2025-2026学年六年级数学下册学情自测卷(7月)苏教版
2026-06-17
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 七 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 267 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58387366.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦空间观念与模型意识,整合《孙子算经》鸡兔同笼、整流罩模型等传统与科技情境,通过梯度设计提升综合应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|圆锥高、圆柱体积、比例尺|结合方位转换(南偏西55°与西偏南35°)考查空间观念|
|填空题|10题/20分|鸡兔同笼、圆柱圆锥体积关系|融入《孙子算经》经典问题,强化模型意识|
|解答题|6题/30分|圆锥体积应用、比例尺、行程问题|设计整流罩模型体积计算(圆柱+圆锥)、行程图表分析,突出数学思维与应用|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.圆锥的高有( )条。
A.1 B.2 C.3 D.无数
2.将三个同样大小的圆柱拼成一个高为30厘米的大圆柱时,表面积减少了48平方厘米,原来一个小圆柱的体积是( )立方厘米。
A.480 B.360 C.240 D.120
3.一个直角边分别是3cm和5cm的直角三角形,以3cm的直角边所在的直线为轴旋转一周后可以得到甲圆锥,以5cm的直角边所在的直线为轴旋转一周后可以得到乙圆锥,比较它们的体积( )。
A.甲大于乙 B.甲小于乙 C.甲等于乙 D.无法比较
4.一张图纸的比例尺是50∶1,图上距离( )实际距离。
A.大于 B.小于 C.等于 D.不大于
5.下列图形中,a和b成正比例的是( )。
A. B. C. D.
6.根据我国北斗卫星定位显示:台风中心位于三亚市南偏西55°方向,还可以说成台风中心位于三亚市( )方向。
A.北偏东55° B.东偏北35° C.东偏南55° D.西偏南35°
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.三轮玩具车和四轮玩具车共12辆,轮子共有45个,三轮玩具车有( )辆。
8.学校乐高社团组织制作“车模”,现有汽车模型和自行车模型16辆,每辆汽车模型装4个轮子,每辆自行车模型装2个轮子。组装完后发现这些模型一共用了46个轮子,那么汽车模型做了( )辆,自行车模型做了( )辆。
9.A地到B地的特快列车硬座票每张要33元,软座票每张要52元,某旅行社购买了这两种车票一共20张,用去了812元,硬座票买了( )张,软座票买了( )张。
10.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,体积减少了90cm3,那么圆锥体积是( )立方厘米;若圆锥的高是5cm,它的底面积是( )平方厘米。
11.淘气攒了100枚1角硬币和5角硬币,共26元,其中1角硬币有( )枚,5角硬币有( )枚。
12.《孙子算经》中有这样一道题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何。”则兔有( )只,则鸡有( )只。
13.等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是24立方米,圆柱体的体积是( )立方米。
14.停车场有自行车和小汽车共20辆,一共有74个轮胎,停车场共有小汽车( )辆。
15.两个大小相同的量杯中,都盛有450mL水。将等底等高的圆柱和圆锥形零件分别放入量杯中,乙量杯中水面刻度如图所示,则圆锥的体积是( ),甲量杯中水面刻度应是( )mL。
16.小红骑车从甲地去乙地,小明步行从乙地去甲地,两人同时出发。当两人相遇时,小明走了全程的。相遇后两人继续前行,当小红到达乙地时,小明离甲地还有3千米。甲乙两地相距( )千米。
三、判断题(12分)
17.学校在丫丫家东偏南60°,也可以说学校在丫丫家南偏东30°。( )
18.小明5分钟跑了600米,小明跑的路程和时间成反比例。( )
19.少年宫在学校的北偏东40°方向上,则学校在少年宫的南偏西50°方向上。( )
20.在36个9岁的儿童中,至少有4个儿童是同月出生的。( )
21.一个圆柱按的方式切开,截面是一个圆形。( )
22.一幅图纸的比例尺是4∶1,表示绘图时把实际尺寸扩大了4倍。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数。
= 2-= = 1÷=
= 1+25%×25= = 7×+7×=
24.计算,能简便的要简算。
÷(+) ×58+×41+
9.7-3.79+1.3-6.21 (+)×48
25.解方程或解比例。
2x+3.2x=20.8 50%(x-4)=6
五、解答题(30分)
26.将一个底面半径为5厘米,高为15厘米的圆锥形铁块放在一个底面积为314平方厘米,盛有一定量水的圆柱形容器中(铁块完全浸没在水中,水没有溢出),水面将上升多少厘米?
27.施工队运来一堆沙准备铺满学校里的沙坑。这堆沙堆成圆锥形,占地面积15平方米,高是1.8米。如果每立方米沙重1.4吨,那么这堆沙重多少吨?
28.在比例尺是1∶2000000的地图上,量得甲、乙两地相距25厘米。两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出。已知从甲地开出的火车每小时行135千米,从乙地开出的火车每小时行115千米,几小时后两车相遇?
29.黄杨木生长缓慢、材质珍贵,是制作木雕的上等原料。工坊新进一批黄杨木料,若制作同款摆件,每个用料0.3立方分米,一共可制作200个。为珍惜原料,工坊优化了雕刻工艺,每个摆件可节约木料0.05立方分米。这批木料现在能制作多少个摆件?(用比例解答)
30.整流罩是运载火箭的重要组成部分,外形通常由近似的圆柱和圆锥组成。如图是实验小学科技小组制作的运载火箭整流罩的模型,这个整流罩模型的体积是多少立方分米?
31.小明从家骑自行车去C处,先走上坡路到达A处,再走平路到达B处,最后走下坡路到达C处。小明的行程情况(图1)和时间分配情况(图2)如下:
(1)平路每分钟比上坡每分钟多行几米?
(2)小明骑自行车下坡用时多少分钟?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
D
A
A
D
D
1.A
【分析】从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
【详解】因为圆锥只有一个顶点,底面只有一个圆心,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,所以圆锥的高只有1条。
2.D
【分析】两个圆柱相接时,减少两个面,三个圆柱相接时,减少四个面。由题意知:表面积减少了48平方厘米,减少的面积是4个圆柱的底面积,计算出每个小圆柱的底面积,和每个小圆柱的高,小圆柱体积=底面积×高,据此列式即可。
【详解】48÷4=12(平方厘米)
30÷3=10(厘米)
12×10=120(立方厘米)
所以原来一个小圆柱的体积是120立方厘米。
3.A
【分析】由旋转可得,甲圆锥的底面半径是5厘米,高是3厘米;乙圆锥的底面半径是3厘米,高是5厘米。分别代入圆锥的体积公式,计算出体积,比较大小即可。
【详解】解:甲圆锥的体积
(立方厘米)
乙圆锥的体积
(立方厘米)
所以甲大于乙。
4.A
【分析】根据“图上距离∶实际距离=比例尺”,分别确定题中比例尺所表示的图上距离和实际距离的份数,即可解答。
【详解】根据分析可知:
一张图纸的比例尺是50∶1,表示把实际距离看作1份,图上距离就是这样的50份,所以图上距离大于实际距离。
5.D
【分析】两种量成正比例的判定依据是比值一定,逐一分析四个选项的数量关系。
【详解】A.三角形内角和180°,a+b+60°=180°,a+b=180°-60°,a+b=120,和一定,不成比例;
B.平行四边形面积1,a×b=1,乘积一定,成反比例;
C.圆柱体积1,πa2b=1,a2与b成反比例,a和b不成比例;
D.圆半径a,周长b=2πa,b÷a=2π(定值),比值一定,成正比例。
6.D
【分析】依据地图上的方向辨别方法,相邻两个主方向(如南和西)之间的夹角是90°。南偏西55°是以正南方向为基准,转换为以正西方向为基准时,角度互余,即用90°减去已知角度。
【详解】台风中心位于三亚市南偏西55°方向,观测点为三亚市。
90°-55°=35°
所以还可以说成台风中心位于三亚市西偏南35°方向。
7.3
【分析】两种车的总数量和轮子的总数量,求其中一种车的数量。可以采用假设法进行解答。假设全是四轮玩具车,计算出轮子的总数,与实际轮子总数进行比较,找出差值,再根据每辆三轮玩具车与四轮玩具车轮子数的差,求出三轮玩具车的数量。
【详解】假设全是四轮玩具车。
轮子总数:4×12=48(个)
比实际多的轮子数:48-45=3(个)
每辆四轮玩具车比三轮玩具车多的轮子数:4-3=1(个)
三轮玩具车数量:3÷1=3(辆)
8. 7 9
【分析】已知每辆汽车模型比自行车模型多2个轮子。假设全部都是汽车模型,先计算出轮子的总数;再用轮子总数减去实际用的轮子数量,计算出多的轮子数;每把一辆汽车模型换成一辆自行车模型,车轮数就减少2个;用多出的轮子总数除以2,就可以计算出自行车模型的数量;再用总辆数减去自行车模型的数量,即为汽车模型的数量。
【详解】自行车:(16×4-46)÷(4-2)=(64-46)÷2=18÷2=9(辆)
汽车:16-9=7(辆)
9. 12 8
【分析】先假设20张全是硬座票,算出总价与实际的差,再用差价除以两种票的单价差,得到软卧票的数量,最后用总票数减去软卧票数量,得到硬座票数量。
【详解】假设都是硬座票,则软卧票有:
(812-33×20)÷(52-33)
=(812-660)÷(52-33)
=152÷19
=8(张)
硬座票有:20-8=12(张)
10. 45 27
【分析】把一个圆柱削成一个最大的圆锥,也就是削成的圆锥与圆柱等底等高,因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以削去部分的体积相当于圆锥的体积的(3-1)倍,据此求出圆锥的体积,再根据圆锥的体积公式:V=Sh,那么S=3V÷h,把数据代入公式解答。
【详解】圆锥的体积是:
90÷(3-1)
=90÷2
=45(立方厘米)
圆锥的底面积是:
45×3÷5
=135÷5
=27(平方厘米)
圆锥的体积是45立方厘米,它的底面积是27平方厘米。
11. 60 40
【分析】设1角的硬币有x枚,则5角的硬币有(100-x)枚,1x与5(100-x)的和等于260角,根据这个等量关系列方程解答。
【详解】解:设1角的硬币有x枚,则5角的硬币有(100-x)枚。
26元=260角
1×x+5×(100-x)=260
x+500-5x=260
x+500-5x+5x-x=260+5x-x
500=260+4x
260+4x=500
260+4x-260=500-260
4x=240
4x÷4=240÷4
x=60
100-x=100-60=40
1角硬币有60枚,5角硬币有40枚。
12.
12
23
【分析】假设35只动物全是鸡,计算出脚的总数,与实际脚数进行比较,求出脚的差值。因为每只兔比每只鸡多2只脚,用脚的差值除以每只兔与鸡脚的差值,即可求出兔的只数,再用总头数减去兔的只数得到鸡的只数。
【详解】假设35只全是鸡,脚的总数:35×2=70(只)
与实际脚数的差:94-70=24(只)
每只兔比每只鸡多的脚数:4-2=2(只)
兔的只数:24÷2=12(只)
鸡的只数:35-12=23(只)
13.18
【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,把它们的体积之和平均分成4份,其中一份是圆锥的体积,3份是圆柱的体积。
【详解】24÷4×3
=6×3
=18(立方米)
14.17
【分析】设小汽车有x辆,则自行车就有(20-x)辆,根据小汽车每辆4个轮胎的总轮胎数+自行车每辆2个轮胎的总轮胎数=轮胎总数74,这一等量关系,列出方程4x+2(20-x)=74,解方程即可解答。
【详解】解:设小汽车有x辆,则自行车就有(20-x)辆。
4x+2(20-x)=74
4x+40-2x=74
2x+40=74
2x+40-40=74-40
2x=34
2x÷2=34÷2
x=17
停车场共有小汽车17辆。
15. 50 600
【分析】先用乙杯中现有的刻度减去原有水量,求出圆锥零件的体积,再根据等底等高圆柱体积是圆锥的3倍求出圆柱体积,最后用量杯原本的450mL水加上圆柱体积,求出甲杯水面刻度。1cm3=1mL换算单位。注意单位换算。
【详解】500-450=50(mL)=50(cm3)
450+50×3
=450+150
=600(mL)
16.4.5
【分析】把甲乙两地的距离看作单位“1”,小明走了全程的,则小红走了全程的1-=,再用小明走的路程占全程的分率÷小红走的路程占全程的分率,即÷=,求出小明走的路程是小红的几分之几;相遇后两人继续前行,当小红到达乙地后,说明小红又走了全程的,那么小明走了×=,小明一共走了全程的(+);再用1减去小明走了的路程占全程的分率,求出剩下的路程占全程的分率,对应的是3千米,求单位“1”,用3÷剩下路程占全长的分率。
【详解】
=
=
=
1-()
=1-()
=1-
=
3÷
=3×
=
=4.5(千米)
甲乙两地相距4.5千米。
17.
√
【分析】描述同一方向时,东偏南的角度与南偏东的角度之和等于。据此计算出南偏东的角度,再与题干进行比较即可判断。
【详解】。即该方向也可以描述为南偏东。
故答案为:√
18.×
【分析】两种相关联的量,如果比值一定,就成正比例;如果乘积一定,就成反比例;行程问题中结合:路程÷时间=速度分析。
【详解】小明5分钟跑了600米,未明确说明小明的速度保持不变,则路程和时间的乘积和比值都不一定,小明跑的路程和时间不成比例,所以原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】根据方向的相对性,北偏东对南偏西,角度不变,进行分析。
【详解】少年宫在学校的北偏东40°方向上,则学校在少年宫的南偏西40°方向上,原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】先建立抽屉,因为一年有12个月,所以相当于有12个抽屉,先取出36个儿童的出生月份,最不利的情况是这36个儿童的出生月份都不同,即每个抽屉里放3个儿童,无论放在哪个抽屉里,都可以保证有3个儿童;所以至少有3个儿童是同月出生的。
【详解】36÷12=3,至少有3个儿童是同月出生的,题干说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】如果垂直于圆柱的高切开圆柱,截面是圆形,图中是沿着与高线平行的方向切开圆柱,截面是长方形。
【详解】按图中方式切开,切面是一个长方形。
故答案为:×
22.
×
【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,比例尺4∶1表示图上距离是实际距离的4倍,是放大比例尺;
【详解】图上距离∶实际距离=4∶1,即图上距离=实际距离×4
所以4∶1表示绘图时要把每个原始尺寸都扩大到原来的4倍。
扩大了4倍表示在原来的基础上增加了4倍,也就是原来的倍,与比例尺含义不符。原题说法错误。
故答案为:×
23.;1;;;
;7.25;;2
【解析】略
24.;12.5
1;22
【分析】(1)先算括号里的加法,再算括号外的除法;
(2)按照乘法分配律计算;
(3)根据加法交换律和减法的性质计算;
(4)按照乘法分配律计算。
【详解】(1)÷(+)
=÷(+)
=×
=
(2)×58+×41+
=×(58+41+1)
=×100
=12.5
(3)9.7-3.79+1.3-6.21
=(9.7+1.3)-(3.79+6.21)
=11-10
=1
(4)()×48
=×48+×48
=18+4
=22
25.x=4;x=;x=16
【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5.2求解。
(2)先根据比例的基本性质,将比例转化为方程x=×;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以求解。
(3)先把百分数转化为小数,再根据等式的性质2,方程两边同时除以0.5;最后根据等式的性质1,方程两边同时加上4求解。
【详解】(1)2x+3.2x=20.8
解:5.2x=20.8
5.2x÷5.2=20.8÷5.2
x=4
(2)∶x=∶
解:x=×
x=
x÷=÷
x=×
x=
(3)50%(x-4)=6
解:0.5(x-4)=6
0.5(x-4)÷0.5=6÷0.5
x-4=12
x-4+4=12+4
x=16
26.1.25厘米
【分析】根据圆锥的体积公式:V=πr2h,把数据代入计算出圆锥的体积;因为圆柱容器的底面积是314平方厘米,根据圆柱体积:V=Sh,则h= V÷S,用圆锥体积除以314计算即可。
【详解】×3.14×52×15
=×3.14×25×15
=5×3.14×25
=392.5(立方厘米)
392.5÷314=1.25(厘米)
答:水面将上升1.25厘米。
27.12.6吨
【分析】占地面积即圆锥底面圆面积,根据圆锥的体积=Sh求出沙堆的体积,用沙堆的体积乘每立方米沙堆的质量即可求解。
【详解】×15×1.8×1.4
=5×1.8×1.4
=12.6(吨)
答:这堆沙重12.6吨。
28.2小时
【分析】根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出甲乙两地的实际距离,再转化成厘米作单位。根据“时间=路程÷速度和”即可解答本题。
【详解】25
=25×2000000
=50000000(厘米)
50000000厘米=500千米
500÷(135+115)
=500÷250
=2(时)
答:2小时后两车相遇。
29.240个
【分析】由于木料的总量是一定的,所以每款摆件的用料与制作的数量成反比例。设这批木料现在能制作x个摆件,现在每个摆件用料是(0.3-0.05)立方分米,列比例:0.3×200=(0.3-0.05)x,解比例即可。
【详解】解:设这批木料现在能制作x个摆件。
0.3×200=(0.3-0.05)x
0.25x=60
x=60÷0.25
x=240
答:这批木料现在能制作240个摆件。
30.18.84立方分米
【分析】“”“”,这个整流罩模型的体积=圆柱的体积+圆锥的体积。
【详解】
=
=
=
=
=18.84(立方分米)
答:这个整流罩模型的体积是18.84立方分米。
31.(1)50米
(2)5分钟
【分析】上坡OA段:路程是1200米,用时12分钟,平路AB段:路程1650−1200=450米,用时15−12=3分钟,根据速度=路程÷时间,计算出上坡和平路的平均速度,再用减法求出平路比上坡每分钟多行几米。
结合折线统计图和扇形统计图可知,上坡用时12分钟,占总时间的60%。将总时间看作单位“1”,单位“1”未知,将上坡时间除以对应的百分率,求出总时间。求一个数的百分之几是多少,用这个数乘百分率,将总时间乘下坡时间的百分率,求出下坡时间。
【详解】(1)1200÷12=100(米/分)
1650-1200=450(米)
15-12=3(分)
450÷3=150(米/分)
150-100=50(米/分)
答:平路每分钟比上坡每分钟多行50米。
(2)12÷60%×25%
=12÷0.6×0.25
=20×0.25
=5(分钟)
答:小明骑自行车下坡用时5分钟。
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