2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题(4)-【正大中考】2026年山东省初中学业水平考试历史中考仿真预测

参照秘密级管理★启用前 二○二六年山东省初中学业水平考试 历史模拟试题（四）答题卡 学校 班级 准考证号 姓名 座号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 [0] [0] [0] 0] [0] [0] [0] [0] [0] 2.请将准考证号码填涂在右侧相应方框内 [1) [1] [1] [1] [1] 17 17 [1] 注 3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2 [2] 意 字迹的签字笔填写，字体工整 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 请 4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效 [4] [4] [4] [4] 41 「41 「41 [4] 事 在草纸、试卷上作答无效。 [5j ] [5] [5] [57 [5] [5] 项 5.保特卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 [ (6 ] 6] T61 6 61 [6] 题 刮纸刀。 [7] [7 [7] [7] [7 [7] 6.填涂样例正确[■] 错误[--][V][×] [8] [8] 8] [8] [8] [8 [8] 91 9] [9] 91 [9] 91 9] [9] [9] 目的答题区域 选择题（共40分）】 填涂样例 正确填涂 1 [A][B][C] tD] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 16 [A][B]IC]ID: 2 tA]IB]IC]ID] 7 tA]tB][C]CDi 12 [AI tB]IC]tD 17 [A]IB]tC] ID 3 IA][B]IC] [D] 8 [Al IB]IC]ID] 13[A1[B][C[D] 18 [AI [B]IC]ID] 答 4 [Al [B [CI ID] 9 [A][B][CI [D] 14[A][B][C[D] 19 [A][B]rC][D] 5[A][B][C[D] 10[A][B][C[D] 15[A1[B][C1[D] 20[A][B][C][D] 边 非选择题（共60分）】 答案无效 21 (1)(8分) (2)(4分) ■ 历史模拟试题（四）答题卡第1页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 (3)(10分) 22. (1)(2分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 (3)(4分)》 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 历史模拟试题（四）答题卡第2页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 23. (1)(2分) (2)(2分) 请在各题目的答题区域 (3)(6分) 作 超 出边框 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 答案无效 (4)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 历史模拟试题（四）答题卡第3页共4页 ■ ■ 24. (1)(4分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ ■ 历史模拟试题（四）答题卡第4页共4页开考前秘密 试卷类型：A 2026年山东省初中学业水平考试 历史模拟试题（四) 本试卷满分100分，考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 倒 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写 在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.2025年度山东省五大考古新发现中，淄博老爷洞遗址出土古人类牙齿，碳-14测年显示距今 3万年左右，填补了淄河流域旧石器遗址空白。该遗址反映的远古人类生活状况与下列哪一遗 址最接近 () A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 中 C.半坡遗址 D.大汶口遗址 坦 2.中国先秦思想家强调国家存在的基础是“以农为本”，而柏拉图在《理想国》中提出，城邦建立的 目的是人们互通有无、交换产品以满足各自需要。据此可知，古代中国与古代希腊 () A.政治制度趋于一致 B.治国理念存在差异 C.文化传统交流互鉴 D.文明类型截然相反 3.《木兰诗》中“东市买骏马，西市买鞍鞯”描绘了北方民间集市的生活场景。北魏孝文帝迁都洛 阳后，洛阳城呈现“商旅云集，胡汉贸易频繁”的繁荣景象。这一商业繁荣局面的出现，主要得益 于孝文帝改革 () A.推行汉化政策，提倡与汉族通婚 B.迁都洛阳，推动城市与商贸发展 C.改穿汉服，学习汉族礼仪风俗 D.学说汉话，禁用鲜卑族的语言 教 4.历史学家黄仁宇认为：“第一帝国”（秦汉）的政体带有贵族性格，世族力量强大，而“第二帝国” (隋唐宋)造成新的官僚政治。“第二帝国”在选官方面的进步之处是 () A.通过察举选拔人才，看重门第轻视才能 B.实行科举考试制度，扩大官吏选拔范围 C.抑制武将重用文官，形成文臣统兵格局 D.实施八股取士政策，选拔皇帝的顺从者 历史模拟试题（四）第1页（共8页） 5.表1中的内容体现了不同朝代巩固统治的措施，通过这些措施可知其共同的治国理念是() 表1 朝代 巩固统治的重要措施 秦朝 推行郡县制 西汉 领布“推恩令”；设置西域都护 元朝 实行行省制度；管辖西藏 清朝 平定叛乱；设置伊犁将军 A.重文轻武，以文治国 B.对外开放，交流互鉴 C.巩固统一，加强集权 D.因地制宜，民族自治 6.明清时期，我国手工业持续发展，山东的手工业也有了长足的进步，例如潍县就有“十万织布机” 之誉。下列手工业成就中，属于明清时期的是 () A.景德镇成为瓷都 B.唐三彩烧制技术成熟 C.棉纺织业兴起 D.丝织业进入鼎盛时期 7.近代以来，无数仁人志士为挽救民族危亡前赴后继。有诗云：“虎门一怒焚烟瘴，浩气长存照海 天。”该诗句赞颂的历史人物的主要功绩是 () A.领导虎门销烟，彰显反侵略决心 B.抗击英军人侵，壮烈殉国 C.撰写《海国图志》，主张师夷长技 D.翻译《天演论》，宣传维新思想 8.19世纪末20世纪初，面对民族危机日益加深，中国先后出现两次影响深远的政治变革运动（见 图1)。前者试图通过温和改良挽救危局，后者主张以暴力革命推翻旧制。两条道路虽然方向不 同，但拥有共同的时代开锁目标。据此判断，该目标是 () 民族危亡（锁） 钥匙A:戊戌变法 钥匙B:辛亥革命 共同开锁目标：？ 图1 A.推翻清朝的统治 B.实现救亡图存 C.建立民主共和国 D.宣传民主科学 9.表2是中国近代一次重要会议的部分代表名单。关于这次会议的历史地位，表述最准确的是（) 表2 地区 代表姓名 地区 代表姓名 上海 李达 李汉俊 武汉 董必武陈潭秋 北京 张国刘仁静 济南 王尽美邓恩铭 长沙 毛泽东何叔衡 广州 陈公博 A.开天辟地 B.生死攸关 C.光明前途 D.伟大转折 历史模拟试题（四）第2页（共8页） 10.维克多·塞巴斯蒂安在《1946：现代世界的形成》一书中写道：1946年，是中国共产党向着胜利 发起冲击的一年，并最终使得中国以一个大国的姿态重新崛起。他所说的“向着胜利发起冲 击”主要指 () A.抵抗日本帝国主义侵略 B.完成土地革命 C.争取重庆谈判成功 D.赢得解放战争 11.1951年，山东人民积极响应号召，开展爱国增产竞赛，踊跃捐款捐物，用实际行动支援前线，充 分展现了齐鲁儿女炽热的家国情怀。这一行动的历史背景是 () A.抗美援朝战争进行中 B.“一五”计划全面展开 C.人民公社化运动兴起 D.社会主义制度已建立 12.表3是山东某校八年级九班的同学在学习《三大改造》时整理的学习笔记。据此可知，同学们 学习的是三大改造的 () 表3 项目 改造前 改造后 农业 农民土地私有制 集体所有 手工业 手工业者私有 集体所有 资本主义工商业 资本家私人所有 国家所有 A.背景 B.过程 C.不足 D.实质 13.山东某校历史社团在开展“图片见证复兴之路”项目式学习时，选取了新时代重大建设成就、 科技创新成果、国家发展新貌等内容制作展板（图2）。据此判断，该展板的主题是 2019年庆祝中华人民共 2021年，全国脱贫攻坚总 2023年第三届“一带一路” 2025年，神舟二十号航天 和国成立70周年大会阅 结表彰大会在北京人民大 国际合作高峰论坛在北京 员乘组圆满完成出舱活动 兵式 会党隆重举行 举行 图2 A.对外开放的不断扩大深化 B.新时代中国特色社会主义伟大成就 C.民生问题得到进一步解决 D.中国积极参与全球治理体系的改革 14.2025年9月24日，外交部发言人郭嘉昆在例行记者会上谈及全球发展倡议时表示：“在中方积 极推动和各方共同参与下，过去4年间，全球发展倡议已成功动员230多亿美元资金…未 来，中方将持续追加资金投入，完善合作机制，助力最不发达国家打破发展瓶颈、融入全球贸易 体系。”从中可以看出，当今中国 () A.展现了大国担当与力量，推动世界共同发展 历史模拟试题（四）第3页（共8页） B.居于全球科技领先地位，引导世界科技发展方向 C.坚持和平共处五项原则，重点发展大国关系 D.积极构建国际经济秩序，推动区域经济合作 15.图3是古罗马国家发展示意图。关于古罗马的表述，正确的是 ③ 罗马城邦 ① ② 拜占庭帝国 图3 A.从②到③过程中，社会制度发生了改变 B.①时期掌握国家统治实权的是公民大会 C.②时期版图地跨欧亚非三洲，征服地中海地区 D.③时期爆发了古代世界最大规模的奴隶大起义 16.著名东方学家希提在《阿拉伯通史》中记载，阿拉伯帝国鼎盛时期，学术空前繁荣。军事扩张与 对外交往推动地理学发展，农业兴旺与海上贸易促进天文学进步，农田水利、财政核算的需求 则加速了数学的突破。据此可知，阿拉伯学术的发展得益于 () A.哈里发政府对科研活动的奖励政策 B.阿拉伯帝国的社会进步与经济发展 C.重视对其他文明成果的吸收和创新 D.阿拉伯人强烈的求知欲和学习精神 17.麦哲伦船队于1521年横渡大西洋、穿越太平洋后，抵达菲律宾群岛。令人意外的是，麦哲伦的 马来奴仆恩里克竟能与当地居民流畅对话一这一巧合，印证他们已抵达马来语区域，完成了 航线的关键衔接。此次航行 () A.进一步证实地圆学说 B.发现美洲新大陆 C.目的是促进文化交流 D.获得了较多利润 18.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中记载，1861年俄国农奴制改革后，农民不满于法令中“虚假的 自由”，沙皇承诺的土地与权利被贵族、官员暗中剥夺，多数农民并未真正获得解放。这一现象 说明俄国1861年改革 () A.对土地重新进行分配 B.保留了大量的封建残余 C.增加了政府官员数量 D.走上了资本主义发展道路 19.据新华网、央视网报道，2025年G20约翰内斯堡峰会聚焦非洲现代化等议题，彰显发展中国家 的合理诉求。然而，美国特朗普政府未参会且宣布不邀请本届轮值主席国南非参与2026年美 国举办的G20所有活动，此举遭到国际社会多方谴责。这一事件最能体现 () A.经济全球化与区域化的矛盾 B.多极化趋势与单极博弈的复杂性 C.霸权主义与冷战思维的延续 D.南南合作成为全球治理的主导力量 20.据人民日报、央视网报道，当地时间2026年1月3日凌晨，美国发动代号为“绝对决心”的军事 行动，对委内瑞拉实施大规模军事打击。此举公然践踏国际法准则，遭到国际社会广泛谴责。 该事件 () 历史模拟试题（四）第4页（共8页） A.说明美国对委内瑞拉实行冷战 B.摧毁了世界多极化格局 C.是美国逆经济全球化的表现 D.是美国霸权主义的表现 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 一21.（22分)习近平总书记强调：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的 历史，是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”阅读材料，回答问题。 【研读史料·探究大一统】 材料一郡县制和西周分封制的区别，主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡 守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则 不一定。秦代郡县制的推行，对于结束长期形成的诸侯割据局面，维护国家统一，无疑有着 积极的意义，它确立了中国历代王朝地方官制的基本格局。 摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 《史记·秦始皇本纪》 （1)根据材料一，概括郡县制与分封制的区别，并分析郡县制的影响。(8分) (2)根据材料二，指出秦始皇巩固统一的措施。这些措施对国家的发展有什么重要意义？（4分) 【解读表格·理清民族关系】 材料三 表4 时期 历史现象 部落联盟 炎黄部落联盟与蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败 齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位；齐国对“东夷文化”采取宽容政策，以至 春秋战国 于“东夷文化”成为齐文化的重要组成部分；赵国通过“胡服骑射”改革，吸纳胡人的骑兵战 术和服饰文化，向胡人购买马匹、皮毛 历史模拟试题（四）第5页（共8页） 续表 时期 历史现象 秦北击匈奴，并迁徙汉人前往河套地区垦田生产；开凿灵渠，派兵征服越族地区，统一了岭南 秦朝 及东南沿海地区 北魏 孝文帝通过一系列改革措施，促进民族交融 唐朝 唐太宗被尊奉为“天可汗” (3)根据材料三并结合所学知识，围绕“民族关系”这一主题，拟定一个观点予以说明。（10 分)（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 22.(12分)近代以来，山东人民为了民族独立和人民解放，进行了不屈不挠的斗争，谱写了壮丽的 篇章。阅读材料，回答问题。 材料一1919年5月，五四运动爆发，山东人民积极响应，掀起了声势浩大的反帝爱国运动。 济南、青岛等地的学生举行游行示威，商人罢市，工人罢工，要求收回山东主权，反对巴黎和会 上将德国在山东的权益转让给日本。 —摘编自《义务教育教科书·中国历史·八年级（上）》 材料二1937年10月，日军侵占山东，山东人民先后发动了冀鲁边、鲁西北等抗日武装起义， 创建了胶东、渤海、滨海、鲁中、鲁南五个解放区。在抗战中，山东人民武装力量共歼灭日伪军 43.9万多人，为抗日战争的胜利作出了重要贡献。 —摘编自山东省政府网站 材料三1947年，国民党军队对山东解放区发动重点进攻，华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下， 在孟良崮地区全歼国民党精锐部队整编第七十四师，粉碎了国民党军队的重，点进攻。1948年 9月，济南战役打响，这是人民解放军首次攻克大城市，标志着山东全境基本解放。 (1)根据材料一，指出五四运动期间山东人民斗争的核心诉求。（2分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析山东抗日根据地能够长期存在和发展的原因。(6分) (3)根据材料三，指出孟良崮战役和济南战役的历史意义。(4分) 历史模拟试题（四）第6页（共8页） 23.(14分)八年级某班同学们以“新民主主义革命时期的红色文化”为主题开展项目化学习活动。 下面是他们在分组承担项目任务时遇到的问题，请你参与活动一起解决问题。 任务一【探寻红色文化中的“历史事件”】 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。以毛泽东为代 表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正 确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 《百年中国》解说词 任务二【找寻红色文化中的“历史人物”】 东北抗日联军主要创建者和领导者，率领抗联将士给予日、伪军沉重打击，令敌人闻风丧胆。壮烈牺 ① 牲后，被日军残暴解剖，却只在胃里发现草根和棉絮。 他是抗日战争中八路军牺牲的最高级别将领。1942年，为掩护中共中央北方局和八路军总部突围， ② 35岁的他热血洒在太行山上。 任务三【追寻红色文化中的“历史足迹”】 南昌 遵义 延安 (示例)遵义历史小档案 历史事件：召开遵义会议 历史意义：在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死 攸关的转折点。 任务四【传承红色文化中的“当代价值”】 习近平总书记指出，“要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”，同 时，红色文化也是铸牢中华民族共同体意识的精神力量、生动载体。我们要用红色文化培根铸 魂，把红色基因传承好，让中华民族共同体意识根植心灵深处。 一摘编自范镇《用红色文化培根俦魂铸牢中华民族共同体意识》 (1)根据任务一提供的材料及所学知识，指出1921年作为“一个全新时代的开始”的理由。（2分) (2)根据任务二提供的材料和所学知识，指出①②对应的历史人物。(2分) (3)请你从任务三表格中任选一个地点（除示例外），仿照示例写一份关于这个地点的历史记 忆小档案。(6分) 历史模拟试题（四）第7页（共8页） (4)请结合材料四及所学知识，谈谈作为青少年该如何保护和传承红色文化。(4分) 24.（12分)某班同学以“世界要公道，不要霸道一一霸权挑战与国际秩序的时代演进”为主题，开 展探究活动。 材料一第二次世界大战后，美国凭借经济、军事优势，确立资本主义世界霸主地位。为遏制 苏联，美国推行冷战政策，组建北约，实施马歇尔计划，试图构建以其为中心的单极世界。 一改编自《义务教育教科书·世界历史·九年级（下）》 材料二2026年《慕尼黑安全报告》直言：美国已成为国际秩序“最引人注目的破坏者”，其 “推土机式政治”不断削弱国际法与多边机制：征收“对等关税”、大规模“退群”、威胁武力夺取 格陵兰岛、对多国实施经济制裁与技术封锁，奉行“美国优先”，企图维护全球霸权。 —摘编自人民网《寰宇平：从跨大西洋裂痕看国际秩序未来》(2026年2月) 材料三当今世界，欧盟、俄罗斯、中国、日本、印度等力量不断增强，发展中国家群体性崛起， 国际力量对比更趋均衡。世界多极化趋势不可逆转，越来越多国家主张国际关系民主化，反对 霸权主义与强权政治。 —摘编自新华网《王毅在第62届慕尼黑安全会议“中国专场”主旨讲话》 (2026年2月) (1)根据材料一及所学知识，指出二战后苏联为应对美国发起的“冷战”，在经济和军事上采取 的应对措施。(4分) (2)根据材料二，概括当今美国霸权主义的具体表现。（3分) (3)根据材料三，指出当今世界政治格局的发展趋势。(2分) (4)综合上述材料，谈谈你对霸权主义、多边主义与国际秩序的认识。(3分) 历史模拟试题（四）第8页（共8页）24.（1)核心主张：宣告北美13个殖民地脱离英国独立，成立美利坚合众国（或摆脱英国殖民统治，实 现民族独立)。(2分) (2)变化：推行单边主义，企图建立由其主导的“单极世界”，频繁插手国际事务。(2分，言之有理 即可)》 (3)政策：“美国优先”政策、贸易保护主义、“退群”行为、亚太地区霸权主义。（任答两点可得 2分) 影响：对美国，加剧国内通货膨胀、贫富差距、种族矛盾等问题，损害美国的国际信誉。(2分) 对世界，破坏国际贸易秩序，加剧地区紧张局势，阻碍国际合作，影响世界和平与发展。(2分，言 之有理即可) (4)①要维护国家统一和民族团结，为国家发展创造稳定环境：②要坚持对外开放，顺应经济全球 化趋势，反对贸易保护主义；③要尊重国际规则，坚持多边合作，承担大国责任；④要关注国内民 生，缩小贫富差距，缓解社会矛盾：⑤要坚持和平发展，反对霸权主义和单边主义。（任答两点可 得4分，言之有理即可，体现历史反思与现实关联) 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（四） 题号 1 2 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B B D B D D B A B A BB 21.(1)区别：①分封制官员世袭，郡县制官员由朝廷任免：②分封制地方独立性强，郡县制必须服从 中央。(4分)》 影响：郡县制的实行，结束了诸侯割据局面，有利于维护国家统一：此外，确立了中国历代王朝地 方官制的基本格局。(4分) (2)措施：统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；统一文字。(2分，任答两，点即可) 意义：有利于经济文化交流与发展，巩固国家统一。(2分) (3)观，点：中国古代民族交往交融是统一多民族国家形成与发展的核心动力。(1分) 阐述：部落联盟时期，炎黄部落联盟与蚩尤部落在涿鹿激战，战后炎黄部落联盟逐渐融合发展，成 参考答案第5页（共12页） 为华夏族的核心，为早期民族交融和华夏文明的形成奠定根基。春秋战国时期，齐国包容东夷文 化，使东夷文化成为齐文化的重要组成部分：赵国“胡服骑射”吸纳胡人军事与文化，这些交流与 改革加速了民族交融，为秦统一全国奠定了基础。秦朝时期，北击匈奴并迁徙汉人垦田、征服越 族并统一岭南，通过军事征服与移民开发，加强了中原与边疆的联系，推动了统一多民族国家的 巩固。(8分) 综上所述，中国古代各民族通过战争、文化交流、经济交流等多种方式交往交融，推动着统一多民 族国家的发展。(1分) 22.（1)核心诉求：收回山东主权，反对将德国在山东的权益转让给日本。（2分) (2)中国共产党的正确领导；山东人民的英勇抗争和广泛支持；抗日根据地实行了符合人民利益 的政策（如减租减息）；地形复杂，便于开展游击战争；得到全国抗日力量的支持。(6分，答出3 点即可)》 (3)孟良崮战役全歼国民党精锐部队，粉碎了国民党军队对山东解放区的重点进攻；(2分)济南 战役是人民解放军首次攻克大城市，标志着山东全境基本解放。（2分) 23.(1)理由：1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。(2分) (2)①杨靖宇；②左权。（2分) (3)(示例)地点：延安。（1分) 历史事件：召开中共七大。(1分) 历史意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了 战后的奋斗方向。(4分) (4)参观红色革命遗址、纪念馆，传承红色记忆；学习红色经典书籍、观看影视作品，感悟革命精 神；积极参与红色文化宣传活动，向身边人传递红色正能量。(4分，任答2点即可) 24.（1)措施：经济上成立经互会；军事上建立华约。（4分) (2)推行单边主义、破坏国际规则、经济制裁、技术封锁、奉行美国优先、干涉他国内政。(3分，任 答3点即可) (3)世界多极化趋势不可逆转。（2分) 参考答案第6页（共12页） (4)①霸权主义与强权政治是世界和平与发展的主要障碍：②世界多极化、多边主义是大势所趋、 人心所向；③应坚持共商共建共享，反对霸道，维护公道，推动构建人类命运共同体。(3分) 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（五） 题号 1 3 4 6 8 9 10 11121314 15 16 17 18 19 20 答案 A D D C D B A B B 21.（1)科举制度、安史之乱。(2分) (2)戚继光；郑成功。(2分) 精神：爱国主义；抗击侵略，维护国家利益；保家卫国，英勇无畏等。（4分，任答两，点即可) (3)民族交往与交融。(2分) 史实： ①唐朝时，唐太宗和武则天在西突厥地区（今新疆地区）先后设立了管辖西域的最高行政和军事 机构—一安西都护府和北庭都护府。(2分) ②唐太宗时文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。(2分) ③唐玄宗封回鹘首领为怀仁可汗，封靺鞨首领为渤海郡王；唐玄宗封南诏首领为云南王。(2分) (以上史实任答其一即可)》 (4)示例：宋朝。(2分)宋朝经济冠中原，交子流通商贾欢。罗盘指引航船远，活字印刷传经典。 (8分) 22.A:②③；(1分) B:①④。(1分) C序号：①⑤；(1分) 说明：古代农业技术的进步。（1分) D序号：⑤⑥：(1分) 说明：宋代经济发展。（1分) (2)③-①-②-④(3分) 选择①，解说词：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，经过4年长途跋涉到达天竺。十多年后，玄奘 参考答案第7页（共12页） 携带大量的佛经回到长安，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的 100多个国家和地区的山川风貌及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。(4分) (3)A:①②④；(3分) B:③⑤。(2分) 影响：明确了主权国家的疆域，保证了统一多民族国家的政令统一。(2分) 23.(1)①种类趋向丰富；②区域特征明显；③吸纳外来食材。(2分，答出两点即可) (2)新航路开辟后，玉米作为高产作物被引入中国；政府推广农业技术；玉米的土壤和气候适应性 强，适合不同环境种植：明清时期人口增长，人地矛盾突出，对粮食需求增加。(4分，任答两点 即可)》 (3)食物制作方式；运输供应方式；烹饪方式；健康卫生理念。(2分，答出两点即可) 24.（1)都地跨亚、非、欧三大洲：都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献：都在 扩张中促进文化的交流。（2分，任答两点即可) (2)例：改革是推动社会发展的重要动力(1分) 阐述：改革是社会发展与进步的重要动力。公元前5世纪，伯里克利改革，(2分)扩大了公民的权 利，为了保证贫穷公民参政议政，他建立了津贴制度，在伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶 制民主政治发展到高峰。(2分)公元646年，日本进行了大化改新，(2分)政治上建立了以天皇 为中心的中央集权制度，经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，统一赋税。大化改 新使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。(2分) 综上所述，改革是推动社会发展的重要动力，一个国家和民族只有不断改革，才能更加繁荣昌盛。 (1分) 2026年山东省初中学业水平考试历史模拟试题（六） 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 101112 1314151617 1819 20 答案 B D D 21.（1)①春秋④第一个五年计划⑥第一颗人造地球卫星一东方红一号发射成功(3分) (2)(示例) 参考答案第8页（共12页）