第2课 朝のスケジュール 课件-2025-2026学年人教版日语七年级全一册
2026-06-17
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 初中日语人教版(2024)七年级全一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2课 朝のスケジュール |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 832 KB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 虫二94 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58386388.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语课件围绕“早晨活动”主题,涵盖相关词汇、动词敬体(~ます/~ません)及时间表达(~時~分、~半、~ごろ)。通过张文浩与中山千明等人物的会话导入,搭建从词汇学习到语法解析再到句型运用的学习支架,衔接前后知识。
其亮点在于融合文化意识,通过中日中学生早晨习惯比较加深文化理解,借助动词分类表格、时间表达对照表培养思维品质的分析归纳能力。练习设计涵盖动词变形与句子翻译,促进语言能力的内化与运用。学生能提升综合语言技能与跨文化素养,教师可获得系统教学资源与清晰教学路径。
内容正文:
第二课
朝のスケジュール
一、本课学习目标
语言知识目标
掌握与“早晨起床后的活动”相关的常用词汇。
学会使用动词的敬体形式(~ます / ~ません)描述日常行为。
学会表达时间(~時~分、~半、~ごろ)。
一、本课学习目标
2,语言技能目标
能够听懂并说出他人早晨的活动安排。
能够用3~5句日语介绍自己早晨的活动。
一、本课学习目标
3,文化理解目标
了解日本中学生早晨的生活习惯,与中国进行比较。
二、课文核心内容
会话1:张文浩与中山千明交流起床时间。
会话2:余韵与高桥宏交流早晨是否运动。
会话3:张文浩在全班面前介绍自己早晨的活动安排。
三、生词精讲
1,ごろ [副助]
中文意思:大约~点左右
例:7時ごろに朝ご飯を食べます。
三、生词精讲
2,走る(はしる) [动1自]
中文意思:跑(注意不是走!)
ます形:走ります / ません形:走りません
例:公園で走ります。
三、生词精讲
3,する [动3自他]
中文意思:做
ます形:します / ません形:しません
例:運動をします。
三、生词精讲
4,それから [连]
中文意思:然后,接着
例:6時に起きます。それから、走ります。
三、生词精讲
5,以上(いじょう) [名]
中文意思:以上(用于发言结束)
例:私の発表は以上です。
四、语法详解
1. 动词的分类与敬体形式
(1)动词分类
类别 特点 例词
动1(五段动词) 词尾为う段假名 行く、飲む、走る
动2(一段动词) 词尾为「る」,前一个假名为い・え段 起きる、食べる
动3(カ変・サ変) 来る、する 来る、運動する
四、语法详解
1. 动词的分类与敬体形式
(2)敬体形式(~ます / ~ません)
肯定(ます形):表示习惯性动作或未来动作
例:私は毎日6時に 起きます。
否定(ません形):表示不做某事
例:朝ご飯を 食べません。
四、语法详解
1. 动词的分类与敬体形式
(3)动词ます形变化规则
动1:词尾う段假名 → 同行的い段假名 + ます
例:行く → 行き + ます = 行きます
飲む → 飲み + ます = 飲みます
动2:去掉词尾「る」 + ます
例:起きる → 起き + ます = 起きます
食べる → 食べ + ます = 食べます
动3:する → します / 来る → 来ます(きます)
四、语法详解
2. 时间的表达方法
时间 日语 读法
6:00 6時 ろくじ
6:30 6時半 ろくじはん
7:15 7時15分 しちじじゅうごふん
6:10 6時10分 ろくじじゅっぷん
注意:「分」的发音会变化
1分(いっぷん)、3分(さんぷん)、6分(ろっぷん)、10分(じゅっぷん)
四、语法详解
3. 助词「に」表示具体时间点
用于具体时间名词后,表示动作发生的时间
例:6時 に 起きます。
例外:以下词后不加「に」
毎日、今日、明日、朝、午後、今週
四、语法详解
4. 「~ごろ」表示大约时间
表示时间的模糊点
例:6時 ごろ に起きます。
四、语法详解
5. 「~を~ます」表示进行某项活动
用于动词的对象
例:牛乳 を 飲みます。
例:運動 を します。
五、句型归纳
功能 句型 例句
询问起床时间 ~は何時に起きますか。 中山さんは何時に起きますか。
回答起床时间 ~は~時に起きます。 私は6時に起きます。
询问是否做某事 朝、~をしますか。 朝、運動をしますか。
回答是否做某事 はい、します。 / いいえ、しません いいえ、しません。
介绍活动安排 ~に~をします。 公園で走ります
六、课后练习
练习1:写出下列动词的ます形
食べる →
______食べます______
行く →
_____行きます_______
飲む →
_____飲みます_______
起きる →
_______起きます_____
する →
________します___
六、课后练习
练习2:将下列中文句子翻译成日语
我每天早上6点起床。
→ __________毎日、朝6時に起きます。_________________________
我不吃早餐。
→ ______私は朝ごはんを食べません。_____________________________
高桥同学几点去学校?
→ _________高橋さんは何時に学校に行きますか。_________________________
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