江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2025—2026学年度第二学期八年级期末物理试卷

**基本信息** 以生活情境（如CPU散热片、自行车摩擦）、传统文化（《天工开物》工具）和实验探究（密度测量、浮力影响因素）为载体，覆盖力学核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查，适配八年级期末综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|密度、压强、力与运动|结合计算机散热、轮船载重线等科技情境| |填空题|10空/20|电荷性质、分子运动、浮力计算|设计矿泉水瓶系列实验，渗透科学思维| |实验探究题|4/32|滑动摩擦力、阻力对运动影响|多步骤实验设计，强调证据收集与结论推导| |计算题|2/18|汽车压强、潜水艇浮力|联系实际应用，考查综合计算与模型建构|

2025—2026学年度第二学期八年级期末物理试卷 （参考答案） 一．选择题（每小题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A B B A D D C B C A C 二．填空题（每空1分，共20分） 13. 2 排斥 不停地做无规则运动 14. 500 不能 15.（1） 作用点 （2） 接触面粗糙程度 （3） 靠近 小 （4） 变大 下沉 16. 竖直 等于 1.1×103 17.（1） 2 （2） 非平衡 2 （3） 匀速直线 18. 8 上浮 三．作图题（每题2分，共6分） 19. 四．实验探究题（每空1分，共32分） 20.（1） 0刻度线 右 （2） 128 （3） ② 30 （4） 0.8 21.（1） 二力平衡 平衡 （2） 压力大小 3.2 （4） 水平向左 3.2 22.（1） 速度 （2） 水平面 （3） 小 （4） 远 23.（1） 良好 （2） 深度 上窄下宽 （3） ＜ （4） 乙、丙 24.（1） 校零 （2） D （3） 大一些 （4） 不变 无关 （5） ②③ 越大 （6）当排开液体的体积一定时，液体密度越大，浮力越大。 普遍 五．计算题（每题9分，共18分） 25.解： （1）G总=m总g=2×104N （2）F牵=f=0.05G总=1×103N （3）F=G总=2×104N S=4×0.01m2=0.04m2 26. 解 （1） （2） ① ② 水下降的深度 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期八年级期末物理试卷 (参考答案) 一， 选择题（每小题2分，共24分） 题号 5 7 8 10 11 12 答案 D B B D D C B C 二.填空题（每空1分，共20分） 13.2排斥 不停地做无规则运动 14.500不能 15.（1)作用点(2)接触面粗糙程度（3)靠近一小(4)变大下沉 16.竖直等于1.1×103 17.（1)2（2)非平衡2(3)匀速直线 18.8上浮 三.作图题（每题2分，共6分） 19 「F浮 G=5N 甲 丙 四.实验探究题（每空1分，共32分） 20.(1)0刻度线右(2)128(3)②30(4)0.8 21.(1)二力平衡平衡(2)压力大小3.2(4)水平向左一3.2 22.(1)速度(2)水平面（3)小（4)远 23.(1)良好(2)深度上窄下宽(3)≤(4)乙、丙 24.(1)校零(2)D(3)大一些(4)不变无关 (5)②③越大(6)当排开液体的体积一定时，液体密度越大，浮力越大。普遍 第1页共2页 五.计算题（每题9分，共18分） 25.解： (1)Ga1sg=2×104N (2)F牵=子0.05G急=1×103N (3)F=G=2×104NS-4×0.01m2=0.04m2 p-号-510n 26.解 (1)V水=Sh=1000cm3 m水=P水'水=1000g=0.1kg (2)①V#=S·△h=200cm3 G艇=F浮=P水'港g=2N ②艇= G延=0.2kg=200g V艇=V排=200cm3 艇=100cm3 V材= V￥心=200cm3-100cm3 P材 水下降的深度△h V空心=1cm S h,=h-△h=11cm 第2页共2页 2025—2026学年度第二学期八年级期末物理试卷 一．选择题（每小题2分，共24分） 1.下列有关生活中的估测值，最接近实际情况的是（　　） A．教室内空气的密度是1.3g/cm3 B．一名中学生站立时对地面的压强约为106Pa C．一个鸡蛋的重力约为50N D．苏科版初二物理教科书（下册）的质量约为200g 2.如图所示，计算机中央处理器（CPU）可以将产生的热量迅速传导到与之紧密接触的散热片上。为达到散热目的，制作散热片的材料主要考虑的物理属性是（　　） A．导热性 B．弹性 C．导电性 D．磁性 3.关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（　　） A．汤姆孙提出了原子的核式结构模型 B．固体、液体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 C．玻璃棒与丝绸摩擦，丝绸的电子会转移到玻璃棒上 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 4.乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A．发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B．击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C．击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 5.如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（ ） A．乘客会向后倾倒 B．公交车此时没有惯性 C．此时安全带对司机起到了保护作用 D．车厢对乘客没有摩擦力 6.下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于减小摩擦的是（　　） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.以下情境中，关于力与运动关系的认识正确的是（　　） A．甲图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力 B．乙图中，回形针受到细线的拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力 C．丙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力才能运动 D．丁图中，摆球摆到最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处 8.《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A．锋利的锄头 B．重重的碾子 C．宽宽的扁担 D．尖尖的凿子 9.如图所示是与压强知识相关的小实验，其中分析正确的是（　　） A. 甲图，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B. 乙图，无论是用力吸气还是用力吹气，乒乓球都可以不落下来 C. 丙图，托里拆利实验是最早证明大气压存在的实验 D. 丁图，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高 10.如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是（　　） A．轮船在淡水中排开液体的体积最小 B．印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大 C．轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等 D．轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大 10题 11题 11.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个完全相同的物体，将它们分别放入三个容器中，静止时，容器内液面相平，则下列判断正确的是（　　） ①容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙 ②液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙 ③物体下表面受到液体的压力FA=FB=FC ④物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C A.①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12.如图甲所示的薄壁圆柱形容器（容器质量不计）底面积为10cm2，将一体积为2×10-4m3的木块放入水中静止时，有 的体积露出水面；用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来，如图乙所示，g取10N/kg，下列说法中正确的是（　　） A．木块的密度为0.2×103kg/m3 B．木块漂浮时排开水的质量为200g C．乙图中，细线对木块的拉力为0.4N D．甲、乙两图所示情况，容器对水平桌面的压强不相等 二．填空题（每空1分，共20分） 13．大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有________种，同种电荷相互________；美味佳肴香气扑鼻说明分子在________________。 14．一个质量为0.5kg的玻璃瓶，盛满水时称得总质量是1kg，则玻璃瓶的容积是_______mL；那么这个玻璃瓶_______（能/不能）装下0.5kg的酒精。（酒精的密度ρ＝0.8×103kg/m3） 15.小明用各种矿泉水瓶做实验： （1）如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的________有关。 （2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大______________来增大摩擦力。 （3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶________（选填“分开”或“靠近”），这是因为两瓶间空气流速越大，压强越________。 （4）如图丁所示，是用大矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，大矿泉水瓶内气压将______，玻璃小瓶可能会______（选填“下沉”或“上浮”）。 16.如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长18cm的饮料吸管（外观可近似看成圆柱体），将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在________方向。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。把密度计放入水中静止时，浸入水中的长度是11cm，再将密度计放入某液体中静止时，浸入液体中的长度是10cm，则此液体的密度为_________kg/m3.（ρ水=1.0×103kg/ m3） 17.如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示。 （1）第1s时，物体所受的摩擦力为_______N； （2）第3s时，物体处于________（平衡/非平衡）状态，物体所受合力大小为_______N； （3）如果在第6s时，物体所受的重力和拉力突然消失了，那么物体将做__________运动。 18. 一个小球重9N，体积为1×10-3m3，将它浸没在酒精中放手后待其静止时，小球所受浮力的大小为______N。若将此小球浸没于水中，放手后小球将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3，g取10N/kg） 三．作图题（每题2分，共6分） 19.（1）如图甲所示，重为5N的球被推出后在空中继续运动，画出该球的重力示意图。 （2）如图乙所示容器内装有一定量的水，水从b孔流出的情景已画出，请用虚线大致画出图中a与c两孔水流的情景。 （3）如图丙所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 甲 乙 丙 四．实验探究题（每空1分，共32分） 20.（6分）为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。 （1）如图1所示，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的_______处。若指针静止时位置如图2所示，则应再将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节； （2）在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其总质量为________； （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，图4中读数视线正确的是________（选填“①”、“②”或“③”），量筒中液体的体积为________mL。 （4）测出烧杯和剩余液体的总质量为104g，则液体的密度为________g/cm3。 21.（6分）为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图。 （1）小明同学为了测量滑动摩擦力，他利用了________知识，沿______方向拉动木块做匀速直线运动； （2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与_______有关； （3） 在图丙所示的情景中仅将拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N； （4）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁。若水平向左匀速拉动木板，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为_______。木板受到的地面的摩擦力为_______N。 22.（6分）如图是探究“阻力对物体运动的影响” 设计的实验装置。 （1）实验时，让小车从斜面的相同的高度由静止释放，这样操作的目的是让小车到达斜面底端时的______相同； （2）为了改变小车在运动过程中所受阻力，小明需要把毛巾、棉布铺在器材上，它们应该铺在________（斜面/水平面/斜面和水平面）上； （3）小明依次在毛巾、棉布、木板表面进行实验，由图中小车最终静止位置可知：水平面越光滑，小车所受阻力越________，小车运动的距离越_______； （4）进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车到达水平面时将______________； （5）实验中若小车仅在木板表面运动时滑出了右端，那么________（需要/不需要）重做本实验。 23.（5分）小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”： （1）如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说明压强计的气密性_______（良好/不好）。 （2）比较图乙和图丙可知，液体内部压强随__________的增加而增大，因此拦河大坝应设计成__________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度ρa______ρ水。（填“>”、“<”或“=”） （4）1648年物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图戊所示，实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，图中__________（选填“乙”、“丙”、“丁”中的两个）两幅图对比可以解释这个现象。 24．（9分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，小明同学提出了如下4个猜想： 猜想1：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小可能与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想4：浮力大小可能与物体的形状有关。 为了验证以上猜想是否正确，小明使用正方体金属铜块做了如图所示的一系列实验，请完成下列问题： （1）实验前应在竖直方向对弹簧测力计进行________； （2）小明用弹簧测力计先测出铜块的重力G，接着将铜块浸入水中，静止时读数为F拉，可计算出铜块所受的浮力F浮，其测量原理利用了________（选填字母）； A．F浮与G是一对平衡力 B．F浮与G是相互作用力 C．F浮与F拉是相互作用力 D．F浮、F拉和G是一组平衡力 （3）探究浮力大小与排开液体的体积是否有关，最好选用体积________（选填“大一些”或“小一些”）的物体； （4）铜块从③→④的实验过程中，铜块受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”），可以得出结论：物体所受浮力大小与深度______（有关/无关）； （5）为了验证猜想1，可选用________两个图进行分析。初步得出的结论是：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力_______； （6）分析①③⑤三次实验，可得到的结论是：__________________________，为了使实验结论具有_______性，接下来应再用不同液体进行多次实验。 五．计算题（每题9分，共18分） 25.小张一家驾驶四轮汽车外出游玩。已知汽车的总质量为2×103kg，汽车在一段平直的路面匀速行驶过程中受到的阻力是汽车总重力的0.05倍；若每个汽车轮胎与地面的接触面积为0.01m2。求：（g取10N/kg） （1）汽车的总重力； （2）汽车匀速行驶时受到的牵引力； （2）汽车对地面的压强。 26.现有一个底面积S为100cm2的薄壁柱形容器。 （1）向容器内倒适量的水，测得水深h为10cm，那么水的质量是多少kg？（ρ水=1×103kg/m3） （2）紧接着某兴趣小组将自制“潜水艇”放入（1）的水中恰好悬浮，如图所示，此时水深h1为12cm，那么： ①“潜水艇”受到的重力大小为多少N？ ②打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终沉底且空腔充满水，此时容器内水深h2为多少cm？(“潜水艇”的材料密度ρ=2×103kg/m3，g取10N/kg)  第 1 页（共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期八年级期末物理试卷 一.选择题（每小题2分，共24分) 1.下列有关生活中的估测值，最接近实际情况的是() A.教室内空气的密度是1.3g/cm3B.一名中学生站立时对地面的压强约为10Pa C.一个鸡蛋的重力约为50N D.苏科版初二物理教科书（下册）的质量约为200g 2.如图所示，计算机中央处理器(CPU)可以将产生的热量迅速传导到与之紧密接触的散 热片上。为达到散热目的，制作散热片的材料主要考虑的物理属性是() A.导热性B.弹性C.导电性D.磁性 3.关于粒子与宇宙，下列说法正确的是() 散热片 A.汤姆孙提出了原子的核式结构模型 B.固体、液体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 C.玻璃棒与丝绸摩擦，丝绸的电子会转移到玻璃棒上 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 4.乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是( A.发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B.击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C.击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D.空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 5如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是() A.乘客会向后倾倒 B.公交车此时没有惯性 C.此时安全带对司机起到了保护作用 D.车厢对乘客没有摩擦力 6.下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸：②车轮胎上刻有花纹；③在车的转 轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于减小摩擦的是() A.①② B.①③C.②④ D.③④ 7以下情境中，关于力与运动关系的认识正确的是() 第1页（共8页） d B 线 甲 丙 A.甲图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力 B.乙图中，回形针受到细线的拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力 C.丙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力才能运动 D.丁图中，摆球摆到最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处 8.《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是() 5 A.锋利的锄头 B.重重的碾子 C.宽宽的扁担 D.尖尖的凿子 9.如图所示是与压强知识相关的小实验，其中分析正确的是（ 一直 真空 76cm 大其压 大气压 甲 乙 丙 A.甲图，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B.乙图，无论是用力吸气还是用力吹气，乒乓球都可以不落下来 C.丙图，托里拆利实验是最早证明大气压存在的实验 D.丁图，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高 10.如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情 况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是() 第2页（共8页） A.轮船在淡水中排开液体的体积最小 B.印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大 C.轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等 D.轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大 FW 淡水线 印度洋线 夏季海洋线 B 冬季海洋线 北大西洋线 FW 丙 10题 11题 11.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个完 全相同的物体，将它们分别放入三个容器中，静止时，容器内液面相平，则下列判断正确 的是() ①容器对桌面的压力F<F2<F丙 ②液体对容器底的压强卫≤卫z≤卫丙 ③物体下表面受到液体的压力FA=FB=Fc ④物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 12.如图甲所示的薄壁圆柱形容器（容器质量不计）底面积为10cm2,将一体积为2×104m3 的木块放入水中静止时，有。的体积露出水面：用一根质量和体积不计的细线把容器底和 木块底部中心连接起来，如图乙所示，g取10Ng,下列说法中正确的是() A.木块的密度为0.2×10kgm B.木块漂浮时排开水的质量为200g C.乙图中，细线对木块的拉力为0.4N D.甲、乙两图所示情况，容器对水平桌面的压强不相等 甲 二.填空题（每空1分，共20分) 13.大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有 种，同种电荷相互 美味佳肴香气扑鼻说明分子在 14.一个质量为0.5kg的玻璃瓶，盛满水时称得总质量是1kg,则玻璃瓶的容积是 mL: 那么这个玻璃瓶 (能/不能)装下0.5kg的酒精。（酒精的密度p=0.8×10kg/m3) 15.小明用各种矿泉水瓶做实验： (1)如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平 方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的 有关。 第3页（共8页） (2)如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大 来增大摩擦力。 甲 丙 丁 (3)如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶 中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶 (选填“分开”或“靠近”)，这是因为两瓶 间空气流速越大，压强越 (4)如图丁所示，是用大矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿 泉水瓶瓶身时，大矿泉水瓶内气压将 ,玻璃小瓶可能会 （选填下沉”或上浮”)。 16.如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长18cm的饮料吸 管（外观可近似看成圆柱体），将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸 管在液体中漂浮时能保持在 方向。密度计在液体中漂浮时，受到的 浮力 重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。把密度计放入水中静止 时，浸入水中的长度是11cm,再将密度计放入某液体中静止时，浸入液体中 的长度是10cm,则此液体的密度为 kg/m3.（pk=1.0×10kgm3) 17.如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t 的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示。 ↑F/N *v/(m/s) T 68t/s 甲 丙 (1)第1s时，物体所受的摩擦力为 N; （2)第3s时，物体处于 (平衡/非平衡)状态，物体所受合力大小为 N; (3)如果在第6s时，物体所受的重力和拉力突然消失了，那么物体将做 运动。 18.一个小球重9N,体积为1×1033，将它浸没在酒精中放手后待其静止时，小球所受 浮力的大小为N。若将此小球浸没于水中，放手后小球将 （选填“上浮”、 “下沉”或“悬浮”)。(p*=1.0×10gm3,p酒0.8×10kg/m3,g取10Nkg) 第4页（共8页） 三.作图题（每题2分，共6分) 19.（1)如图甲所示，重为5N的球被推出后在空中继续运动，画出该球的重力示意图。 (2)如图乙所示容器内装有一定量的水，水从b孔流出的情景已画出，请用虚线大致画 出图中a与c两孔水流的情景。 (3)如图丙所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在 图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 甲 丙 四.实验探究题（每空1分，共32分) 20.(6分)为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。 mL F50 100g20g5g ① % 868 ②本 30 g 45 ③本 -20 10 图1 图2 图3 图4 (1)如图1所示，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的 处。 若指针静止时位置如图2所示，则应再将平衡螺母向 (选填“左或“右”)端调节； (2)在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的 砝码和游码位置如图3所示，其总质量为 g: (3)将烧杯中的部分液体倒入量筒，图4中读数视线正确的是 (选填“①”、“②” 或“③”)，量筒中液体的体积为 mL。 (4)测出烧杯和剩余液体的总质量为104g,则液体的密度为 g/cm。 21.(6分)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图的情景中，沿水 平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图。 (1)小明同学为了测量滑动摩擦力，他利用了 知识，沿 方向拉动木块做 第5页（共8页） 匀速直线运动： 桌面 2.6N 桌面 3N 毛巾 3.2N A 木板 甲 丙 (2)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关： (3)在图丙所示的情景中仅将拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N: (4)实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁。若水平向左匀速拉动木板，A弹 簧测力计的示数为5.8N,B弹簧测力计的示数为2.N,则木块受到的摩擦力方向为 木板受到的地面的摩擦力为 N。 22.(6分)如图是探究“阻力对物体运动的影响”设计的实验装置。 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)实验时，让小车从斜面的相同的高度由静止释放，这样操作的目的是让小车到达斜 面底端时的 相同： (2)为了改变小车在运动过程中所受阻力，小明需要把毛巾、棉布铺在器材上，它们应 该铺在 (斜面/水平面/斜面和水平面)上： (3)小明依次在毛巾、棉布、木板表面进行实验，由图中小车最终静止位置可知：水平 面越光滑，小车所受阻力越 ,小车运动的距离越 (4)进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车到达水平面时将 (5)实验中若小车仅在木板表面运动时滑出了右端，那么 (需要不需要)重做 本实验。 23.(5分)小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”： 液体a 10cm 甲 丙 戊 (1)如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面 的高度差变化明显，说明压强计的气密性 (良好/不好)。 第6页（共8页） (2)比较图乙和图丙可知，液体内部压强随 的增加而增大，因此拦河大坝应 设计成 (选填上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (3)若将液体压强计的探头放入图丁的液体ā中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液 面高度差相等，则液体a的密度pap水。（填“>”、“<”或“=”） (4)1648年物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图戊所示，实验中帕斯卡 只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，图中 (选填“乙”、“丙”、“丁中 的两个)两幅图对比可以解释这个现象。 24.(9分)在探究浮力的大小跟哪些因素有关时，小明同学提出了如下4个猜想： 猜想1：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关： 猜想2：浮力大小可能与液体的密度有关： 猜想3：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关： 猜想4：浮力大小可能与物体的形状有关。 为了验证以上猜想是否正确，小明使用正方体金属铜块做了如图所示的一系列实验，请完 成下列问题： 8.4N 7.9N 7.9N 7.8N 8.9N 铜块 铜块 铜块 铜块 铜块 ① ③ ④ ⑤ (1)实验前应在竖直方向对弹簧测力计进行 (2)小明用弹簧测力计先测出铜块的重力G,接着将铜块浸入水中，静止时读数为F拉， 可计算出铜块所受的浮力F浮，其测量原理利用了 (选填字母)； A.F浮与G是一对平衡力B.F浮与G是相互作用力 C.F浮与F拉是相互作用力D.F浮、F拉和G是一组平衡力 (3)探究浮力大小与排开液体的体积是否有关，最好选用体积 (选填“大一些 或“小一些)的物体； (4)铜块从③→④的实验过程中，铜块受到的浮力 (选填“变大“变小”或不变”)， 可以得出结论：物体所受浮力大小与深度 (有关无关)： (5)为了验证猜想1，可选用 两个图进行分析。初步得出的结论是：液体密度相 同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力 第7页（共8页） (6)分析①③⑤三次实验，可得到的结论是： 为了使实 验结论具有 性，接下来应再用不同液体进行多次实验。 五.计算题（每题9分，共18分) 25.小张一家驾驶四轮汽车外出游玩。已知汽车的总质量为2×10kg,汽车在一段平直的路 面匀速行驶过程中受到的阻力是汽车总重力的0.05倍：若每个汽车轮胎与地面的接触面积 为0.01m2。求：(g取10N/kg) (1)汽车的总重力： (2)汽车匀速行驶时受到的牵引力； (2)汽车对地面的压强。 26.现有一个底面积S为100cm的薄壁柱形容器。 (1)向容器内倒适量的水，测得水深h为10cm,那么水的质量是多少kg？(p*=1×10kgm3) (2)紧接着某兴趣小组将自制“潜水艇”放入(1)的水中恰好悬浮，如图所示，此时水 深h为12cm,那么： ①“潜水艇”受到的重力大小为多少N? ②打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终沉底且空腔充满水，此时容器 内水深h为多少cm？(“潜水艇”的材料密度p=2×10kgm3,g取10Nkg) 第8页（共8页） 第Ⅰ卷 选择题（用2B铅笔填涂） （请用2B铅笔填涂下方的考试号） 姓名____________学校__________________班级 考场号 座位号 第Ⅱ卷 非选则题（用黑色墨水签字笔填写） 答题说明：除作图可使用2B铅笔外，其余各题请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效。 二、填空题（每空1分，共20分） 13． 14． 15．（1） （2） （3） （4） 16． 17．（1） （2） （3） 18． 三、作图题（每图2分，共6分） 19． 26．（1） （2） （3） （4） 2025～2026学年度第二学期期末调研 八年级物理答题卡 物理答题卡 1. 答题前，考生先将自己的姓名、学校、考试号填写清楚并认真填涂考号下方的涂点。 2. 选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不折叠、不破损。 注意事项 正确填涂 错误填涂 例 样 填 涂  请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效       四．实验探究题（每空1分，共32分） 20．（1） （2） （3） （4） 21．（1） （2） （3） （4） 22．（1） （2） （3） （4） （5） 23．（1） （2） （3） （4） 24．（1） （2） （3） （4） （5） （6） 五．计算题（每题9分，共18分） 25． 26． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效  学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度第二学期期末调研 八年级物理答题卡 姓名 学校 班级 考场号」 座位号 1答题前，考生先将自己的姓名、学校、考试号填写 (请用2B铅笔填涂下方的考试号) 清楚并认真填涂考号下方的涂点。 注2选择题部分必须使用B铅笔填涂：非选择题部分必 [0]I0][0][0][0][0][0][0] 意 须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整 [1][1[1][1][1][1][1][1 事 笔迹清楚。 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 [21[2][2][2][2][2][21[2] 项 答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答 [31[3][3][3][3][3][3][3] 题无效。 [4[4][4][4][4][4][4][4] 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 [5][5][5][5][5][5][5][5] [61[6][6][61[61[6][61[6] 涂填样例 正确填涂 [71[7][71[71[71[7][71[7] [81[8][8][8][81[8][8][8] 错误填涂 ☑☒☒▣■刀加写 [9][9][9][9][9][9][9][9] 第丨卷选择题（用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 5IAJ[B][C][D]8.AJ[B1[C][D111.A1[B][CJ[D] 3.[A][B][C][D] 6.[A][B]IC][D] 9[A][B][C][D]12.[A][B][C][D] 第川卷非选则题（用黑色墨水签字笔填写） 答题说明：除作图可使用2B铅笔外，其余各题请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效。 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 14. 15.（1) (2) (3) (4) 16. 17.(1) (2) (3) 18. 三、作图题（每图2分，共6分） 19. 乙 丙 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四. 实验探究题（每空1分，共32分） 20.(1) (2) (3) (4) 21.(1) (2) (3) (4) 22.(1) (2) (3) (4) (5) 23.(1) (2) (3) (4) 24.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 五.计算题（每题9分，共18分） 25. 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效