2025-2026学年六年级下学期数学期末毕业考前预测卷北师大版

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普通文字版答案
2026-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 300 KB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58388274.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足六年级下册核心知识,以福建舰模型、体育公园植树等真实情境为载体,通过基础计算、空间转换、比例应用等梯度设计,考查空间观念、运算能力及模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/12|比例尺、立体图形特征|第1题结合精密零件绘图考查比例尺选择,体现数学应用| |填空题|10/20|圆柱侧面积、比例性质|第14题通过圆锥模型计算,融合空间观念与运算| |解答题|6/30|体积转换、比例应用题|第27题用比例解植树问题,第31题结合比例与百分数,综合考查模型意识|

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版 考试时间:90分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.把一个长6mm、宽4mm的精密零件画在长30cm、宽20cm的长方形纸上。选用(    )的比例尺最合适。 A.1∶2 B.1∶50 C.40∶1 D.50∶1 2.下面图形中,(    )既能塞住圆形窟窿,又能塞住长方形窟窿。 A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.圆锥 3.圆柱与圆锥等体积等高,圆锥底面积是a平方分米,圆柱底面积是(    )平方分米。 A.a B.a C.2a D.3a 4.比较两个等底等高的圆锥和长方体的体积大小,结果是(    )。 A.长方体体积大 B.圆锥体积大 C.体积相等 D.无法确定 5.把下面的长方形以虚线为轴旋转一周得到的圆柱是(    )。    A. B. C. D. 6.用4,8,2.5,1.25这四个数组成比例,下面(    )是不正确的。 A.4∶8=1.25∶2.5 B.4∶2.5=8∶1.25 C.8∶2.5=4∶1.25 D.8∶4=2.5∶1.25 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(20分) 7.一个圆柱的底面半径是2厘米,高是10厘米,它的侧面积是( )平方厘米。 8.在2∶3=4∶6中,2和6是比例的( ),3和4是比例的( )。(填“内项”或“外项”) 9.当长方形的面积一定时,长和宽成( )比例关系。(填“正”或“反”) 10.将一个周长是12cm的正方形按( )放大,就可以得到一个面积是36的正方形。 11.把5,7.5,,四个数组成比例,其内项的积是( )。 12.从18的因数中选出四个数组成一个比例:( )。 13.在一张没有标注比例尺的学校平面图上,量得教学楼的长是18cm,宽是4.8cm,已知教学楼实际的宽是12m,则这张平面图的比例尺是( ),教学楼的实际占地面积是( )m2。 14.科学小组为模拟火山喷发,用黏土制作了一个圆锥形火山模型,已知这个火山模型的底面周长是25.12厘米,从底面到火山口的垂直高度(即圆锥的高)是9厘米。这个火山模型的底面半径是( )厘米,体积是( )立方厘米。 15.如图,用底面半径相同的空心圆柱和圆锥组装成一个容器,圆柱的高是9cm,圆锥的高是圆柱高的,容器内的液面高度是6cm。若将这个容器密封后倒置,那么此时圆锥顶部与液面的距离为( )cm。 16.福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,其长度是320米。聪聪喜欢研究各种军舰,爸爸给他买了一个长度为20厘米的福建舰模型,这个模型是按照( )的比缩小的。 三、判断题(12分) 17.底面周长和高相等的两个圆柱,体积一定相等。( ) 18.一个圆柱的侧面展开图是正方形,那么它的高是底面直径的π倍。( ) 19.若正方体、长方体,圆柱等底等高,那么正方体的体积最大。( ) 20.给病人打点滴(250毫升),每分的滴数和滴的时间成正比例。( ) 21.从凌晨3时到上午9时,钟面上的分针按顺时针方向旋转了180°。( ) 22.如果5a=7b,那么a∶b=7∶5。( ) 四、计算题(20分) 23.直接写出得数。 0.7-0.07=      0.25×400=       2.7÷30=         2.7÷0.25÷0.4= 9÷=         ÷40%=         0.23=             = 24.能简算的要简算。 12.7×0.75-4.7×75%        8.7×9.9+0.87 25.解方程。                   五、解答题(30分) 26.一个圆柱形橡皮泥,底面积是25平方厘米,高是6厘米。如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少? 27.为了更好地保护环境,路桥区计划在体育公园周边植树4800棵,前20天已植树4000棵。照这样计算完成任务还需多少天?(用比例解) 28.蛋糕店用圆锥形模具制作了一款巧克力装饰件,其底面周长为12.56厘米,高为1.5厘米。现需将其融化后均匀注入到一个底面半径为2厘米的圆柱形蛋糕坯中。蛋糕坯中巧克力的平均厚度是多少厘米?(π取3.14) 29.一个圆柱形容器的底面半径是30厘米,里面盛的水高是60厘米,现将半径为25厘米的圆锥完全沉入水中,水面上升(水未溢出)。这个圆锥的高是多少厘米? 30.如图,甲容器是一个长10厘米、宽6厘米、高20厘米的长方体玻璃器皿,里面装有深8厘米的水。将甲容器中的水全部倒入乙容器中,水深12厘米,乙容器的底面积是多少平方厘米? 31.六年级三个班参加“变废为宝”创意活动,小丽收集到以下信息: ①一班提交的作品数占总数的25%。 ②二班与三班提交作品的数量比是2∶3。 ③二班提交了12件作品。 ④一班与二班提交的作品数占总数的55%。 (1)三班提交了多少件作品?(请用比例解答) (2)六年级三个班共提交了多少件作品? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D C A A C B 1.D 【分析】先统一单位再根据“比例尺=图上距离∶实际距离”计算出长和宽允许的最大比例尺,选出最合适的一项即可。 【详解】统一单位:纸张长:30cm=300mm,纸张宽:20cm=200mm 按长计算:300∶6=50∶1,按宽计算:200∶4=50∶1,所以选用50∶1的比例尺最合适。 2.C 【分析】根据各立体图形从不同方向看到的图形,判断是否出现圆形和长方形。找出既有圆形又有长方形的选项即可。 【详解】A.长方体从不同的方向看,可能出现长方形或正方形,不能出现圆形。该选项不符合题意。 B.正方体从不同的方向看,会出现正方形,不能出现圆形。该选项不符合题意。 C.圆柱从上面看是圆形,从侧面看是长方形。圆柱既能塞住圆形窟窿,又能塞住长方形窟窿。该选项符合题意。 D.圆锥从上面看是圆形,从侧面看是三角形,不能出现长方形。该选项不符合题意。 3.A 【分析】已知圆柱的体积=圆柱底面积×高,圆锥的体积=圆锥底面积×高×,根据“圆柱与圆锥等体积等高”,可建立数量关系“圆柱底面积×高=圆锥底面积×高×”,等式两边同时除以相同的高,即可推导出圆柱底面积与圆锥底面积之间的关系,根据“圆锥底面积是a平方分米”,用字母式子表示出圆柱底面积,即可解答。 【详解】圆柱底面积×高=圆锥底面积×高× 圆柱底面积×高÷高=圆锥底面积×高×÷高 圆柱底面积=圆锥底面积× 因为圆锥底面积是a平方分米,所以圆柱底面积是a×=a(平方分米)。 4.A 【分析】长方体的体积公式,圆锥的体积公式,在底面积和高分别相等的条件下,通过比较即可判断体积的大小。 【详解】假设圆锥和长方体的底面积均为,高均为。 根据长方体的体积公式,长方体的体积为:。 根据圆锥的体积公式,圆锥的体积为:。 因为底面积和高分别相等,且,所以 。 即,长方体的体积大于圆锥的体积。 5.C 【分析】图形是长方形,绕虚线旋转一周得到的圆柱,底面半径等于长方形的长,圆柱的高等于长方形的宽,据此解答。 【详解】4×2=8,圆柱的底面直径是8,高是2。 所以长方形以虚线为轴旋转一周得到的圆柱是。 6.B 【分析】比例:表示两个比相等的式子。 比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 利用比例的基本性质,通过外项积与内项积是否相等来判断。 【详解】A.4∶8=1.25∶2.5,4×2.5=10,8×1.25=10,10=10,式子正确; B.4∶2.5=8∶1.25,4×1.25=5,2.5×8=20,5≠20,式子不正确; C.8∶2.5=4∶1.25,8×1.25=10,2.5×4=10,10=10,式子正确; D.8∶4=2.5∶1.25,8×1.25=10,4×2.5=10,10=10,式子正确。 综上,只有4∶2.5=8∶1.25是不正确的。 7.125.6 【分析】知道圆柱的底面半径和高时,圆柱的侧面积。题目已知圆柱的底面半径等于2厘米,高等于10厘米,代入公式计算。 【详解】 (平方厘米) 圆柱的侧面积是125.6平方厘米。 8. 外项 内项 【分析】组成比例的四个数,叫作比例的项,两端的两项叫作比例的外项,中间的两项叫作比例的内项;例如6∶3=4∶2中,6和2是比例的外项,3和4是比例的内项;据此判断即可。 【详解】在2∶3=4∶6中,2和6是比例的外项,3和4是比例的内项。 9.反 【分析】判断两种量成什么比例,要看这两种量的商一定,还是积一定;商一定成正比例,积一定成反比例。 【详解】长方形的面积=长×宽,当长方形的面积一定时,也就长乘宽的积一定,所以长与宽成反比例。 10.2∶1 【分析】根据正方形的边长=周长÷4,用周长12cm除以4求出原正方形的边长。要得到一个面积是36的正方形,因为,即放大后的正方形的边长为6cm,根据比例尺=图上距离∶实际距离进行计算,最后结果要利用比的基本性质化简。 【详解】12÷4=3(cm) ,即放大后正方形的边长为6cm。 将一个周长是12cm的正方形按2∶1放大,就可以得到一个面积是36的正方形。 11.3.75 【分析】比例的基本性质:在比例中,两个内项的积等于两个外项的积,在给定的4个数组成比例时,一定是最小的数和最大的数同时作为外项(或者同时作为内项),即最小数和最大数相乘,中间两个数相乘。 【详解】根据分析: =0.5,=0.75,因为0.5<0.75<5<7.5,所以<<5<7.5;即和7.5同时作为内项,或者和5同时作为内项。 所以内项的积是:×7.5=×5=3.75 12.1∶2=3∶6 【分析】先列举出18的全部因数,再根据比例“两内项之积等于两外项之积”的基本性质,选出两两乘积相等的4个数分别放在比例的外项和内项,据此解答。 【详解】18÷1=18 18÷2=9 18÷3=6 18的因数有:1,2,3,6,9,18; 1×6=6 2×3=6 所以比例为1∶2=3∶6(答案不唯一) 13. 1∶250 540 【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,把数据代入公式计算求得比例尺,再根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际的长,最后根据面积=长×宽,求得面积。 【详解】12m=1200cm 4.8∶1200 =(4.8÷4.8)∶(1200÷4.8) =1∶250 18÷ =18×250 =4500(cm) 4500 cm=45 m 12×45=540(m2) 14. 4 150.72 【分析】根据圆的周长公式C=2πr(π取3.14),求出半径;再根据圆锥的体积V=πr2h,代入数值即可解答。 【详解】半径:25.12÷(2×3.14) =25.12÷6.28 =4(厘米) 体积:×3.14×42×9 =×3.14×16×9 =3.14×16×(9×) =50.24×3 =150.72(立方厘米) 15.10 【分析】当容器倒置时,液体的形状发生了变化,但液体的总体积保持不变。先根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法”,求出圆锥的高;再设圆锥和圆柱的底面积为S,根据圆柱的体积公式求出正放时液体的体积,再根据圆锥的体积公式,求出圆锥形容器的容积,比较液体的体积和圆锥形容器的体积,判断是否超过圆锥,再根据圆柱体积的逆运算,求出倒放时,超出液体在圆柱中的高度,最后和圆锥的高相加,求出倒放时液面的总高度。圆柱体积V=Sh,圆锥的体积=Sh。 【详解】圆锥的高:9×=6(cm) 设圆锥和圆柱的底面积为S。 液体的体积:6×S=6S(cm3) 圆锥的容积:×S×6=2S(cm3) 因为6S>2S,所以液体填满圆锥后,还有剩余。 剩余液体的体积为:6S-2S=4S(cm3) 倒放时圆柱内液体的高度:4S÷S=4(cm) 倒放时液体的总高度:4+6=10(cm) 16.1∶1600/ 【分析】图上长度与实际长度的比就是模型缩小的比,先根据1米=100厘米,将实际长度换算成厘米做单位,再根据比的基本性质化简即可。 【详解】320米=32000厘米 20∶32000 =(20÷20)∶(32000÷20) =1∶1600 所以这个模型是按照1∶1600的比缩小的。 17.√ 【分析】根据圆柱的特征,圆柱的上、下底面是完全相同的两个圆,如果两个圆柱的底面周长相等,那么底面半径也就相等,所以两个圆柱的底面积一定相等;圆柱的体积=底面积×高,所以底面周长和高都相等的两个圆柱,体积一定都相等,据此判断。 【详解】由分析可知;底面周长和高相等的两个圆柱,体积一定相等,此说法正确。 故答案为:√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆柱的特征,体积公式的灵活运用。 18.√ 【分析】一个圆柱的侧面展开图是正方形,则圆柱的底面周长和高相等,根据圆柱的底面周长公式:C=πd,即高也是πd,用高除以底面直径即可。 【详解】底面周长=高=πd πd÷d=π 圆柱的高是底面直径的π倍。 故答案为:√ 【点睛】掌握圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形),长方形(或正方形)的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。 19.× 【分析】根据题意,正方体的体积=底面积×高;长方体体积=底面积×高;圆柱的体积=底面积×高;当正方体、长方体、圆柱的底面积相等,高也相等,那么它们的体积也相等,据此解答。 【详解】根据分析可知,若正方体、长方体、圆柱等底等高,那么它们的体积相等。 原题干说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查正方体、长方体、圆柱体的体积公式的应用,关键是熟记公式。 20.× 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果比值一定,则成正比例;如果乘积一定,则成反比例。根据给病人打点滴的量(250毫升)=每分钟的滴数×时间,即可判断。 【详解】根据分析可知,给病人打点滴的量(250毫升)=每分钟的滴数×时间,给病人打点滴的量一定,每分钟的滴数与时间乘积一定,成反比例关系。 故答案为:× 【点睛】本题考查正比例、反比例的意义,根据正比例、反比例的意义进行解答。 21.× 【分析】从凌晨3时到上午9时,经过了9-3=6(个)小时,分针每小时转一圈为360°,用乘法可求出这段时间分针旋转的度数。 【详解】(9-3)×360° =6×360° =2160° 故答案为:× 【点睛】此题考查旋转及钟面的认识,在钟面上指针每走一个数字,绕中心轴旋转30°。 22.√ 【分析】比例的基本性质:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积;根据比例的性质,可知如果a做比例的外项,那么和a相乘的5也做比例的外项;如果b做比例的内项,那么和b相乘的7也做比例的内项;据此写出比例再做出判断。 【详解】由分可知,如果5a=7b,那么a∶b=7∶5说法正确。 故答案为:√ 【点睛】此题考查比例性质的运用:把两个内项的积等于两个外项的积的形式,进一步改写成比例的形式,再做判断。 23.0.63;100;0.09;27 30;;0.008; 【解析】略 24.6;5;87 【分析】(1)先将75%化成小数0.75,所以算式写成:12.7×0.75-4.7×0.75,再运用乘法分配律将算式写成:(12.7-4.7)×0.75,然后先算括号里的,再算括号外的; (2)运用乘法分配律将算式写成:,然后先算乘法,再按照从左往右的顺序依次计算; (3)根据积不变的性质,将算式写成:0.87×99+0.87,0.87可以看成0.87×1,再运用乘法分配律将算式写成:0.87×(99+1),然后先算括号里的,再算括号外的。 【详解】12.7×0.75-4.7×75%     =12.7×0.75-4.7×0.75 =(12.7-4.7)×0.75 =8×0.75 =6 =6+2-3 =5 8.7×9.9+0.87 =0.87×99+0.87×1 =0.87×(99+1) =0.87×100 =87 25.;; 【分析】,等式两边同时乘12后再同时加2,方程得解;、,此两题根据比例的基本性质,转化为方程,再根据方程的基本性质进行解答即可。 【详解】 解: 解: 解: 26.18厘米 【分析】把圆柱形橡皮泥捏成圆锥形橡皮泥,形状改变但体积不变。已知圆锥与圆柱的底面积相等,根据圆柱和圆锥的体积公式可知,当体积和底面积相等时,圆锥的高是圆柱高的3倍。 【详解】因为橡皮泥的体积不变,且圆锥与圆柱的底面积相等,所以圆锥的高是圆柱高的3倍。 6×3=18(厘米) 答:这个圆锥的高是18厘米。 27.4天 【分析】题中每天植树的棵数一定,植树的棵数与天数成正比例,由此列比例解答即可。 【详解】解:设照这样计算完成全部任务要x天。 4800∶x=4000∶20 4000x=4800×20 4000x=96000 x=96000÷4000 x=24 24-20=4(天) 答:照这样计算完成任务还需4天。 28. 0.5厘米 【分析】本题考查圆锥与圆柱体积的实际应用。解题关键在于理解巧克力融化前后体积不变,即圆锥形装饰件的体积等于注入圆柱形蛋糕坯后巧克力的体积。经审核,题干中圆锥底面周长“1256 厘米”不符合实际情境(约为 12.56 米,远超蛋糕尺寸),结合圆柱半径 2 厘米及常见试题数据规律,推测应为“12.56 厘米”的笔误。本解析按修正后的数据 12.56 厘米进行计算,以确保结论符合实际逻辑。解题思路:1. 根据圆锥底面周长求出圆锥底面半径。2. 利用圆锥体积公式求出巧克力的总体积。3. 根据圆柱底面半径求出圆柱底面积。4. 利用体积除以底面积求出巧克力在圆柱中的高度(厚度)。 【详解】1. 求圆锥形装饰件的底面半径:(厘米) 2. 求圆锥形装饰件的体积(即巧克力的总体积):(立方厘米) 3. 求圆柱形蛋糕坯的底面积:(平方厘米) 4. 求蛋糕坯中巧克力的平均厚度:(厘米) 答:蛋糕坯中巧克力的平均厚度是 0.5 厘米。 29.21.6厘米 【详解】用水高乘,求出水面上升的高度,水面上升的体积等于圆锥的体积。根据圆柱的体积V=πr2h,算出水面上升的那部分水的体积,也是圆锥的体积。根据圆锥的体积V=πr2h,用圆锥体积除以除以π除以半径的平方即可算出高。 【解答】60×=5(厘米) (3.14×302×5)÷(×3.14×252) =(3.14×900×5)÷÷3.14÷625) =14130÷÷3.14÷625 =14130×3÷3.14÷625 =21.6(厘米) 答:这个圆锥的高是21.6厘米。 30.40平方厘米 【分析】先根据长方体体积公式:体积=长×宽×高(水深),求出甲容器中水的体积,再用水的体积除以乙容器中的水深,即可求出乙容器的底面积。 【详解】10×6×8 =60×8 =480(立方厘米) 480÷12=40(平方厘米) 答:乙容器的底面积是40平方厘米。 31.(1)18件 (2)40件 【分析】(1)根据信息②③,设三班提交了件作品,则12与的比等于2∶3,据此列比例式求出三班提交的作品数即可; (2)根据条件①③④可知:二班提交的12件作品占六年级三个班提交的作品总件数的(55%-25%),据此求出六年级三个班提交的作品总件数即可。 【详解】(1)解:设三班提交了件作品。 答:三班提交了18件作品。 (2)12÷(55%-25%) =12÷0.3 =40(件) 答:六年级三个班共提交了40件作品。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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