精品解析:山东淄博市桓台县实验学校2023-2024学年中考数学模拟试题

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2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 桓台县
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58391279.html
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来源 学科网

内容正文:

初 四 数 学 练 习 题 (时间:120分钟) 本试卷共 6 页,满分 150 分,考试时间 120 分钟.考试结束后,将答题卡交回. 注意事项: 1.答题前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号、座号填写在 答题卡规定位置,并核对条形码. 2.第一题每小题选出答案后,用 2B 铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 3.第二、三题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案.严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改.不允许使用计算器. 4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记. 5.不按以上要求作答的答案无效. 一、选择题:本大题共 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列整数中,与最接近的数是(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】估算无理数 的大小,即可得出答案. 【详解】解:∵ , ∴ 接近3 故选:C 【点睛】本题考查估算无理数的大小,掌握算术平方根的意义是正确解本题的关键. 2. 清代诗人袁枚的诗《苔》中的诗句:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查小于 的正数的科学记数法表示,科学记数法的形式为,其中, 为整数, 的绝对值等于原数左起第一个非零数字前 的个数,据此确定 和 即可. 【详解】解:. 3. 下列运算正确的是( ) A. (﹣x﹣1)(x﹣1)=1﹣x2 B. (x﹣2)2=x2﹣4 C. (﹣2a2)3=﹣8a8 D. (a+2b)2=a2+4ab+2b2 【答案】A 【解析】 【分析】根据完全平方公式,平方差公式,幂的乘方和积的乘方分别求出每个式子的值,再判断即可. 【详解】解:A、结果是1﹣x2,故本选项符合题意; B、结果是x2﹣4x+4,故本选项不符合题意; C、结果是﹣8a6,故本选项不符合题意; D、结果是a2+4ab+4b2,故本选项不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了整式的运算,解题关键是熟练运用幂的运算法则和乘法公式进行准确计算. 4. 点经过某种图形变化后得到点,这种图形变化可以是( ) A. 关于 轴对称 B. 关于轴对称 C. 绕原点逆时针旋转 D. 绕原点顺时针旋转 【答案】C 【解析】 【分析】根据旋转的定义得到即可. 【详解】因为点A(4,3)经过某种图形变化后得到点B(-3,4), 所以点A绕原点逆时针旋转90°得到点B, 故选C. 【点睛】本题考查了旋转的性质:旋转前后两个图形全等,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角. 5. 利用反证法证明“直角三角形至少有一个锐角不小于 ”,应先假设(  ) A. 直角三角形的每个锐角都小于 B. 直角三角形有一个锐角大于 C. 直角三角形的每个锐角都大于 D. 直角三角形有一个锐角小于 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了反证法的步骤,熟记反证法的步骤:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.熟记反证法的步骤,从命题的反面出发假设出结论,直接得出答案即可. 【详解】解:用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不小于 ”时,应先假设直角三角形的每个锐角都小于 . 故选:A. 6. 在如图所示的正方形网格中,点 , , , , 均在格点上,则点 是( ) A. 的外心 B. 的内心 C. 的外心 D. 的内心 【答案】A 【解析】 【分析】根据网格利用勾股定理得出,进而判断即可. 【详解】解:由勾股定理可知: , 所以点O是 的外心, 故选:A. 【点睛】此题考查三角形的外接圆与外心问题,关键是根据勾股定理得出. 7. 如图,在扇形OAB中,∠AOB=100°30', OA=20,将扇形 OAB沿着过点B的直线折叠,点O恰好落在AB的点D处,折痕交OA于点C,则的长为( ) A. 4.5π B. 5π C. π D. 7.2π 【答案】A 【解析】 【分析】先证明△ODB是等边三角形,得到,根据弧长共识即可解决问题. 【详解】连接OD, ∵△BCD是由△BCO翻折得到, ∴,, ∵OD=OB, ∴ , ∴, ∵, ∴, ∵OD=OB, ∴△ODB是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴的长=. 故答案为A. 【点睛】本题主要通过垂径定理、圆周角定理的应用进行弧长的求解,结合折叠的知识点和度分秒换算的知识点进行考查. 8. 如图是一圆锥的左视图,根据图中所示数据,可得圆锥侧面展开图的圆心角的度数为( ) A. 60° B. 90° C. 120° D. 135° 【答案】C 【解析】 【分析】根据圆锥的底面半径得到圆锥的底面周长,也就是圆锥的侧面展开图的弧长,根据勾股定理得到圆锥的母线长,利用弧长公式可求得圆锥的侧面展开图中扇形的圆心角. 【详解】解:∵圆锥的底面半径为2, ∴圆锥的底面周长为4π, ∵圆锥的高是8, ∴圆锥的母线长为, 设扇形的圆心角为n°, ∴, 解得n=120. 答:圆锥的侧面展开图中扇形的圆心角为120°. 故选:C. 【点睛】本题考查了圆锥的计算,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把的扇形的弧长等于圆锥底面周长作为相等关系,列方程求解. 9. 如图,将函数的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象其中点,平移后的对应点分别为点、.若曲线段 扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是抛物线与x轴的交点,主要考查函数图象上点的坐标特征,要求学生非常熟悉函数与坐标轴的交点、顶点等点坐标的求法,及这些点代表的意义及函数特征.曲线段 扫过的面积,则,即可求解. 【详解】解:曲线段 扫过的面积, 则, 故抛物线向上平移3个单位,则, 故选:D. 10. 如图,在等边三角形ABC中,BC=6,且BD=2,点P是边BC上一动点(D、P两点均不与端点重合),作,PE交边AC于点E.若CE=a,当满足条件的点P有且只有一个时,则 的值为(  ) A. 4 B. C. D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】先证明,利用三角形相似建立等式,再根据根的判别式等于0建立方程求解. 【详解】∵ 是等边三角形, , , , , , , , , , , ∵满足条件的点P有且只有一个, ∴方程有两个相等的实数根, , 解得:, 故选:C. 【点睛】本题考查了三角形相似的判定定理及性质,方程的思想,解题的关键是:掌握相似三角形的判定定理及建立方程进行求解. 二、填空题:本大题共 5 个小题,每小题 4 分,共 20 分.请直接填写最后结果. 11. 一个不透明的袋子中,装有4个红球、2个白球和2个黄球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,当摸到红球的概率是摸到白球概率的2倍时,需再往袋子里放入________________个红球. 【答案】0 【解析】 【分析】如果想使摸到红球的概率是摸到白球概率的两倍,根据简单随机事件的概率公式知,必须使袋子中红球的个数是白球个数的两倍,由此可以得到问题的答案 【详解】解:依题意,要使摸到红球的概率是摸到白球概率的2倍,根据简单随机事件的概率公式知则必须使袋子中红球数是白球数的2倍,而袋子中红球有4个,恰好是袋子中2个白球数目的2倍,故不必再向袋子中加入红球了. 故答案为:0 【点睛】此题主要考查了简单随机事件概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=. 12. 若双曲线向右平移2个单位后经过点(4,1),则 的值是______. 【答案】3 【解析】 【分析】首先根据“双曲线向右平移2个单位后经过点(4,1)”得到双曲线没有移动前经过的点的坐标,从而确定k的取值. 【详解】解:∵双曲线向右平移2个单位后经过点(4,1), ∴双曲线没有移动时经过(2,1), ∴k-1=2×1, 解得:k=3, 故答案为:3. 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,理解平移之前,相应两点的关系是解决问题的关键. 13. 若x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的两个实数根,则x1x2-x1-x2的值为____. 【答案】1 【解析】 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系,x1+x2=−,x1•x2=,代入计算即可. 【详解】∵x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的两个实数根, ∴x1+x2=5,x1•x2=6; ∴x1x2-x1-x2=6-(x1+x2)=6-5=1, 故答案为:1. 【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则x1+x2=−,x1•x2=. 14. 如图, , 是圆 的两条相等的弦,弧 ,弧 的度数分别为30度,120度, 为劣弧 上一点,则______°. 【答案】127.5 【解析】 【分析】分别连接OA,OB,OC,OD,根据圆心角定理可求得∠AOD和∠BOC的度数;再根据弦AB=CD,可求得∠AOB和∠COD的度数;最后根据圆周角定理可求得∠APB的度数. 【详解】解:连接OA,OB,OC,OD,如图所示. ∵和的度数分别是30°和120°, ∴∠AOD=30°,∠BOC=120°. ∵AB=CD, ∴. ∵, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了圆心角定理,圆心角、弧、弦之间的关系的定理,圆周角定理等知识点,熟知上述定理是解题的关键. 15. 将两个等腰Rt△ADE,Rt△ABC(其中∠DAE=∠ABC=90°,AB=BC,AD=AE)如图放置在一起,点E在AB上,AC与DE交于点H,连接BH、CE,且∠BCE=15°,下列结论:①AC垂直平分DE;②△CDE为等边三角形;③tan∠BCD=;④,其中正确的结论是____________ (填写所有正确结论的序号) 【答案】①②③④ 【解析】 【分析】利用等腰直角三角形的性质得出∠DAC=∠BAC即可判断出①正确;再用等腰直角三角形的内角的关系即可得出∠DCE=60°,即可得出②正确,判断出∠BCD=75°=∠BEC即可判断出③正确,设出AH=x,利用等腰直角三角形和等边三角形的性质即可得出CH,EH,AB,BE最后用三角形的面积公式即可得出④正确. 【详解】∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形, ∴∠BAC=∠ACB=45°,∠DAE=90°, ∴∠DAC=∠BAC=45°, ∵AD=AE, ∴AC垂直平分DE,∴①正确, ∵AC垂直平分DE, ∴DC=EC,∠DAC=∠EAC, ∵∠BCE=15°, ∴∠ACE=30°, ∴∠DCE=2∠ACE=60°, ∴△CDE是等边三角形,∴②正确; ∵∠DCE=60°,∠BCE=15°, ∴∠BCD=75°, ∵∠BEC=90°−15°=75°, ∴∠BCD=∠BEC, 在Rt△BCE中,tan∠BEC=, ∴tan∠BCD=,∴③正确; 设AH=x, 在Rt△AEH中,HE=AH=x,AE=x, 在Rt△CEH中,∠ECH=30°, ∴CH=EH÷tan30°=EH=x,CE=2HE=2x, ∴AC=AH+CH=(+1)x, 在Rt△ABC中,BC=AB=AC×sin45°=AC=(+1)x=x, ∴BE=AB−AE=x, ∴S△BCE=BE•BC=×x•x=x2 S△EHC=EH•CH=x•x=x2, ∴,∴④正确, 即:正确的有①②③④, 故答案为:①②③④. 【点睛】此题是三角形综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质,等边三角形的性质和判定,含30°的直角三角形的性质,线段的垂直平分线的性质和判定,勾股定理,解本题的关键是灵活运用特殊三角形的性质;是一道基础题目. 三、解答题:本大题共 8 个小题,共 90 分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 16. 解不等式组请按下列步骤完成解答: (1)解不等式 ,得______ ; (2)解不等式 ,得______ ; (3)把不等式 和 的解集在数轴上表示出来; (4)原不等式组的解集为______ . 【答案】(1) (2) (3)见解析 (4) 【解析】 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【小问1详解】 解不等式 ,; 【小问2详解】 解不等式 ,; 【小问3详解】 把不等式 和 的解集在数轴上表示出来; 【小问4详解】 原不等式组的解集为. 故答案为:,,. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 17. 如图,在□ABCD中,AC、BD相交于点O,点E、F在BD上,且BE=DF.连接AE、CF. (1)求证△AOE≌△COF; (2)若AC⊥EF,连接AF、CE,判断四边形AECF的形状,并说明理由. 【答案】(1)见解析;(2)见解析. 【解析】 【分析】(1)由平行四边形的性质可得,OB=OD,OA=OC,再由OB-BE=OD-DF,得到OE=OF,又∠AOE=∠COF,可得△AOE≌△COF(SAS); (2)利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形判定即可. 【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OB=OD,OA=OC . 又∵BE=DF, ∴OB-BE=OD-DF, ∴OE=OF. 又∵∠AOE=∠COF, ∴△AOE≌△COF(SAS). (2)解:四边形AECF是菱形. 理由如下: ∵OA=OC,OE=OF. ∴四边形AECF是平行四边形. 又∵AC⊥EF, ∴四边形AECF是菱形. 【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质,平行四边形的性质和判定,菱形的判定.解题的关键是掌握平行四边形的性质,证明三角形全等. 18. 甲、乙两人在相同的条件下各射靶5次,每次射靶的成绩情况如图所示: (1)请你根据图中的数据填写下表: 姓名 平均数 众数 甲 7 乙 6 (2)请通过计算方差,说明谁的成绩更稳定. 【答案】(1)7;6;(2)甲比乙更稳定 【解析】 【分析】(1)根据众数的定义和平均数公式计算即可得出答案; (2)根据方差的公式分别计算并结合方差的意义分析得出答案即可. 【详解】解:(1)甲的平均数= ,乙的射靶的成绩中,6环出现次数最多为2次,故其众数为6; 完成表格如下: 姓名 平均数 众数 甲 7 7 乙 6 6 (2)S甲2=[ 6 7)2 (7 7)2 (8 7)2(7 7)2 (77)2]=; S乙2=[ 3 6)2 (6 6)2 (6 6)2(7 6)2 (8 6)2 = 因为S甲2<S乙2,所以甲比乙更稳定 【点睛】本题考查了平均数,众数和方差的定义与意义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为 ,则方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立. 19. 如图,一个梯子 斜靠在一面墙上,梯子底端为 ,梯子的顶端 距地面的垂直距离为 的长. (1)若梯子的长度是,梯子的顶端 距地面的垂直距离为.如果梯子的顶端下滑,那么梯子的底端 向外滑动多少米? (2)设 , ,,且,请思考,梯子在滑动的过程中,是否一定存在顶端下滑的距离与底端向外滑动的距离相等的情况?若存在,请求出这个距离;若不存在,说明理由. 【答案】(1)梯子的底端向外滑动米;(2)存在,梯子的底端向外滑动的距离是米. 【解析】 【分析】(1)已知AB、BC,在直角 中即可计算AC的长度,设梯子的底端向外滑动 米,由题意得,,求解即可; (2)设存在顶端下滑的距离与底端向外滑动的距离相等的情况,此时梯子的底端向外滑动 米,由题意得,,求解即可. 【详解】(1)在中, , , . 设梯子的底端向外滑动 米,由题意得, , 解得,(舍去) 即梯子的底端向外滑动米. (2)设存在顶端下滑的距离与底端向外滑动的距离相等的情况,此时梯子的底端向外滑动 米,由题意得, , 解得,(舍去), ,即梯子的底端向外滑动的距离是米. 【点睛】本题主要考查勾股定理在实际中生活中的应用,本题中根据梯子长度不会变的等量关系求解是解题关键. 20. 如图,线段 是的直径,延长 至点C,使 ,点E是线段 的中点, 交于点D,点P是圆O上的一动点(不与点A,B重合),连接 . (1)求证: 是的切线; (2)求的值. 【答案】(1)证明:如图,连接 , ∵点E是线段 的中点, 交于点D, ∴ 垂直平分 , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ 是的切线. (2) 【解析】 【分析】(1)如图,连接 ,根据垂直平分线的判定与性质 ,易得,再证明 ,最后根据相似三角形的性质以及切线的判定定理即可证明结论; (2)如图,连接 ,再证明 ,然后利用相似三角形的性质解答即可. 【小问1详解】 证明:见解析. 【小问2详解】 解:如图,连接 , 由已知可得: , ∴, ∵ , ∴ , ∴. 21. 如图,P为正方形 对角线 上的一点,连接并延长交 于点E,过P作分别交 , 于M,N. (1)如图1,求证:; (2)如图2,点F与点C关于直线 对称,连接 并延长交直线 于点G,连接 . ①设 的度数为x,求的度数; ②猜想 与 之间的数量关系,并证明. 【答案】(1) 证明:作于点 ,交于点 , 四边形 为正方形, , , 四边形为矩形, , , , , , , , ; (2)①, ②,证明如下: 连接、 , 由对称性可知,,, 为等腰直角三角形, , , 四边形 为正方形, , , , , , . 【解析】 【分析】(1)作于点 ,交于点 ,得到四边形为矩形,利用矩形性质,正方形性质,三角形内角和定理证明,即可得到; (2)①利用正方形性质得到,利用对称的性质得到,,利用等腰三角形性质和三角形内角和定理进而可得,再利用三角形外角性质即可得到的度数; ②连接、 ,证明为等腰直角三角形,结合勾股定理得到,利用正方形性质和勾股定理得到,证明,利用相似三角形性质得到,即可解题. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:① , 四边形 为正方形, , , , 点F与点C关于直线 对称, ,, , , . ②略 【点睛】本题考查正方形性质,矩形判定与性质,三角形全等判定与性质,轴对称性质,等腰直角三角形,三角形外角性质,勾股定理,三角形相似判定与性质,掌握相关性质是解题的关键. 22. 如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,经过点C的切线交AB的延长线于点E,AD⊥EC交EC的延长线于点D,AD交⊙O于F,FM⊥AB于H,分别交⊙O、AC于M、N,连接MB,BC. (1)求证:AC平分∠DAE; (2)若cosM=,BE=1,①求⊙O的半径;②求FN的长. 【答案】(1)证明见解析;(2)①⊙O的半径为4;②FN=. 【解析】 【分析】(1)连接OC,如图,利用切线的性质得OC⊥DE,则判断OC∥AD得到∠1=∠3,加上∠2=∠3,从而得到∠1=∠2; (2)①利用圆周角定理和垂径定理得到,则∠COE=∠FAB,所以∠FAB=∠M=∠COE,设⊙O的半径为r,然后在Rt△OCE中利用余弦的定义得到,从而解方程求出r即可; ②连接BF,如图,先在Rt△AFB中利用余弦定义计算出AF=,再计算出OC=3,接着证明△AFN∽△AEC,然后利用相似比可计算出FN的长. 【详解】(1)连接OC,如图, ∵直线DE与⊙O相切于点C, ∴OC⊥DE, 又∵AD⊥DE, ∴OC∥AD. ∴∠1=∠3 ∵OA=OC, ∴∠2=∠3, ∴∠1=∠2, ∴AC平方∠DAE; (2)①∵AB为直径, ∴∠AFB=90°, 而DE⊥AD, ∴BF∥DE, ∴OC⊥BF, ∴, ∴∠COE=∠FAB, 而∠FAB=∠M, ∴∠COE=∠M, 设⊙O的半径为r, 在Rt△OCE中,cos∠COE=,即,解得r=4, 即⊙O的半径为4; ②连接BF,如图, 在Rt△AFB中,cos∠FAB=, ∴AF=8×, 在Rt△OCE中,OE=5,OC=4, ∴CE=3, ∵AB⊥FM, ∴, ∴∠5=∠4, ∵FB∥DE, ∴∠5=∠E=∠4, ∵, ∴∠1=∠2, ∴△AFN∽△AEC, ∴,即, ∴FN=. 【点睛】本题考查了切线的性质、垂径定理、圆周角定理和相似三角形的判定与性质等,综合性较强,正确添加辅助线、熟练应用相关的性质与定理是解题的关键. 23. 如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-2x+c与x轴交于点A和点B(1,0),与y轴相交于点C(0,3). (1)求抛物线的解析式和顶点D的坐标; (2)找出图中与∠DAB相等的一个角,并证明; (3)若点P是第二象限内抛物线上的一点,当点P到直线AC的距离最大时,求点P的坐标. 【答案】(1)y=﹣x2﹣2x+3,顶点D的坐标为(﹣1,4) (2)∠ACB,证明见解析 (3)点P坐标为(,) 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法即可求得抛物线的解析式;依据配方法求出顶点坐标; (2)先证出△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°,求出tan∠DAC,得∠DAC=∠OCB,即可求解; (3)设点P的坐标为(m,-m2-2m+3),当点P到直线AC的距离最大时,△PAC的面积最大,过点P作PH⊥x轴于点H,交AC于点E,求出直线AC的函数关系式,表示出点E的坐标,得S△PAC关于m的二次函数,利用二次函数的性质,即可求解. 【小问1详解】 解:把点B(1,0),点C(0,3)代入y=ax2﹣2x+c, 得:,解得:, ∴抛物线的解析式为:y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4, ∴顶点D的坐标为(﹣1,4); 【小问2详解】 解:图中与∠DAB相等的一个角是∠ACB, 令y=0,则﹣x2﹣2x+3=0, 解得:x1=﹣3,x2=1, ∴A点坐标为(﹣3,0), ∴OA=OC=3, ∴∠CAO=∠OCA=45°, 在Rt△BOC中,tan∠OCB, ∵A点坐标为(﹣3,0),B点坐标(1,0),C点坐标为(0,3), ∴AC=3,DC,AD=2, ∴AC2+DC2=20,AD2=20, ∴AC2+DC2=AD2, ∴△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°, ∴tan∠DAC, ∴∠DAC=∠OCB, ∴∠DAC+∠CAO=∠BCO+∠OCA, 即∠DAB=∠ACB; 【小问3详解】 解:设点P的坐标为(m,﹣m2﹣2m+3), 当点P到直线AC的距离最大时,△PAC的面积最大, 过点P作PH⊥x轴于点H,交AC于点E, 设直线AC的函数关系式为:y=kx+b, 把点A(﹣3,0),C(0,3)代入, 得, 解得:, ∴直线AC的函数关系式为:y=x+3, ∴点E的坐标为(m,m+3), ∴S△PAC [﹣m2﹣2m+3﹣(m+3)]×3 m2m (m)2, 又∵S△PAC ×P到直线AC的距离, 由二次函数性质,当m时,△PAC的面积最大,即点P到直线AC的距离最大, ∴点P坐标为(,). 【点睛】本题主要考查了二次函数的综合应用,待定系数法求函数关系式,勾股定理,直角三角形的性质判定,锐角三角函数知识,解答本题关键是综合运用的能力. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初 四 数 学 练 习 题 (时间:120分钟) 本试卷共 6 页,满分 150 分,考试时间 120 分钟.考试结束后,将答题卡交回. 注意事项: 1.答题前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号、座号填写在 答题卡规定位置,并核对条形码. 2.第一题每小题选出答案后,用 2B 铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 3.第二、三题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案.严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改.不允许使用计算器. 4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记. 5.不按以上要求作答的答案无效. 一、选择题:本大题共 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列整数中,与最接近的数是(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 清代诗人袁枚的诗《苔》中的诗句:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列运算正确的是( ) A. (﹣x﹣1)(x﹣1)=1﹣x2 B. (x﹣2)2=x2﹣4 C. (﹣2a2)3=﹣8a8 D. (a+2b)2=a2+4ab+2b2 4. 点经过某种图形变化后得到点,这种图形变化可以是( ) A. 关于 轴对称 B. 关于轴对称 C. 绕原点逆时针旋转 D. 绕原点顺时针旋转 5. 利用反证法证明“直角三角形至少有一个锐角不小于 ”,应先假设(  ) A. 直角三角形的每个锐角都小于 B. 直角三角形有一个锐角大于 C. 直角三角形的每个锐角都大于 D. 直角三角形有一个锐角小于 6. 在如图所示的正方形网格中,点 , , , ,均在格点上,则点是( ) A. 的外心 B. 的内心 C. 的外心 D. 的内心 7. 如图,在扇形OAB中,∠AOB=100°30', OA=20,将扇形 OAB沿着过点B的直线折叠,点O恰好落在AB的点D处,折痕交OA于点C,则的长为( ) A. 4.5π B. 5π C. π D. 7.2π 8. 如图是一圆锥的左视图,根据图中所示数据,可得圆锥侧面展开图的圆心角的度数为( ) A. 60° B. 90° C. 120° D. 135° 9. 如图,将函数的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象其中点,平移后的对应点分别为点、.若曲线段 扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在等边三角形ABC中,BC=6,且BD=2,点P是边BC上一动点(D、P两点均不与端点重合),作,PE交边AC于点E.若CE=a,当满足条件的点P有且只有一个时,则的值为(  ) A. 4 B. C. D. 5 二、填空题:本大题共 5 个小题,每小题 4 分,共 20 分.请直接填写最后结果. 11. 一个不透明的袋子中,装有4个红球、2个白球和2个黄球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,当摸到红球的概率是摸到白球概率的2倍时,需再往袋子里放入________________个红球. 12. 若双曲线向右平移2个单位后经过点(4,1),则 的值是______. 13. 若x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的两个实数根,则x1x2-x1-x2的值为____. 14. 如图, , 是圆的两条相等的弦,弧 ,弧 的度数分别为30度,120度, 为劣弧 上一点,则______°. 15. 将两个等腰Rt△ADE,Rt△ABC(其中∠DAE=∠ABC=90°,AB=BC,AD=AE)如图放置在一起,点E在AB上,AC与DE交于点H,连接BH、CE,且∠BCE=15°,下列结论:①AC垂直平分DE;②△CDE为等边三角形;③tan∠BCD=;④,其中正确的结论是____________ (填写所有正确结论的序号) 三、解答题:本大题共 8 个小题,共 90 分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 16. 解不等式组请按下列步骤完成解答: (1)解不等式 ,得______ ; (2)解不等式 ,得______ ; (3)把不等式 和 的解集在数轴上表示出来; (4)原不等式组的解集为______ . 17. 如图,在□ABCD中,AC、BD相交于点O,点E、F在BD上,且BE=DF.连接AE、CF. (1)求证△AOE≌△COF; (2)若AC⊥EF,连接AF、CE,判断四边形AECF的形状,并说明理由. 18. 甲、乙两人在相同的条件下各射靶5次,每次射靶的成绩情况如图所示: (1)请你根据图中的数据填写下表: 姓名 平均数 众数 甲 7 乙 6 (2)请通过计算方差,说明谁的成绩更稳定. 19. 如图,一个梯子 斜靠在一面墙上,梯子底端为 ,梯子的顶端 距地面的垂直距离为 的长. (1)若梯子的长度是,梯子的顶端 距地面的垂直距离为.如果梯子的顶端下滑,那么梯子的底端 向外滑动多少米? (2)设 , ,,且,请思考,梯子在滑动的过程中,是否一定存在顶端下滑的距离与底端向外滑动的距离相等的情况?若存在,请求出这个距离;若不存在,说明理由. 20. 如图,线段 是的直径,延长 至点C,使 ,点E是线段 的中点, 交于点D,点P是圆O上的一动点(不与点A,B重合),连接 . (1)求证: 是的切线; (2)求的值. 21. 如图,P为正方形对角线 上的一点,连接并延长交 于点E,过P作分别交 , 于M,N. (1)如图1,求证:; (2)如图2,点F与点C关于直线 对称,连接 并延长交直线 于点G,连接 . ①设 的度数为x,求的度数; ②猜想 与 之间的数量关系,并证明. 22. 如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,经过点C的切线交AB的延长线于点E,AD⊥EC交EC的延长线于点D,AD交⊙O于F,FM⊥AB于H,分别交⊙O、AC于M、N,连接MB,BC. (1)求证:AC平分∠DAE; (2)若cosM=,BE=1,①求⊙O的半径;②求FN的长. 23. 如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-2x+c与x轴交于点A和点B(1,0),与y轴相交于点C(0,3). (1)求抛物线的解析式和顶点D的坐标; (2)找出图中与∠DAB相等的一个角,并证明; (3)若点P是第二象限内抛物线上的一点,当点P到直线AC的距离最大时,求点P的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东淄博市桓台县实验学校2023-2024学年中考数学模拟试题
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