精品解析：安徽省宿松县程集中学2025—2026学年高一下学期6月考试生物试题

程集中学高一年级六月月考生物试题 范围：必修2第1-4章 时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于相对性状的是（　　） A. 李白《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”所描述的“青丝”与“白雪” B. 赵师秀《约客》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所描述的“黄梅”与“青草” C. 杨万里《红白莲》中“红白莲花开共塘，两般颜色一般香”所描述的红莲与白莲 D. 骆宾王《咏鹅》中“白毛浮绿水，红掌拨清波”所描述的“白毛”与“红掌” 【答案】C 【解析】 【详解】A、“青丝”与“白雪”是同一个体不同年龄段的头发颜色，是个体衰老的生理变化，不属于同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型，A错误； B、“黄梅”属于梅类生物，“青草”属于草本植物，二者不是同种生物，不符合相对性状的判断要求，B错误； C、红莲与白莲都属于莲这一物种，二者是莲花颜色这一性状的不同表现类型，完全符合相对性状的定义，C正确； D、“白毛”是鹅的羽毛颜色性状，“红掌”是鹅的脚掌颜色性状，二者不属于同一种性状，不符合相对性状的判断要求，D错误。 2. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是（　　） ①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同 ③产生的雌、雄配子数目相等 ④雌、雄配子结合的机会相等 ⑤F2不同基因型的个体存活率相等 ⑥等位基因间的显隐性关系是完全的 A. ②④⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①、子代样本足够多可避免偶然误差对比例的干扰，①正确； ②F1的两种配子数目相等、生活力相同能保证配子的类型比例为1：1，②正确； ③自然界中雄配子的数量远多于雌配子，只需雌雄配子各自的两种类型比例相等即可，③错误； ④雌雄配子结合机会相等保证受精过程随机，④正确； ⑤F2不同基因型个体存活率相等这一必要条件，若存在特定基因型致死的情况，会偏离3：1的分离比，⑤正确； ⑥显隐性关系完全保证显性纯合子和杂合子表型一致，⑥正确； 综上C正确、ABD错误。 3. 孟德尔利用豌豆两对相对性状杂交实验探究自由组合定律，全程采用假说—演绎法。下列对应实验环节的叙述，正确的是（　　） A. 根据F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比，提出“基因可以自由组合”的结论 B. “F1产生配子时，成对遗传因子分离，非成对遗传因子自由组合”属于作出假说 C. 开展F1自交实验、统计F2性状比例，属于演绎推理环节 D. 根据自由组合定律推测子代遗传性状，属于实验验证环节 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔开展研究时还未提出“基因”的概念，当时使用的术语为“遗传因子”，且F₂出现9∶3∶3∶1的性状分离比是实验观察到的现象，并非直接提出结论的环节，A错误； B、“F₁产生配子时，成对遗传因子分离，非成对遗传因子自由组合”是孟德尔对自由组合现象提出的解释，属于作出假说的环节，B正确； C、F₁自交、统计F₂性状比例是获取实验现象的观察环节，演绎推理是依据假说预测测交实验结果的过程，C错误； D、根据自由组合定律推测子代遗传性状属于演绎推理环节，实际开展测交实验并统计结果才属于实验验证环节，D错误。 4. 某植物花色由两对等位基因（A/a和B/b）控制，研究人员用纯合紫花植株与纯合白花植株杂交，F1全为紫花，F1自交，所得F2中紫花植株747株、红花植株498株、白花植株83株。下列关于该实验的分析，正确的是（　　） A. 亲本纯合紫花植株的基因型为AABB或aabb B. F1的基因型为AaBb，其产生配子时非等位基因均发生自由组合 C. F2紫花植株中杂合子所占比例为8/9 D. 取F2中一株红花植株与白花植株测交，其后代可能出现紫花、红花、白花三种表型 【答案】C 【解析】 【详解】A、F₂紫花:红花:白花≈9:6:1，为9:3:3:1的自由组合变式，可判断紫花基因型为A_B_，红花基因型为A_bb、aaB_，白花基因型为aabb，F₁基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传。纯合紫花需同时携带A和B显性基因，基因型只能为AABB，aabb为白花基因型，不可能是紫花亲本，A错误； B、F₁基因型为AaBb，但只有非同源染色体上的非等位基因可发生自由组合，并非所有非等位基因均能自由组合，B错误； C、F₂紫花植株（A_B_）共9份基因型组合，仅AABB为纯合子占1/9，因此杂合子占比为8/9，C正确； D、一株红花植株仅携带A或B一种显性基因，与白花（aabb）测交，后代无法同时获得A和B基因，最多出现红花、白花2种表型，不可能出现紫花，D错误。 5. 下图表示某种动物精子或者卵细胞形成过程中的细胞分裂图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲同学认为图1一定是初级精母细胞 B. 乙同学认为图2一定是次级卵母细胞 C. 丙同学认为图3一定是初级卵母细胞 D. 丁同学认为图4一定是次级精母细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A、图1处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，属于初级精母细胞，因此图1一定是初级精母细胞，A正确； B、图2处于减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，应为初级卵母细胞，B错误； C、图3无同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞质不均等分裂，应为次级卵母细胞，C错误； D、图4无同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是雌性动物的第一极体，D错误。 6. 某二倍体高等动物的体细胞中染色体数目为2n，一个精原细胞经一次有丝分裂后再进行减数分裂。图中a~e表示不同分裂时期核DNA与染色体的对应关系。下列叙述正确的是（　　） A. 图中精原细胞先有丝分裂后减数分裂经历的过程是c→d→e→c→d→b→c→a B. 图中处于b时期的细胞含有同源染色体 C. 图中处于d时期的细胞含有四分体 D. 图中处于e时期的细胞中染色单体数为4n 【答案】A 【解析】 【详解】A、体细胞中染色体数目和核DNA数目都是2n，c时期染色体数目和核DNA数目都是2n，表示体细胞或者减数第二次分裂的后期；d时期染色体数目为2n，核DNA数目为4n，表示有丝分裂的前中期、减数第一次分裂；e时期染色体数目和核DNA数目都为4n，表示有丝分裂的后期，b时期染色体数目为n，核DNA数目为2n，表示减数第二次分裂前期和中期；a时期染色体数目为n，核DNA数目为n，表示减数第二次分裂末期，因此图中精原细胞先有丝分裂后减数分裂经历的过程是c→d→e→c→d→b→c→a，A正确； B、b时期染色体数目为n，核DNA数目为2n，表示减数第二次分裂的前中期，图中处于b时期的细胞不含有同源染色体，B错误； C、四分体出现在减数第一次分裂前期，d时期可表示减数第一次分裂时期或有丝分裂前期和中期，所以图中处于d时期的细胞不一定含有四分体，C错误； D、e时期表示有丝分裂的后期，b时期着丝粒分裂不含染色单体，D错误。 7. 大麻为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。当a基因纯合时，大麻雌株会转变为雄株，该现象被称为性反转，雄株没有这一现象，已知a基因不位于X、Y染色体同源区段。若两株未发生性反转的大麻杂交，子代出现了性反转现象，下列说法正确的是（　　） A. 生物的性别都由性染色体上的基因决定 B. 若子代未出现性反转现象，则亲代一定不含a基因 C. 若a位于常染色体上，则子代雌株∶雄株=3∶5 D. 若子代雌株∶雄株=1∶3，则无法确定a基因在X染色体上还是常染色体上 【答案】D 【解析】 【详解】A、生物的性别不都由性染色体上的基因决定，比如蜜蜂的性别由染色体组数决定，部分爬行动物的性别受温度等环境因素影响，A错误； B、若子代未出现性反转现象，亲代也可能含有a基因，例如亲本雌株为AA、雄株为Aa时，子代不会出现aa的雌株，无性反转现象，但雄株携带a基因，B错误； C、若a位于常染色体上，未反转雌株为Aa，当雄株为Aa时子代雌:雄=3:5，当雄株为aa时子代雌:雄=1:3，C错误； D、子代雌:雄=1:3时，若a在常染色体，对应亲本组合为Aa（雌）×aa（雄）；若a在X染色体，对应亲本组合为XAXa（雌）×XaY（雄），两种情况都符合杂交结果，因此无法确定a基因的位置，D正确。 8. 某实验小组的同学用32P标记的T2噬菌体模拟噬菌体侵染大肠杆菌实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 不能用含32P的培养基直接培养T2噬菌体 B. 如果搅拌不充分不会影响放射性的分布情况 C. 如果延长保温时间，可使上清液的放射性升高 D. 大肠杆菌裂解后释放的子代噬菌体中大部分有放射性 【答案】D 【解析】 【详解】A、T2噬菌体属于病毒，无细胞结构，只能寄生在活细胞中完成增殖，因此不能用含32P的培养基直接培养，A正确； B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，本实验用32P标记的是噬菌体的DNA，DNA已经注入大肠杆菌内部，蛋白质外壳不含32P，因此搅拌不充分不会影响放射性的分布情况，B正确； C、若延长保温时间，大肠杆菌会裂解，释放出的子代噬菌体分布在上清液中，可使上清液的放射性升高，C正确； D、本实验中大肠杆菌未被标记，子代噬菌体合成DNA的原料均来自未标记的大肠杆菌，结合DNA半保留复制的特点，只有少数子代噬菌体含有亲代的32P标记链，大部分子代噬菌体无放射性，D错误。 9. 某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良，现有甲、乙、丙、丁四个相同的培养基，其中甲、乙、丙三个培养基上分别接种了R型细菌、S型细菌、加热杀死的S型细菌，将四个培养基在相同且适宜的无菌条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 该实验中的自变量是培养基中接种物质的种类，培养基成分属于无关变量 B. 丁培养基接种的可能是加热杀死的S型细菌和活的R型细菌的混合物 C. 该实验说明S型细菌的DNA促进R型细菌转化为S型细菌 D. 丁中出现的S型细菌只有少部分是由R型细菌直接转化而来的 【答案】C 【解析】 【详解】A、该实验四组培养基的差异为接种物质的种类，属于自变量，培养基成分、培养条件等需保持相同且适宜，属于无关变量，A正确； B、丁培养基同时存在R型和S型菌落，符合加热杀死的S型细菌与活R型细菌混合培养的结果，部分R型细菌会被转化为S型细菌，B正确； C、该实验仅能证明加热杀死的S型细菌中存在转化因子，可使R型细菌发生转化，并未分离S型细菌的各类成分，无法证明转化因子是DNA，C错误； D、R型细菌转化为S型细菌的效率极低，只有少部分S型细菌是R型细菌直接转化而来，大部分S型细菌是转化后形成的S型细菌增殖得到的，D正确。 10. 新发现一种可感染A细菌的病毒B，科研人员设计了如图所示两种方法来探究B病毒的遗传物质是DNA还是RNA.下列叙述正确的是（　　） A. 若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无，则说明该病毒的遗传物质主要是DNA B. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是RNA C. 同位素标记法中，若用3H替换32P标记上述两种核苷酸，不能达成实验目的 D. 酶解法中，向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶，应用了加法原理 【答案】B 【解析】 【详解】A、胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA特有的组成原料，若甲组子代病毒有放射性而乙组无，说明该病毒的遗传物质是DNA，一种病毒只含有一种核酸，遗传物质是确定的，不存在“主要”的说法，A错误； B、酶具有专一性，DNA酶只能水解DNA，RNA酶只能水解RNA。若丙组（加入DNA酶）能产生子代病毒，说明病毒的遗传物质未被DNA酶破坏，丁组（加入RNA酶）不能产生子代病毒，说明病毒的遗传物质被RNA酶破坏，可判断该病毒的遗传物质是RNA，B正确； C、胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA特有原料、尿嘧啶核糖核苷酸是RNA特有原料，即便用³H替换³²P标记这两种特有的核苷酸，也可通过子代病毒是否具有放射性判断遗传物质类型，能够达成实验目的，C错误； D、加法原理是指人为增加某种影响因素的实验设计，减法原理是指人为去除某种影响因素的实验设计。向两组分别加入DNA酶和RNA酶，目的是水解去除对应的核酸，应用了减法原理，D错误。 11. 一个双链均被15N标记的DNA分子由500对碱基组成，其中A+T占34%，将其置于只含有14N的环境中复制3次。下列叙述正确的是（　　） A. 该DNA分子含有两个游离的磷酸基团 B. 其中一条链上A+T占该链碱基数的17% C. 子代DNA中含14N的DNA分子占100%，含14N的单链占3/4 D. 复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸2310个 【答案】D 【解析】 【详解】A、如果该DNA分子是环状，则没有游离的磷酸基团，A错误； B、根据碱基互补配对原则，双链中A=T、A1=T2、A2=T1，因此双链DNA中A+T占总碱基数的比例和每条单链中A+T占该单链碱基数的比例相等，故每条链上A+T占该链碱基数的34%，B错误； C、DNA为半保留复制，复制3次共得到8个子代DNA，所有子代DNA均含14N，占比100%；子代共16条单链，仅2条为原来的15N标记的母链，其余14条为含14N的单链，占比为14/16=7/8，C错误； D、该DNA共1000个碱基，A+T占34%，则G+C占66%，胞嘧啶C占33%，因此每个DNA含胞嘧啶数为1000×33%=330个。复制3次需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（23-1）×330=2310个，D正确。 12. 关于研究基因的本质与表达的科学史中，正确的是（　　） A. 沃森和克里克提出了DNA是全保留复制的假说 B. 威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱为DNA双螺旋模型的构建提供了数据基础 C. 梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记技术证明了DNA是以半保留方式进行复制的 D. 尼伦伯格和马太破译了遗传密码并最终完成了密码子表的构建 【答案】B 【解析】 【详解】A、沃森和克里克提出的是DNA半保留复制的假说，并非全保留复制假说，A错误； B、威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱，直观反映了DNA的结构特征，是沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的核心数据基础，B正确； C、梅塞尔森和斯塔尔实验中使用的15N是无放射性的稳定同位素，实验采用的是稳定同位素标记结合密度梯度离心技术，并非放射性同位素标记技术，C错误； D、尼伦伯格和马太仅破译了第一个遗传密码，后续经过多位科学家的研究才最终完成全部密码子表的构建，并非二人独立完成密码子表构建，D错误。 13. 下列有关基因的叙述，正确的是（　　） A. 烟草和烟草花叶病毒的基因都是有遗传效应的DNA片段 B. 血红蛋白基因中4种碱基的随机排列导致其具有特异性 C. 豌豆体内所有基因的碱基总数等于所有DNA分子中的碱基总数 D. 同一个DNA分子中不同基因在转录时模板链不一定相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、烟草为细胞生物，基因是有遗传效应的DNA片段；烟草花叶病毒属于RNA病毒，遗传物质是RNA，其基因是有遗传效应的RNA片段，A错误； B、基因的特异性由基因中4种碱基特定的排列顺序决定，并非碱基随机排列，B错误； C、DNA分子中除了有遗传效应的基因片段外，还存在无遗传效应的非基因片段，因此豌豆体内所有基因的碱基总数小于所有DNA分子的碱基总数，C错误； D、转录时以基因的一条链为模板，同一个DNA分子中不同基因的位置和转录方向可能不同，因此模板链不一定相同，D正确。 14. 已知一段双链DNA中腺嘌呤所占的比例是30%，由这段DNA转录出的信使RNA中尿嘧啶所占的比例最大是多少（　　） A. 15% B. 30% C. 60% D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】双链DNA中腺嘌呤A占30%，根据碱基互补配对原则A=T，因此双链中A+T占总碱基的60%，且任意一条单链中A+T占该单链碱基的比例也为60%，转录过程中，mRNA上的尿嘧啶U与DNA模板链上的腺嘌呤A配对，因此mRNA中U的比例等于模板链中A的比例。由于模板链中A+T最多占该单链的60%，当模板链中T含量为0，所有A+T均为A时，模板链中A占比达最大值60%，对应mRNA中U的最大占比为60%，C正确，ABD错误。 15. 下列关于转录和翻译过程及相关物质的叙述，正确的是（　　） A. DNA转录形成的mRNA，与模板链碱基组成和排序是相同的 B. 一种氨基酸一定由多种密码子决定、多种tRNA转运 C. 翻译时核糖体沿着mRNA从终止密码子向起始密码子移动 D. 一种tRNA通常只能转运一种氨基酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA模板链的组成单位是脱氧核苷酸，含碱基T不含U，mRNA的组成单位是核糖核苷酸，含碱基U不含T，且转录过程中mRNA与模板链碱基互补配对，二者碱基组成和排序均不相同，A错误； B、密码子具有简并性，但部分氨基酸仅由1种密码子决定，对应仅由1种tRNA转运，B错误； C、翻译时核糖体沿着mRNA从起始密码子向终止密码子移动，逐步合成肽链，C错误； D、tRNA具有专一性，一种tRNA上只有一种反密码子，只能对应一种密码子，因此一种tRNA通常只能转运一种氨基酸，D正确。 16. 纯种黄色（HH）小鼠与纯种黑色（hh）小鼠杂交，子一代产生的若干小鼠表现出不同的毛色：介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明，H基因上有一段特殊的碱基序列，该序列有多个位点可发生甲基化修饰（如图所示）。当没有发生甲基化时，H可正常表达，小鼠为黄色。反之，H基因表达就受到抑制，且发生甲基化的位点越多，基因表达被抑制的效果越明显。结合上述信息，下列叙述错误的是（　　） A. 正常情况下，题中子一代小鼠的基因型都是Hh B. 基因型是Hh的小鼠体毛的颜色随H基因发生甲基化的位点的增多而加深（黑） C. 甲基化修饰导致H基因的碱基对的排列顺序发生改变，产生了新基因 D. 此实验表明，基因型与表型之间的关系，并不是简单的一一对应关系 【答案】C 【解析】 【详解】A、纯种黄色（HH）小鼠只产生含H的配子，纯种黑色（hh）小鼠只产生含h的配子，正常情况下二者杂交得到的子一代基因型均为Hh，A正确； B、根据题干信息，H基因甲基化位点越多，基因表达被抑制效果越明显，H正常表达时为黄色，表达被抑制程度越高，毛色越接近黑色，因此Hh小鼠体毛颜色随H基因甲基化位点增多而加深，B正确； C、甲基化修饰仅为碱基上连接甲基基团，不会改变H基因的碱基对排列顺序，也不会产生新基因，只有基因突变才会改变基因碱基序列、产生新基因，C错误； D、本实验中子一代小鼠基因型均为Hh，但因为甲基化程度不同出现一系列过渡毛色，说明基因型与表型不是简单的一一对应关系，性状还受表观修饰等因素的影响，D正确。 二、非选择题。 17. 小鼠的毛色由常染色体上的基因A/a和B/b控制，其中基因B控制黑色素的合成，基因A在一定程度上抑制基因B的表达而使个体表现为胡椒色。一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交，F1均表现为胡椒色。F1雌雄个体相互交配，F2中雌雄鼠的表型及比例均为胡椒色：黑色：白色=9：3：4。回答下列问题： （1）F2白色个体中纯合子基因型是_________，F2胡椒色个体中杂合子所占比例为________。 （2）现有多只白色雌鼠（基因型相同）、三种颜色的纯合雄鼠若干，请根据以下杂交实验推测白色雌鼠的基因型。 实验设计：在繁殖季节，让待测的多只白色雌鼠与黑色纯合雄鼠多次交配，观察并统计子代小鼠毛色。 ①若子代小鼠毛色全为胡椒色，则待测白色雌鼠的基因型为__________。 ②若后代小鼠毛色________，则待测白色雌鼠的基因型为aabb。 ③若后代小鼠毛色________，则待测白色雌鼠的基因型为__________。 【答案】（1） ①. AAbb、aabb ②. 8/9 （2） ①. AAbb ②. 全为黑色 ③. 出现胡椒色和黑色（或胡椒色：黑色=1：1） ④. Aabb 【解析】 【分析】根据题意分析：一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交，F1表现为胡椒色，F1相互交配，F2中雌雄鼠均表现为胡椒色：黑色：白色=9：3：4，该比例为“9：3：3：1”的变形，所以F1的基因型为AaBb，B控制黑色素的合成，所以亲本黑色品系与白色品系的基因型分别为aaBB、AAbb，两对基因独立遗传。 【小问1详解】 根据F2中雌雄鼠的表型及比例均为胡椒色：黑色：白色=9：3：4，为9：3：3：1的变形可知，F1的基因型是AaBb，F2中的白色的基因型有3A_bb、1aabb，其中纯合子有AAbb、aabb两种。F2胡椒色个体的基因型为1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb，杂合子所占的比例为8/9。 【小问2详解】 白色的基因型有AAbb、Aabb、aabb三种，欲判断白色雌鼠的基因型，可将待测的多只白色雌鼠与黑色纯合雄鼠（aaBB）多次交配，观察后代的表型及比例。①若子代小鼠毛色全为胡椒色，则待测白色雌鼠的基因型为AAbb。②若后代小鼠毛色全为黑色，则待测白色雌鼠的基因型为aabb。③若后代小鼠毛色出现胡椒色和黑色（或胡椒色：黑色=1：1），则待测白色雌鼠的基因型为Aabb。 18. 桔梗（2n=18）小孢子母细胞能够进行减数分裂，并形成正常的雄配子。如图1是某基因型为AABb的桔梗组织体细胞有丝分裂的间期细胞，图2~图5是该植株小孢子母细胞减数分裂的细胞分裂图。回答下列问题： （1）若图1体细胞处于G1期（DNA合成前期），则该期进行的主要生理活动有______________，该细胞进入有丝分裂后期时的基因型为___________（写全基因）。 （2）图2和图4是减数分裂过程中发生基因重组的重要时期，则图2处于__________期，图4染色体的主要行为是__________，图3和图5细胞中染色体的相似之处是_________。（答出一点即可） （3）另取该植株某组织置于含有5-溴尿嘧啶脱氧核苷酸（简称BrdU，可与碱基A配对）、不含胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，在不同分裂时期取出细胞，然后用姬姆萨染料染色（已知双链DNA分子不掺或一条单链掺有BrdU时呈深蓝色，两条单链都掺有BrdU时呈浅蓝色），则在第二次分裂中期的细胞中出现的色差染色体（一条染色体的两条染色单体颜色有差异）数为______，若某个第二次分裂中期的细胞进入下一时期出现18条无色差的浅蓝色染色体，则此细胞正处于_________（填“有丝”、“减数第一次”或“减数第二次”）分裂阶段。 【答案】（1） ①. 进行DNA复制所需的蛋白质的合成以及核糖体的增生 ②. AAAABBbb （2） ①. 减数第一次分裂前期 ②. 同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合 ③. 每条染色体上的DNA含量都为2 （3） ①. 18或0 ②. 有丝 【解析】 【小问1详解】 G1期主要进行DNA复制所需的蛋白质的合成以及核糖体的增生，S期进行DNA复制。经过间期DNA复制后，基因会加倍，因此基因型为AABb的桔梗组织体细胞有丝分裂后期的基因型为AAAABBbb。 【小问2详解】 图2中同源染色体联会，为减数第一次分裂前期。图4中同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合，为减数第一次分裂后期。图3为减数第一次分裂中期，图5为减数第二次分裂中期，两个细胞内都含有染色单体，每条染色体上的DNA含量都为2，但图3细胞内含有两个染色体组，图5细胞内含有1个染色体组。 【小问3详解】 DNA复制为半保留复制，在减数分裂过程中，DNA复制一次，细胞分裂两次，若为减数分裂，则在减数第二次分裂中期每条染色体的DNA均为一条链掺有BrdU，呈深蓝色，两条姐妹染色单体颜色相同，故第二次分裂中期细胞中出现的色差染色体（一条染色体的两条染色单体颜色有差异）数为0，若为有丝分裂，则第一次分裂结束形成的子细胞内每条染色体的DNA均为一条链掺有BrdU，呈深蓝色，第二次DNA复制后，每条染色体的两个DNA中，均为一个DNA的两条链均掺有BrdU，另一个DNA只有一条链掺有BrdU，而两条单链都掺有BrdU时呈浅蓝色，因此两条姐妹染色单体的颜色不同，故在第二次分裂中期的细胞中出现的色差染色体（一条染色体的两条染色单体颜色有差异）数为18，即在第二次分裂中期的细胞中出现的色差染色体（一条染色体的两条染色单体颜色有差异）数为18或0；若某个第二次分裂中期的细胞进入下一时期出现18条无色差的浅蓝色染色体，则此细胞正处于有丝分裂后期。 19. 科学家们“解析DNA的优美螺旋，验证DNA的精巧复制，测读ATGC的生命长卷”，在不断的争论中开展合作探究，揭秘了基因的化学本质。图1是某链状DNA分子的局部结构示意图，图2是利用DNA分子杂交技术用于比较不同种生物DNA分子的差异的示意图。据图回答下列问题。 （1）通常，双链DNA具有规则的_________结构，图1中的⑧中文全称是________。 （2）若图1中某段DNA一条链的序列是5'-CTGACTG-3'，那么它的互补链的序列是5'-_________-3'。 （3）基因是DNA中特殊的一段，“特殊”指的是__________。图2中物种A与物种B的DNA中（A+T）/（G+C）的比值通常情况下________（填“相同”或“不相同”）。据图分析，形成杂合双链区的部位______（填“越多”或“越少”）说明这两种生物的亲缘关系越近。 （4）构建DNA双螺旋结构模型属于物理模型，现欲搭建含100个碱基对的DNA线性片段模型，其中G/C为70对，则搭建该模型共需要连接物的总数为________；在该模型中，若一条链中A的比例为25%，则另一条链中A的比例是________。 【答案】（1） ①. 双螺旋 ②. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 （2）CAGTCAG （3） ①. 有遗传效应 ②. 不相同 ③. 越多 （4） ①. 868 ②. 5% 【解析】 【小问1详解】 DNA具有规则的双螺旋结构，图1中⑧是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子胸腺嘧啶组成，所以名称为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 【小问2详解】 DNA的两条链反向平行且遵循碱基互补配对原则，若图1中某段DNA一条链的序列是5'-CTGACTG-3'，那么它的互补链的序列3'-GACTGAC-5'，即5'-CAGTCAG-3'。 【小问3详解】 基因通常是指有遗传效应的DNA片段，基因是DNA中特殊的一段，“特殊的一段”指的是有遗传效应的DNA片段。生物的遗传信息蕴藏在碱基的排列顺序中。DNA具有特异性，图2中物种A与物种B的DNA中（A＋T）/（G＋C）的比值通常情况下不相同。据图分析，形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近。 【小问4详解】 现欲搭建含100个碱基对的DNA片段模型，其中G/C为70对，A/T为30对，DNA的每条链有100个脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸内部磷酸和脱氧核糖之间需要一个连接物、脱氧核糖和碱基之间需要一个连接物，则200个脱氧核苷酸需要200×2=400个连接物，100个碱基对的DNA，共2条链，每条链含100个脱氧核苷酸，2条链中脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键共2×(100−1)=198个；该DNA含G-C对70个、A-T对30个，G-C对含3个氢键、A-T对含2个氢键，氢键共70×3+30×2=270个，因此连接物总数为198+270+400=868，则搭建该模型共需要连接物的总数为868个。每条链有100个脱氧核苷酸，若一条链中A的比例为25％，则A有25个，A共有30个（A-T碱基对共30对），另一条链中A有5个，因此，则另一条链中A的比例是5%。 20. 新冠肺炎是一种由某单链RNA冠状病毒（SARS-CoV-2）感染引起的人类疾病。SARS-CoV-2感染宿主细胞并繁殖的原理如图所示（①~⑦示过程）。请据图回答下列问题： （1）图中③和⑤过程名称分别是__________和__________。 （2）由图可知SARS-CoV-2中遗传信息的传递情况是_________（填图中编号）。 （3）在产生子代病毒的过程中，下列没有直接参与的分子有__________。（填下列编号） ①病毒RNA基因组 ②人细胞核DNA ③tRNA ④DNA聚合酶 ⑤人细胞核糖体⑥RNA聚合酶 ⑦脱氧核糖核苷酸 ⑧核糖核苷酸 ⑨氨基酸 ⑩解旋酶 （4）据图结合已有知识，下列关于SARS-CoV-2的说法，正确的是__________。 A. SARS-CoV-2通过被动运输运出宿主细胞 B. RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程 C. ⑥过程为病毒的组装 D. ⑤过程需要宿主细胞内4种游离的核苷酸 【答案】（1） ①. 翻译 ②. 翻译 （2）②④⑤ （3）②④⑦⑩ （4）C 【解析】 【小问1详解】 在图1所示的COVID-19侵染宿主细胞的①～⑦过程中，③是以病毒的RNA为模板合成RNA聚合酶的过程，而RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，所以③过程的名称是翻译；⑤是以mRNA为模板合成病毒蛋白质的过程，该过程的名称是翻译。 【小问2详解】 据图1可知，新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的RNA组成，其侵入宿主细胞后，能够进行RNA的复制和有关蛋白质的合成，因此其遗传信息的传递路径是②④⑤。 【小问3详解】 新型冠状病毒侵入宿主细胞后，在①病毒RNA基因组的指导下，利用人（宿主）细胞中的物质来合成新型冠状病毒的蛋白质外壳和内部的RNA。合成蛋白质过程需要③tRNA参与，场所是⑤人细胞核糖体，原料是⑨氨基酸；合成病毒RNA的过程即RNA复制过程，其模板是①病毒RNA基因组，原料是⑧核糖核苷酸，该过程离不开⑥RNA聚合酶的催化。综上分析，在产生子代病毒的过程中，下列直接参与的分子有①③⑤⑥⑧⑨，没有直接参与的分子是②④⑦⑩。 【小问4详解】 A、COVID-19以胞吞的方式进入宿主细胞，A错误； B、RNA聚合酶催化病毒的转录过程，B错误； C、⑥过程为病毒蛋白质和RNA结合进行组装成新病毒，C正确； D、⑤过程表示通过翻译合成病毒蛋白质的过程，因此需要宿主细胞内的氨基酸，D错误。 21. 某种昆虫的性别是由一对性染色体决定的。其体色有灰色和黑色两种，由两对等位基因共同控制（不考虑相关基因在性染色体的同源区段），其中一对基因有致死效应。现将一对体色均为灰色的昆虫亲本杂交，子代存活的个体中，灰色雄性：灰色雌性：黑色雄性：黑色雌性=6：3：2：1.请回答下列问题。 （1）该昆虫的性别决定方式为________（填“XY”或“ZW”）型。 （2）由实验结果推测，其位于______（填“常”、“X”或“Z”）染色体上的基因存在______________（填“显性纯合”、“杂合”或“隐性纯合”）致死效应。 （3）为验证上述推测，请从亲本和子代中选择实验材料设计实验，简要写出实验思路：_________； 预期实验结果：__________。 （4）已知该昆虫的雄虫经济价值高，人们希望挑选雄虫进行饲养，利用上述致死基因（用H/h表示）_____（填“能”或“不能”）达到人们的要求，理由是___________。 【答案】（1）XY （2） ①. X ②. 显性纯合 （3） ①. 选择杂合的黑色雌性（基因型为aaXHXh）与灰色雄性（AAXHY）杂交，观察子代性别比例和体色比例 ②. 雌雄比为1:2 （4） ①. 不能 ②. 现有雌性只能产生含H和h的两种配子，后代中总会出现XHXh的存活雌性 【解析】 【小问1详解】 亲本全为灰色，子代灰色：黑色=（6+3）：（2+1）=3：1，雄：雌=2：1，即（3：1）×（2：1）为9：3：3：1变式，符合两对等位基因自由组合定律，说明两对基因一对常染色体，一对性染色体，且雌性有致死个体。分析子代比例：子代总雄性6+2=8，总雌性3+1=4，雄性：雌性=2:1，说明致死效应与性别相关，且雌性一半致死，雄性全部存活；XY型性别决定中雌性为XX，雄性为XY，只有雌性会出现X染色体上基因的纯合致死，雄性仅1条X，不会发生纯合致死，符合比例，因此性别决定为XY型。 【小问2详解】 假设A/a表示体色，H/h表示性染色体上的基因；比例拆分：灰色：黑色=(6+3)：(2+1)=3:1，说明一对等位基因位于常染色体，灰色为显性；另一对致死基因位于X染色体，且只有显性纯合XHXH会致死，符合雌性一半死亡的比例，因此是X染色体上显性纯合致死。 【小问3详解】 要验证XHXH显性纯合致死，选择杂合的黑色雌性（基因型为aaXHXh）与灰色雄性（AAXHY）杂交，观察子代性别比例和体色比例，理论上后代雌性中XHXH致死，仅XHXh存活，雄性全部存活，因此雌雄比为1:2，符合预期即可证明推测。 【小问4详解】 要得到全雄性后代，需要所有雌性后代都致死，即所有雌性后代均为XHXH，但现有雌性只能产生含H和h的两种配子，后代中总会出现XHXh的存活雌性，因此不能达到只饲养雄虫的目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 程集中学高一年级六月月考生物试题 范围：必修2第1-4章 时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列属于相对性状的是（　　） A. 李白《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”所描述的“青丝”与“白雪” B. 赵师秀《约客》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所描述的“黄梅”与“青草” C. 杨万里《红白莲》中“红白莲花开共塘，两般颜色一般香”所描述的红莲与白莲 D. 骆宾王《咏鹅》中“白毛浮绿水，红掌拨清波”所描述的“白毛”与“红掌” 2. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是（　　） ①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同 ③产生的雌、雄配子数目相等 ④雌、雄配子结合的机会相等 ⑤F2不同基因型的个体存活率相等 ⑥等位基因间的显隐性关系是完全的 A. ②④⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤ 3. 孟德尔利用豌豆两对相对性状杂交实验探究自由组合定律，全程采用假说—演绎法。下列对应实验环节的叙述，正确的是（　　） A. 根据F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比，提出“基因可以自由组合”的结论 B. “F1产生配子时，成对遗传因子分离，非成对遗传因子自由组合”属于作出假说 C. 开展F1自交实验、统计F2性状比例，属于演绎推理环节 D. 根据自由组合定律推测子代遗传性状，属于实验验证环节 4. 某植物花色由两对等位基因（A/a和B/b）控制，研究人员用纯合紫花植株与纯合白花植株杂交，F1全为紫花，F1自交，所得F2中紫花植株747株、红花植株498株、白花植株83株。下列关于该实验的分析，正确的是（　　） A. 亲本纯合紫花植株的基因型为AABB或aabb B. F1的基因型为AaBb，其产生配子时非等位基因均发生自由组合 C. F2紫花植株中杂合子所占比例为8/9 D. 取F2中一株红花植株与白花植株测交，其后代可能出现紫花、红花、白花三种表型 5. 下图表示某种动物精子或者卵细胞形成过程中的细胞分裂图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲同学认为图1一定是初级精母细胞 B. 乙同学认为图2一定是次级卵母细胞 C. 丙同学认为图3一定是初级卵母细胞 D. 丁同学认为图4一定是次级精母细胞 6. 某二倍体高等动物的体细胞中染色体数目为2n，一个精原细胞经一次有丝分裂后再进行减数分裂。图中a~e表示不同分裂时期核DNA与染色体的对应关系。下列叙述正确的是（　　） A. 图中精原细胞先有丝分裂后减数分裂经历的过程是c→d→e→c→d→b→c→a B. 图中处于b时期的细胞含有同源染色体 C. 图中处于d时期的细胞含有四分体 D. 图中处于e时期的细胞中染色单体数为4n 7. 大麻为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。当a基因纯合时，大麻雌株会转变为雄株，该现象被称为性反转，雄株没有这一现象，已知a基因不位于X、Y染色体同源区段。若两株未发生性反转的大麻杂交，子代出现了性反转现象，下列说法正确的是（　　） A. 生物的性别都由性染色体上的基因决定 B. 若子代未出现性反转现象，则亲代一定不含a基因 C. 若a位于常染色体上，则子代雌株∶雄株=3∶5 D. 若子代雌株∶雄株=1∶3，则无法确定a基因在X染色体上还是常染色体上 8. 某实验小组的同学用32P标记的T2噬菌体模拟噬菌体侵染大肠杆菌实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 不能用含32P的培养基直接培养T2噬菌体 B. 如果搅拌不充分不会影响放射性的分布情况 C. 如果延长保温时间，可使上清液的放射性升高 D. 大肠杆菌裂解后释放的子代噬菌体中大部分有放射性 9. 某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良，现有甲、乙、丙、丁四个相同的培养基，其中甲、乙、丙三个培养基上分别接种了R型细菌、S型细菌、加热杀死的S型细菌，将四个培养基在相同且适宜的无菌条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 该实验中的自变量是培养基中接种物质的种类，培养基成分属于无关变量 B. 丁培养基接种的可能是加热杀死的S型细菌和活的R型细菌的混合物 C. 该实验说明S型细菌的DNA促进R型细菌转化为S型细菌 D. 丁中出现的S型细菌只有少部分是由R型细菌直接转化而来的 10. 新发现一种可感染A细菌的病毒B，科研人员设计了如图所示两种方法来探究B病毒的遗传物质是DNA还是RNA.下列叙述正确的是（　　） A. 若甲组产生的子代病毒B有放射性而乙组无，则说明该病毒的遗传物质主要是DNA B. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是RNA C. 同位素标记法中，若用3H替换32P标记上述两种核苷酸，不能达成实验目的 D. 酶解法中，向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶，应用了加法原理 11. 一个双链均被15N标记的DNA分子由500对碱基组成，其中A+T占34%，将其置于只含有14N的环境中复制3次。下列叙述正确的是（　　） A. 该DNA分子含有两个游离的磷酸基团 B. 其中一条链上A+T占该链碱基数的17% C. 子代DNA中含14N的DNA分子占100%，含14N的单链占3/4 D. 复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸2310个 12. 关于研究基因的本质与表达的科学史中，正确的是（　　） A. 沃森和克里克提出了DNA是全保留复制的假说 B. 威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱为DNA双螺旋模型的构建提供了数据基础 C. 梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记技术证明了DNA是以半保留方式进行复制的 D. 尼伦伯格和马太破译了遗传密码并最终完成了密码子表的构建 13. 下列有关基因的叙述，正确的是（　　） A. 烟草和烟草花叶病毒的基因都是有遗传效应的DNA片段 B. 血红蛋白基因中4种碱基的随机排列导致其具有特异性 C. 豌豆体内所有基因的碱基总数等于所有DNA分子中的碱基总数 D. 同一个DNA分子中不同基因在转录时模板链不一定相同 14. 已知一段双链DNA中腺嘌呤所占的比例是30%，由这段DNA转录出的信使RNA中尿嘧啶所占的比例最大是多少（　　） A. 15% B. 30% C. 60% D. 无法确定 15. 下列关于转录和翻译过程及相关物质的叙述，正确的是（　　） A. DNA转录形成的mRNA，与模板链碱基组成和排序是相同的 B. 一种氨基酸一定由多种密码子决定、多种tRNA转运 C. 翻译时核糖体沿着mRNA从终止密码子向起始密码子移动 D. 一种tRNA通常只能转运一种氨基酸 16. 纯种黄色（HH）小鼠与纯种黑色（hh）小鼠杂交，子一代产生的若干小鼠表现出不同的毛色：介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明，H基因上有一段特殊的碱基序列，该序列有多个位点可发生甲基化修饰（如图所示）。当没有发生甲基化时，H可正常表达，小鼠为黄色。反之，H基因表达就受到抑制，且发生甲基化的位点越多，基因表达被抑制的效果越明显。结合上述信息，下列叙述错误的是（　　） A. 正常情况下，题中子一代小鼠的基因型都是Hh B. 基因型是Hh的小鼠体毛的颜色随H基因发生甲基化的位点的增多而加深（黑） C. 甲基化修饰导致H基因的碱基对的排列顺序发生改变，产生了新基因 D. 此实验表明，基因型与表型之间的关系，并不是简单的一一对应关系 二、非选择题。 17. 小鼠的毛色由常染色体上的基因A/a和B/b控制，其中基因B控制黑色素的合成，基因A在一定程度上抑制基因B的表达而使个体表现为胡椒色。一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交，F1均表现为胡椒色。F1雌雄个体相互交配，F2中雌雄鼠的表型及比例均为胡椒色：黑色：白色=9：3：4。回答下列问题： （1）F2白色个体中纯合子基因型是_________，F2胡椒色个体中杂合子所占比例为________。 （2）现有多只白色雌鼠（基因型相同）、三种颜色的纯合雄鼠若干，请根据以下杂交实验推测白色雌鼠的基因型。 实验设计：在繁殖季节，让待测的多只白色雌鼠与黑色纯合雄鼠多次交配，观察并统计子代小鼠毛色。 ①若子代小鼠毛色全为胡椒色，则待测白色雌鼠的基因型为__________。 ②若后代小鼠毛色________，则待测白色雌鼠的基因型为aabb。 ③若后代小鼠毛色________，则待测白色雌鼠的基因型为__________。 18. 桔梗（2n=18）小孢子母细胞能够进行减数分裂，并形成正常的雄配子。如图1是某基因型为AABb的桔梗组织体细胞有丝分裂的间期细胞，图2~图5是该植株小孢子母细胞减数分裂的细胞分裂图。回答下列问题： （1）若图1体细胞处于G1期（DNA合成前期），则该期进行的主要生理活动有______________，该细胞进入有丝分裂后期时的基因型为___________（写全基因）。 （2）图2和图4是减数分裂过程中发生基因重组的重要时期，则图2处于__________期，图4染色体的主要行为是__________，图3和图5细胞中染色体的相似之处是_________。（答出一点即可） （3）另取该植株某组织置于含有5-溴尿嘧啶脱氧核苷酸（简称BrdU，可与碱基A配对）、不含胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，在不同分裂时期取出细胞，然后用姬姆萨染料染色（已知双链DNA分子不掺或一条单链掺有BrdU时呈深蓝色，两条单链都掺有BrdU时呈浅蓝色），则在第二次分裂中期的细胞中出现的色差染色体（一条染色体的两条染色单体颜色有差异）数为______，若某个第二次分裂中期的细胞进入下一时期出现18条无色差的浅蓝色染色体，则此细胞正处于_________（填“有丝”、“减数第一次”或“减数第二次”）分裂阶段。 19. 科学家们“解析DNA的优美螺旋，验证DNA的精巧复制，测读ATGC的生命长卷”，在不断的争论中开展合作探究，揭秘了基因的化学本质。图1是某链状DNA分子的局部结构示意图，图2是利用DNA分子杂交技术用于比较不同种生物DNA分子的差异的示意图。据图回答下列问题。 （1）通常，双链DNA具有规则的_________结构，图1中的⑧中文全称是________。 （2）若图1中某段DNA一条链的序列是5'-CTGACTG-3'，那么它的互补链的序列是5'-_________-3'。 （3）基因是DNA中特殊的一段，“特殊”指的是__________。图2中物种A与物种B的DNA中（A+T）/（G+C）的比值通常情况下________（填“相同”或“不相同”）。据图分析，形成杂合双链区的部位______（填“越多”或“越少”）说明这两种生物的亲缘关系越近。 （4）构建DNA双螺旋结构模型属于物理模型，现欲搭建含100个碱基对的DNA线性片段模型，其中G/C为70对，则搭建该模型共需要连接物的总数为________；在该模型中，若一条链中A的比例为25%，则另一条链中A的比例是________。 20. 新冠肺炎是一种由某单链RNA冠状病毒（SARS-CoV-2）感染引起的人类疾病。SARS-CoV-2感染宿主细胞并繁殖的原理如图所示（①~⑦示过程）。请据图回答下列问题： （1）图中③和⑤过程名称分别是__________和__________。 （2）由图可知SARS-CoV-2中遗传信息的传递情况是_________（填图中编号）。 （3）在产生子代病毒的过程中，下列没有直接参与的分子有__________。（填下列编号） ①病毒RNA基因组 ②人细胞核DNA ③tRNA ④DNA聚合酶 ⑤人细胞核糖体⑥RNA聚合酶 ⑦脱氧核糖核苷酸 ⑧核糖核苷酸 ⑨氨基酸 ⑩解旋酶 （4）据图结合已有知识，下列关于SARS-CoV-2的说法，正确的是__________。 A. SARS-CoV-2通过被动运输运出宿主细胞 B. RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程 C. ⑥过程为病毒的组装 D. ⑤过程需要宿主细胞内4种游离的核苷酸 21. 某种昆虫的性别是由一对性染色体决定的。其体色有灰色和黑色两种，由两对等位基因共同控制（不考虑相关基因在性染色体的同源区段），其中一对基因有致死效应。现将一对体色均为灰色的昆虫亲本杂交，子代存活的个体中，灰色雄性：灰色雌性：黑色雄性：黑色雌性=6：3：2：1.请回答下列问题。 （1）该昆虫的性别决定方式为________（填“XY”或“ZW”）型。 （2）由实验结果推测，其位于______（填“常”、“X”或“Z”）染色体上的基因存在______________（填“显性纯合”、“杂合”或“隐性纯合”）致死效应。 （3）为验证上述推测，请从亲本和子代中选择实验材料设计实验，简要写出实验思路：_________； 预期实验结果：__________。 （4）已知该昆虫的雄虫经济价值高，人们希望挑选雄虫进行饲养，利用上述致死基因（用H/h表示）_____（填“能”或“不能”）达到人们的要求，理由是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $