第一、二单元综合测试基础卷（试题）-2025-2026学年二年级下册数学西南大学版

**基本信息** 西师版二年级下册数学基础卷聚焦“一万以内数的认识”“千米的认识”，通过填空、计算、解决问题等题型，融合数感培养与量感建立，如“3个千、6个百、9个一组成3609”强化抽象能力，“公路全长计算”提升运算与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|28分|数的读写/组成、单位换算、比较大小|基础巩固，如“5080由5个千和8个十组成”| |解决问题|30分|路程计算、数量关系|生活情境，如“往返学校路程”培养量感与应用意识|

西师版二年级下册数学第一、二单元综合测试基础卷 （考查内容：一万以内数的认识、千米的认识 总分：100分 考试时间：60分钟） 姓名： 学号： 班级： 总分： 一、填空题（每空1分，共28分） 1. 一个四位数，最高位是（ ）位，最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 2. 5080读作（ ），它是由（ ）个千和（ ）个十组成的。 3. 由3个千、6个百、9个一组成的数是（ ），读作（ ）。 4. 8千米=（ ）米 7000米=（ ）千米 1千米200米=（ ）米 4500米=（ ）千米（ ）米 5. 在（）里填上合适的长度单位。 学校操场跑道一圈长400（ ） 重庆到成都的高速公路全程约340（ ） 课桌高约7（ ） 小明步行1小时大约走4（ ） 6. 与6000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 7. 把3050、3500、3005、5300按从大到小的顺序排列： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 8. 一台洗衣机的价格是4989元，大约是（ ）元；一台电视机售价5012元，大约是（ ）元。 9. 比2999多1的数是（ ），比8000少1的数是（ ）。 10. 我们学过的长度单位有千米、（ ）、（ ）、厘米、毫米，其中计量较长的路程通常用（ ）作单位。 二、选择题（将正确的选项填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面数中，一个零也不读的是（ ） A. 3008 B. 3800 C. 3080 2. 学校教学楼的高度大约是15（ ） A. 千米 B. 米 C. 分米 3. 最接近5000的数是（ ） A. 4890 B. 5003 C. 5100 4. 1千米和1000米相比，（ ） A. 1千米长 B. 1000米长 C. 一样长 5. 用2、0、0、9组成的最大四位数是（ ） A. 2900 B. 9020 C. 9200 三、判断题（对的大√，错的打×，每题1分，共5分） 1. 读数和写数都从高位开始。（） 2. 1千米的路和100米的路合起来是1100米。（） 3. 所有的三位数都比四位数小。（） 4. 6060中两个6表示的意义相同。（） 5. 测量教室的长度可以用千米作单位。（） 四、计算题（共27分） 1. 口算（每题1分，共15分） 3000+5000= 9000-4000= 400+6000= 7800-800= 2000+800= 10000-5000= 5千米+3千米= 900米+100米= 3千米-2000米= 6000米-2千米= 4000米+5千米= 8千米-5000米= 1200-200= 3500-3000= 600+4000= 2. 比大小，在○里填上“＞”“＜”或“=”（每题2分，共12分） 4500○4050 10000○9999 3080○3800 2千米○1999米 5000米○5千米 1千米50米○1500米 五、解决问题（共5题，每题6分，共30分） 1. 一条公路已经修了4000米，还剩5千米没有修，这条公路全长多少米？ 2. 书店运来4000本故事书，卖出1200本后，又运来800本，现在书店有多少本故事书？ 3. 小明家到学校有2千米，他每天上学、放学往返一次，一共要走多少米？ 4. 养殖场养鸡3800只，养的鸭比鸡少800只，养殖场鸡和鸭一共有多少只？ 5. 工人叔叔修路，第一天修2980米，第二天修3130米，两天一共大约修了多少千米的路？ 参考答案及解析 一、填空题（每空1分，共28分） 1. 千；9999；1000 2. 五千零八十；5；8 3. 3609；三千六百零九 4. 8000；7；1200；4、500 5. 米；千米；分米；千米 6. 5999；6001 7. 5300＞3500＞3050＞3005 8. 5000；5000（答案合理即可） 9. 3000；7999 10. 米；分米；千米 二、选择题（每题2分，共10分） 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 三、判断题（每题1分，共5分） 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× （解析：4.6060千位的6表示6个千，十位的6表示6个十，意义不同；5.教室长度较短，用米作单位。） 四、计算题（共27分） 1. 口算（每题1分，共15分） 8000； 5000； 6400 7000； 2800； 5000 8千米； 1000米； 1千米 4千米； 9千米； 3千米 1000； 500； 4600 2. 比大小（每题2分，共12分） ＞； ＞； ＜ ＞； =； ＜ 五、解决问题（每题6分，共30分） 1. 解析：统一单位再计算 5千米=5000米 4000+5000=9000（米） 答：这条公路全长9000米。 2.解析：先算卖出后剩余的数量，再加新运来的数量 4000-1200=2800（本） 2800+800=3600（本） 答：现在书店有3600本故事书。 3.解析：往返一次是走2个全程，再换算单位 2×2=4（千米） 4千米=4000米 答：一共要走4000米。 4.解析：先求出鸭的数量，再求总数 鸭：3800-800=3000（只） 总数：3800+3000=6800（只） 答：鸡和鸭一共有6800只。 5.解析：将2980和3130看成近似值，再求总长度。 2980看成3000 3130看成3000 3000+3000≈6000（米） 6000米=6千米 答：两天一共大约修了6千米的路。 学科网（北京）股份有限公司 $