吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟预测

九年·语文 学 校 九年级语文 题号 一 二 三 总分 姓 名 密 得 分 封 得分 评卷人 一、积累与运用(15分) 班 级 线 阅读语段，按要求完成1一4题。(8分) 内 环县道情皮影戏是一个根植于黄土高原、历经千年淬炼的文化奇迹。 环县道情皮影戏的独特性，源于环县()和()。环县地处陕甘宁三省区交 不 考 号 会处，在历史上是中原王朝的边关重镇，也是农耕文明与草原文明碰撞、交融的锋面。向 要 奴、羌、戎、狄等古代民族的文化遗存，与古老的泰陇文化☐成边军旅文化以及后来传入 的道教文化，在这片土地上层层叠加、相互浸润，形成了一个深邃而富饶的“文化沉积 答 带”。道情皮影戏，正是丛这特有的文化土尽中的艺术之花其艺术构成呈现出清晰的 多元融合特征。“道情”是其灵魂，声腔可追潮至唐代道教宣讲教义的“经韵”，曲调自带 题 肃移与悠远。传入环县后，与当地0亮的山歌、秧歌相融，形成既古补苍凉又激越愤慨 的独特韵味。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 密 (1)追溯( (2)lido亮( 2.将下列内容依次填入文中括号处，恰当的顺序是： 和 (只填序 封 号)。(2分) ①深厚的文化积淀 ②独特的地理位置 线 3.文中画波浪线的句子有语病，请将修改后正确的句子写下来。(2分) 外 4.下列说法有误的一项是()(2分) 不 A.文中画横线句子是一个陈述句。 写 B.文中“□”处填入的标点符号是顿号。 C.“独特韵味”与“深邃而富饶"的短语类型不相同。 考 D.文中画横线句子的主干是：皮影戏是文化 5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分) 号 磨砺韧性，滋养心灵，是古人留给我们的宝贵财富。面对人生困扰，王安石以 “(1)不畏浮云遮望眼，日(（登飞来蜂）)”微励我们 姓 不为险阻所惧，勇敢面对挑战；物质殴乏，宋渡坦言“(2)以中有足乐者， …- 名 (《送东阳马生序)，内心丰盛胜 过外在浮华；即使经历挫折，刘禹锡仍以“(3)今日听君歌一曲， 《酬乐天扬州初逢席上见赠》)"重振信心：面对 山环水绕，前路迷茫时，陆游启示我们：(4) 《游山西村》)，颜具哲理；少年定当怀耥李白 ①语文试卷 第1页（共8页) (5)“ (《行 路难》)“的摩情壮志和勇气，乘帆远航，到达成功彼岸。让我们以古人为师，养丰盈之心！ 得分评卷人 二、阅读(45分) (一)阅读下面材料，完成6一11题。（15分)】 材料一： 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藤、荇交横，盖竹拍影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 材料 俄而月色上衣，树影满地，纷纶参差，或织而帘，又写而规”。至于密树深林，迥不 受月，阴阴昏昏，望之若千里万里，宫不可测。划然①放歌山应谷答宿乌皆腾。噫嘻！ 予生于斯，长于斯、游戏于斯，二十余年，而犹有不尽之景乎？ (节选自袁中道《游荷叶山记》) 【注释】①织而帘：织得像竹帘。②写而规：画得如圆圈。③宿(yǎo):深远。④划然：忽然。 材料三： 新城道中①（其一）】 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声 玲上睛云披絮帽，树头初日挂铜钲出。 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。 西施⑧人家应最乐，煮芹烧笋的春耕。 【注释】①本诗是苏轼在杭州通判任上出巡至新城途中所作。②铜钲(zhg):古代铜制 乐器，在行军时敲打。③西崦(y6n):西山。 6.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)念无与为乐者( (2)盖竹柏影也( 7.用“”给下面的句子断句。（限两处）(2分) 划然放歌山应谷答宿鸟皆腾。 8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 二十余年，而犹有不尽之景乎？ 9.材料一中对月色的描写别具一格，用自己的话说说苏轼是如何描写月色的。(2分) 10.材料一和材料二均写于夜游之时，两文所表达的情感有何异同？请结合文章内容分 析。(4分) 11.从材料一和材料三中，你读出了一个怎样的苏轼？（3分)】 考 生 座位序号 ①语文试卷第2页（共8页) 九年·语文 (二)阅读下面文章，完成12一15题。（15分) 避运吹糖人 ①周末的桥梓口，人流如织，我领着两个侄子挤在老街的烟火气里。 ②牛羊肉的成香、瓶糕的甜糯，混着噌杂的人声扑面而来，两个孩子东张西望，对什 么都新鲜。忽然，小侄子拽住我的衣角，眼晴直直地望向一家店铺门前，几个糖人在春风 里轻轻晃动，琥珀色光泽温润透亮。 ③我们凑上前去，摊位后面坐着一位六十来岁的老师傅，一身素净工装，神情安然。 他不急不躁，偶尔扬声吆喝一句“吹糖人咯”，声音不高不低，像老街里流淌的旧时光。有 孩子要买，他便开始动手。先从案板上揪一团温热的麦芽糖，双手轻拦慢揉：转眼间，金 黄的糖块便成了一根光滑的糖条。紧接着，他捏出吹口，轻轻含住，徐徐吹气，双手同时 飞快地捏、拉、抿、点。不过几十秒，一个活灵活现的生肖小动物便诞生了，肚子圆滚滚， 眼睛亮晶晶，连胡须都根根分明。围观的人喷喷称奇，两个孩子看得入了迷，嘴巴都忘了 合上。 ④看着老师傅那双灵巧的手，我忽然意识到，这看似简单的吹糖，实则是门极深的功 夫。熬糖的火候、吹气的快慢、捏制的力道，哪一样都马虎不得。老师傅说，他守着这门 手艺四十多年了，从跟着师父学艺到现在，一揉一吹间，半辈子就过去了。“从前街上到 处都是吹糖人的担子，孩子们追着跑：如今啊，愿意学这手艺的年轻人不多了。”他说话时 语气平静，我却听出了几分落寞。 ⑤说起吹糖人的来历，例是顿有意思。吹糖人古称糖塑，起源年代有两个说法。一说 起源于宋代，最早是祭祀用的“糖供”，后来才渐渐变成孩子们的玩物；一说起源于明代，祖 师爷竞是那位神机妙算的刘伯温。相传朱元璋称帝后，为保江山永固，屠戮功臣，刘伯温有 幸送脱，被一位挑糖担子的老人救下。从此他隐姓埋名，整日与糖为伴。日子久了，他发现 糖块遇热变软、能捏能吹、便试着吹成各种小动物，插在担子上叫卖，没想到竞大受欢迎。 这门手艺就这么传了下来，一传就是六百多年。到了明末清初发展出立体吹塑技法，分南 北流派。旧时艺人走街串巷，以铜锣声唤来孩童，是底层手艺人的谋生绝技，更是流传千年 的民间传奇。民间更有杨氏、那氏等家族世代相传，让这门手艺薪火不绝。 ⑥不管哪种说法准确，这门手艺确实承载了太多中国人的集体记忆。老一苯人说起 小时候追着莸人担子跑的光景，眼里总有光；如今的孩子见了，照样挪不动步。一代又 代人，都曾被这小小的糖人甜过童年。老师傅告诉我，过去挑担子吹糖人的，都有自己的 一套家伙什：一头是小木柜，放糖块和工具；一头是熬糖的小炉子，随走随热。走到人多 处，放下担子就能开张。孩子们围上来，指着转盘上的图案，转到哈就吹哈。糖人带来的 不只是糖的甜蜜，更是满满的期盼和惊喜。 ⑦如今，这样的场景是越来越少了。现代工厂流水线生产出来的糖果，包装精关、口 味繁多，却没有吹糖人那份手工制作的温度。所幸，这些年保护非物质文化遗产，让更多 人重新看到了这门手艺的价值，各地的吹糖人技艺纷纷入列当地非遗名录，传承人也在 不断创新题材与传承方式。聊天中得知，吹糖人讲究心静手稳，一吹一捏间，既要巧思， 更要定力。这慢工出细活的功夫，跟当下求快求新的节奏，到底有些冲突。所以，真正愿 意沉下心来学的人，还是不多。 ⑧“这手艺啊，急不得。”老师傅一边给吹好的糖人点上眼睛，一边说：“心要静，气要 匀，手要稳。糖热的时候得抓紧捏，凉了就硬了；吹气太猛要破，太缓又鼓不起来。就跟 过日子一样，啥都得刚刚好。”我点点头，若有所思。是啊，这不就是中国人常说的“恰到 ①语文试卷第3页（共8页） 好处”么？不急不缓，不偏不倚，刚刚好。这分寸感，这拿捏的功夫，正是传统文化的精随 所在。 ⑨时间不早了，我们也该走了。两个侄子一人捧着一个糖人，舍不得吃，小心翼翼地 护着。回头望去，老师傅依旧安坐在那里，夕阳给他的白帽镀上一层金边。春风拂过，那 些悬挂着的糖人轻轻晃动，像在跟路人招手，也像在跟时光低语。 ①我想，许多年后这两个孩子长大成人，或许会态了桥梓口的人声鼎沸，忘了老街的 油盐酱酷，但一定记得这个日子，记得那个吹糖人的老人，和他手里诞生的那只玲珑别透 的小动物。那糖人的甜，会一直甜进他们的记忆里。 密 ①看似简单却饱含深意的手艺，应该会一代代传下去吧。不是因为技艺多么玄妙， 而是因为吹出来的，是甜甜的回味。 12.请概括文章围绕“吹糖人”写了哪些内容。(3分) 封 13.第③段画线句写老师傅吹糖人的过程时，运用了一系列动词，请分析其作用。(4分) 线 14.文章第⑤段有什么作用？(4分)》 内 15.请结合本文内容，谈谈传承民间手工技艺的意义。(4分) 不 (三)阅读下面材料，完成16一19题。(10分) 【材料一】对于睡眠，很多人有这样的疑惑：“一定要早睡吗？只要睡够8小时，晚睡晚起 也不行吗？” 要 其实早睡的核心价值在于哭合人体生物钟的自然节律，而非单纯的时长积累。老辈 人常说“不觅仙方觅睡方”，恰恰印证了睡眠对养生的重要意义，而早睡，正是抓住了睡眠 价值的关键。 人体的“睡眠激素”—褪黑素是调节昼夜节律的主导因素，它的分泌严格遵循光线 答 变化：晚上9至10点开始增加，晚上1山点进入分泌高峰期，凌晨2至3点达到峰值，天亮 后则迅速降至最低。 因此，一个人若在11点后入睡，恰好错过了褪黑素的分泌黄金期，身体会被迫处于 兴奋状态，出现“因过劲儿，反而不因”的情况，即便后续补觉，补够时长，睡眠质量也会大 题 打折扣。因此，晚上11点前入睡，才算真正的早睡，且要确保夜间1山点至次日3点的深 度睡眠时段不被打扰。 【材料二】 某机构对熬夜人群的健康状况作了问卷调查，下面是统计结果： 60 7749%66.1%62-9% 27.4%25.8% 20 0 困倦 视力身疹失眠免疫影响 疲意下降素质差抑都力下降 ①语文试卷 第4页（共8页） 九年·语文 【材料三】大多数人都知道熬夜对身体不好，但在现实生活中，偶尔因为工作或其他需求 不得不牺牲睡眠时间。如果不得不熬夜、晚睡，可以尝试以下方法来补救。 晚上熬夜后白天可能会感到疫倦，这时可以在午饭后小您20分钟。中午不宜睡太 久，以免影响夜间睡眠。若想在周末补充睡眠，建议分多次进行：早上多睡一小时（不超 过两小时)，中午再睡20分钟，晚上提前30分钟上床。这样可以帮助维持稳定的生物 钟，避免出现越补觉越难入睡的情况。 密 熬夜后身体可能更渴望高热量的食物，为了打破这种“熬一胖”的恶性循环，可以 选择吃一些富含蛋白质的食物。 16.下面对材料的理解分析不正确的一项是()(2分) A.早睡的核心价值在于契合人体生物钟节律，而非单纯的睡眠时长。 封 B.【材料一】画横线句列举具体时间，准确地说明了褪黑素分泌的过程。 C.现实生活中，有的熬夜、晚睡情况难以避免。 D.熬夜后为了补觉，可以在中午长时间午睡，这样能快速恢复精力。 线 17.小明同学晚上经常学习到12点，但是感觉效率并不高，请结合【材料一】和【材料二】 分析原因。(3分) 内 18.小明想利用周末时间恢复精力，请结合材料三，向他提出两条合理建议。（2分) 不 19.请以下列句中的加点词“可能”为例，分析说明文语言的特点。(3分) 熬夜后身体可能更渴望高热量的食物。 要 答 (四)名著阅读(5分) 20.（1)下列关于名著内容的表述，有误的一项是( )(2分) A.《西游记》以唐僧师徒西天取经为主线，一路降妖除魔，既展现奇幻神魔世界，也暗 含对人性、修行与成长的思考。 题 B.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，既有温馨的童年往事，也暗含对旧制度、旧教 育及社会现实的反思与批判。 C.《昆虫记》是法布尔以实地观察为基础写成的科普著作，侧重客观记录昆虫习性， 不带作者个人情感与人生思考。 D.《经典常谈》用通俗语言梳理我国古代经典典籍源流，普及传统文化知识，旨在引 导青少年读懂经典、传承文脉。 (2)在整本书阅读中，联读是一种重要的阅读方法。请从备选主题中任选一个，关联 两部备选名著，阐述你的看法。(3分) ①语文试卷第5页（共8页) 备选主题：①信仰的力量②个人与团队 备选名著：《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》 得分 评卷人 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分)】 21.校园文化节期间，学校开展了“文化更自信，国风进校园”活动，请你完成以下任务。 (1)请你参照示例再设计两个活动方案。(2分) 活动一：展示国风文创产品 活动二：举行“品国风服饰文化”主题班会 活动三： 活动四： (2)请你从下面所给的文字中，概括“国潮热”的两个原因。(4分) 曾几何时，年轻一代受欧美、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品 牌的肓目常拜，热衷“国潮”（指带有中国特定元素的潮流商品），喜爱“国风”。“国潮 热”的背后是文化自信，随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，大家对中国文 化的认同感会更加强烈。“国潮”产品走红，国产动漫爆火，“老字号”纷纷推陈出新， “国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展，民众在物质需求 上得到满足，开始追求文化需求。 (3)假如你是“品国风服饰文化”主题班会的主持人，请你写一段简短的开场白。（不 少于50字)(4分) (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)人们总是以为最美的风景只在难以企及的高处。殊不知，山腰的古寺传来悠 远钟声，溪边的野花引来潮跹蝴蝶，甚至脚下那一串深深浅浅的足迹，又何尝不是动 人的风景？人生亦如此，我们或许不曾站在领奖台中央，不曾拥有耀眼的光环，但那 些平几日子里的一个个瞬间，却同样点亮了我们的生命。 请以“并非站在高处才有风景”为题目，写一篇作文。 作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 课堂上，鼓起勇气主动分享想法，是突破胆怯的一步；课后，静下心整理错题、背 诵知识，点，是默默积累的时光。周末，或参与志愿活动开阔眼界，或关掉电子设备静 心读书沉淀自己。成长的智慧，在于既有“走出去”的勇气，也有“沉下来”的从容。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。 (2)文体不限，诗歌除外。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。 ①语文试卷第6页（共8页) 九年·语文 19×23=437 ①语文试卷第7页（共8页） 密 封 线 内 不 要 答 题 19×23=437 ①语文试卷第8页（共8页） 九年级语文 答题卡 姓 名 条形码粘贴处 准考证号 1.请考生答题前将自己的姓名、准考正号码填写滑楚 缺考标记考生禁 正确填涂 1由临考教师 2请将准考证条形码粘粘在「条形玛粘點处I的方瓶内 注3达择题必须使用20铅笔填涂.修改时请用像皮能干净再填涂：8 填 川黑色的签字笔 填涂， 选择题必须月05充米孤色的签字笔作答，不准川涂改液，修正带 那刚纸刀修政：字达工， ■ 错误填涂 项4请按照题号顺序在各题的答愿区城内作答，超出答题区战的答案 样 o) ▣ 无效，在草纸，试登上作答无敛。 例 ☑ 5保特卡做请清，不要折径，不要开破，不要乔望。 ●)0 白 ■■■■■■■■■■■■■■ 一、积累与运用（请用0.5mm黑色签字笔作答） 1.(1) 2) 和 测 线 3. 请 5. (① 勿 污 染 ④ ⑤ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、阅读（请用0.5mm黑色签字笔作答】 () (-) 16. 6.(1) (2) 17. 7划然放歌山应谷答宿鸟皆腾。 8. 18. 9 19 10. 兜①】 11. (2主题： 关联名著： 看法： (∈) 12. 三、综合性学习与写作（请用0.5mm黑色签字笔作答）】 (一)综合性学习 13 21.(1)活动三： 活动四： (2) 14. (3) 15. 请在各题目的答题区域内作答，起出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 -①- 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (二)写作 22. 非答题区域 色 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 -①- 九年级语文 参考答案 一、1.(1)sù(2)嘹2.②①3.示例：道情皮影戏，正是从这特有的文化土层中孕育 (培育)出的艺术之花。 4.D5.(1)自缘身在最高层(2)不知口体之奉不若人也 (3)暂凭杯酒长精神 （4)山重水复疑无路柳暗花明又一村（5)长风破浪会有 时直挂云帆济沧海 二、（一）6.(1)考虑，想到(2)大概是 7.划然放歌/山应谷答/宿鸟皆腾。 8.二十余年，还有不曾看尽的景色吗？（意对即可) 9.运用比喻修辞，以积水喻月光，藻、荇喻竹柏影，写出了月光的皎洁，同时运用动静结 合的手法，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的世界。 10.相同，点：两文均通过景物描写，表达了对自然之美的喜爱与欣赏。不同点：《记承 天寺夜游》在赏月的欣喜之外，暗藏散步的悠闲、贬谪的悲凉与人生的感慨；《游荷叶 山记》侧重表达夜游山水的悠然惬意与对故地未尽之景的惊喜。 11.围绕“苏轼政治失意却以‘闲人’自嘲，表现了苏轼安闲自适、旷达乐观、随遇而安 的人生态度，对日出而作，日落而息，饷耕生活的赞美和向往”来回答。 (二)12.偶遇吹糖人老师傅观看制作过程；介绍吹糖人的起源与发展；讲述吹糖人手 艺的现状与传承困境；领悟吹糖人蕴含的传统文化精髓。（答出三，点即可) 13.运用“揪”“搓”“揉”等一系列动词，准确生动地写出老师傅吹糖人时动作娴熟、技 艺精湛，表达对传统手艺人的赞美。 14.补充吹糖人的历史渊源，丰富文章内容；突出手艺传承久远，增强文化底蕴；为下文 写作者希望这项手艺得到传承作铺垫。 15.示例：民间手工技艺承载着民族的集体记忆与先辈的智慧，是民族文化的根脉；传 承民间手工技艺，既能留住代代相传的温情与文化精髓，也能让优秀传统文化延续生 命力，给当下的人们带来精神滋养。 (三)16.D 17.①每晚12点入睡，错过23点前后褪黑素分泌高峰期，睡眠质量差；②熬夜易导致 困倦、视力下降，从而效率降低，影响学习状态。 18.①午饭后小憩20分钟，不宜久睡；②早上多睡1小时（不超过2小时），晚上提前 30分钟上床，分多次补觉；③吃富含蛋白质的食物。（答出两点即可） 19.“可能”在这里表推测，说明身体更渴望高热量食物的情况是一种推测，不是绝对 的，还存在其他情况，这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。 (四)20.(1)C (2)示例一：主题①信仰的力量。关联名著：《钢铁是怎样炼成的》与《红星照耀中 国》看法：信仰能让人在绝境中坚守初心。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔以共产主 义信仰为支撑，即使身受重伤也坚持革命事业；《红星照耀中国》里，红军战士凭借坚 定的革命信仰，完成了长征这一奇迹，二者都展现了信仰对人生的强大引领作用。 示例二：主题②个人与团队。关联名著：《西游记》与《红星照耀中国》。看法：《西 游记》中，唐僧师徒能力互补，唐僧是领导者，悟空降妖，八戒挑担，沙僧协调团队，协 作完成取经；《红星照耀中国》中，红军战士目标一致，互相扶持，使得长征胜利。两者 说明个体成长需团队支撑，团队成功需个体奉献，二者共生共荣。 三、（一）21.(1)示例：设计国风脸谱欣赏国风漫画（符合题意即可）(2)原因一：文化 自信，大家对中国文化的认同感更加强烈。原因二：经济发展，民众开始追求文化需 求。(3)示例：亲爱的同学们，大家好！近几年，国风服饰成为时尚聚光灯的焦点。 国风服饰蕴含着中式审美里的温润、大气与诗意，展示出深厚独特的传统文化。今天， 让我们走近国风服饰，感受其中的传统文化魅力，“品国风服饰文化”主题班会现在开 始。（答案仅供参考) (二)22.写作略 -①-