摘要:
**基本信息**
立足苏科版八年级下册内容,以094型核潜艇、WSBK赛车等科技前沿,《墨子》《博物志》等传统文化及体重管理、雪密度测量等生活实践为情境,全面考查物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|12题/24分|力、压强、分子运动、浮力等|结合赛车轮胎(压强)、古法酿醋(分子运动)考查物理观念|
|填空题|7题/18分|天平使用、原子结构、大气压等|融入《墨子》“力,形之所以奋也”考查力的作用效果|
|实验题|5题/24分|二力合成、液体压强、浮力因素等|通过液体压强实验(控制变量法)培养科学思维|
|计算题|2题/14分|密度、浮力与密度计算|以雪的密度测量(冰熔化为水)体现生活应用|
|综合题|2题/14分|压强计算、材料撕裂强度|结合托里拆利实验(大气压)及撕裂强度探究(数据处理)提升科学探究能力|
内容正文:
江苏省苏州市区2025-2026学年八年级下学期期末
物理练习卷
考试范围:苏科版八年级下册:考试时间:100分钟:总分:100分
学校:
姓名:
班级:
考号:
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共24分)
1.(本题2分)生活中,用手托起两枚鸡蛋所用的力最接近()
A.0.1N
B.IN
C.5N
D.10N
2.(本题2分)某国内自主研发的赛车在2026年W$BK赛季中三次夺冠。该赛车采用了宽
大轮胎,是为了()
A.减小压力
B.增大压力
C.减小压强
D.增大压强
3.(本题2分)古法酿醋的发酵过程中会有淡淡的粮食气味弥散开来。下列现象蕴含的原理
与此相同的是()
蒸酵鞋重淋陈
A.花香四溢
B.余音绕梁
C.飞沙扬砾
D.雪花飞舞
4.(本题2分)如图所示是由多种粒子构成的氮气的层级示意图,原子由粒子α、b构成,
粒子α由粒子c和中子构成,下列选项中说法正确的是()
A.粒子a通常不显电性
B.粒子b和c之间存在吸引力
异
C.氮气是气体,因此氮气分子间没有引力
D.分子→原子→b→→C是按照空间尺度由大到小排列的
5.(本题2分)关于弹力,下列说法正确的是()
A.压力、支持力、摩擦力、重力都属于弹力
B.弹簧受到的拉力和弹簧长度成正比
第1页共9页
C.两个不接触的物体也可能有弹力作用
D.发生弹性形变而产生的力叫做弹力
6.(本题2分)下列生活现象中,属于利用惯性的是()
A.打篮球时投篮
B.高速路上汽车要限速行驶
C.人踩到西瓜皮上易滑倒
D.开车时司机要系安全带
7.(本题2分)小明在研究物质结构时,经历了下面的探究过程。
①用素描炭笔在纸上画一条线,用放大镜观察,发现“线”由很多点组成,笔迹是间断的
②向一端封闭的玻璃管中注水至一半,再注入酒精直到装满,封住管口,将玻璃管反复
翻转,使水和酒精充分混合,发现液面下降。你认为下列哪种模型可以解释上述活动中
的现象()
A.固体是由微粒组成的,各微粒间没有空隙
B.固体和液体都是由微粒组成的,固体微粒间有间隙,液体没有
C.物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体
D物质是由微粒组成的,微粒之间都有空隙
8.(本题2分)如图所示,在冰壶运动中,运动员的两只鞋底设计不同:右脚鞋底花纹较深
(“蹬冰鞋),左脚鞋底光滑(“滑行鞋”)。冰壶在水平冰面上运动,αb段与bc段粗糙程度
相同,那么下列说法正确的是()
b
A.右脚鞋底花纹更深是为了减小摩擦力
B.冰壶在b段匀速直线运动时,人对冰壶的推力大于冰面对冰壶的摩擦力
C.冰壶在bc段运动时,所受摩擦力大小不变
D.在cd段,队员刷冰使冰面熔化形成水膜,是为了增大摩擦力
9.(本题2分)如图所示为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球。用丝绸摩擦玻璃下表面后,
部分塑料小球会跳起来粘住玻璃,片刻后又会很快离开玻璃落到桌面。关于上述现象,下列
说法正确的是()
玻璃
木质支架
O●00 000
桌面
●●
●●●●
塑料小球
第2页共9页
A.丝绸与玻璃摩擦时创造了电荷
B.丝绸摩擦玻璃时,玻璃得到了电子
C.塑料小球粘在玻璃上说明带电体能吸引轻小物体
D.塑料小球粘住玻璃后又很快离开玻璃,是因为异种电荷互相排斥
10.(本题2分)094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇,下列有关
该潜艇说法正确的是()
A.核潜艇在漂浮时和悬浮时受到的浮力相等
B.浸没在水中的核潜艇下潜时,深度越深浮力越大
C.浸没在水中的核潜艇上浮时,所受浮力会逐渐变大
D.漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力
11.(本题2分)三个相同容器内分别装有不同的液体,现将三个完全相同的物体放入容器
中,静止后的状态如图所示,以下判断正确的是()
A.物体受到的浮力大小关系是>F2>F丙
B.液体对容器底部的压强关系是P=P2=卫丙
C.液体的密度关系是P>Pz>P丙
D.容器对桌面的压强关系是P年=P2=P两
12.(本题2分)用小球和轻质橡皮筋等器材进行了如下实验探究(不考虑空气阻力)。
将一根橡皮筋一端系一质量为的小球,另一端固定在O点,A点是橡皮筋不系小球自然
下垂时下端所在的位置,B点是橡皮筋系小球自然下垂静止时的位置,C点是小球从O点自
由下落所能到达的最低点,让小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放,如图甲所示,
整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度的关系如图乙所示:小球下落的速
度与下落高度h的关系如图丙所示,已知该轻质橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸长1c,经
测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为:h.=0.4m,%,=0.5m,h.=0.6m。
则()
Va
.A
·B
C
ha hp
ha ho
乙
丙
第3页共9页
A.小球从点A运动到点C的过程中,小球下落速度的变化情况是先变小后变大
B.小球从点A运动到点B的过程中,小球受到的弹力大于小球的重力
C.当橡皮筋的伸长量最大时,小球处于平衡状态
D.实验中所用小球的重力为1N
第II卷(非选择题)
二、填空题(共18分)
13.(本题3分)在“测量金属块的质量实验时,小明将天平放在水平桌面上,移动游码至
标尺左端的处,若此时指针偏向中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向
调节。天
平平衡时砝码使用情况和游码位置如图,则金属块的质量为
g。
20g5g
hnm
1
2
3
4
5g
14.(本题2分)太阳系的结构和原子的
结构模型相似。空间站围绕地球飞行,
地球
(选填“是”或不是”)宇宙的中心。
15.(本题2分)《墨子》中记载:“力,形之所以奋也。”意思是力是有形之物由静变动,由
慢变快的原因。这话表明力是改变物体
的原因。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”
表达诗人苏轼期望为国御敌立功的壮志,也说明了力可以使物体发生
16.(本题3分)小明在店内喝柠檬茶,利用吸管能将茶“吸”入口中,这
是利用了
的作用。窗外有风刮过时,店内窗帘向外飘,这是因为
空气流速大的位置,压强(选填“大”或“小”)。店内洗手池下的反
水弯如题图所示,它利用了的原理来隔绝臭气。
17.(本题3分)西晋时张华在《博物志》记载:“今人梳头,.,有随梳,解结有光者,亦
咤声”。“随梳”是指头发跟随着梳子飘动,这是因为梳子与头发摩擦,梳子和头发带上
(填“同种‘异种”)电荷而相互作用的结果,这与验电器的工作原理(填“相同不
同”);若梳子带负电,则梳子与头发摩擦过程一(填“得到“失去”)电子。
18.(本题2分)今年开始,国家卫健委正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质指数(BMI)
作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个依据,其计算公式为BMI=
,(m为身体质量;h
为身高),BMI的国际单位制单位是
(符号表示),中学生的体质指数正常范围是
18.5-25,身高为180cm的小王同学,质量最大应该控制在
kg才能在正常范围。
第4页共9页
19.(本题3分)如图甲所示,用水平拉力F拉着木块向右做直线运动,拉力F大小与时间
的关系如图乙所示。在第0~5mim木块做匀速直线运
↑FN
动。则0~5min内,木块受到的滑动摩擦力为N;
15
10
5~l0min内木块做
(选填“加速“减速”或“匀速”
77777
7777777
10 t/mir
运动;第l0min木块受到的合力为N。
三、作图题(共6分)
20.(本题6分)按要求作出下列各力的示意图。
(1)如图甲所示,小明拉着木箱匀速前行,请作出木箱所受拉力F:
(2)如图乙所示,物体A静止在斜面上,作出A受到的摩擦力f及A对斜面的压力F;
(3)如图丙所示,浸在水中的乒乓球正在上浮,作出乒乓球受到的浮力F和重力G。
丙
四、实验题(共24分)
21.(本题4分)物理课上老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、绳子和同学们一起探究同一直
线上二力的合成,实验装置如图所示,橡皮筋原长为AE,在力F、F2的共同作用下伸长到
AE。
AE
A
E
AE
E'
⊙
o
F2
中
F
白F
F
应
F
白
甲
乙
丙
(1)通过比较图甲和丙两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个
力大小之和,方向跟这两个力的方向
(选填“相同或“相反”);
(2)通过比较图
两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两
个力大小之,方向跟
(选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。
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22.(本题7分)在探究影响液体内部压强的因素”实验中:
(1)压强计在使用前轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降则说明该装置
(选填漏气或“不漏气”)。它是通过U形管内的液面的
来显示橡皮膜所受压
强大小的;物理学中,把这种探究方法称为
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平(不考虑实验结论的偶然性):
①比较图甲和图
,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而
增大;
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步
得出结论:
;
③比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?
理由是:
23.(本题5分)在探究阻力对物体运动的影响的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验过程中,应将毛巾、棉布铺在
(填“水平木
毛巾
板”、“斜面或“水平木板和斜面”)上:
(2)实验中通过观察
来反映阻力对物体运动的影响;
棉布
(3)实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,其目的是使
木板
小车到达水平面时的
相同;
(4)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示,可观察到
小车在木板表面滑行的距离最远,由此可得出:小车受到的阻力越
速度减小
越慢。进一步推理可得:如果小车运动时受到的阻力为零,速度就不会减小,小车将保持
状态。
24.(本题4分)为估测大气压的值,小明准备了20L的注射器、大量程弹簧测力计、刻
度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究,步骤如下:
5101520mL
I11II111I111I
甲
第6页共9页
(1)如图甲所示,测得注射器有刻度部分的长度为c,则活塞的横截面积为
cm2。
(2)如图乙所示,将注射器的活塞推到注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,在活
塞上拴挂一个小桶,然后向桶里逐渐增加细沙,直至活塞刚好被拉动,然后取下小桶,用测
力计测出小桶和细沙的总重为19.8N,此时测得大气压的值为
Pa。
(3)取下小桶后,小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端,说明
25.(本题4分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中,使用的器材有弹簧测力计、
带盖的玻璃瓶(瓶盖的质量、体积和形变忽略不计)、柱形容器等,操作过程如下:
(1)在容器中装入适量的水,将玻璃瓶装满水后悬挂在弹簧测力计下,并浸入水中,如图
甲所示,容器中水面上升,弹簧测力计示数为F;
(2)如图乙所示,将玻璃瓶浸没水中,容器中水面又上升h,弹簧测力计示数为0.7F,由
此可知浮力的大小与有关。继续增大玻璃瓶浸没的深度,弹簧测力计示数不变,说
明物体所受浮力的大小与无关,此过程中瓶底所受的压强大小变化情况是
(3)为探究浮力大小与物重是否有关,将玻璃瓶中的一部分水倒出,再将玻璃瓶浸没到容
器的水中,如图丙所示,弹簧测力计示数为0.5F。经过测量,图乙、丙操作中玻璃瓶所受
浮力均为
F,说明浮力的大小与物重无关。
五、计算题(共14分)
26.(本题7分)12月12日,我市迎来今冬的第一场雪。小明想测量雪的密度。如图所示,
他找来一个边长为l0cm的立方体容器,先装满蓬松的雪,然后将雪平整地压紧为3cm厚的
冰。己知p*=0.9×103kg/m3。求:
(1)容器中3cm厚的冰的质量为多少;
(2)容器中蓬松的雪的密度为多少:
雪
(3)若将这些冰全部熔化成水,水在容器中的深度为多少?
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27.(本题7分)如图()所示,金属块在细绳的拉力作用下,在水中一直竖直向上做匀速
直线运动,直到上升到离水面一定高度处。图(b)是绳子拉力F随时间t变化的图像,g
取10N/kg。求:
FN
54
(1)浸没在水中的金属块受到的浮力:
34
(2)该金属块的体积:
13 t/s
(3)该金属块的密度。
(a)
(b)
六、综合题(共14分)
28.(本题8分)(1)如图1,将一个重为4N的均匀正方体放在水平地面上,接触面积为
0.01m2。
真空
760mm
750mm
水银
777771777777777777
图1
图2
①根据公式
正方体对水平地面的压强p为
Pao
②若沿虚线切开拿走上面的一半,则正方体的密度
剩余物体对桌面的压力
、压强
(以上三个空均选填“增大减小”或“不变”)。
(2)如图2所示是小明用水银做托里拆利实验时的装置图,从图中数据可判断:
①此时的大气压强相当于
mm高的水银柱产生的压强;
②若将玻璃管向上提10m(管口不离开水银槽里的水银面),则玻璃管内外水银面的高度
卷
(选填“变大“不变”或“变小”)。
③已知一标准大气压的数值等于760高的水银柱产生的压强,在一标准大气压下水的沸
点是100°C。由此判断在现在的环境下水的沸点
100°C(选填高于“低于或等于”)。
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29.(本题6分)在包装和防护材料生产中,撕裂强度是关键指标。撕裂强度是衡量材料在
受到撕裂力作用下的抵抗能力。其定义为:在标准试验条件下,对样品施加拉力,直至使其
撕裂的最大拉力与材料厚度之比。实验中,将材料样品以相同的方式夹在拉力机的上、下夹
子中,然后以某一速度匀速拉伸,直至材料撕裂,记录其撕裂时的拉力Fx。
数据显示屏
数据线
材料
题表
材料种类
最大拉力FN
材料1
材料2
218
材料3
35
(1)实验时,要求选取尺寸
(选填“相同”或“不同)的材料。
(2)材料不易被撕裂的原因是分子间存在
(选填“引力”或“斥力”)。
(3)某次实验中,所选材料厚度均为0.25m,以相同的速度匀速拉伸,直至材料撕裂,并记
录撕裂时的最大拉力Fx。实验数据如题表所示。
①如图是使用材料1实验过程中,拉力机测出的拉力大小随时间变化的图像,则材料1撕裂
时受到的拉力为N。
个F/N
94
70
35
0
ty t2 t3 t/s
②分析数据可知,撕裂强度最大的材料是
其撕裂强度为
N/m。该材料最适
合做以下哪种用品?
A.纸箱的封箱胶布
B.食品保鲜膜
C.医用胶布
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江苏省苏州市区2025-2026学年八年级下学期期末
物理练习卷 参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
A
B
D
A
D
C
C
D
C
D
1.B
【详解】一枚鸡蛋的质量约为50g,则一枚鸡蛋所受的重力约为
则托起两枚鸡蛋的力约为
故选B。
2.C
【详解】根据压强公式 ,赛车对地面的压力等于赛车总重力,大小不变;使用宽大轮胎是为了增大轮胎与地面的受力面积,压力一定时,增大受力面积可以减小压强。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
3.A
【详解】酿醋的发酵过程中会有淡淡的粮食气味弥散开来,这是扩散现象,属于分子的热运动。
A.花香四溢,是因为有花香的分子飘到我们鼻子里,是分子无规则运动的结果,为扩散现象,故A符合题意;
B.余音绕梁是声音的传播,不是扩散现象,故B不符合题意;
CD.飞沙扬砾、雪花飞舞是宏观物体的运动,属于机械运动,不是扩散现象,故CD不符合题意。
故选A。
4.B
【详解】根据所学知识可知,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成;结合题干可知,a是原子核,b是核外电子,c是质子。
A.a是原子核,原子核带正电,不是不显电性,故A错误;
B.b是核外电子,带负电;c是质子,带正电,异种电荷相互吸引,因此二者之间存在吸引力,故B正确;
C.所有物质的分子间都同时存在引力和斥力,氮气作为气体,分子间距离大、引力较小,但不是没有引力,故C错误;
D.空间尺度由大到小的正确顺序为:分子>原子>(原子核)>质子/电子,选项中排列顺序错误,故D错误。
故选 B。
5.D
【详解】A.压力、支持力属于弹力,摩擦力不属于弹力,故A错误;
B.在弹性限度内,同一弹簧受到的拉力越大,伸长的就越长,故B错误;
C.弹力产生的条件之一就是物体之间要接触,不接触的物体不会产生弹力,故C错误;
D.根据弹力的定义,物体因受力发生弹性形变而产生的力叫弹力,故D正确。
故选D。
6.A
【详解】A.打篮球时投篮,当篮球离开手后,由于篮球具有惯性会保持原来的运动状态,继续向前运动,投入篮筐中,属于利用惯性,故A符合题意;
B.限速行驶是为了防止遇到紧急情况时,由于惯性无法及时让车停下来,属于防止惯性带来的危害,故B不符合题意;
C.脚因西瓜皮摩擦减小而突然加速,上身因惯性保持原速,导致失衡滑倒,是惯性带来的不利影响。故C不符合题意;
D.司机开车时要系好安全带,否则在刹车时人由于惯性而向前倾,容易发生伤害事故,属于防止惯性带来的危害,故D不符合题意。
故选A。
7.D
【详解】用放大镜对笔迹仔细观察,发现这条线是“断裂”,说明微粒之间存在间隙;向一端封闭的玻璃管中注水至一半,再注入酒精直到装满,封住管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,发现液面下降,正是由于酒精分子和水分子之间有间隙,才会导致混合后总体积变小。
故选D。
8.C
【详解】A.右脚鞋底的花纹更深,是通过增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦力,故A错误;
B.冰壶在ab段匀速直线运动时,冰壶受平衡力,人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力,故B错误;
C.冰壶在bc段运动时,由于接触面粗糙程度与ab段相同,冰壶对地面的压力大小不变,所受摩擦力大小不变,故C正确;
D.在cd段,队员刷冰使冰面熔化形成水膜,是通过减小接触面粗糙程度的方式,减小摩擦力,故D错误。
故选C。
9.C
【详解】A.摩擦起电,是电荷发生了转移,而不是创造了电荷,故A错误
B.丝绸摩擦的玻璃带正电,玻璃是失去了电子才带正电,故B错误;
C.塑料球粘在玻璃上,由于摩擦后的玻璃是带电体,所以说明带电体能吸引轻小物体,故C正确;
D.塑料小球粘住玻璃,所以塑料小球也会带上与玻璃相同的电荷,由于同种电荷互相排斥,所以塑料小球又很快离开玻璃,故D错误。
故选C。
10.D
【详解】A.核潜艇的体积不变,但核潜艇漂浮时部分体积露出水面,悬浮时全部浸没在水中,所以漂浮时排开水的体积小于悬浮时,根据阿基米德原理,排开水越多,所受浮力越大。所以漂浮时和悬浮时受到的浮力不相等,故A错误;
B.核潜艇浸没时,排开水的体积等于自身体积,体积不变,水的密度也不变,根据阿基米德原理,因此,浸没在水中下潜时,深度增加,浮力不变,故B错误;
C.核潜艇浸没时,排开水的体积等于自身体积,体积不变,水的密度也不变,根据阿基米德原理,上浮时,在露出水面之前,所受浮力不变,露出水面后,所受浮力开始减小,故C错误;
D.浮在水面的核潜艇处于平衡状态,竖直方向只受浮力和重力。根据平衡条件,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,是一对平衡力,故D正确。
故选D。
11.C
【详解】由图可知,物体在甲中漂浮,所以物体受到的浮力,乙中悬浮,因此,丙中物体沉底,因此。
A.由分析得,,故A错误;
BC.由阿基米德原理,结合图中可知,物体在甲中排开液体的体积小于物体的体积,在乙和丙中排开液体的体积等于物体的体积,即
因为浮力
所以液体密度
此时三个容器中液体深度相同,根据可知,液体对容器底的压强
故B错误,C正确;
D.容器放在水平桌面上,对桌面的压力大小等于总的重力,即
容器与物体都相同,即重力相同,由于放入物体后,液体深度相同,即液面以下体积相同,因为
所以
根据得,,且液体密度
所以
即
因此
再由,容器相同,受力面积相同,所以压强与压力成正比,即
故D错误。
故选 C。
12.D
【详解】A.根据图丙,小球从A到C的过程中,A到B速度增加,B到C速度减小,速度先增大后减小,故A不符合题意;
B.B点是小球自然下垂静止的位置,此时受力平衡,弹力等于重力。A到B过程中,小球仍加速下落,橡皮筋伸长量逐渐增大,弹力从0逐渐增大到等于重力,因此该过程中弹力小于重力,故B不符合题意;
C.橡皮筋伸长量最大的位置是最低点C点,此时小球速度为0,即将向上运动,合力向上(弹力远大于重力),并非平衡状态,故C不符合题意;
D.是橡皮筋原长,时,小球速度最大,受力平衡,重力大小等于橡皮筋弹力
此时橡皮筋的伸长量
已知该轻质橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸长1cm,则
故D符合题意。
故选D。
13. 零刻度线 右 28.6
【详解】[1][2]测质量前,首先把天平放在水平桌面上,将游码置于标尺左端的零刻度线处,若指针偏向中央刻度线的左侧,则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡。
[3]天平测量物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值,由图知,标尺的分度值为0.2g,则游码标尺此时对应的质量为3.6g,则金属块的质量为
m=20g+5g+3.6g=28.6g
14. 核式 不是
【详解】太阳系中太阳位于中心,质量巨大,行星围绕太阳公转;原子中原子核位于中心,由质子和中子组成,质量也集中在原子核,电子围绕原子核旋转,所以太阳系的结构和原子的核式结构模型相似。
地球不是宇宙的中心,随着科学技术的发展,人类对宇宙的认识不断深入,发现地球只是太阳系中的一颗行星,太阳也不是宇宙的中心,银河系也只是可观测宇宙中的一部分。
15. 运动状态 形变
【详解】物体由静变动、由慢变快,本质是速度大小发生改变,这属于运动状态的变化,可知力是改变物体运动状态的原因;将弓拉成“满月”,弓的形状发生了明显改变,这体现了力的另一个作用效果,即为使物体发生形变。
16. 大气压 小 连通器
【详解】用吸管喝饮料时,先吸走管内空气,使管内气压小于外界大气压。在外界大气压的作用下,饮料被压入吸管并进入口中。因此,这是利用了大气压的作用。
流速越大的位置压强越小。窗外有风时,空气流速大,压强小;室内空气流速小,压强大,由此产生的内外压力差,使窗帘向外飘。
洗手池下的反水弯是上端开口、底部连通的容器,属于连通器。当水不流动时,U形管两侧液面保持相平,从而形成水封,隔绝臭气。因此,它利用了连通器的原理。
17. 异种 不同 得到
【详解】[1][2]梳子与头发摩擦时,发生电荷的转移,使梳子和头发带上异种电荷,由于异种电荷相互吸引,头发会随梳子飘动,而验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,与验电器的工作原理不同。
[3]若梳子带负电,说明梳子在摩擦过程中得到了电子,物体的负电荷多于正电荷,从而带负电。
18. kg/m² 81
【详解】[1]根据BMI的计算公式,其中身体质量m的国际单位是kg,身高h的国际单位是m,所以BMI的国际单位制单位是kg/m2。
[2]已知小王身高h=180cm=1.8m,BMI最大正常范围值为25,由可得,m= BMI×h2=25kg/m2×h2=25kg/m2×(1.8m)2=25kg/m2×3.24m2=81kg
即小王质量最大应该控制在81kg才能在正常范围。
19. 10 加速 5
【详解】木块做匀速直线运动,水平方向受力平衡,滑动摩擦力与拉力大小相等。由图乙可知,此时间段拉力,因此滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小只由压力大小和接触面粗糙程度决定,这两个条件在没有改变,因此滑动摩擦力仍为;此时间段拉力从逐渐增大到,拉力大于滑动摩擦力,合力方向与运动方向一致,因此木块做加速运动;
第拉力,滑动摩擦力仍为,两个力方向相反,因此合力
20.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)小明拉着木箱匀速前行,对木箱受力分析,木箱受竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向左的摩擦力、斜向右上的拉力,故木箱所受拉力F的示意图如下:
(2)摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反,物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势,因此摩擦力的方向沿斜面向上;物体对斜面的压力,作用在斜面上,作用点就画在斜面上,方向是垂直斜面并且指向斜面内部,故A受到的摩擦力f及A对斜面的压力F的示意图如下:
(3)乒乓球在水中受到重力和浮力的作用,由于浸在水中的乒乓球正在上浮,浮力大于重力,故乒乓球受到的浮力F和重力G的示意图如下:
21.(1)相同
(2) 乙、丙 差 较大
【详解】(1)由甲、丙两图所示实验知道,橡皮筋原长AE,发生相同的形变,伸长到AEˊ,图甲中是在力F1、F2的共同作用下,图乙中只有力F,由等效替代法知道,F1、F2的共同作用的效果与只有力F作用的效果相同, 且F1、F2的方向与F相同,F1与F2的大小之和与F大小相同,由此可得出结论:同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等于两力之和,方向与这两个力方向相同。
(2)[1][2][3]由乙、丙两图所示实验知道,橡皮筋原长AE,发生相同的形变,伸长到AEˊ,图甲中是在力F1、F2的共同作用下,图乙中只有力F,由等效替代法知道,F1、F2的共同作用的效果与只有力F作用的效果相同, 且F1与F2的方向相反,F1的方向与F相同, F1与F2的大小之差等于F的大小,由此可得出结论:同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差,方向与较大力方向相同。
22. 不漏气 高度差 转换法 乙 见解析 不能 没有控制金属盒在液体中的深度相同
【详解】(1)[1]轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降则说明可以形成稳定的压强差,说明装置气密性良好,即装置不漏气。
[2][3]实验采用了转换法,用U形管内的液面的高度差来反映液体压强的大小,U形管内的液面的高度差越大,说明液体压强越大。
(2)[4]由图甲乙可知,两液体密度相同,乙中金属盒深度更深,U形管内的液面的高度差更大,故得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。
[5]图乙、丙中液体密度相同,金属盒的深度相同而方向不同,U形管内的液面的高度差相同,故得出结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等。
[6][7]图乙和图丁中液体密度不同,金属盒的深度也不同,存在两个变量,所以不能初步得出液体内部压强与液体密度有关。
23.(1)水平木板
(2)小车运动的距离
(3)初速度
(4) 小 匀速直线运动
【详解】(1)实验中,毛巾、棉布需要铺在水平木板上,目的是改变水平面的粗糙程度,从而改变小车受到的阻力。斜面不需要铺设,这样才能保证小车滑下时的初始条件一致。
(2)实验中通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响。阻力越大,小车运动的距离越短;阻力越小,运动的距离越长。
(3)探究阻力对物体运动的影响,则变量应为物体受到的阻力,控制其他的变量相同,即控制同一小车从同一斜面的同一高度滑下,目的是使小车到达水平面时的初速度相同。
(4)[1][2]小车在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。进一步推理:如果小车运动时受到的阻力为零,速度就不会减小,小车将保持匀速直线运动状态。
24.(1) 10.00 2
(2)
(3)装置漏气
【详解】(1)[1][2]由图甲可知,刻度尺的分度值为0.1cm,因此测得注射器有刻度部分的长度为10.00cm;则活塞的截面积
(2)向桶内逐渐增加细沙,直到活塞刚好被拉动,此时小桶对活塞的拉力等于大气对活塞的压力F大气=F拉=19.8N
此时测得大气压强为
(3)取下小桶后,活塞最终未复位到注射器的底部,因为针筒内进入了少量空气,使针筒内有一定的气压,给活塞一个向外的压力,从而导致活塞最终未复位到注射器的底部,所以说明装置漏气。
25. 物体排开液体的体积 深度 变大 0.6
【详解】(2)[1]图甲中玻璃瓶装满水后部分浸没水中,容器A中水面上升h1,弹簧测力计示数为F;图乙知玻璃瓶装满水后全部浸没水中,容器A中水面又上升h1,弹簧测力计示数为0.7F,说明排开水的体积变大,弹簧测力计的示数减小,由
F浮=G-F示
可知浮力变大,即浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
[2][3]物体浸没后继续增大玻璃瓶浸没的深度,弹簧测力计示数不变,由
F浮=G-F示
可知浮力不变,说明物体所受浮力的大小与浸没的深度无关。此过程中瓶底的深度增加,由p=ρgh知,瓶底所受水的压强大小变大。
(3)[4]图甲中玻璃瓶装满水后部分浸没水中,容器A中水面上升h1,弹簧测力计示数为F;图乙知玻璃瓶装满水后全部浸没水中,容器A中水面又上升h1,说明
根据F浮=ρ液gV排知,在液体密度一定时
又因为
且
则
故
所以,即
由图乙、图丙可知,水面深度相同,玻璃瓶排开水的体积相同,所以图乙、丙操作中玻璃瓶所受浮力均为0.6F,说明浮力的大小与物重无关。
26.(1)0.27kg
(2)
(3)2.7cm
【详解】(1)容器的底面积
冰的体积为
冰的质量为
(2)雪被压成冰,其质量不变,所以雪的质量
蓬松的雪装满容器,其体积等于容器的容积
雪的密度为
(3)冰熔化成水,质量不变,所以水的质量
水的体积为
水在容器中的深度为
27.(1)20N
(2)2×10-3m3
(3)2.7×103kg/m3
【详解】(1)由图(b)可知,在0~t1时间内,金属块被完全浸没在水中,此时的拉力为;t2~t3时间内,金属块完全离开水面,此时的拉力等于物体的重力,即
所以金属块浸没在水中受到的浮力
(2)当金属块被完全浸没时,金属块的体积等于排开液体的体积,所以金属块的体积
(3)金属块的密度
28. 400 不变 减小 减小 750 不变 低于
【详解】(1)[1][2]①它对桌面的压强
[3]②按虚线的方向将长方体截去一半,物质种类和状态没有变化,所以剩余部分的密度不变。
[4][5]沿虚线截去一半,正方体的重力减去一半,对地面的压力减半,受力面积不变,根据公式 可知:对地面的压强减小。
(2)[6]①读图可知,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm,因此,当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。
[7] ②在托里拆利实验中,玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小,若外界大气压不变,将玻璃管向上提10mm(管口不离开水银槽里的水银面),则玻璃管内外水银面的高度差不变。
[8]③此时的大气压低于标准大气压,所以在现在的环境下水的沸点低于100℃。
29.(1)相同
(2)引力
(3) 94 材料2 872 A
【详解】(1)本实验探究不同材料的撕裂强度,根据控制变量法,需要控制除材料种类外的其他变量保持一致,因此选取尺寸相同的材料。
(2)根据分子动理论,分子间同时存在引力和斥力,材料不易被撕裂是因为分子间存在相互作用的引力,阻碍材料被拉开。
(3)由题意,撕裂强度对应的是材料撕裂时的最大拉力,从拉力随时间变化的图像可知,拉力的最大值为94N,即材料1撕裂时的拉力为94N。
本题中三种材料厚度d均为0.25mm,因此最大拉力越大,撕裂强度越大,材料2的最大,因此撕裂强度最大;计算得材料2的撕裂强度为
撕裂强度越大,材料抗撕裂能力越强,纸箱封箱胶布需要牢固不易撕裂,符合需求;食品保鲜膜、医用胶布都需要方便手撕撕开,不符合需求,故选A。
答案第 1 页 共 14 页
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江苏省苏州市区2025-2026学年八年级下学期期末
物 理 练习卷
考试范围:苏科版八年级下册;考试时间:100分钟;总分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共24分)
1.(本题2分)生活中,用手托起两枚鸡蛋所用的力最接近( )
A.0.1N B.1N C.5N D.10N
2.(本题2分)某国内自主研发的赛车在2026年WSBK赛季中三次夺冠。该赛车采用了宽大轮胎,是为了( )
A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强
3.(本题2分)古法酿醋的发酵过程中会有淡淡的粮食气味弥散开来。下列现象蕴含的原理与此相同的是( )
A.花香四溢 B.余音绕梁 C.飞沙扬砾 D.雪花飞舞
4.(本题2分)如图所示是由多种粒子构成的氮气的层级示意图,原子由粒子a、b构成,粒子a由粒子c和中子构成,下列选项中说法正确的是( )
A.粒子a通常不显电性
B.粒子b和c之间存在吸引力
C.氮气是气体,因此氮气分子间没有引力
D.分子→原子→b→a→c是按照空间尺度由大到小排列的
5.(本题2分)关于弹力,下列说法正确的是( )
A.压力、支持力、摩擦力、重力都属于弹力
B.弹簧受到的拉力和弹簧长度成正比
C.两个不接触的物体也可能有弹力作用
D.发生弹性形变而产生的力叫做弹力
6.(本题2分)下列生活现象中,属于利用惯性的是( )
A.打篮球时投篮 B.高速路上汽车要限速行驶
C.人踩到西瓜皮上易滑倒 D.开车时司机要系安全带
7.(本题2分)小明在研究物质结构时,经历了下面的探究过程。
①用素描炭笔在纸上画一条线,用放大镜观察,发现“线”由很多点组成,笔迹是间断的
②向一端封闭的玻璃管中注水至一半,再注入酒精直到装满,封住管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,发现液面下降。你认为下列哪种模型可以解释上述活动中的现象( )
A.固体是由微粒组成的,各微粒间没有空隙
B.固体和液体都是由微粒组成的,固体微粒间有间隙,液体没有
C.物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体
D.物质是由微粒组成的,微粒之间都有空隙
8.(本题2分)如图所示,在冰壶运动中,运动员的两只鞋底设计不同:右脚鞋底花纹较深(“蹬冰鞋”),左脚鞋底光滑(“滑行鞋”)。冰壶在水平冰面上运动,ab段与bc段粗糙程度相同,那么下列说法正确的是( )
A.右脚鞋底花纹更深是为了减小摩擦力
B.冰壶在ab段匀速直线运动时,人对冰壶的推力大于冰面对冰壶的摩擦力
C.冰壶在bc段运动时,所受摩擦力大小不变
D.在cd段,队员刷冰使冰面熔化形成水膜,是为了增大摩擦力
9.(本题2分)如图所示为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球。用丝绸摩擦玻璃下表面后,部分塑料小球会跳起来粘住玻璃,片刻后又会很快离开玻璃落到桌面。关于上述现象,下列说法正确的是( )
A.丝绸与玻璃摩擦时创造了电荷
B.丝绸摩擦玻璃时,玻璃得到了电子
C.塑料小球粘在玻璃上说明带电体能吸引轻小物体
D.塑料小球粘住玻璃后又很快离开玻璃,是因为异种电荷互相排斥
10.(本题2分)094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇,下列有关该潜艇说法正确的是( )
A.核潜艇在漂浮时和悬浮时受到的浮力相等
B.浸没在水中的核潜艇下潜时,深度越深浮力越大
C.浸没在水中的核潜艇上浮时,所受浮力会逐渐变大
D.漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力
11.(本题2分)三个相同容器内分别装有不同的液体,现将三个完全相同的物体放入容器中,静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( )
A.物体受到的浮力大小关系是
B.液体对容器底部的压强关系是
C.液体的密度关系是
D.容器对桌面的压强关系是
12.(本题2分)用小球和轻质橡皮筋等器材进行了如下实验探究(不考虑空气阻力)。
将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球,另一端固定在O点,A点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,B点是橡皮筋系小球自然下垂静止时的位置,C点是小球从O点自由下落所能到达的最低点,让小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放,如图甲所示,整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示:小球下落的速度与下落高度h的关系如图丙所示,已知该轻质橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为:,,。则( )
A.小球从点A运动到点C的过程中,小球下落速度的变化情况是先变小后变大
B.小球从点A运动到点B的过程中,小球受到的弹力大于小球的重力
C.当橡皮筋的伸长量最大时,小球处于平衡状态
D.实验中所用小球的重力为1N
第II卷(非选择题)
二、填空题(共18分)
13.(本题3分)在“测量金属块的质量”实验时,小明将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的______处,若此时指针偏向中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向______调节。天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图,则金属块的质量为______g。
14.(本题2分)太阳系的结构和原子的___________结构模型相似。空间站围绕地球飞行,地球___________(选填“是”或“不是”)宇宙的中心。
15.(本题2分)《墨子》中记载:“力,形之所以奋也。”意思是力是有形之物由静变动,由慢变快的原因。这话表明力是改变物体______的原因。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达诗人苏轼期望为国御敌立功的壮志,也说明了力可以使物体发生______。
16.(本题3分)小明在店内喝柠檬茶,利用吸管能将茶“吸”入口中,这是利用了______的作用。窗外有风刮过时,店内窗帘向外飘,这是因为空气流速大的位置,压强______(选填“大”或“小”)。店内洗手池下的反水弯如题图所示,它利用了______的原理来隔绝臭气。
17.(本题3分)西晋时张华在《博物志》记载:“今人梳头,…,有随梳,解结有光者,亦咤声”。“随梳”是指头发跟随着梳子飘动,这是因为梳子与头发摩擦,梳子和头发带上______(填“同种”“异种”)电荷而相互作用的结果,这与验电器的工作原理______(填“相同”“不同”);若梳子带负电,则梳子与头发摩擦过程 _____(填“得到”“失去”)电子。
18.(本题2分)今年开始,国家卫健委正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质指数(BMI)作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个依据,其计算公式为BMI=(m为身体质量;h为身高),BMI的国际单位制单位是________(符号表示),中学生的体质指数正常范围是18.5-25,身高为180cm的小王同学,质量最大应该控制在________kg才能在正常范围。
19.(本题3分)如图甲所示,用水平拉力F拉着木块向右做直线运动,拉力F大小与时间的关系如图乙所示。在第0~5min木块做匀速直线运动。则0~5min内,木块受到的滑动摩擦力为______N;5~10min内木块做_____(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动;第10min木块受到的合力为_____N。
三、作图题(共6分)
20.(本题6分)按要求作出下列各力的示意图。
(1)如图甲所示,小明拉着木箱匀速前行,请作出木箱所受拉力F;
(2)如图乙所示,物体A静止在斜面上,作出A受到的摩擦力f及A对斜面的压力F;
(3)如图丙所示,浸在水中的乒乓球正在上浮,作出乒乓球受到的浮力F和重力G。
四、实验题(共24分)
21.(本题4分)物理课上老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成,实验装置如图所示,橡皮筋原长为AE,在力F1、F2的共同作用下伸长到AEˊ。
(1)通过比较图甲和丙两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之和,方向跟这两个力的方向______(选填“相同”或“相反”);
(2)通过比较图________两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之______,方向跟________(选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。
22.(本题7分)在“探究影响液体内部压强的因素”实验中:
(1)压强计在使用前轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降则说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。它是通过U形管内的液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的;物理学中,把这种探究方法称为______;
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平(不考虑实验结论的偶然性);
①比较图甲和图______,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:______;
③比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?______
理由是:______。
23.(本题5分)在探究阻力对物体运动的影响的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验过程中,应将毛巾、棉布铺在____________(填“水平木板”、“斜面”或“水平木板和斜面”)上;
(2)实验中通过观察____________来反映阻力对物体运动的影响;
(3)实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,其目的是使小车到达水平面时的____________相同;
(4)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示,可观察到小车在木板表面滑行的距离最远,由此可得出:小车受到的阻力越____________,速度减小越慢。进一步推理可得:如果小车运动时受到的阻力为零,速度就不会减小,小车将保持____________状态。
24.(本题4分)为估测大气压的值,小明准备了的注射器、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究,步骤如下:
(1)如图甲所示,测得注射器有刻度部分的长度为______cm,则活塞的横截面积为______。
(2)如图乙所示,将注射器的活塞推到注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,在活塞上拴挂一个小桶,然后向桶里逐渐增加细沙,直至活塞刚好被拉动,然后取下小桶,用测力计测出小桶和细沙的总重为,此时测得大气压的值为___________。
(3)取下小桶后,小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端,说明___________。
25.(本题4分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,使用的器材有弹簧测力计、带盖的玻璃瓶(瓶盖的质量、体积和形变忽略不计)、柱形容器等,操作过程如下:
(1)在容器中装入适量的水,将玻璃瓶装满水后悬挂在弹簧测力计下,并浸入水中,如图甲所示,容器中水面上升h,弹簧测力计示数为F;
(2)如图乙所示,将玻璃瓶浸没水中,容器中水面又上升h,弹簧测力计示数为0.7F,由此可知浮力的大小与_______有关。继续增大玻璃瓶浸没的深度,弹簧测力计示数不变,说明物体所受浮力的大小与________无关,此过程中瓶底所受的压强大小变化情况是________;
(3)为探究浮力大小与物重是否有关,将玻璃瓶中的一部分水倒出,再将玻璃瓶浸没到容器的水中,如图丙所示,弹簧测力计示数为0.5F。经过测量,图乙、丙操作中玻璃瓶所受浮力均为___________F,说明浮力的大小与物重无关。
五、计算题(共14分)
26.(本题7分)12月12日,我市迎来今冬的第一场雪。小明想测量雪的密度。如图所示,他找来一个边长为的立方体容器,先装满蓬松的雪,然后将雪平整地压紧为厚的冰。已知。求:
(1)容器中厚的冰的质量为多少;
(2)容器中蓬松的雪的密度为多少;
(3)若将这些冰全部熔化成水,水在容器中的深度为多少?
27.(本题7分)如图(a)所示,金属块在细绳的拉力作用下,在水中一直竖直向上做匀速直线运动,直到上升到离水面一定高度处。图(b)是绳子拉力F随时间t变化的图像,g取。求:
(1)浸没在水中的金属块受到的浮力;
(2)该金属块的体积;
(3)该金属块的密度。
六、综合题(共14分)
28.(本题8分)(1)如图1,将一个重为4N的均匀正方体放在水平地面上,接触面积为0.01m2。
①根据公式_________,正方体对水平地面的压强p为_________Pa。
②若沿虚线切开拿走上面的一半,则正方体的密度_________、剩余物体对桌面的压力________、压强_________(以上三个空均选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)如图2所示是小明用水银做托里拆利实验时的装置图,从图中数据可判断:
①此时的大气压强相当于_________mm高的水银柱产生的压强;
②若将玻璃管向上提10mm(管口不离开水银槽里的水银面),则玻璃管内外水银面的高度差________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
③已知一标准大气压的数值等于760mm高的水银柱产生的压强,在一标准大气压下水的沸点是100°C。由此判断在现在的环境下水的沸点________100°C(选填“高于”“低于”或“等于”)。
29.(本题6分)在包装和防护材料生产中,撕裂强度是关键指标。撕裂强度是衡量材料在受到撕裂力作用下的抵抗能力。其定义为:在标准试验条件下,对样品施加拉力,直至使其撕裂的最大拉力与材料厚度之比。实验中,将材料样品以相同的方式夹在拉力机的上、下夹子中,然后以某一速度匀速拉伸,直至材料撕裂,记录其撕裂时的拉力。
题 表
材料种类
最大拉力/N
材料1
______
材料2
218
材料3
35
(1)实验时,要求选取尺寸______(选填“相同”或“不同”)的材料。
(2)材料不易被撕裂的原因是分子间存在______(选填“引力”或“斥力”)。
(3)某次实验中,所选材料厚度均为0.25mm,以相同的速度匀速拉伸,直至材料撕裂,并记录撕裂时的最大拉力。实验数据如题表所示。
①如图是使用材料1实验过程中,拉力机测出的拉力大小随时间变化的图像,则材料1撕裂时受到的拉力为______N。
②分析数据可知,撕裂强度最大的材料是______,其撕裂强度为______N/mm。该材料最适合做以下哪种用品?______
A.纸箱的封箱胶布 B.食品保鲜膜 C.医用胶布
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