2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题(3)-【正大中考】2026年山东省初中学业水平考试历史中考仿真预测

(3)文艺复兴鼓舞了人们追求现世幸福，为新航路开辟提供了精神支持：新航路开辟促进了欧洲 资本原始积累，为文艺复兴提供了物质基础。(4分。其他答案言之有理亦可) 24.（1)第一次工业革命：①②：第二次工业革命：③④。(4分) (2)展示了铁路在英国国家发展中的作用，为研究主题提供了史料支撑：有助于了解铁路对促进 经济发展、提升国家治理能力、改变人们生活方式等方面的作用。(4分)》 (3)党的领导：国家政策的支持：科技工作者的努力；经济实力的提升；积极吸取他国经验；等等。 (任答2点可得4分) (4)(示例)交通是国家的命脉。交通既是一个国家综合实力的体现，也对国家发展起着重要的 作用。 两次工业革命中，随着生产力的进步，交通工具也出现了革新，并进一步推动了国家的发展。(2分) 以英国铁路发展为例，铁路不仅促进了商品流通和经济增长，还加强了中央对地方的治理，改变 了民众的生活方式，推动了社会的整体进步。而中国高铁的发展，更是新时代交通强国的生动体 现。从“追赶”到“领跑”，中国高铁不仅提升了国内的运输效率，促进了区域协调发展，还通过技 术输出和国际合作，提升了中国的国际地位和影响力。(4分) 总之，交通的发展与国家的兴衰紧密相连。(2分) 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（三） 题号 1 3 3 4 6 1011 12131415 1617 18 19 20 答案 CC A C D B B B AA B B B B D 21.（1)趋势：由分裂走向统一。（2分) 原因：春秋战国时期长期分裂战乱，人民渴望统一：秦国经过商鞅变法，实力增强：秦制定了正确 的战略战术：秦王赢政的雄才大略等。(4分，任答两点即可) (2)少数民族向往中原的先进技术和社会经济：秦汉的边境官员宣传中原先进文化；中央政府的 支持。(6分) (3)特点：汉化（或封建化）。(2分) 进步性：加速了鲜卑族的封建化进程，促进民族交融。(4分) 参考答案第3页（共12页） 22.（1)爱国主义：心系国家与民族，以国家利益为重。(2分) 英勇无畏、不怕牺牲：面对危险挺身而出，敢于献身。(2分) 自强不息、坚韧不拔：屡败屡战，坚守信念，百折不挠。（(2分) 舍生取义、勇于担当：为大义与使命，不计个人安危。(2分)（答出任意3点即可得6分） (2)辛亥革命时期（黄兴）：推翻清朝封建专制统治，建立资产阶级民主共和国。(2分) 抗日战争时期（张自忠）：抗击日本帝国主义侵略，捍卫民族独立与领土完整。(2分) 解放战争时期（董存瑞）：推翻国民党反动统治，争取人民解放，建立新中国。(2分) 23.问题1： 运动性质：封建地主阶级的自救运动(2分) 变法目的：维护清朝统治(2分) 指导思想：三民主义(2分) 思想主张：民主、科学(2分) 问题2： 联系：李大钊是中国共产党的早期创始人之一，他积极宣传马克思主义，为中国共产党的成立准 备了思想条件；共产党早期组织创办的工人刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启 发工人阶级觉悟。(4分) 聂耳创作的《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，鼓舞了中国人民的抗日斗志，激发了民族救亡 的热情。(4分) 毛泽东为《解放》周刊题词，宣传党的抗日主张，指导抗日斗争。这些人物和文献共同反映了中国 共产党人在不同时期为救亡图存、民族复兴所作出的努力和贡献。(4分) (上面人物及文献关系，任选其一即可) 问题3： 历史价值：它们都是研究中国近代救亡图存历史的重要文献史料；都体现了近代中国各阶层为民 族独立和国家富强所作出的探索与努力；都见证了中国共产党在革命进程中的思想引领和信仰 感召作用。(4分，任答2点或其他答案言之有理亦可) 参考答案第4页（共12页） 24.（1)核心主张：宣告北美13个殖民地脱离英国独立，成立美利坚合众国（或摆脱英国殖民统治，实 现民族独立)。(2分) (2)变化：推行单边主义，企图建立由其主导的“单极世界”，频繁插手国际事务。(2分，言之有理 即可)》 (3)政策：“美国优先”政策、贸易保护主义、“退群”行为、亚太地区霸权主义。（任答两点可得 2分) 影响：对美国，加剧国内通货膨胀、贫富差距、种族矛盾等问题，损害美国的国际信誉。(2分) 对世界，破坏国际贸易秩序，加剧地区紧张局势，阻碍国际合作，影响世界和平与发展。(2分，言 之有理即可) (4)①要维护国家统一和民族团结，为国家发展创造稳定环境：②要坚持对外开放，顺应经济全球 化趋势，反对贸易保护主义；③要尊重国际规则，坚持多边合作，承担大国责任；④要关注国内民 生，缩小贫富差距，缓解社会矛盾：⑤要坚持和平发展，反对霸权主义和单边主义。（任答两点可 得4分，言之有理即可，体现历史反思与现实关联) 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（四） 题号 1 2 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B B D B D D B A B A BB 21.(1)区别：①分封制官员世袭，郡县制官员由朝廷任免：②分封制地方独立性强，郡县制必须服从 中央。(4分)》 影响：郡县制的实行，结束了诸侯割据局面，有利于维护国家统一：此外，确立了中国历代王朝地 方官制的基本格局。(4分) (2)措施：统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；统一文字。(2分，任答两，点即可) 意义：有利于经济文化交流与发展，巩固国家统一。(2分) (3)观，点：中国古代民族交往交融是统一多民族国家形成与发展的核心动力。(1分) 阐述：部落联盟时期，炎黄部落联盟与蚩尤部落在涿鹿激战，战后炎黄部落联盟逐渐融合发展，成 参考答案第5页（共12页） 为华夏族的核心，为早期民族交融和华夏文明的形成奠定根基。春秋战国时期，齐国包容东夷文 化，使东夷文化成为齐文化的重要组成部分：赵国“胡服骑射”吸纳胡人军事与文化，这些交流与 改革加速了民族交融，为秦统一全国奠定了基础。秦朝时期，北击匈奴并迁徙汉人垦田、征服越 族并统一岭南，通过军事征服与移民开发，加强了中原与边疆的联系，推动了统一多民族国家的 巩固。(8分) 综上所述，中国古代各民族通过战争、文化交流、经济交流等多种方式交往交融，推动着统一多民 族国家的发展。(1分) 22.（1)核心诉求：收回山东主权，反对将德国在山东的权益转让给日本。（2分) (2)中国共产党的正确领导；山东人民的英勇抗争和广泛支持；抗日根据地实行了符合人民利益 的政策（如减租减息）；地形复杂，便于开展游击战争；得到全国抗日力量的支持。(6分，答出3 点即可)》 (3)孟良崮战役全歼国民党精锐部队，粉碎了国民党军队对山东解放区的重点进攻；(2分)济南 战役是人民解放军首次攻克大城市，标志着山东全境基本解放。（2分) 23.(1)理由：1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。(2分) (2)①杨靖宇；②左权。（2分) (3)(示例)地点：延安。（1分) 历史事件：召开中共七大。(1分) 历史意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了 战后的奋斗方向。(4分) (4)参观红色革命遗址、纪念馆，传承红色记忆；学习红色经典书籍、观看影视作品，感悟革命精 神；积极参与红色文化宣传活动，向身边人传递红色正能量。(4分，任答2点即可) 24.（1)措施：经济上成立经互会；军事上建立华约。（4分) (2)推行单边主义、破坏国际规则、经济制裁、技术封锁、奉行美国优先、干涉他国内政。(3分，任 答3点即可) (3)世界多极化趋势不可逆转。（2分) 参考答案第6页（共12页）参照秘密级管理★启用前 二○二六年山东省初中学业水平考试 历史模拟试题（三）答题卡 学校 班级 准考证号 姓名 座号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 [0] [0] [0] 0] [0] [0] [0] [0] [0] 2.请将准考证号码填涂在右侧相应方框内 [1) [1] [1] [1] [1] 17 17 [1] 注 3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2 [2] 意 字迹的签字笔填写，字体工整 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 请 4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效 [4] [4] [4] [4] 41 「41 「41 [4] 事 在草纸、试卷上作答无效。 [5j ] [5] [5] [57 [5] [5] 项 5.保特卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 [ (6 ] 6] T61 6 61 [6] 题 刮纸刀。 [ [7 [7] [7] [7] [7] 6.填涂样例正确[■] 错误[--][V][×] 8] [8] 8] [8] [8] [8 [8] 91 [9] [9] 91 [9] 91 9] [9] [9] 目的答题区域 选择题（共40分）】 填涂样例 正确填涂 1 [A][B][C] tD] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 16 [A][B]IC]ID: 2 tA]IB]IC]ID] 7 tA]tB][C]CDi 12 [AI tB]IC]tD 17 [A]IB]tC] ID 3 IA][B]IC] [D] 8 [Al IB]IC]ID] 13[A1[B][C[D] 18 [AI [B]IC]ID] 答 4 [Al [B [CI ID] 9 [A][B][CI [D] 14[A][B][C[D] 19 [A][B]rC][D] 5[A][B][C[D] 10[A][B][C[D] 15[A1[B][C1[D] 20[A][B][C][D] 边 非选择题（共60分）】 答案无效 21 (1)(6分) (2)(6分) ■ 历史模拟试题（三）答题卡第1页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 (3)(6分) 22. (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 历史模拟试题（三）答题卡第2页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 23. (1)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 (3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史模拟试题（三）答题卡第3页共4页 ■ ■ 24. (1)(2分) (2)(2分) (3)(6分) (4)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ ■ 历史模拟试题（三）答题卡第4页共4页开考前秘密 试卷类型：A 2026年山东省初中学业水平考试 历史模拟试题（三) 本试卷满分100分，考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 曲 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写 在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.2025年11月，山东省考古研究院公布临沂兰陵南桥遗址考古成果，墓葬有大有小，出土陶器、骨 器等文物也多少不一，碳-14测年显示距今约4500年，属于大汶口文化晚期遗址。该遗址居民 的生产生活与下列哪一特征相符 () A.使用打制石器，采集狩猎为主 B.种植水稻，居住干栏式房屋 C.出现私有财产，贫富分化明显 D.制作彩陶，广泛种植小麦 2.汉景帝曰：“农，天下之本也，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣…其令郡国务劝农桑。”光武帝下 诏：“其令有司，省减吏员…务从约省。”上述举措反映的相同治国思想是 () p A.整顿吏治，中央集权 B.尊儒崇法，外儒内法 C.以农为本，与民休息 D.工商皆本，富国强兵 烘 3.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可以作为研究三 国两晋南北朝时期历史文化的第一手史料是 () A.司马迁《史记》 B.罗贯中的《三国演义》 C.山西大同云冈石窟 D.现代著作《魏晋南北朝史》 4.有学者认为，古代中国都城发展经历了从“黄河时代”到“运河时代”的变迁。图1为中国古代主 要王朝都城与交通线路分布示意图。这一变迁主要反映了 () 中国古代都城迁移示意图 0北京 ( 元 图例 0黄河 大 开封（宋） 山运河 长安 洛阳 入 河 史后期 叔 中国古代史前期 (周朝一唐朝) 南京 图1 A.政治中心的变迁与交通区位因素有关 B.政治中心的变迁决定经济重心的转移 C.大运河的衰败直接影响了都城的变迁 D.北京发挥着统管南北、兼顾东西的作用 历史模拟试题（三）第1页（共8页） 5.2026年2月，烟台蓬莱水城遗址考古取得新突破，发现元代海防设施遗迹，出土大量战船构件和兵器， 印证了蓬莱作为古代海上交通要道的重要地位。该遗址与下列哪一历史事件关联最密切( ) A.鉴真东渡 B.郑和下西洋 C.海上丝绸之路 D.郑成功收复台湾 6.图2为山东某中学九年级学生总结的我国古代中央政府治理边疆地区示意图的一部分。据此 判断，该地区最可能是我国的 () 安西都护府 西域都护府 北庭都元帅府 伊犁将军 北庭都护府 西汉 唐朝 元朝 清朝 图2 A.西南地区 B.东北地区 C.东南地区 D.西北地区 7.下面是两位近代历史人物的相关记述。据此可知，这两场运动的共同历史使命是 ·人物一：率军重创华尔洋枪队，打击了外国侵略者在华势力 人物二：率众在廊坊、天津一带阻击八国联军，展现了中国人民不屈的精神 图3 A.推翻清朝封建专制统治 B.反抗外来侵略 C.建立资产阶级共和国 D.唤醒民族意识 8.报纸作为近代大众传媒，承载着思想启蒙与社会变革的使命。表1为某报内容节选，“某报”应 是 () 表1 《世界第一之民族主义大伟人黄帝》 三 《世界第一之共和国建设者华盛顿》 《世界第一之民权主义大家卢梭》 四 《世界第一之平等博爱大家墨翟》 A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《民报》 D.《新青年》 9.中国共产党在新民主主义革命实践中俦就了一脉相承、内涵丰富的革命精神谱系。下列按其孕 育的先后顺序排列正确的是 () A.红船精神一五四精神一井冈山精神一抗战精神一长征精神 B.五四精神一红船精神一井冈山精神一长征精神一抗战精神 C.红船精神一井冈山精神一五四精神一抗战精神一长征精神 D.五四精神一井冈山精神一红船精神一长征精神一抗战精神 10.某同学在阅读名著《红星照耀中国》时看到这样一段记载：“1936年发生的这场军事政变时机 抓得很好，执行得也十分利落…使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯战争一边。”“这 场军事政变”的意义在于 () A.彻底消除了国共两党矛盾 B.促使十年内战基本结束 C.国民党反动派的统治覆灭 D.确立了中国共产党执政地位 11.历史事实是对历史事件的客观陈述，历史结论是对历史现象的理性认识与基本判断。下列选 项属于历史结论的是 () A.1949年10月1日，开国大典在北京天安门举行 历史模拟试题（三）第2页（共8页） B.1951年，西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一 C.第一个五年计划期间，我国积极发展交通运输业 D.1956年，90%以上的个体手工业者参加了生产合作社 12.济南某校学生画了一个年代尺，其中①④处中国历史发展的阶段特征可概括为 k① ② ③ ④ 1949年1956年 1976年1978年 2012年 至今 图4 A.政权巩固、民族复兴 B.救亡图存、改革开放 C.人民当家、曲折发展 D.曲折探索、经济腾飞 13.2026年2月9日至10日，对台工作会议在北京召开。会议指出，要坚定不移贯彻新时代党解 决台湾问题的总体方略，深化两岸融合发展。这一方针的重要意义在于 A.维护中华民族的整体利益 B.坚决打击国际反华势力 C.指出解决台湾问题的主要障碍 D.促进两岸文化交流 14.下面是某同学梳理的拜占庭文化发展线索图（图5），这一文化发展线索反映出拜占庭文化具 有的鲜明特征是 () 基督教文化 希腊罗马的 融会 推动 古典文化 贯通 拜占庭文化 文艺复兴 东方文化 图5 A.一脉相承，丰富多彩 B.独树一帜，崇尚神学 C.打破传统，追求创新 D.兼收并蓄，承前启后 15.下面是某同学在学习《西欧经济和社会的发展》时绘制的知识结构图（图6）。据此判断，①处 应是 农业：垦殖运动→庄园衰落与瓦解→土地关系变化、土地集中→①→市场、富裕农民 图6 A.手工业行会 B.租地农场 C.手工业者 D.工厂制度 16.美国电影《国家宝藏》讲述了一段寻宝故事，片中提到，关键的寻宝线索隐藏在杰斐逊参与起 草、1776年7月颁布的一份重要历史文献中。若要解开谜题、找到宝藏，主人公必须首先找到 这份文献，它是 () A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 17.《西线无战事》中这样描述一场战役：“士兵们像尘土一样被炮火吞噬，阵地反复易手，却没有人 真正前进…双方付出了百万人的伤亡，只换来战线回到起点。”这场1916年德国、法国在西 线展开的惨烈厮杀的战役 () A.标志着德国“速决战”计划的破产 B.说明战争逐渐陷入僵局 C.德国开始陷人两线作战的局面 D.打击了同盟国法西斯势力 历史模拟试题（三）第3页（共8页） 18.某历史兴趣小组在开展研究性学习时，搜集到以下相关素材，该小组探究的时代主题是() 论文：《论不结盟运动的影响》 地图：欧盟成员国示意图 漫画：苏联解体 文献：《中国特色社会主义发展历程》（节选） 图7 A.世界大战 B.多极化趋势 C.霸权主义 D.民族解放 19.2026年3月，美国以“维护产业安全”“减少贸易逆差”为由，对中国、欧盟部分出口商品加征 高额关税，同时限制盟友与中国开展高端制造业合作。针对这一现象，下列做法符合“人类命 运共同体”理念的是 （) A.各国效仿美国，以加征关税回应，保护本国经济利益 B.美国强化单边行动，要求盟友共同遏制非盟友经济发展 C.所有国家提高关税，优先发展本国制造业并禁止进口 D.各国维护多边贸易体系，WTO等国际组织协商解决争端 20.2026年开年，中国某些汽车公司在匈牙利的工厂投产、在多国布局海外基地：新中式家居品牌 在中东、欧洲门店数量快速增长，中国制造业与文化品牌全球布局提速。这些现象主要反映了 当今世界 () A.政治多极化 B.经济全球化 C.文明多样化 D.社会信息化 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.（18分)国家统一和民族融合是中国古代史重要的历史发展趋势。济南某中学学生以“国家统 一与民族交融”为主题开展项目化学习，请你一起参与，完成相关任务。 【任务一】第一组同学搜集到以下3幅地图（图8）： 奴 阳 海 海 ©周王城 。诸侯国国都 中 ◆越国进军路线 春秋争霸形势图 战国形势图 秦朝形势图 图8 (1)根据任务一，指出这一时期中国历史的发展趋势，结合所学知识，归纳出现这一趋势的原 因。(6分) 历史模拟试题（三）第4页（共8页） 【任务二】第二组同学查阅相关书籍并进行摘抄： 片段一：秦汉时期民族融合大大加强。少数民族向往中原的先进技术和发达经济，他们入居内 地贸易、通婚，推动了统一多民族国家的发展。另一方面，为了维护多民族国家的稳定，秦汉的 边境官员往往承担着“渐化蛮夷”的职责，通过宣传中原先进文化来缩小边疆地区的民族差异、 缓和民族冲突…有了中央政府的支持，就为少数民族进一步与中原民族融合提供了政治上 的保障。 摘编自白寿彝《中国通史》 片段二：孝文帝的全面汉化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏 改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令…孝文帝的封建化改制对于鲜卑族 和汉族来说，都有无可置疑的历史进步性。 —摘编自白寿彝《中国通史》 (2)根据片段一，分析这一时期民族融合的原因。(6分) (3)根据片段二，指出孝文帝改革的特点。结合所学知识，分析其“历史进步性”。(6分) 22.(12分)表2是不同历史时期三位革命先辈主要历史事迹简介。阅读材料，回答问题。 表2 人物 主要事迹 近代民主革命者，华兴会创始人之一。多次组织领导反清武装起义，亲赴前线指挥战斗，屡 黄兴 败屡战、愈挫愈勇。在战斗中身先士卒，不顾个人安危，为推翻君主专制、建立共和制度浴血 奋战，被誉为“革命实行家”，为辛亥革命的胜利作出重要贡献 国民党爱国将领。面对日本侵华、民族危亡，毅然奔赴抗日前线，誓死报国。率部奋勇抗击 张自忠 日军，多次重创敌人，坚守民族气节，最终在战场上壮烈殉国。用生命践行了“为国捐躯、死 而后已”的誓言，是中华民族抗日英烈的杰出代表 人民解放军战士。在解放隆化的战斗中，面对敌人碉堡的猛烈火力，为扫除部队前进障碍， 董存瑞 保障战斗胜利，毅然手托炸药包炸毁绸堡，以自已年轻的生命为部队开辟通路。舍生取义 英勇献身，为人民解放事业献出一切 历史模拟试题（三）第5页（共8页）》 (1)三位革命先辈的事迹体现了哪些中华民族的传统美德？(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出三位革命先辈肩负的不同时代使命。(6分) 23.（16分)救亡图存·探索前行。潍坊某中学同学开展项日化学习，请你参与完成。 【项目名称】救亡图存探索救国·信仰引领共赴国难 【项目目标】梳理百年求索历程，体悟信仰力量，增强历史认知。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2026.03制作团队：善思小组 表3 项目学习任务单 主题一救亡图存·近代探索 维新派在《应诏统筹 19世纪60年代起，清 全局折》中明确提出： 鲁迅在《新青年》上发表《狂 政府洋务派以“自强” “立行宪法，大开国 人日记》，以文学创作的形 “求富”为口号，兴办 学界普遍认为，它是中 会，以庶政与国民共 式猛烈抨击封建礼教“吃 我 近代企业、建新式军 国旧民主主义革命进 之，行三权鼎立之 人”的本质，倡导用新文学 找 队，此运动是在内外交 程中最为完整、影响最 制”，力图将封建社会 取代旧文学，主张以民主与 到 困下，地主阶级为维系 深远的革命，是该阶段 的中国改造成君主立 科学的精神破除封建思想 了 统治而推行的自救 革命的顶峰。 宪制国家，使中国跻身 的桎梏，推动了思想解放与 举措。 《辛亥革命史稿》 世界近代化国家之列。 文学革新的进程。 一一《中国近代通史· -康有为 《新青年》 第二卷》 《戊戌奏稿》 运动性质： 变法目的： 指导思想： 思想主张： 我学到 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。(8分) 历史模拟试题（三）第6页（共8页）》 续表 主题二信仰引领·救亡图存 义勇军进行曲 我 e 55651131南南D年1 到 21121212222- 了 2390:30是99222021 图14毛泽东为 图9李大钊 图10 图11聂耳 图12 图13毛泽东《解放》周刊题词 问题2：选择上面一位人物及其相关的文献，说明人物和文献之间有何联系。(4分) 我 到 问题3：《义勇军进行曲》和毛泽东的题词有何共同的历史价值？(2分) 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位进行项目化学习的成果展示。 24.（14分)近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程，探究它们的崛起过程，总结它们的成功 经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读材料，回答问题。 材料一民族独立与国家统一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而 且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列 颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 《独立宣言》(1776年) 材料二冷战对峙与全球扩张 二战结束后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，企图称霸世界。以美国为首 的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以 “遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。 冷战结束后，美国成为唯一的超级大国，积极推行单边主义，试图建立由其主导的“单极世 界”，不断插手其他国家和地区的事务，加剧了世界的动荡与不安。 —摘编自《义务教育教科书·世界历史·九年级（下）》 材料三当代美国的政策与困境 近年来，美国推行“美国优先”政策，奉行贸易保护主义，动辄对其他国家加征关税、实施制 裁；在国际合作中频频“退群”，无视国际规则与多边协议；在亚太地区推行霸权主义，拉拢盟友 构建排他性军事同盟，加剧地区紧张局势。与此同时，美国国内面临通货膨胀、贫富差距扩大、 种族矛盾激化等一系列难以解决的问题，其全球影响力呈现下滑趋势。 摘编自2025一2026年时政新闻 历史模拟试题（三）第7页（共8页） (1)根据材料一，指出《独立宣言》的核心主张。（2分) (2)根据材料二，概括冷战结束后，美国的全球战略发生了怎样的变化？（2分) (3)结合材料三，列举两项美国当前推行的政策，并分析这些政策给美国自身及世界带来的影 响。(6分) (4)综合上述材料，结合美国的发展历程与当前困境，谈谈一个国家实现长治久安、提升国际 影响力的启示。(4分) 历史模拟试题（三）第8页（共8页）