2025-2026学年六年级下学期数学期末毕业考前预测卷北师大版
2026-06-17
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 300 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58388274.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足六年级下册核心知识,以福建舰模型、体育公园植树等真实情境为载体,通过基础计算、空间转换、比例应用等梯度设计,考查空间观念、运算能力及模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/12|比例尺、立体图形特征|第1题结合精密零件绘图考查比例尺选择,体现数学应用|
|填空题|10/20|圆柱侧面积、比例性质|第14题通过圆锥模型计算,融合空间观念与运算|
|解答题|6/30|体积转换、比例应用题|第27题用比例解植树问题,第31题结合比例与百分数,综合考查模型意识|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.把一个长6mm、宽4mm的精密零件画在长30cm、宽20cm的长方形纸上。选用( )的比例尺最合适。
A.1∶2 B.1∶50 C.40∶1 D.50∶1
2.下面图形中,( )既能塞住圆形窟窿,又能塞住长方形窟窿。
A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.圆锥
3.圆柱与圆锥等体积等高,圆锥底面积是a平方分米,圆柱底面积是( )平方分米。
A.a B.a C.2a D.3a
4.比较两个等底等高的圆锥和长方体的体积大小,结果是( )。
A.长方体体积大 B.圆锥体积大 C.体积相等 D.无法确定
5.把下面的长方形以虚线为轴旋转一周得到的圆柱是( )。
A. B. C. D.
6.用4,8,2.5,1.25这四个数组成比例,下面( )是不正确的。
A.4∶8=1.25∶2.5 B.4∶2.5=8∶1.25
C.8∶2.5=4∶1.25 D.8∶4=2.5∶1.25
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.一个圆柱的底面半径是2厘米,高是10厘米,它的侧面积是( )平方厘米。
8.在2∶3=4∶6中,2和6是比例的( ),3和4是比例的( )。(填“内项”或“外项”)
9.当长方形的面积一定时,长和宽成( )比例关系。(填“正”或“反”)
10.将一个周长是12cm的正方形按( )放大,就可以得到一个面积是36的正方形。
11.把5,7.5,,四个数组成比例,其内项的积是( )。
12.从18的因数中选出四个数组成一个比例:( )。
13.在一张没有标注比例尺的学校平面图上,量得教学楼的长是18cm,宽是4.8cm,已知教学楼实际的宽是12m,则这张平面图的比例尺是( ),教学楼的实际占地面积是( )m2。
14.科学小组为模拟火山喷发,用黏土制作了一个圆锥形火山模型,已知这个火山模型的底面周长是25.12厘米,从底面到火山口的垂直高度(即圆锥的高)是9厘米。这个火山模型的底面半径是( )厘米,体积是( )立方厘米。
15.如图,用底面半径相同的空心圆柱和圆锥组装成一个容器,圆柱的高是9cm,圆锥的高是圆柱高的,容器内的液面高度是6cm。若将这个容器密封后倒置,那么此时圆锥顶部与液面的距离为( )cm。
16.福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,其长度是320米。聪聪喜欢研究各种军舰,爸爸给他买了一个长度为20厘米的福建舰模型,这个模型是按照( )的比缩小的。
三、判断题(12分)
17.底面周长和高相等的两个圆柱,体积一定相等。( )
18.一个圆柱的侧面展开图是正方形,那么它的高是底面直径的π倍。( )
19.若正方体、长方体,圆柱等底等高,那么正方体的体积最大。( )
20.给病人打点滴(250毫升),每分的滴数和滴的时间成正比例。( )
21.从凌晨3时到上午9时,钟面上的分针按顺时针方向旋转了180°。( )
22.如果5a=7b,那么a∶b=7∶5。( )
四、计算题(20分)
23.直接写出得数。
0.7-0.07= 0.25×400= 2.7÷30= 2.7÷0.25÷0.4=
9÷= ÷40%= 0.23= =
24.能简算的要简算。
12.7×0.75-4.7×75% 8.7×9.9+0.87
25.解方程。
五、解答题(30分)
26.一个圆柱形橡皮泥,底面积是25平方厘米,高是6厘米。如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少?
27.为了更好地保护环境,路桥区计划在体育公园周边植树4800棵,前20天已植树4000棵。照这样计算完成任务还需多少天?(用比例解)
28.蛋糕店用圆锥形模具制作了一款巧克力装饰件,其底面周长为12.56厘米,高为1.5厘米。现需将其融化后均匀注入到一个底面半径为2厘米的圆柱形蛋糕坯中。蛋糕坯中巧克力的平均厚度是多少厘米?(π取3.14)
29.一个圆柱形容器的底面半径是30厘米,里面盛的水高是60厘米,现将半径为25厘米的圆锥完全沉入水中,水面上升(水未溢出)。这个圆锥的高是多少厘米?
30.如图,甲容器是一个长10厘米、宽6厘米、高20厘米的长方体玻璃器皿,里面装有深8厘米的水。将甲容器中的水全部倒入乙容器中,水深12厘米,乙容器的底面积是多少平方厘米?
31.六年级三个班参加“变废为宝”创意活动,小丽收集到以下信息:
①一班提交的作品数占总数的25%。
②二班与三班提交作品的数量比是2∶3。
③二班提交了12件作品。
④一班与二班提交的作品数占总数的55%。
(1)三班提交了多少件作品?(请用比例解答)
(2)六年级三个班共提交了多少件作品?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
C
A
A
C
B
1.D
【分析】先统一单位再根据“比例尺=图上距离∶实际距离”计算出长和宽允许的最大比例尺,选出最合适的一项即可。
【详解】统一单位:纸张长:30cm=300mm,纸张宽:20cm=200mm
按长计算:300∶6=50∶1,按宽计算:200∶4=50∶1,所以选用50∶1的比例尺最合适。
2.C
【分析】根据各立体图形从不同方向看到的图形,判断是否出现圆形和长方形。找出既有圆形又有长方形的选项即可。
【详解】A.长方体从不同的方向看,可能出现长方形或正方形,不能出现圆形。该选项不符合题意。
B.正方体从不同的方向看,会出现正方形,不能出现圆形。该选项不符合题意。
C.圆柱从上面看是圆形,从侧面看是长方形。圆柱既能塞住圆形窟窿,又能塞住长方形窟窿。该选项符合题意。
D.圆锥从上面看是圆形,从侧面看是三角形,不能出现长方形。该选项不符合题意。
3.A
【分析】已知圆柱的体积=圆柱底面积×高,圆锥的体积=圆锥底面积×高×,根据“圆柱与圆锥等体积等高”,可建立数量关系“圆柱底面积×高=圆锥底面积×高×”,等式两边同时除以相同的高,即可推导出圆柱底面积与圆锥底面积之间的关系,根据“圆锥底面积是a平方分米”,用字母式子表示出圆柱底面积,即可解答。
【详解】圆柱底面积×高=圆锥底面积×高×
圆柱底面积×高÷高=圆锥底面积×高×÷高
圆柱底面积=圆锥底面积×
因为圆锥底面积是a平方分米,所以圆柱底面积是a×=a(平方分米)。
4.A
【分析】长方体的体积公式,圆锥的体积公式,在底面积和高分别相等的条件下,通过比较即可判断体积的大小。
【详解】假设圆锥和长方体的底面积均为,高均为。
根据长方体的体积公式,长方体的体积为:。
根据圆锥的体积公式,圆锥的体积为:。
因为底面积和高分别相等,且,所以 。
即,长方体的体积大于圆锥的体积。
5.C
【分析】图形是长方形,绕虚线旋转一周得到的圆柱,底面半径等于长方形的长,圆柱的高等于长方形的宽,据此解答。
【详解】4×2=8,圆柱的底面直径是8,高是2。
所以长方形以虚线为轴旋转一周得到的圆柱是。
6.B
【分析】比例:表示两个比相等的式子。
比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
利用比例的基本性质,通过外项积与内项积是否相等来判断。
【详解】A.4∶8=1.25∶2.5,4×2.5=10,8×1.25=10,10=10,式子正确;
B.4∶2.5=8∶1.25,4×1.25=5,2.5×8=20,5≠20,式子不正确;
C.8∶2.5=4∶1.25,8×1.25=10,2.5×4=10,10=10,式子正确;
D.8∶4=2.5∶1.25,8×1.25=10,4×2.5=10,10=10,式子正确。
综上,只有4∶2.5=8∶1.25是不正确的。
7.125.6
【分析】知道圆柱的底面半径和高时,圆柱的侧面积。题目已知圆柱的底面半径等于2厘米,高等于10厘米,代入公式计算。
【详解】
(平方厘米)
圆柱的侧面积是125.6平方厘米。
8. 外项 内项
【分析】组成比例的四个数,叫作比例的项,两端的两项叫作比例的外项,中间的两项叫作比例的内项;例如6∶3=4∶2中,6和2是比例的外项,3和4是比例的内项;据此判断即可。
【详解】在2∶3=4∶6中,2和6是比例的外项,3和4是比例的内项。
9.反
【分析】判断两种量成什么比例,要看这两种量的商一定,还是积一定;商一定成正比例,积一定成反比例。
【详解】长方形的面积=长×宽,当长方形的面积一定时,也就长乘宽的积一定,所以长与宽成反比例。
10.2∶1
【分析】根据正方形的边长=周长÷4,用周长12cm除以4求出原正方形的边长。要得到一个面积是36的正方形,因为,即放大后的正方形的边长为6cm,根据比例尺=图上距离∶实际距离进行计算,最后结果要利用比的基本性质化简。
【详解】12÷4=3(cm)
,即放大后正方形的边长为6cm。
将一个周长是12cm的正方形按2∶1放大,就可以得到一个面积是36的正方形。
11.3.75
【分析】比例的基本性质:在比例中,两个内项的积等于两个外项的积,在给定的4个数组成比例时,一定是最小的数和最大的数同时作为外项(或者同时作为内项),即最小数和最大数相乘,中间两个数相乘。
【详解】根据分析:
=0.5,=0.75,因为0.5<0.75<5<7.5,所以<<5<7.5;即和7.5同时作为内项,或者和5同时作为内项。
所以内项的积是:×7.5=×5=3.75
12.1∶2=3∶6
【分析】先列举出18的全部因数,再根据比例“两内项之积等于两外项之积”的基本性质,选出两两乘积相等的4个数分别放在比例的外项和内项,据此解答。
【详解】18÷1=18
18÷2=9
18÷3=6
18的因数有:1,2,3,6,9,18;
1×6=6
2×3=6
所以比例为1∶2=3∶6(答案不唯一)
13. 1∶250 540
【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,把数据代入公式计算求得比例尺,再根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际的长,最后根据面积=长×宽,求得面积。
【详解】12m=1200cm
4.8∶1200
=(4.8÷4.8)∶(1200÷4.8)
=1∶250
18÷
=18×250
=4500(cm)
4500 cm=45 m
12×45=540(m2)
14. 4 150.72
【分析】根据圆的周长公式C=2πr(π取3.14),求出半径;再根据圆锥的体积V=πr2h,代入数值即可解答。
【详解】半径:25.12÷(2×3.14)
=25.12÷6.28
=4(厘米)
体积:×3.14×42×9
=×3.14×16×9
=3.14×16×(9×)
=50.24×3
=150.72(立方厘米)
15.10
【分析】当容器倒置时,液体的形状发生了变化,但液体的总体积保持不变。先根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法”,求出圆锥的高;再设圆锥和圆柱的底面积为S,根据圆柱的体积公式求出正放时液体的体积,再根据圆锥的体积公式,求出圆锥形容器的容积,比较液体的体积和圆锥形容器的体积,判断是否超过圆锥,再根据圆柱体积的逆运算,求出倒放时,超出液体在圆柱中的高度,最后和圆锥的高相加,求出倒放时液面的总高度。圆柱体积V=Sh,圆锥的体积=Sh。
【详解】圆锥的高:9×=6(cm)
设圆锥和圆柱的底面积为S。
液体的体积:6×S=6S(cm3)
圆锥的容积:×S×6=2S(cm3)
因为6S>2S,所以液体填满圆锥后,还有剩余。
剩余液体的体积为:6S-2S=4S(cm3)
倒放时圆柱内液体的高度:4S÷S=4(cm)
倒放时液体的总高度:4+6=10(cm)
16.1∶1600/
【分析】图上长度与实际长度的比就是模型缩小的比,先根据1米=100厘米,将实际长度换算成厘米做单位,再根据比的基本性质化简即可。
【详解】320米=32000厘米
20∶32000
=(20÷20)∶(32000÷20)
=1∶1600
所以这个模型是按照1∶1600的比缩小的。
17.√
【分析】根据圆柱的特征,圆柱的上、下底面是完全相同的两个圆,如果两个圆柱的底面周长相等,那么底面半径也就相等,所以两个圆柱的底面积一定相等;圆柱的体积=底面积×高,所以底面周长和高都相等的两个圆柱,体积一定都相等,据此判断。
【详解】由分析可知;底面周长和高相等的两个圆柱,体积一定相等,此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆柱的特征,体积公式的灵活运用。
18.√
【分析】一个圆柱的侧面展开图是正方形,则圆柱的底面周长和高相等,根据圆柱的底面周长公式:C=πd,即高也是πd,用高除以底面直径即可。
【详解】底面周长=高=πd
πd÷d=π
圆柱的高是底面直径的π倍。
故答案为:√
【点睛】掌握圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形),长方形(或正方形)的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。
19.×
【分析】根据题意,正方体的体积=底面积×高;长方体体积=底面积×高;圆柱的体积=底面积×高;当正方体、长方体、圆柱的底面积相等,高也相等,那么它们的体积也相等,据此解答。
【详解】根据分析可知,若正方体、长方体、圆柱等底等高,那么它们的体积相等。
原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查正方体、长方体、圆柱体的体积公式的应用,关键是熟记公式。
20.×
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果比值一定,则成正比例;如果乘积一定,则成反比例。根据给病人打点滴的量(250毫升)=每分钟的滴数×时间,即可判断。
【详解】根据分析可知,给病人打点滴的量(250毫升)=每分钟的滴数×时间,给病人打点滴的量一定,每分钟的滴数与时间乘积一定,成反比例关系。
故答案为:×
【点睛】本题考查正比例、反比例的意义,根据正比例、反比例的意义进行解答。
21.×
【分析】从凌晨3时到上午9时,经过了9-3=6(个)小时,分针每小时转一圈为360°,用乘法可求出这段时间分针旋转的度数。
【详解】(9-3)×360°
=6×360°
=2160°
故答案为:×
【点睛】此题考查旋转及钟面的认识,在钟面上指针每走一个数字,绕中心轴旋转30°。
22.√
【分析】比例的基本性质:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积;根据比例的性质,可知如果a做比例的外项,那么和a相乘的5也做比例的外项;如果b做比例的内项,那么和b相乘的7也做比例的内项;据此写出比例再做出判断。
【详解】由分可知,如果5a=7b,那么a∶b=7∶5说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查比例性质的运用:把两个内项的积等于两个外项的积的形式,进一步改写成比例的形式,再做判断。
23.0.63;100;0.09;27
30;;0.008;
【解析】略
24.6;5;87
【分析】(1)先将75%化成小数0.75,所以算式写成:12.7×0.75-4.7×0.75,再运用乘法分配律将算式写成:(12.7-4.7)×0.75,然后先算括号里的,再算括号外的;
(2)运用乘法分配律将算式写成:,然后先算乘法,再按照从左往右的顺序依次计算;
(3)根据积不变的性质,将算式写成:0.87×99+0.87,0.87可以看成0.87×1,再运用乘法分配律将算式写成:0.87×(99+1),然后先算括号里的,再算括号外的。
【详解】12.7×0.75-4.7×75%
=12.7×0.75-4.7×0.75
=(12.7-4.7)×0.75
=8×0.75
=6
=6+2-3
=5
8.7×9.9+0.87
=0.87×99+0.87×1
=0.87×(99+1)
=0.87×100
=87
25.;;
【分析】,等式两边同时乘12后再同时加2,方程得解;、,此两题根据比例的基本性质,转化为方程,再根据方程的基本性质进行解答即可。
【详解】
解:
解:
解:
26.18厘米
【分析】把圆柱形橡皮泥捏成圆锥形橡皮泥,形状改变但体积不变。已知圆锥与圆柱的底面积相等,根据圆柱和圆锥的体积公式可知,当体积和底面积相等时,圆锥的高是圆柱高的3倍。
【详解】因为橡皮泥的体积不变,且圆锥与圆柱的底面积相等,所以圆锥的高是圆柱高的3倍。
6×3=18(厘米)
答:这个圆锥的高是18厘米。
27.4天
【分析】题中每天植树的棵数一定,植树的棵数与天数成正比例,由此列比例解答即可。
【详解】解:设照这样计算完成全部任务要x天。
4800∶x=4000∶20
4000x=4800×20
4000x=96000
x=96000÷4000
x=24
24-20=4(天)
答:照这样计算完成任务还需4天。
28.
0.5厘米
【分析】本题考查圆锥与圆柱体积的实际应用。解题关键在于理解巧克力融化前后体积不变,即圆锥形装饰件的体积等于注入圆柱形蛋糕坯后巧克力的体积。经审核,题干中圆锥底面周长“1256 厘米”不符合实际情境(约为 12.56 米,远超蛋糕尺寸),结合圆柱半径 2 厘米及常见试题数据规律,推测应为“12.56 厘米”的笔误。本解析按修正后的数据 12.56 厘米进行计算,以确保结论符合实际逻辑。解题思路:1. 根据圆锥底面周长求出圆锥底面半径。2. 利用圆锥体积公式求出巧克力的总体积。3. 根据圆柱底面半径求出圆柱底面积。4. 利用体积除以底面积求出巧克力在圆柱中的高度(厚度)。
【详解】1. 求圆锥形装饰件的底面半径:(厘米)
2. 求圆锥形装饰件的体积(即巧克力的总体积):(立方厘米)
3. 求圆柱形蛋糕坯的底面积:(平方厘米)
4. 求蛋糕坯中巧克力的平均厚度:(厘米)
答:蛋糕坯中巧克力的平均厚度是 0.5 厘米。
29.21.6厘米
【详解】用水高乘,求出水面上升的高度,水面上升的体积等于圆锥的体积。根据圆柱的体积V=πr2h,算出水面上升的那部分水的体积,也是圆锥的体积。根据圆锥的体积V=πr2h,用圆锥体积除以除以π除以半径的平方即可算出高。
【解答】60×=5(厘米)
(3.14×302×5)÷(×3.14×252)
=(3.14×900×5)÷÷3.14÷625)
=14130÷÷3.14÷625
=14130×3÷3.14÷625
=21.6(厘米)
答:这个圆锥的高是21.6厘米。
30.40平方厘米
【分析】先根据长方体体积公式:体积=长×宽×高(水深),求出甲容器中水的体积,再用水的体积除以乙容器中的水深,即可求出乙容器的底面积。
【详解】10×6×8
=60×8
=480(立方厘米)
480÷12=40(平方厘米)
答:乙容器的底面积是40平方厘米。
31.(1)18件
(2)40件
【分析】(1)根据信息②③,设三班提交了件作品,则12与的比等于2∶3,据此列比例式求出三班提交的作品数即可;
(2)根据条件①③④可知:二班提交的12件作品占六年级三个班提交的作品总件数的(55%-25%),据此求出六年级三个班提交的作品总件数即可。
【详解】(1)解:设三班提交了件作品。
答:三班提交了18件作品。
(2)12÷(55%-25%)
=12÷0.3
=40(件)
答:六年级三个班共提交了40件作品。
答案第1页,共2页
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