精品解析：浙江省温州市龙湾区海城中学2025-2026学年七年级上学期作业质量检测科学试题

2025学年第一学期龙湾区海城中学七年级第二次作业质量反馈 （满分：100分+20分，考试时间：90分钟） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1. 智能微型机器人可以借助“电子大脑”实现自主行走、折叠，按指令完成加速、转弯等。下列特征能判断它属于非生物的是（　　） A. 能自主行走 B. 不能生长发育 C. 能按照指令完成动作 D. 能折叠改变形状 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】智能微型机器人虽然可以借助“电子大脑”实现自主行走、能按照指令完成动作、能折叠改变形状等，但是智能微型机器人属于非生物，不能生长发育，所以“不能生长发育”可以判断智能微型机器人不属于生物，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 正确的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作中，正确的是（　　） A. 熄灭酒精灯 B. 测物体的长度 C. 测液体的温度 D. 测液体的体积 【答案】C 【解析】 【详解】A．熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故A错误； B．测量物体长度时，物体的一端应与刻度尺的零刻度线或整数刻度对齐，故B错误； C．测量液体的温度时，温度计的玻璃泡应与液体充分接触，读数时视线要与温度计凹液面最低处相平，故C正确； D．读取量筒内液体的体积时，读数时视线要与温度计凹液面最低处相平，故D错误。 故选C。 3. 小科和同学每天正午准时观测记录学校国旗主杆OP的影子长度OM，如图。他们发现不同季节影长不同，原因是（ ） A. 地球在自转 B. 地球在公转 C. 天气在变化 D. 地球形状在变化 【答案】B 【解析】 【详解】地球自转会造成一天内旗杆影子的长度变化，而题干中是不同季节的正午影长差异，排除A； 地球公转时，由于地轴倾斜，太阳直射点会在南北回归线之间来回移动，导致同一地点的正午太阳高度角会发生季节性变化，正午太阳高度角越小，旗杆影子越长，因此不同季节影长不同，B正确。 天气变化、地球形状变化都不是该现象的原因，排除CD。 4. 金鱼藻通常生设在淡水池塘、水沟等地，常被用于鱼缸的观赏植物、金鱼藻开花后结果；果实成熟后下沉至泥底。据此分析，金鱼藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】D 【解析】 【详解】A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，也不开花结果，金鱼藻开花结果，所以金鱼藻不属于藻类植物，A错误； B．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，也不开花结果，金鱼藻开花结果，因此金鱼藻不属于苔藓植物，B错误； C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，不开花结果，金鱼藻开花结果，故金鱼藻不属于蕨类植物，C错误； D．种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，金鱼藻开花后结果，符合种子植物中被子植物的特征，所以金鱼藻属于种子植物，D正确。 故选D。 5. 北京时间2024年4月9日凌晨，备受全球瞩目的日全食在北美洲大陆出现。当发生日食时，月球处于图中的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】日食的成因是光沿直线传播：当月球运行到太阳和地球之间，三者大致成一条直线时，月球会挡住太阳射向地球的光，地球上的观测者就可以看到日食。 本题中太阳光从左侧入射，地球位于图中心位置，发生日食时月球需要处于太阳和地球之间，对应图中①的位置，A正确，排除BCD。 6. 冷水泡苋菜，水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色的汤。苋菜汤变红程度与热水温度的关系如图所示。则控制色素进出的细胞结构和由图得到的它开始被破坏的温度分别是（　　） A. 细胞膜， 70℃ B. 细胞膜， 80℃ C. 细胞壁， 70℃ D. 细胞壁， 80℃ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不能控制物质的进出。 【详解】苋菜中的色素存在于细胞液中，在常温下，细胞膜能阻止色素流出细胞，所以冷水泡苋菜，水仍清澈；当温度升高到一定程度时，细胞膜的结构被破坏，其控制物质进出的功能丧失，色素就能流出细胞，使水变红。因此，控制色素进出的细胞结构是细胞膜。 从“苋菜汤变红程度与热水温度的关系”图中可以看出，当热水温度达到70℃时，苋菜汤开始变红，之后随着温度升高，汤变红的程度增加，这说明从70℃开始，细胞膜的结构逐渐被破坏，导致色素能够流出细胞。所以细胞膜开始被破坏的温度是70℃。 综上，控制色素进出的细胞结构是细胞膜，它开始被破坏的温度是70℃。故A正确，BCD错误。 故选A。 7. 用体温计测得小军的体温是37.4℃，若没有把水银柱甩回玻璃泡，又用它去测量小明和小平的体温。如果小明和小平的实际体温分别为37.2℃和38.1℃，那么两次测量结果应该是（ ） A. 37.2℃和38.1℃ B. 37.4℃和38.1℃ C. 37.2℃和37.4℃ D. 38.1℃和37.4℃ 【答案】B 【解析】 【详解】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；小军的体温计的读数是37.4℃，没有甩，直接用来测量其他人的体温，若体温高于37.4℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于37.4℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.4℃。所以小明实际体温是37.2℃，测量的结果是37.4℃，小平的体温是38.1℃，测量的结果是38.1℃。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 江心屿位于温州市区北面瓯江中游，呈东西长、南北狭的形状，属于中国四大名屿，是温州有名的级风景区。“三月蓝胡虾蛄弹，四月鲚鱼蝤蛑虎”，诗中提到的鲚鱼、虾蛄、蝤蛑是江心屿特色美食。某游客将虾蛄、蝤蛑分为一类；鲚鱼为另一类，其分类的标准是（　　） A. 有无脊椎骨 B. 体温是否恒定 C. 是否用肺呼吸 D. 是否胎生哺乳 【答案】A 【解析】 【分析】动物根据生活环境分为水生动物和陆生动物；根据生殖方式分为卵生动物和胎生动物；根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物；根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。 【详解】动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据。虾蛄、蝤蛑的体内无脊柱，属于无脊椎动物，分为一类。鲚鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，分为一类，A正确，BCD错误。 故选A。 9. 温州的经纬度为北纬29°16'，东经120°13'。温州在下列经纬线所围范围内的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】东经的度数变化规律是向东度数增大，温州是东经120°13'，介于120°E~140°E之间，排除CD。 北纬的度数变化规律是向北度数增大，温州是北纬29°16'，介于20°N~40°N之间，B正确，排除A。 10. 在一间暗室里，小科用手电筒的光线模拟太阳光照，按如图所示方向转动地球仪，演示地球运动，该实验演示的现象有（ ） ①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④一天中杆影长度变化 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该实验中，手电筒模拟太阳、转动地球仪，演示的是地球自转运动，地球自转产生昼夜更替现象，同时一天中随着地球自转，太阳高度角不断变化，因此会出现一天中杆影长度的变化，①④正确； 四季变化、昼夜长短变化是地球公转运动产生的现象，该实验并未演示公转，排除②③。 11. 在制作临时装片并观察细胞结构实验中，出现下列情况，其中描述错误的是（　　） A. 图甲，调节结构a能改变视野亮暗程度 B. 图乙，①是在使用高倍物镜观察 C. 图丙，为使细胞移到视野中央，装片应向右下方移 D. 图丁，视野中出现黑色圆圈的原因，可能是盖盖玻片时操作不当 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜的操作方法包括取拿和安放、对光、安放玻片、观察、整理和存放。其中的观察时要先目视物镜将镜筒降到最低，再注视目镜缓慢提升镜筒寻找物像。找到物像如果不太清晰，需转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 （2）图甲中的a为显微镜的反光镜；图乙中的①是在使用低倍物镜观察，②是在使用高倍物镜观察。 【详解】A．图甲中的a为显微镜的反光镜，能够调节视野的亮暗程度，A正确。 B．图乙中的①是在使用低倍物镜观察，②是在使用高倍物镜观察，B错误。 C．玻片移动的方向与物像移动的方向相反，所以图丙，为使细胞移到视野中央，装片应向右下方移，C正确。 D．图丁，视野中出现的黑色圆圈，可能是盖盖玻片时操作不当出现的气泡，D正确。 故选B。 12. 如图所示为行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统相当于宇宙结构层次中的（　　） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 【答案】B 【解析】 【详解】宇宙结构层次从大到小为：宇宙、银河系（河外星系）、太阳系、地月系，行星与其绕转的恒星所组成的天体系统相当于太阳系。 故选B。 13. 小科在学习“光的直线传播”时，进行了如下探索活动：①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线；②用注射器将浓糖水缓慢注入水中，观察到光路发生了弯曲；③用玻璃棒搅拌后，观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是（ ） A. 光的传播需要介质 B. 光只有在水中才能沿直线传播 C. 光在同一均匀介质中沿直线传播 D. 光在透明介质中都能沿直线传播 【答案】C 【解析】 【详解】第一次水是同种均匀介质，光沿直线传播，第二次由于溶液中糖水密度不均匀，光发生偏折，第三次搅拌后，溶液均匀，光沿直线传播，所以可得出结论光在同种均匀介质中沿直线传播，故选C。 14. “模拟实验”是一种常见的科学研究方法。下列属于“模拟实验”的是（ ） A. 图甲，通过观察木棒颜色变化来比较外焰、内焰、焰心的温度高低 B. 图乙，依据体内有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 C. 图丙，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同 D. 图丁，通过观察气球胀大过程中各小圆纸片间距离变化，来理解星系运动特点 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，通过观察木棒颜色变化来比较外焰、内焰、焰心的温度高低。这是一种直接的观察实验，通过木棒颜色的实际变化来推断火焰不同部分的温度。这里并没有模拟任何自然现象，而是直接利用了火焰对木棒的实际作用效果，因此不属于模拟实验，A不符合题意。 B．图乙中，依据体内有无脊椎骨形成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。这是一种分类方法，基于动物的实际解剖特征进行划分。这同样不是模拟实验，因为它不涉及对任何自然现象的模仿或模拟，B不符合题意。 C．图丙中，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同。这是一种控制变量实验，通过保持其他因素不变来研究特定因素（摆球质量）对摆周期的影响。虽然这是科学研究中常用的方法，但它并不构成模拟实验，因为它没有模仿或模拟任何自然现象，C不符合题意。 D．图丁中，通过观察气球胀大过程中各小圆纸片间距离变化，来理解星系运动特点。这个选项明显符合模拟实验的定义。在这里，气球胀大的过程被用来模拟星系的运动。气球上的小圆纸片代表星系中的恒星，它们之间的距离变化反映了星系在膨胀过程中的相对运动。这种通过具体、可控的实验现象来模仿和解释复杂自然现象的方法，正是模拟实验的核心，D符合题意。 15. 甲、乙两个物体在水平地面上做直线运动，甲运动的路程和时间图像如图甲，乙运动的速度和时间图像如图乙，甲、乙运动时的速度分别为v1、v2，在2秒内通过的路程分别为s1、s2。则下列关系正确的是（　　） A. v1< v2 s1< s2 B. v1> v2 s1< s2 C. v1> v2 s1> s2 D. v1< v2 s1= s2 【答案】A 【解析】 【详解】由图像甲知道，甲物体做匀速直线运动，甲物体的速度大小为 由图像乙知道，乙物体的速度保持不变，即乙物体做匀速直线运动，速度大小为 v2=4m/s 则 v1＜v2 由知道，在2秒内通过的路程分别为 则 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（共4小题，每空2分，共24分） 16. 读太阳外部大气层图示，回答问题。 （1）A、B、C是太阳大气层结构，其中B层的名称为_________。 （2）太阳活动的主要影响。 ①影响地球气候：气候变化与出现在A层中的_________（填太阳活动的类型）的活动周期密切相关。 ②影响地球电离层：B层中有时会出现一些_________（选填“突然增亮”或“温度较低”）的斑块，当其爆发时发射的电磁波会影响无线电通信和地球磁场。 【答案】（1）色球层 （2） ①. 黑子或太阳黑子 ②. 突然增亮 【解析】 【分析】本题以太阳外部大气层图示为材料设置试题，涉及太阳大气层结构，太阳活动的主要影响等知识点，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养。 【小问1详解】 由图中，A、B、C是太阳大气层结构，其中，A为光球层，B是色球层，C是位于太阳大气层的最外层，是日冕层。 【小问2详解】 太阳黑子出现在A光球层，具有周期性变化，有的年份多，有的年份少，是太阳活动强弱的标志，造成气候以11年为周期的异常变化，形成了水旱灾害和乔木生长年轮的疏密变化。B层中有时会出现一些突然增亮的斑块为耀斑，当其爆发时发射的电磁波会影响无线电通信和地球磁场。 17. “辽宁舰”是我国第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。如图为“国产歼-15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上向南起飞，以_______为参照物，舰载机上的飞行员是静止的；以舰载机为参照物，航空母舰一定_______航行（选填“向南”或“向北”）。 【答案】 ①. 飞机 ②. 向北 【解析】 【详解】[1]若认为飞行员是静止的，说明参照物与飞行员的相对位置没有变化。飞机与飞行员的位置没有变化，故以飞机为参照物，飞行员是静止的。 [2]以航母为参照物，飞机向南起飞。则以飞机为参照物，航母是向北运动的。 18. 小乐在调查校园植物时，发现校园里有水杉、香樟、悬铃木、紫荆和月季等植物。小乐对这五种植物进行了观察、记录，并编制了二歧分类检索表（如表所示）。 （1）如图所示，香樟为高大乔木，树冠不呈尖溶形，叶缘无锯齿，开黄绿色花且有特殊的香气。则香樟与______（选填“水杉”或“月季”）的亲缘关系更近。 （2）二歧分类检索表中1a的信息为______，香樟对应表中的______（填写字母）。 【答案】（1）月季 （2） ①. 高大乔木 ②. S 【解析】 【小问1详解】 香樟有花，属于被子植物，水杉属于裸子植物，月季属于被子植物，因此，香樟与月季的亲缘关系更近。 【小问2详解】 植物根据茎的形态分为乔木和灌木。1b为短小灌木，1a为高大乔木，香樟主干发达，属于乔木，叶呈卵状椭图形，叶缘无锯齿，因此位于二歧分类检索表中S位置。 19. 台湾省花莲县海域2024年4月3日7时58分发生7.3级地震，震源深度12千米。接近5年内震中周边200公里范围发生4级以上地震共256次。 （1）如图为地球公转示意图，地震当天地球运动到______（填序号）位置。 （2）由于地球板块的碰撞和张裂，产生了火山和地震，这些板块漂浮在______上。 （3）台湾省属于多地震地区，位于______地震带。 （4）学校安全教育使同学们掌握了一定的应急避险技能。面对灾害与意外，下列做法不合理的是______。 A. 台风来临，在广告牌下躲雨 B. 发生地震时，高层住户乘电梯撤离 C. 家中电路老化起火，立即用水浇灭 【答案】（1）② （2）软流层 （3）环太平洋 （4）ABC 【解析】 【小问1详解】 结合地球公转规律：图中右侧地球对应冬至（12月22日前后），上方地球对应春分（3月21日前后），左侧地球对应夏至（6月21日前后），下侧地球对应秋分（9月23日前后）；地震发生在4月3日，处于春分和夏至之间，因此对应②位置。 【小问2详解】 板块构造学说认为，岩石圈分裂形成的各大板块，漂浮在软流层之上。 【小问3详解】 全球两大地震带为环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带，台湾省地处太平洋西岸，位于环太平洋地震带。 【小问4详解】 台风天气广告牌易被吹塌，在广告牌下躲雨有被砸风险，A不合理； 地震会导致电梯断电故障，乘电梯撤离易被困，B不合理； 生活用水导电，电路起火用水浇会引发触电事故，C不合理。 三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共20分） 20. 芦丁鸡因其体型小、产蛋量高、能自行孵化等特点，成为许多家庭中的景观宠物。 （1）图甲，小科用刻度尺测量刚孵化的芦丁鸡体长，记录为______cm。 （2）图乙，小科用量筒测量一批芦丁鸡鸡蛋的平均体积，步骤如下： ①将适量的水倒入量筒内，读出水面刻度值。 ②将20个芦丁鸡鸡蛋轻放入量筒内，当鸡蛋完全浸没时，读出此时水面刻度值。 请计算芦丁鸡鸡蛋的平均体积是______，实验结束后，小科了解到芦丁鸡鸡蛋有一定吸水性，则所测量的平均体积将______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 【答案】（1）2.85cm （2） ①. 3.5 ②. 偏小 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.20cm对齐，右侧与3.05cm对齐，所以物体的长度为 【小问2详解】 由图乙可知，量筒的分度值为10mL，将适量的水倒入量筒内，读出水面刻度值为90mL。将20个芦丁鸡鸡蛋轻放入量筒内，当鸡蛋完全浸没时，读出此时水面刻度值为160mL，则20个鸡蛋的总体积 那么一个鸡蛋的体积 因为芦丁鸡鸡蛋有一定吸水性，鸡蛋放入量筒后会吸水，导致量筒内水面上升的体积变小，所以所测量的平均体积将偏小。 【点睛】 21. 两千多年前，我国思想家墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验。小科为探究小孔成像规律，开展了如下实践： 【制作针孔照相机】 剪去大、小纸盒的两端纸板，在大纸盒A端插入带有小孔的卡纸，在小纸盒B端盖上半透明纸，将小纸盒插入大纸盒内，如图甲。 【探究成像特征】 小科猜想：针孔照相机所成像的大小可能与景物到针孔的距离、景物的高度以及半透明纸到针孔的距离有关。于是他用同一个F光源，保持F光源到针孔的距离不变，改变半透明纸到针孔的距离，多次实验，观察并记录如下数据： 实验次数 一 二 三 四 五 半透明纸到针孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 5.0 【思考与讨论】 （1）为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的，请画图解释。 （2）由表格数据推知，当半透明纸到针孔的距离为8.0cm时，像的高度是________cm。 （3）晴天正午，小科从树荫下走过，发现阳光透过树叶缝隙，在地面上形成大小不同的圆形光斑，如图乙。结合上述实验，小科认为圆形光斑大小不同的主要原因是________不同。 （4）由图丙推测，小科还可探究的问题是__________？ 【答案】（1） （2）4.0 （3）树叶缝隙到地面的距离 （4）所成像的大小是否与小孔的形状有关 【解析】 【小问1详解】 根据光线在同一种均匀介质中沿直线传播作图如下： 所以小孔成像是倒立的。 【小问2详解】 从表中数据可知，半透明纸到针孔的距离与像高成正比，故当半透明纸到针孔的距离为s=8.0cm时，像的高度 【小问3详解】 表中的实验数据可知，当物到小孔的距离一定时，小孔到透明纸的距离不同，像的大小不同，由此可知，对面上形成大小不同的圆形光斑，主要是树叶缝隙到地面的距离不同。 【小问4详解】 从图丙，三个纸板上小孔的形状不同可知小可科可探究的问题是所成的像大小是否与小孔的形状有关。 22. 在“观察细胞质在细胞中的流动”活动中，小明观察到细胞质中叶绿体沿着液泡外缘流动缓慢。结合所学知识，他猜想：叶细胞中细胞质流动的快慢受温度的影响。于是小明开展了探究。 ①取4支装满水的大试管，编号1—4，各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。 ②将4支大试管分别放入水温恒为15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，给予强度相同的均匀光照，持续0.5h。 ③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片，选择大小、形状基本一致的细胞进行观察。 ④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间，多次测量求平均值，分别记录结果，结果如下： 编号 1 2 3 4 温度/℃ 15 20 25 30 平均时间/秒 182 133 120 118 【实验分析】 （1）本实验过程中除了计时器，还需要的测量仪器是______。 （2）细胞质的流动通常不易直接观察，本实验通过观察______来实现。 （3）根据表中实验数据，初步可得出的实验结论是：______。 【答案】（1）温度计 （2）叶绿体的流动 （3）在一定范围内，温度越高，叶细胞中细胞质流动越快 【解析】 【小问1详解】 本实验需要控制水温，所以除了计时器，还需要能测量温度的仪器，即温度计。 【小问2详解】 因为细胞质的流动通常不易直接观察，而叶绿体随着细胞质的流动而流动，所以本实验通过观察叶绿体的流动来实现对细胞质流动的观察。 【小问3详解】 分析表中实验数据，温度从15℃升高到30℃时，叶绿体绕液泡外缘运动一周的平均时间逐渐缩短。由于叶绿体运动时间越短，说明细胞质流动越快，所以初步可得出的实验结论是：在一定范围内，温度越高，叶细胞中细胞质流动越快。 四、综合题（共4小题，每空2分，第26小题8分，共26分） 23. 茴香豆和香榧均是绍兴特产。茴香豆是用蚕豆，加茴香、桂皮、盐和水，文火慢煮而成，嚼起来咸鲜适口、回味甘甜；香榧壳薄、仁满、香酥、味美，极具营养价值。请回答： 等级 界 门 纲 目 蚕豆 植物界 被子植物门 木兰纲 豆目 茴香 伞形目 香榧 裸子植物门 球果纲 红豆杉目 （1）蚕豆种子与香榧种子最大的区别是蚕豆种子外有______。决定它们形态结构不同的遗传物质存在于______（填细胞结构名称）。 （2）果实与种子是人类主要的植物性食物来源，其内储存的能量属于______能。 【答案】（1） ①. 果皮包被 ②. 细胞核 （2）化学 【解析】 【小问1详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。蚕豆属于被子植物，香榧属于裸子植物，因此，蚕豆种子与香榧种子最大的区别是种子最大的区别是蚕豆种子的外面有果皮包被。细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心，决定它们形态结构不同的遗传物质存在于细胞核中。 【小问2详解】 绿色植物能进行光合作用，能将太阳能转化为化学能，储存在制造的有机物中，因此，果实与种子是人类主要的植物性食物来源，其内储存的能量属于化学能。 24. 科学课堂上，小科与同学进行了如下探索活动，请回答： （1）为探究蜗牛是否有视觉，先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察现象。根据小科的实验操作，图甲中实验方案设计合理的是______（填字母）。 （2）为了让蜗牛爬得更快，小科在距蜗牛前方0.5米处鼓掌呐喊加油，发现蜗牛没有反应，说明______。 （3）在探究鱼的呼吸实验中，小科轻轻掀开鳃盖，发现鳃是鲜红色的，然后在鱼口前滴加红心火龙果汁，如图乙，观察现象。小科观察到果汁的流动方向是：由口流入，由______流出。 【答案】（1）A （2）蜗牛没有听觉 （3）鳃盖后缘 【解析】 【小问1详解】 探究蜗牛是否有视觉，实验变量是光。在设置对照实验时，要保证除了光这一变量不同外，其他条件都相同。 图甲中，A选项用书本遮在蜗牛上面使其一半处于阴暗中，能形成有光和无光的对照，实验方案设计合理；B选项是蜗牛在书本旁，未形成有效对照；C选项书本遮挡方式不符合形成光的对照要求。所以图甲中实验方案设计合理的是A。 【小问2详解】 小科在距蜗牛前方0.5米处鼓掌呐喊加油，蜗牛没有反应。因为声音是通过空气传播的，蜗牛没有对声音做出反应，说明蜗牛没有听觉。 【小问3详解】 鱼生活在水中，用鳃呼吸。当在鱼口前滴加红心火龙果汁时，果汁会由口流入，经过鳃进行气体交换后，再由鳃盖后缘流出。所以小科观察到果汁的流动方向是：由口流入，由鳃盖后缘流出。 25. 科学课上同学们开展“自制太阳系模型”项目化活动，活动包括制作太阳系模型，改进太阳系模型、评价模型三个环节。 指标 优秀 良好 待改进 行星形状和大小 行星形状和大小比例都合理 行星形状和大小比例只有一项合理 行星形状和大小比例都不合理 结构完整性 结构完整 ______ 结构不完整有3处及以上缺失 各行星外观特征 每个行星特征明显 行星特征较明显，有3个及以上行星无特征 行星特征不明显，有3个及以上行星无特征 题表1项目成果评价表（节选） （1）【量规】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定评价表，将表中“______”处补充完整。 （2）【制作】某同学利用材料制作出太阳系模型（如题图），最中心的为太阳模型，往外依次是水星、金星、木星、火星、地球、土星、天王星、海王星的模型，请指出该模型存在的科学性错误______（写出一点即可）。 （3）【拓展】下列哪些事实支持“地球是太阳系中一颗普通行星”（　　） A. 地球与其他太阳系行星一起绕太阳自西向东公转 B. 地球和其他太阳系行星公转轨道具有共面性 C. 地球是8大行星中唯一一颗有生命存在的行星 【答案】（1）结构不完整有1~2处缺失 （2）地球不在第3轨道；木星应不在第5轨道；地球与木星的轨道应该互换 （3）AB 【解析】 【分析】本题以“自制太阳系模型”项目化活动为材料，设置三个小题，涉及制作太阳系模型等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 在项目评估表中，评价标准通常按照优秀、良好和待改进进行划分。在“良好”这一栏中，对于行星结构完整性的描述应介于结构不完整有1~2处缺失。 【小问2详解】 太阳系八大行星按照距离太阳由近到远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。该模型存在的科学性错误有地球不在第3轨道；木星应不在第5轨道；地球与木星的轨道应该互换。 【小问3详解】 A．太阳系所有行星均自西向东绕太阳公转，这是行星的共同运动规律，体现了地球的“普通性”，故A符合题意； B．太阳系行星的公转轨道几乎在同一平面（共面性），是行星的共同轨道特征，体现了地球的“普通性”，故B符合题意； C．“地球是8大行星中唯一一颗有生命存在的行星”，这是地球独有的“特殊性”，并非与其他行星的共性，不能支持“普通行星”的结论，故C不符合题意。 故选AB。 26. 当某货车在高速公路上行驶时，驾驶员发现前方有“区间测速及限速牌”，如图所示。若该货车从“区间测速”起点开始以的速度行驶了0.2h，然后以的速度行驶到“区间测速”终点。 （1）在上述过程中，该货车以的速度行驶的路程是多少？ （2）通过计算并说明，在此“区间测速”路段，该货车是否超速？ 【答案】（1）18km （2）该货车没有超速 【解析】 【小问1详解】 已知货车第一段行驶速度 ，行驶时间 ，根据速度变形公式 得 【小问2详解】 由标志牌可知，区间测速总路程 ，该路段限速为 。 第二段行驶路程 第二段行驶时间  全程总时间  全程平均速度 因为 ，因此该货车没有超速。 五、拓展题（20分） 27. 扦插是乌柳繁殖的主要手段，影响插穗成活的主要因素有插穗年龄、插穗长度、土壤种类、生长调节剂种类和浓度等。为了筛选乌柳扦插的最适插穗长度，某校兴趣小组设计了如下方案进行探究。剪取1年生无病虫害的乌柳健康枝条，分成5组，每组30根，插穗长度分别为4厘米、8厘米、12厘米、16厘米、20厘米，下端削成斜面，扦插前以0.01%的植物生长调节剂GGR6溶液浸泡3小时，扦插到相同的土壤中，深度均为插穗长的，40天后，统计其株高生长量、成活率，实验重复3次，结果处理并记录如下表。 实验记录表 组别 插穗长度/厘米 株高平均生长量/厘米 平均成活率/% 1 4 3.25 9.3 2 8 6.7 26 3 12 17.6 94.7 4 16 19.6 95.0 5 20 16.4 95.4 （1）每组剪取插穗30根的目的是______。 （2）通过对结果的分析，可以得出结论是______。 （3）为了进一步探究0.01%是否一定是乌柳扦插所需的最适GGR6浓度，请设计实验方案______。 （4）【拓展】植物也可以用叶片来扦插，例如秋海棠，以下是秋海棠叶片扦插的实验。 实验序号 扦插时间 扦插土壤 扦插数目（株） 发芽数目（株） 成活率% ① 3月24日 蛭石 30 6 20.0 ② 3月24日 石山土 30 3 10.0 ③ 6月30日 蛭石 30 12 40.0 ④ 6月30日 石山土 30 9 30.0 根据实验结果。你觉得以下选项中能提高秋海棠存活率的是______（多选）。 A. 选用蛭石 B. 选用石山土 C. 春季扦插 D. 夏季扦插 【答案】（1）减少实验误差，使实验结果更准确 （2）插穗长度为12厘米左右时，乌柳扦插的效果最好 （3）设置不同浓度的GGR6溶液，其他条件均与该实验相同，进行乌柳扦插实验，观察并记录株高生长量和成活率 （4）AD 【解析】 【小问1详解】 在实验中，每组剪取插穗30根，而不是少量几根，是因为少量样本可能会因偶然因素（如个别插穗自身的特殊情况）影响实验结果的准确性。通过增加样本数量，可以避免这种偶然因素的干扰，减少实验误差，使实验结果更准确。 【小问2详解】 分析实验记录表中的数据，插穗长度为12厘米时，株高平均生长量和平均成活率相对其他组（4厘米、8厘米、16厘米、20厘米）表现最优。所以可以得出结论：插穗长度为12厘米左右时，乌柳扦插的效果最好。 【小问3详解】 要探究0.01%是否一定是乌柳扦插所需的最适GGR6浓度，需要设置以GGR6溶液浓度为变量的对照实验。 具体实验方案为：设置不同浓度的GGR6溶液，其他条件均与该实验相同，进行乌柳扦插实验，观察并记录株高生长量和成活率，通过对比不同浓度下的实验结果，来确定0.01%是否为最适浓度。 【小问4详解】 A．对比实验序号①和②，在扦插时间相同的情况下，选用蛭石时发芽数目为6，选用石山土时发芽数目为3，说明选用蛭石能提高秋海棠存活率，A正确。 B．由上述①和②的对比可知，选用石山土时发芽数目少于选用蛭石时的发芽数目，所以选用石山土不能提高秋海棠存活率，B错误。 C．对比实验序号①和③，在扦插土壤相同的情况下，春季扦插（3月24日）发芽数目为6，夏季扦插（6月30日）发芽数目为12，说明夏季扦插能提高秋海棠存活率，而不是春季扦插，C错误。 D．根据①和③的对比，夏季扦插时发芽数目更多，能提高秋海棠存活率，D正确。 28. 小乐设计并制作了一款保温杯垫，实践步骤包括： a．制作保温杯垫，编写使用说明书； b．收集信息，选择合适的保温杯垫材料和制作工具，绘制草图； c．发布保温杯垫； d．根据测试结果进行优化； e．对保温杯垫进行测试，并结合评价量表打分； f．了解已有的保温杯垫加热方式，明确保温杯垫的验收标准。 （1）工程实践的一般过程如下：明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果。则小乐实践步骤的顺序为______（按序填写母）。 （2）为了使保温杯垫适用于更多水杯的保温，步骤b中应收集的信息有______（写出1点）。 （3）小乐选择了用电加热的方式制作保温杯垫，并设计了如下评价量表，回答问题： 评价指标 优秀 合格 待改进 材料 易得且环保 易得、不环保 待填① 保温效果 最高保温温度在50℃以上 最高保温温度在30℃~50℃之间 最高保温温度在30℃以下 智能化 可连续调节保温温度 可调节保温温度但不连续 无法调节保温温度 待填② …… …… …… ①补全保温杯垫评价量表______。 ②针对保温杯垫采用电加热的方式，提出一个新的评价指标______。 【答案】（1）f、b、a、e、d、c （2）不同水杯的底部尺寸 （3） ①. 不易得或不环保 ②. 加热速度 【解析】 【小问1详解】 工程实践一般过程为明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果。 明确问题对应f（了解已有的保温杯垫加热方式，明确保温杯垫的验收标准）；设计方案对应b（收集信息，选择合适的保温杯垫材料和制作工具，绘制草图）；实施计划对应a（制作保温杯垫，编写使用说明书）；检验作品对应e（对保温杯垫进行测试，并结合评价量表打分）；改进完善对应d（根据测试结果进行优化）；发布成果对应c（发布保温杯垫）。 所以顺序为f、b、a、e、d、c。 【小问2详解】 为使保温杯垫适用于更多水杯保温，步骤b中应收集的信息需围绕水杯相关，比如不同水杯的底部尺寸，这样能让保温杯垫适配更多水杯。 【小问3详解】 ①评价量表中材料这一指标，优秀是“易得且环保”，合格是“易得、不环保”，那么待改进的情况就是不易得或不环保。 ②针对电加热方式，可提出的新评价指标有加热速度（比如从室温加热到指定温度所需时间）、安全性能（如是否有防漏电设计等）、功率稳定性（加热过程中功率是否稳定）等，这里可填加热速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期龙湾区海城中学七年级第二次作业质量反馈 （满分：100分+20分，考试时间：90分钟） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1. 智能微型机器人可以借助“电子大脑”实现自主行走、折叠，按指令完成加速、转弯等。下列特征能判断它属于非生物的是（　　） A. 能自主行走 B. 不能生长发育 C. 能按照指令完成动作 D. 能折叠改变形状 2. 正确的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作中，正确的是（　　） A. 熄灭酒精灯 B. 测物体的长度 C. 测液体的温度 D. 测液体的体积 3. 小科和同学每天正午准时观测记录学校国旗主杆OP的影子长度OM，如图。他们发现不同季节影长不同，原因是（ ） A. 地球在自转 B. 地球在公转 C. 天气在变化 D. 地球形状在变化 4. 金鱼藻通常生设在淡水池塘、水沟等地，常被用于鱼缸的观赏植物、金鱼藻开花后结果；果实成熟后下沉至泥底。据此分析，金鱼藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 5. 北京时间2024年4月9日凌晨，备受全球瞩目的日全食在北美洲大陆出现。当发生日食时，月球处于图中的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 冷水泡苋菜，水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色的汤。苋菜汤变红程度与热水温度的关系如图所示。则控制色素进出的细胞结构和由图得到的它开始被破坏的温度分别是（　　） A. 细胞膜， 70℃ B. 细胞膜， 80℃ C. 细胞壁， 70℃ D. 细胞壁， 80℃ 7. 用体温计测得小军的体温是37.4℃，若没有把水银柱甩回玻璃泡，又用它去测量小明和小平的体温。如果小明和小平的实际体温分别为37.2℃和38.1℃，那么两次测量结果应该是（ ） A. 37.2℃和38.1℃ B. 37.4℃和38.1℃ C. 37.2℃和37.4℃ D. 38.1℃和37.4℃ 8. 江心屿位于温州市区北面瓯江中游，呈东西长、南北狭的形状，属于中国四大名屿，是温州有名的级风景区。“三月蓝胡虾蛄弹，四月鲚鱼蝤蛑虎”，诗中提到的鲚鱼、虾蛄、蝤蛑是江心屿特色美食。某游客将虾蛄、蝤蛑分为一类；鲚鱼为另一类，其分类的标准是（　　） A. 有无脊椎骨 B. 体温是否恒定 C. 是否用肺呼吸 D. 是否胎生哺乳 9. 温州的经纬度为北纬29°16'，东经120°13'。温州在下列经纬线所围范围内的是（ ） A. B. C. D. 10. 在一间暗室里，小科用手电筒的光线模拟太阳光照，按如图所示方向转动地球仪，演示地球运动，该实验演示的现象有（ ） ①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④一天中杆影长度变化 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 在制作临时装片并观察细胞结构实验中，出现下列情况，其中描述错误的是（　　） A. 图甲，调节结构a能改变视野亮暗程度 B. 图乙，①是在使用高倍物镜观察 C. 图丙，为使细胞移到视野中央，装片应向右下方移 D. 图丁，视野中出现黑色圆圈的原因，可能是盖盖玻片时操作不当 12. 如图所示为行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统相当于宇宙结构层次中的（　　） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 13. 小科在学习“光的直线传播”时，进行了如下探索活动：①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线；②用注射器将浓糖水缓慢注入水中，观察到光路发生了弯曲；③用玻璃棒搅拌后，观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是（ ） A. 光的传播需要介质 B. 光只有在水中才能沿直线传播 C. 光在同一均匀介质中沿直线传播 D. 光在透明介质中都能沿直线传播 14. “模拟实验”是一种常见的科学研究方法。下列属于“模拟实验”的是（ ） A. 图甲，通过观察木棒颜色变化来比较外焰、内焰、焰心的温度高低 B. 图乙，依据体内有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 C. 图丙，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同 D. 图丁，通过观察气球胀大过程中各小圆纸片间距离变化，来理解星系运动特点 15. 甲、乙两个物体在水平地面上做直线运动，甲运动的路程和时间图像如图甲，乙运动的速度和时间图像如图乙，甲、乙运动时的速度分别为v1、v2，在2秒内通过的路程分别为s1、s2。则下列关系正确的是（　　） A. v1< v2 s1< s2 B. v1> v2 s1< s2 C. v1> v2 s1> s2 D. v1< v2 s1= s2 二、填空题（共4小题，每空2分，共24分） 16. 读太阳外部大气层图示，回答问题。 （1）A、B、C是太阳大气层结构，其中B层的名称为_________。 （2）太阳活动的主要影响。 ①影响地球气候：气候变化与出现在A层中的_________（填太阳活动的类型）的活动周期密切相关。 ②影响地球电离层：B层中有时会出现一些_________（选填“突然增亮”或“温度较低”）的斑块，当其爆发时发射的电磁波会影响无线电通信和地球磁场。 17. “辽宁舰”是我国第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。如图为“国产歼-15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上向南起飞，以_______为参照物，舰载机上的飞行员是静止的；以舰载机为参照物，航空母舰一定_______航行（选填“向南”或“向北”）。 18. 小乐在调查校园植物时，发现校园里有水杉、香樟、悬铃木、紫荆和月季等植物。小乐对这五种植物进行了观察、记录，并编制了二歧分类检索表（如表所示）。 （1）如图所示，香樟为高大乔木，树冠不呈尖溶形，叶缘无锯齿，开黄绿色花且有特殊的香气。则香樟与______（选填“水杉”或“月季”）的亲缘关系更近。 （2）二歧分类检索表中1a的信息为______，香樟对应表中的______（填写字母）。 19. 台湾省花莲县海域2024年4月3日7时58分发生7.3级地震，震源深度12千米。接近5年内震中周边200公里范围发生4级以上地震共256次。 （1）如图为地球公转示意图，地震当天地球运动到______（填序号）位置。 （2）由于地球板块的碰撞和张裂，产生了火山和地震，这些板块漂浮在______上。 （3）台湾省属于多地震地区，位于______地震带。 （4）学校安全教育使同学们掌握了一定的应急避险技能。面对灾害与意外，下列做法不合理的是______。 A. 台风来临，在广告牌下躲雨 B. 发生地震时，高层住户乘电梯撤离 C. 家中电路老化起火，立即用水浇灭 三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共20分） 20. 芦丁鸡因其体型小、产蛋量高、能自行孵化等特点，成为许多家庭中的景观宠物。 （1）图甲，小科用刻度尺测量刚孵化的芦丁鸡体长，记录为______cm。 （2）图乙，小科用量筒测量一批芦丁鸡鸡蛋的平均体积，步骤如下： ①将适量的水倒入量筒内，读出水面刻度值。 ②将20个芦丁鸡鸡蛋轻放入量筒内，当鸡蛋完全浸没时，读出此时水面刻度值。 请计算芦丁鸡鸡蛋的平均体积是______，实验结束后，小科了解到芦丁鸡鸡蛋有一定吸水性，则所测量的平均体积将______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 21. 两千多年前，我国思想家墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验。小科为探究小孔成像规律，开展了如下实践： 【制作针孔照相机】 剪去大、小纸盒的两端纸板，在大纸盒A端插入带有小孔的卡纸，在小纸盒B端盖上半透明纸，将小纸盒插入大纸盒内，如图甲。 【探究成像特征】 小科猜想：针孔照相机所成像的大小可能与景物到针孔的距离、景物的高度以及半透明纸到针孔的距离有关。于是他用同一个F光源，保持F光源到针孔的距离不变，改变半透明纸到针孔的距离，多次实验，观察并记录如下数据： 实验次数 一 二 三 四 五 半透明纸到针孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 5.0 【思考与讨论】 （1）为什么用针孔照相机“拍摄”出来的像是倒立的，请画图解释。 （2）由表格数据推知，当半透明纸到针孔的距离为8.0cm时，像的高度是________cm。 （3）晴天正午，小科从树荫下走过，发现阳光透过树叶缝隙，在地面上形成大小不同的圆形光斑，如图乙。结合上述实验，小科认为圆形光斑大小不同的主要原因是________不同。 （4）由图丙推测，小科还可探究的问题是__________？ 22. 在“观察细胞质在细胞中的流动”活动中，小明观察到细胞质中叶绿体沿着液泡外缘流动缓慢。结合所学知识，他猜想：叶细胞中细胞质流动的快慢受温度的影响。于是小明开展了探究。 ①取4支装满水的大试管，编号1—4，各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。 ②将4支大试管分别放入水温恒为15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，给予强度相同的均匀光照，持续0.5h。 ③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片，选择大小、形状基本一致的细胞进行观察。 ④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间，多次测量求平均值，分别记录结果，结果如下： 编号 1 2 3 4 温度/℃ 15 20 25 30 平均时间/秒 182 133 120 118 【实验分析】 （1）本实验过程中除了计时器，还需要的测量仪器是______。 （2）细胞质的流动通常不易直接观察，本实验通过观察______来实现。 （3）根据表中实验数据，初步可得出的实验结论是：______。 四、综合题（共4小题，每空2分，第26小题8分，共26分） 23. 茴香豆和香榧均是绍兴特产。茴香豆是用蚕豆，加茴香、桂皮、盐和水，文火慢煮而成，嚼起来咸鲜适口、回味甘甜；香榧壳薄、仁满、香酥、味美，极具营养价值。请回答： 等级 界 门 纲 目 蚕豆 植物界 被子植物门 木兰纲 豆目 茴香 伞形目 香榧 裸子植物门 球果纲 红豆杉目 （1）蚕豆种子与香榧种子最大的区别是蚕豆种子外有______。决定它们形态结构不同的遗传物质存在于______（填细胞结构名称）。 （2）果实与种子是人类主要的植物性食物来源，其内储存的能量属于______能。 24. 科学课堂上，小科与同学进行了如下探索活动，请回答： （1）为探究蜗牛是否有视觉，先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察现象。根据小科的实验操作，图甲中实验方案设计合理的是______（填字母）。 （2）为了让蜗牛爬得更快，小科在距蜗牛前方0.5米处鼓掌呐喊加油，发现蜗牛没有反应，说明______。 （3）在探究鱼的呼吸实验中，小科轻轻掀开鳃盖，发现鳃是鲜红色的，然后在鱼口前滴加红心火龙果汁，如图乙，观察现象。小科观察到果汁的流动方向是：由口流入，由______流出。 25. 科学课上同学们开展“自制太阳系模型”项目化活动，活动包括制作太阳系模型，改进太阳系模型、评价模型三个环节。 指标 优秀 良好 待改进 行星形状和大小 行星形状和大小比例都合理 行星形状和大小比例只有一项合理 行星形状和大小比例都不合理 结构完整性 结构完整 ______ 结构不完整有3处及以上缺失 各行星外观特征 每个行星特征明显 行星特征较明显，有3个及以上行星无特征 行星特征不明显，有3个及以上行星无特征 题表1项目成果评价表（节选） （1）【量规】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定评价表，将表中“______”处补充完整。 （2）【制作】某同学利用材料制作出太阳系模型（如题图），最中心的为太阳模型，往外依次是水星、金星、木星、火星、地球、土星、天王星、海王星的模型，请指出该模型存在的科学性错误______（写出一点即可）。 （3）【拓展】下列哪些事实支持“地球是太阳系中一颗普通行星”（　　） A. 地球与其他太阳系行星一起绕太阳自西向东公转 B. 地球和其他太阳系行星公转轨道具有共面性 C. 地球是8大行星中唯一一颗有生命存在的行星 26. 当某货车在高速公路上行驶时，驾驶员发现前方有“区间测速及限速牌”，如图所示。若该货车从“区间测速”起点开始以的速度行驶了0.2h，然后以的速度行驶到“区间测速”终点。 （1）在上述过程中，该货车以的速度行驶的路程是多少？ （2）通过计算并说明，在此“区间测速”路段，该货车是否超速？ 五、拓展题（20分） 27. 扦插是乌柳繁殖的主要手段，影响插穗成活的主要因素有插穗年龄、插穗长度、土壤种类、生长调节剂种类和浓度等。为了筛选乌柳扦插的最适插穗长度，某校兴趣小组设计了如下方案进行探究。剪取1年生无病虫害的乌柳健康枝条，分成5组，每组30根，插穗长度分别为4厘米、8厘米、12厘米、16厘米、20厘米，下端削成斜面，扦插前以0.01%的植物生长调节剂GGR6溶液浸泡3小时，扦插到相同的土壤中，深度均为插穗长的，40天后，统计其株高生长量、成活率，实验重复3次，结果处理并记录如下表。 实验记录表 组别 插穗长度/厘米 株高平均生长量/厘米 平均成活率/% 1 4 3.25 9.3 2 8 6.7 26 3 12 17.6 94.7 4 16 19.6 95.0 5 20 16.4 95.4 （1）每组剪取插穗30根的目的是______。 （2）通过对结果的分析，可以得出结论是______。 （3）为了进一步探究0.01%是否一定是乌柳扦插所需的最适GGR6浓度，请设计实验方案______。 （4）【拓展】植物也可以用叶片来扦插，例如秋海棠，以下是秋海棠叶片扦插的实验。 实验序号 扦插时间 扦插土壤 扦插数目（株） 发芽数目（株） 成活率% ① 3月24日 蛭石 30 6 20.0 ② 3月24日 石山土 30 3 10.0 ③ 6月30日 蛭石 30 12 40.0 ④ 6月30日 石山土 30 9 30.0 根据实验结果。你觉得以下选项中能提高秋海棠存活率的是______（多选）。 A. 选用蛭石 B. 选用石山土 C. 春季扦插 D. 夏季扦插 28. 小乐设计并制作了一款保温杯垫，实践步骤包括： a．制作保温杯垫，编写使用说明书； b．收集信息，选择合适的保温杯垫材料和制作工具，绘制草图； c．发布保温杯垫； d．根据测试结果进行优化； e．对保温杯垫进行测试，并结合评价量表打分； f．了解已有的保温杯垫加热方式，明确保温杯垫的验收标准。 （1）工程实践的一般过程如下：明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果。则小乐实践步骤的顺序为______（按序填写母）。 （2）为了使保温杯垫适用于更多水杯的保温，步骤b中应收集的信息有______（写出1点）。 （3）小乐选择了用电加热的方式制作保温杯垫，并设计了如下评价量表，回答问题： 评价指标 优秀 合格 待改进 材料 易得且环保 易得、不环保 待填① 保温效果 最高保温温度在50℃以上 最高保温温度在30℃~50℃之间 最高保温温度在30℃以下 智能化 可连续调节保温温度 可调节保温温度但不连续 无法调节保温温度 待填② …… …… …… ①补全保温杯垫评价量表______。 ②针对保温杯垫采用电加热的方式，提出一个新的评价指标______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $