专题3 優略·抗争·探索（抢分小卷）-【正大中考】2026年山东省初中学业水平考试历史中考仿真预测

专题三 侵略·抗争·探索 1.(1)实践：洋务运动。(1分) 地位：是中国历史上第一次现代化运动。(1分) (2)原因：甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》。(2分) 意义：拉开了维新变法运动的序幕。(1分) (3)特点：群众基础广泛。(2分) (4)敌人：日本侵略者。（1分) 民族精神：团结一心、共御外侮的爱国主义精神：不屈不挠、英勇抗争的精神。(2分) (5)根本原因：列强侵略加剧，民族危机不断加深。（2分) 2.(1)五四(2分) 原因：外来侵略日益加剧（如鸦片战争、甲午中日战争等），民族危机不断加剧；民族工业和近代教育的发展， 催生新兴的民族资产阶级与先进知识分子群体；西方近代思想的传入，激发对民族独立、国家富强的强烈追 求；革命运动的兴起，进一步唤醒广大民众的爱国意识。(4分，任答两，点即可) (2)示例（选“笔记2”） 观点：爱国主义激励着中国人民在近代苦难中不断奋起抗争，并最终实现民族独立和复兴。(2分) 论证：鸦片战争以来，中国饱受外来侵略和封建统治的双重压迫，太平天国运动、辛亥革命、抗日战争等一 系列斗争都映照出中国人民自强不屈的爱国精神，在这一精神鼓舞下，涌现出无数革命先烈与仁人志士， 最终建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放并逐步走向繁荣富强。(6分) (3)“红船精神”蕴含开天辟地、敢为人先的首创精神以及坚定理想、坚守初心的奋斗精神，这些品格对于 新时代仍然具有重要意义。它不仅是革命年代的宝贵精神财富，更是激励我们在和平建设时期继续改革 创新、实现民族复兴的强大动力，绝不会过时。(5分) (4)关爱奉献社会，我要做到：积极帮助他人，主动参与志愿服务。做好职业选择，我要做到：正确认识自 己，结合社会需要，科学规划未来。(2分) 3.（1)社会发展：材料四；(1分) 制度变革：材料一；(1分) 思想解放：材料二。(1分) (2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路（或井冈山道路）。(2分) (3)观点：从重要论述看道路探索。(2分) 论述：孙中山先生一生致力于推翻封建帝制，建立民主共和国，领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结 束了中国长达两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。这是中国近代史上一次伟大的制度变革，使民 主共和的观念深人人心。然而，辛亥革命的成果最终被袁世凯窃取，中国陷入了军阀混战的局面。这表 明，仅仅进行制度变革是不够的，还需要有强大的革命力量和广泛的社会基础来巩固新制度。(6分) 结论：中国在近代以来的道路探索是一个不断实践、不断总结、不断创新的过程。(2分) 4.(1)原因：军器不如人；纪律不如人；精神不如人；统治阶级内部不团结，没有广大人民群众的支持。(4分， 任答两点即可，其他答案言之有理亦可) —20 (2)原因：中国共产党的领导；人民群众的支持：抗日民族统一战线的建立。(6分) (3)认识：人民群众的支持是取得正义战争胜利的重要因素。(2分，其他答案言之有理亦可) 专题四中国共产党的光辉历程 1.(1)(示例)历史事件：甲午中日战争（甲午战争）(2分) 危害：甲午战争失败，清政府被迫签订《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国 的半殖民地化程度；列强掀起瓜分中国的狂潮。(2分) (2)(示例)材料二：全面抗战时期，中国共产党提出建立抗日民族统一战线，开辟敌后抗日根据地，领导全 民族抗战，取得抗日战争最终胜利，发挥了中流砥柱的作用。（4分) (若从中国共产党领导抗战的具体史实，如百团大战、平型关大捷、发表《论持久战》等角度作答，并能说明 其具体作用亦可得分。) 材料三：中华人民共和国成立初期，中国共产党领导开展土地改革运动，进行抗美援朝战争，巩固了人民民 主专政的国家政权，恢复了国民经济。（4分) (若从社会主义革命和建设时期中国共产党所做的具体史实，如建立新中国、抗美援朝、土地改革、“一五” 计划、“三大改造”、工业化建设等角度作答，并能说明其具体作用亦可得分。) 材料四：中共十一届三中全会后，中国共产党领导进行改革开放和社会主义现代化建设，开创了中国特色 社会主义道路，经济社会各方面都取得了巨大成就，综合国力大幅度提升，人民生活水平显著提 高。(4分) (若从改革开放新时期中国共产党所做的具体史实，如农村经济体制改革、家庭联产承包责任制、城市经济 体制改革、社会主义市场经济体制改革、设立经济特区等角度作答，并能说明其具体作用亦可得分。) (3)(示例)演变：从争取民族独立、人民解放到社会主义现代化建设。(4分) 近代的时代主题若能写出“救亡图存”“挽救民族危机”“反帝反封建”；现代的时代主题若能写出“社会主 义革命”“社会主义建设”“改革开放”“走中国特色社会主义道路”“民族复兴”等亦可得分，只列举具体史 实不给分。 2.(1)隐患：大量旧制度残余；军国主义色彩浓厚。(2分) 战争：1894一1895年甲午中日战争。(2分)》 (2)观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。（2分) 解释：打败了日本侵略者；收复了台湾等领土；是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的 民族解放斗争。(4分) 3.(1)理由：十月革命开创社会主义制度新纪元，人类历史上第一次成功建立社会主义国家（苏俄），实现了 从理论到实践的跨越，打破了资本主义一统天下的世界格局；推动国际共产主义运动发展，1918一1923年 引发欧洲无产阶级革命浪潮，促进共产国际(1919年)的成立，形成有组织的世界革命运动；促进殖民地民 族解放运动，十月革命直接影响中国五四运动等亚洲反帝斗争，提供新的解放道路选择；重塑现代国际关 系格局，诞生第一个社会主义国家，形成意识形态对立的新国际体系，为二战后社会主义阵营的形成奠定 基础。(6分，任答两点即可) (2)“历史性的抉择”：农村包围城市，武装夺取政权。(1分) -21专题三 侵略·抗争·探索 时间：40分钟，满分：60分 考查角度一：侵略与抗争 1.(12分)从救亡图存的觉醒到自立自强的奋斗，中华民族在团结抗争中凝聚精神血脉，走向 伟大复兴。阅读材料，回答问题。 材料一某学者曾论述：鸦片战争逐渐打破了中国人固守传统“夷夏之辩”和“天朝上国”的 观念，开始提出“开眼看世界”“师夷长技以制夷”等思想。 材料二战争失败的消息传到我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。…从前我国 还只是被西方大国打败过，现在竞被东方小国打败了，条约又订得那样苛刻，这是多么大的 耻辱啊！…当时正在北京会试的各省举子纷纷集会、请愿，要求拒和迁都，变法图强。 —摘自吴玉章《辛亥革命亲历记》 材料三五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现 了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中 国先进分子集合在马克思主义旗帜下，一九二一年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开 了崭新一页。 —习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 材料四《义勇军进行曲》问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传 遍了长城内外、大江南北…甚至在世界的每一个角落，只要有中国人的地方，无论他是哪 一个民族的中国人，都会有人唱它。 —摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出付诸近代“师夷长技以制夷”的实践是什么？该“实 践”在近代地位如何？（2分) (2)根据材料二，概括令吴玉章感到“耻辱”的原因。“当时正在北京会试的各省举子纷纷集 会、请愿，要求拒和迁都，变法图强”这一事件的意义是什么？(3分) (3)材料三中“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？(2分) 一9 (4)结合材料四中歌曲的创作背景，指出当时中华民族面临的最危险的敌人是谁？歌曲凝聚 了这一时期怎样的民族精神？（3分) (5)综合以上材料，指出近代中国民族意识不断觉醒的根本原因。(2分) 考查角度二：爱国主义精神 2.(21分)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华民族生生不息的精神“脐 带”。阅读材料，回答问题。 材料一中国近代民族意识的觉醒历程 (深度) (时期) 思想 ▲运动前后 制度 甲午中日战争后 器物 鸦片战争 少数先驱具有群体意 全面觉醒 →（广度） 者的觉醒 义的觉醒 摘编自俞祖华《中华民族“全面觉醒”的开启》 材料二 笔记1：爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族 的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 笔记2：近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国 人民从不屈服，不断奋起抗争，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大 民族精神。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。 材料三2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。以该法的实施为 契机，小历和同学们前往浙江嘉兴南湖革命纪念馆参观学习。参观过程中，有同学指出：“红 船精神是革命年代的产物，现在是和平年代，所以红船精神已经过时了。” 材料四坚定报国之志，从小事做起，从现在做起，同学们纷纷立下自己的青春誓言。 我的青春誓言 做情绪的主人，我要做到：合理调控、恰当表达自己的情绪。 关爱奉献社会，我要做到 做好职业选择，我要做到 10- (1)在▲处填写合适的内容，并结合所学知识分析推动中国近代民族意识觉醒的原因。(6分) (2)请从材料二中选择一则笔记，围绕“爱国主义”提炼观点，并结合所学知识加以论证。(8 分)（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰） (3)请你对材料三中小历同学的观点予以反驳。（5分) (4)请你将上面青春誓言的空白处补充完整。（2分) 考查角度三：近现代化的道路探索 3.(15分)从重要论述看道路探索 九年级某班同学阅读了不同时期历史人物的重要论述，发现历史的关键时期，往往伴随 着仁人志士对国家前途与命运的深刻思考。 材料二：要拥护那德先生，便不得 材料一：法者，天下之公器也； 不反对孔教、礼法…要拥护那赛先 变者，天下之公理也…变亦变， 生，便不得不反对旧艺术、旧宗教… 不变亦变。 只有这两位先生可以救治中国政治上、 一梁启超《变法通译》 道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 (1896年) 陈独秀《（新青年〉罪案之答辩书》 (1919年) ① 材料三：一国之内，在四周白色 材料四：计划多一点还是市场多一 政权的包围中，有一小块或若干小块 点，不是社会主义与资本主义的本质区 红色政权的区域长期地存在，这是世 别。…社会主义的本质，是解放生产 界各国从来没有的事。 力，发展生产力，消灭剥削，消除两极 分化，最终达到共同富裕。 一毛泽东《中国的红色政权 为什么能够存在？》(1928年) 一一邓小平《在武昌、深圳、珠海 上海等地的谈话要点》(1992年) (1)阅读上述材料，完成匹配。（3分)（填写材料编号） 核心探索领域 重要论述 革命道路 材料：三 社会发展 材料： 制度变革 材料： 思想解放 材料： 11- (2)材料三的论述，为中国革命指明了怎样的具体道路？（2分) (3)上述材料展现了近代以来中国在寻求复兴之路上的持续思考。请以“从重要论述看道路 探索”为题，结合材料及所学知识，撰写一篇小论文。（10分) 考查角度四：中国人民的抗争史 4.（12分)一部中国近代史，既是一部帝国主义侵略中国的屈辱史，又是一部中国人民的抗争 史。阅读材料，回答问题。 材料一中国兵士有未出战而先逃者，也有战败而宁死不降不逃者。将帅有战前妄自夸大 而临战即后退者，也有鞠躬尽瘁死而后已者，如关天培、裕谦、海龄诸人。军器不如人，自不 待说：纪律不如人：精神不如人，亦不可讳言。人民有些甘做汉奸，有些为饥寒所迫，投入英 军做苦力。 一—摘编自蒋廷黻《中国近代史·第一章·剿夷与抚夷》 材料二在抗日战争时期，在民族危亡的历史关头，中国共产党以卓越的政治领导力和正确 的战略策略，指引了中国抗战的前进方向，坚定不移推动全民族坚持抗战、团结、进步，反对 妥协、分裂、倒退。中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚决维护、巩固、发展统一战 线。中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望，成为全民 族抗战的中流砥柱。抗日战争的实践表明，中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人 民解放的坚强核心。 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹 夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折 不挠、坚忍不拔的必胜信念。… 中国共产党坚持动员人民、依靠人民，在推动展开全民族抗战的人民战争中，自身力量 也得到了空前发展、壮大。 摘编自《中国共产党简史》 (1)依据材料一并结合所学知识，分析鸦片战争中国失败的原因。(4分) (2)根据材料二，分析并概括中国人民抗日战争取得胜利的主要原因。（6分) (3)综合分析上述材料，你有何认识？(2分) 12