2026-2027学年统编版八年级上册中国历史教材全解（全国通用）

该初中历史学案系统梳理中国近代史从鸦片战争到解放战争的核心知识点，涵盖列强侵华、人民抗争、近代化探索及中共奋斗史，通过单元时空坐标和大概念构建前后知识脉络，以学习支架形式帮助学生把握历史发展线索。 资料特色在于单元整合对比、易混易错辨析及明确核心素养目标，通过唯物史观分析历史本质，时空观念构建时序框架，史料实证结合条约内容与文献，助力学生深化理解，提升历史解释能力与家国情怀。

2026-2027学年统编版八年级上册中国历史教材全解（全国通用） 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 一、单元核心概览 （一）单元大概念 本单元围绕“列强侵略与中国人民的反抗”展开，是中国半殖民地半封建社会的开端阶段，也是中国近代史的起始。 （二）时空坐标 时间 重大事件 1839年 林则徐虎门销烟 1840-1842年 鸦片战争 1842年 中英《南京条约》签订 1851年 太平天国金田起义 1853年 太平天国定都天京 1856-1860年 第二次鸦片战争 1860年 英法联军火烧圆明园；《北京条约》签订 1864年 天京陷落，太平天国运动失败 （三）核心素养目标 1.唯物史观：认识列强侵略的本质是资本主义扩张的必然结果，理解农民阶级反抗的进步性与局限性。 2.时空观念：掌握19世纪中期列强侵华与中国人民反抗的时序与空间分布。 3.史料实证：能够结合条约内容、文献史料分析鸦片战争的影响。 4.历史解释：理解两次鸦片战争对中国社会性质的影响。 5.家国情怀：感悟中国人民反抗外来侵略的爱国精神，树立维护国家主权的意识。 二、第1课 鸦片战争 （一）知识脉络 鸦片走私→林则徐禁烟→英国发动战争→中国战败→签订《南京条约》→中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （二）核心知识点精讲 1.鸦片走私与林则徐禁烟 （1）鸦片走私背景。 ①19世纪中期，英国完成工业革命，急需开拓海外市场和掠夺生产原料。 ②清朝自给自足的小农经济抵制英国工业品，中英贸易中中国处于出超地位。 ③英国为扭转贸易逆差，向中国大量走私鸦片。 （2）鸦片输入的危害。 ①经济上：白银大量外流，清政府财政危机加剧。 ②社会上：摧残吸食者体质，败坏社会风气，削弱军队战斗力。 （3）虎门销烟。 ①时间：1839年6月3日至25日。 ②地点：广州虎门海滩。 ③领导人：林则徐。 ④意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 2.英国发动侵华战争 （1）爆发标志：1840年6月，英国舰队封锁广东珠江口，鸦片战争爆发。 （2）战争进程。 阶段 主要事件 爱国人物/群体 第一阶段（1840年） 英军北上，直逼天津，清政府将林则徐革职 —— 第二阶段（1841年） 英军强占香港岛；虎门之战；三元里抗英 关天培（殉国）；三元里乡民 第三阶段（1842年） 吴淞之战；镇江之战；英军抵达南京下关江面 陈化成（殉国）；海龄（殉国） （3）战败原因。 ①根本原因：清朝封建专制制度腐败，统治者昏庸愚昧。 ②客观原因：英国综合国力强大，武器装备先进。 ③经济基础：中国小农经济落后，无法与工业文明抗衡。 3.《南京条约》等不平等条约的签订 （1）主要条约内容。 条约名称 签订时间 签约国 《南京条约》 1842年 中英 《虎门条约》 1843年 中英 《望厦条约》 1844年 中美 《黄埔条约》 1844年 中法 （2）鸦片战争的历史影响。 ①社会性质变化：中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 ②社会矛盾变化：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成为近代中国社会主要矛盾。 ③历史地位：鸦片战争是中国近代史的开端，中国人民开始肩负起反帝反封建的双重革命任务。 （三）易混易错辨析 1.虎门销烟是鸦片战争的导火线，不是根本原因；根本原因是英国为打开中国市场，倾销商品掠夺原料。 2.《南京条约》割占的是香港岛，不是整个香港地区；香港包括香港岛、九龙司地方一区、新界三部分。 3.中国近代史的开端是鸦片战争，不是虎门销烟。 三、第2课 第二次鸦片战争 （一）知识脉络 列强不满足既得利益→发动第二次鸦片战争→签订《天津条约》《北京条约》→俄国趁火打劫割占大片领土→中国半殖民地化程度进一步加深。 （二）核心知识点精讲 1.英法发动侵略战争 （1）根本原因：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 （2）借口：英国“亚罗号事件”、法国“马神甫事件”。 （3）时间：1856-1860年。 （4）参与国：英、法为主凶，美、俄为帮凶。 （5）主要进程。 ①1856年10月，英军炮轰广州，战争爆发。 ②1858年，英法联军攻陷大沽炮台，逼近天津，签订《天津条约》。 ③1860年，英法联军再次出兵，占领天津，进逼北京；火烧圆明园，签订《北京条约》。 （6）主要条约内容。 条约名称 签订时间 核心内容 《天津条约》 1858年 外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行 《通商章程善后条约》 1858年 清政府承认鸦片贸易合法化 《北京条约》 1860年 承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；大幅增加赔款数额 2.俄国侵占中国北方大片领土 （1）概况：第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。 （2）主要割地条约。 条约名称 签订时间 割占领土范围 《瑷珲条约》 1858年 东北外兴安岭以南、黑龙江以北 《北京条约》 1860年 乌苏里江以东，包括库页岛在内 《勘分西北界约记》 1864年 巴尔喀什湖以东以南 （3）结论：俄国是近代史上侵占中国领土最多的国家。 3.第二次鸦片战争的影响 中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区；中国的半殖民地半封建化程度进一步加深。 （三）易混易错辨析 1.火烧圆明园的是英法联军，不是八国联军；八国联军侵华发生在1900年。 2.第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，二者根本目的一致，都是打开中国市场；第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大，侵略国家更多、范围更广、危害更深。 3.外国公使进驻北京出自《天津条约》，不是《北京条约》。 四、第3课 太平天国运动 （一）知识脉络 阶级矛盾激化→洪秀全创立拜上帝会→金田起义→定都天京→颁布纲领→天京事变→天京陷落→农民战争失败。 （二）核心知识点精讲 1.洪秀全与金田起义 （1）背景。 ①鸦片战争后，清政府统治危机加深，统治阶级与劳动群众矛盾日益尖锐。 ②洪秀全科举失利，受基督教小册子启发，1843年创立拜上帝会。 （2）金田起义：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。 （3）定都天京：1853年，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。 2.《天朝田亩制度》与北伐西征 （1）《天朝田亩制度》。 ①核心内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 ②评价：反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，具有反封建的进步性；但带有空想色彩，违背社会发展规律，在当时的条件下不可能实现。 （2）北伐与西征。 ①目的：推翻清朝统治和巩固政权。 ②结果：北伐孤军深入，最终全军覆没；西征取得重大胜利。 ③影响：1856年，太平天国在军事上进入全盛时期。 3.天京陷落 （1）天京事变。 ①原因：定都天京后，领导人享乐腐化、争权夺利。 ②概况：1856年秋，杨秀清逼封万岁，引发内讧，杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走。 ③影响：太平天国由盛转衰。 （2）挽救措施。 ①政治上：封洪仁玕为干王，总理朝政；洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等主张，是近代中国第一个具有资本主义色彩的改革方案，但受历史条件限制未能付诸实践。 ②军事上：提拔陈玉成、李秀成等青年将领，取得一系列战役胜利，但无法扭转军事颓势。 （3）失败标志：1864年夏，天京陷落，太平天国运动失败。 （4）历史意义。 ①是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，坚持斗争14年，转战大半个中国。 ②沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的篇章。 （5）失败原因。 ①主观：农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，无法长期保持领导集团的团结。 ②客观：中外反动势力联合绞杀。 （三）易混易错辨析 1.《天朝田亩制度》主张平均分配土地，反映农民的土地愿望；《资政新篇》主张发展资本主义，二者经济主张完全不同。 2.太平天国运动是反封建反侵略的农民战争，不是单纯的反清起义。 3.天京事变是太平天国由盛转衰的转折点，不是失败的标志。 五、单元知识整合 两次鸦片战争对比 项目 鸦片战争 第二次鸦片战争 起止时间 1840-1842年 1856-1860年 侵略国家 英国 英、法为主，美、俄帮凶 根本目的 打开中国市场，倾销商品掠夺原料 进一步打开中国市场，扩大侵略权益 主要条约 《南京条约》《虎门条约》等 《天津条约》《北京条约》等 侵略范围 主要在东南沿海地区 从东南沿海深入到长江中下游地区 社会影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地半封建化程度进一步加深 共性 都是资本主义列强对外扩张的侵略战争；都破坏了中国主权，加深了中国半殖民地化程度 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 一、单元核心概览 （一）单元大概念 本单元围绕“近代化探索与民族危机加深”展开，地主阶级洋务派开启中国早期现代化的初步探索，同时列强侵略加剧，中国民族危机不断加深，资产阶级维新派掀起救亡图存的变法运动。 （二）时空坐标 时间 重大事件 19世纪60-90年代中期 洋务运动 1883-1885年 中法战争 1884年 新疆建立行省 1885年 台湾建立行省 1894-1895年 甲午中日战争 1895年 《马关条约》签订；公车上书 1898年 戊戌变法 1900年 义和团运动高潮；八国联军侵华 1901年 《辛丑条约》签订 （三）核心素养目标 1.唯物史观：认识洋务运动的进步性与局限性，理解民族危机加深与救亡运动兴起的因果关系。 2.时空观念：掌握19世纪中后期中国边疆危机、列强侵华与近代化探索的时空脉络。 3.史料实证：能够结合洋务企业、条约内容分析其历史影响。 4.历史解释：理解甲午中日战争对中国民族危机的影响，认识戊戌变法的历史意义。 5.家国情怀：感悟近代仁人志士救亡图存的爱国精神，树立民族复兴的责任意识。 二、第4课 洋务运动和边疆危机 （一）知识脉络 内忧外患→洋务派掀起洋务运动→创办军事与民用企业、建设海军→边疆危机出现→收复新疆、中法战争→新疆、台湾建省。 （二）核心知识点精讲 1.洋务运动 （1）背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的局面；洋务派主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。 （2）代表人物：中央以恭亲王奕䜣为代表；地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 （3）时间：19世纪60年代到90年代中期。 （4）口号：前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号。 （5）主要内容。 领域 具体举 措 代表成就 军事工业 创办近代军事工业，仿制西式武器 江南机器制造总局、福州船政局 民用企业 创办近代民用企业，辅助军事工业 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 教育文化 兴办新式学校，设立翻译馆，派遣留学生 京师同文馆；派遣幼童赴美留学 国防建设 组建新式洋枪队，筹建近代海军 建成南洋、北洋、福建三支海军；1885年成立海军衙门 （6）评价。 ①进步性：是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 ②局限性：根本目的是维护和巩固清政府的封建统治，加上内部管理腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。 2.边疆危机与应对 （1）美、日侵略台湾。 ①19世纪60年代，美国进犯台湾，遭到当地人民抵抗。 ②1874年，日本以琉球事件为借口侵略台湾，清政府部署防务，日本勒索白银50万两后撤兵。 （2）收复新疆。 ①背景：1865年，中亚浩罕国阿古柏入侵新疆，占领南北疆大部分地区；1871年俄国出兵占领伊犁地区。 ②海防与塞防之争：李鸿章重海防轻塞防；左宗棠主张“海防与塞防并重”，力主收复新疆。 ③过程：1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务；采取“先北后南，缓进急战”的策略；1878年，收复除伊犁外的新疆领土；后通过外交谈判收回伊犁大部分领土。 ④管理：1884年，清政府在新疆建立行省，加强对西北边疆的管辖。 （3）中法战争。 ①爆发：1883年，法军进攻越南北部，继而进犯中国边境，中法战争爆发。 ②主要战役：台湾战场刘铭传率部击退法军；浙江镇海之战击伤法军司令孤拔；镇南关大捷，老将冯子材率部击溃法军，扭转战局。 ③结果：清政府乘胜求和，签订中法《越南条款》，承认法国对越南的保护权，法国势力侵入云南、广西。 ④管理：1885年，清政府在台湾建立行省，加强东南海防。 （三）易混易错辨析 1.洋务运动只学习西方先进技术，不触及封建制度，这是其失败的根本原因。 2.新疆行省设立于1884年，台湾行省设立于1885年，二者时间顺序不可混淆。 3.洋务运动是中国近代化的开端，鸦片战争是中国近代史的开端，二者概念不同。 三、第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 （一）知识脉络 日本蓄谋侵略→甲午中日战争爆发→中国战败→签订《马关条约》→列强掀起瓜分中国狂潮→民族危机大大加深。 （二）核心知识点精讲 1.甲午中日战争 （1）背景：日本明治维新后走上资本主义道路，蓄谋侵略中国，征服朝鲜是其侵略中国、称霸世界的重要步骤。 （2）爆发：1894年7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。1894年为农历甲午年，史称“甲午中日战争”。 （3）主要战役。 战役名称 时间 结果与影响 爱国将领 平壤战役 1894年9月 清军战败，平壤陷落，日军占领朝鲜全境 左宝贵（牺牲） 黄海海战 1894年9月 北洋舰队损失较大，但主力尚存；日军掌握黄海制海权 邓世昌（牺牲） 辽东半岛战役 1894年 日军占领大连、旅顺，制造旅顺大屠杀 —— 威海卫战役 1895年初 北洋舰队全军覆没 丁汝昌（殉国） （4）结果：1895年，清政府派李鸿章赴日本马关议和，签订《马关条约》。 （5）《马关条约》内容及危害。 条约内容 对应危害 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 严重破坏中国领土主权，刺激列强瓜分中国的野心 赔偿日本军费白银2亿两 加重中国人民负担，清政府被迫大举外债，便利列强控制中国经济命脉 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 列强侵略势力深入中国腹地，直达四川地区 允许日本在通商口岸开设工厂 便利列强对华资本输出，严重阻碍中国民族资本主义的发展 （6）战争影响：大大加深了中国的半殖民地化程度，列强随后掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。 2.列强瓜分中国狂潮 （1）三国干涉还辽：俄、德、法三国为自身利益，迫使日本将辽东半岛归还中国，日本向中国勒索3000万两白银“赎辽费”。 （2）瓜分表现：列强纷纷抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”，中国面临被瓜分的危局。 （3）门户开放政策：1899年，美国向英、俄、德、日等国提出“门户开放”政策，承认各国在华“势力范围”和既得特权，要求各国租借地和势力范围内享有均等贸易机会。该政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。 （三）易混易错辨析 1.允许日本在通商口岸开设工厂是《马关条约》最具时代特征的内容，标志着列强侵华从商品输出为主转向资本输出为主。 2.《南京条约》开放的通商口岸集中在东南沿海，《马关条约》开放的口岸深入长江中游，体现侵略范围的扩大。 3.甲午中日战争战败标志着洋务运动的破产。 四、第6课 戊戌变法 （一）知识脉络 民族危机加深→公车上书拉开序幕→维新思想传播→百日维新→戊戌政变→变法失败。 （二）核心知识点精讲 1.康有为与公车上书 （1）背景：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，群情激愤。 （2）公车上书：康有为、梁启超联合各省参加科举考试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 （3）意义：拉开了维新变法运动的序幕。 （4）维新思想传播。 ①主要方式：组织学会、创办报刊。 ②代表报刊：上海《时务报》（梁启超主笔，发表《变法通议》）；天津《国闻报》（严复主办，宣传进化论思想）。 2.百日维新 （1）推动因素：1897年德国强占胶州湾，民族危机进一步加剧；康有为多次上书，推动光绪帝决心变法。 （2）开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。1898年为农历戊戌年，史称“戊戌变法”。 （3）主要内容。 领域 具体措施 政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 教育 废除八股文，改试策论；创办京师大学堂 军事 裁减绿营，训练新式军队 （4）失败。 ①原因：变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，顽固势力强大；维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，缺乏群众基础。 ②标志：1898年9月21日，慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。谭嗣同等“戊戌六君子”遇害。 ③历时：变法历时103天，又称“百日维新”。 （5）历史意义。 ①是中国近代第一次思想解放运动，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 ②促进了民族意识的觉醒，推动了资产阶级民主思想的传播。 ③是中国政治近代化的开端，为后来的民主革命奠定了思想基础。 （三）易混易错辨析 1.洋务运动学习西方技术，戊戌变法学习西方制度，二者近代化的层次不同。 2.京师大学堂是戊戌变法的成果，变法失败后得以保留，是北京大学的前身。 3.戊戌变法是资产阶级改良运动，不是革命运动，不主张推翻清政府。 五、第7课 义和团运动和八国联军侵华 （一）知识脉络 民族危机加剧→义和团运动兴起→提出“扶清灭洋”→八国联军侵华→义和团抗击联军→《辛丑条约》签订→中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （二）核心知识点精讲 1.义和团运动 （1）兴起：19世纪末，山东、直隶一带的义和拳等民间组织发展而来，成员以农民为主。 （2）背景：帝国主义侵略加剧，外国传教士活动猖獗，华北地区旱灾严重，民众生活困苦。 （3）口号：“扶清灭洋”。 ①“灭洋”：鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但具有盲目排外的落后性。 ②“扶清”：反映出义和团对清政府的本质认识不清，对其抱有幻想。 （4）发展：清政府对义和团时剿时抚，1900年夏，义和团进入京津地区，达到高潮。 2.抗击八国联军 （1）八国联军侵华。 ①目的：镇压义和团运动，维护和扩大在华权益。 ②爆发：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥匈八国组织联军，从天津向北京进犯。 （2）主要抗击斗争。 ①廊坊阻击战：义和团破坏铁路，在廊坊阻击联军，迫使联军退回天津。 ②天津保卫战：义和团与清军联合抗击敌军，直隶提督聂士成殉国，天津最终失陷。 ③北京围攻战：义和团与清军围攻西什库教堂和东交民巷使馆区。 （3）结果：1900年8月，八国联军攻陷北京；慈禧太后携光绪帝西逃，途中下令剿杀义和团，并无耻请求八国联军“助剿”。义和团在中外反动势力联合镇压下失败。 （4）历史意义：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，显示了中国人民不屈不挠的反抗精神。 3.《辛丑条约》的签订 （1）签订：1901年，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》。 （2）内容及危害。 条约内容 对应危害 清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两 是近代史上数额最大的赔款，加重中国人民负担，列强进一步控制中国经济 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷” 拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 中国国防安全遭到严重破坏，便于列强直接控制清政府 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住 使馆界成为“国中之国”，成为列强侵华的大本营 改总理衙门为外务部，班列六部之前 便于清政府按照列强意旨办理外交事务 （3）历史影响：是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；从此，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （三）易混易错辨析 1.《辛丑条约》没有割地条款，但政治上的危害最为深远，标志着清政府完全成为列强统治中国的工具。 2.义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，其失败说明农民阶级无法领导中国革命取得胜利。 3.八国联军侵华的直接目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华侵略权益。 六、单元知识整合 近代四大不平等条约对比 条约名称 签订时间 对应战争 赔款数额 最具特征内容 半殖民地化程度 《南京条约》 1842年 鸦片战争 2100万银元 协定关税 开始沦为 《北京条约》 1860年 第二次鸦片战争 大幅增加赔款 增开天津为商埠，割九龙司 进一步加深 《马关条约》 1895年 甲午中日战争 白银2亿两 允许开设工厂 大大加深 《辛丑条约》 1901年 八国联军侵华战争 白银4.5亿两 严禁人民反帝 完全沦为 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 一、单元核心概览 （一）单元大概念 本单元围绕“资产阶级民主革命与共和制度的尝试”展开，孙中山领导的辛亥革命推翻了君主专制制度，建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取，中国陷入军阀割据的混乱局面。 （二）时空坐标 时间 重大事件 1894年 兴中会成立 1905年 中国同盟会成立 1911年 黄花岗起义；武昌起义，辛亥革命爆发 1912年 中华民国南京临时政府成立；清帝退位；《中华民国临时约法》颁布 1913年 二次革命爆发 1915年 袁世凯接受“二十一条”大部分内容；袁世凯复辟帝制，护国战争爆发 1916年 袁世凯死去，军阀割据局面形成 （三）核心素养目标 1.唯物史观：认识辛亥革命的历史进步性与局限性，理解资产阶级共和国道路在中国行不通的原因。 2.时空观念：掌握资产阶级民主革命从酝酿到爆发、从建立共和到军阀割据的发展脉络。 3.史料实证：能够结合《中华民国临时约法》等文献分析其历史意义。 4.历史解释：理解辛亥革命的历史意义，认识军阀割据局面形成的原因与危害。 5.家国情怀：感悟革命志士为救国救民不惜牺牲的崇高精神，坚定历史自信。 二、第8课 中国同盟会 （一）知识脉络 孙中山早年革命活动→革命思想传播、革命团体建立→中国同盟会成立→提出三民主义→革命党人发动多次武装起义。 （二）核心知识点精讲 1.孙中山早年的革命活动 （1）转变：孙中山早年学医，后认识到“医国”比“医人”更重要，走上革命道路。 （2）成立兴中会：1894年11月，孙中山在檀香山联合华侨成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。 （3）广州起义：1895年，孙中山联络陆皓东等人准备在广州发动起义，因消息泄露失败，陆皓东牺牲，孙中山流亡海外。 2.中国同盟会与三民主义 （1）背景。 ①《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨。 ②资产阶级革命思想广泛传播，出现章炳麟《驳康有为论革命书》、邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》等著作。 ③华兴会、光复会等革命团体纷纷建立。 （2）中国同盟会成立。 ①时间：1905年8月。 ②地点：日本东京。 ③政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。 ④机关报：《民报》。 ⑤性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 ⑥意义：使全国资产阶级革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展。 （3）三民主义。 ①提出：孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。 ②内涵。 民族主义：驱除鞑虏，恢复中华，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫。 民权主义：创立民国，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。是三民主义的核心。 民生主义：平均地权，即核定全国地价，逐步实现土地国有，解决贫富不均问题。 ③地位：三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 3.革命志士的奋斗 起义名称 时间 领导人 历史意义 萍浏醴起义 1906年冬 刘道一、蔡绍南 同盟会成立后领导的第一次武装起义，扩大了同盟会的声望 安庆起义 1907年夏 徐锡麟、秋瑾 起义失败，徐锡麟、秋瑾英勇就义 黄花岗起义 1911年4月 黄兴 起义失败，但革命党人视死如归的英雄气概极大鼓舞了全国人民的斗志 （三）易混易错辨析 1.兴中会是革命团体，中国同盟会是革命政党，二者性质不同。 2.三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，但没有明确提出反帝主张，也没有彻底的土地纲领，具有局限性。 3.秋瑾是近代中国著名的女革命志士，牺牲于安庆起义响应过程中。 三、第9课 辛亥革命 （一）知识脉络 保路运动兴起→武昌起义爆发→各省纷纷独立→中华民国成立→颁布《临时约法》→袁世凯窃取革命果实→二次革命失败。 （二）核心知识点精讲 1.武昌起义 （1）背景。 ①1911年，清政府推出“铁路国有”政策，损害民众利益，引发四川保路运动，清政府调湖北新军入川镇压，武汉防务空虚。 ②湖北革命团体文学社、共进会在新军中宣传革命，积蓄力量。 （2）爆发：1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，一夜之间占领武昌城；随后汉阳、汉口新军响应，革命在武汉三镇取得胜利。 （3）发展：起义军成立湖北军政府，推举黎元洪为都督；此后各省纷纷响应，到11月下旬，全国已有一半以上省份宣布独立。 （4）名称由来：1911年为农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。 2.中华民国建立 （1）成立：1911年12月，各省代表选举孙中山为临时大总统；1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用阳历。 （2）《中华民国临时约法》。 ①颁布：1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布，由临时参议院制定。 ②主要内容：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版等自由和权利；实行三权分立，参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院独立行使司法权。 ③地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 ④意义：肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 3.袁世凯窃取革命果实 （1）清帝退位：1912年2月12日，在袁世凯逼迫下，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束。 （2）袁世凯就职：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统；4月，临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 4.二次革命 （1）背景：袁世凯上台后破坏《临时约法》，1913年春，准备北上组阁的宋教仁遇刺身亡，幕后牵涉袁世凯。 （2）爆发：孙中山、黄兴号召讨袁，南方各省响应，史称“二次革命”。 （3）结果：因国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压，孙中山、黄兴流亡日本。 5.辛亥革命的历史评价 （1）历史意义。 ①推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 ②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 ③极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）局限性。 ①革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 ②没有完成反帝反封建的革命任务，没有实现真正的民族独立和人民解放。 （三）易混易错辨析 1.辛亥革命推翻了君主专制制度，不是封建制度；封建制度直到新中国成立后才彻底废除。 2.中华民国成立于1912年，清朝统治也结束于1912年，二者不是同一时间点，民国成立在前，清帝退位在后。 3.辛亥革命的“胜利”主要指推翻了君主专制，建立了共和国；“失败”主要指没有完成反帝反封建的任务。 四、第10课 帝制复辟与军阀割据 （一）知识脉络 袁世凯独裁统治→复辟帝制→护国战争→袁世凯败亡→军阀割据混战。 （二）核心知识点精讲 1.袁世凯复辟帝制 （1）独裁之路。 ①镇压二次革命后，强迫国会选举他为正式大总统。 ②下令解散国民党，解散国会。 ③废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制。 ④修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。 （2）卖国求荣：为换取日本支持，1915年接受旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。 （3）复辟称帝：1915年底，袁世凯公开称帝，改国号为中华帝国，定年号洪宪。 2.护国战争 （1）爆发：1915年底，蔡锷、李烈钧等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。 （2）结果：袁世凯众叛亲离，1916年3月被迫取消帝制，6月在绝望中死去，护国战争结束。 3.军阀割据 （1）主要派系。 派系 代表人物 控制区域 依附帝国主义国家 直系 冯国璋、曹锟 江苏、江西、湖北等省 英、美 皖系 段祺瑞 掌握北京政府，控制安徽、浙江、山东、福建等省 日本 奉系 张作霖 东北三省 日本 （2）影响：大小军阀为争夺地盘和政权，连年混战，给中国人民带来深重灾难，严重阻碍了国家统一和社会经济发展。 （三）易混易错辨析 1.袁世凯复辟帝制失败的根本原因是辛亥革命后民主共和观念深入人心，复辟帝制违背历史潮流。 2.军阀割据局面形成的根源是中国分散的封建经济和帝国主义分而治之的侵略政策。 五、单元知识整合 近代化探索历程对比 探索派别 代表事件 时间 学习层次 共同作用 地主阶级洋务派 洋务运动 19世纪60-90年代 西方先进技术 都推动了中国近代化进程，促进了思想解放，一定程度上抵制了外来侵略 资产阶级维新派 戊戌变法 1898年 西方政治制度（君主立宪） 资产阶级革命派 辛亥革命 1911年 西方政治制度（民主共和） 第四单元 新民主主义革命的兴起 一、单元核心概览 （一）单元大概念 本单元围绕“新民主主义革命的开端与中国共产党的诞生”展开，新文化运动解放了人们的思想，五四运动标志着新民主主义革命的开始，马克思主义广泛传播并与工人运动结合，催生了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。 （二）时空坐标 时间 重大事件 1915年 新文化运动开始 1919年 五四运动爆发 1920年 各地共产党早期组织建立 1921年 中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党诞生 （三）核心素养目标 1.唯物史观：认识思想解放与社会变革的关系，理解中国共产党诞生是历史的必然。 2.时空观念：掌握新文化运动、五四运动、中国共产党成立的时序与空间分布。 3.史料实证：能够结合相关文献史料分析新文化运动的意义与五四运动的性质。 4.历史解释：理解五四运动是新民主主义革命的开端，认识中国共产党诞生的历史意义。 5.家国情怀：传承五四精神与伟大建党精神，坚定理想信念，厚植家国情怀。 二、第11课 五四运动 （一）知识脉络 北洋军阀黑暗统治→新文化运动思想解放→巴黎和会外交失败→五四运动爆发→取得初步胜利→新民主主义革命开端。 （二）核心知识点精讲 1.新文化运动的兴起 （1）背景：辛亥革命后，民国政局混乱，先进知识分子认识到必须进行思想文化革新，才能挽救民族危亡。 （2）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）。 （3）主要阵地：《新青年》和北京大学。 （4）口号：民主与科学（“德先生”与“赛先生”）。 （5）代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 （6）主要内容。 ①抨击旧道德和旧文化，批判尊孔复古逆流。 ②提倡民主与科学，反对专制与愚昧。 ③提倡新文学，反对旧文学，开展文学革命，主张以白话文代替文言文。 （7）历史意义。 ①动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 ②为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 ③是一次伟大的思想解放运动，打开了遏制新思想涌流的闸门。 2.五四运动的爆发 （1）导火线：1919年，巴黎和会上中国外交失败，列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 （2）爆发：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门前，举行示威游行。 （3）口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。 （4）发展阶段。 阶段 时间 中心 主力 斗争形式 第一阶段 5月4日-6月初 北京 学生 罢课、游行示威 第二阶段 6月5日起 上海 工人阶级 罢工、罢市、罢课 （5）初步胜利：北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等卖国贼的职务，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。 （6）历史意义。 ①是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大社会革命运动、思想启蒙运动。 ②推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 ③为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 ④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 （7）五四精神：核心是爱国主义精神，内涵包括爱国、进步、民主、科学。 （三）易混易错辨析 1.新文化运动前期宣传民主与科学，后期开始传播马克思主义；李大钊是在中国传播马克思主义的先驱。 2.五四运动取得了初步胜利，不是彻底胜利；反帝反封建的革命任务并未完成。 3.新民主主义革命的“新”主要体现在领导阶级是无产阶级，指导思想是马克思主义，革命前途是社会主义。 三、第12课 中国共产党诞生 （一）知识脉络 马克思主义广泛传播→共产党早期组织建立→中共一大召开→中国共产党诞生→伟大建党精神形成。 （二）核心知识点精讲 1.马克思主义的传播 （1）背景：1917年俄国十月革命的胜利，给中国送来了马克思列宁主义；五四运动后，越来越多的先进知识分子关注马克思主义。 （2）代表人物：李大钊。 ①1918年，发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，热情讴歌十月革命。 ②1919年，发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。 ③李大钊是中华大地上第一个高高举起马克思主义旗帜的人。 （3）发展：五四运动后，马克思主义开始与中国工人运动结合起来，知识分子深入工人群众，宣传马克思主义，启发工人觉悟。 2.中国共产党的成立 （1）成立条件。 ①思想基础：马克思主义的广泛传播。 ②阶级基础：工人阶级队伍壮大，工人运动发展。 ③组织基础：各地共产党早期组织的建立。1920年夏，陈独秀在上海建立中国第一个共产党早期组织。 ④外部条件：共产国际的帮助。 （2）成立标志：中国共产党第一次全国代表大会召开。 ①时间：1921年7月23日。 ②地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖的游船上。 ③代表：毛泽东、董必武、李达等13位代表，代表全国50多名党员。 （3）中共一大内容。 ①确定党的名称为中国共产党。 ②通过党的第一个纲领，明确奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 ③确定党的中心工作是领导和组织工人运动。 ④成立党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。 （4）历史意义。 ①中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。 ②中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。 ③自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 ④中国共产党的诞生，是近代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。 （5）伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。这是中国共产党的精神之源。 3.民主革命纲领的制定 （1）中共二大：1922年7月在上海召开。 （2）内容：制定了党的最低纲领，即打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。 （3）意义：中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 （三）易混易错辨析 1.中共一大确定的中心工作是领导工人运动，不是农民运动；党成立初期主要工作在城市。 2.陈独秀没有参加中共一大，但因在建党过程中的贡献，仍被选为中央局书记。 3.红船精神是建党精神的重要体现，其内涵是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 四、单元知识整合 新旧民主主义革命对比 对比项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义等资产阶级思想 马克思主义 革命前途 建立资产阶级共和国，发展资本主义 建立人民民主专政的国家，走向社会主义 群众基础 不够广泛，脱离群众 广泛发动人民群众 时间范围 1840年鸦片战争-1919年五四运动 1919年五四运动-1949年新中国成立 革命结果 没有完成反帝反封建任务，革命失败 取得新民主主义革命胜利，建立新中国 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 一、单元核心概览 （一）单元大概念 本单元围绕“国共合作与革命新道路探索”展开，第一次国共合作推动了国民革命的发展，国民党右派叛变革命后，中国共产党开始独立领导武装斗争，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路，通过长征实现了战略转移，中国革命转危为安。 （二）时空坐标 时间 重大事件 1923年 中共三大召开，决定与国民党合作 1924年 国民党一大召开，国共第一次合作正式建立；黄埔军校创办 1926年 北伐战争开始 1927年 四一二反革命政变；七一五反革命政变，国民革命失败；南昌起义；八七会议；秋收起义；井冈山革命根据地建立 1928年 井冈山会师；东北易帜 1929年 古田会议召开 1931年 中华苏维埃共和国临时中央政府成立 1934年 中央红军开始长征 1935年 遵义会议召开 1936年 红军三大主力会师，长征胜利结束 （三）核心素养目标 1.唯物史观：认识工农武装割据道路的开辟是马克思主义与中国革命实际相结合的产物，理解长征胜利的历史必然性。 2.时空观念：掌握国民革命、武装起义、根据地建设、红军长征的时空脉络。 3.史料实证：能够结合相关史料分析井冈山道路开辟的历史意义。 4.历史解释：理解农村包围城市革命道路的正确性，认识遵义会议的转折意义。 5.家国情怀：感悟革命先辈不畏艰险、开拓创新的精神，传承长征精神。 二、第13课 国共合作与北伐战争 （一）知识脉络 国共第一次合作实现→创办黄埔军校→北伐战争胜利进军→国民党右派叛变革命→国民革命失败→南京国民政府建立。 （二）核心知识点精讲 1.国共合作的实现 （1）中共三大：1923年召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线；共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 （2）国民党一大。 ①召开：1924年1月，广州。 ②内容：对三民主义作出新解释，把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。 ③意义：标志着国共两党合作的正式建立。 （3）黄埔军校。 ①创办：1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。 ②领导：孙中山兼任总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任。 ③作用：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。 2.北伐胜利进军 （1）开始：1926年，广州国民政府决定北伐，蒋介石任北伐军总司令。 （2）目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。 （3）主战场：湖南、湖北。 （4）先锋：叶挺率领的第四军独立团，作战勇猛，为第四军赢得“铁军”的称号。 （5）战果：北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国；1927年初，国民政府从广州迁到武汉。 3.国民革命失败 （1）四一二反革命政变：1927年4月，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆屠杀共产党员和革命群众。 （2）七一五反革命政变：1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共”会议，公开背叛革命，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。 4.南京国民政府建立 （1）建立：1927年4月，蒋介石在南京建立“国民政府”。 （2）性质：代表大地主、大资产阶级的利益。 （3）全国统一：1928年底，张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”，史称“东北易帜”。至此，南京国民政府在形式上统一了全国。 （三）易混易错辨析 1.国民革命失败的“失败”主要指没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 2.北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，但没有彻底消灭军阀势力，张作霖退回东北，后来形成新军阀割据。 3.第一次国共合作的方式是党内合作，即共产党员以个人身份加入国民党。 三、第14课 毛泽东开辟井冈山道路 （一）知识脉络 南昌起义→八七会议→秋收起义→三湾改编→创建井冈山根据地→井冈山会师→工农武装割据局面形成。 （二）核心知识点精讲 1.南昌起义 （1）背景：国民党反动派的血腥屠杀政策，使中国共产党认识到掌握革命武装力量的重要性。 （2）爆发：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。 （3）后续：起义部队按计划撤出南昌，南下广东，途中遭到敌人封堵，损失严重；朱德、陈毅率领余部转战湘南。 （4）意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 2.秋收起义与井冈山会师 （1）八七会议。 ①召开：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议。 ②内容：确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；决定在秋收时节发动武装起义；毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 （2）秋收起义。 ①爆发：1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。 ②转折：起义军攻打中心城市长沙受挫，毛泽东决定放弃攻打长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。 （3）三湾改编：进军途中，毛泽东在江西永新三湾对部队进行改编，把原来的一个师缩编为一个团，建立党的各级组织，将党支部建立在连队上，实行民主管理。三湾改编从组织上确立了党对军队的领导。 （4）创建井冈山根据地：1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。 （5）井冈山会师。 ①时间：1928年4月。 ②概况：朱德、陈毅率领南昌起义余部和湘南工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。 ③整编：两军合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。 3.工农武装割据 （1）内涵：在中国共产党领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来，创造“工农武装割据”的局面。 （2）古田会议。 ①召开：1929年12月，福建上杭古田。 ②内容：确立了思想建党、政治建军的原则。 ③意义：奠定了人民军队政治工作的基础，对人民军队的生存发展起到了决定性作用。 （3）政权建设：1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为中央执行委员会主席。 （4）革命道路：毛泽东开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，又称“井冈山道路”。这是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 （三）易混易错辨析 1.南昌起义是中国共产党创建人民军队的开始，8月1日后来成为中国人民解放军建军节。 2.井冈山革命根据地是第一个农村革命根据地，中央革命根据地是面积最大的农村革命根据地。 3.八七会议是大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折点。 四、第15课 中国工农红军长征与遵义会议 （一）知识脉络 第五次反“围剿”失败→红军开始长征→湘江战役受挫→转兵贵州→遵义会议→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→翻雪山过草地→吴起镇会师→三大主力会师→长征胜利。 （二）核心知识点精讲 1.战略转移与长征开始 （1）背景：1933年秋，蒋介石对中央革命根据地发动第五次“围剿”；中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上犯了“左”的错误，红军奋战一年未能打破“围剿”，被迫进行战略转移。 （2）开始：1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人，从中央革命根据地出发，开始长征。 （3）初期挫折：红军冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失惨重；毛泽东建议改向敌人力量薄弱的贵州前进，得到多数同志支持，红军强渡乌江，攻克遵义。 2.遵义会议 （1）召开：1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。 （2）内容。 ①集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误。 ②肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委。 ③取消了博古、李德的军事最高指挥权。 （3）意义。 ①开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。 ②在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 ③是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 3.长征的胜利 （1）长征主要历程。 四渡赤水→打乱敌人追剿计划→巧渡金沙江→跳出敌人重重包围→强渡大渡河、飞夺泸定桥→翻越大雪山→走过茫茫草地→突破腊子口→进入甘肃。 （2）胜利会师。 ①吴起镇会师：1935年10月，中共中央带领中央红军到达陕甘革命根据地吴起镇，与陕北红军胜利会师。 ②会宁会师：1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。 （3）长征胜利的历史意义。 ①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 ②播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神，打开了中国革命的新局面。 （4）长征精神：不怕牺牲、不畏艰险的革命英雄主义精神；团结互助、顾全大局的集体主义精神；坚定信念、乐观向上的革命乐观主义精神。 （三）易混易错辨析 1.长征的直接原因是第五次反“围剿”的失败，根本原因是“左”倾错误的领导。 2.遵义会议是中国共产党独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议，标志着党从幼年走向成熟。 3.长征胜利结束的标志是1936年甘肃会宁三大主力会师，不是1935年吴起镇会师。 五、单元知识整合 中国革命道路探索对比 革命道路 代表事件 核心特点 结果 城市中心论 南昌起义、秋收起义初期 攻打中心城市，照搬苏俄经验 失败，不符合中国国情 农村包围城市，武装夺取政权 井冈山根据地创建、工农武装割据 农村建立根据地，以农村包围城市 成功，符合中国国情，引导中国革命走向胜利 第六单元 中华民族的抗日战争 一、单元核心概览 （一）单元大概念 本单元围绕“全民族抗战与民族复兴”展开，从九一八事变开始，中国人民进行了长达14年的抗日战争，国共两党第二次合作，正面战场与敌后战场相互配合，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，最终取得抗日战争的伟大胜利，这是中华民族走向复兴的历史转折点。 （二）时空坐标 时间 重大事件 1931年 九一八事变，中国人民局部抗战开始 1932年 伪满洲国建立 1935年 一二·九运动；瓦窑堡会议确定抗日民族统一战线方针 1936年 东北抗日联军成立；西安事变和平解决 1937年 七七事变，全民族抗战开始；第二次国共合作实现；淞沪会战；平型关大捷；南京大屠杀 1938年 台儿庄大捷；武汉会战，抗战进入相持阶段；毛泽东发表《论持久战》 1940年 百团大战 1941年 皖南事变；第三次长沙会战胜利 1942年 中国远征军入缅作战 1943年 《开罗宣言》发表 1945年 中共七大召开；日本宣布无条件投降；抗日战争胜利 （三）核心素养目标 1.唯物史观：认识全民族抗战是抗日战争胜利的根本原因，理解中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。 2.时空观念：掌握14年抗战的时序发展，区分局部抗战与全民族抗战阶段，认识正面战场与敌后战场的空间分布。 3.史料实证：能够结合史料分析抗日战争胜利的原因与历史意义。 4.历史解释：理解中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，认识抗日战争胜利的历史地位。 5.家国情怀：弘扬伟大抗战精神，铭记历史，珍爱和平，树立民族自信心与自豪感。 二、第16课 从九一八事变到西安事变 （一）知识脉络 九一八事变→东北沦陷，局部抗战开始→华北危机→一二·九运动→抗日救亡运动高涨→西安事变和平解决→抗日民族统一战线初步形成。 （二）核心知识点精讲 1.九一八事变 （1）爆发：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，以此为借口突袭北大营，炮轰沈阳城，次日占领沈阳。 （2）结果：蒋介石实行不抵抗政策，东北军十几万人撤入关内；短短4个多月，东北三省全部沦陷。 （3）殖民统治：1932年，日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国，对东北人民实行残酷的殖民统治和奴化教育。 （4）历史地位：是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 2.局部抗战的开展 （1）东北抗日义勇军：东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。 （2）东北抗日联军：中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人到东北组织游击队，开展游击战争；1936年初，东北各抗日部队改编为东北抗日联军。 （3）长城抗战：1933年，中国军队在长城一线抗击日军，二十九军喜峰口大捷振奋全国。 3.一二·九运动 （1）背景：1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，中华民族面临亡国灭种的危机。 （2）爆发：1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平数千名学生举行抗日救国示威游行，遭到反动军警镇压。 （3）意义：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 4.西安事变 （1）背景。 ①中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。 ②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，感召了张学良、杨虎城。 ③蒋介石坚持“攘外必先安内”政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。 （2）爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战、一致抗日。 （3）和平解决：中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安参加谈判；蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。 （4）历史意义。 ①揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。 ②十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。 （三）易混易错辨析 1.九一八事变标志着局部抗战开始，七七事变标志着全民族抗战开始，二者不可混淆。 2.西安事变的和平解决是扭转时局的关键，标志着抗日民族统一战线初步形成，不是正式建立。 3.东北抗日联军是中国共产党领导的抗日武装，杨靖宇、赵一曼是其中的杰出代表。 三、第17课 七七事变与全民族抗战 （一）知识脉络 七七事变→全民族抗战开始→第二次国共合作实现→淞沪会战→南京大屠杀。 （二）核心知识点精讲 1.七七事变 （1）爆发：1937年7月7日，驻北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝后，悍然炮轰我军防地，驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。又称“卢沟桥事变”。 （2）英雄：赵登禹、佟麟阁将军在保卫北平的战斗中壮烈殉国。 （3）结果：7月底，北平、天津相继失陷。 （4）意义：标志着中国全民族抗战的开始。 2.第二次国共合作 （1）军队改编。 ①中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。 ②南方八省的游击队改编为国民革命军陆军新编第四军，叶挺任军长。 （2）正式建立标志：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。 （3）意义：以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。 3.淞沪会战 （1）爆发：1937年8月13日，日军在上海挑起事端，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。 （2）意义：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 （3）结果：1937年11月，上海失陷。 4.南京大屠杀 （1）概况：1937年12月13日，日军攻陷南京后，对南京人民进行了长达6周的血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。 （2）遇难人数：据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 （3）警示：铭记历史，勿忘国耻；反对战争，珍爱和平；警惕日本军国主义复活。 （三）易混易错辨析 1.抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变和平解决，正式建立的标志是1937年9月国共合作宣言的发表。 2.南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一，30万以上同胞遇难是历史定论，不容篡改和否认。 四、第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 （一）知识脉络 正面战场组织多次会战→敌后战场开辟抗日根据地→两个战场相互配合→中国坚持持久抗战→成为世界反法西斯战争东方主战场。 （二）核心知识点精讲 1.正面战场的抗战 （1）主要会战与战役。 战役/会战 时间 历史地位/意义 平型关大捷 1937年9月 全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话 台儿庄战役 1938年3月 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神 武汉会战 1938年6-10月 日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，抗日战争进入相持阶段 第三次长沙会战 1941年12月 会战取得胜利，在国内外产生了积极影响 豫湘桂战役 1944年 国民党军队一溃千里，丢失大片国土，是抗战后期正面战场的大溃败 （2）评价：正面战场在抗战初期消耗了日军大量兵力，打破了日本速战速决的企图；但由于国民党实行片面抗战路线，后期消极抗日、积极反共，正面战场接连败退。 2.敌后战场的抗战 （1）平型关大捷：1937年9月，林彪指挥八路军第一一五师在平型关设伏，歼灭日军千余人。 （2）百团大战。 ①目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，振奋全国军民士气。 ②概况：1940年下半年，彭德怀指挥八路军，以破袭日军交通线、摧毁日伪据点为主要目标，组织了大规模作战，史称“百团大战”。 ③意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 （3）根据地建设。 ①政治：建立抗日民主政权，实行民主选举。 ②经济：实行减租减息的土地政策，发展生产，开展大生产运动。 ③军事：开展独立自主的游击战争，发动和依靠群众，粉碎日军“扫荡”。 （4）地位：敌后战场与正面战场相互配合、协同作战，构成了中国抗日战争的整体；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 3.世界反法西斯战争的东方主战场 （1）中国远征军入缅作战：1942年，中国组编远征军入缅作战，解救被围英军，为世界反法西斯战争作出重要贡献。 （2）《开罗宣言》：1943年，中、美、英三国发表《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，必须归还中国。 （3）历史地位：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，抗击和牵制了日本大部分陆军兵力，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。 （三）易混易错辨析 1.平型关大捷是正面战场太原会战的一部分，同时也是八路军取得的胜利，体现了两个战场的配合。 2.百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役，发生在敌后战场。 3.抗战进入相持阶段后，敌后战场逐渐成为抗战的主战场。 五、第19课 抗日战争的胜利 （一）知识脉络 中共七大制定抗战胜利路线→世界反法西斯战争节节胜利→中国军队发起反攻→日本无条件投降→抗日战争取得伟大胜利。 （二）核心知识点精讲 1.中共七大 （1）召开：1945年4月，在延安召开。 （2）主要内容。 ①制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 ②选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。 ③确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。 （3）意义：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 2.抗日战争的胜利 （1）促使日本投降的因素。 ①1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛、长崎各投下一枚原子弹。 ②8月8日，苏联对日宣战，出兵中国东北，进攻日本关东军。 ③8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻。 （2）投降标志：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降；9月2日，日本政府正式签署投降书。 （3）台湾回归：抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。 3.抗战胜利的原因与意义 （1）胜利原因。 ①根本原因：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，以国共合作为主体的抗日民族统一战线建立，实行全民族抗战。 ②外部因素：世界反法西斯力量的支持与配合，海外华侨的大力支援。 （2）历史意义。 ①是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。 ②促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 ③对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献，中国的国际地位得到提高。 ④铸就了伟大抗战精神，成为中华民族宝贵的精神财富。 （三）易混易错辨析 1.抗日战争胜利的根本原因是全民族抗战，不是美国投原子弹或苏联出兵；后者是加速胜利的因素。 2.9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。 3.抗日战争是14年抗战（1931-1945年），不是8年抗战；8年指的是全民族抗战阶段。 六、单元知识整合 抗战两个战场对比 对比项目 正面战场 敌后战场 领导力量 国民党政府 中国共产党 作战方式 大兵团阵地战为主 独立自主的游击战为主 战场范围 主要在交通线和大城市 主要在广大农村地区 抗战路线 片面抗战路线，只依靠政府和军队 全面抗战路线，依靠人民群众 相互关系 两个战场相互配合、相互依存，共同构成全民族抗战的整体 第七单元 人民解放战争 一、单元核心概览 （一）单元大概念 本单元围绕“两种命运的决战”展开，抗战胜利后中国面临和平与内战两种前途，中国共产党为争取和平民主作出努力，国民党悍然发动内战，中国共产党领导人民解放军先后粉碎敌人进攻、转入战略反攻、进行战略决战，最终推翻国民党反动统治，取得新民主主义革命的胜利。 （二）时空坐标 时间 重大事件 1945年 重庆谈判，签订“双十协定” 1946年 政治协商会议召开；国民党进攻中原解放区，全面内战爆发 1947年 粉碎国民党重点进攻；解放区土地改革开始；刘邓大军挺进大别山，战略进攻开始 1948-1949年 辽沈、淮海、平津三大战役 1949年 中共七届二中全会召开；渡江战役，解放南京，国民党反动统治覆灭 （三）核心素养目标 1.唯物史观：认识人民解放战争胜利是历史的必然，理解人民群众是历史的创造者。 2.时空观念：掌握解放战争从防御到反攻、从决战到胜利的时空发展脉络。 3.史料实证：能够结合史料分析解放战争胜利的原因。 4.历史解释：理解土地改革与解放战争胜利的关系，认识三大战役的历史意义。 5.家国情怀：感悟革命先辈为人民解放事业奋斗的精神，认识没有共产党就没有新中国的道理。 二、第20课 国民党挑起内战 （一）知识脉络 重庆谈判→签订“双十协定”→政治协商会议召开→国民党撕毁协定→全面内战爆发→解放区军民粉碎全面进攻和重点进攻。 （二）核心知识点精讲 1.重庆谈判 （1）背景：抗日战争胜利后，全国人民渴望和平民主；国民党坚持独裁统治，阴谋发动内战，但尚未做好战争准备。 （2）目的。 ①国民党：为发动内战争取时间，欺骗人民，把内战责任推给共产党。 ②共产党：尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋。 （3）概况：1945年8月，毛泽东不顾个人安危，偕周恩来、王若飞赴重庆，与国民党进行和平谈判。 （4）结果：1945年10月10日，国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；决定召开政治协商会议。 2.国民党发动内战 （1）全面爆发：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，全力围攻中原解放区，全面内战爆发。 （2）全面进攻：国民党军队对各解放区发动全面进攻，人民解放军采取积极防御的作战方针，以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标。 （3）粉碎全面进攻：经过半年多的作战，解放军歼灭大量敌人，1947年3月，国民党军队的全面进攻被粉碎。 3.重点进攻与粉碎 （1）重点进攻目标：陕北解放区和山东解放区。 （2）转战陕北：毛泽东、周恩来等主动撤出延安，率领中共中央和解放军总部转战陕北；彭德怀指挥西北野战军，取得青化砭、沙家店等战役胜利，粉碎了敌人对陕北的重点进攻。 （3）孟良崮战役：华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。 （三）易混易错辨析 1.重庆谈判国共双方达成了和平建国的协定，但国民党很快撕毁协定，发动内战。 2.全面内战爆发的标志是国民党进攻中原解放区，不是进攻延安。 3.毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的论断，坚定了解放区军民战胜敌人的信心。 三、第21课 人民解放战争的胜利 （一）知识脉络 解放区土地改革→刘邓大军挺进大别山→三大战役战略决战→渡江战役解放南京→新民主主义革命胜利。 （二）核心知识点精讲 1.解放区的土地改革 （1）政策转变：将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。 （2）法律依据：1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。 （3）总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。 （4）结果：解放区广大农民分到了土地、农具、房屋和粮食。 （5）意义：激发了农民革命和生产的积极性；翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 2.战略进攻 （1）标志：1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，千里跃进大别山。 （2）意义：直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 3.三大战役 （1）概况。 战役名称 时间 指挥者 主要战果 历史意义 辽沈战役 1948.9-11 林彪、罗荣桓 解放东北全境，人民解放军在数量上取得优势 三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利 淮海战役 1948.11-1949.1 刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕等 解放长江中下游以北的广大地区，奠定了解放长江以南各省的基础 平津战役 1948.11-1949.1 林彪、罗荣桓、聂荣臻 和平解放北平，华北全境基本解放 （2）北平和平解放：在平津战役中，国民党将领傅作义接受和平改编，北平和平解放，保护了古都的文物古迹和人民生命财产安全。 4.渡江战役与南京解放 （1）中共七届二中全会。 ①召开：1949年3月，河北西柏坡。 ②内容：提出党的工作重心由乡村转向城市；确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策；提出“两个务必”的要求。 （2）渡江战役：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江。 （3）南京解放：1949年4月23日，人民解放军占领南京。 （4）意义：结束了国民党在大陆的统治，国民党残余势力退往台湾。 5.新民主主义革命胜利的意义 结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，实现了民族独立和人民解放；从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件；壮大了世界和平民主和社会主义力量，深刻影响了世界历史发展进程。 （三）易混易错辨析 1.三大战役基本消灭了国民党军队的主力，但没有结束国民党在大陆的统治；结束国民党在大陆统治的标志是南京解放。 2.淮海战役的胜利被称为“人民群众用小车推出来的胜利”，体现了人民群众的支持是解放战争胜利的重要保障。 3.解放战争胜利的根本原因是中国共产党的正确领导和人民群众的大力支持。 四、单元知识整合 解放战争四个阶段 阶段 时间 标志事件 主要特点 战略防御 1946.6-1947.6 国民党进攻中原解放区 粉碎国民党全面进攻和重点进攻 战略进攻 1947.6-1948.9 刘邓大军挺进大别山 转入外线作战，将战争引向国统区 战略决战 1948.9-1949.1 三大战役 消灭国民党军队主力，加速全国胜利 胜利阶段 1949.1-1949.4 渡江战役、解放南京 推翻国民党反动统治，取得基本胜利 附录 全册核心线索整合与备考指导 一、全册核心线索 1.列强侵华史：鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华→日本侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。 2.中国人民抗争史：虎门销烟→太平天国运动→义和团运动→辛亥革命→五四运动→抗日战争→解放战争，中国人民为争取民族独立、人民解放不懈奋斗。 3.近代化探索史：洋务运动（器物层面）→戊戌变法、辛亥革命（制度层面）→新文化运动（思想层面），中国近代化由浅入深、逐步推进。 4.中国共产党奋斗史：中共诞生→国民革命→土地革命→抗日战争→解放战争，党领导人民取得新民主主义革命的胜利。 二、备考核心提示 1.重点掌握重要条约的内容与影响、重大历史事件的历史意义，注意同类事件的对比辨析。 2.关注核心概念：半殖民地半封建社会、近代化、新民主主义革命、抗日民族统一战线、工农武装割据等。 3.把握历史发展规律：资本主义道路在中国走不通，只有中国共产党才能救中国，中国革命的胜利是历史和人民的选择。 4.注重时空观念：结合时间轴和地图掌握重大事件的时序与空间分布，构建完整的知识体系。 ( 第 1 页 共 55 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $