2025-2026学年人教版八年级日语第四单元(第1-12课)测试卷（1）

**基本信息** 新版人教日语八年级第四单元测试卷，通过听力、阅读、语言运用及写作模块，覆盖日常交流、健康环保等主题，情境贴近生活，注重语言能力与思维品质培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力|20题/30分|时间、地点、活动等日常对话|情境真实，如旅行计划、购物计算，考查信息提取能力| |阅读理解|20题/50分|健康预防、生态保护、环保意识、留学生活|主题贴近时代，设推理判断（21题）、逻辑衔接（23题），培养思维品质| |语言运用|20题/30分|语法（ながら、ではなく）、助词、活用|完形填空结合生活场景（乘公交），语法填空聚焦实际问题（外来语困扰）| |写作|2题/40分|实用文（防中暑海报）、数据分析（免疫力调查）|结合生活需求，考查整合信息与书面表达能力，体现学习能力|

答案 第一部分 听力 1 A　2 B　3 C　4 C　5 B　6 C　7 B　8 C　9 B　10 C 11 C　12 B　13 A　14 B　15 C　16 B　17 C　18 A　19 B　20 B 第二部分 阅读理解 21 A　22 D　23 B　24 C　25 D　26 C　27 B　28 A　29 D　30 C 31 C　32 D　33 A　34 B　35 D　36 D　37 C　38 D　39 C　40 B 第三部分 语言运用 第一节 41 C　42 B　43 A　44 C　45 D　46 B　47 C　48 A　49 D　50 C 第二节 51. 苦手で 52. か 53. 言った 54. 覚え 55. 便利 56. に 57. 進ま 58. けっか 59. で 60. うまく 第四部分 写作 第一节 熱中症予防注意事項 夏の猛暑に気をつけて、以下のことをやりましょう！ 一、水をちゃんと飲むこと 二、外で活動する時、直射の光を避けること 三、適度に休みを取ること 熱中症に負けないで！ 第二节 免疫力アップの方法について 最近、クラスで免疫力アップの方法について調べました。「十分な睡眠を取る」と答えた人がいちばん多くて、20人いました。その次、バランスのいい食事をする人は15人で、適度な運動をする人は10人でした。 わたしは週に3回、運動する習慣があります。運動の後、体が強くなるだけでなく、気持ちもよくなります。体も心も健康になって、免疫力を高めることができるでしょう。 学科网（北京）股份有限公司 $新版人教日语八年级第四单元测试卷1 满分150分时间120分钟 考生须知： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的 非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分听力（共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的 答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两 遍。 1.英語の試験仗何日c寸。 A.8日 B.4日 C.5日 2.男)人仗之入旅行亿行まL飞办。 A.北京 B.雲南省 C.河北省 3.女)人仗昨日、誰上映画在見亿行老主L上。 A.男D人 B.女)人D弟 C.女)人)兄 4.新LV先生)之上仁合力vD:九寸 A.日本語左教之主寸。 B.o己上<℃、授業书L万寸。 C.二人)夕ラ又D授業左担当L主寸。 5.男0子仕之九力、主扩何在L主寸。 A.之ヤワ一在浴U心主才。 B.宿题左L主寸。 C.又マ亦左見主寸。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题给出5秒钟 的作答时间。每段录音播放两遍。 1 听下面的录音，回答第6至8题。 6.会議仗何日主寸。 A.6日 B.7日 C.8日 7.女⑩人仕何帰)主寸。 A.船 B.飛行機 C.電車 8.会議始主石日仗何曜日℃寸。 A.金曜日 B.木曜日 C.水曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男)生徒仗ノ一卜在何冊買主L大。 A.1冊 B.2冊 C.3冊 10.之中一ペの值段仗九寸。 A.1本3元 B.1本5元 C.1本8元 11.男D生徒仗全部<私vまL大。 A.8元 B.16元 C.24元 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男)人仗上<何仍又ポ一ツ在L℃飞主寸。 A.バ久万y卜ボ一儿之バ一ボ一儿 B.バ又万义卜ポ一儿上步y力一 C.バ一ポ一儿匕バドミ卜 13.二人仗土曜日、何在主才。 A.バ下ミ卜在L主寸。 B.バ一术一儿在L主寸。 C.バ又分y卜ポ一儿在L主寸。 14.男)人仕日曜日、何在ま寸办。 A.バ又ヶy卜ポ一儿D練習在L主寸。 B.y力一D練習左L主寸。 C.バミ一卜D練習左L主寸。 听下面的录音，回答第15至17题。 15.日曜日、2之入行老主才。 A.山 B.川 C.海 16.男D人仗何在持∽℃v老ま寸。 A.ド不y于 B.飲物 C.果物 17.女D人仗之九可、寸~何左L主寸办。 A.少一下才y于在作)ま寸。 B.男D人上飲物在買v亿行ま寸。 C.楊这上陳这人亿電話L主寸。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.数学Dテ又卜仕何時間c寸力。 A.120分間 B.60分間 C.90分間 19.英語)デ又卜仁参加寸石生徒：)教室化行老主寸。 A.102教室 B.201教室 C.202教室 20.日本語のテ又卜仕何時力何時主寸。 A.13:00-15:00 B.13:30-15:30 C.14:00-16:00 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答 题卡上将该项涂黑。 (一) 手左洗)之上中マ又夕)着用、指)消毒、之九の基本的左感染予防对策以外忆仗、 任小D对策仗主龙百L上与。 立才儿久亿感染L中才時期忆、部屋の换气左L∽力)寸石之上古大切c寸。工了 口龙寸仁頼石D仗十分：)主世人。1時間忆1回、510分6V窓左開寸(、 風在通L(V寸。 (了)、指D消毒在習慣亿L(v石人仗少标<标cL上)。L办L、手c又マ 亦中パソ口忆上〈触丸主寸。指在消毒寸石時、了儿口一c上<触九石花) 消毒L(<。 免疫力：体ヴ才儿又上戦力℃寸。免疫力在高的℃、ヴ亻儿又感染予防忆花 c寸。荣養Dバラ/又V食事在取石之上、十分睡眠時間在保○之、轻<運動 才石之上、又卜少又在减方寸之上…免疫力在高的石方法仕北〈这人态)主寸。每日上 v習慣在保∽(、ヴ才儿又亿負付体左作)主L上)。 21.文中)「基本的左感染予防对策」亿合力v)仗九寸。 A.ヤ夕一在浴石二上 B.手在洗之上 C.マ又夕在着石二上 D.手指左消毒寸石二上 22.部屋D换气)二上c寸。九正L寸 A.工了口付付(、風在通L(VV寸。 B.部屋Dド了上窓左開付(、風左通L(V寸。 C.容付在開寸(、風在通L(V寸。 D.工了口一在付付百之上上容在開付石之上c、風在通L(V下才。 23.文中)（了)乙何在入九主寸。 A.上 B. C.力标夕 D. 24.了儿口一儿c消毒寸石時、)L主寸力。 A.指L力消毒Lま世人。 B.周)D環境在消毒L主才。 C.指中上<触九百の在消毒Lま才。 D.全身左消毒L主寸。 25.文章の内容化上石上、上九バ免疫力在高内石方法下寸。 A.1日亿3回、食事在取石二 B.每日)睡眠時間在减寸之上 C.激LV運動在才石二上 D.刂ラy夕又寸石之 (二) ヴ才一夕一上ヤ之之又（水葫芦）D原產地仗南了メ)力のブラ儿（巴西)c、 九k标紫色仍花咲Cv石水草寸。見大目力业寸、上（危v植物 寸。 之)植物)与试)問題：速<繁殖寸石己上寸。最初：主九众花在觀賞左目 的亿L℃、二D植物花中国仁輸入LまL大。（了)、尤龙多<D川川中湖c繁殖 L(LままL老。現在仗、ヴ才一夕一匕ヤ又仗侵人生物亿：∽℃、問題在引 起二LCvま才。 ヴ才一夕一上ヤ之又の大繁殖℃、水面寸∽)覆力九℃L主主寸。之标川 中湖在船通石二上於c标<标∽无)、水污<标∽北)L主寸。名L℃、水中D 酸素少标<标)ま寸力、魚大与呼吸寸石己上c老存<℃、死九下L主方己 屯志)主才。 中国仕、ヴ才一夕一匕中之之又の繁殖防止亿仗、每年大<ě)书金在使( 主寸。c屯、完全仁除去寸石D仗（花難L寸。名九在見○付大時、川中湖标ビ D上之乃亿拾℃在c<挖这。上屯亿生熊系Dバラ又在守)主L上与。 26.立才一夕一匕ヤ之又D之上亿合∽℃石D法九才办。 A.原產地仗北了大)力c寸。 B.陸地D草c寸。 C.力VV紫色)花於咲（主寸。 D.安全标植物下寸。 27.立才一夕一上ヤ之/久D与试)問題仗何寸。 A.見大目老九、c仕v、之上 B.繁殖寸石速度速二上 C.觀賞)伍值於v上 D.陸地忆生百二上状二上 28.文中0（了)亿何在入九主才。 A. B.上心 C.寸石 D.石V 29.ヴ才一夕一上ヤ之又引老起之L大問題汇合力松の仗九寸。 4 A.水面在覆∽(、船通石二上老二上 B.川宁湖D水在污<寸石之上 C.魚大与D死亡在引主起二寸二匕 D.水中D酸素在多<寸石之匕 30.文中亿「撸℃≤龙上态)主寸、何在撸（主才。 A.新L<輸入L水草 B.新品種D魚大古 C.力才一夕一七ヤ/、/又 D.繁殖防止D農菜 (三) 力大L大与人間仗自然上之屯亿生主C主寸。植物作石酸素在吸八、川)水在飲 办、大地c育○農作物左食心（主寸。自然仗资源龙付c法标<、力大L大古）命在 支之石根本标)杨百。 L办L近年、人間D活動仗自然汇深刻标被害左与之(、石。森の面積减)、土壤 污<左)、野生動物)数减少L、多<)生物バ生息地左失∽℃石。今)中)方 仗、力大L大古)子孫の時代仁仗、美L↓自然見之尽<标石龙)。 「（了)」上、言葉仗、上屯亿生老℃<之上寸。環境保護亿仗、力大L 方於今才老石二上仗苍∽上何石。（才)、二队在减L、水左大切仁使八 己小含行動力始☆百の仕大切c百。主大、地域二秋拾)活動亿参加L 大)、木左植之石标D禄化活動在支援L大9寸石二上屯劾果的志石。自然在「利 用才石」龙付c尔<、「上古亿生老石」上、意識在持古、持続的忆発展寸石之上於 c老石未来在作石。一人心上)於冬机在心扩付、V○大老标变化在引老起寸尤乃 万。 31.力光L大古)命在支之石自然资源亿合力标)法九寸。 A.酸素 B.J川水 C.野生動物 D.農作物 32.人間の活動c、自然化何D恶影響在与之(v主寸。 A.森D面積在减6L主寸。 B.土壤在污<L夫寸。 C.生物D生息地左东<Lま寸。 D.以上D寸心℃ 33.文中の（了)亿何在入九主寸。 A.共生 B.共有 C.協力 D.美践 34.文中)（不)亿何在入九主寸。 A.p上 B.上之伏 C.力加标式 D.寸、分人 35.環境保護)中)方亿合力标V)仗九寸力. A.水在大切亿使主寸。 B.℃拾vの活動汇参加L主寸。 C.禄化活動左支援Lま寸。 D.森D木左切)主寸。 (四) 中国亿来大初日、晴九)日L大。空港c見大景色仕老九大。迎之亿来大先 心 生花上（優L力∽寸。古上∽上繁張L主L大、小这声（「二一八才」匕 挨拶LまL大。バ人亿1時間秉∽℃、大学の寮汇来主L北。之九)4年間、 一人二暮L((、寂L<思まL大。 c花、今体違主主。学校c友達c老まL大。夕ラ又大一卜大与仗力北L在弓 乃助付主L大。分办中国語在力北L仁説明L大)、上花亿学校c何左L大 )LまL大。日本亿興味在持∽（石夕与又大一卜主寸、暇标時、彼亿日 本語农日本文化在教之(V主寸。今まc无<苍人)思v出バ残∽（主寸。春亿八才 卡一分汇行∽大之上、夏仁海c泳尤之上、秋化登山L大二上、冬亿夕☑儿在食ベ 大之上、冬仁誕生日D女プラ才不、才心（力北LD宝物忆尔）主寸。八古代忘丸百 之上c术)仗誕生日)步プラ人cL大。中国語c「由梨生日快乐」上書 ℃志∽光万一卡在見大時、心於温力∽大寸。 今年)9月3年生化左)主寸。之之cD生活仕完全化慣九主L无。道下会∽尤 知少合亿「你吃饭了吗？」上挨拶L大)、苦手尤∽夫パ夕于一（香菜）花好亿标 ∽大)L℃主寸。最初)不安仗勇气亿变力∽℃、孤独感毛友情c<9主L大。 二D町バ好主c寸。上2年、卒業L(、之D町c仕事在L大V、上思主寸。 36.力大L仕何c中国仁来主L。 A.船 B.長距離バ入 C.車 D.飛行機 37.文中亿「今住違主主」上)主寸、九标变化)ま寸。 A.中国語)勉強忆興味バ<左)主L大。 B.分标中国語多<标)主L无。 C.友達在作∽（寂L<<众）主L。 D.将来D上在考之（不安忆左）主L。 38.文中D「力北LD宝物」亿合力余vD仗ビ九寸力。 A.春の八亻卡分 B.夏D水泳 C.秋D登山 D.冬D誕生日パ一デ不一 39.力光L仗屯)中国亿何年間主L大。 A.4年間 B.3年間 C.2年間 D.1年間 40.力北LD考之亿合∽(v石)仕九寸。 A.力大L仗卒業)後、国亿帰)主寸。 B.力大L仗卒業D後、己D町c慟主寸。 C.力大L仗今、パ夕于一於苦手c寸。 D.力北L仗今、孤独感在感心主寸。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 6 力大L休バ又仁乘石)於好寸。バ又0中音菜在41一、容の外左見℃百時 間古试人好圭C寸。今日V○花D休日上同心c、上<行∽C、石公園入_42 寸力6、バ又)停留所cバ又バ来石)在待（主L北。 何分間待∽（无43分）主世人L大。バ又中∽上来まL无。又マ亦在見 ℃kまL大、力大L仗バ又D番号花上<44、名九仁乘)まL。L任6< C、45主L大。窓D外D景色仗v○花上46違∽℃v主L老。膦)席)人亿聞 v℃、v○屯乘∽℃石301番のバ人47、502番のバ又亿乘∽℃百之上於力 )主Lヒ。慌(（次D停留所c降）まL大。逆方向)バ又_48来主世L北 6、之の近<花回∽大)主L无。一49一、寸（老本屋在凳見L夫L尤。之）本屋 亿入∽℃何屯L乃本左探L50上思∽(、今日)計画在古上∽上变之まL大。 41.A.間v℃办6 B.聞VC C.聞老标 D.聞y 42.A.行大N B.行北o大 C.行、 D.行∽大 43.A. B. C.力6 D.任 44.A.見℃ B.見CvN( C.見左<( D.見大<( 45.A.流九 B.通 C.手伝 D.气分 46.A.E九E B.世世 C.寸已 D.OV亿 47.A.c B.c注 C.仗徐<( D.c标< 48.A.东力 B.上主ビ C.名弓名乃 D.名九无九 49.A.九上屯 B.二九办 C. D.寸石匕 50.A.(vN B. C.℃大y D.CLまN 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有 双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 力北：力夕力十語51（苦手尤）、名九在聞℃、∽屯「之？左意味？」 上困∽(Lま主才。日本語c七上言)二上於c老ま寸於、斥世上<力夕力ナ語 使)52分办0ま世。例之试、「果物」D之上在「ブ儿一ツ」上53（言5） 9L主寸。 力夕力十語仗花上)外国語上凳音違)之上於多<℃、上屯54（党之石）忆 <vc才。夕ラ又大一卜仁仗「力夕力ナ語仗55（ベ山）龙上」上言)人花ま 寸、「難L)上言)人屯多c寸。 力夕力十語仗日本語在勉強L(石外国人_56_仗簡单c仗态)主世人。人上話寸 時、会話順調忆57一（進）v之上於上<志9ま寸。石調查D58(結果) 左見(、日本人花力夕力十語於分东<（困百時石∽（二上L大。上〈亿60 箴以上)年寄)：古∽上大变下寸。 「力夕力才語バ力办状V」上V、)理由59使)人多Vc寸。c花、外国 人D力大L仗人上60一()主)話L大、c寸6、相手忆易LV、日本語在言∽℃ 任上思ま才。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 随着夏季的到来，气温也逐渐升高，学校近期将举办“防中暑小妙招”的宣传活动。 假设你是活动负责人，请以「熱中症予防注意事項」为题，用日语写一份宣传海报，梳 理防中暑的相关知识。 写作要求： (1)字数为60字~80字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「c寸·主寸」体。 第二节（满分30分） 下列表格内容为本班同学提升自身免疫力方法的调查结果。请结合表格内的信息， 以「免疫力了yプ)方法汇OV℃」为题，用日语写一篇短文。 免疫力了yプD方法忆○V、C 十分睡眠左取石之上 20人 バラ/又DV食事在寸石二上 15人 適度众運動寸石之上 10人 写作要点： (1)请详细陈述表格内的各项信息： (2)请结合自身情况，谈一谈自己在提高免疫力方面是如何做的。 写作要求： (1)字数为150字~180字： (2)格式正确，书写清楚： (3)使用「c寸·ま寸」体。日语答题卡 姓 名 准考证号 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在规定位置填写 自已的姓名、准考证号。 正确填涂 注 2,考生须认真核准条形码上的姓名、准考证号及科目，并在规 定的位置贴好条形码。 意 3.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5mm黑色 错误填涂 ☑0 字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。作图时可以使用 口c0马 事 2B铅笔。 项 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域 轄耄Γ 书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 条形码粘贴处 由监考员填涂 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 ▣ 6.考试结束，将本答题卡和试题卷一并交回。 请勿在此区域内作答，否则无效 选择题（必须将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为主） 1 CAJ CB]CCJ 6 CAJ CB]CCJ 11 CA]CBJ CCJ 16 CAJ CB]CCJ 2 CAJ CBJ CC3 7 CAJ CB]CCO 12 CA]CB]CC3 17 CA]CB3 CCO 3 CA]CB]CC3 8 CAJ CB]EC3 13 CAJ CB3 CC3 18 CA3 CB3 CCJ 4 CAT CB]CC3 9 CAJ CB]EC3 14 CAJ CB3 CC3 19 CA3 CB]CC 5 CA]CB]CC3 10 CA CB]CC3 15 CAJ CB3 CC3 20 CA CB]CCJ 21 CAJ CB3 CC3 CD3 26 CAJ CB]EC3 CD] 31 CAJ CB3 CC]CD] 36 CA3 CB CCJ CD 22 CA]CB3 CC3 CD3 27 CA3 CB]CC]CDJ 32 CAJ CB]CCJ CD 37 CA]CB]CC]CD] 23 CAJ CB]CC3 CD3 28 CA3 CBJ EC3 CD3 33 CA3 CB]CC]CDJ 38 CA CB]CCJ CD] 24 CA]CB3 CC3 CD] 29 CA]CB]CC3 CDJ 34 CAJ CB]CC]CD] 39 CAJ CB]CCJ CD] 25 CAJ CB]CC3 CD3 30 CA]CB]CCJ CD] 35 CA]CB3 CCJ CDJ 40 CA CB]CCJ CD3 41 CA]CB]CCJ CD 46 CAJ CB CCJ]CD] 55 42 CAJ CB CCJ CDJ 47 CA CBO CC3 CD] 43 CA3 CB]CC]CD 48 CA]CB]CCJ CD 44 CAJ CB3 CCJ CD] 49 CAJ CB]CC]CD] 45 CA CB3 CCJ CDJ 50 CAJ CB CCJ CDJ 非选择题 (必须在黑色框区域内作答，否则答题无效)】 第三部分语言运用 第二节 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59 60. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页（共2页） ■ ■ 第四部分写作 第一节 80字 120字 第二节 280字 320￥ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页（共2页）第四单元基础卷第一部分听力。做题时先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从AB、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音播放两遍。搜。还是下午就回到。大学？Saw this . call. 去你。三弟的angry。勿晓得还有呢？第二节听下面5段录音，每段录音后有三个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。picking. Ub. 的。in. Ub. 的。听下面的录音，回答第9至11题。听下面的录音，回答第12至14题。to. 听下面的录音，回答第15至17题。是。男。查。是。男。查。听下面的录音回答第18至20题。搞到九级，对吧？就没得。 新版人教日语八年级第四单元 测试卷1 满分150分 时间120分钟 考生须知： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用 2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 英語の試験は何日ですか。 1 学科网（北京）股份有限公司 A.8日 B.4日 C.5日 2. 男の人はどこへ旅行に行きましたか。 A.北京 B.雲南省 C.河北省 3. 女の人は昨日、誰と映画を見に行きましたか。 A.男の人 B.女の人の弟 C.女の人の兄 4. 新しい先生のことに合わないのはどれですか。 A.日本語を教えます。 B.かっこよくて、授業がおもしろいです。 C.二人のクラスの授業を担当します。 5. 男の子はこれから、まず何をしますか。 A.シャワーを浴びます。 B.宿題をします。 C.スマホを見ます。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6. 会議は何日までですか。 A.6日 B.7日 C.8日 7. 女の人は何で帰りますか。 A.船 B.飛行機 C.電車 8. 会議が始まる日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.木曜日 C.水曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9. 男の生徒はノートを何冊買いましたか。 A.1冊 B.2冊 C.3冊 10. シャーペンの値段はどれですか。 A.1本3元 B.1本5元 C.1本8元 11. 男の生徒は全部でいくら払いましたか。 A.8元 B.16元 C.24元 听下面的录音，回答第12至14题。 12. 男の人はよく何のスポーツをしていますか。 A.バスケットボールとバレーボール B.バスケットボールとサッカー C.バレーボールとバドミントン 13. 二人は土曜日、何をしますか。 A.バドミントンをします。 B.バレーボールをします。 C.バスケットボールをします。 14. 男の人は日曜日、何をしますか。 A.バスケットボールの練習をします。 B.サッカーの練習をします。 C.バドミントンの練習をします。 听下面的录音，回答第15至17题。 15. 日曜日、どこへ行きますか。 A.山 B.川 C.海 16. 男の人は何を持っていきますか。 A.サンドイッチ B.飲み物 C.果物 17. 女の人はこれから、すぐ何をしますか。 A.サンドイッチを作ります。 B.男の人と飲み物を買いに行きます。 C.楊さんと陳さんに電話します。 听下面的录音，回答第18至20题。 18. 数学のテストは何時間ですか。 A.120分間 B.60分間 C.90分間 19. 英語のテストに参加する生徒はどの教室に行きますか。 A.102教室 B.201教室 C.202教室 20. 日本語のテストは何時から何時までですか。 A.13:00-15:00 B.13:30-15:30 C.14:00-16:00 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 手を洗うことやマスクの着用、指の消毒、これらの基本的な感染予防対策以外には、ほかの対策はまだあるでしょうか。 ウイルスに感染しやすい時期に、部屋の換気をしっかりすることも大切です。エアコンだけに頼るのは十分ではありません。1時間に1回、5~10分ぐらい窓を開けて、風を通していいです。 （ ア ）、指の消毒を習慣にしている人は少なくないでしょう。しかし、手でスマホやパソコンなどによく触れます。指を消毒する時、アルコールでよく触れるものも消毒してください。 免疫力は体がウイルスと戦う力です。免疫力を高めて、ウイルス感染予防にもいいです。栄養のバランスがいい食事を取ること、十分な睡眠時間を保つこと、軽く運動すること、ストレスを減らすこと…免疫力を高める方法はたくさんあります。毎日よい習慣を保って、ウイルスに負けない体を作りましょう。 21. 文中の「基本的な感染予防対策」に合わないのはどれですか。 A.シャワーを浴びること B.手を洗うこと C.マスクを着けること D.手指を消毒すること 22. 部屋の換気のことです。どれが正しいですか。 A.エアコンだけ付けて、風を通していいです。 B.部屋のドアと窓を開けて、風を通していいです。 C.窓だけを開けて、風を通していいです。 D.エアコンを付けることと窓を開けることで、風を通していいです。 23. 文中の（ ア ）に何を入れますか。 A.および B.ふだん C.かなり D.ついに 24. アルコールで消毒する時、どうしますか。 A.指しか消毒しません。 B.周りの環境を消毒します。 C.指やよく触れるものを消毒します。 D.全身を消毒します。 25. 文章の内容によると、どれが免疫力を高める方法ですか。 A.1日に3回、食事を取ること B.毎日の睡眠時間を減らすこと C.激しい運動をすること D.リラックスすること （二） ウォーターヒヤシンス（水葫芦）の原産地は南アメリカのブラジル（巴西）で、きれいな紫色の花が咲いている水草です。見た目はかわいいですが、とても危ない植物です。 この植物のいちばんの問題は速く繁殖することです。最初はきれいな花を観賞を目的にして、この植物を中国に輸入しました。（ ア ）、だんだん多くの川や湖で繁殖してしまいました。現在では、ウォーターヒヤシンスは侵入生物になって、問題を引き起こしています。 ウォーターヒヤシンスの大繁殖で、水面がすっかり覆われてしまいます。そんな川や湖を船が通ることができなくなったり、水が汚くなったりします。そして、水中の酸素が少なくなりますから、魚たちが呼吸することができなくて、死んでしまうこともあります。 中国では、ウォーターヒヤシンスの繁殖防止には、毎年たくさんのお金を使っています。でも、完全に除去するのはとても難しいです。それを見つけた時、川や湖などのところに捨てないでください。ともに生態系のバランスを守りましょう。 26. ウォーターヒヤシンスのことに合っているのはどれですか。 A.原産地は北アメリカです。 B.陸地の草です。 C.かわいい紫色の花が咲いています。 D.安全な植物です。 27. ウォーターヒヤシンスのいちばんの問題は何ですか。 A.見た目がきれいではないこと B.繁殖する速度が速いこと C.観賞の価値がないこと D.陸地に生きることができないこと 28. 文中の（ ア ）に何を入れますか。 A.しかし B.および C.すると D.あるいは 29. ウォーターヒヤシンスが引き起こした問題に合わないのはどれですか。 A.水面を覆って、船が通ることができないこと B.川や湖の水を汚くすること C.魚たちの死亡を引き起こすこと D.水中の酸素を多くすること 30. 文中に「捨てないでください」とありますが、何を捨てますか。 A.新しく輸入した水草 B.新品種の魚たち C.ウォーターヒヤシンス D.繁殖防止の農薬 （三） わたしたち人間は自然とともに生きています。植物が作る酸素を吸い、川の水を飲み、大地で育つ農作物を食べています。自然は資源だけではなく、わたしたちの命を支える根本なのである。 しかし近年、人間の活動は自然に深刻な被害を与えている。森の面積が減り、土壌が汚くなり、野生動物の数が減少し、多くの生物が生息地を失っている。今のやり方では、わたしたちの子孫の時代には、美しい自然が見えなくなるだろう。 「（ ア ）」という言葉は、ともに生きていくことです。環境保護には、わたしたちが今すぐできることはきっと何かある。（ イ ）、ごみを減らし、水を大切に使い、こんな小さな行動から始めるのは大切である。また、地域のごみ拾いの活動に参加したり、木を植えるなどの緑化活動を支援したりすることも効果的である。自然を「利用する」だけでなく、「ともに生きる」という意識を持ち、持続的に発展することができる未来を作る。一人ひとりがそれを心がけ、いつか大きな変化を引き起こすだろう。 31. わたしたちの命を支える自然資源に合わないのはどれですか。 A.酸素 B.川の水 C.野生動物 D.農作物 32. 人間の活動で、自然に何の悪い影響を与えていますか。 A.森の面積を減らします。 B.土壌を汚くします。 C.生物の生息地をなくします。 D.以上のすべて 33. 文中の（ ア ）に何を入れますか。 A.共生 B.共有 C.協力 D.実践 34. 文中の（ イ ）に何を入れますか。 A.もっとも B.たとえば C.かならず D.ずいぶん 35. 環境保護のやり方に合わないのはどれですか。 A.水を大切に使います。 B.ごみ拾いの活動に参加します。 C.緑化活動を支援します。 D.森の木を切ります。 （四） 中国に来た初日、晴れの日でした。空港で見た景色はきれいでした。迎えに来た先生もとても優しかったです。ちょっと緊張しましたから、小さな声で「ニーハオ」と挨拶しました。バスに1時間ぐらい乗って、大学の寮に来ました。これからの4年間、一人でここで暮らしていて、寂しく思いました。 でも、今は違います。学校で友達ができました。クラスメートたちはわたしをいろいろ助けました。分からない中国語をわたしに説明したり、ともに学校で何かをしたりしました。日本に興味を持っているクラスメートがいますから、暇な時、彼らに日本語や日本文化を教えています。今までたくさんの思い出が残っています。春にハイキングに行ったこと、夏に海で泳いだこと、秋に登山したこと、冬にタンフルを食べたこと、冬に誕生日のサプライズ、すべてわたしの宝物になります。いちばん忘れることができないのは誕生日のサプライズでした。中国語で「由梨 生日快乐」と書いてあったケーキを見た時、心が温かかったです。 今年の9月から3年生になります。ここでの生活は完全に慣れました。道で会った知り合いに「你吃饭了吗？」と挨拶したり、苦手だったパクチー（香菜）も好きになったりしています。最初の不安は勇気に変わって、孤独感も友情でなくなりました。この町が好きです。あと2年、卒業してから、この町で仕事をしたいと思います。 36. わたしは何で中国に来ましたか。 A.船 B.長距離バス C.車 D.飛行機 37. 文中に「今は違います」とありますが、どんな変化がありますか。 A.中国語の勉強に興味がなくなりました。 B.分からない中国語が多くなりました。 C.友達を作って寂しくなくなりました。 D.将来のことを考えて不安になりました。 38. 文中の「わたしの宝物」に合わないのはどれですか。 A.春のハイキング B.夏の水泳 C.秋の登山 D.冬の誕生日パーティー 39. わたしはもう中国に何年間いましたか。 A.4年間 B.3年間 C.2年間 D.1年間 40. わたしの考えに合っているのはどれですか。 A.わたしは卒業の後、国に帰ります。 B.わたしは卒業の後、この町で働きたいです。 C.わたしは今、パクチーが苦手です。 D.わたしは今、孤独感を感じます。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 わたしはバスに乗るのが好きです。バスの中で音楽を__41__、窓の外を見ている時間がいちばん好きです。今日もいつもの休日と同じで、よく行っている公園へ__42__ですから、バスの停留所でバスが来るのを待っていました。 何分間待っていた__43__分かりませんでした。バスがやっと来ました。スマホを見ていましたから、わたしはバスの番号をよく__44__、それに乗りました。しばらくして、__45__ました。窓の外の景色はいつもと__46__違っていました。隣の席の人に聞いて、いつも乗っている301番のバス__47__、502番のバスに乗っていることがわかりました。慌てて次の停留所で降りました。逆方向のバスが__48__来ませんでしたから、その近くを回ったりしました。__49__、すてきな本屋を発見しました。その本屋に入って何かおもしろい本を探し__50__と思って、今日の計画をちょっと変えました。 41. A.聞いてから B.聞いて C.聞きながら D.聞いたり 42. A.行きたい B.行きたかった C.行かない D.行ったの 43. A.か B.が C.から D.ほど 44. A.見て B.見ていて C.見なくて D.見たくて 45. A.流れ B.通り C.手伝い D.気づき 46. A.だんだん B.ぜんぜん C.すぐに D.ついに 47. A.で B.では C.ではなくて D.でなく 48. A.なかなか B.ときどき C.そろそろ D.それぞれ 49. A.それとも B.これから C.しかし D.すると 50. A.ていたい B.てありたい C.てみたい　 D.てしまいたい 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 わたしはカタカナ語が__51__（苦手だ）、それを聞いて、いつも「え？どんな意味？」と困ってしまいます。日本語でちゃんと言うことができますが、なぜよくカタカナ語を使う__52__分かりません。例えば、「果物」のことを「フルーツ」と__53__（言う）りします。 カタカナ語はもとの外国語と発音が違うことが多くて、とても__54__（覚える）にくいです。クラスメートには「カタカナ語は__55__（べんり）だよ」と言う人もいますが、「難しい」と言う人も多いです。 カタカナ語は日本語を勉強している外国人__56__は簡単ではありません。人と話す時、会話が順調に__57__（進む）ないことがよくあります。ある調査の__58__（結果）を見て、日本人もカタカナ語が分からなくて困る時もあるってことでした。とくに60歳以上のお年寄りはもっと大変です。 「カタカナ語がわからないから」という理由__59__使う人が多いです。でも、外国人のわたしは人と__60__（うまい）話したいですから、相手に易しい日本語を言ってほしいと思います。 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 随着夏季的到来，气温也逐渐升高，学校近期将举办“防中暑小妙招”的宣传活动。假设你是活动负责人，请以「熱中症予防注意事項」为题，用日语写一份宣传海报，梳理防中暑的相关知识。 写作要求： （1）字数为60字～80字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 下列表格内容为本班同学提升自身免疫力方法的调查结果。请结合表格内的信息，以「免疫力アップの方法について」为题，用日语写一篇短文。 免疫力アップの方法について 十分な睡眠を取ること 20人 バランスのいい食事をすること 15人 適度な運動すること 10人 写作要点： （1）请详细陈述表格内的各项信息； （2）请结合自身情况，谈一谈自己在提高免疫力方面是如何做的。 写作要求： （1）字数为150字～180字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 $