2025-2026学年苏科版生物七年级下册期末专项练习(选择题100题)

2026-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该专项聚焦苏科版七年级下册生物第7-12章,分六大模块100道选择题,按基础-中档-拔高分层,系统覆盖植物/动物类群、微生物等核心知识,强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |植物类群|20题|基础概念识别/中档易混辨析/拔高进化推理|从结构特征(如藻类无根茎叶)到进化顺序(藻类→种子植物)| |动物类群|20题|基础类群判断/中档结构功能分析/拔高适应特征|从无脊椎(腔肠、节肢)到脊椎动物(鱼、哺乳)的结构与功能递进| |植物三大生理作用|15题|基础作用场所原料/中档物质运输/拔高碳氧平衡|光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的概念→过程→生态意义|

内容正文:

2025-2026学年苏科版七年级下册生物期末选择题专项练习100题 资料说明 1.适用教材:苏科版七年级下册生物(第7-12章) 2.适用场景:期末总复习、分层刷题、课堂训练、培优自测 3.总题量:100道单项选择题 4.难度分层标准 •基础题:课本基础概念、结构识别,夯实必考知识点 •中档题:易混概念辨析、基础原理应用、简单情境分析 •拔高题:跨知识点综合、陷阱设问、逻辑推理,用于期末培优 5.六大知识模块 模块一:第7章 植物类群(1-20题) 模块二:第8章 动物类群(21-40题) 模块三:第9章 微生物(病毒、细菌、真菌)(41-60题) 模块四:第10章 生物多样性及保护(61-70题) 模块五:第11章 植物的生命周期(71-85题) 模块六:第12章 植物三大生理作用(86-100题) 使用建议:基础薄弱学生完成基础题;中等学生基础+中档搭配;冲刺高分学生全部完成,重点钻研拔高题 模块一 植物类群(藻类/苔藓/蕨类/种子植物)1-20题 基础题 1.下列生物属于多细胞藻类的是() A. 衣藻 B. 硅藻 C. 紫菜 D. 眼虫 2.苔藓植物大多生活的环境是() A. 干燥沙漠 B. 阴暗潮湿处 C. 深海区域 D. 高温荒漠 3.无根、茎、叶分化,结构最简单的植物类群是() A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 4.苔藓植物用来固定植株、不能吸收水分的结构是() A. 主根 B. 须根 C. 假根 D. 侧根 5.蕨类植物能够长高大,主要原因是具有() A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 6.贯众、卷柏繁殖后代依靠的结构是() A. 种子 B. 孢子 C. 果实 D. 花朵 7.下列植物中,不属于蕨类植物的是() A. 肾蕨 B. 满江红 C. 地钱 D. 贯众 8.裸子植物与被子植物的共同点是() A. 都能形成果实 B. 都依靠种子繁殖 C. 种子都有果皮包被 D. 都能开出鲜艳花朵 9.银杏被称为“活化石”,它所属的植物类群是() A. 藻类植物 B. 被子植物 C. 裸子植物 D. 苔藓植物 10.桃子、苹果这类植物种子外有果皮包被,它们属于() A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 中档题 11.下列关于苔藓植物作为空气质量监测植物的原因,说法正确的是() A. 根系发达,吸收能力强 B. 叶片仅一层细胞,易受有毒气体侵害 C. 植株高大,便于观察 D. 依靠种子繁殖,分布范围广 12.大豆和玉米种子结构对比,二者都含有的结构是() A. 胚乳和种皮 B. 胚和种皮 C. 两片子叶 D. 一片子叶 13.水稻种子中,储存营养物质的主要结构是() A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚芽 14.花生种子萌发时,为胚提供营养的结构是() A. 胚乳 B. 子叶 C. 种皮 D. 胚轴 15.我们食用的杏子果肉,在植物结构上属于() A. 果皮 B. 种皮 C. 胚 D. 胚乳 拔高题 16.植物进化顺序:藻类→苔藓→蕨类→种子植物,该进化过程不具备的特征是() A. 结构由简单变复杂 B. 生活环境由水生转向陆生 C. 繁殖方式由孢子演变为种子 D. 植株高度逐渐变矮小 17.在植物类群中,最先出现输导组织的是() A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 18.下列说法错误的是() A. 海带属于藻类,无根茎叶分化 B. 松树的球果不属于果实 C. 葫芦藓有真正的根和输导组织 D. 被子植物也叫绿色开花植物 19.下列植物中,全部属于裸子植物的一组是() A. 侧柏、雪松、苏铁 B. 桃树、梨树、银杏 C. 海带、紫菜、水绵 D. 葫芦藓、地钱、卷柏 20.被子植物成为陆地上分布最广泛植物的主要原因是() A. 植株都十分高大 B. 种子外有果皮保护,适应能力更强 C. 只依靠风力传粉 D. 都生活在湿润环境中 模块二 动物类群(无脊椎动物+脊椎动物) 基础题 21.体内不具有脊椎骨组成脊柱的动物,统称为() A. 脊椎动物 B. 无脊椎动物 C. 恒温动物 D. 陆生动物 22.海葵、珊瑚虫身体呈辐射对称,有口无肛门,它们属于() A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物 23.腔肠动物进行捕食和防御的特有结构是() A. 刚毛 B. 刺细胞 C. 外骨骼 D. 鳞片 24.绦虫身体背腹扁平、两侧对称,该动物属于() A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 25.蛔虫身体细长,寄生在动物肠道内,它属于() A. 线形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 两栖动物 26.沙蚕身体由许多相似体节构成,该生物是() A. 线形动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 软体动物 27.蜗牛、乌贼身体柔软,具有外套膜,属于() A. 软体动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 腔肠动物 28.节肢动物的共同特征不包括() A. 体表有外骨骼 B. 身体和附肢分节 C. 体内具有脊柱 D. 种类数量最多 29.蜜蜂、蜻蜓属于昆虫,昆虫成虫一般具有() A. 两对足 B. 三对足 C. 四对足 D. 五对足 30.鱼类生活在水中,主要的呼吸器官是() A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤 D. 气管 中档题 31.蚯蚓没有专门的呼吸器官,它依靠哪一结构完成气体交换() A. 鳃 B. 肺 C. 湿润的体壁 D. 气门 32.鲫鱼在水中游动时,主要用来控制前进方向的鳍是() A. 胸鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 D. 腹鳍 33.蟾蜍幼体生活在水中用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺和皮肤辅助呼吸,它属于() A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 34.两栖动物的生殖和发育离不开水,主要原因是() A. 成体只能在水中活动 B. 受精和幼体发育都在水中进行 C. 成体用鳃呼吸 D. 终生无法离开水域 35.蛇体表覆盖角质鳞片,在陆地上产卵,它属于() A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鱼类 D. 软体动物 📈 拔高题 36.爬行动物真正适应陆地生活的关键特征是() A. 体表裸露湿润 B. 卵外有坚韧卵壳,生殖脱离水的限制 C. 依靠皮肤辅助呼吸 D. 体外受精,幼体水中发育 37.家鸽飞行时依靠气囊辅助呼吸,气囊的作用是() A. 进行气体交换 B. 辅助呼吸、散热、减轻体重 C. 储存食物 D. 消化营养物质 38.区分哺乳动物最核心的依据是() A. 体表被毛 B. 胎生、哺乳 C. 体温恒定 D. 善于奔跑 39.下列动物类群中,全部属于恒温动物的是() A. 鱼类、两栖类 B. 鸟类、哺乳类 C. 爬行类、鸟类 D. 两栖类、爬行类 40.下列关于动物类群的叙述,错误的是() A. 节肢动物是地球上最大的动物类群 B. 软体动物都具有贝壳 C. 腔肠动物有口无肛门 D. 脊椎动物体内都有脊柱 模块三 微生物(病毒、细菌、真菌) 基础题 41.病毒与其他生物最大的区别是() A. 有成形细胞核 B. 无细胞结构 C. 有细胞壁 D. 能独立生活 42.病毒的基本组成是() A. 细胞膜和细胞核 B. 蛋白质外壳+内部遗传物质 C. 细胞壁和细胞质 D. 叶绿体和线粒体 43.病毒不能独立生存,它的生活方式是() A. 自养 B. 寄生 C. 腐生 D. 共生 44.专门寄生在细菌细胞内的病毒叫做() A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 噬菌体 D. 真菌病毒 45.细菌细胞内没有成形的细胞核,细菌属于() A. 原核生物 B. 真核生物 C. 病毒 D. 多细胞动物 46.细菌繁殖后代的主要方式是() A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 种子生殖 47.细菌在恶劣环境下形成的休眠体是() A. 孢子 B. 芽孢 C. 荚膜 D. 鞭毛 48.细菌体表的鞭毛主要功能是() A. 保护 B. 运动 C. 储存营养 D. 抵御高温 49.真菌细胞内有成形的细胞核,真菌属于() A. 原核生物 B. 真核生物 C. 细菌 D. 病毒 50.木耳、平菇这类可食用菌类,在分类上属于() A. 细菌 B. 真菌 C. 植物 D. 动物 中档题 51.单细胞真菌酵母菌,在环境适宜时主要进行() A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖 52.青霉、曲霉等多细胞真菌,依靠哪种结构繁殖() A. 芽孢 B. 孢子 C. 受精卵 D. 分裂 53.制作馒头和面包时,利用的微生物是() A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌 54.制作酸奶、泡菜利用的微生物是() A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 大肠杆菌 55.腐生的细菌和真菌在生态系统中扮演的角色是() A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 拔高题 56.医疗上常用的青霉素,是由哪种微生物产生的() A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 乳酸菌 D. 根瘤菌 57.关于细菌和真菌在自然界物质循环中的作用,说法正确的是() A. 制造有机物,储存能量 B. 分解动植物遗体,归还无机物 C. 直接捕食小型生物 D. 只消耗氧气,不产生气体 58.下列有关微生物用途的描述,错误的是() A. 酵母菌可用于酿酒 B. 霉菌可以用来制酱 C. 所有病毒都可以食用 D. 甲烷菌能净化污水 59.大多数细菌不含叶绿体,无法制造有机物,营养方式大多为() A. 自养 B. 异养 C. 光合自养 D. 化学自养 60.下列生物中,不属于真菌的是() A. 灵芝 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 香菇 模块四 生物多样性及保护 基础题 61.生物多样性的三个层次不包括() A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 细胞大小多样性 62.同一物种内不同品种的花卉,花色、形态各不相同,这体现了() A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 63.草原、森林、湿地、农田属于不同类型的() A. 物种 B. 生态系统 C. 基因 D. 生物个体 64.保护生物多样性最有效的就地保护措施是() A. 建立自然保护区 B. 修建动物园 C. 人工繁育 D. 异地放养 65.将珍稀野生动物转移到动物园、繁育中心保护,这种方式属于() A. 就地保护 B. 迁地保护 C. 野外放生 D. 就地捕杀 中档题 66.下列人类活动中,不会威胁生物多样性的是() A. 乱砍滥伐森林 B. 合理植树造林 C. 随意排放污水 D. 盲目引入外来物种 67.外来物种入侵会破坏本地生态,主要原因是入侵物种() A. 天敌少、繁殖快,抢夺生存资源 B. 只捕食有害生物 C. 极易被本地生物捕食 D. 无法适应本地气候 68.下列行为中,不利于保护生物多样性的是() A. 拒绝食用野生动物 B. 随意放生外来宠物 C. 节约资源减少污染 D. 宣传野生动植物保护知识 69.保护生物多样性的根本意义是() A. 只保护珍稀动物 B. 维持生态平衡,实现可持续发展 C. 开发所有生物资源 D. 全部改为人工养殖 拔高题 70.国家建立种子库、基因库等种质库,主要是为了保护() A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 景观多样性 模块五 植物的生命周期(种子萌发、生长、开花结果) 基础题 71.种子萌发必备的外界环境条件是() A. 适宜温度、一定水分、充足空气 B. 强光、高温、积水 C. 低温、干旱、密闭 D. 肥沃土壤、强光照射 72.完整且有活力的胚、充足营养、度过休眠期,这些是种子萌发的() A. 外界条件 B. 自身条件 C. 光照条件 D. 土壤条件 73.种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是() A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 74.种子的胚根将来发育成植物体的() A. 根 B. 茎和叶 C. 花 D. 果实 75.种子的胚芽最终发育成植物体的() A. 根系 B. 茎和叶 C. 种皮 D. 胚乳 76.植物根尖中,吸收水分和无机盐的主要部位是() A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 77.根尖分生区细胞的主要功能是() A. 快速伸长 B. 不断分裂产生新细胞 C. 吸收水分 D. 形成根毛 78.木本植物的茎能够逐年加粗,是因为茎内具有() A. 形成层 B. 韧皮部 C. 木质部 D. 髓 79.植物的枝条和新芽主要由哪类芽发育而来() A. 花芽 B. 叶芽 C. 顶芽 D. 侧芽 80.一朵花中,与结果和产生种子直接相关的结构是() A. 花瓣、花萼 B. 雄蕊、雌蕊 C. 花柄、花托 D. 蜜腺 中档题 81.花的雄蕊中,能够产生花粉的结构是() A. 花丝 B. 花药 C. 柱头 D. 花柱 82.雌蕊上接受花粉的部位是() A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 胚珠 83.花粉中的精子与卵细胞相结合的过程,叫做() A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 拔高题 84.植物完成受精作用后,花的子房会发育成() A. 种子 B. 果实 C. 果皮 D. 胚 85.子房内部的胚珠,受精后发育成() A. 果实 B. 种子 C. 果肉 D. 花萼 模块六 植物三大生理作用(光合作用、呼吸作用、蒸腾作用) 基础题 86.绿色植物利用光能制造有机物的生理活动是() A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 87.植物细胞中,进行光合作用的场所是() A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 88.光合作用的原料是() A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 氧气和水 D. 有机物和二氧化碳 89.光合作用的产物主要是() A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 无机盐和氧气 D. 水和无机盐 90.光合作用过程中,能量的转化形式是() A. 光能→化学能 B. 化学能→光能 C. 热能→光能 D. 化学能→热能 91.植物分解有机物、释放能量供生命活动的过程是() A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 传粉 92.动植物细胞中,呼吸作用的主要场所是() A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞膜 93.植物体内水分以水蒸气形式散失到空气中的过程是() A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 94.植物蒸腾作用的主要器官是() A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 95.叶片上气孔的张开和闭合,由哪种细胞控制() A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 导管细胞 中档题 96.植物体内负责向上运输水分和无机盐的结构是() A. 导管 B. 筛管 C. 形成层 D. 韧皮纤维 97.叶片制造的有机物,依靠哪种结构向下运输() A. 导管 B. 筛管 C. 根毛 D. 气孔 98.生物圈中的碳—氧平衡,主要依靠哪两项生理活动维持() A. 只靠光合作用 B. 光合作用和呼吸作用共同维持 C. 只靠蒸腾作用 D. 只靠微生物分解 拔高题 99.下列不属于植物蒸腾作用意义的是() A. 提高大气湿度,增加降水 B. 拉动水分和无机盐运输 C. 完全阻挡雨水下渗 D. 降低叶片温度,防止灼伤 100.下列人类活动,会破坏生物圈碳—氧平衡的是() A. 大面积植树造林 B. 低碳出行,减少化石燃料燃烧 C. 乱砍滥伐,毁坏森林 D. 保护现有植被 参考答案 1.答案:C 解析:衣藻、硅藻属于单细胞藻类;眼虫不属于藻类;紫菜是典型的多细胞藻类。 2.答案:B 解析:苔藓植物没有发达根系,吸水能力弱,大多生长在阴暗潮湿的环境中。 3.答案:A 解析:藻类植物无根、茎、叶分化,是结构最简单的一大植物类群。 4.答案:C 解析:苔藓植物只有假根,仅起到固定植株的作用,无法吸收水分和无机盐。 5.答案:B 解析:蕨类植物分化出输导组织,可以运输水分和营养物质,因此植株能长得更高大。 6.答案:B 解析:贯众、卷柏都属于蕨类植物,依靠孢子繁殖,不产生种子和果实。 7.答案:C 解析:地钱属于苔藓植物;肾蕨、满江红、贯众均为蕨类植物。 8.答案:B 解析:裸子植物和被子植物都属于种子植物,共同特征是依靠种子繁殖;裸子植物无果皮、果实和真正的花。 9.答案:C 解析:银杏种子裸露,无果皮包被,属于裸子植物。 10.答案:B 解析:桃子、苹果的种子外有果皮包被,能形成果实,属于被子植物。 11.答案:B 解析:苔藓植物叶片仅由一层细胞构成,有毒气体容易侵入植株,因此可作为监测空气污染的指示植物。 12.答案:B 解析:大豆(双子叶植物)和玉米(单子叶植物)种子共有的结构是种皮和胚,胚是新植物的幼体。 13.答案:B 解析:水稻是单子叶植物,种子中的营养物质主要储存在胚乳中。 14.答案:B 解析:花生是双子叶植物,无胚乳,种子萌发所需营养由肥厚的子叶提供。 15.答案:A 解析:杏子的果肉由子房壁发育而来,属于果皮的一部分。 16.答案:D 解析:植物进化趋势为结构由简单到复杂、生活环境由水生到陆生、繁殖方式由孢子进化为种子,植株整体逐渐高大,并非变矮小。 17.答案:C 解析:藻类、苔藓植物无输导组织,蕨类植物是植物界中最先出现输导组织的类群。 18.答案:C 解析:葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,也不具备输导组织。 19.答案:A 解析:侧柏、雪松、苏铁种子裸露,都属于裸子植物;其余选项包含被子植物、藻类、苔藓植物。 20.答案:B 解析:被子植物种子外有果皮保护,适应性、传播能力更强,因此成为陆地上分布最广泛的植物类群。 21.答案:B 解析:体内没有由脊椎骨组成脊柱的动物,统称为无脊椎动物。 22.答案:A 解析:海葵、珊瑚虫身体呈辐射对称、有口无肛门,属于腔肠动物。 23.答案:B 解析:刺细胞是腔肠动物特有的结构,主要用于捕食和防御敌害。 24.答案:B 解析:绦虫身体背腹扁平、左右对称,符合扁形动物的主要特征。 25.答案:A 解析:蛔虫身体细长呈圆柱形,多寄生在生物肠道内,属于线形动物。 26.答案:B 解析:沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物。 27.答案:A 解析:蜗牛、乌贼身体柔软,体表具有外套膜,都属于软体动物。 28.答案:C 解析:节肢动物属于无脊椎动物,体内无脊柱;体表有外骨骼、身体和附肢分节是其典型特征。 29.答案:B 解析:昆虫的基本特征为身体分为头、胸、腹三部分,成虫具有三对足。 30.答案:B 解析:鱼类终生生活在水中,依靠鳃完成呼吸。 31.答案:C 解析:蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠保持湿润的体壁与外界进行气体交换。 32.答案:B 解析:鲫鱼游动时,尾鳍可以掌控身体前进的方向。 33.答案:B 解析:蟾蜍幼体水生、用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。 34.答案:B 解析:两栖动物体外受精,受精卵和幼体的发育过程必须在水中完成,因此生殖和发育离不开水。 35.答案:B 解析:蛇体表覆盖角质鳞片,在陆地上产卵,生殖脱离水的限制,属于爬行动物。 📈 拔高题 36.答案:B 解析:爬行动物的卵外有坚韧卵壳保护,生殖和发育完全摆脱了水环境的限制,是真正的陆生脊椎动物。 37.答案:B 解析:鸟类的气囊不能进行气体交换,主要作用是辅助肺呼吸、散热、减轻身体比重。 38.答案:B 解析:胎生、哺乳是哺乳动物最核心的特征,也是区分哺乳动物的主要依据。 39.答案:B 解析:鸟类和哺乳类体温恒定,属于恒温动物;鱼类、两栖类、爬行类均为变温动物。 40.答案:B 解析:多数软体动物具有贝壳,但乌贼、章鱼等软体动物的贝壳退化,因此“都具有贝壳”说法错误。 41.答案:B 解析:病毒最突出的特征是没有细胞结构,这也是它和其他生物最大的区别。 42.答案:B 解析:病毒结构极其简单,整体由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。 43.答案:B 解析:病毒无细胞结构,无法独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内。 44.答案:C 解析:专门寄生在细菌体内的病毒被称为噬菌体,也叫细菌病毒。 45.答案:A 解析:细菌细胞内没有成形的细胞核,这类生物统称为原核生物。 46.答案:B 解析:细菌主要通过分裂的方式繁殖后代,繁殖速度极快。 47.答案:B 解析:当环境恶劣时,细菌会形成芽孢,芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体。 48.答案:B 解析:鞭毛可以摆动,主要功能是帮助细菌运动。 49.答案:B 解析:真菌细胞内有成形的细胞核,属于真核生物。 50.答案:B 解析:木耳、平菇属于大型食用真菌,不属于植物或动物。 51.答案:B 解析:酵母菌是单细胞真菌,环境条件适宜时,主要进行出芽生殖。 52.答案:B 解析:青霉、曲霉等多细胞真菌依靠散落的孢子繁殖后代。 53.答案:B 解析:酵母菌发酵会产生二氧化碳,使面团蓬松,常用来制作馒头、面包。 54.答案:B 解析:乳酸菌在无氧环境下发酵产生乳酸,是制作酸奶、泡菜的主要微生物。 55.答案:C 解析:腐生细菌和真菌能够分解动植物遗体,在生态系统中充当分解者。 56.答案:B 解析:青霉菌可以分泌青霉素,青霉素是临床常用的抗生素。 57.答案:B 解析:细菌、真菌作为分解者,能分解动植物遗体中的有机物,将其转化为无机物,促进自然界的物质循环。 58.答案:C 解析:多数病毒会引发动植物和人类患病,不可食用,该说法错误。 59.答案:B 解析:大多数细菌不含叶绿体,不能自己制造有机物,营养方式为异养(寄生或腐生)。 60.答案:B 解析:乳酸菌属于细菌;灵芝、酵母菌、香菇都属于真菌。 61.答案:D 解析:生物多样性包含物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性三个层次,不包括细胞大小多样性。 62.答案:A 解析:同一物种不同品种之间的性状差异,是由基因不同导致的,体现遗传多样性。 63.答案:B 解析:草原、森林、湿地、农田是不同类型的生态系统,体现生态系统多样性。 64.答案:A 解析:建立自然保护区是保护生物多样性最有效的就地保护措施。 65.答案:B 解析:将濒危生物迁移到动物园、繁育中心进行保护,属于迁地保护。 66.答案:B 解析:合理植树造林可以改善生态环境,有利于保护生物多样性;其余选项都会破坏生物生存环境。 67.答案:A 解析:外来物种进入新环境后缺少天敌、繁殖速度快,会抢夺本地生物的生存资源,威胁生物多样性。 68.答案:B 解析:随意放生外来宠物易造成生物入侵,破坏本地生态平衡,不利于保护生物多样性。 69.答案:B 解析:保护生物多样性的根本目的是维持生态平衡,实现人与自然的可持续发展。 70.答案:B 解析:种子库、基因库等种质库主要用来保存生物基因,核心目的是保护遗传多样性。 71.答案:A 解析:种子萌发所需外界条件为:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 72.答案:B 解析:胚完整有活力、有充足营养、度过休眠期,都属于种子萌发的自身条件。 73.答案:B 解析:种子萌发时,胚根会最先突破种皮,向下生长。 74.答案:A 解析:胚根持续生长,最终发育成植物体的根。 75.答案:B 解析:胚芽向上生长,最终发育成植物体的茎和叶。 76.答案:D 解析:根尖成熟区生有大量根毛,增大了吸收面积,是吸收水分和无机盐的主要部位。 77.答案:B 解析:分生区细胞分裂能力强,主要功能是不断分裂产生新细胞。 78.答案:A 解析:木本植物茎内的形成层细胞可以不断分裂,使茎逐年加粗。 79.答案:B 解析:叶芽(枝芽)发育为植物的枝条和新芽,花芽发育为花。 80.答案:B 解析:雄蕊和雌蕊与果实、种子的形成直接相关,是一朵花最主要的结构。 81.答案:B 解析:雄蕊由花药和花丝组成,花药内部含有花粉。 82.答案:A 解析:雌蕊顶端的柱头具有黏性,作用是接受花粉。 83.答案:C 解析:花粉中的精子与卵细胞相互结合的过程,称为受精。 84.答案:B 解析:植物完成受精后,子房会逐渐发育成果实。 85.答案:B 解析:子房内部的胚珠受精后,会发育成种子。 86.答案:B 解析:绿色植物通过光合作用,利用光能制造有机物,并储存能量。 87.答案:B 解析:叶绿体是植物细胞进行光合作用的专属场所。 88.答案:A 解析:光合作用的原料是二氧化碳和水。 89.答案:B 解析:光合作用的产物是有机物(主要为淀粉)和氧气。 90.答案:A 解析:光合作用将光能转化为化学能,储存在合成的有机物中。 91.答案:B 解析:呼吸作用分解有机物,释放出能量,供给植物体各项生命活动使用。 92.答案:B 解析:线粒体是动植物细胞进行呼吸作用的主要场所。 93.答案:C 解析:植物体内的水分以水蒸气形式散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。 94.答案:C 解析:叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。 95.答案:B 解析:气孔的张开与闭合由保卫细胞控制。 96.答案:A 解析:导管负责在植物体内向上运输水分和无机盐。 97.答案:B 解析:筛管负责运输叶片光合作用制造的有机物,运输方向自上而下。 98.答案:B 解析:光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳,二者共同维持生物圈碳—氧平衡。 📈99.答案:C 解析:蒸腾作用可以提高大气湿度、促进物质运输、降低叶片温度,不会阻挡雨水下渗。 100.答案:C 解析:乱砍滥伐会破坏植被,减弱光合作用,打破碳—氧平衡;其余选项均有利于维持碳氧平衡。 第1页,共2页 第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2025-2026学年苏科版生物七年级下册期末专项练习(选择题100题)
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2025-2026学年苏科版生物七年级下册期末专项练习(选择题100题)
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