江苏省扬州市树人教育集团2025-2026学年八年级下学期期末物理练习卷

**基本信息** 以“祝融号”火星车、UnitreeGo2机器人等真实情境为载体，通过实验探究、科普阅读等题型，融合物理观念与科学思维，实现基础巩固与创新应用的有机统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题/24分|估测、分子动理论、力与运动|结合“蹦极运动”考查受力分析，体现科学推理| |填空题|10题/26分|压强、浮力、大气压|以“拔丝地瓜”“明朝诗句”渗透生活物理，强化物质观念| |实验题|5题/22分|密度测量、摩擦力、浮力探究|设计“橡皮泥浮力与形状关系”实验，培养科学探究能力| |计算题|2题/12分|重力、压强、浮力计算|结合四足机器人、木块浮沉问题，突出模型建构| |科普阅读题|1题/10分|密度与温度关系|以伽利略温度计为载体，考查质疑创新与信息处理|

江苏省扬州市树人教育集团2025-2026学年八年级下学期期末物理练习卷 考试范围：苏科版八年级下册；考试时间：100分钟；总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共24分） 1．（本题2分）小秦在课后实践活动中做了如下记录，其中符合实际的是（    ） A．一般中学生重约为100N B．一个鸡蛋重约50N C．物理课本的质量约1kg D．中学生双脚站立在地面上对地面的压强为 2．（本题2分）我国“祝融号”火星车表面采用了气凝胶材料，能有效阻隔火星表面的超低温，主要是因为气凝胶的（     ） A．导电性好 B．磁性好 C．隔热性好 D．弹性好 3．（本题2分）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（　　） A．酒精和水混合后总体积变小，说明分子间存在吸引力 B．物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子间作用力有关 C．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互排斥 D．在原子的核式结构模型中，所有的电子都在同一轨道上绕着原子核运动 4．（本题2分）优美的诗句可以勾画出人与自然的美妙与和谐，下列诗句描述中涉及分子热运动的是（　　） A．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 5．（本题2分）如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（     ） A．乘客会向后倾 B．车厢对乘客有向后的摩擦力 C．乘客此时受到惯性力的作用 D．车厢对乘客没有摩擦力 6．（本题2分）如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（     ） A．滑雪板做得较宽大 B．图钉尖做得很尖锐 C．破窗锤的锤头做成锥状 D．冰鞋的刀刃较薄 7．（本题2分）下图所示的情景中，说法正确的是（　　） A．接种疫苗时，是利用大气压将注射器里的药液注入肌肉的 B．硬纸片利用大气压“托住”了杯中的水 C．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 D．用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压 8．（本题2分）某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。下列判断正确的是（　　） A．从A点到B点过程中运动员减速下落 B．运动员在C点受力平衡 C．时刻运动员速度最小 D．运动员重力大于 9．（本题2分）如图，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在两点间来回摆动。下列说法正确的是（　　） A．若小球摆到B点时，重力突然消失，小球将做匀速直线运动 B．若小球摆到B点时，所有力都突然消失，小球将匀速下落 C．若小球摆到C点时，细线恰好断开，小球将做匀速圆周运动 D．若小球摆到C点时，所有力都突然消失，小球将保持静止状态 10．（本题2分）小军将一枚新鲜的鸡蛋放入盛有适量水的杯子中，发现鸡蛋沉入水底，如图甲所示，再将另一枚体积与其相同且放置了一个多月的鸡蛋放入水中，发现该鸡蛋漂浮在水面，如图乙所示。则下列分析正确的是（　　） A．图甲中鸡蛋所受的浮力小 B．图甲中鸡蛋排开水的重力大 C．图乙中鸡蛋所受浮力大于重力 D．图乙中鸡蛋的密度较大 11．（本题2分）在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，当把实心长方体物块逐渐浸在水中和盐水中时，实验①④弹簧测力计的示数如图所示，物块的密度为，盐水密度为。下列说法错误的是（　　） A．比较实验①②弹簧测力计示数，浮力大小跟物体浸入液体的体积有关 B．实验①中水对物块下表面的压力为 C．比较实验①③，烧杯底部的上表面受到的压力改变量为0.5N D．实验③中手对弹簧测力计的拉力比实验④中手对弹簧测力计的拉力小0.2N 12．（本题2分）如图所示，固体颗粒放入容器中，颗粒间有孔隙。材料学上把孔隙体积与颗粒和孔隙总体积的比值称为孔隙率。将同种物质制成的大小不同的颗粒分别装满相同容器，下列描述堆密度、颗粒和容器的总质量m与孔隙率的关系图线中，可能正确的是（　　） A．B．C．D． 第II卷（非选择题） 二、填空题（共26分） 13．（本题2分）中华传统美食“拔丝地瓜”刚出锅时香气四溢，这是___________现象；吃“拔丝地瓜”时糖粘牙，因为分子间存在___________力。 14．（本题2分）小强将气球在头发上擦一擦后再靠近头发，头发“立”起来了，这是由于头发带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷；同时发现气球表面沾了一些灰尘，这是因为带电体具有吸引________的性质。 15．（本题5分）如图是热爱实践的小华课后做的几个小实验： (1)第一幅图中，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力可以改变物体的__________；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的__________有关；手压瓶时感觉瓶也在压手，说明力的作用是__________的。 (2)第二幅图中，将一杯停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，用抽气机逐渐抽出罩内空气。此时会观察到水__________的现象。原因是：抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 16．（本题2分）明朝《下瞿塘》这首诗中，用“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压______（大于/小于）周围的水压而造成的惊险情景；高山顶“煮米不成饭”，是因为高山顶气压低，水的沸点______（高/低）造成的。 17．（本题3分）将一重为5 N的物体浸没在装满水的溢水杯中，溢出0.8 kg的水，物体受到的浮力________N，放手后物体将________（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）待物体静止时所受的浮力为________N。（g取10N/kg） 18．（本题3分）学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格处内容。    （1）_________；（2）_________；（3）_________。 19．（本题3分）如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图。如图甲，提起活塞时，阀门A关闭，活塞下面的空气稀薄，气压______（填“大于”或“小于”）外界的大气压，于是，低处的水在大气压作用下推开阀门B，进入圆筒；如图乙，压下活塞时，阀门B关闭，活塞下面的水推开阀门______，涌入活塞上面；如图丙，再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门______关闭，水从出水管流出。 20．（本题2分）如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm。若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示。容器对水平桌面的压力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），水对容器底的压强将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21．（本题2分）举世瞩目的三峡工程大坝上，供轮船通过的船闸工作时利用的是______原理；随海拔高度的增加，大气压强将逐渐______（选填“增大”、“减小”）。 22．（本题2分）如图甲所示，小星在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，0~2s，人的推力_____（选填“大于”“等于”或“小于”）木箱所受的摩擦力，3s时，木箱所受的摩擦力为_____N。 三、作图题（共6分） 23．（本题6分）请按要求作图： (1)如图甲为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力G的示意图；（O点为风筝的重心） (2)如图乙，浸没在水中的物体，上表面受到水的压力大小为6N，下表面受到水的压力大小为10N，请在图中画出物体受到的浮力F浮的示意图； (3)如图丙中桃子重3N，静止在水平桌面上，请作出桃子对桌面的压力的示意图。 四、实验题（共22分） 24．（本题4分）小刚用天平和量筒测量牛奶的密度时，进行了实验操作。请回答下列问题： （1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡； （2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g，将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，则倒出的牛奶体积为______mL； （3）再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙，则量筒中的牛奶质量为______g； （4）根据以上数据可求出牛奶的密度为______kg/m3。 25．（本题3分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 (1)实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，根据______知识，可得知图甲中木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)如图乙中两个木块A、B一起做匀速直线运动时，此时木块B______（选填“有”或“没有”）受到摩擦力。 (3)由乙、丙两图可知：滑动摩擦力大小与______大小无关。 26．（本题4分）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如题图所示的实验。 ① 实验通过观察海绵的___________来比较压力作用效果； ② 比较甲乙两图可得在__________相同时，___________，压力作用效果越明显； ③ 不能选择图甲、丙所示的两次实验来探究“压力作用效果与受力面积的关系”，理由是___ ____________________________。 27．（本题4分）为估测大气压的值，小明准备了的注射器、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究，步骤如下： (1)如图甲所示，测得注射器有刻度部分的长度为___________cm，则活塞的横截面积为___________。 (2)如图乙所示，将注射器的活塞推到注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，然后取下小桶，用测力计测出小桶和细沙的总重为，此时测得大气压的值为___________。 (3)取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明___________。 28．（本题7分）同学们进行有关浮力的实验。在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们依据生活经验进行了如下的猜想： 猜想1：浮力与物体浸入液体的体积有关； 猜想2：浮力与液体的密度有关； 猜想3：浮力与物体浸没的深度有关。 进行实验：先用弹簧测力计测出金属块的重力如图（a）所示，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度（液体均未溢出），并记录弹簧测力计的示数，如图所示。 (1)通过________图，分析可知：猜想3是错误的； (2)分析比较图（a）、（b）、（c）、（d）可知：同一种液体，浸入液体的体积越大，受到的浮力越________； (3)根据以上实验，可求出图（f）中液体的密度是________g/cm3； (4)同学们想探究“物体受到的浮力大小与物体的形状是否有关”。于是找来橡皮泥、烧杯和水进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将橡皮泥放入盛水的烧杯中，橡皮泥下沉至杯底； 步骤二：将橡皮泥捏成“碗状”再放入盛水的烧杯中，发现它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次橡皮泥受到的浮力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）第二次橡皮泥受到的浮力，于是有同学得到结论：物体受到的浮力大小与其形状有关。其他同学指出这个结论是错误的，错误的原因是________； (5)课后实践活动中，同学们设计并制作了微型密度计测量液体的密度。密度计选用下端封口的塑料吸管作为标度杆，并在下端缠上金属丝作为配重，使其能够竖立着漂浮在液体中，如图（g）所示。由于被测液体盛在约100mL的小瓶中，所以要考虑到测量密度时不能有液体溢出，也要保证密度计不能触底。 ①设计要求1：为了防止液体溢出，制作密度计时要先估测密度计的重力，使之不能过大； ②设计要求2：为了保证密度计不能触底，密度计标度杆的横截面积不能太________； ③在作品展示环节，同学们发现有的自制密度计在测量液体密度时，相邻刻度线的间距过小。在满足设计要求的前提下，要增大刻度间的距离，可以适当________（写出一条可行的做法即可）。 五、计算题（共12分） 29．（本题6分）3月14日深圳市福田区外国语学校举办美食节出现的UnitreeGo2四足机器人萌翻众人，美猴王造型的小Go2会跑会跳，动作流畅，给同学们展现了一场前所未有的视觉盛宴。同学们对小Go2产生了浓厚的兴趣，查询到Go2机器人的质量约为15kg，每只脚与地面的接触面积为30cm2（g取10N/kg）。求： (1)小Go2机器人的重力； (2)小Go2机器人沿直线匀速运动时在水平方向上受到的阻力为重力的0.04倍，求它受到的牵引力； (3)该机器人站立在水平地面时，对地面的压强。 30．（本题6分）如图甲所示，在圆柱形容器中倒入足够的水，将一个体积为、重6N的均匀正方体木块浸没在容器内的水中，用长20cm的细线系在容器的底部，木块的上表面到水面的距离h=20cm。（g=10N/kg）求： (1)木块浸没在水中受到的浮力； (2)剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积； (3)请在乙图所给坐标系中描绘出木块从被细线系在容器底时，到静止水面时受到的浮力变化（不考虑木块移动造成的水面位置变化，坐标H表示木块上表面到容器底的距离）。 六、科普阅读题（共10分） 31．（本题10分）阅读短文，回答问题。 综合实践活动——伽利略彩球温度计的项目化学习活动 【问题缘起】如图甲为伽利略彩球温度计，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，其液体的密度随着温度变化而改变。观察发现里面的彩球（每个彩球及其标牌的总体积相等，其热胀冷缩可以忽略）在一天中不同时刻所处的位置会发生变化。小明感到好奇，也进行了研究制作。 【原理分析】彩球温度计中的特殊液体密度随温度的变化而变化，导致小球浮沉状态发生变化，当小球悬浮时，挂牌温度与液体温度相等。 【项目研究】小明用、、三个体积均为的小球（小球的体积变化可忽略不计）和特殊液体制成简易“温度计”，用以研究液体密度与温度的关系。 【观察记录】在、、时，、、小球浮沉状态如图乙所示。 【信息处理】 (1)小球对应的温度标记应是___________℃。如图乙③中小球受到浮力___________其重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 (2)下列图乙中简易“温度计”的说法中，不正确的是___________。 A．小球在时所受浮力等于其时所受浮力 B．环境温度从升至，小球所受浮力变小 C．、、三个小球的质量大小关系为 D．随着环境温度的升高，特殊液体的密度会减小 (3)假设特殊液体温度每升高其密度变化，当温度由升高到时，图乙中小球受到的支持力___________（选填“增加”或“减小”）了___________N。（取10N/kg） (4)如图乙，当环境温度为时，液体对、、三小球底部的压强分别为、和，其中___________（选填“”“”或“”）最大。 【交流评价】 (5)小明想要增大图乙中简易“温度计”能测得的最高温度，可增加一个体积相等、质量比球___________（选填“”“”或“”）更___________（选填“大”或“小”）的球。 【拓展应用】 (6)小明家中也购买了一个如图丙所示的彩球温度计，某天小明发现只有“16℃”“18℃”的小球沉底，其它小球均漂浮，则此时的气温范围为___________。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省扬州市树人教育集团2025-2026学年八年级下学期期末 物理练习卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C B A A A B C D B D B 1．D 【详解】A．中学生质量约50kg，所以一般中学生重约为 远大于100N，故A不符合题意； B．一个鸡蛋质量约50g，即0.05kg，所以一个鸡蛋重约为 远小于50N，故B不符合题意； C．物理课本质量约250g，即0.25kg，远小于1kg，故C不符合题意； D．一般中学生重约为500N，双脚与地的接触面积约500cm2，即0.05m2，所以双脚站立在地面上对地面的压强为 故D符合题意。 故选D。 2．C 【详解】“祝融号” 火星车表面的气凝胶材料，能有效阻隔火星表面的超低温，核心需求是 “隔热、保温”。 A．导电性和隔热无关，故A不符合题意； B．磁性和阻隔低温没有直接关系，故B不符合题意； C．隔热性好的材料导热能力差，能有效阻止热量传递，既可以防止火星车内部的热量散失，也能隔绝外部的超低温，故C符合题意。 D．弹性和温度阻隔无关，故D不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A．酒精和水混合后总体积变小，说明分子间有间隙，故A错误； B．物质的物态，‌包括固态、‌液态和气态，不同物态表现出不同的性质，‌是由于分子之间的相互作用和排列方式的不同所决定的，故B正确；‌ C．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于异种电荷相互吸引，它们靠近时会相互吸引，故C错误； D．在原子的核式结构模型中，所有的电子都在不同的轨道上绕原子核运动，故D错误， 故选B。 4．A 【详解】A. 水晶帘动微风起是机械运动，满架蔷薇一院香，闻到花香是扩散现象，是有香味的分子不停做无规则热运动造成的，故A符合题意； B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描述的是位置的变化，是白鹭的机械运动，故B不符合题意； C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天，描述的是位置的变化，是机械运动，故C不符合题意； D. 忽如一夜春风来，风是空气的机械运动，千树万树梨花开，花开是生命运动，故D不符合题意。 故选A。 5．A 【详解】A．当公交车向前启动时，乘客由于具有惯性，身体会保持原来相对静止的状态，而脚由于受摩擦力向前运动，表现出相对于车厢向后倾，故A正确； B．车向前启动，乘客的脚受到车厢向前的摩擦力，从而随车厢一起向前运动，故B错误； C．所有物体都具有惯性，惯性不是力，不能描述为惯性力，故C错误； D．由前面分析可知，车向前启动时，乘客的脚受到车厢向前的摩擦力，所以车厢对乘客是有摩擦力的，故D错误。 故选A。 6．A 【详解】A．滑雪板做得较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故A符合题意； BCD．图钉尖做得尖锐，破窗锤锤头做锥状，冰鞋刀刃做得较薄，都是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故BCD不符合题意； 故选A。 7．B 【详解】A．接种疫苗时，是利用增大压力的方式增大药筒内液体压强，将药液注入肌肉的，故A错误； B．大气压强可以最多支持10.3m高的水柱，覆杯实验是利用大气压“托住”了杯中的水，故B正确； C．海拔越高，沸点越低，青藏高原边防战士用高压锅煮面条是利用高压锅增大锅内气压，提高水的沸点，使面条更容易被煮熟，故C错误； D．用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压低于人体血压，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】A．在B点运动员所受弹力恰好等于重力，则从A点到B点过程中，弹性形变程度小于B点，运动员所受弹力小于重力，运动员加速下落，故A错误； B．在B点运动员所受弹力恰好等于重力，从B点到C点过程中，弹性绳弹性形变程度继续增大，运动员所受弹力增大，所以运动员在C点时所受弹力大于重力，受力不平衡，故B错误； C．由图知，t0时刻，弹力最大，则弹性绳的弹性形变程度是最大的，所以此时运动员达到了最低点，此时运动员速度最小，速度为零，故C正确； D．由图知，最后绳的弹力几乎不变，说明此时运动员已经静止下来，此时弹力的大小等于重力的大小。由图知，此时绳子的弹力小于F0，运动员的重力小于F0，故D错误。 故选C。 9．D 【详解】A．当小球摆到B点时，速度不为0，重力突然消失，还受到拉力，小球由于惯性继续运动，则小球将做曲线运动，故A错误； B．小球在B点时，速度不为0，外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，小球做水平向右的匀速直线运动，故B错误； C．当小球摆到最高点C时，若细线恰好断开，此时小球速度为0，则小球只受到重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以小球会竖直向下落，故C错误； D．因为此时小球在C点的速度为0，若所有力都消失，则小球将保持静止状态，故D正确。 故选D。 10．B 【详解】A．由图可知：在甲中下沉 V甲排=V鸡蛋 在乙中漂浮 V乙排<V鸡蛋 由于是同一个鸡蛋，则鸡蛋的体积相同，则 V甲排>V乙排 由F浮=ρgV排可知鸡蛋所受的浮力 F甲>F乙 故A错误； B．根据F浮=G排可知鸡蛋排开水的重力 G甲排>G乙排 故B正确； C．鸡蛋在乙中漂浮，根据漂浮条件可知：浮力等于其重力，故C错误； D．因为鸡蛋在甲中下沉，则 ρ甲>ρ水 在乙中漂浮，则 ρ乙<ρ水 所以 ρ甲>ρ乙 图乙中鸡蛋的密度较小，故D错误。 故选B。 11．D 【详解】A．根据物块的密度和在盐水中弹簧测力计的示数，有G-F浮盐=F1， V(ρ-ρ盐水)g=F1 则物块的体积 物块的重力 物块在①中受到浮力 物块在②中受到浮力 实验①②物块侵入水中的体积不同，物块受到的浮力不同，说明浮力大小跟物体浸入液体的体积有关，故A正确，不符合题意； B．由A可知实验①中物块受到的浮力为0.5N，根据浮力产生的原因可知实验①中水对物块下表面的压力等于物块受到的浮力，即0.5N，故B正确，不符合题意； C．物块在③中受到的浮力等于在②中受到的浮力1N，由①③物块受到浮力变化量 即为烧杯底部的上表面受到的压力改变量为0.5N，故C正确，不符合题意； D．物块在③中，弹簧测力计示数 实验③中手对弹簧测力计的拉力比实验④中手对弹簧测力计的拉力大 故D错误，符合题意。 故选D。 12．B 【详解】CD．根据题意，假设容器的体积为，则颗粒的体积为，整体的质量等于颗粒的质量为 可知，由于、不变，颗粒和容器的总质量m与孔隙率的关系为一次函数，故CD错误； AB．由公式可得，堆密度为 可知，由于不变，则堆密度与孔隙率的关系为一次函数，且堆密度随着的增大而减小，故A错误，B正确。 故选B。 13． 扩散 引 【详解】[1]香气四溢是香气分子进入人的鼻子里了，这是扩散现象。 [2]糖粘牙，是因为分子间存在相互作用的引力。 14． 同种 轻小物体 【详解】[1]根据摩擦起电的实质可知，当气球与头发摩擦时，发生电荷转移，使两者带上异种电荷。头发因带同种电荷相互排斥而“立”起。 [2]带电体能吸引轻小物体（如灰尘），所以发现气球表面沾了一些灰尘。 15．(1) 形状 大小 相互 (2) 沸腾 降低 【详解】（1）[1]挤压矿泉水瓶时，瓶子受到压力的作用，而瓶子外形发生变化，表明力能改变物体的形状。 [2]力的三要素包括力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。用力越大，瓶子的形变程度就变大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。 [3]手压瓶的同时，瓶也给手一个反方向的作用力，说明力的作用是相互的。 （2）[1][2]气压越低，水的沸点越低，所以当玻璃罩中的空气被抽的过程中，气压降低，所以水的沸点降低，此时会观察到水重新沸腾的现象。 16． 小于 低 【详解】[1]液体在流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压小于周围的水压而造成的惊险情景。 [2]沸点随气压的减小而降低，高山顶“煮米不成饭”，是因为高山顶气压低，水的沸点低造成的。 17． 8 上浮 5 【详解】根据阿基米德原理，物体浸没时受到的浮力等于排开液体的重力，即 已知物体重力，因为，所以放手后物体将上浮； 物体静止时会漂浮在水面上，漂浮的物体浮力等于自身重力，因此静止时浮力为5N。 18． 匀速直线运动 不受力 受非平衡力 【详解】（1）[1]当物体的运动状态不变时，物体处于平衡状态，物体的平衡状态是指静止状态和匀速直线运动状态，所以（1）空处应填入“匀速直线运动”。 （2）[2]由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以（2）空处应填入“不受力”。 （3）[3]当物体的运动状态发生改变时，物体处于非平衡状态，所以（3）空处应填入“受非平衡力”。 19． 小于 A A 【详解】[1]使用时，若提起活塞，活塞下面的空气由于容积变大变得稀薄，则筒内的气压将变小，小于外界的大气压。阀门A受到向下的大气压的作用而关闭，低处的水受到向上的大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 [2]当压下活塞时，阀门B受水的压力而关闭，水不能向下流，于是在水的压力作用下，水冲开阀门A进入圆筒的上部。 [3]再提起活塞时，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从出水口中流出来。 20． 不变 变大 【详解】[1]因水平面上物体的对桌面的压力等于容器和水的重力之和，把该容器倒放在该桌面上时，容器和水的重力不变，所以容器对桌面的压力不变。 [2]把该容器倒放在该桌面上，倒置后容器内水的深度变大，根据p=ρgh可知，水对容器底的压强将变大。 21． 连通器 减小 【详解】[1]船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器。 [2]大气压强与海拔高度有关：随海拔高度的增加，大气压强将逐渐减小。 22． 等于 40 【详解】[1]从图丙中可以看出，在0∼2s内，木箱的速度为0，即木箱处于静止状态，根据二力平衡的条件，当物体处于静止状态时，它受到的力必须平衡，因此，在0∼2s内，人对木箱的推力必须等于木箱所受的摩擦力，才能使木箱保持静止。 [2]由图丙可知，在4～6s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力f=F，由图乙可知，在4～6s内推力F=40N，则木箱受到的滑动摩擦力 f=F=40N 由图丙可知，木箱在第3s时做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，在第3s时木箱受到的摩擦力大小为40N。 23．(1) (2) (3) 【详解】（1）重力的方向总是竖直向下的，所以风筝所受重力竖直向下，作用点在风筝的重心上，如图所示： （2）物体受到的浮力方向竖直向上，作用点在物体的重心，根据压力差法，浮力大小为F浮=F向上-F向下=10N-6N=4N 如图所示： （3）桃子静止在水平桌面上，对水平桌面的压力等于其重力，为3N，作用点在桃子与桌面的接触点上，压力的方向垂直于桌面向下，如图所示： 24． 右 40 44 1.1×103 【详解】（1）[1]把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处后，由图甲知，指针偏左，此时应将平衡螺母向右调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线。 （2）[2]量筒的分度值为1mL，量筒中牛奶的体积为 V=40mL=40cm3 （3）[3]已知测得烧杯和牛奶的总质量m总=106g，烧杯和剩余牛奶的质量 m剩=50g+10g+2g=62g 量筒中牛奶的质量 （4）[4]牛奶的密度 25．(1)二力平衡 (2)没有 (3)受力面积 【详解】（1）实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）如图乙中两个木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B与A之间没有相对运动趋势，所以此时木块B没有受到摩擦力。 （3）由乙、丙两图可知，压力大小和接触面粗糙程度相同，接触面积大小不同，弹簧测力计示数相同，即滑动摩擦力大小相同，所以滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。 26． 形变程度 受力面积 压力越大 没有控制两次实验铁块对海绵的压力大小相同 【详解】① [1]实验采用转换法，通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果。 ② [2]比较甲乙两图可得在受力面积相同时，压力越大，海绵的形变程度越明显，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 ③ [3]甲丙的压力大小与受力面积大小均不同，没有控制两次实验铁块对海绵的压力大小相同，不能选择图甲、丙所示的两次实验来探究“压力作用效果与受力面积的关系”。 27．(1) 10.00 2 (2) (3)装置漏气 【详解】（1）[1][2]由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，因此测得注射器有刻度部分的长度为10.00cm；则活塞的截面积 （2）向桶内逐渐增加细沙，直到活塞刚好被拉动，此时小桶对活塞的拉力等于大气对活塞的压力F大气=F拉=19.8N 此时测得大气压强为 （3）取下小桶后，活塞最终未复位到注射器的底部，因为针筒内进入了少量空气，使针筒内有一定的气压，给活塞一个向外的压力，从而导致活塞最终未复位到注射器的底部，所以说明装置漏气。 28．(1)（a）、（d）、（e） (2)大 (3)0.8 (4) 小于 没有控制物体排开水的体积相同 (5) 小 增大配重 【详解】（1）要验证猜想3是否正确，根据控制变量法，需控制液体的密度不变，物体浸入液体的体积不变，改变的是物体浸没的深度，故可比较图（a）、（d）、（e）；由图（a）、（d）、（e）和称重法可知，物体排开水的体积相同，浸没的深度不同，测力计的示数相同，物体受到的浮力相同，可知，浮力与物体浸没的深度无关，猜想3是错误的。 （2）比较图（a）、（b）、（c）、（d），在同一种液体，浸入液体的体积越大，测力计的示数越小，根据称重法可知，物体受到的浮力越大。 （3）由图（a）可知，测力计的分度值为0.1N，示数为2.7N，即物体的重力为2.7N，由（a）和（e）可得，物体浸没在水中受到的浮力为 根据阿基米德原理可得 可得 同理可得，由（a）和（f）可得，物体浸没在液体中受到的浮力为 根据阿基米德原理可得 可得 由于物体的体积不变，所以 则图（f）中液体的密度是 （4）[1]由物体的浮沉条件知道，橡皮泥下沉时F浮1＜G，橡皮泥漂浮时F浮2=G，则F浮1＜F浮2，即第一次橡皮泥受到的浮力小于第二次橡皮泥受到的浮力。 [2]探究浮力与物体形状是否有关，应控制物体排开液体的体积和液体密度相同，错误原因就是没有利用控制变量法，即没有控制物体排开液体的体积相同。 （5）②[1]浮力一定时，横截面积越小，浸入的深度越深，更容易触底，所以为了保证密度计不能触底，密度计标度杆的横截面积不能太小。 ③[2]为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，根据知，当ρ液一定时，可适当增大配重或用更细的吸管。 29．(1)150N (2)6N (3)1.25×104Pa 【详解】（1）机器人的重力为 （2）机器人沿直线匀速运动时，处于平衡状态，水平方向上受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。 根据题意，阻力 因为牵引力与阻力是平衡力，所以牵引力 （3）机器人站立在水平地面时，对地面的压力 F压 等于其自身的重力 G。即 机器人有四只脚，站立时与地面的总接触面积 为 计算机器人对地面的压强为 30．(1) 0N (2) 4.0 × 10⁻⁴ m³ (3) 【详解】（1）木块浸没时，排开水的体积等于木块体积 根据阿基米德原理，木块浸没在水中受到的浮力为 （2）剪断细线后，木块受到的浮力大于重力，它将上浮最终漂浮在水面，静止时浮力等于木块重力 根据阿基米德原理，此时排开水的体积 则木块露出水面的体积 （3）首先分析过程和关键点： 木块是正方体，体积 ，因此边长 ；初始时细线长，木块上表面初始到容器底距离 水面到容器底总高度为 最终漂浮时木块上表面到容器底距离 ，浮力恒为。 图像规律： 当 时，木块完全浸没在水中，不变，浮力恒为，为水平线段； 当 时，木块逐渐露出水面，均匀减小，浮力从线性减小到，为斜向下直线； 当 时，木块静止漂浮，浮力等于重力恒为，为水平线段。 图像如下： 31．(1) 19 小于 (2)C (3) 增加 0.012 (4)pc (5) a 小 (6)18~20℃ 【详解】（1）[1]由题意可知，当小球悬浮时，挂牌温度与液体温度相等，由图乙②b小球悬浮，此时环境温度（即液体温度）为19℃，所以小球b对应的温度应标记为19℃。 [2]如图乙③中小球b沉底，根据物体的浮沉条件可知，小球b受到的浮力小于其重力。 （2）A.小球a在时处于漂浮状态，F浮=Ga；时，小球a处于悬浮状态，F浮′=Ga，故小球a在时所受浮力等于其时所受浮力，故A正确，不符合题意； D．当液体温度升高时，小球b先漂浮，再悬浮，这一过程中小球b的浮力不变，但浸入液体中的体积逐渐增大，由F浮=ρ液gV排可知，液体的密度变小；b球由悬浮到沉底过程中，根据浮沉条件可知，其受到的浮力减小，但浸没后V排不变，根据F浮=ρ液gV排可知，液体的密度变小，所以得出液体A的密度随温度的升高而减小，故D正确，不符合题意； B．液体的密度随温度的升高而减小，环境温度从升至，液体密度变小；小球始终浸没，V排不变，所受浮力变小，故B正确，不符合题意； C．①图中，c悬浮，c球受到的Fc=Gc；②图中，b悬浮，b球受到的Fb=Gb； ③图中，a悬浮，a球受到的Fa=Ga；由于液体的密度随温度的升高而减小，且Va=Vb=Vc，由F浮=ρ液gV排可知，Fc>Fb>Fa，所以Gc>Gb>Ga，根据G=mg可知，mc>mb>ma，故C错误，符合题意。 故选C。 （3）[1]由于液体的密度随温度的升高而减小，所以25℃时，小球c沉底，且密度变小，根据F浮=ρ液gV排可知，浮力变小，根据F支=F压=G-F浮可知，小球受到的支持力增加。 [2]特殊液体温度每升高其密度变化，温度由升高到时，升高了2℃，故密度变化了，升高到时，小球c一直沉底，所以小球c受到的浮力的变化量为ΔF浮=F浮-F浮′=ρgVc-ρ′gVc=（ρ-ρ′）gVc=0.06×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.012N （4）当环境温度为10℃时，液体密度变大，小球c也会漂浮，三球都漂浮，根据浮沉条件可知，三球受到的浮力相等。由于小球c最后漂浮，排开的液体体积最大，浸在液体中最深，根据p=ρgh可知，小球c底部受到的压强最大。 （5）[1][2]由于液体的密度随温度的升高而减小，所以要使“温度计”能测得的最高温度，液体密度更小，而小球需悬浮，所以可增加一个体积相等、密度更小的小球，根据m=ρV可知，该小球的质量比球a更小。 （6）当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。只有“16℃”、“18℃”的小球沉底，则温度大于“18℃”，另外分析可知，“20℃”、“22℃”、“24℃”的小球上浮，则温度小于“20℃”，故此时的气温范围18℃~20℃。 答案第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $江苏省扬州市树人教育集团2025-2026学年八年级下学期期末 物理练习卷 考试范围：苏科版八年级下册：考试时间：100分钟：总分：100分 学校： 姓名： 班级： 考号： 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 一、单选题（共24分） 1.(本题2分)小秦在课后实践活动中做了如下记录，其中符合实际的是() A.一般中学生重约为100NB.一个鸡蛋重约50N C.物理课本的质量约1kg D.中学生双脚站立在地面上对地面的压强为1.0×104Pa 2.(本题2分)我国“祝融号”火星车表面采用了气凝胶材料，能有效阻隔火星表面的超低温， 主要是因为气凝胶的() A.导电性好 B.磁性好 C.隔热性好 D.弹性好 3.(本题2分)关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是() A.酒精和水混合后总体积变小，说明分子间存在吸引力 B.物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子间作用力有关 C.用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互排斥 D.在原子的核式结构模型中，所有的电子都在同一轨道上绕着原子核运动 4.(本题2分)优美的诗句可以勾画出人与自然的美妙与和谐，下列诗句描述中涉及分子热 运动的是() A.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 5.(本题2分)如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是() A.乘客会向后倾 B.车厢对乘客有向后的摩擦力 C.乘客此时受到惯性力的作用 D.车厢对乘客没有摩擦力 第1页共10页 6.(本题2分)如图所示的四个实例中，为了减小压强的是() 滑雪板做得较宽大 图钉尖做得很尖锐 破窗锤的锤头做成锥状 冰鞋的刀刃较薄 7.(本题2分)下图所示的情景中，说法正确的是( 0 A.接种疫苗时，是利用大气压将注射器里的药液注入肌肉的 B.硬纸片利用大气压托住”了杯中的水 C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 D用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压 8.(本题2分)某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳 的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。运动 员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运 动)。下列判断正确的是() ∠∠∠∠E∠∠∠Z ◆F 2F A● F B 甲 乙 A.从A点到B点过程中运动员减速下落 B.运动员在C点受力平衡 C.时刻运动员速度最小 D.运动员重力大于 9.(本题2分)如图，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线 处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、C两点间来回摆动。下 列说法正确的是() 第2页共10页 A.若小球摆到B点时，重力突然消失，小球将做匀速直线运动 B.若小球摆到B点时，所有力都突然消失，小球将匀速下落 C.若小球摆到C点时，细线恰好断开，小球将做匀速圆周运动 D.若小球摆到C点时，所有力都突然消失，小球将保持静止状态 10.(本题2分)小军将一枚新鲜的鸡蛋放入盛有适量水的杯子中，发现鸡蛋沉入水底，如 图甲所示，再将另一枚体积与其相同且放置了一个多月的鸡蛋放入水中，发现该鸡蛋漂浮在 水面，如图乙所示。则下列分析正确的是() A.图甲中鸡蛋所受的浮力小 B.图甲中鸡蛋排开水的重力大 C.图乙中鸡蛋所受浮力大于重力 D.图乙中鸡蛋的密度较大 11.(本题2分)在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，当把实心长方体物块逐渐浸 在水中和盐水中时，实验①④弹簧测力计的示数如图所示，物块的密度为4×10kg/m，盐 水密度为1.2x103kg/m。下列说法错误的是() .5 2.8 盐水 ① ② ⊙ A.比较实验①②弹簧测力计示数，浮力大小跟物体浸入液体的体积有关 B.实验①中水对物块下表面的压力为0.5N C.比较实验①③，烧杯底部的上表面受到的压力改变量为0.5N D.实验③中手对弹簧测力计的拉力比实验④中手对弹簧测力计的拉力小0.2N 12.(本题2分)如图所示，固体颗粒放入容器中，颗粒间有孔隙。材料学上把孔隙体积与 颗粒和孔隙总体积的比值称为孔隙率ε维。将同种物质制成的大小不同的颗粒分别装满相同 容器，下列描述堆密度P堆、颗粒和容器的总质量 与孔隙率ε的关系图线中，可能正确的是() 第3页共10页 D 第II卷（非选择题） 二、填空题（共26分） 13.(本题2分)中华传统美食“拔丝地瓜”刚出锅时香气四溢，这是 现象；吃“拔 丝地瓜时糖粘牙，因为分子间存在 力。 14.(本题2分)小强将气球在头发上擦一擦后再靠近头发，头发“立”起来了，这是由于头 发带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷；同时发现气球表面沾了一些灰尘，这是因 为带电体具有吸引 的性质。 15.(本题5分)如图是热爱实践的小华课后做的几个小实验： (1)第一幅图中，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力可 以改变物体的 :用力越大，瓶子形变程度越大，说明 力的作用效果跟力的 有关：手压瓶时感觉瓶也在压手 说明力的作用是 的。 (②)第二幅图中，将一杯停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，用抽气机逐渐抽出罩内空气。此 时会观察到水 的现象。原因是：抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 16.(本题2分)明朝《下瞿塘》这首诗中，用沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”描写船 过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压 (大于小于)周围的水压而造成的惊险情 景；高山顶“煮米不成饭，是因为高山顶气压低，水的沸点 (高/低)造成的。 17.(本题3分)将一重为5N的物体浸没在装满水的溢水杯中，溢出0.8kg的水，物体受 到的浮力 N,放手后物体将 (填“上浮“下沉”或“悬浮”)待物体静止时所 受的浮力为 N。(g取10N/kg) 18.(本题3分)学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格 处内容。 不变 静止 牛顿第一定律 物体的运动状 物体受平衡力 加速运动 减速运动 (3) 改变 运动方向改变 第4页共10页 (1) -；(2) ；(3) 19.(本题3分)如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图。如图甲，提起活塞时，阀门 A关闭，活塞下面的空气稀薄，气压（填“大于”或“小于）外界的大气压，于是，低 处的水在大气压作用下推开阀门B,进入圆筒；如图乙，压下活塞时，阀门B关闭，活塞 下面的水推开阀门 ,涌入活塞上面；如图丙，再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门 关闭，水从出水管流出。 出 水 甲 乙 丙 20.(本题2分)如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上，容器内 水面到容器底的距离为6c。若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示。容器对水平桌面的 压力将 (选填变大”、“变小”或“不变”)，水对容器底的压强将 (选 填“变大”、“变小”或“不变”)。 6cm 7777777 777777777 777777777 甲 乙 21.(本题2分)举世瞩目的三峡工程大坝上，供轮船通过的船闸工作时利用的是原 理；随海拔高度的增加，大气压强将逐渐 (选填“增大”、“减小”)。 22.(本题2分)如图甲所示，小星在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图象 如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，0一2s,人的推力（选填“大于等 于或“小于)木箱所受的摩擦力，3s时，木箱所受的摩擦力为N。 FN 50 个v/(m's) 40 30 20 6 丙 第5页共10页 三、作图题（共6分） 23.（本题6分)请按要求作图： (1)如图甲为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力G的示意图；(O点为风筝的重心) (2)如图乙，浸没在水中的物体，上表面受到水的压力大小为6，下表面受到水的压力大小 为10N,请在图中画出物体受到的浮力F的示意图； (3)如图丙中桃子重3N,静止在水平桌面上，请作出桃子对桌面的压力的示意图。 四、实验题（共22分） 24.(本题4分)小刚用天平和量筒测量牛奶的密度时，进行了实验操作。请回答下列问题： (1)将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡 螺母向」 调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡； 50g 10g 丙 (2)往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g,将烧杯中部分牛奶倒入量 筒，如图乙，则倒出的牛奶体积为 mL; (3)再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙，则量筒中的牛奶质量为 g; (4)根据以上数据可求出牛奶的密度为 kg/m3。 25.(本题3分)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 木板 A 木板 门木板 甲 丙 (1)实验中，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，根据 知识，可得知 图甲中木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)如图乙中两个木块A、B一起做匀速直线运动时，此时木块B （选填“有”或“没有”) 受到摩擦力。 (3)由乙、丙两图可知：滑动摩擦力大小与大小无关。 第6页共10页 26.(本题4分)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张同学利用多个完全 相同的铁块和海绵进行了如题图所示的实验。 ①实验通过观察海绵的 来比较压力作用效果； ②比较甲乙两图可得在 相同时， 压力作用效果越明显： ③不能选择图甲、丙所示的两次实验来探究“压力作用效果与受力面积的关系”，理由是 27.(本题4分)为估测大气压的值，小明准备了20L的注射器、大量程弹簧测力计、刻 度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究，步骤如下： (1)如图甲所示，测得注射器有刻度部分的长度为 cm,则活塞的横截面积为 cm 510 1520mL (②)如图乙所示，将注射器的活塞推到注射器筒的底端， 1111111111111111 用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶， 然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，然后 取下小桶，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8N,此时测得大气压的值为 Pa。 (3)取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明 28.（本题7分)同学们进行有关浮力的实验。在“探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验 中，同学们依据生活经验进行了如下的猜想： 猜想1：浮力与物体浸入液体的体积有关； 猜想2：浮力与液体的密度有关： 猜想3：浮力与物体浸没的深度有关。 进行实验：先用弹簧测力计测出金属块的重力如图()所示，然后将金属块缓慢浸入液体 中不同深度（液体均未溢出），并记录弹簧测力计的示数，如图所示。 标 度 (a (b) (d) (g) 第7页共10页 (1)通过 图，分析可知：猜想3是错误的： (2)分析比较图(a)、(b)、(c)、(d)可知：同一种液体，浸入液体的体积越大，受到的浮力 越 (3)根据以上实验，可求出图(f)中液体的密度是 g/cm3; (4)同学们想探究“物体受到的浮力大小与物体的形状是否有关”。于是找来橡皮泥、烧杯和水 进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将橡皮泥放入盛水的烧杯中，橡皮泥下沉至杯底： 步骤二：将橡皮泥捏成“碗状”再放入盛水的烧杯中，发现它漂浮在水面上。通过分析可知， 第一次橡皮泥受到的浮力 (选填“大于”、“等于或“小于)第二次橡皮泥受到的浮 力，于是有同学得到结论：物体受到的浮力大小与其形状有关。其他同学指出这个结论是错 误的，错误的原因是 (⑤)课后实践活动中，同学们设计并制作了微型密度计测量液体的密度。密度计选用下端封 口的塑料吸管作为标度杆，并在下端缠上金属丝作为配重，使其能够竖立着漂浮在液体中， 如图(g)所示。由于被测液体盛在约100L的小瓶中，所以要考虑到测量密度时不能有液 体溢出，也要保证密度计不能触底。 ①设计要求1：为了防止液体溢出，制作密度计时要先估测密度计的重力，使之不能过大： ②设计要求2：为了保证密度计不能触底，密度计标度杆的横截面积不能太 ③在作品展示环节，同学们发现有的自制密度计在测量液体密度时，相邻刻度线的间距过小。 在满足设计要求的前提下，要增大刻度间的距离，可以适当 (写出一条可行的做法 即可)。 五、计算题（共12分） 29.(本题6分)3月14日深圳市福田区外国语学校举办美食节出现的UnitreeGo:2四足机器 人萌翻众人，美猴王造型的小Go2会跑会跳，动作流畅，给同学们展现了一场前所未有的 视觉盛宴。同学们对小Go2产生了浓厚的兴趣，查询到Go2机器人的质量约为15kg,每只 脚与地面的接触面积为30cm2(g取10N/kg)。求： (1)小Go2机器人的重力： (2)小Go2机器人沿直线匀速运动时在水平方向上受到的阻力为重力 的0.04倍，求它受到的牵引力； (3)该机器人站立在水平地面时，对地面的压强。 第8页共10页 30.(本题6分)如图甲所示，在圆柱形容器中倒入足够的水，将一个体积为1.0×103m、 重6①N的均匀正方体木块浸没在容器内的水中，用长20c的细线系在容器的底部，木块的 上表面到水面的距离h-20cm。(g=10Nkg)求： (1)木块浸没在水中受到的浮力： (2)剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积： (3)请在乙图所给坐标系中描绘出木块从被细线系在容器底时，到静止水面时受到的浮力变 化（不考虑木块移动造成的水面位置变化，坐标H表示木块上表面到容器底的距离）。 ↑F浮/N 0102030405060H/cm 甲 乙 六、科普阅读题（共10分） 31.(本题10分)阅读短文，回答问题。 综合实践活动一伽利略彩球温度计的项目化学习活动 【问题缘起】如图甲为伽利略彩球温度计，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体A,其液体 的密度随着温度变化而改变。观察发现里面的彩球（每个彩球及其标牌的总体积相等，其热 胀冷缩可以忽略)在一天中不同时刻所处的位置会发生变化。小明感到好奇，也进行了研究 制作。 X月X日气温日志 8时 10时 12时 24°C 特殊液体 ⑥@ a @ 22°C 20C ©(b 环境温度 150 19▣ 23C 10°0 18C ② ③ ④ 甲 乙 丙 【原理分析】彩球温度计中的特殊液体密度随温度的变化而变化，导致小球浮沉状态发生变 化，当小球悬浮时，挂牌温度与液体温度相等。 【项目研究】小明用a、b、c三个体积均为2x105m3的小球（小球的体积变化可忽略不计） 第9页共10页 和特殊液体A制成简易“温度计”，用以研究液体密度与温度的关系。 【观察记录】在15℃、19℃、23℃时，a、b、c小球浮沉状态如图乙所示。 【信息处理】 (1)小球b对应的温度标记应是 ℃。如图乙③中小球b受到浮力 其重 力（选填“大于等于”或“小于”）。 (2)下列图乙中简易“温度计”的说法中，不正确的是 A.小球a在15℃时所受浮力等于其23℃时所受浮力 B.环境温度从19℃升至23℃，小球c所受浮力变小 C.a、b、c三个小球的质量大小关系为。>， D.随着环境温度的升高，特殊液体A的密度会减小 (3)假设特殊液体A温度每升高2℃其密度变化0.06×103kg/m,当温度由23℃升高到25℃时， 图乙中小球c受到的支持力 (选填“增加或“减小”)了 N。(g取 10N/kg) (4)如图乙，当环境温度为10C时，液体对a、b、c三小球底部的压强分别为Pa、P,和P。, 其中 (选填“P。”或“P。”)最大。 【交流评价】 (⑤)小明想要增大图乙中简易“温度计”能测得的最高温度，可增加一个体积相等、质量比球 (选填“a“b或“C”)更 (选填“大”或“小”)的球d。 【拓展应用】 (6)小明家中也购买了一个如图丙所示的彩球温度计，某天小明发现只有16℃“18℃”的小球 沉底，其它小球均漂浮，则此时的气温范围为 第10页共10页