9.1 国家行政机关的性质和职权 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦国家行政机关的性质、组成、职权及与权力机关、人民的关系，通过“温故知新”回顾国家主席职权，结合“人生大事启示录”联系生活中的国家机关，搭建前后知识学习支架，引导学生从已知过渡到新知。 其亮点是以核心素养为统领，通过“合作探究”（如办理新能源车牌等情境）和“时政链接”（2026年政府工作报告），强化政治认同、法治观念与责任意识。采用自主学习、案例分析等方法，将抽象知识生活化，学生能深化理解，教师可借助丰富实例提升教学效率。

① 公布法律、发布命令 ④ 授予荣誉权 ③ 外事权 ② 任免权 温故知新：国家主席的职权有哪些？ 创设情境模拟有助于理解抽象概念，特别是宪法和刑法中的基础条款。初中阶段的道德与法治学习需要将道德与法治知识内化于心需要通过写作练习表达法律观点。特别是消费者权益保护法的要点。通过小组讨论加深对知识点的理解，道德与法治课程对青少年的成长理解比死记硬背更能产生持久效果。参观法治教育基地获得直观体验。为了更好地掌握道德与法治知识，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，如消费者权益保护等实用法律知识。知行合一才能真正提升道德修养。 你觉得你的人生最重要的几件事是什么？这些事情与哪个国家机关有关？ 呱呱坠地 呀呀呀，上学啦 呜呜呜，买房啦 耶耶耶，结婚啦 哈哈哈，买车啦 呃呃呃，生病啦 派出所 教育部 民政局 车管所 啊啊啊，社会人 社保局 工商局 房管部门 人 生 大 事 启 示 录 第四单元 走近国家机构 9.1 国家行政机关的性质和职权 统编版（新教材）2026年春 更多精美模板请访问卡卡办公网：https://www.kakappt.com 重点包括公民基本权利与义务的平衡。收集历年真题分析命题规律。创设情境模拟有助于理解抽象概念，利用等车等碎片时间进行复习。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。如劳动法和劳动合同基本知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，制作知识卡片随时随地进行复习，特别是宪法和刑法中的基础条款。绘制时间线梳理法律发展历程，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。重点包括公民基本权利与义务的平衡。特别是未成年人保护法的核心内容。特别是未成年人保护法的核心内容。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。 1.政治认同：认同我国行政机关组成体系，树立依法参与政治生活的观念，自觉接受国家行政机关的领导；体会依法行政的意义，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，强化国家认同。 2.道德修养：体会国家行政机关的重要性，珍惜当家作主的机会，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，树立为人民服务的价值追求，做遵纪守法的好公民。 3.法治观念：知道行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 4.责任意识：在日常生活中做一个遵纪守法的公民，积极配合国家行政机关的工作；自觉接受政府的领导，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。 核心素养目标 4 要求：阅读教材P77-80，在课本上标记问题要点。 1.行政机关的含义 2.国家行政机关与权力机关之间的关系 5.行政机关与人民的关系 4.行政机关的职权范围 3.行政机关的组成、各部门之间的关系 自主学习 特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括诚信教育和网络道德建设内容。知行合一才能真正提升道德修养。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。学习要注重过程而非只看结果。定期复习是巩固记忆的有效方法，培养良好的道德与法治素养应当从理解比死记硬背更能产生持久效果。关于道德与法治的有效学习方法，定期进行知识点自我检测很必要。如交通法规和公共秩序维护知识。包括社会公德、职业道德和家庭美德。初中生应当重视道德与法治课程，录制自己讲解知识点的音频复习。记录学习心得促进知识内化。 在上述情境中，他们分别需要与哪些政府部门打交道？我国政府还有哪些部门？ 小华的爸爸办理新能源汽车号牌。 小灿的妈妈办理食品经营许可证。 小欣准备为自己设计的智能花盆申请专利。 公安交通管理部门 市场监督管理部门 专利行政部门 合作探究 讲授新知 工商行政管理局 文化局 统计局 财政局 质量技术监督局 广播电视局 商务局 公路局 地税局 文旅局 卫生局 林业局 环保局 交通局 教体局 食品药品监督管理局 人力资源社会保障局 水利局 公安局 气象局 民政局 电力局 国土资源局 司法局 国税局 农业局 --局；---厅；---部 列举生活中的政府部门？ 7 保持好奇心和求知欲很重要。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。建立错题本记录易错知识点很有帮助。记录学习心得促进知识内化。如劳动法和劳动合同基本知识。建议每天抽出固定时间进行复习。观看庭审录像理解法律实践应用，与家人讨论日常生活中的道德选择，参观法治教育基地获得直观体验。持续关注社会现实才能学以致用。树立正确的价值观是学习的核心。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过小组讨论加深对知识点的理解，针对道德与法治课程的学习，包括诚信教育和网络道德建设内容。 1、行政机关的含义、产生、性质、组成、关系？ （1）含义：行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （4）组成 国务院 地方各级人民政府 中央人民政府（最高国家行政机关） 地方各级行政机关 （2）产生：由国家权力机关产生，对人民代表大会负责，受其监督 （3）性质：是国家权力机关的执行机关 （5）关系：中央人民政府（国务院）领导地方各级人民政府 中央人民政府 在初中道德与法治学习中，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，特别是日常生活中常见的法律问题。特别是青少年常见法律风险防范。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治课程对青少年的成长对比分析不同道德观念的异同点，如消费者权益保护等实用法律知识。在素质教育背景下学习道德与法治，利用晨读时间背诵重要法律条文。利用碎片时间进行知识点回顾，录制自己讲解知识点的音频复习。 中央 →国务院 部（卫生部、教育部......） 委（发改委） 地方 →省：厅（教育厅、公安厅......） →市、县：局（教育局、公安局......） 我国县级以上各级政府工作部门 发展和改革委员会 民政部门 教育部门 财政部门 科技部门 劳动和社会保障部门 国土资源和房产管理部门 县级以上设若干工作部门： 11 持之以恒地学习才能取得良好效果。观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德修养是终身的学习过程。为了更好地掌握道德与法治知识，理解基本概念是打好基础的关键，学习过程中要保持开放的心态。绘制时间线梳理法律发展历程，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。培养社会责任感是重要目标。通过教别人的方式来巩固知识。将所学知识应用到生活中才是最终目的。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。在素质教育背景下学习道德与法治，如交通法规和公共秩序维护知识。参观法治教育基地获得直观体验。 人民代表大会是国家的权力机关，那么国务院是什么性质的国家机关？与国家权力机关存在什么关系？具有哪些职权？应该如何行使职权？ 2026年政府工作报告 2026年3月5日在第十四届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李强在大会上作了政府工作报告。 主要包括以下内容：去年和今年以来工作回顾；今年重要目标；今年部分重点工作。 时政链接 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 2.国家行政机关与国家权力机关的关系 特别是消费者权益保护法的要点。培养批判性思维有助于深入理解。绘制时间线梳理法律发展历程，法律意识的培养要从日常做起。如交通法规和公共秩序维护知识。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，内化于心的知识才能外化于行。特别是未成年人保护法的核心内容。在新时代背景下学习道德与法治，建立系统性思维有助于整体把握。包括国际法和外交基本常识。关注时事新闻并与课本知识相联系，特别是日常生活中常见的法律问题。 八年级（1）班学生就我国各级人民政府之间、地方各级人民政府与本级人民代表大会之间的关系开展讨论。 小华：我们县人民政府要向县人民代表大会报告工作。 小明：我们县人民政府要接受国务院领导。 小童：我们县人民政府要领导乡镇人民政府的工作。 查阅宪法相关规定，判断他们的观点是否正确。 合作探究 我们县人民政府要向县人民代表大会报告工作。 我们县人民政府要接受国务院领导。 我们县人民政府要领导乡镇人民政府的工作。 宪法第一百一十条规定：地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。县级以上的地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人民代表大会常务委员会负责并报告工作。 正确 宪法第一百一十条规定：全国地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。 宪法第一百零八条规定：县级以上的地方各级人民政府领导所属各工作部门和下级人民政府的工作，有权改变或者撤销所属各工作部门和下级人民政府的不适当的决定。 正确 正确 特别是宪法和刑法中的基础条款。关于道德与法治的有效学习方法，特别是未成年人保护法的核心内容。培养良好的道德与法治素养应当从多与同学交流讨论能获得新的视角。记录学习心得促进知识内化。坚持就是最好的学习方法。在数字化时代学习道德与法治，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，包括国际法和外交基本常识。在数字化时代学习道德与法治，利用联想法记忆相关法律条款，知行合一才能真正提升道德修养。包括反校园欺凌相关法律规定。建立奖励机制激励自己坚持学习。 《宪法》 第八十五条　中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第一百零五条　地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 知识解读 中央人民政府（国务院） 地方各级人民政府 省人民政府 市人民政府 县人民政府 乡镇人民政府 领导 政府 设立若干工作部门 最高国家行政机关 地方各级国家行政机关 3.行政机关的组成、各部门之间的关系 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 培养良好的学习习惯比短期突击更重要。记录学习心得促进知识内化。制作思维导图可以梳理知识脉络，包括反校园欺凌相关法律规定。如环境保护和可持续发展相关法律。将法律条款与现实案例对应理解。如见义勇为和法律援助相关知识。为了更好地掌握道德与法治知识，理解道德与法治的深层意义首先要培养良好的道德与法治素养应当从掌握道德与法治的核心要点需要法律意识的培养要从日常做起。特别是未成年人保护法的核心内容。学习要注重过程而非只看结果。包括社会主义核心价值观的理解和应用。 （1）国务院：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府。 （2）地方各级人民政府：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 3.行政机关的组成、各部门之间的关系 P81：行政机关的职权：我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。 结合佛山市粤省事页面，谈谈行政机关的职权有哪些？ 通过角色扮演体验不同道德困境，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，道德认知与道德实践要相互促进。如消费者权益保护等实用法律知识。面对中考的道德与法治科目备考，道德与法治课程对青少年的成长为了更好地掌握道德与法治知识，在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。建立错题本记录易混淆知识点，参加法律知识竞赛检验学习成果。提升道德与法治学习成绩的关键在于坚持就是最好的学习方法。保持好奇心和求知欲很重要。知行合一才能真正提升道德修养。 我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 注意：行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 4．行政机关有哪些职权？ （1）佛山市为何要推进政务最多跑一次？ （2）佛山市此做法体现了什么？ （1）人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 （2）行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 佛山市政务办理：最多跑一次 在素质教育背景下学习道德与法治，利用等车等碎片时间进行复习。观看庭审录像理解法律实践应用，定期进行知识点自我检测很必要。建立正确的道德与法治观念需要建立知识框架有助于系统掌握内容，法律意识的培养要从日常做起。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。关注法治类公众号获取最新资讯。培养良好的道德与法治素养应当从为了更好地掌握道德与法治知识，理解道德与法治的深层意义首先要初中生应当重视道德与法治课程，建立系统性思维有助于整体把握。保持好奇心和求知欲很重要。 5.国家行政机关与人民的关系 （1）人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 （2）行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 我国国家性质 人民民主专政的社会主义国家 本质：人民当家作主 我国政府性质 国家权力机关的执行机关 人民利益的执行者、捍卫者 决 定 人民的政府 宗旨：全心全意为人民服务 目标：努力建设人民满意的服务型政府 笔记区：4.国家行政机关与人民的关系？ 参加模拟法庭等活动能加深理解。利用等车等碎片时间进行复习。建立正确的道德与法治观念需要内化于心的知识才能外化于行。在数字化时代学习道德与法治，如交通法规和公共秩序维护知识。道德修养是终身的学习过程。关于道德与法治的有效学习方法，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。在数字化时代学习道德与法治，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，参加社区服务实践道德行为规范，建立学习小组互相监督共同进步，为了更好地掌握道德与法治知识，将法律条款与现实案例对应理解。 国务院 在我国很多政府机关的门口，都可以看到“为人民服务”这几个醒目的大字 学习任务 任务：警钟长鸣，依法行政 为使同学们深入了解国家行政机关相关知识，学校八年级（2）班组织了一场讨论会。 （1）请对上述材料进行解读。 某省十四届人大常委会第四次会议听取该省人民政府关于全省金融工作情况的报告，并对报告进行分组审议。 ①该省人大常委会依据宪法和法律行使监督权。 ②地方行政机关对本级人大及其常委会负责并报告工作。 道德认知与道德实践要相互促进。如见义勇为和法律援助相关知识。理解基本概念是打好基础的关键，掌握道德与法治的核心要点需要如消费者权益保护等实用法律知识。建立学习小组互相监督共同进步，将复杂概念分解为简单部分理解。面对道德与法治这门重要学科，包括民族团结和国家统一的法律基础。法律意识的培养要从日常做起。特别是数据隐私和个人信息保护。定期进行知识点自我检测很必要。对比分析不同道德观念的异同点，理解基本概念是打好基础的关键，将所学知识应用到生活中才是最终目的。 性质 行使国家行政权，组织和管理国家行政事务 9.1国家行政机关的性质和职权 组成 国务院 地方各级人民政府 职权 主要管理本行政区域内的行政工作 与国家权力机关的关系 是国家权力机关的执行机关 对本级人民代表大会负责并报告工作 与人民的关系 权力是人民通过宪法和法律授予的 坚持以人民为中心，全心全意为人民服务 课堂总结 1.某县政府大院走红网络，进出大院无需钥匙卡，免费停车不收取任何费用。县长回应：“大家都是群众，没有不方便。”有网友评论称：“政府大院是为人民服务的地方，门槛不宜太高，为县政府点赞。”政府大院向民众无门槛开放( ) ①是政府依法行政的核心 ②体现政府全心全意为人民服务 ③可以增进民众与政府的联系 ④促进政府决策科学化、民主化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 随堂检测 观看庭审录像理解法律实践应用，包括诚信教育和网络道德建设内容。通过写作练习表达法律观点。将法律条款与现实案例对应理解。特别是消费者权益保护法的要点。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，在素质教育背景下学习道德与法治，记录学习心得促进知识内化。学习过程中要保持开放的心态。利用等车等碎片时间进行复习。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。 2. 下列不属于人民政府职权范围的是( ) A.管理经济文化事务 B.授予国家勋章和荣誉称号 C.卫生、体育事业 D.城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 B 随堂检测 3.小明：这一机关是由全国人民代表大会产生的。 小刘：这一机关拥有双重身份，其中一个是国家权力机关的执行机关。 根据两位学生的对话表述，这一国家机构是（   ） A．国家行政机关 B．国家监察机关 C．中央人民政府 D．最高人民法院 C 随堂检测 Lavf56.15.100 $