精品解析：黑龙江哈尔滨市道外区2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

2025-2026学年度下学期“五校联盟”七年级期中调研测试 语文试卷 一、积累与运用（1-7题各3分，8题每空1分，共28分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 丰富多彩的社会，是由无数凡人织就的锦绣画卷。他们或许相貌平庸，站在人潮中毫不起眼；或许性格淳朴，说话带着乡土的质朴腔调。但正是这些普通人，用一生的坚守，书写了大写的人生。 他们像路边的小草， ，努力向上生长；他们像黑夜的星火， ，聚成璀璨星河；他们像田间的耕牛， ，默默奉献前行。这些人大都平凡普通，没有耀眼夺目的光环，他们的故事鲜为人知，身上也难免藏着胆怯的小破绽，所做之事看似微不足到，可他们从未轻言放弃，凭着契而不舍的韧劲，在各自的岗位上默默耕耘。他们为人谦逊，没有惊天动地的气魄，却像一颗颗坚韧的铺路石，用沉默撑起了生活的坦途，用点滴行动诠释着担当。 时光从不偏心，认真对待每一个认真生活的人。白日里，他们步履匆匆；夜幕降临时，卸下一身疲惫，便能甘然入梦。这些平凡人，用勤奋与坚守战胜不足，用善良与执着书写美好。他们的精神力量，比千军万马还要磅礴，比万丈深渊还要深邃。他们身上的品格之光，远比星光更闪烁，深深感染着我们每一个人的心。 1. 文段中四个加点字的注音正确的一项是（ ） A. 胆怯（què） B. 破绽（zhàn） C. 谦逊（sūn） D. 气魄（pè） 2. 在文段加下划线的四个词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 鲜为人知 B. 微不足到 C. 契而不舍 D. 甘然入梦 3. 文段中画波浪线的句子是一个病句，修改正确的一项是（ ） A. 他们身上的品格之光，远比星光更感人，深深感染着我们每一个人的心。 B. 他们身上的品格之光，远比星光更闪烁，深深感染着我们每一个人的心。 C. 他们身上的品格之光，远比星光更感人，深深感染着我们每一个人。 D. 他们身上的品格之光，远比星光更闪烁，深深感染着我们每一个人。 4. 在选文横线处依次填上语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） A. 勤恳耕耘脚踏实地 默默扎根不怨风雨 微光汇聚点亮夜空 B. 微光汇聚点亮夜空 勤恳耕耘脚踏实地 默默扎根不怨风雨 C. 默默扎根不怨风雨 微光汇聚点亮夜空 勤恳耕耘脚踏实地 D. 微光汇聚点亮夜空 默默扎根不怨风雨 勤恳耕耘脚踏实地 5. 在文段加“ ”的四个句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 他们或许相貌平庸，站在人潮中毫不起眼；或许性格淳朴，说话带着乡土质朴腔调。（排比） B. 他们为人谦逊，没有惊天动地的气魄，却像一颗颗坚韧的铺路石，用沉默撑起了生活的坦途，用点滴行动诠释着担当。（比喻） C. 时光从不偏心，认真对待每一个认真生活的人。（拟人） D. 他们的精神力量，比千军万马还要磅礴，比万丈深渊还要深邃。（夸张） 【答案】1. B 2. A 3. C 4. C 5. A 【解析】 【1题详解】 A.胆怯（qiè）； C.谦逊（xùn）； D.气魄（pò）。 【2题详解】 B.微不足道； C.锲而不舍； D.酣然入梦。 【3题详解】 结合画波浪线句子可知，原句存在两个问题：搭配不当，“品格之光”与“闪烁”搭配使用不恰当；“品格之光”是抽象的精神力量，应使用“感人”“温暖”“明亮”等词语；成分赘余，“感染”的对象是“我们每一个人”，不需要再加“的心”，应将“的心”删掉。 A.成分赘余，将“的心”删掉； B.搭配不当，将“闪烁”改为“感人”；成分赘余，将“的心”删掉； D.搭配不当，将“闪烁”改为“感人”。 【4题详解】 “路边的小草”特点是扎根生长、不惧风雨，对应“默默扎根不怨风雨”； “黑夜的星火”特点是汇聚成星河、点亮夜空，对应“微光汇聚点亮夜空”； “田间的耕牛”特点是勤恳耕耘、脚踏实地，对应“勤恳耕耘脚踏实地”。 【5题详解】 A.结合句子可知，这是两个结构相似的句子，不构成排比（排比需三个及以上结构相似的句子），判断错误； B.结合句子可知，将普通人比作铺路石，是比喻，判断正确； C.结合句子可知，将时光拟人化，赋予其“偏心”的人的行为，是拟人，判断正确； D.结合句子可知，用夸张的手法突出精神力量的强大，判断正确。 6. 学校开展“致敬身边平凡人”主题活动，邀请你作为学生代表交流、发言，下列表述最准确、得体的一项是（ ） A. 在活动发言时说：“这些普通人做的事都是小事，不值得大家关注。 B. 上台分享感悟时说：“这些平庸的人，虽然跟星光比起来差远了，但也值得我们学习。” C. 和同学讨论时说：“他们也就只能干些小事，没什么大能耐，根本谈不上什么精神力量。” D. 对默默奉献的后勤职工说：“您在岗位上默默耕耘，用担当温暖了我们，向您致敬！” 【答案】D 【解析】 【详解】A.本项中的发言否定了普通人的价值，与活动主题完全相悖，表述错误； B.本项发言中的“平庸”是贬义词，用在这里不尊重对方，并且本项中的发言将平凡人与“星光”对比，刻意贬低普通人，违背“致敬平凡人”的活动主题，不得体； C.本项中的发言贬低平凡人，否定他们的精神价值，表述错误； D.本项中的发言赞美了后勤职工的默默奉献，用语尊重真诚，符合致敬主题，表述准确得体。 7. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、史学家， “唐宋八大家”之一。 C. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D. 《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说的主人公祥子是农村人，后来到城市谋生，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运抗争最终以惨败告终。 【答案】A 【解析】 【详解】A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体通史，并非纪传体通史。 8. 按教材原文填空。 关键词 出处 古诗文原句 竹林独处 王维《竹里馆》 （1）________，弹琴复长啸。 笛声思乡 李白《春夜洛城闻笛》 （2）谁家玉笛暗飞声，________， 途中遇友 岑参《逢入京使》 （3）________，凭君传语报平安。 杨花飞舞 韩愈《晚春》 （4）杨花榆荚无才思，_________。 整理妆容 《木兰诗》 （5）当窗理云鬓，________。 边塞苦寒军旅艰辛 《木兰诗》 （6）________，________。 【答案】 ①. 独坐幽篁里 ②. 散入春风满洛城 ③. 马上相逢无纸笔 ④. 惟解漫天作雪飞 ⑤. 对镜帖花黄 ⑥. 朔气传金柝 ⑦. 寒光照铁衣 【解析】 【详解】注意“幽篁”“洛”“逢”“惟”“帖”“朔”“柝”等字词容易写错。 二、阅读（42分） （一）（13分） 阅读下面两段文言文，回答小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 元稹，长安人也。家贫不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿①书，避人窃诵。从外兄所获《书经》，四角已漫灭②，且无句读③，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田，则携至田畦④，踞高阜⑤而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。稹自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。 （选自《元稹读书》） 【参考注释】①旁舍儿：邻居家的孩子。②漫灭：模糊不清，磨损。③句读（dòu）：古人指文辞休止和停顿处。④田畦（qí）：田地里。⑤高阜（fù）：高的土山。 9. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 尝取旁舍儿书（尝：曾经） B. 大兄何见事之晚乎（事：历史） C. 遂毕身不忘（遂：于是，就） D. 蒙辞以军中多务（辞：推托） 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）但当涉猎，见往事耳。 （2）于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。 11. 关于两文中人物的“学习条件”与“学习态度”，下列说法正确的一项是（ ） A. 吕蒙和元稹的学习条件都非常优越，但起初都不爱学习， B. 吕蒙以“军中多务”为借口推脱，元稹以“家贫无书”为借口放弃。 C. 吕蒙是在孙权的强制命令下才开始学习的，元稹是在父亲的鼓励下才开始读书的。 D. 吕蒙是在孙权的劝说下，在繁忙的军务中挤时间学习，元稹是在贫寒艰苦的环境中坚持苦读。 12. 【甲】文中吕蒙才略大增，不再是“吴下阿蒙”；【乙】文中元稹以时文闻名天下，二人皆学有所成，请结合两文内容，分别概括两人成才原因的相同点与不同点。 【答案】9. B 10. ①. 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 ②. （元稹）在邻居家的药笼中看到了《诗经》，拿着它飞快地跑了。 11. D 12. 相同点：二人都有端正的学习态度，都勤奋坚持。不同点：吕蒙是接受孙权劝说后，在繁忙军务中挤时间学习，属于后天发奋；元稹自幼主动苦读，家境贫寒缺书，依然主动创造条件学习，终生手不释卷。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读选材贴合中学文言考察要求，以“劝学向学”为核心主题，选取经典名篇《孙权劝学》搭配元稹苦读轶事，一经典一浅近，形成了合理的对比阅读梯度。选文既保留了文言基础能力的考察空间，也借两个不同情境的成才案例，引导学生思考学习环境、学习态度与成长的关系，立意清晰，适配性佳。 【9题详解】 B.句意：长兄你明白事理怎么这么晚呢！事：事理、事势。 【10题详解】 注意下列重点字词： （1）但：只，只是；涉猎：粗略地阅读；见：了解；往事：指历史。 （2）于：在；取：拿；疾：快速；走：跑。 【11题详解】 A.结合乙文可知，元稹家境贫寒，学习条件并不优越，该选项理解错误； B.结合乙文可知，元稹虽家贫无书，但始终坚持读书，并未“放弃”，该选项说法错误； C.结合甲、乙两文可知，吕蒙是在孙权的劝说下学习，并非“强制命令”；元稹的父亲并未鼓励他读书，反而呵斥他，该选项说法错误。 【12题详解】 相同点： 结合甲、乙两文可知，吕蒙接受劝说后坚持学习，元稹则一生手不释卷、昼夜苦读。两人都以端正的态度对待学习，克服了自身的困难，勤奋坚持，这是他们学有所成的共同基础。 不同点： 结合甲文可知，吕蒙起初以军务繁忙为由推辞学习，是在孙权的劝说与鼓励下，才认识到学习的重要性，开始在繁忙军务中挤时间学习，属于外部引导下后天的转变与发奋。 结合乙文可知，元稹家境贫寒、无书可读，甚至遭到父亲呵斥，但他始终主动寻找书籍、创造条件诵读，这种学习动力完全来自自身，是在逆境中自发的、终身的刻苦坚持。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来的那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别几天，就应当用新的眼光看待他，长兄你认清事物怎么这么晚呢！”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。 【乙】元稹是长安人。家里贫穷不能拜师求学，当时没有书，他曾经拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷诵读。从表兄那里得到《书经》，书页四角已经磨损模糊，而且没有句读，他自己根据文意来辨认，于是通晓了书中的含义。十岁时，他在邻居家的药笼里看到《诗经》，拿起就快跑。父亲看见后，生气地呵斥他，责令他去田里，他就把书带到田埂上，坐在高土山上诵读，只听见读书声不断，于是终身都没有忘记。很久以后，他回到长安，和众儒生凭借时文闻名天下。元稹从小到老，手不放下书本；出门就用骡马驮着书跟随自己，在家就点灯读到天亮。他就是这样勤奋刻苦，人们都赞叹他。 （二）（13分） 阅读《网红餐饮的是与非》，回答小题。 网红餐饮的是与非 樊树林 ①在网络社交媒体的推动下，不少城市街头出现了网红餐厅和饮品店。这些餐饮品牌因社交媒体的人际传播而知名度大增，因而受到许多消费者追捧。不惜排上1小时的队去尝鲜“打卡”的人不在少数，但在一夜爆红之后，不少网红店却迅速降温，变得门可罗雀，甚至悄然离场，关门歇业，成为过眼云烟。 ②迅猛发展的互联网社交媒体，催生出以粉丝为主要消费群体的网红经济模式。而正处于消费升级阶段的餐饮业，也因此诞生了一批网红餐厅。这些网红餐厅凭借高颜值和差异化定位，迅速网罗一批粉丝，并获得了经济上的高回报——“排队”“刷爆朋友圈”都是他们的代名词。 ③网红店是大众创业、万众创新时代与新媒体时代碰撞下的宠儿。许多店主依靠自己的好创意一夜走红，名利兼收，这也是网络背景下“注意力经济”的产物。然而，人们注意力集中的时间总是短暂的，当公众对某一网红餐饮产生审美疲劳，就会“移情别恋”，这家网红店就会备受冷落。在社交媒体极度发达的当下，网红店潮起潮落已成常态，昨日还在刷屏，转眼就倒闭的情况比比皆是。被称为第一代网红店鼻祖的“赵小姐不等位”连锁店全部关门，“瑞可爷爷”等一大批网红店陆续倒闭，引起了外界热议。如果商家仅仅满足于追求网红效应，而不是锤炼产品，持之以恒提升质量，那么迟早会被新的网红店所取代。 ④一家餐饮店如何能持续得到广大食客的关注？这需要一个长期积淀的过程。只有做到顾客至上，立足长远并回归美食的人文内核，才能够做到，哪怕掌声散去，哪怕人潮退去，也能够坚守住，并距离成功越来越近。而如果抛却本心，只顾蹭热点，以靠非餐饮、娱乐化的手段去吸引食客的眼球，那就本末倒置，难求长远了。 ⑤随着消费升级的推动，消费者越来越挑剔，商家为了取悦消费者使出浑身解数进行营销只能是一种手段，而要真正形成口碑效应，则需要不断练好基本功，在品质和服务上做文章，在菜品、口味、食品安全、价格等方面，不断满足消费者的需求和期待，才能摆脱夭折的命运。 ⑥有句时髦的话：“站在互联网的风口上，猪也会飞起来！”期待更多的网红餐饮店能耐心一点，先踏实走路，再练习奔跑，等成为天鹅后，再飞起来。 ——摘自《食品与健康》 13. 根据文章 ①、②两段内容，说说作者认为一些网红餐饮品牌和网红餐厅被排队追捧的原因有哪些？（请简要概括，加上标点符号不得超过15个字。） 14. 结合文章第③段内容，试从消费者和商家两个角度进行分析，说说一些网红店被新的网红店所取代的原因。 15. 请将下面句子所使用的说明方法填写在括号中。（每个括号只能写一种说明方法） （1）不惜排上1小时的队去尝鲜“打卡”的人不在少数。（ ） （2）网红店是大众创业、万众创新时代与新媒体时代碰撞下的宠儿。（ ） （3）被称为第一代网红店鼻祖的“赵小姐不等位”连锁店全部关门，“瑞可爷爷”等一大批网红店陆续倒闭，引起了外界热议。（ ） 16. 如何理解文中加点词“移情别恋”的含义？ 17. 一家餐饮店如何能持续得到广大食客的关注？ 【答案】13. 社交媒体传播，颜值高、定位差异 14. 消费者：注意力短暂，易审美疲劳，转而追捧新网红店。商家：只追求网红效应，不锤炼产品、提升质量。 15. ①. 列数字 ②. 打比方 ③. 举例子 16. 指消费者对某网红餐饮失去兴趣，转而喜欢其他网红餐饮。 17. 长期积淀，顾客至上，立足长远，回归美食的人文内核；练好基本功，在品质、服务、菜品、口味、食品安全、价格等方面满足消费者需求。 【解析】 【导语】这篇文章聚焦当下网红餐饮“爆火又速朽”的行业现象，贴近社会生活，极具现实针对性。文章先摆现象、析成因，理清网红餐饮兴衰逻辑，再点明餐饮行业长远发展的核心，清晰直白，语言通俗晓畅。它直指部分商家重营销轻品质的痛点，呼吁回归餐饮本质，对行业发展有明确的引导意义。 【13题详解】 根据第①段第二句话可知，网红餐饮品牌因网络社交媒体的人际传播而知名度大增，受到消费者追捧。概括为：社交媒体传播； 根据第②段第三句话可知，网红餐厅凭借高颜值和差异化定位迅速吸引粉丝，因此被排队追捧。概括为：颜值高、定位差异化。 【14题详解】 根据第③段第三句话可知，从消费者角度：公众注意力短暂，易对网红餐饮产生审美疲劳，转而关注其他新店； 根据第③段最后一句话可知，从商家角度：商家只追求网红效应，不锤炼产品、不提升质量，因此会被新网红店取代。 【15题详解】 （1）该句用“1小时”具体数字说明，运用了列数字的说明方法。 （2）该句将网红店比作宠儿，运用了打比方的说明方法。 （3）该句举“赵小姐不等位”“瑞可爷爷”等网红店陆续倒闭的事例，运用了举例子的说明方法。 【16题详解】 “移情别恋”本义是指感情转移、爱上他人。文中运用比喻的手法，结合第③段内容，指消费者对某一家网红餐饮的新鲜感消失，产生审美疲劳，不再关注这家店铺，转而追捧其他新出现的网红餐饮店，生动形象地写出消费者注意力短暂、易变的特点。 【17题详解】 根据第④段第三、四句话可知，餐饮店需要长期积淀，做到顾客至上，立足长远，回归美食的人文内核，才能持续得到食客关注。 根据第⑤段可知，商家要练好基本功，在品质、服务、菜品、口味、食品安全、价格等方面满足消费者需求与期待。 （三）（16分） 阅读《父亲的蔬菜》，回答小题。 父亲的蔬菜 魏海东 ①那天，我下班回来的很晚，邻居王婶来了，还拎着一个袋子，说：“你父亲来过了。”我打开一看，是几把小白菜，还有土豆和南瓜，把它们放到了一边，也没有吃。 ②在我的记忆里，父亲总是喝得醉醺醺的。上小学时我很贪玩，在班里是个中上等生，所以经常挨他的打。母亲过来劝阻，他又把母亲打了，我那时一看他喝酒就害怕。母亲经常偷偷地流泪，后来就生病了，母亲的病越来越严重，没过几年，母亲就去世了，我把责任全归咎在他身上。几年后，虽然我上了大学，但对父亲的恨却丝毫没有减少。 ③其实，母亲的离世对父亲打击很大，他一天天在炕上躺着，也不吃饭，居然还把酒戒了，性情改了不少。有时他还故意讨好我，但我却一直都无法原谅他。我和姐姐都相继结婚了，我几乎和父亲断绝了往来。 ④不知为什么，今年父亲经常送些菜来。我却故意躲着他，那天我在楼里，看见他背着一袋子菜，趔趔趄趄来到小区院里，我急忙从后门出去了。他敲了一阵门，又去敲邻居家的门，看着他一步步走远了，我才回来，把菜分给了邻居们。邻居们说，你爸种的菜很甜，很好吃，和超市买的不一样，是自己种的吧！我纳闷儿，暴躁的父亲怎么会有耐心侍弄蔬菜呢？ ⑤转眼半个月过去了，我忽然感觉父亲好久没来了。接近正午时，我在家里看电视。忽然听见“咚咚”的敲门声，一看是父亲，背着一袋子菜，弓着腰，站在门口，红脸大汗的，穿一双布鞋，一只脚还缠着纱布。我心一惊，瞟了一眼，刚要开口，又哽住了。他嘴唇蠕动了两下，也没发出声来。他进屋把袋子放到地上，喝了几口水，转身走了。看着那个一跛一跛的背影，我的心有些软了。 ⑥第二天，姐姐来了，聊到父亲，他说：“你别老怪爸，其实，他是最疼你的。小时候，如果他不管你，你不也和我一样，在农村种地啊！”“没有他那么管的！”“你还不知道吧，父亲当年考上了大学，因为家里穷，没钱供，才在家务农的！”“哦！”她接着说：“爸知道你怀孕了，他说市场上的菜有化肥，对胎儿不好。他种的菜是绿色的。前些日子，他去城里买菜籽，过马路时，一不留神，被车撞了，脚上缝了好几针。”听到这，我的泪流了下来。 ⑦找了个休息日，我头一遭回了老家。来到父亲的园子里，有顶花带刺的秋黄瓜、长长的红辣椒、绿茸茸的大南瓜，还有豆角韭菜。父亲正弯着腰在地里拔草呢！我喊了一声“爸”他愣了一下，随之满脸释然与欢喜地说：“回来就好！回来就好！”他看了看我说：“你平时要多吃土豆和南瓜，对我外孙有好处。”我点点头。过一会儿，他低着头说：“早些年太不应该了，我对不起你和你妈……”“爸，您别说了！”看他满手是泥，白发苍苍，皮肤黝黑，脸上被岁月犁得千沟万壑的，我的眼泪又来了。 ⑧这些年来，他有自己的心痛，我却一直不懂他，用怨恨的麦芒将自己裹紧，拒他于千里之外。而他却无怨无悔，用一袋袋蔬菜继续书写着爱的箴言。亲情就像蔬菜一样，需要精心打理，这样才能常绿常新，给人滋养。 ——摘自《杂文选刊》，略有改动 18. 试分析本文第②段“几年后，虽然我上了大学，但对父亲的恨却丝毫没有减少”一句中，我恨父亲的原因？ 19. 阅读文章第⑤段，说说“我心一惊，瞟了一眼，刚要开口，又哽住了”的原因？ 20. 根据文章内容，分析第⑦段我喊了一声“爸”后，父亲为什么先愣了一下，而后满脸释然与欢喜地说：“回来就好！回来就好！” 21. 结合全文，说说第⑥段和第⑦段中“我”流泪的原因分别是什么？ 22. 怎样理解文章标题“父亲的蔬菜”的含义？ 【答案】18. ①父亲常年酗酒，会打骂贪玩的“我”，还会打劝阻他的母亲；②“我”将母亲患病去世的责任全部归在父亲身上。 19. “我”看到父亲受伤缠了纱布，还大汗淋漓背菜来送，感到意外和震惊，所以“心一惊”；因为“我”之前一直刻意疏远怨恨父亲，此刻内心已经开始软化，一时不知道该如何面对父亲，所以话到嘴边又哽住了。 20. ①“愣”是因为“我”主动回老家喊他“爸”，这完全出乎父亲的意料。②“释然与欢喜”是因为父亲一直对早年的事心怀愧疚，一直渴望得到“我”的原谅，“我”的主动相认说明“我”放下了怨恨，父亲多年的心愿达成，因此释然又欢喜。 21. 第⑥段流泪：得知父亲为了给怀孕的自己送无污染的绿色蔬菜，买籽时被车撞伤的真相，既为父亲默默的付出和疼爱感动，又为自己多年错怪怨恨父亲感到愧疚，因此流泪。第⑦段流泪：亲眼见到父亲苍老辛劳的模样，听到父亲诚恳道歉，更深刻体会到父亲多年的痛苦与不易，为自己多年的隔阂冷漠更加愧疚，也为终于和父亲和解而动容，因此流泪。 22. ①表层含义：指父亲亲手为怀孕的“我”种植、送来的绿色无污染蔬菜；②深层含义：“父亲的蔬菜”是父爱的载体，承载着父亲对“我”无私深沉的爱，也是化解“我”和父亲多年隔阂、连接亲情的纽带，点明了文章主旨。 【解析】 【导语】本文以“父亲的蔬菜”为情感载体，以“我”对父亲的怨恨、回避到理解、和解为线索，用细腻的日常叙事与细节描写，将深沉父爱藏于朴素的乡土意象中，展现了两代人从隔阂到释然的情感过程，语言平实克制却极具张力，于烟火日常里传递出亲情需要用心经营的温暖主题。 【18题详解】 结合第②段可知，一方面，父亲长期酗酒家暴，打骂“我”和劝阻的母亲，给“我”的童年留下了深刻的阴影与恐惧；另一方面，母亲的病逝与父亲的家暴直接相关，“我”将这份丧母之痛完全归罪于他，这份怨恨伴随了整个大学时期，从未消解。 【19题详解】 结合第⑤段可知，“心一惊”是因为“我”从未见过如此憔悴狼狈的父亲，他受伤仍坚持送菜的模样，打破了“我”对他暴躁冷漠的固有印象，意外之余也生出一丝心疼；“哽住了”是因为多年的隔阂让“我”一时无法放下姿态，既想关心他的伤势，又碍于过往的怨恨难以开口，千言万语堵在心头。 【20题详解】 结合第③段和第⑦段可知，“愣了一下”是因为“我”多年来对父亲态度冷淡，甚至刻意断绝往来，从未主动喊过他一声“爸”。这次回老家主动开口，让父亲感到十分意外，一时之间没能反应过来。“满脸释然与欢喜”是因为父亲一直对早年家暴、间接导致母亲去世的事心怀愧疚，多年来始终渴望得到“我”的原谅。“我”主动喊他“爸”，意味着“我”终于放下了怨恨，愿意接纳他，他多年的心结终于解开，内心满是欣慰与激动。 【21题详解】 第⑥段流泪分析： 结合第⑥段可知，此前“我”一直误解父亲送菜只是出于愧疚的讨好，直到此刻才明白，他种菜、送菜的背后，是对怀孕的“我”和胎儿的深沉关怀。他为了种无污染的蔬菜特意去买籽，甚至因此被车撞伤，这份沉默的父爱让“我”深受触动；同时，“我”也为自己多年来的误解、怨恨，以及对父亲的冷漠态度感到深深的愧疚，两种情绪交织之下，流下了眼泪。 第⑦段流泪分析： 结合第⑦段可知，亲眼看到父亲满手泥土、白发苍苍、满脸皱纹的苍老模样，“我”才真切感受到这些年他的辛苦与不易；听到他迟来的诚恳道歉，“我”既心疼他多年来的孤独与煎熬，又为自己过去的固执、冷漠感到悔恨。同时，多年的隔阂终于化解，“我”也为终于和父亲和解而感到欣慰，百感交集之下再次落泪。 【22题详解】 结合第①段、第④段、第⑥段和第⑧段可知，从字面层面来看，标题里的“蔬菜”，是父亲亲自耕耘栽种的农家菜。考虑到“我”怀有身孕，他特意避开市面带有化肥的菜品，坚持自种天然蔬菜，一次次送到家中，这是长辈对晚辈身体健康最朴实的照料。从深层角度来看，蔬菜是父爱的载体，父亲不擅长言语表达内心的愧疚与疼爱，便日复一日用送菜这种实际行动，弥补过往的过失、传递心底的牵挂。小小的蔬菜，成为两代人消解矛盾、重拾温情的桥梁，也寄托出文章对朴素亲情、和解释怀的思考。 三、作文（50分） 23. 命题作文 阿长穿着蓝布衫，高兴地拿着《山海经》的样子，很美；父亲披着晨雾，弯腰认真踏黄泥造台阶的样子，很美；哈尼小姑娘们提着水桶，细心打理茅屋的样子，很美；妇人皱着眉，坚定地要给“我”做布底鞋的样子，很美……一种努力，一次善意，一份担当，一次包容，一份坚持，一次付出，一份热忱，一次关怀……都会让我们感受到一个普通人不同寻常的美。 请以“你真的很美”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 【答案】 例文： 你真的很美 暮色四合，晚风渐凉，校门口的路灯次第亮起，将路面染成一片暖黄。人群散去，我却在拐角处看见那个熟悉的身影，安静地守着一把扫帚，一点点清扫着散落的垃圾。那一刻，我忽然觉得，你真的很美。 你是学校的保洁阿姨，总穿着一身洗得发白的蓝色工装，戴着布手套，沉默地穿梭在楼道与操场间。我曾无数次与你擦肩而过，却从未认真留意过你。直到那个傍晚，值日生早已离开，满地的纸屑、包装袋被风吹得到处都是，你却不急不躁，弯腰、清扫、收拢，动作熟练而认真。 风又起，纸屑再次飘飞，你没有抱怨，只是转身追过去，一点点捡起。昏黄的灯光落在你微驼的背上，落在你布满薄茧的手上，也落在你被汗水浸湿的额发上。你没有光鲜的衣着，没有耀眼的姿态，可你专注做事、默默坚守的模样，却比任何风景都动人。 平日里，你总是早早到校，把走廊拖得光洁明亮，把垃圾桶清理得干干净净。有人随手乱扔，你也只是默默收拾，从不指责。课间喧闹，人人步履匆匆，只有你，用最平凡的劳动，守护着校园的整洁。你从不张扬，不索感谢，却把每一件小事做到极致。 我曾以为，美是精致的外表，是耀眼的光芒。直到看见你，我才懂得，真正的美，藏在责任里，浸在付出中。你用一把扫帚扫净尘埃，也用一颗真心点亮温暖。你平凡、朴素，却在日复一日的坚守中，绽放出最动人的光彩。 夜色渐浓，你收拾好工具，慢慢离开。你的背影被路灯拉得很长，平凡却有力量。我望着你的方向，在心里轻声说：默默无闻、认真尽责的你，真的很美。 【解析】 【详解】第一、审题立意。“你”可指身边普通人、平凡角色，如亲人、老师、同学、陌生人等；“美”并非单指外貌，而是内在品质之美，是努力、善意、担当、包容、坚持、付出、热忱、关怀等精神闪光。材料以课本人物事例引导，意在让我们发现平凡人身上不普通的人性之美。立意可写赞美他人的坚守与付出；可写平凡小事里流露的善意与温暖；可写普通人的担当与责任之美；也可写被忽视的身边人默默奉献的最美模样，以真情实感表达对“你”的敬佩与赞美。 第二、构思选材。本文适合写成记叙文或者抒情散文，不建议议论文。若写成记叙文，开头可以直接抒情点题，点明生活处处有美好，总有人让我们心生感动，引出让自己觉得最美的“你”；也可以用场景描写开篇，捕捉一个动人瞬间，自然引出要写的人物。中间部分选取生活中最真实典型的事例，可以写默默付出，如家人操劳、老师坚守、陌生人相助；可以写责任担当，如认真做事、直面困难、守护他人；可以写温柔善意，如一句鼓励、一次伸手、一份包容。写作时重点突出人物的美好品质与自己的内心触动。结尾升华主旨，直抒胸臆，赞美平凡中的人性光辉，点明你用善良与坚守绽放光彩，你真的很美。若写成抒情散文，可以选取2—3个动人片段，聚焦人物的神态、动作与坚守瞬间，展现善良、担当、付出、热忱等美好品质，以细腻描写传递真情，融入内心的触动与敬佩。结尾回扣题目，直抒胸臆，升华主旨，赞美普通人身上最珍贵的人性之美，点明平凡亦动人，你真的很美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期“五校联盟”七年级期中调研测试 语文试卷 一、积累与运用（1-7题各3分，8题每空1分，共28分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 丰富多彩的社会，是由无数凡人织就的锦绣画卷。他们或许相貌平庸，站在人潮中毫不起眼；或许性格淳朴，说话带着乡土的质朴腔调。但正是这些普通人，用一生的坚守，书写了大写的人生。 他们像路边的小草， ，努力向上生长；他们像黑夜的星火， ，聚成璀璨星河；他们像田间的耕牛， ，默默奉献前行。这些人大都平凡普通，没有耀眼夺目的光环，他们的故事鲜为人知，身上也难免藏着胆怯的小破绽，所做之事看似微不足到，可他们从未轻言放弃，凭着契而不舍的韧劲，在各自的岗位上默默耕耘。他们为人谦逊，没有惊天动地的气魄，却像一颗颗坚韧的铺路石，用沉默撑起了生活的坦途，用点滴行动诠释着担当。 时光从不偏心，认真对待每一个认真生活的人。白日里，他们步履匆匆；夜幕降临时，卸下一身疲惫，便能甘然入梦。这些平凡人，用勤奋与坚守战胜不足，用善良与执着书写美好。他们的精神力量，比千军万马还要磅礴，比万丈深渊还要深邃。他们身上的品格之光，远比星光更闪烁，深深感染着我们每一个人的心。 1. 文段中四个加点字的注音正确的一项是（ ） A. 胆怯（què） B. 破绽（zhàn） C. 谦逊（sūn） D. 气魄（pè） 2. 在文段加下划线的四个词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 鲜为人知 B. 微不足到 C. 契而不舍 D. 甘然入梦 3. 文段中画波浪线的句子是一个病句，修改正确的一项是（ ） A. 他们身上的品格之光，远比星光更感人，深深感染着我们每一个人的心。 B. 他们身上的品格之光，远比星光更闪烁，深深感染着我们每一个人的心。 C. 他们身上的品格之光，远比星光更感人，深深感染着我们每一个人。 D. 他们身上的品格之光，远比星光更闪烁，深深感染着我们每一个人。 4. 在选文横线处依次填上语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） A. 勤恳耕耘脚踏实地 默默扎根不怨风雨 微光汇聚点亮夜空 B. 微光汇聚点亮夜空 勤恳耕耘脚踏实地 默默扎根不怨风雨 C. 默默扎根不怨风雨 微光汇聚点亮夜空 勤恳耕耘脚踏实地 D. 微光汇聚点亮夜空 默默扎根不怨风雨 勤恳耕耘脚踏实地 5. 在文段加“ ”的四个句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 他们或许相貌平庸，站在人潮中毫不起眼；或许性格淳朴，说话带着乡土质朴腔调。（排比） B. 他们为人谦逊，没有惊天动地的气魄，却像一颗颗坚韧的铺路石，用沉默撑起了生活的坦途，用点滴行动诠释着担当。（比喻） C. 时光从不偏心，认真对待每一个认真生活的人。（拟人） D. 他们的精神力量，比千军万马还要磅礴，比万丈深渊还要深邃。（夸张） 6. 学校开展“致敬身边平凡人”主题活动，邀请你作为学生代表交流、发言，下列表述最准确、得体的一项是（ ） A. 在活动发言时说：“这些普通人做的事都是小事，不值得大家关注。 B. 上台分享感悟时说：“这些平庸的人，虽然跟星光比起来差远了，但也值得我们学习。” C. 和同学讨论时说：“他们也就只能干些小事，没什么大能耐，根本谈不上什么精神力量。” D. 对默默奉献的后勤职工说：“您在岗位上默默耕耘，用担当温暖了我们，向您致敬！” 7. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、史学家， “唐宋八大家”之一。 C. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D. 《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说的主人公祥子是农村人，后来到城市谋生，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运抗争最终以惨败告终。 8. 按教材原文填空。 关键词 出处 古诗文原句 竹林独处 王维《竹里馆》 （1）________，弹琴复长啸。 笛声思乡 李白《春夜洛城闻笛》 （2）谁家玉笛暗飞声，________， 途中遇友 岑参《逢入京使》 （3）________，凭君传语报平安。 杨花飞舞 韩愈《晚春》 （4）杨花榆荚无才思，_________。 整理妆容 《木兰诗》 （5）当窗理云鬓，________。 边塞苦寒军旅艰辛 《木兰诗》 （6）________，________。 二、阅读（42分） （一）（13分） 阅读下面两段文言文，回答小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 元稹，长安人也。家贫不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿①书，避人窃诵。从外兄所获《书经》，四角已漫灭②，且无句读③，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田，则携至田畦④，踞高阜⑤而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。稹自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。 （选自《元稹读书》） 【参考注释】①旁舍儿：邻居家的孩子。②漫灭：模糊不清，磨损。③句读（dòu）：古人指文辞休止和停顿处。④田畦（qí）：田地里。⑤高阜（fù）：高的土山。 9. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 尝取旁舍儿书（尝：曾经） B. 大兄何见事之晚乎（事：历史） C. 遂毕身不忘（遂：于是，就） D. 蒙辞以军中多务（辞：推托） 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）但当涉猎，见往事耳。 （2）于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。 11. 关于两文中人物的“学习条件”与“学习态度”，下列说法正确的一项是（ ） A. 吕蒙和元稹的学习条件都非常优越，但起初都不爱学习， B. 吕蒙以“军中多务”为借口推脱，元稹以“家贫无书”为借口放弃。 C. 吕蒙是在孙权的强制命令下才开始学习的，元稹是在父亲的鼓励下才开始读书的。 D. 吕蒙是在孙权的劝说下，在繁忙的军务中挤时间学习，元稹是在贫寒艰苦的环境中坚持苦读。 12. 【甲】文中吕蒙才略大增，不再是“吴下阿蒙”；【乙】文中元稹以时文闻名天下，二人皆学有所成，请结合两文内容，分别概括两人成才原因的相同点与不同点。 （二）（13分） 阅读《网红餐饮的是与非》，回答小题。 网红餐饮的是与非 樊树林 ①在网络社交媒体的推动下，不少城市街头出现了网红餐厅和饮品店。这些餐饮品牌因社交媒体的人际传播而知名度大增，因而受到许多消费者追捧。不惜排上1小时的队去尝鲜“打卡”的人不在少数，但在一夜爆红之后，不少网红店却迅速降温，变得门可罗雀，甚至悄然离场，关门歇业，成为过眼云烟。 ②迅猛发展的互联网社交媒体，催生出以粉丝为主要消费群体的网红经济模式。而正处于消费升级阶段的餐饮业，也因此诞生了一批网红餐厅。这些网红餐厅凭借高颜值和差异化定位，迅速网罗一批粉丝，并获得了经济上的高回报——“排队”“刷爆朋友圈”都是他们的代名词。 ③网红店是大众创业、万众创新时代与新媒体时代碰撞下的宠儿。许多店主依靠自己的好创意一夜走红，名利兼收，这也是网络背景下“注意力经济”的产物。然而，人们注意力集中的时间总是短暂的，当公众对某一网红餐饮产生审美疲劳，就会“移情别恋”，这家网红店就会备受冷落。在社交媒体极度发达的当下，网红店潮起潮落已成常态，昨日还在刷屏，转眼就倒闭的情况比比皆是。被称为第一代网红店鼻祖的“赵小姐不等位”连锁店全部关门，“瑞可爷爷”等一大批网红店陆续倒闭，引起了外界热议。如果商家仅仅满足于追求网红效应，而不是锤炼产品，持之以恒提升质量，那么迟早会被新的网红店所取代。 ④一家餐饮店如何能持续得到广大食客的关注？这需要一个长期积淀的过程。只有做到顾客至上，立足长远并回归美食的人文内核，才能够做到，哪怕掌声散去，哪怕人潮退去，也能够坚守住，并距离成功越来越近。而如果抛却本心，只顾蹭热点，以靠非餐饮、娱乐化的手段去吸引食客的眼球，那就本末倒置，难求长远了。 ⑤随着消费升级的推动，消费者越来越挑剔，商家为了取悦消费者使出浑身解数进行营销只能是一种手段，而要真正形成口碑效应，则需要不断练好基本功，在品质和服务上做文章，在菜品、口味、食品安全、价格等方面，不断满足消费者的需求和期待，才能摆脱夭折的命运。 ⑥有句时髦的话：“站在互联网的风口上，猪也会飞起来！”期待更多的网红餐饮店能耐心一点，先踏实走路，再练习奔跑，等成为天鹅后，再飞起来。 ——摘自《食品与健康》 13. 根据文章 ①、②两段内容，说说作者认为一些网红餐饮品牌和网红餐厅被排队追捧的原因有哪些？（请简要概括，加上标点符号不得超过15个字。） 14. 结合文章第③段内容，试从消费者和商家两个角度进行分析，说说一些网红店被新的网红店所取代的原因。 15. 请将下面句子所使用的说明方法填写在括号中。（每个括号只能写一种说明方法） （1）不惜排上1小时的队去尝鲜“打卡”的人不在少数。（ ） （2）网红店是大众创业、万众创新时代与新媒体时代碰撞下的宠儿。（ ） （3）被称为第一代网红店鼻祖的“赵小姐不等位”连锁店全部关门，“瑞可爷爷”等一大批网红店陆续倒闭，引起了外界热议。（ ） 16. 如何理解文中加点词“移情别恋”的含义？ 17. 一家餐饮店如何能持续得到广大食客的关注？ （三）（16分） 阅读《父亲的蔬菜》，回答小题。 父亲的蔬菜 魏海东 ①那天，我下班回来的很晚，邻居王婶来了，还拎着一个袋子，说：“你父亲来过了。”我打开一看，是几把小白菜，还有土豆和南瓜，把它们放到了一边，也没有吃。 ②在我的记忆里，父亲总是喝得醉醺醺的。上小学时我很贪玩，在班里是个中上等生，所以经常挨他的打。母亲过来劝阻，他又把母亲打了，我那时一看他喝酒就害怕。母亲经常偷偷地流泪，后来就生病了，母亲的病越来越严重，没过几年，母亲就去世了，我把责任全归咎在他身上。几年后，虽然我上了大学，但对父亲的恨却丝毫没有减少。 ③其实，母亲的离世对父亲打击很大，他一天天在炕上躺着，也不吃饭，居然还把酒戒了，性情改了不少。有时他还故意讨好我，但我却一直都无法原谅他。我和姐姐都相继结婚了，我几乎和父亲断绝了往来。 ④不知为什么，今年父亲经常送些菜来。我却故意躲着他，那天我在楼里，看见他背着一袋子菜，趔趔趄趄来到小区院里，我急忙从后门出去了。他敲了一阵门，又去敲邻居家的门，看着他一步步走远了，我才回来，把菜分给了邻居们。邻居们说，你爸种的菜很甜，很好吃，和超市买的不一样，是自己种的吧！我纳闷儿，暴躁的父亲怎么会有耐心侍弄蔬菜呢？ ⑤转眼半个月过去了，我忽然感觉父亲好久没来了。接近正午时，我在家里看电视。忽然听见“咚咚”的敲门声，一看是父亲，背着一袋子菜，弓着腰，站在门口，红脸大汗的，穿一双布鞋，一只脚还缠着纱布。我心一惊，瞟了一眼，刚要开口，又哽住了。他嘴唇蠕动了两下，也没发出声来。他进屋把袋子放到地上，喝了几口水，转身走了。看着那个一跛一跛的背影，我的心有些软了。 ⑥第二天，姐姐来了，聊到父亲，他说：“你别老怪爸，其实，他是最疼你的。小时候，如果他不管你，你不也和我一样，在农村种地啊！”“没有他那么管的！”“你还不知道吧，父亲当年考上了大学，因为家里穷，没钱供，才在家务农的！”“哦！”她接着说：“爸知道你怀孕了，他说市场上的菜有化肥，对胎儿不好。他种的菜是绿色的。前些日子，他去城里买菜籽，过马路时，一不留神，被车撞了，脚上缝了好几针。”听到这，我的泪流了下来。 ⑦找了个休息日，我头一遭回了老家。来到父亲的园子里，有顶花带刺的秋黄瓜、长长的红辣椒、绿茸茸的大南瓜，还有豆角韭菜。父亲正弯着腰在地里拔草呢！我喊了一声“爸”他愣了一下，随之满脸释然与欢喜地说：“回来就好！回来就好！”他看了看我说：“你平时要多吃土豆和南瓜，对我外孙有好处。”我点点头。过一会儿，他低着头说：“早些年太不应该了，我对不起你和你妈……”“爸，您别说了！”看他满手是泥，白发苍苍，皮肤黝黑，脸上被岁月犁得千沟万壑的，我的眼泪又来了。 ⑧这些年来，他有自己的心痛，我却一直不懂他，用怨恨的麦芒将自己裹紧，拒他于千里之外。而他却无怨无悔，用一袋袋蔬菜继续书写着爱的箴言。亲情就像蔬菜一样，需要精心打理，这样才能常绿常新，给人滋养。 ——摘自《杂文选刊》，略有改动 18. 试分析本文第②段“几年后，虽然我上了大学，但对父亲的恨却丝毫没有减少”一句中，我恨父亲的原因？ 19. 阅读文章第⑤段，说说“我心一惊，瞟了一眼，刚要开口，又哽住了”的原因？ 20. 根据文章内容，分析第⑦段我喊了一声“爸”后，父亲为什么先愣了一下，而后满脸释然与欢喜地说：“回来就好！回来就好！” 21. 结合全文，说说第⑥段和第⑦段中“我”流泪的原因分别是什么？ 22. 怎样理解文章标题“父亲的蔬菜”的含义？ 三、作文（50分） 23. 命题作文 阿长穿着蓝布衫，高兴地拿着《山海经》的样子，很美；父亲披着晨雾，弯腰认真踏黄泥造台阶的样子，很美；哈尼小姑娘们提着水桶，细心打理茅屋的样子，很美；妇人皱着眉，坚定地要给“我”做布底鞋的样子，很美……一种努力，一次善意，一份担当，一次包容，一份坚持，一次付出，一份热忱，一次关怀……都会让我们感受到一个普通人不同寻常的美。 请以“你真的很美”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $