精品解析：河南省平顶山市宝丰县2024-2025学年统编版二年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年第二学期期末文化素质监测 二年级语文 一、看拼音，写字词。 1. 看拼音，写字词。 （1）野在的 叶间水、嬉。 （2）这是棒的一天，小熊的开业了。在大家的下，经过一个星的装修，旧的房屋变了样，掉了旧招牌，上了新货架。顾客 得商品像一样可爱，纷纷买。 【答案】 （1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“鸭”“绿”“莲”“游”的正确写法。 （2）书写时注意“最”“编”“帮”“破”“摘”“觉”“购”的正确写法。 二、用“ ”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 2. 用“ ”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 （1）嫩叶（nèn lèn） 横竖（sù shù） 仿佛（fó fú） （2）夏天的晚上，奶奶用扇（shān shàn）子给妹妹扇（shān shàn）风。 （3）如果和家人走散了，我们要待（dāi dài）在原地不动，等待（dāi dài）家人。 （4）（赔 培）土 木（通 桶） （艰 根）苦 （5）智能手机的（便 使）用，给我们的生活带来了方（便 使）。 【答案】（1）nèn shù fú （2）shàn shān （3）dāi dài （4）培 桶 艰 （5）使 便 【解析】 【详解】（1）注意“嫩”“竖”“佛”的读音易错。 （2）注意区分多音字“扇”的读音。 （3）注意区分多音字“待”的读音。 （4）注意“赔”与钱有关，“培”与土有关；“通”与路有关，“桶”与木有关；“艰”与困苦有关，“根”与植物有关。 （5）“便”与方便、顺利有关，“使”与派遣、让、用有关。 三、按要求做题。 3. 按要求做题。 （1）“特”字共_______________画，第三笔是_______________，可组词为______________________。 （2）写出两个与“伙伴”组成词语方式一样的词语：_______________、_______________。 （3）“匹、巨、周”是_______________包围的字，“满、敬、岭”是_______________结构的字。 【答案】 ①. 十 ②. ∣ ③. 特别 ④. 周围 ⑤. 明亮 ⑥. 三 ⑦. 左右 【解析】 【详解】（1）“特”笔顺依次为撇、横、竖、提、横、竖、横、横、竖钩、点，数下来一共十画，按照笔顺顺序数，第一笔撇、第二笔横，第三笔就是竖，结合字义可以组成多个常用词语，比如特别、特点、特殊、独特、特色、特意、奇特。 （2）“伙伴”是由意思相近的两个字构成的并列式词语，“伙”和“伴”都有同伴、一同相处的人的含义，按照近字并列构词的规律，可以写出两个同类词语，比如明亮、温暖。 （3）匹、巨、周都属于三包围结构的汉字，字形外围三面有笔画包裹内部部分，满由氵和满的右半部分左右组合而成，敬左边苟、右边攵，岭左边山、右边令，三者都是左边偏旁、右边主体的左右结构字形。 4. 写出带有下列偏旁的字，并写出你的发现。 氵：海 ___________ ：感 ___________ 礻：被 ___________ 我发现：带有“氵”的字多与________________________有关，带有“”的字多与___________________有关，带有“礻”的字多与___________________有关。 【答案】 ①. 河 ②. 恋 ③. 衫 ④. 水 ⑤. 心理、情感 ⑥. 衣服 【解析】 【详解】氵为三点水偏旁，搭配不同部件能组成江、河、湖、泊、洗这类汉字，这些字词含义全都离不开水流、液态水体，所以三点水部首表意指向水和液体。 第二个搭配感字的是心字底偏旁，可组思、想、念、悲、怒等字，这类文字都用来表达人的心思、情绪、心理活动，心字底的表意核心就是内心思绪与情感。 礻是衣字旁，除了被还能写出衫、衬、裤、裙、袄，这些字词全都指代布匹制作的穿戴衣物，衣字旁字义大多和服饰布料相关。 四、连一连。 5. 连一连。 浓绿的 树荫 清新的 翅膀 忠实的 空气 轻盈的 向导 扫帚 拖地 抹布 扫地 簸箕 擦玻璃 拖把 倒垃圾 【答案】 【解析】 【详解】第一组第一列是形容词性短语，第二列是名词，根据词语的语义和生活常识连线，把合适的形容词和名词搭配起来，组成通顺合理的偏正短语； 第二组第一列是清洁工具，第二列是劳动行为，根据工具的用途连线，把工具和它对应的工作匹配起来。 五、将词语补充完整，并选词填空（填序号）。 6. 将词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①万里无（ ） ②神州大（ ） ③（ ）疲力尽 ④（ ）颜悦色 ⑤与（ ）隔绝 ⑥一（ ）无边 （1）星期天我们去爬山，晚上回来已经_____________________了。 （2）老师_____________________地对我说：“慢慢来，别着急。” 【答案】 ①. 云 ②. 地 ③. 筋 ④. 和 ⑤. 世 ⑥. 望 ⑦. ③ ⑧. ④ 【解析】 【详解】①万里无云：形容天气晴朗，没有一丝污染。 ②神州大地：指中国这片土地。“神州”是中国的别称。 ③筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 ④和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可亲。 ⑤与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往，形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。 ⑥一望无边：一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。 （1）结合题干可知，爬山会消耗很多体力，晚上回来应该是“筋疲力尽”的状态，对应选项③。 （2）结合语境可知，老师说话的态度是和善可亲的，“和颜悦色”符合语境，对应选项④。 六、将正确答案的序号填在括号里。 7. 下面的词语中，与“愤怒”所表达的情感相同的一项是（ ）。 ①眉开眼笑 ②伤心欲绝 ③火冒三丈 【答案】③ 【解析】 【详解】眉开眼笑：眉头舒展，眼睛含笑。形容非常高兴、愉悦的样子。 伤心欲绝：形容极度悲伤，好像要绝望了。 火冒三丈：火气直冲头顶，形容极其生气。 “愤怒”是一种强烈的生气情绪，火冒三丈与“愤怒”表达的情感相同，所以选③。 8. 下面分类有误的一项是（ ）。 ①职业：营业员、工程师 ②玩具：陀螺、铅笔 ③场所：展览馆、诊所 【答案】② 【解析】 【详解】①职业类：营业员、工程师都属于职业，分类正确。 ②玩具类：陀螺是玩具，但铅笔是文具，不属于玩具，因此这一组分类有误。 ③场所类：展览馆、诊所都属于场所，分类正确。 9. “他挑了一本书，认真地读了起来”中，“读”的意思是（ ）。 ①念法；读音 ②阅读；看（文章） ③攻读；求学 【答案】② 【解析】 【详解】先结合句子语境分析字义，句子里他拿起书本安静地翻看浏览文字，所以这里“读”指翻看阅览文章，对应释义②。 10. 推荐一部自己喜欢的动画片，下列说法不正确的是哪一项？（ ） ①说话速度越快越好，这样才能表达清楚。 ②可以介绍印象深刻的故事情节。 【答案】① 【解析】 【详解】①错误，向别人推荐故事时，需要让听众听清内容，语速应当适中，不是速度快才能表达对故事的喜爱。 七、照样子，把句子补充完整。 11. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠_______________，________________地去采松果。 【答案】 ①. 兴奋极了 ②. 开开心心 【解析】 【详解】例句“害怕极了”写出了太阳的心情，“慌慌张张地”写出了太阳的动作状态。仿写时，需要把“小松鼠”的心情和动作补充完整。其中第一空格式为“……极了”，第二空搭配AABB式的叠词来修饰动作。 示例：小松鼠高兴极了，蹦蹦跳跳地去采松果。 12. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 满天的星星闪闪发光，像_________________似的。 【答案】一颗颗钻石 【解析】 【详解】仿写比喻句，要抓住星星闪亮的特点找外形、光亮相近的事物，句式保持像什么似的。 示例：满天的星星闪闪发光，像夜里点亮的小灯似的。 13. 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 小猫太调皮了，一会儿__________________，一会儿_________________，一会儿_________________。 【答案】 ①. 跳到桌子上 ②. 躲到床下 ③. 冲到屋子外面 【解析】 【详解】例句“喜鹊阿姨一会儿……一会儿……一会儿……”写出了喜鹊阿姨忙碌又充满爱意的行为。作答时，要抓住小猫“调皮”的特点，写出三个不同的调皮行为。 示例：小猫太调皮了，一会儿爬上窗帘荡秋千，一会儿钻进纸箱捉迷藏，一会儿追着自己的尾巴转圈圈。 八、课本知识回顾。 14. 课本知识回顾。 （1）过端午，赛_____________，粽香艾香满堂飘。 （2）秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬________________寒。 （3） _________渔灯，孤光_______________________萤。 （4）从“予人玫瑰，_______________________余香”中，我懂得了要助人为乐；从“小信成则_______________________”中，我明白了诚实守信的重要性。 （5）春天的柳树美：“_______________________一树高，万条垂下___________________绦。”夏天的荷花更动人：“接天__________________________，映日荷花别样红。” （6）在本学期学习知识的旅途中，我认识了很多优秀的人物，有乐于助人的________________有充满智慧，造车、造船的________________；还有勇敢射日的________________等。（填序号） ①羿 ②黄帝 ③雷锋 【答案】 ①. 龙舟 ②. 小大 ③. 月黑见 ④. 一点 ⑤. 手有 ⑥. 大信立 ⑦. 碧玉妆成 ⑧. 绿丝 ⑨. 莲叶无穷碧 ⑩. ③ ⑪. ② ⑫. ① 【解析】 【详解】（1）注意“舟”的正确、规范书写。 （2）注意“小”的正确、规范书写。 （3）注意“黑”“点”的正确、规范书写。 （4）注意“有”“信”“立”的正确、规范书写。 （5）注意“碧”“妆”“绿”“莲”“穷”的正确、规范书写。 （6）第一空：雷锋全心全意为人民服务，他的事迹包括帮助老人、照顾战友等，是“乐于助人”的代表人物。 第二空：黄帝是中华民族的始祖，传说他发明了车、船、衣裳、宫室等，被誉为“人文初祖”。 第三空：传说远古时期天上出现十个太阳，大地干旱、民不聊生。后羿勇敢地射下九个太阳，拯救了百姓。 九、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 ①小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我是小牛。我想找个朋友，希望他能陪我一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田，一起吃草。谁能做到以上几点，欢迎前来联系。” ②“征友启事”刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，他们一个个兴奋地来，又一个个失望地离开。小牛一个朋友也没找到，他很难过。“唉，世界那么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的话，笑着教给他一个办法。 ③第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我是小牛。我想找个朋友，希望他能陪我一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田，或者一起吃草。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系。” ④新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。猎狗说：“让我同你一起玩耍！”花猫说：“让我来陪你晒太阳！”小马说：“让我伴你学习耕田！”小羊说：“__________________________!” ⑤只一会儿，小牛就有了许多朋友。 15. 从文中找出下列词语的反义词填在括号里。 靠近——（ ） 高兴——（ ）冷清——（ ） 16. 大伙儿第一次看到征友启事后都失望地离开的原因是（ ）。（填序号） ①大伙儿不想交朋友 ②小牛的交友条件太多 ③小牛令大伙儿讨厌了 17. 小牛会与小动物们一起干什么？下面说法正确的一项是（ ）。（填序号） ①和猎狗一起晒太阳 ②和花猫一起玩耍 ③和小马一起学习耕田 18. 你觉得小羊会说些什么？请写在文中横线上。 ________________ 【答案】15. ①. 离开 ②. 难过 ③. 热闹 16. ② 17. ③ 18. 让我来和你一起吃草。 【解析】 【导语】这篇短文通过小牛两次贴“征友启事”的故事，告诉了我们交友的道理。第一次征友启事要求对方样样都会，结果一个朋友也没找到；第二次降低了要求，只要能做到一点就行，很快就交到了许多朋友。文章用对比的手法，让读者明白：交友不能要求别人十全十美，包容他人的不足，才能收获真正的友谊。 【15题详解】 “靠近”的意思是彼此间的距离变小、接近。第②段第2句话“又一个个失望地离开。”“离开”的意思是与人或事物分开、走开。两者意思相反。 “高兴”的意思是心情愉快、喜悦。文中第②段第3句话：“他很难过。”“难过”的意思是心情悲痛、难受。两者意思相反。 “冷清”的意思是气氛安静。文中第④段第1句话：“牛栏前就热闹起来。”“热闹”的意思是场面喧闹、充满活力。两者意思相反。 【16题详解】 第一次征友启事要求对方“能陪我一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田，一起吃草”（第①段），四项必须全部做到，条件太苛刻，所以大伙儿失望离开。选②。 【17题详解】 根据第④段猎狗说“一起玩耍”，花猫说“陪你晒太阳”，小马说“伴你学习耕田”，可选出正确的一项是③“和小马一起学习耕田”。 【18题详解】 第二次征友启事中要求“或者一起……或者一起……”，小羊应选择其中一项。结合小羊吃草的特点作答即可。 示例：“我会吃草，让我们一起来吃草吧！” 十、看图写话。 19. 看图写话。 仔细观察图片，小猪在做什么？发生了什么事？发挥想象写一写。 【答案】例文： 周末，小猪去了河边钓鱼。它用尽了力气终于钓上来一条大鱼，小猪想了想，决定将鱼送给小兔。小兔摆摆手说：“谢谢你，小猪，可是我不喜欢吃鱼，你把鱼送给小猫吧！”小猪又把鱼送给了小猫，小猫开心极了，十分感谢小猪。 【解析】 【详解】先细致观察四幅连环画中的主要角色（小猪、小兔、小猫）及动作变化（小猪钓鱼、送鱼给小兔被拒、送鱼给小猫、小猫开心接受），梳理出故事情节的发展脉络：小猪钓到大鱼→想分享给朋友→发现小兔不爱吃鱼→转送给爱吃鱼的小猫→ 大家都很开心，最后用通顺连贯的语言将故事完整表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末文化素质监测 二年级语文 一、看拼音，写字词。 1. 看拼音，写字词。 （1）野在的 叶间水、嬉。 （2）这是棒的一天，小熊的开业了。在大家的下，经过一个星的装修，旧的房屋变了样，掉了旧招牌，上了新货架。顾客 得商品像一样可爱，纷纷买。 二、用“ ”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 2. 用“ ”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 （1）嫩叶（nèn lèn） 横竖（sù shù） 仿佛（fó fú） （2）夏天的晚上，奶奶用扇（shān shàn）子给妹妹扇（shān shàn）风。 （3）如果和家人走散了，我们要待（dāi dài）在原地不动，等待（dāi dài）家人。 （4）（赔 培）土 木（通 桶） （艰 根）苦 （5）智能手机的（便 使）用，给我们的生活带来了方（便 使）。 三、按要求做题。 3. 按要求做题。 （1）“特”字共_______________画，第三笔是_______________，可组词为______________________。 （2）写出两个与“伙伴”组成词语方式一样的词语：_______________、_______________。 （3）“匹、巨、周”是_______________包围的字，“满、敬、岭”是_______________结构的字。 4. 写出带有下列偏旁的字，并写出你的发现。 氵：海 ___________ ：感 ___________ 礻：被 ___________ 我发现：带有“氵”的字多与________________________有关，带有“”的字多与___________________有关，带有“礻”的字多与___________________有关。 四、连一连。 5. 连一连。 浓绿的 树荫 清新的 翅膀 忠实的 空气 轻盈的 向导 扫帚 拖地 抹布 扫地 簸箕 擦玻璃 拖把 倒垃圾 五、将词语补充完整，并选词填空（填序号）。 6. 将词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①万里无（ ） ②神州大（ ） ③（ ）疲力尽 ④（ ）颜悦色 ⑤与（ ）隔绝 ⑥一（ ）无边 （1）星期天我们去爬山，晚上回来已经_____________________了。 （2）老师_____________________地对我说：“慢慢来，别着急。” 六、将正确答案的序号填在括号里。 7. 下面的词语中，与“愤怒”所表达的情感相同的一项是（ ）。 ①眉开眼笑 ②伤心欲绝 ③火冒三丈 8. 下面分类有误的一项是（ ）。 ①职业：营业员、工程师 ②玩具：陀螺、铅笔 ③场所：展览馆、诊所 9. “他挑了一本书，认真地读了起来”中，“读”的意思是（ ）。 ①念法；读音 ②阅读；看（文章） ③攻读；求学 10. 推荐一部自己喜欢的动画片，下列说法不正确的是哪一项？（ ） ①说话速度越快越好，这样才能表达清楚。 ②可以介绍印象深刻的故事情节。 七、照样子，把句子补充完整。 11. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠_______________，________________地去采松果。 12. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 满天的星星闪闪发光，像_________________似的。 13. 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 小猫太调皮了，一会儿__________________，一会儿_________________，一会儿_________________。 八、课本知识回顾。 14. 课本知识回顾。 （1）过端午，赛_____________，粽香艾香满堂飘。 （2）秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬________________寒。 （3） _________渔灯，孤光_______________________萤。 （4）从“予人玫瑰，_______________________余香”中，我懂得了要助人为乐；从“小信成则_______________________”中，我明白了诚实守信的重要性。 （5）春天的柳树美：“_______________________一树高，万条垂下___________________绦。”夏天的荷花更动人：“接天__________________________，映日荷花别样红。” （6）在本学期学习知识的旅途中，我认识了很多优秀的人物，有乐于助人的________________有充满智慧，造车、造船的________________；还有勇敢射日的________________等。（填序号） ①羿 ②黄帝 ③雷锋 九、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 ①小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我是小牛。我想找个朋友，希望他能陪我一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田，一起吃草。谁能做到以上几点，欢迎前来联系。” ②“征友启事”刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，他们一个个兴奋地来，又一个个失望地离开。小牛一个朋友也没找到，他很难过。“唉，世界那么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的话，笑着教给他一个办法。 ③第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我是小牛。我想找个朋友，希望他能陪我一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田，或者一起吃草。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系。” ④新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。猎狗说：“让我同你一起玩耍！”花猫说：“让我来陪你晒太阳！”小马说：“让我伴你学习耕田！”小羊说：“__________________________!” ⑤只一会儿，小牛就有了许多朋友。 15. 从文中找出下列词语的反义词填在括号里。 靠近——（ ） 高兴——（ ）冷清——（ ） 16. 大伙儿第一次看到征友启事后都失望地离开的原因是（ ）。（填序号） ①大伙儿不想交朋友 ②小牛的交友条件太多 ③小牛令大伙儿讨厌了 17. 小牛会与小动物们一起干什么？下面说法正确的一项是（ ）。（填序号） ①和猎狗一起晒太阳 ②和花猫一起玩耍 ③和小马一起学习耕田 18. 你觉得小羊会说些什么？请写在文中横线上。 ________________ 十、看图写话。 19. 看图写话。 仔细观察图片，小猪在做什么？发生了什么事？发挥想象写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $