湖北省咸宁市赤壁市2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2025年春季期末教学质量监测 四年级语文试卷 大家好，我是你们的老朋友小宇，现在，就让我们一起走进“魅力旅行，探寻世界”主题活动，完成五项任务，感受祖国山河的美好，体验大千世界的风土人情。 【任务一：汉字书写，探索语言奥秘】（22分） 1. “魅力旅行，探寻世界”主题学习活动开始啦！首先，请跟着小宇一起认真抄写活动宣传语，要求书写正确，行款整齐，力求美观。 不登高山，不知天之高也；______________________________ 不临深涧，不知地之厚也。______________________________ 小宇在习作本上写了一段美文，请根据语段内容完成下题的学习任务。 旅行中，总有美好值得期待。我们迎着①càn làn的②zhāo xiá踏入江南水乡，看见老师傅在厨房里忙碌地和面，儿童在秋千上欢乐地嬉笑，应和着行道树上清脆的③dù juān鸣叫，一派和谐的景象。我们走进苍茫的大西北，与④shǎn shuò的繁星对话，品尝各地⑤měi shí。我们踏上港珠澳，穿越海底⑥suì dào……每一段旅途，都留下了我们快乐的⑦zōng jì，给心灵带来⑧wèi jiè。 2. 根据拼音，按顺序正确写出语段中的词语。 ①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______ ⑥_______ ⑦_______ ⑧_______ 3. 语段中，三个“和”字的读音有什么不一样呢？小宇请你来选择，读“hè”选A，读“huó”选B，读“hé”选C。 ①和_______面 ②应和_______ ③和_______谐 4. 小宇暑假想去感受文人范仲淹的精神情怀，他最应该去（ ） A. 黄鹤楼 B. 岳阳楼 C. 滕王阁 D. 鹳雀楼 5. 小宇发在朋友圈的一段文字隐藏着三处毛病（一处搭配不当，一处有错别字，一处语意重复），请帮他用修改符号修改。 旅行前，是否规划好路线，是完得开心的关键。大家兴高采烈开开心心地准备起来。 6. 当听到妈妈说可以去北京旅行的消息，小宇激动不已。请你用一组连续的动作，来表现小宇的“激动不已”。 听到妈妈说可以去北京旅行的消息，_____________________________________。 【任务二：诗文积累，浸染古典文化】（17分） （一）古诗文积累。（8分） 7. 小宇邀请你跟着古诗词去旅行，一起梳理与积累有意思的风土人情。 ☼走进乡村与山野，感受植物的绚丽多彩；体会小动物的活泼与灵动—— 梅子金黄杏子肥，麦花①_____菜花稀。（范成大） 桃花一簇开无主，②______？（杜甫） ③_______，孤云独去闲。（李白） 采得百花成蜜后，④_______？（罗隐） ☼吴侬软语，虽听不懂，但极好听呢：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音⑤_______，白发谁家翁媪？（辛弃疾） ☼山中与院落里的那树⑥____，一直是中国人的挚爱。人们喜爱它优雅俏丽的姿态，更喜爱它纯洁不媚俗的品质。 王冕这样夸赞它：⑦_______，只留清气满乾坤。 毛泽东如此欣赏它：待到山花烂漫时，她在⑧_____。 （二）小古文阅读。（9分） 小古文阅读。 从小丘西行百二十步，隔篁竹①，闻水声，如鸣佩环②，心乐③之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽④。青树翠蔓，蒙络摇缀⑤。 ——节选柳宗元《小石潭记》 【注释】①篁竹：竹林。②如鸣佩环：像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响。③乐：感到愉快。④清冽：清澈而寒冷。⑤蒙络摇缀：随风飘动，枝叶连在一起。 8. 参考“方法提示以及联系点”，解释加点字的意思。 语句 方法提示以及联系点 词语解释 闻水声 联系所学：处处闻啼鸟 ①闻：_________ 伐竹取道 组成词语：伐木 ②伐：_________ 心乐之 联系注释或成语：乐在其中 ③乐：_________ 水尤清冽 查阅字典：A．特别 B．过错 C．失误 ④尤：_________ 9. 下列朗读节奏划分正确的是（ ） A. 从小丘/西行百二/十步 B. 从小丘/西行/百二十步 10. 这段文字描绘的小石潭的特点有（ ）（多选题） A. 水声悦耳 B. 溪水清澈 C. 环境幽美 【任务三：读整本书，树立文化自信】（7分） 11. 现在，让我们跟着课外书去旅行！本学期，我们共读了高士其爷爷的科普作品《细菌世界历险记》，小宇在阅读时梳理了多种细菌，品析了有趣的语言……请你一起参与他的研究吧。 （1） 【菌种】：①乳酸杆儿 ②大肠杆儿 ③厌氧杆儿 ④芽孢杆儿 【特点】：A．讨厌氧气 B．吃枯草烂叶 C．吃糖产酸 D．在肠子里淘气 【选一选】以上菌种分别有怎样的特点呢？小宇请你请照样子选一选。 ①C ②_______ ③_______ ④_______ （2） 文段一：它那像螺丝钉一般的身儿，弯了一弯又一弯，真是在高等动物温暖且肥美的血肉里娇养惯了，一旦被人家拖出来，就那样难养。 文段二：它是一种单细胞真菌，在适宜的温度下，通过无氧呼吸将葡萄糖转化为二氧化碳和乙醇。这一过程被称为发酵，是面包蓬松和酒类酿造的关键。 【品一品】文段一摘录自《细菌世界历险记》原文，描写的是①______；从“像螺丝钉一般的身儿”“肥美的血肉里娇养惯了”可以看出语言风格为②______；除了细菌，自然界还有其他微生物。文段二是DeepSeek生成的一种菌类，描写的是③______，从“无氧呼吸”“葡萄糖”等词句可以看出语言风格为④______。（请填涂正确的选项，4分） A．酵母菌 B．螺旋杆菌 C．严谨科学 D．生动形象 【任务四：体味阅读，提升文学素养】（24分） （一）暑假期间，小宇的朋友小文要来赤壁旅游。下面是小宇帮小文做的攻略。请根据攻略，完成13~15题。（9分） 暑假期间，小宇的朋友小文要来赤壁旅游。下面是小宇帮小文做的攻略。请根据攻略，完成下题。 赤壁旅游小攻略 ①古战场景区：开放时间为8：00～17：30，门票135元/人，含电瓶车。这里是赤壁之战发生地，拥有著名的摩崖石刻，其上“赤壁”二字相传为周瑜所书。景区内定时上演沉浸式实景演出，再现当年金戈铁马的战争场面。 ②陆水湖景区：游船发船时间为9：00、11：00、14：00、16：00，船票40元/人。湖中岛屿星罗棋布，是群鸟的栖息地，清脆鸟鸣不绝于耳；湖中的花果山植被繁茂，如世外桃源一般。 ③玄素洞景区：这是一处天然溶洞，洞内石笋、石柱、石幔等钟乳石，形态各异，是典型的喀斯特地貌。洞内路径曲折通幽，灯光布置梦幻神秘，让游客们有探幽与冒险的独特体验。 ④来到赤壁，不仅可以享用独特的“赤壁味道”，如：口感细腻的鱼糕，软糯香甜的米泡圆子，肉质鲜美的春鱼，还可以品尝风格各异的周边县区“味道”，如：咸安贺胜桥鸡汤，通山包坨，崇阳小麻花，通城豆皮…… 12. 判断下面的说法是否正确。正确的，打“√”；错误的，打“×”。 ①小文一家上午10点到达陆水湖景区，可乘坐最近一班游船是14：00。（ ） ②古战场景区门票包含电瓶车费用，游客无需额外付费。（ ） ③鱼糕、贺胜桥鸡汤、米泡圆子都属于“赤壁味道”。（ ） 13. “赤壁旅游小攻略”依次介绍了___________、___________、___________赤壁的这三个景区。 14. 课文《记金华的双龙洞》中描述的类似奇观，如果小文想要在赤壁也欣赏到，他应该前往___________这个景点。在这里，他不仅可以看到___________的地貌景观，还可以___________。 （二）旅途继续，让我们走进历史遗迹，聆听那些故事与传说。请跟着小宇一起阅读《绍兴访古》这篇游记，完成16~20题。（15分） 旅途继续，让我们走进历史遗迹，聆听那些故事与传说。请跟着小宇一起阅读《绍兴访古》这篇游记，完成下题。 绍兴访古 ①到绍兴，只为寻访鲁迅与陆游的足迹。 ②怀着崇敬的心情，我走进了鲁迅故里。景区大门口，鲁迅先生的巨幅画像静静注视着远方，那深邃的目光仿佛能穿透时光，让我不由得站直了身子，心里涌起一股庄严感。 ③穿过天井，我来到了三味书屋。这里是鲁迅小时候读书的地方，木桌木椅整齐排列，先生的讲台上还摆放着戒尺。我凝望着那张先生刻了“早”字的课桌，仿佛听到了少年鲁迅勤奋的誓言，不由自主暗下决心——我得继续努力！ ④离开三味书屋，转过一道月洞门，我来到了百草园。碧绿的菜畦、高大的皂荚树，依然焕发着当年的生机。我蹲在石井栏边，看着水中的游鱼，听着草丛里蟋蟀的鸣叫，心中更添了几分欢喜。 ⑤走出鲁迅故里，横穿马路，循着黄酒飘香的古街，我来到陆游的诗词故事里——沈园。 ⑥踏进沈园前院，我仿佛走进了画卷一般：回廊曲折通幽，假山小巧玲珑，流水潺潺作响，树木繁茂葱郁，花草摇曳多姿。最吸引我的是那面题着《钗头凤》的诗壁。站在诗壁前，我触摸着凹凸不平的刻痕，细读着诗句“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳……”，不觉心生感慨：“多美呀！” ⑦漫步九曲桥上，迎着阵阵花香与鸟语，看着乌篷船静静地漂在水面。阳光透过柳树的新叶，在桥面上洒下一片光斑。时光闪烁轻摇，正如我此刻轻松愉悦的心情。再听见不远处传来的几声越剧小曲，纤细的腔调和着吴侬软语，断断续续，淅淅沥沥，像春天的细雨落在我的心尖上。 ⑧因赶高铁，只能匆匆与绍兴作别。忍不住回头，鲁迅的文章、陆游的故事，早已凝成心底的月光，在岁月里静静流淌。 15. 小宇梳理了作者游览的景点和心情感受，请帮忙完成鱼骨图。 16. 从上题的鱼骨图可知，本文按照（ ）顺序来写自己游览经历。 A. 时间顺序 B. 方位顺序 C. 地点变化 D. 空间变化 17. 从结构上看，短文第⑤段是一个_______段，它的作用是_______。 18. 小宇可喜欢写诗啦！他结合第④段，仿照冰心奶奶的《繁星（七一）》创作了一首诗歌。请你结合第（6）段画波浪线的句子，也来仿写一首吧。 这些景—— 是童年美好的回忆： 光滑的石井栏， 游动的小鱼， 蟋蟀的低鸣。 __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 19. 小宇不仅是有才华的诗人，还是最美朗读者。朗读第⑦段时，他应读出（ ）的语气和节奏。 A. 慷慨激昂 B. 舒缓优美 C. 悲伤痛苦 D. 积极向上 【任务五：创意表达，抒发真情实感】（30分） 20. 请从以下两个任务中任选一个，写一篇习作，文体不限（诗歌除外）。提示：文中不得出现真实的姓名、班级和校名。 任务一：请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作，写一次与“旅游”或“游玩”的相关经历，如参观赤壁古战场、游览陆水湖等。按一定顺序写清游玩的过程，突出“高兴”的心情。 任务二：我们慢慢长大，学会了做许多事情。如学会了骑自行车，学会了溜冰，学会了剪纸，学会了做蛋炒饭，学会了系鞋带，学会了游泳……请选择一件你最有成就感的事，以“我学会了______”为题写一篇习作。先将题目补充完整；注意把事情的经过写具体，体现你在学习过程中的心情变化。 2025年春季期末教学质量监测 四年级语文试卷 大家好，我是你们的老朋友小宇，现在，就让我们一起走进“魅力旅行，探寻世界”主题活动，完成五项任务，感受祖国山河的美好，体验大千世界的风土人情。 【任务一：汉字书写，探索语言奥秘】（22分） 【1题答案】 【答案】 【2~6题答案】 【答案】2. ①. 灿烂 ②. 朝霞 ③. 杜鹃 ④. 闪烁 ⑤. 美食 ⑥. 隧道 ⑦. 踪迹 ⑧. 慰藉 3. ①. B ②. A ③. C 4. B 5. 6. 小宇猛地从椅子上蹦起来，双手高举过头顶，原地转了两圈，咧开嘴大喊：“真的吗？太棒啦！” 【任务二：诗文积累，浸染古典文化】（17分） （一）古诗文积累。（8分） 【7题答案】 【答案】 ①. 雪白 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 众鸟高飞尽 ④. 为谁辛苦为谁甜 ⑤. 相媚好 ⑥. 梅花 ⑦. 不要人夸好颜色 ⑧. 丛中笑 （二）小古文阅读。（9分） 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 听到 ②. 砍伐 ③. 感到愉快 ④. A 9. B 10. ABC 【任务三：读整本书，树立文化自信】（7分） 【11题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. B ⑤. D ⑥. A ⑦. C 【任务四：体味阅读，提升文学素养】（24分） （一）暑假期间，小宇的朋友小文要来赤壁旅游。下面是小宇帮小文做的攻略。请根据攻略，完成13~15题。（9分） 【12~14题答案】 【答案】12. ①. × ②. √ ③. × 13. ①. 古战场 ②. 陆水湖 ③. 玄素洞 14. ①. 玄素洞 ②. 喀斯特 ③. 探幽冒险 （二）旅途继续，让我们走进历史遗迹，聆听那些故事与传说。请跟着小宇一起阅读《绍兴访古》这篇游记，完成16~20题。（15分） 【15~19题答案】 【答案】15. 三味书屋 百草园 九曲桥上 几分欢喜 轻松愉悦 16. C 17. ①. 过渡 ②. 承上启下 18. ①. 这些事—— ②. 是永不漫灭的回忆： ③. 曲折通幽的回廊， ④. 小巧玲珑的假山， ⑤. 潺潺作响的流水。 19. B 【任务五：创意表达，抒发真情实感】（30分） 【20题答案】 【答案】例文一： 那次玩得真高兴 成长路上，我体验过许多有趣的事情，但最让我记忆犹新的，是那次游览陆水湖的经历，现在回想起来，我心里依旧甜甜的，那次我玩得真高兴。 周末，爸爸妈妈带我来到风景秀丽的陆水湖。刚抵达景区，我就被眼前的景色深深吸引。澄澈的湖水像一块透亮的蓝宝石，微风拂过，湖面泛起层层细碎的波纹，阳光洒在水面上，波光粼粼，格外好看。一座座小岛漂浮在湖面之上，岛上草木繁茂，郁郁葱葱，宛如散落湖面的绿宝石。 我们乘坐游船穿梭在湖面上，凉爽的湖风扑面而来，吹散了夏日的燥热。我趴在船边，低头就能看见清澈的湖水，偶尔还能看见小鱼成群结队地游动。登岛之后，我们沿着林间小路散步，路边开满五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，清脆的鸟鸣声萦绕在耳边。 下午，我们在湖边的浅水区嬉戏，我和爸爸妈妈一起打水仗，冰凉的湖水溅在身上，欢声笑语响彻湖畔。我们还打卡了观景台，登高远眺，整片陆水湖的美景尽收眼底，山水相依，美不胜收。 快乐的时光总是转瞬即逝，傍晚时分，我们依依不舍地踏上归途。这次陆水湖之行，不仅让我欣赏到绝美风景，还收获了满满的快乐。这美好的回忆，永远珍藏在我的心底。 例文二： 那次玩得真高兴 在我的记忆相册里，藏着无数快乐的瞬间，其中最难忘的，是上个月和家人一起郊外短途旅游的经历，那一天，我玩得格外高兴。 那天清晨，天朗气清，微风和煦，我们收拾好零食、帐篷和野餐食材，驱车前往城郊的生态园。一路上，我透过车窗欣赏沿途风景，道路两旁的大树枝叶繁茂，田野里长满绿油油的农作物，生机勃勃。 到达目的地后，爸爸妈妈负责搭建帐篷、准备野餐，我独自在周边探索。草地上长满软软的青草，踩上去像踩在毛毯上。我追逐着飞舞的蜻蜓，捡拾形状各异的落叶，自由自在，无忧无虑。一切准备就绪后，我们围坐在野餐垫上，分享美味的零食与美食，聊着轻松有趣的家常。 午后，我们一起骑行观光自行车，慢悠悠穿梭在花海与林荫小道中。微风裹挟着花草的清香，让人身心舒畅。之后我们还体验了喂小羊、荡秋千，每一个项目都让我兴奋不已。夕阳西下，橘红色的晚霞铺满天空，景色浪漫极了。 直到天黑，我们才结束旅程。这次简单的郊外旅游，没有喧闹的人群，只有美景与家人相伴。简单的幸福，纯粹的快乐，让我久久难以忘怀，那次我真的玩得太高兴了！ 例文三： 我学会了骑自行车 成长的路上，我学会了许许多多的本领，其中最让我有成就感的一件事，就是学会了骑自行车。直到现在，我还清晰记得学习时的点点滴滴。 周末的下午，爸爸推着崭新的自行车，带我来到小区的空地，教我骑自行车。一开始，我满心好奇与兴奋，迫不及待地跨上车子。可自行车根本不听我的使唤，车身摇摇晃晃，像一条调皮的小泥鳅。我双手紧紧攥住车把手，双脚僵硬地踩着脚踏板，紧张得手心直冒汗。 没骑几米，我就失去平衡，重重摔在地上，膝盖传来一阵刺痛。喜悦瞬间消失，取而代之的是委屈和沮丧。我赌气推开自行车，心里打起退堂鼓，再也不想学了。爸爸温柔地扶起我，耐心开导我：“做任何事都不能半途而废，遇到挫折就放弃，永远都学不会新本领。” 听完爸爸的话，我羞愧地低下了头，重新鼓起勇气。我牢记爸爸的诀窍：眼睛看前方，身体放松，把控好车把。爸爸在身后扶着车尾保护我，我慢慢找到节奏，平稳地往前骑行。慢慢的，爸爸悄悄松开了手，我竟然独自骑行了很远。 风拂过我的脸颊，路边的花草随风摇摆，好像在为我喝彩。那一刻，我的心里装满了喜悦与自豪。 如今我已经能熟练骑自行车了。这件事让我明白，世上无难事，只怕有心人。只要坚持不放弃，勇敢直面困难，就一定能收获成功！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $