第3章 链教材•教考衔接4 重结晶法提纯苯甲酸（PPT课件）-【满分思维】2027年高考一轮总复习·化学

该高中化学高考复习课件聚焦“重结晶法提纯苯甲酸”核心考点，依据高考评价体系梳理操作顺序、实验目的分析等考查要求。通过2025广东卷、2023浙江选考卷真题，明确操作排序（如d、a、b）和正误判断为高频考点，归纳填空、选择常考题型。 课件亮点在于“教材溯源+真题精析+素养提升”策略，结合选择性必修3 P14实验解析例2中“趁热过滤目的”易错点，培养科学探究与实践、科学思维素养。通过操作目的归纳（如缓慢冷却减杂质）和答题模板，助学生掌握技巧，教师可精准复习提升效率。

链教材•教考衔接4　重结晶法提纯苯甲酸 【考题链接】 例1(2025·广东卷节选)某苯甲酸粗品含少量泥沙和氯化钠。用重结晶法提纯该粗品过程中,需要的操作及其顺序为:加热溶解、____________(填下列操作编号)。  d、a、b 例2(2023·浙江6月选考卷)苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下: 下列说法不正确的是(　　) A.操作Ⅰ中依据苯甲酸的溶解度估算加水量 B.操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl C.操作Ⅲ缓慢冷却结晶可减少杂质被包裹 D.操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体 B 解析:为使苯甲酸充分溶解,操作Ⅰ中应依据苯甲酸的溶解度估算加水量,A正确;操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙,同时防止温度过低析出苯甲酸晶体,B错误;急速冷却结晶形成的颗粒较小,表面积大,吸附的杂质多,故操作Ⅲ缓慢冷却结晶有利于得到较大颗粒晶体,减少杂质被包裹,C正确;操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体,以减少苯甲酸的溶解,D正确。 【考题溯源】 (选择性必修3·P14·探究·重结晶法提纯苯甲酸)教材中重结晶法提纯苯甲酸的关键步骤: (1)将1.0 g粗苯甲酸放入100 mL烧杯,加入50 mL蒸馏水。加热,搅拌,使粗苯甲酸充分溶解。 (2)使用漏斗趁热将溶液过滤至另一烧杯中,将滤液静置,使其缓慢冷却结晶。 (3)待滤液完全冷却后滤出晶体,并用少量蒸馏水洗涤。将晶体铺在干燥的滤纸上,晾干后称其质量。 【命题拓展】 苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下。 (1)操作Ⅱ是__________,该操作的目的是_____________________。  趁热过滤 除去泥沙的同时又防止苯甲酸晶体析出 (2)下列有关苯甲酸重结晶实验操作中的说法正确的是________(填字母)。 A.苯甲酸提纯的Ⅰ~Ⅳ步骤中都用到了玻璃棒 B.趁热过滤中,为了防止苯甲酸结晶,可先将漏斗进行预热 C.趁热过滤后,为了析出更多晶体,热滤液用冰盐水充分冷却,同时缩短结晶的时间 D.温度越低,苯甲酸的溶解度越小,所以温度越低越有利于苯甲酸的重结晶实验 B 粗苯甲酸悬浊液滤液苯甲酸 $