1.2内环境的稳态3课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
2026-06-17
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2节 内环境的稳态 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 内环境的稳态 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.58 MB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58383754.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦内环境稳态,涵盖概念、调节机制及意义。通过血液生化化验单分析和“酸碱体质”理论问题导入,引导学生从生活实例感知内环境成分与健康的关系,再过渡到动态变化和实验探究,构建从现象到本质的学习支架。
其亮点是以问题驱动探究实践,“模拟维持pH稳定”实验培养科学思维,结合高烧、高原反应等实例渗透生命观念与态度责任。采用实验-理论-应用逻辑,课堂小结系统梳理知识网络,帮助学生深化理解,教师可借助丰富实例提升教学效果。
内容正文:
第2节 内环境的稳态
第1章 人体的内环境和稳态
在进行常规体检时,通常要做血液生化检查,以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。右图是某人的血液生化检验结果报告单的一部分。
从化验单上可以看出什么成分超出正常范围?这可能会对人体造成什么不利影响?
为什么血液的生化指标能反映机体的健康状况?
每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围,这说明什么?
讨论
问题探讨
③甘油三酯超标,可引起高血脂症,易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
①天冬氨酸氨基转移酶(即谷草转氨酶)略微低于正常值,这通常没有
临床意义,建议定期复查。若该值偏高,说明肝功能受损。
②葡萄糖含量超标,且糖化血清白蛋白严重超标,可能是糖尿病。糖尿病患者长期高血糖,会导致眼、肾、心脏、血管、神经等慢性损害。
1、从化验单上可以看出什么成分超出正常范围?这可能会对人体造成什么不利影响?
该检测者可能患有糖尿病、高血脂。
问题探讨
2、为什么血液的生化指标能反映机体的健康状况?
生化指标:指血液中各种化学成分的含量,
包括机体代谢产物的含量。
生化指标一般都处于正常范围内,即处于相对稳定的状态。当机体某项生理功能出现障碍,势必影响其代谢产物的含量,进而引起血液生化指标的变化。
问题探讨
3、每种成分的参考值都是一个变化范围,这说明什么?
内环境的成分不是恒定不变的,而是在一定范围内波动的,内环境稳态表现为一种动态平衡
不同个体间存在一定差异
问题探讨
以下观点你认同吗?
1.人的体质有酸性与碱性之分,酸性体质是“万病之源”;
2.人若要想健康,应多摄入碱性食物。
人体内环境的正常pH在7.35~7.45(弱碱状态)
食物代谢后会产生酸性和碱性物质,细胞代谢也会产生酸性物质,这些物质进入内环境,会使机体的pH发生怎样的变化呢?
“酸碱体质”理论
问题探讨
内环境为甚么会波动呢?
随着外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行,
内环境(如血浆)的 和 在不断发生变化。
生物体是如何维持pH的相对稳定的???
一、内环境的动态变化
各种化学成分
理化性质
一、内环境的动态变化
一)、模拟生物体维持pH的稳定
1.实验原理:
在溶液中加入酸或碱,缓冲对(如HPO42-/H2PO4-)能使溶液pH的变化减弱;与自来水相比,生物组织匀浆更类似于 。
有 作用
2.实验目的:
通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。
3.材料用具:
防护手套、护目镜、50mL烧杯、50mL量筒、pH计或pH试纸、镊子、自来水、物质的量浓度为0.1mol/L的HCI(盛于滴瓶中)、物质的量浓度为0.1mol/L的NaOH(盛于滴瓶中)、pH为7的磷酸盐缓冲液、肝匀浆等。
缓冲液
缓冲
8
自变量:
因变量:
酸性、碱性物质添加的滴数(𝔁轴)
自来水、缓冲液、肝匀浆pH的变化(𝔂轴)
对照
已知有减缓pH变化的能力的溶液, 对照
一)、模拟生物体维持pH的稳定
4.方法步骤
(1)在记录本中,画一个如下的表格。
②测自来水加入酸或碱后pH的变化。
③测缓冲液(肝匀浆)加入酸或碱后pH的变化。
①
阳性
空白
9
(2)将取25 mL自来水倒于50 mL烧杯中。
(3)用pH计测定初始pH并记录。
(4)一次加一滴0.1 mol/L的HCl,然后轻轻摇动。
加入5滴后再测pH。重复这一步骤,直至滴加30滴HCl为止。
(5)充分冲洗烧杯并加入25 mL自来水。
测定并记录起始的pH。
再如步骤4,一次加一滴0.1 mol/L的NaOH,测定并记录pH。
(6)充分冲洗烧杯,分别用缓冲液、肝匀浆代替自来水,
重复步骤(2)至步骤(5),记录结果。
4.方法步骤
10
5.实验结果:
材料 0.1 mol/L的HCl 0.1 mol/L的NaOH
加入不同数量液滴后的pH 加入不同数量液滴后的pH
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
自来水
缓冲液
肝匀浆
6.8
6.5
6.3
6.0
5.0
4.1
3.8
7.0
8.8
9.4
9.8
10.0
10.5
11.0
7.0
7.0
6.8
6.6
6.5
6.4
6.3
7.0
7.2
7.3
7.5
7.8
8.0
8.2
6.5
6.5
6.2
6.0
5.5
5.8
5.1
6.5
6.8
7.0
7.5
7.8
8.3
8.5
一)、模拟生物体维持pH的稳定
次测量,取 值
三
平均
11
对照
对照
组
6.实验结论
5.实验结果
生物组织匀浆类似于_______,加入少量酸或碱后pH 发生大幅度变动。说明生物材料内含有 物质,能够维持pH的相对稳定。
缓冲液
不会
空白
阳性
实验
缓冲
12
人体内环境也有很多缓冲对,最重要的是 ,
其次是 。当一定量的酸性或碱性物质进入后,内环境的PH仍能 。
HPO42-/H2PO4-
HCO3-/H2CO3
(1)剧烈运动产生大量乳酸时:
①乳酸+NaHCO3→乳酸钠+H2CO3
结果:CO2 由 排出体外,缓冲了体内过多的酸。
(2)碱性物质进入血液时:
Na2CO3+H2CO3→2NaHCO3
结果:
过多的 NaHCO3 由 排出,缓冲了体内的碱性变化
以NaHCO3/H2CO3为例
②H2CO3→H2O+CO2↑。
一、内环境的动态变化
维持在一定范围内
肺
肾脏
内环境
内环境
外界环境
外界环境
血浆pH:
体温:
渗透压:
体温的日变化规律
真实情况下,不同人的体温,会因 等的不同而存在微小差异;同一个人的体温在一日内也有变动,但变化幅度一般不超过 。
7.35~7.45
接近37 ℃
770 kPa
小结:健康人体内环境的 如血糖、血脂,以及渗透压等 都是不断变化的,但都处于一定的范围内。
稳态
二)、内环境的稳态
年龄、性别
1℃
每一种成分
理化性质
14
我
0.25 0.375 0.5 0.625 0.75 0.875 36.3 36.8 36.9 37 36.7 36.4 妈妈
0.25 0.375 0.5 0.625 0.75 0.875 36.3 36.6 36.8 36.8 36.6 36.4 爸爸
0.25 0.375 0.5 0.625 0.75 0.875 36.1 36.4 36.5 36.6 36.3 36.2
1.稳态:正常机体通过 作用,使 协调活动,共同维持内环境的 状态。
内环境的 处于 之中。
3.实质:
理化性质
血浆的pH:7.35-7.45
体温:37℃左右
渗透压:770kPa左右
水、无机盐、各种营养物质、代谢产物
2.稳态构成
注意:稳态不是恒定不变的,而是在一定的范围内,相对稳定的一种 变化。
二)、内环境的稳态
调节
各个器官、系统
相对稳定
动态
化学成分和理化性质
动态平衡
各种化学成分:
二、对稳态调节机制的认识
一)、维持内环境稳态的基础
人体各个 协调一致地正常运行。
1.直接相关的系统:
2.起调节作用的系统:
消化系统、呼吸系统、
循环系统和泌尿系统
神经系统、内分泌系统、免疫系统
机体内各器官、系统为什么能保持协调一致呢?
器官、系统
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二、对稳态调节机制的认识
二)、内环境稳态调节机制的探索历程
[法]贝尔纳(1857年)首次提出内环境的概念。并推测内环境保持稳定主要是依赖 的调节。
目前普遍认为: 是机体维持稳态的主要调节机制。
[美]坎农(1926年)首次提出稳态的概念。提出内环境稳态是在 的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
神经系统
神经调节和体液调节
神经-体液-免疫调节网络
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二、对稳态调节机制的认识
三)、内环境稳态的调节机制
内环境稳态是指正常机体通过 的
作用。使各个器官、系统 ,共同维持内环境
和 的 状态。
神经-体液-免疫调节网络
调节
协调活动
成分
理化性质
相对稳定
调节功能出现障碍
(内因)
外界环境变化过于剧烈
(外因)
内环境的稳态遭到破坏
人体维持稳态的调节能力是 的。
有一定限度
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四)、人体内环境失调引起的疾病
1.你有过发高烧的经历吗?谈谈高烧最严重时的感受。
体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施?
正常体温是细胞进行各种生化反应的最适温度。高烧时,各种酶的活性发生变化,代谢紊乱,机体功能异常。发热时的症状主要集中在中枢神经系统,发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态,持续高热会引起器官的功能负荷加重,诱发器官功能不全或引起组织损伤。孕妇发热可能致胎儿发育障碍,是一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说,持续高热易发生惊厥,相当数量的患儿由此造成脑损伤,如智力落后,甚至癫痫,故应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。
头疼、头晕、嗜睡,食欲不振、厌食、恶心等
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2.严重腹泻后,如果只喝水,不补充盐,内环境的渗透压会出现什么变化?
这会带来怎样的后果?
当内环境渗透压降低时,内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内,造成细胞吸水肿胀,进一步导致细胞代谢、功能紊乱。严重时会出现疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。
3.援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升 高等症状,为什么?
这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系?
外界环境的变化必影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈,并且机体代偿机制良好,内环境的波动较小,仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈,机体代偿机制不好,内环境稳态将受到破坏,就会影响身体健康。
降低
高原空气稀薄,大气压、氧分压低,易体内缺氧。
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尿毒症
乳酸中毒
抽搐
血钙过低
代谢废物积累
O2缺乏
pH失调
酸中毒、碱中毒
体温失调
发热、中暑;失温
组织水肿
血浆中蛋白质含量降低
血糖平衡失调
低血糖、糖尿病
内环境
四)、人体内环境失调引起的疾病
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三、内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的 条件。
(4)代谢废物排出
(1)血糖和氧含量正常
保证机体 供应
(2)体温、pH等理化
性质相对稳定
保证 正常
(3)渗透压相对稳定
维持细胞的正常 .
可防止机体 .
必要
能量
酶活性、细胞代谢
形态和功能
中毒
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稳态概念的发展
1.分子水平
的稳态、 的稳态、 的稳态等。
2.细胞水平:
的稳态等。
3.器官水平
的稳态(血压、心率)、 的稳态等。
4.群体水平
存在稳态、 存在稳态等。
可见,在生态系统的各个层次上,都普遍存在着 。
基因表达
激素分泌
酶活性
细胞的分裂和分化
心脏活动
消化腺分泌消化液
种群数量变化
生态系统的结构和功能
稳态
淋巴液
组织液
血浆
组成
内环境
内环境稳态
酸碱度
例如
温度
例如
渗透压
例如
细胞
O2、养料
CO2、代谢废物
外环境
O2、养料
CO2、代谢废物
二、非选择题
1. 在下图空白框和括号中填写适当的名词(箭头表示流动方向)
课堂小结
1.关于人体内环境的叙述,正确的是 ( )
A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水
B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
2.在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此,不正确的理解是( )
A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动
B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态
C.该变化范围主要考虑了化验结果的误差
D.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异
课堂练习
3.下列关于“模拟生物体维持pH的稳定”实验的叙述,错误的是( )
A.盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛直接接触
B.每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的另一种实验材料
C.从加入盐酸或氢氧化钠后的变化来看,生物材料更像缓冲液
D.根据所得实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的滴数为纵轴
4.内环境稳态的维持需要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实中不支持这一观点的是( )
A.夏天长期待在空调房中容易引起“空调病”
B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高
C.人屏息一段时间,呼吸会明显加强
D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”
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