七年级科学下学期期末模拟卷02（新教材浙教版）

**基本信息** 以浙教版七下1-5章为范围，通过温州三坪湿地、坎儿井等真实情境，融合科学观念与探究实践，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|物质符号、种子萌发、化学变化等|景宁粉皮制作考化学变化，结合地方文化| |填空题|7/40|生态系统、元素周期表、物态变化等|三坪湿地白鹭受精方式，联系本地生态| |实验探究题|5/40|嫁接繁殖、分子性质、蒸发影响因素|“免浇水花盆”设计考蒸发与植物吸水，体现工程实践| |综合题|5/35|种子萌发、化学式计算、等高线地形|嫦娥五号月球土壤考元素结构，对接科技前沿|

2025-2026学年七年级科学下学期期末模拟卷02 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．（5分） （1） （1分） （2） （1分） （1） （2分） （2） （1分） 17．（7分） （1） （1分）（2） （1分） （3） （1分）（4） （2分） （5） （2分） 18.（6分） （1） （2分） （2分） （3） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（4分） （1） （2分） （2） （2分）； 20.（8分） （1） （2分） （2分） （2） （2分） （2分） 21．（6分） （1） （2分）（2） （2分）（3） （2分） 22.（4分） （1） （2分）； （2） （2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．（10分） （1） （2分） （3分） （2） （3分） （3） （2分） 24．（7分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （3分） 25．（6分） （1） （2分） （2） （2分）； （3） （2分） ； 26．（9分） （1） （2分） （2） （2分） （2分） （3分） 27．（8分） （1） （2分） （2） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3） （2分） （4） （2分） 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 29．（8分） （1） （2分） （2） （2分） （3）（4分） 30．（10分） （1） （2分） （2分） （2） （2分） （2分） （3） （2分） 31．（5分） （1） （2分） （2） （3分） 32．（6分） （1） （2分） （2）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学 第4页（共6页） 科学 第5页（共6页） 科学 第6页（共6页） 科学 第1页（共6页） 科学 第2页（共6页） 科学 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024七年级下册第1~5章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 一．选择题（共15小题） 1．以下属于符号的是（　　） A．密度公式 B．太阳系 C．北京冬奥会会徽 D．水的状态变化 【答案】C 【解答】解：A．是密度的公式，属于物理模型，故A错误； B．图是太阳系模型，用来模拟太阳系的结构，属于模型，故B错误； C．北京冬奥会会徽是标志性标识，属于符号，故C正确； D．水的状态变化示意图是用来展示液态水变为气态水时分子间隔变化的模型，属于模型，故D错误； 故选：C。 2．小实在校园农场中，播种玉米种子。请结合相关知识，完成问题。 小实在播种前给土壤松土，主要原因是种子萌发时需要（　　） A．一定的水分 B．充足的光照 C．充足的空气 D．适宜的温度 【答案】C 【解答】解：松土能增加土壤中的空气含量。在播种前给土壤松土，主要原因是种子萌发时需要充足的空气，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 3．景宁特色小吃英川粉皮，其制作流程分为以下几道工序，其中涉及化学变化的是（　　） A．淀粉加水拌成粉浆 B．将粉浆均匀摊平 C．上锅高温蒸熟定型 D．冷却后切分装盘 【答案】C 【解答】解：A、淀粉加水拌成粉浆，只是简单的混合，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、将粉浆均匀摊平，只是位置的移动，没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、上锅高温蒸熟定型，淀粉中成分发生了变化，有新物质生成，属于化学变化，故C正确； D、冷却后切分装盘，只是简单的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。 故选：C。 4．小科在吃梨时经常会在果肉里吃到一些硬渣，他查阅资料发现，这些硬渣主要是梨果肉中的石细胞团。石细胞的细胞壁明显增厚，具有支持作用。根据以上信息，小科猜测梨果肉中的硬渣属于植物组织中的（　　） A．保护组织 B．机械组织 C．营养组织 D．输导组织 【答案】B 【解答】解：梨果肉中的石细胞团中石细胞的细胞壁明显增厚，具有支持作用，应属于机械组织，B符合题意。 故选：B。 5．在青春期，男、女生的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。如图甲所示为某地男、女生身高增长速度曲线图，如图乙所示为男、女性主要生殖器官的发育曲线图。下列分析中错误的是（　　） A．从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度增大 B．从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育 C．从甲、乙两图可知，女性进入青春期的平均年龄比男性晚 D．男性和女性在青春期出现外表上的差异称为第二性征 【答案】C 【解答】解：A．身高突增和体重增加是青春期的显著特点，从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度快，A正确。 B．性发育和性成熟是青春期的重要特征，从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，B正确。 C．由图甲和图乙可以看出不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁开始迅速的生长和发育，可见女性进入青春期的平均年龄比男性早2年，C错误。 D．进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的特征，这叫作第二性征，D正确。 故选：C。 6．小明刚学完地球的结构，记录下了如下的见解，其中不正确的是（　　） A．地球内部根据密度由大到小大致可分为地核、地幔、地壳三层 B．生物圈不但包含了生物，还包含生物所处的环境，如空气，水等 C．土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分 D．地壳和地幔的分界线是软流层，地壳漂浮在软流层上 【答案】D 【解答】解：地球内部根据密度由大到小大致可分为地核、地幔、地壳，A选项叙述正确，不符合题意。 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，B选项叙述正确，不符合题意。 土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分，是四大圈层交互作用的典型产物，C叙述正确，不符合题意。 地壳和地幔的分界线是莫霍面，软流层位于上地幔上部，D叙述错误，符合题意。 故选：D。 7．甲、乙、丙和丁分别是青霉菌、细菌、酵母菌和蘑菇的示意图，下列说法不正确的是（　　） A．图中乙与甲、丙、丁在细胞结构上的主要区别是乙无成形的细胞核 B．图中的甲、乙、丙、丁都是通过产生孢子来繁殖后代的 C．丙与人类关系密切，可用来酿酒、制作面包和馒头等 D．丁由菌丝组成，且地下部分的菌丝能够吸收水分和营养物质 【答案】B 【解答】解：A、细菌属于原核生物；真菌属于真核生物。青霉、酵母菌和蘑菇都属于真菌，图中乙细菌与甲青霉、丙酵母菌、丁蘑菇在细胞结构上的主要区别是乙细菌无成形的细胞核，A正确。 B、图中的甲青霉、丙酵母菌和丁蘑菇都能通过产生孢子来繁殖后代的，酵母菌也可以通过出芽生殖繁殖后代；细菌是单细胞生物，其生殖方式为分裂生殖，B错误。 C、丙酵母菌与人类关系密切，可用来酿酒、制作面包和馒头等，C正确。 D、丁蘑菇由菌丝组成，且地下部分的菌丝能够吸收水分和有机营养物质，D正确。 故选：B。 8．对下列生活中的现象解释不正确的是（　　） 现象 解释 ① 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动加快 ② 50mL黄豆和50mL芝麻混合后，体积小于100mL 分子之间有空隙 ③ 在无外力条件下，花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 ④ 固体和液体的体积很难被压缩 说明分子之间有斥力 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解答】解：A、夏天比冬天温度高，分子运动快，水分蒸发快，所以湿衣服在夏天比在冬天干得快，故A正确； B、C、50mL黄豆和50mL芝麻混合后，体积小于100mL，是因为宏观物体之间有间隙，而黄豆和芝麻不是分子，并不能说明分子之间有空隙，故B错误； C、花粉会在平静的水面上移动是由于花粉受到水分子撞击力的结果，可以说明分子在不断运动，故C正确； D、固体和液体的体积很难被压缩，说明分子之间有斥力，故D正确。 故选：B。 9．王者归“铼”，中国利用超级金属——铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼元素在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（　　） A．铼原子核内中子数为75 B．铼属于金属元素 C．铼的相对原子质量为186.2 D．铼原子的核电荷数为75 【答案】A 【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为75；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该原子的核内质子数为75；相对原子质量为186.2，不是质子数的两倍，相对原子质量≈质子数+中子数，则原子核内中子数不等于75，故选项说法错误。 B、铼带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铼的相对原子质量为186.2，故选项说法正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为75；原子中原子序数＝核电荷数，则铼原子的核电荷数为75，故选项说法正确。 故选：A。 10．吐鲁番常年高温少雨，当地使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。下列关于坎儿井的说法错误的是（　　） A．暗渠中风速较慢，可减慢水的蒸发 B．暗渠中温度比外界低，可减慢水的蒸发 C．明渠比暗渠更宽，与空气接触表面积大，使得水蒸发较快 D．竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发放热 【答案】D 【解答】解：A、暗渠处于地下，空气流动相对缓慢，风速较小，这确实可以减慢水的蒸发，故A正确。B、地下暗渠的温度通常比地表外界低，较低的温度也能有效减慢水的蒸发，故B正确。C、明渠暴露在地表，通常比暗渠更宽，这意味着水与空气接触的表面积更大，从而使得水蒸发较快，故C正确。D、竖井口温度较低，是因为井中的水在蒸发（由液态变为气态）的过程中需要吸收周围的热量，从而导致温度降低，而不是“放热”，故D错误。 故选：D。 11．柑橘适合生长在通气透水、保水保肥性良好的土壤中，下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合柑橘生长要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：壤土类土壤适于大部分植物生长。这种土壤固体部分（矿物质颗粒和有机物）约占土壤总体积的50%，其中有机质固体部分约为1%～5%；水和空气各占约25%，ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 12．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为100%）。该实验不能说明的是（　　） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．植物对无机盐离子的吸收具有选择性 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 【答案】D 【解答】解：A.实验后水稻培养液中钙、镁元素的浓度大于100%，说明水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素的相对速率大，导致离子浓度被吸收后反而升高，故A正确； B.水稻培养液中硅元素的浓度远低于番茄，钙元素的浓度远高于番茄，说明与番茄相比，水稻对硅元素的吸收量更大、需要量更大，对钙元素的吸收量更小、需要量更小，故B正确； C.水稻和番茄对同种离子的吸收量不同，同一植物对钾、镁、钙、硅等不同离子的吸收量也不同，充分说明植物对无机盐离子的吸收具有选择性，故C正确； D.该实验中所有离子的初始浓度均为100%，没有设置不同离子浓度的对照实验组，因此无法得出植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子浓度有关的结论，故D不正确。 故选：D。 13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．②对应元素在化合物中通常显+2价 B．只有①表示的元素是非金属元素 C．①③④对应的原子，最外层电子数相同 D．①④表示的分别是阴离子、阳离子 【答案】C 【解答】解：A．②的质子数＝电子数＝12，是镁原子，镁原子最外层有2个电子，在化合物中易失去2个电子，通常显+2价，故A说法正确； B．由微粒的质子数可知，只有①对应的氧元素是非金属元素，②③④对应镁、钠、镁都是金属元素，故B说法正确； C．由原子和离子的转化可知，①③④对应原子的最外层电子数分别是6、1、2，并不相同，故C说法错误； D．①质子数＝8＜电子数＝10，是阴离子；④质子数＝12＞电子数，是阳离子，故D说法正确。 故选：C。 14．桂花中含甜菜碱（C5H11NO2），下列关于甜菜碱的说法正确的是（　　） A．甜菜碱分子由四种元素组成 B．甜菜碱由19个原子构成 C．甜菜碱由四种元素组成 D．每个甜菜碱分子中都含有1个氧分子 【答案】C 【解答】解：A．甜菜碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，而分子是由原子构成的，故A错误； B．一个甜菜碱分子由5个碳原子、11个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成，共计19个原子，但宏观物质不能直接由原子构成，故B错误； C．由甜菜碱的化学式可知，甜菜碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故C正确； D．分子是由原子构成的，每个甜菜碱分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故D错误； 故选：C。 15．苗苗在两个完全相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和未知液体，圆柱形容器高度为20cm，其中酒精的液面高15cm，未知液体的液面高12cm，则未知液体的密度为（酒精的密度为0.8g/cm3）（　　） A．0.9g/cm3 B．1.0g/cm3 C．1.2g/cm3 D．1.5g/cm3 【答案】B 【解答】解：设容器底面积为S，圆柱形容器完全相同，所以底面积S相等。酒精的体积为：； 未知液体的体积： 12cm×S； 已知酒精和未知液体质量相等，即m酒精＝m液，根据密度公式可得： ρ酒精V酒精＝ρ液V液； 代入已知数据： 0.8g/cm3×15cm×S＝ρ液×12cm×S； 解得未知液体密度为，故ACD错误，B正确。 故选：B。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．温州三坪湿地是瓯越大地的“城市绿肾”，孕育了白鹭、红杉树、飞蛾等丰富的生物，是温州重要的生态名片。请回答下列问题： （1）白鹭是三坪湿地的标志性鸟类，白鹭的受精方式为 　体内受精　 。 （2）红杉树与白鹭结构层次的不同之处是 　红杉树没有系统　 。 （3）飞蛾是三塔湿地常见的昆虫，其发育过程与蚕相似，图中若①表示幼虫，请写出飞蛾一生的发育过程 　④→①→②→③　 （用序号和箭头表示）。 （4）雨后的清晨，湿地常会冒出各种小蘑菇，这些小蘑菇是通过 　孢子　 进行繁殖后代的。 【答案】（1）体内受精 （2）红杉树没有系统 （3）④→①→②→③ （4）孢子 【解答】解：（1）鸟类的受精方式为体内受精。白鹭是三坪湿地的标志性鸟类，白鹭的受精方式为体内受精。 （2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。红杉树与白鹭结构层次的不同之处是红杉树没有系统。 （3）飞蛾是三塔湿地常见的昆虫，其发育过程与蚕相似，属于完全变态发育，其发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。图中若①表示幼虫，请写出飞蛾一生的发育过程是：④受精卵→①幼虫→②蛹→③成虫。 （4）蘑菇属于大型真菌，通过产生孢子繁殖后代。雨后的清晨，湿地常会冒出各种小蘑菇，这些小蘑菇是通过孢子进行繁殖后代的。 故答案为：（1）体内受精 （2）红杉树没有系统 （3）④→①→②→③ （4）孢子 17．元素周期表是学习化学的工具，请根据如图元素周期表的部分信息回答问题。 （1）表中不同种元素最本质的区别是　A　 （填字母）。 A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同 （2）据表可知，碳元素原子的核外电子数为　6　 。 （3）某原子核电荷数为13，原子核内有14个中子，该原子相对原子质量约为　27　 。 （4）第8号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是　MgO　 。 （5）小明根据所给元素周期表，可以总结出的规律有　BC　 。 A.每一周期开头都是金属元素 B.每一周期结尾都是稀有气体元素 C.相对原子质量随核电荷数增加而增大 D.元素在周期表上排序与中子数有关 【答案】（1）A； （2）6； （3）27； （4）MgO； （5）BC。 【解答】解：（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同。 （2）元素周期表左上角数字表示原子序数，碳元素原子序数为6，所以核外电子数是6； （3）一种原子原子核内有14个中子，核电荷数有13个，原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，则其核内质子数为13；相对原子质量＝质子数+中子数，它的相对原子质量约为13+14＝27。 （4）第8号元素是氧（O），通常显−2价；第12号元素是镁（Mg），通常显+2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，它们形成的化合物的化学式为：MgO； （5）A、第一周期开头的氢元素是非金属元素，不是金属元素，故错误； B、每一周期结尾的元素是稀有气体元素，故正确； C、从元素周期表中可以看出，相对原子质量随核电荷数（原子序数）的增加而增大，故正确； D、元素在周期表上的排列顺序与质子数（原子序数）有关，与中子数无关，故错误。 故选：BC。 故答案为：（1）A； （2）6； （3）27； （4）MgO； （5）BC。 18．科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。 （1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的　外侧　 （“内侧”或“外侧”）有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气　液化　 （填物态变化）形成的。 （2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是　B　 （填字母）。 A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化 C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华 【答案】（1）外侧；液化；（2）B。 【解答】解：（1）甲烧杯中放的是冰块，烧杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃板的外侧；小水珠的形成都是由气态的水蒸气变成液态的小水珠，这种物态变化是液化； （2）热管原理：热管中芯内充有某种液体，热端温度高，液体吸热汽化成气态；冷端温度低，气态的物质放热液化成液态，然后液体又回到热端继续循环。所以热端吸热汽化，冷端放热液化，故B正确。 故答案为：（1）外侧；液化；（2）B。 19．已知一个CO分子的质量为n千克，一个CO2分子的质量为m千克，若以碳原子质量的为标准： （1）一个氧原子的质量是　m﹣n　 kg（用m、n表示）。 （2）则CO的相对分子质量是　　 （用m、n表示）。 【答案】（1）m﹣n； （2）。 【解答】解：（1）一个一氧化碳分子中含有一个碳原子和一个氧原子，一个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧原子，那么二者质量之差就是一个氧原子的质量，而一个CO分子的质量为n千克，一个CO2分子的质量为m千克，则一个氧原子的质量是（m﹣n）kg。 （3）一个氧原子的质量是（m﹣n）千克，则一个碳原子的质量为[n﹣（m﹣n）]千克＝（2n﹣m）千克，结合相对原子质量的定义，可知CO的相对分子质量是。 故答案为： （1）m﹣n； （2）。 20．（1）某医院急诊室的一个氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是　2.5　 kg/m3；若氧气瓶的容积为40dm3，那么这瓶剩余氧气的质量为　0.1　 kg。 （2）病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，水全部变成冰后其质量为　450　 g，体积为　500　 cm3（ρ冰＝0.9×103kg/m3）。 【答案】（1）2.5；0.1；（2）450；500。 【解答】解：（1）氧气是充满钢瓶的，故体积不变，根据可知，给急救病人供氧用去了一半，剩余氧气的质量为原来氧气质量的一半，瓶内剩余氧气的密度是原来的一半，故剩余氧气的密度为： ；氧气瓶容积V＝40dm3＝0.04m3， 根据密度公式可得剩余氧气质量为： m； （2）水凝固成冰后质量不变，所以水全部变成冰后的质量仍为450g，根据密度公式可得冰的体积为： 。 故答案为：（1）2.5；0.1；（2）450；500。 21．如图是植物根尖结构示意图，请据图回答。 （1）图中标号②所示部位叫　分生区　 。 （2）图中显示细胞伸长最快的部位是标号　③　 所示部分。 （3）图中标号④所示部位，是吸收　水分和无机盐　 的主要部位。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）②分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。 （2）③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 （3）④成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。 故答案为：（1）分生区； （2）③； （3）水分和无机盐。 22．某届菊花文化节上，最吸引人眼球的莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同的颜色，令游客啧啧称奇“彩色菊花”采用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，再通过茎的 　导管　 这一结构进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学也想种植一盆彩色菊花，他用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 　红色　 （选填“白色”或“红色”）。 【答案】导管；红色 【解答】解：导管运输水和无机盐，所以菊花根部吸收的色素通过茎的导管进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 红色。 故答案为：导管；红色 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．槜李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贾品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）槜李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗，如图甲。其中的B应是 　毛桃　 （选填“槜李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是 　能保持接穗的优良性状，繁殖速度快　 。 （2）A插进B的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 　使接穗和砧木的形成层紧密贴合　 。 （3）如图乙是自然状态下槜李的自花传粉，能发育成槜李果实的结构是 　2　 （选填乙图中的序号）。 【答案】（1）毛桃；能保持接穗的优良性状，繁殖速度快 （2）使接穗和砧木的形成层紧密贴合 （3）2 【解答】解：（1）果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗。在图甲中，A是接穗，B是砧木，所以B应是毛桃。嫁接属于无性生殖，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。这种繁殖方式的优点是：能保持接穗（槜李）的优良性状，并且繁殖速度快。 （2）A接穗插进B砧木的楔形切口后，用麻绳或塑料条捆紧扎好，其主要目的是使接穗和砧木的形成层紧密贴合。形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，从而提高嫁接的成活率。 （3）传粉和受精完成后，花的其他部分一般会凋落，而子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。所以能发育成槜李果实的结构是2子房。 故答案为： （1）毛桃；能保持接穗的优良性状，繁殖速度快 （2）使接穗和砧木的形成层紧密贴合 （3）2 24．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 　由外到内　 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 　种子　 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：　优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确　 。 【答案】（1）由外到内。 （2）种子。 （3）优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确。 【解答】解：（1）在解剖花时，为不损伤花的各个结构，应按照由外到内的顺序进行解剖。这样可以先观察花的外部结构，如花瓣、萼片等，然后再逐步解剖到内部结构，如雄蕊、雌蕊等。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子。胚珠是雌蕊的重要组成部分，里面含有卵细胞。在受精过程中，花粉管中的精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵发育成胚，胚珠的其他部分发育成种子的其他结构。 （3）根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定为优秀等级。理由是图中各个结构的注释说明均正确，没有出现错误。 故答案为： （1）由外到内。 （2）种子。 （3）优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确。 25．小科同学为研究分子的性质进行了如下实验： （1）室温下，小科向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小（如图甲所示）。这一现象说明　分子之间有间隙　 。 （2）小科探究温度对分子运动快慢的影响。用相同的烧杯，放入质量相同的冷水和热水，同时注入等量的红墨水（如图乙所示），在该实验的过程中，　不需要　 （选填“需要”或“不需要”）用玻璃棒搅拌杯中的水。 （3）为了探究“分子间存在引力”。小科在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜（如图丙所示）。用烧热的针刺破线的上侧的肥皂膜，则棉线的形状将变为　A　 （填字母）。 【答案】（1）分子之间有间隙； （2）不需要； （3）A。 【解答】解：（1）混合后液体总体积减小，说明分子之间有间隙，酒精分子和水分子会互相进入对方的间隙中； （2）该实验是探究温度对分子运动快慢的影响，不需要用玻璃棒搅拌，搅拌会干扰实验，无法单纯体现温度对分子运动的影响； （3）肥皂膜的分子之间存在引力，当刺破上侧的肥皂膜后，上侧的分子引力消失，下侧肥皂膜的分子引力会把棉线向下拉，使棉线向下弯曲，对应选项A。 故答案为： （1）分子之间有间隙； （2）不需要； （3）A。 26．学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题： （1）通过图甲中的对比，可以得出水蒸发快慢与水的　温度　 有关。 （2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。 ①该实验是通过比较　B　 （填选项）判断液体蒸发的快慢。 A.相同时间酒精的蒸发量 B.蒸发等量酒精所需的时间 ②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择　B　 （选填序号）玻璃片进行实验，请说明理由：　因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变　 。 【答案】（1）温度；（2）B；②B；因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变。 【解答】解：（1）通过图甲的对比，控制了水的表面积和空气流动速度相同，水的温度不同，故可以得出水蒸发快慢与温度有关； （2）①在图乙的实验中，通过比较哪一滴酒精先蒸发完判断液体蒸发的快慢，发蒸发完的，则说明酒精蒸发得快，故选：B； ②三种玻璃片内有不同形状的凹陷，从变量控制的角度分析，应该选择B，因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变。 故答案为：（1）温度；（2）B；②B；因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变。 27．如图甲所示，是小科设计的“免浇水花盆”，它分为两个部分，上方是栽培盆，下方是储水盆，下雨时雨水能从栽培盆流向储水盆，天晴时吸水树脂能从储水盆吸水为土壤提供水分，请回答以下问题： （1）给栽培盆加装盆盖，减小了土壤表面与空气的接触面积，目的是　减慢土壤中水分的蒸发　 。 （2）种植一段时间后，小科发现植株的茎秆软弱，向土壤中施加了氯化钾（KCl），主要是为了给植物补充　钾元素　 （选填“钾单质”或“钾元素”）。 （3）植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关，如图乙所示，水分渗透的方向为①→②→③，由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是　③　 。 （4）小科发现在降水较少的季节，花盆收集雨水的功能欠佳，以下改进措施有利于增加储水盆内水量的是（　B　 ）（选填字母）。 A． B． C． 【答案】（1）减慢土壤中水分的蒸发； （2）钾元素； （3）③； （4）B。 【解答】解：（1）从蒸发的角度来看，液体蒸发的快慢与液体表面积大小有关，表面积越小，蒸发越慢；给栽培盆加装盆盖后，减少了土壤表面与空气的接触面积，会使土壤中水分的蒸发速度减慢，从而减少水分的散失，起到保持土壤水分的作用； （2）植物生长过程中需要含氮、含磷和含钾的无机盐是最多的；向土壤中施加氯化钾（KCl），并不是以钾单质的形式给植物补充，因为钾单质化学性质很活泼，在自然界中不能稳定存在，植物也无法直接吸收利用；而植物生长所需的钾是指钾元素，植物通过根系从土壤中吸收含钾的无机盐，从而获取钾元素，以满足自身生长发育的需求，如使植物的茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输等； （3）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；已知水分渗透的方向为①→②→③，这表明水是从①处向②处流动，再从②处向③处流动，根据水分渗透的规律可知，溶液浓度是①＜②＜③。所以①、②、③三处溶液浓度最大的是③； （4）A．凸形盆盖的形状使得雨水更容易从盆盖表面流走，而不是流入下方的储水盆中，这样会减少进入储水盆的雨水量，不利于增加储水盆内水量，故A错误； B．凹形盆盖的形状类似于一个容器，在降水时，雨水可以聚集在凹形盆盖内，当雨水积累到一定程度时，就会流入下方的储水盆中，从而增加了储水盆内收集的雨水量，有利于增加储水盆内水量，故B正确； C．换用底面积更小的储水盆，在相同的降雨情况下，能够收集雨水的面积变小了，收集到的雨水量也会相应减少，不利于增加储水盆内水量，故C错误； 故选：B。 故答案为： （1）减慢土壤中水分的蒸发； （2）钾元素； （3）③； （4）B。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题： （1）甲图中结构A的名称为 　胚　 。 （2）图乙中的e是由图甲中的 　3　 发育来的（填序号）。 （3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能去向是 　AB　 （填字母）。 A．部分用于自身生命活动所需 B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物 C．全部用于自身生命活动所需 【答案】（1）胚 （2）3 （3）AB 【解答】解：（1）图甲1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶共同构成A胚。 （2）图乙是大豆种子萌发后的示意图，e是根。在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，发育成根。图甲中3是胚根，所以图乙中的e是由图甲中的3发育来的。 （3）A．种子在萌发过程中，细胞要进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，为生命活动提供能量，A正确。 B．子叶中的有机物会不断转运给胚根、胚芽等结构，供其生长发育所需，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，B正确。 C．子叶中的有机物不仅要为自身生命活动提供能量，还要为胚根、胚芽等结构的生长提供物质和能量，C错误。 故选：AB。 故答案为：（1）胚 （2）3 （3）AB 29．海盐果农种植蓝莓取得了很好的经济效益，每年5、6月份是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素，其化学式为（C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，它能缓解眼疲劳，增强免疫力。 （1）花青素中碳元素和氧元素的质量比为　15：8　 （化为最简整数比）。 （2）花青素的相对分子质量是　287　 。 （3）试计算28.7克花青素中碳元素的质量（列式计算）。 【答案】（1）15：8； （2）287； （3）18g。 【解答】解：（1）花青素中碳元素和氧元素的质量比为m（C）：m（O）＝（12×15）：（16×6）＝180：96＝15：8。 （2）花青素的相对分子质量为12×15+1×11+16×6＝180+11+96＝287。 （3）28.7克花青素中碳元素的质量为 ， 答：28.7g花青素中碳元素的质量为18g。 故答案为：（1）15：8； （2）287； （3）18g。 30．如图示意某地等高线地形分布，读图回答问题。 （1）写出图中字母所在地形部位名称：A 　陡崖　 ，B 　鞍部　 。 （2）该等高线地形图的等高距是 　100　 米；①、②两地间的相对高度是 　500　 米。 （3）C、D两虚线处有可能发育形成小河的是 　D　 处。 【答案】（1）陡崖；鞍部； （2）100；500； （3）D。 【解答】解：读图可知，（1）图中A处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；B处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。 （2）图中的等高距为100米，①点的海拔高度是200米，②点的海拔高度为700米，两点间的相对高度为700米﹣200米＝500米。 （3）D处等高线向海拔高处凸，为山谷；山谷处有可能发育成河流；C处等高线向海拔低处凸，为山脊，山脊是分水岭，不能形成河流。 故答案为： （1）陡崖；鞍部； （2）100；500； （3）D。 31．嫦娥五号将月球土壤带回地球，为人类探索太空奠定了坚实的基础。 （1）月球土壤中富含一种元素，原子结构如图所示。该元素是　He　 （填元素符号）。 （2）科学家在月球土壤中播种了拟南芥种子，种子几乎全部都发芽了。这是人类首次在月球土壤里种出植物。对于此项研究成果，下列观点正确的是　ABD　 （填字母，可多选）。 A.虽然拟南芥种子成功发芽，但还有待进一步观察其后续的生长和发育状况 B.除统计萌发率外，记录种子萌发速度、幼苗大小、叶片颜色等信息也十分重要 C.拟南芥种子的成功发芽，意味着水稻、小麦也能在月球土壤里成功培育 D.实验中有必要增加地球土壤作为对照，以评估拟南芥的生长和发育情况 【答案】（1）He； （2）ABD。 【解答】解：（1）质子数决定元素种类，从原子结构示意图看，质子数＝2（质子有2个），所以该元素是He（氦）； （2）A.种子发芽只是第一步，后续生长发育还需观察，故正确； B.记录萌发速度、幼苗大小、叶片颜色等数据，能更全面评估植物生长情况，故正确； C.拟南芥能发芽不代表水稻、小麦也能，不同植物对环境的适应性不同，故错误； D.增加地球土壤作对照，能对比看出月球土壤对植物生长的影响，故正确； 故选：ABD。 故答案为： （1）He； （2）ABD。 32．如图甲所示，均匀柱状石块在细绳拉力的作用下从水面上方开始匀速下降，直至水面下某处，此过程中水面保持不变。图乙是绳子拉力F随石块下降高度h变化的图像，取g＝10N/kg。 （1）石块的高度为 　10　 cm。 （2）列式计算石块的密度。 【答案】（1）10； （2）石块的密度是2.5×103kg/m3。 【解答】解： （1）根据此过程中水面保持不变，下降5cm时开始浸入水中，到15cm浸没，故物体的高度h＝15cm﹣5cm＝10cm； （2）图中没有浸入时，拉力等于重力，故G石＝2.0N，浸没时，根据称重法知，浮力F浮＝2.0N﹣1.2N＝0.8N； 根据阿基米德原理知，石块的体积等于排开液体的体积，即； 根据G＝mg＝ρVg可得。石块的密度。 故答案为：（1）10； （2）石块的密度是2.5×103kg/m3。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024七年级下册第1~5章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．以下属于符号的是（　　） A．密度公式 B．太阳系 C．北京冬奥会会徽 D．水的状态变化 2．小实在校园农场中，播种玉米种子。请结合相关知识，完成问题。 小实在播种前给土壤松土，主要原因是种子萌发时需要（　　） A．一定的水分 B．充足的光照 C．充足的空气 D．适宜的温度 3．景宁特色小吃英川粉皮，其制作流程分为以下几道工序，其中涉及化学变化的是（　　） A．淀粉加水拌成粉浆 B．将粉浆均匀摊平 C．上锅高温蒸熟定型 D．冷却后切分装盘 4．小科在吃梨时经常会在果肉里吃到一些硬渣，他查阅资料发现，这些硬渣主要是梨果肉中的石细胞团。石细胞的细胞壁明显增厚，具有支持作用。根据以上信息，小科猜测梨果肉中的硬渣属于植物组织中的（　　） A．保护组织 B．机械组织 C．营养组织 D．输导组织 5．在青春期，男、女生的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。如图甲所示为某地男、女生身高增长速度曲线图，如图乙所示为男、女性主要生殖器官的发育曲线图。下列分析中错误的是（　　） A．从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度增大 B．从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育 C．从甲、乙两图可知，女性进入青春期的平均年龄比男性晚 D．男性和女性在青春期出现外表上的差异称为第二性征 6．小明刚学完地球的结构，记录下了如下的见解，其中不正确的是（　　） A．地球内部根据密度由大到小大致可分为地核、地幔、地壳三层 B．生物圈不但包含了生物，还包含生物所处的环境，如空气，水等 C．土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分 D．地壳和地幔的分界线是软流层，地壳漂浮在软流层上 7．甲、乙、丙和丁分别是青霉菌、细菌、酵母菌和蘑菇的示意图，下列说法不正确的是（　　） A．图中乙与甲、丙、丁在细胞结构上的主要区别是乙无成形的细胞核 B．图中的甲、乙、丙、丁都是通过产生孢子来繁殖后代的 C．丙与人类关系密切，可用来酿酒、制作面包和馒头等 D．丁由菌丝组成，且地下部分的菌丝能够吸收水分和营养物质 8．对下列生活中的现象解释不正确的是（　　） 现象 解释 ① 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动加快 ② 50mL黄豆和50mL芝麻混合后，体积小于100mL 分子之间有空隙 ③ 在无外力条件下，花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 ④ 固体和液体的体积很难被压缩 说明分子之间有斥力 A．① B．② C．③ D．④ 9．王者归“铼”，中国利用超级金属——铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼元素在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（　　） A．铼原子核内中子数为75 B．铼属于金属元素 C．铼的相对原子质量为186.2 D．铼原子的核电荷数为75 10．吐鲁番常年高温少雨，当地使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。下列关于坎儿井的说法错误的是（　　） A．暗渠中风速较慢，可减慢水的蒸发 B．暗渠中温度比外界低，可减慢水的蒸发 C．明渠比暗渠更宽，与空气接触表面积大，使得水蒸发较快 D．竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发放热 11．柑橘适合生长在通气透水、保水保肥性良好的土壤中，下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合柑橘生长要求的是（　　） A． B． C． D． 12．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为100%）。该实验不能说明的是（　　） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．植物对无机盐离子的吸收具有选择性 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．②对应元素在化合物中通常显+2价 B．只有①表示的元素是非金属元素 C．①③④对应的原子，最外层电子数相同 D．①④表示的分别是阴离子、阳离子 14．桂花中含甜菜碱（C5H11NO2），下列关于甜菜碱的说法正确的是（　　） A．甜菜碱分子由四种元素组成 B．甜菜碱由19个原子构成 C．甜菜碱由四种元素组成 D．每个甜菜碱分子中都含有1个氧分子 15．苗苗在两个完全相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和未知液体，圆柱形容器高度为20cm，其中酒精的液面高15cm，未知液体的液面高12cm，则未知液体的密度为（酒精的密度为0.8g/cm3）（　　） A．0.9g/cm3 B．1.0g/cm3 C．1.2g/cm3 D．1.5g/cm3 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．温州三坪湿地是瓯越大地的“城市绿肾”，孕育了白鹭、红杉树、飞蛾等丰富的生物，是温州重要的生态名片。请回答下列问题： （1）白鹭是三坪湿地的标志性鸟类，白鹭的受精方式为 　 　 。 （2）红杉树与白鹭结构层次的不同之处是 　 　 。 （3）飞蛾是三塔湿地常见的昆虫，其发育过程与蚕相似，图中若①表示幼虫，请写出飞蛾一生的发育过程 　 　 （用序号和箭头表示）。 （4）雨后的清晨，湿地常会冒出各种小蘑菇，这些小蘑菇是通过 　 　 进行繁殖后代的。 17．元素周期表是学习化学的工具，请根据如图元素周期表的部分信息回答问题。 （1）表中不同种元素最本质的区别是　 　 （填字母）。 A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同 （2）据表可知，碳元素原子的核外电子数为　 　 。 （3）某原子核电荷数为13，原子核内有14个中子，该原子相对原子质量约为　 　 。 （4）第8号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是　 　 。 （5）小明根据所给元素周期表，可以总结出的规律有　 　 。 A.每一周期开头都是金属元素 B.每一周期结尾都是稀有气体元素 C.相对原子质量随核电荷数增加而增大 D.元素在周期表上排序与中子数有关 18．科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。 （1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的　 　 （“内侧”或“外侧”）有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气　 　 （填物态变化）形成的。 （2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是　 　 （填字母）。 A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化 C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华 19．已知一个CO分子的质量为n千克，一个CO2分子的质量为m千克，若以碳原子质量的为标准： （1）一个氧原子的质量是　 　 kg（用m、n表示）。 （2）则CO的相对分子质量是　 　 （用m、n表示）。 20．（1）某医院急诊室的一个氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是　 　 kg/m3；若氧气瓶的容积为40dm3，那么这瓶剩余氧气的质量为　 　 kg。 （2）病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，水全部变成冰后其质量为　 　 g，体积为　 　 cm3（ρ冰＝0.9×103kg/m3）。 21．如图是植物根尖结构示意图，请据图回答。 （1）图中标号②所示部位叫　 　 。 （2）图中显示细胞伸长最快的部位是标号　 　 所示部分。 （3）图中标号④所示部位，是吸收　 　 的主要部位。 22．某届菊花文化节上，最吸引人眼球的莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同的颜色，令游客啧啧称奇“彩色菊花”采用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，再通过茎的 　 　 这一结构进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学也想种植一盆彩色菊花，他用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 　 　 （选填“白色”或“红色”）。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．槜李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贾品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）槜李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗，如图甲。其中的B应是 　 　 （选填“槜李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是 　 　 。 （2）A插进B的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 　 　 。 （3）如图乙是自然状态下槜李的自花传粉，能发育成槜李果实的结构是 　 　 （选填乙图中的序号）。 24．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 　 　 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 　 　 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：　 　 。 25．小科同学为研究分子的性质进行了如下实验： （1）室温下，小科向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小（如图甲所示）。这一现象说明　 　 。 （2）小科探究温度对分子运动快慢的影响。用相同的烧杯，放入质量相同的冷水和热水，同时注入等量的红墨水（如图乙所示），在该实验的过程中，　 　 （选填“需要”或“不需要”）用玻璃棒搅拌杯中的水。 （3）为了探究“分子间存在引力”。小科在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜（如图丙所示）。用烧热的针刺破线的上侧的肥皂膜，则棉线的形状将变为　 　 （填字母）。 26．学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题： （1）通过图甲中的对比，可以得出水蒸发快慢与水的　 　 有关。 （2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。 ①该实验是通过比较　 　 （填选项）判断液体蒸发的快慢。 A.相同时间酒精的蒸发量 B.蒸发等量酒精所需的时间 ②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择　 　 （选填序号）玻璃片进行实验，请说明理由：　 　 。 27．如图甲所示，是小科设计的“免浇水花盆”，它分为两个部分，上方是栽培盆，下方是储水盆，下雨时雨水能从栽培盆流向储水盆，天晴时吸水树脂能从储水盆吸水为土壤提供水分，请回答以下问题： （1）给栽培盆加装盆盖，减小了土壤表面与空气的接触面积，目的是　 　 。 （2）种植一段时间后，小科发现植株的茎秆软弱，向土壤中施加了氯化钾（KCl），主要是为了给植物补充　 　 （选填“钾单质”或“钾元素”）。 （3）植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关，如图乙所示，水分渗透的方向为①→②→③，由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是　 　 。 （4）小科发现在降水较少的季节，花盆收集雨水的功能欠佳，以下改进措施有利于增加储水盆内水量的是（　 　 ）（选填字母）。 A． B． C． 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题： （1）甲图中结构A的名称为 　 　 。 （2）图乙中的e是由图甲中的 　 　 发育来的（填序号）。 （3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能去向是 　 　 （填字母）。 A．部分用于自身生命活动所需 B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物 C．全部用于自身生命活动所需 29．海盐果农种植蓝莓取得了很好的经济效益，每年5、6月份是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素，其化学式为（C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，它能缓解眼疲劳，增强免疫力。 （1）花青素中碳元素和氧元素的质量比为　 　 （化为最简整数比）。 （2）花青素的相对分子质量是　 　 。 （3）试计算28.7克花青素中碳元素的质量（列式计算）。 30．如图示意某地等高线地形分布，读图回答问题。 （1）写出图中字母所在地形部位名称：A 　 　 ，B 　 　 。 （2）该等高线地形图的等高距是 　 　 米；①、②两地间的相对高度是 　 　 米。 （3）C、D两虚线处有可能发育形成小河的是 　 　 处。 31．嫦娥五号将月球土壤带回地球，为人类探索太空奠定了坚实的基础。 （1）月球土壤中富含一种元素，原子结构如图所示。该元素是　 　 （填元素符号）。 （2）科学家在月球土壤中播种了拟南芥种子，种子几乎全部都发芽了。这是人类首次在月球土壤里种出植物。对于此项研究成果，下列观点正确的是　 　 （填字母，可多选）。 A.虽然拟南芥种子成功发芽，但还有待进一步观察其后续的生长和发育状况 B.除统计萌发率外，记录种子萌发速度、幼苗大小、叶片颜色等信息也十分重要 C.拟南芥种子的成功发芽，意味着水稻、小麦也能在月球土壤里成功培育 D.实验中有必要增加地球土壤作为对照，以评估拟南芥的生长和发育情况 32．如图甲所示，均匀柱状石块在细绳拉力的作用下从水面上方开始匀速下降，直至水面下某处，此过程中水面保持不变。图乙是绳子拉力F随石块下降高度h变化的图像，取g＝10N/kg。 （1）石块的高度为 　 　 cm。 （2）列式计算石块的密度。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024七年级下册第1~5章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．以下属于符号的是（　　） A．密度公式 B．太阳系 C．北京冬奥会会徽 D．水的状态变化 2．小实在校园农场中，播种玉米种子。请结合相关知识，完成问题。 小实在播种前给土壤松土，主要原因是种子萌发时需要（　　） A．一定的水分 B．充足的光照 C．充足的空气 D．适宜的温度 3．景宁特色小吃英川粉皮，其制作流程分为以下几道工序，其中涉及化学变化的是（　　） A．淀粉加水拌成粉浆 B．将粉浆均匀摊平 C．上锅高温蒸熟定型 D．冷却后切分装盘 4．小科在吃梨时经常会在果肉里吃到一些硬渣，他查阅资料发现，这些硬渣主要是梨果肉中的石细胞团。石细胞的细胞壁明显增厚，具有支持作用。根据以上信息，小科猜测梨果肉中的硬渣属于植物组织中的（　　） A．保护组织 B．机械组织 C．营养组织 D．输导组织 5．在青春期，男、女生的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。如图甲所示为某地男、女生身高增长速度曲线图，如图乙所示为男、女性主要生殖器官的发育曲线图。下列分析中错误的是（　　） A．从图甲所示的曲线可知，进入青春期后，青少年的身高增长速度增大 B．从图乙所示的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育 C．从甲、乙两图可知，女性进入青春期的平均年龄比男性晚 D．男性和女性在青春期出现外表上的差异称为第二性征 6．小明刚学完地球的结构，记录下了如下的见解，其中不正确的是（　　） A．地球内部根据密度由大到小大致可分为地核、地幔、地壳三层 B．生物圈不但包含了生物，还包含生物所处的环境，如空气，水等 C．土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分 D．地壳和地幔的分界线是软流层，地壳漂浮在软流层上 7．甲、乙、丙和丁分别是青霉菌、细菌、酵母菌和蘑菇的示意图，下列说法不正确的是（　　） A．图中乙与甲、丙、丁在细胞结构上的主要区别是乙无成形的细胞核 B．图中的甲、乙、丙、丁都是通过产生孢子来繁殖后代的 C．丙与人类关系密切，可用来酿酒、制作面包和馒头等 D．丁由菌丝组成，且地下部分的菌丝能够吸收水分和营养物质 8．对下列生活中的现象解释不正确的是（　　） 现象 解释 ① 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动加快 ② 50mL黄豆和50mL芝麻混合后，体积小于100mL 分子之间有空隙 ③ 在无外力条件下，花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 ④ 固体和液体的体积很难被压缩 说明分子之间有斥力 A．① B．② C．③ D．④ 9．王者归“铼”，中国利用超级金属——铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼元素在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（　　） A．铼原子核内中子数为75 B．铼属于金属元素 C．铼的相对原子质量为186.2 D．铼原子的核电荷数为75 10．吐鲁番常年高温少雨，当地使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。下列关于坎儿井的说法错误的是（　　） A．暗渠中风速较慢，可减慢水的蒸发 B．暗渠中温度比外界低，可减慢水的蒸发 C．明渠比暗渠更宽，与空气接触表面积大，使得水蒸发较快 D．竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发放热 11．柑橘适合生长在通气透水、保水保肥性良好的土壤中，下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合柑橘生长要求的是（　　） A． B． C． D． 12．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗（假设两植物的吸水速率相同），一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示（实验前各种离子浓度均为100%）。该实验不能说明的是（　　） A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素大 B．与番茄比，水稻对硅元素需要量大，对钙元素需要量小 C．植物对无机盐离子的吸收具有选择性 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．②对应元素在化合物中通常显+2价 B．只有①表示的元素是非金属元素 C．①③④对应的原子，最外层电子数相同 D．①④表示的分别是阴离子、阳离子 14．桂花中含甜菜碱（C5H11NO2），下列关于甜菜碱的说法正确的是（　　） A．甜菜碱分子由四种元素组成 B．甜菜碱由19个原子构成 C．甜菜碱由四种元素组成 D．每个甜菜碱分子中都含有1个氧分子 15．苗苗在两个完全相同的圆柱形容器中分别装入等质量的酒精和未知液体，圆柱形容器高度为20cm，其中酒精的液面高15cm，未知液体的液面高12cm，则未知液体的密度为（酒精的密度为0.8g/cm3）（　　） A．0.9g/cm3 B．1.0g/cm3 C．1.2g/cm3 D．1.5g/cm3 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．温州三坪湿地是瓯越大地的“城市绿肾”，孕育了白鹭、红杉树、飞蛾等丰富的生物，是温州重要的生态名片。请回答下列问题： （1）白鹭是三坪湿地的标志性鸟类，白鹭的受精方式为 　 　 。 （2）红杉树与白鹭结构层次的不同之处是 　 　 。 （3）飞蛾是三塔湿地常见的昆虫，其发育过程与蚕相似，图中若①表示幼虫，请写出飞蛾一生的发育过程 　 　 （用序号和箭头表示）。 （4）雨后的清晨，湿地常会冒出各种小蘑菇，这些小蘑菇是通过 　 　 进行繁殖后代的。 17．元素周期表是学习化学的工具，请根据如图元素周期表的部分信息回答问题。 （1）表中不同种元素最本质的区别是　 　 （填字母）。 A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同 （2）据表可知，碳元素原子的核外电子数为　 　 。 （3）某原子核电荷数为13，原子核内有14个中子，该原子相对原子质量约为　 　 。 （4）第8号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是　 　 。 （5）小明根据所给元素周期表，可以总结出的规律有　 　 。 A.每一周期开头都是金属元素 B.每一周期结尾都是稀有气体元素 C.相对原子质量随核电荷数增加而增大 D.元素在周期表上排序与中子数有关 18．科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。 （1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的　 　 （“内侧”或“外侧”）有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气　 　 （填物态变化）形成的。 （2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是　 　 （填字母）。 A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端吸热汽化，冷端放热液化 C．热端放热汽化，冷端吸热液化 D．热端放热升华，冷端吸热凝华 19．已知一个CO分子的质量为n千克，一个CO2分子的质量为m千克，若以碳原子质量的为标准： （1）一个氧原子的质量是　 　 kg（用m、n表示）。 （2）则CO的相对分子质量是　 　 （用m、n表示）。 20．（1）某医院急诊室的一个氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是　 　 kg/m3；若氧气瓶的容积为40dm3，那么这瓶剩余氧气的质量为　 　 kg。 （2）病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，水全部变成冰后其质量为　 　 g，体积为　 　 cm3（ρ冰＝0.9×103kg/m3）。 21．如图是植物根尖结构示意图，请据图回答。 （1）图中标号②所示部位叫　 　 。 （2）图中显示细胞伸长最快的部位是标号　 　 所示部分。 （3）图中标号④所示部位，是吸收　 　 的主要部位。 22．某届菊花文化节上，最吸引人眼球的莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同的颜色，令游客啧啧称奇“彩色菊花”采用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，再通过茎的 　 　 这一结构进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学也想种植一盆彩色菊花，他用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 　 　 （选填“白色”或“红色”）。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．槜李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贾品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）槜李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗，如图甲。其中的B应是 　 　 （选填“槜李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是 　 　 。 （2）A插进B的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 　 　 。 （3）如图乙是自然状态下槜李的自花传粉，能发育成槜李果实的结构是 　 　 （选填乙图中的序号）。 24．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 　 　 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 　 　 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：　 　 。 25．小科同学为研究分子的性质进行了如下实验： （1）室温下，小科向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小（如图甲所示）。这一现象说明　 　 。 （2）小科探究温度对分子运动快慢的影响。用相同的烧杯，放入质量相同的冷水和热水，同时注入等量的红墨水（如图乙所示），在该实验的过程中，　 　 （选填“需要”或“不需要”）用玻璃棒搅拌杯中的水。 （3）为了探究“分子间存在引力”。小科在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜（如图丙所示）。用烧热的针刺破线的上侧的肥皂膜，则棉线的形状将变为　 　 （填字母）。 26．学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题： （1）通过图甲中的对比，可以得出水蒸发快慢与水的　 　 有关。 （2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。 ①该实验是通过比较　 　 （填选项）判断液体蒸发的快慢。 A.相同时间酒精的蒸发量 B.蒸发等量酒精所需的时间 ②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择　 　 （选填序号）玻璃片进行实验，请说明理由：　 　 。 27．如图甲所示，是小科设计的“免浇水花盆”，它分为两个部分，上方是栽培盆，下方是储水盆，下雨时雨水能从栽培盆流向储水盆，天晴时吸水树脂能从储水盆吸水为土壤提供水分，请回答以下问题： （1）给栽培盆加装盆盖，减小了土壤表面与空气的接触面积，目的是　 　 。 （2）种植一段时间后，小科发现植株的茎秆软弱，向土壤中施加了氯化钾（KCl），主要是为了给植物补充　 　 （选填“钾单质”或“钾元素”）。 （3）植物的根对水分的吸收与细胞液及土壤溶液的浓度有关，如图乙所示，水分渗透的方向为①→②→③，由此判断①、②、③三处溶液浓度最大的是　 　 。 （4）小科发现在降水较少的季节，花盆收集雨水的功能欠佳，以下改进措施有利于增加储水盆内水量的是（　 　 ）（选填字母）。 A． B． C． 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题： （1）甲图中结构A的名称为 　 　 。 （2）图乙中的e是由图甲中的 　 　 发育来的（填序号）。 （3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能去向是 　 　 （填字母）。 A．部分用于自身生命活动所需 B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物 C．全部用于自身生命活动所需 29．海盐果农种植蓝莓取得了很好的经济效益，每年5、6月份是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素，其化学式为（C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，它能缓解眼疲劳，增强免疫力。 （1）花青素中碳元素和氧元素的质量比为　 　 （化为最简整数比）。 （2）花青素的相对分子质量是　 　 。 （3）试计算28.7克花青素中碳元素的质量（列式计算）。 30．如图示意某地等高线地形分布，读图回答问题。 （1）写出图中字母所在地形部位名称：A 　 　 ，B 　 　 。 （2）该等高线地形图的等高距是 　 　 米；①、②两地间的相对高度是 　 　 米。 （3）C、D两虚线处有可能发育形成小河的是 　 　 处。 31．嫦娥五号将月球土壤带回地球，为人类探索太空奠定了坚实的基础。 （1）月球土壤中富含一种元素，原子结构如图所示。该元素是　 　 （填元素符号）。 （2）科学家在月球土壤中播种了拟南芥种子，种子几乎全部都发芽了。这是人类首次在月球土壤里种出植物。对于此项研究成果，下列观点正确的是　 　 （填字母，可多选）。 A.虽然拟南芥种子成功发芽，但还有待进一步观察其后续的生长和发育状况 B.除统计萌发率外，记录种子萌发速度、幼苗大小、叶片颜色等信息也十分重要 C.拟南芥种子的成功发芽，意味着水稻、小麦也能在月球土壤里成功培育 D.实验中有必要增加地球土壤作为对照，以评估拟南芥的生长和发育情况 32．如图甲所示，均匀柱状石块在细绳拉力的作用下从水面上方开始匀速下降，直至水面下某处，此过程中水面保持不变。图乙是绳子拉力F随石块下降高度h变化的图像，取g＝10N/kg。 （1）石块的高度为 　 　 cm。 （2）列式计算石块的密度。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级科学下学期期末模拟卷02 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 ▣ 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][c][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][C][D] 8 [A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 4 [A][B][c][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][G][D] 5[AJ[B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、 填空题（本大题有7小题，共40分） 16.(5分) (1) (1分) (2) (1分) (1) (2分) (2) (1分) 17.(7分) (1) (1分)(2) (1分) (3) (1分)(4) (2分) (5) (2分) 18.(6分) (1) (2分) (2分) (3) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(4分) (1) (2分) (2) (2分)； 20.(8分) (1) (2分) (2分) (2) (2分) (2分) 21. (6分) (1) (2分)(2) (2分)(3) (2分) 22.(4分) (1) (2分)； (2) (2分) 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23. (10分) (1) (2分) (3分) (2) (3分) (3) (2分) 24.(7分) (1) (2分)(2) (2分) (3) (3分) 25.(6分) (1) (2分) (2) (2分)； (3) (2分)； 26.(9分) (1) (2分) (2) (2分) (2分) (3分) 27. (8分) (1) (2分)(2) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) (2分)(4) (2分) 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 29.(8分) (1) 2分) (2) (2分) (3)(4分) 30. (10分) (1) (2分) (2分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) 31.(5分) (1) (2分)(2) (3分) 32.(6分) (1) (2分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 科学第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 科学第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 科学第6页（共6页） 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C C C B C D B B A D B 题号 12 13 14 15 答案 D C C B 二．填空题（共7小题） 16．【答案】（1）体内受精（1分） （2）红杉树没有系统（1分） （3）④→①→②→③（2分） （4）孢子（1分） 17．【答案】（1）A；（1分） （2）6；（1分） （3）27；（1分） （4）MgO；（2分） （5）BC。（2分） 18．【答案】（1）外侧（2分）；液化（2分）；（2）B（2分）。 19．【答案】（1）m﹣n；（2分） （2）。（2分） 20．【答案】（1）2.5（2分）；0.1（2分）；（2）450（2分）；500。（2分） 21．【答案】（1）分生区；（2分） （2）③；（2分） （3）水分和无机盐。（2分） 22．【答案】导管（2分）；红色（2分） 三．实验探究题（共5小题） 23．【答案】（1）毛桃（2分）；能保持接穗的优良性状，繁殖速度快（3分） （2）使接穗和砧木的形成层紧密贴合（3分） （3）2（2分） 24．【答案】（1）由外到内。（2分） （2）种子。（2分） （3）优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确。（3分） 25．【答案】（1）分子之间有间隙；（2分） （2）不需要；（2分） （3）A。（2分） 26．【答案】（1）温度；（2分）（2）B（2分）；②B（2分）；因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变。（3分） 27．【答案】（1）减慢土壤中水分的蒸发；（2分） （2）钾元素；（2分） （3）③；（2分） （4）B。（2分） 四．解答题（共5小题） 28．【答案】（1）胚（2分） （2）3（2分） （3）AB（2分） 29．【答案】（1）15：8；（2分） （2）287；（2分） （3）18g。（4分） 30．【答案】（1）陡崖（2分）；鞍部；（2分） （2）100（2分）；500；（2分） （3）D。（2分） 31．【答案】（1）He；（2分） （2）ABD。（3分） 32．【答案】（1）10；（2分） （2）石块的密度是2.5×103kg/m3。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $