乘法的初步认识（课件）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“表内乘法（一）——乘法的初步认识”，通过旋转小飞机、小火车、过山车等游乐园场景导入，先引导学生列出相同加数的加法算式，再以“20排、100排过山车需多少个2相加”的问题引发认知冲突，搭建从加法到乘法的学习支架。 其亮点在于以真实情境培养数学眼光，从具体场景抽象出“几个几相加”的数量关系，通过问题驱动发展数学思维，引导学生推理乘法的必要性，结合“摆一摆”实践活动强化数学语言表达。总结环节清晰梳理核心知识，助力学生形成符号意识，教师可借助结构化设计提升教学效率。

乘法的初步认识 表内乘法（一） 旋转小飞机 小火车 过山车 小剧场 魔法舞台 每架小飞机有（ ）人，有（ ）架小飞机 小飞机 小飞机里一共有多少人？ 3+3+3+3+3=15（人） （ ）个（ ）相加 3 3 3 3 3 3 5 3 5 旋转小飞机 小火车 过山车 小剧场 魔法舞台 6 6 6 6 小火车 每节车厢有（ ）人，有（ ）节车厢 6+6+6+6=24（人） 6 4 （ ）个（ ）相加 4 6 旋转小飞机 小火车 过山车 小剧场 魔法舞台 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14（人） 2 2 2 2 2 2 2 过山车 过山车上一共有多少人？ （ ）个（ ）相加 7 2 (人) 如果过山车有20排了？ 要写多少个2相加了？ 100排呢？ 旋转小飞机 小火车 过山车 小剧场 魔法舞台 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=14 7个2相加 读作：7乘2等于14 乘号 2 × 7 =14 7 × 2 =14 读作：2乘7等于14 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=14 7个2相加 2 × 7 =14 7 × 2 =14 2表示什么？ 7表示什么？ 2×7或2×7表示什么？ 相同加数 7个2相加 相同加数的个数 加数相同的加法，几个几相加，我们可以用乘法表示。 3＋3＋3＋3＋3＝15（个） 5个3 4个6 6＋6＋6＋6＝24（个） 我来变魔法 5×3=15 或3×5=15 4×6=24 或6×4=24 旋转小飞机 小火车 过山车 小剧场 魔法舞台 小剧场-练一练 说说你的收获？ Lavf57.56.101 $