精品解析：河南驻马店市遂平县2024-2025学年人教版一年级下学期阶段学情自测数学卷

2024—2025学年第二学期期末测试卷 一年级数学 一、填空题（每空1分；共25分） 1. 看图写数。 2. 69里面有__________个一和__________个十，100里面有__________个十。 3. 一个两位数，十位是3，个位是最大的一位数，这个两位数是（ ），它后面的第3个数是（ ）。 4. 在括号里填上适当的数。 30＋（ ）＝38 11－（ ）＝3 45＜（ ）5 7＋8＞1（ ） 5. 有（ ）个面是圆形，每个面都是（ ）形。 6. 接着画：→→↑→→↑_________，__________。 7. 比52多26的数是__________。45比__________大23。 8. 在36＋20中，36和__________是加数，和是__________。 9. 三个三个地接着数：33，36，39，__________，__________。 10. 十个十个地倒着数：100，90，__________，__________，60。 二、判断题（每题2分；共10分） 11. 86－34和78－26的得数都是52。（ ） 12. 从50数到60，一共数了10个数。（ ） 13. 比20大得多，比100小一些的数可以是21。（ ） 14. 两个一样的三角形一定能拼成正方形（ ）。 15. 一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。（ ） 三、单选题（每题1分；共6分） 16. 花园里有16盆红花9盆黄花，黄花再买（ ）盆就和红花的盆数同样多。 A. 7 B. 9 C. 25 17. 下边算筹表示的算式是（ ）。 A. 45＋21＝66 B. 45－21＝24 C. 21＋24＝45 18. 聪聪计算12－7时，是按照方框中的方法计算的，下面第（ ）幅小棒图与聪聪的计算过程一致。 A. B. C. 19. 在算式77－25＝52中，25是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 20. 一个两位数，个位和十位上的数相同，但比60大，这个数可能是（ ）。 A. 44 B. 68 C. 88 21. 下面数学问题中，不能用算式“48－24”解决的是（ ）。 A. 妈妈今年48岁，玲玲今年24岁，妈妈比玲玲大多少岁？ B. 玲玲收集了48枚邮票，比明明少收集了24枚，明明收集了多少枚邮票？ C. 一本故事书共48页，明明已经看了24页，还剩多少页没看？ 四、计算题（共2题；共24分） 22. 口算。 15＋4＝ 12－5＝ 4＋9＝ 19－3＝ 14－8＝ 16－9＝ 15－6＝ 48＋11＝ 57－7＝ 40＋5＝ 70＋8＝ 68－5＝ 8＋20＝ 57－50＝ 35－5＝ 76－52＝ 23. 用竖式计算。 25＋43＝ 59－4＝ 24＋25＝ 99－69＝ 五、按要求做题。（11分） 24. 在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 25. 根据影子连线。 26. 数一数，填一填。 （ ）个△（ ）个○ （ ）个□（ ）个 六、解决问题（共4题；共24分） 27. 美术小组有17名同学。 （1）来了8人，还有多少人没有来？ （ ） 答：还有（ ）人没有来。 （2）美术小组里男生有7人，女生有多少人？ （ ） 答：女生有（ ）人。 28. 小英写了26个字，比小刚少写了3个字，小刚写了多少个字？ （个） 答：小刚写了（ ）个字。 29. 购物。 （1）买1个和1个，一共要多少元？ （元） 答：一共要（ ）元。 （2）用50元买1个，还差多少元？ （元） 答：还差（ ）元。 （3）请你再提出一个数学问题，并试着解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末测试卷 一年级数学 一、填空题（每空1分；共25分） 1. 看图写数。 【答案】11；32；55；48 【解析】 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的横线中即可； 十位上有几个珠子就代表有几个十，个位有几个珠子就代表有几个一，合起来就是要填的数字，据此作答。 【详解】 2. 69里面有__________个一和__________个十，100里面有__________个十。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 根据十进制计数法，个十是一百。 【详解】里面有个一和个十，里面有个十。 3. 一个两位数，十位是3，个位是最大的一位数，这个两位数是（ ），它后面的第3个数是（ ）。 【答案】 ①. 39 ②. 42 【解析】 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。 最大的一位数是9，即个位是9，十位是3，合起来是39。从39开始，一个一个地数，39、40、41、42、43，39后面第3个数是42，据此填空。 【详解】个两位数，十位是3，个位是最大的一位数，这个两位数是39，它后面的第3个数是42。 4. 在括号里填上适当的数。 30＋（ ）＝38 11－（ ）＝3 45＜（ ）5 7＋8＞1（ ） 【答案】 ①. 8 ②. 8 ③. 5 ④. 4 【解析】 【分析】第1题：根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数计算； 第2题：根据被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数计算； 第3题：都是两位数，个位相同，整体右侧的数比左侧的数大，则右侧十位上的数一定大于左侧十位上的数，也就是可以填写5，6，7，8，9； 第4题：7＋8＝15；比15小的两位数有14，13，12，11，10，由此解答。 【详解】30＋（）＝38，可转换为38－30＝8，括号里填8； 11－（）＝3，可转换为11－3＝8，括号里填8； 45＜55；（答案不唯一） 7＋8＞14。（答案不唯一） 5. 有（ ）个面是圆形，每个面都是（ ）形。 【答案】 ①. 2 ②. 正方 【解析】 【分析】由图知，第一个图形是圆柱，第二个图形是正方体，根据圆柱和正方体的特征：圆柱的上下两个底面都是圆；正方体的6个面都是正方形。据此解答即可。 【详解】圆柱的上下两个底面都是圆；正方体的6个面都是正方形。 所以圆柱有2个面是圆形，正方体每个面都是正方形。 6. 接着画：→→↑→→↑_________，__________。 【答案】 ①. → ②. → 【解析】 【分析】根据→→↑→→↑分析，2个向右箭头和1个向上箭头，3个图形为一组循环重复，据此画图。 【详解】由分析可得： →→↑→→↑→→。 7. 比52多26的数是__________。45比__________大23。 【答案】 ①. 78 ②. 22 【解析】 【分析】求比52多26的数是多少，用加法计算；求45比几大23，用减法计算；据此解答。 【详解】52＋26＝78 45－23＝22 8. 在36＋20中，36和__________是加数，和是__________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】在加法算式中，相加的两个数叫做加数，计算得出的结果叫做和。根据算式 可知，36和20是加数，通过计算可得和。 【详解】根据加法算式各部分的名称：加数加数和。在算式 中，和是相加的两个数，所以它们是加数。计算和：。所以和是。 9. 三个三个地接着数：33，36，39，__________，__________。 【答案】 ①. 42 ②. 45 【解析】 【分析】三个三个地接着数，从39开始数两次。 【详解】由100以内数的排序可知：三个三个地接着数：33，36，39，42，45。 10. 十个十个地倒着数：100，90，__________，__________，60。 【答案】 ①. 80 ②. 70 【解析】 【分析】十个十个地倒着数，也就是后一个数比前一个数小10，根据100，90，80，70，60，50…找到对应的数即可。 【详解】根据100以内数的排序可知：十个十个地倒着数：100，90，80，70，60。 二、判断题（每题2分；共10分） 11. 86－34和78－26的得数都是52。（ ） 【答案】√ 12. 从50数到60，一共数了10个数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求从50开始数起，数到60时，数了多少个数，用60减去50再加上1即可解答。 【详解】（个） 所以从50数到60一共数了11个数；所以题干的说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查整数的减法，注意两头的都要算，所以加上1。 13. 比20大得多，比100小一些的数可以是21。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】大得多的意思就是大的数字比较大，大一些的意思就是大的数字比较小。据此得出结论即可。 【详解】21比20大一些，不是大得多，原题说法错误。 故答案为：×。 14. 两个一样的三角形一定能拼成正方形（ ）。 【答案】× 【解析】 【分析】两个一样的三角形可以拼成平行四边形、长方形、正方形，据此判断即可。 【详解】两个完全一样的三角形不一定能拼成一个正方形。原题说法错误。 故答案为：× 15. 一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左起，第一位是个位，第二位是十位。 【详解】一个两位数，从右往左起，第一位是个位，第二位是十位。原题并未说明是从右往左起，如果是从左往右起则第一位是十位，第二位是个位。原题说法有误。 故答案为：× 三、单选题（每题1分；共6分） 16. 花园里有16盆红花9盆黄花，黄花再买（ ）盆就和红花的盆数同样多。 A. 7 B. 9 C. 25 【答案】A 【解析】 【分析】要使黄花和红花的盆数同样多，再买黄花的盆数＝红花的盆数－黄花的盆数。 【详解】16－9＝7（盆） 黄花再买7盆就和红花的盆数同样多。 故答案为：A 17. 下边算筹表示的算式是（ ）。 A. 45＋21＝66 B. 45－21＝24 C. 21＋24＝45 【答案】B 【解析】 【分析】算筹分为纵式和横式。表示两位数时，个位用纵式，十位用横式。 【详解】上方横式4道、纵式5道是45 中间横式2道、纵式1道是21 下方横式2道、纵式4道是24 对应算式为45－21＝24。 18. 聪聪计算12－7时，是按照方框中的方法计算的，下面第（ ）幅小棒图与聪聪的计算过程一致。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】方框中的方法是将12分成了10和2，先用10减7，得出的结果再加2，由此分析各选项所表示的计算过程，找出一致的即可。 【详解】A．表示把12分成10和2，从10里面减去7，得出的结果再和2相加，与题意相符； B．表示从12里减去2，再减去5，与题意不符； C．表示从12里减去7，与题意不符。 与聪聪的计算过程一致。 故答案为：A 19. 在算式77－25＝52中，25是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法算式的基本结构“被减数－减数＝差”，观察数字25在算式 中的位置，从而确定其名称。 【详解】在减号前面，是被减数；在减号后面，是减数；在等号后面，是差。 20. 一个两位数，个位和十位上的数相同，但比60大，这个数可能是（ ）。 A. 44 B. 68 C. 88 【答案】C 【解析】 【分析】十位上的数得大于6，可以是6、7、8、9中的一个；并且个位和十位上的数相同，所以这个两位数是66、77、88或99。 【详解】由分析可知：这个数是66、77、88或99。 故答案为：C 21. 下面数学问题中，不能用算式“48－24”解决的是（ ）。 A. 妈妈今年48岁，玲玲今年24岁，妈妈比玲玲大多少岁？ B. 玲玲收集了48枚邮票，比明明少收集了24枚，明明收集了多少枚邮票？ C. 一本故事书共48页，明明已经看了24页，还剩多少页没看？ 【答案】B 【解析】 【分析】需分析每个选项中的数量关系，判断是求相差数、剩余数还是求较大数，从而确定是用减法还是加法。 【详解】A．妈妈今年岁，玲玲今年岁，求妈妈比玲玲大多少岁，就是求比多多少，用减法计算，列式为。此选项错误； B．玲玲收集了枚邮票，比明明少收集了枚，说明明明收集的邮票多。求明明收集了多少枚邮票，就是求比多的数是多少，用加法计算，列式为。此选项正确； C．一本故事书共页，明明已经看了页，求还剩多少页没看，就是从总页数里去掉已经看的页数，用减法计算，列式为。此选项错误。 四、计算题（共2题；共24分） 22. 口算。 15＋4＝ 12－5＝ 4＋9＝ 19－3＝ 14－8＝ 16－9＝ 15－6＝ 48＋11＝ 57－7＝ 40＋5＝ 70＋8＝ 68－5＝ 8＋20＝ 57－50＝ 35－5＝ 76－52＝ 【答案】 19；7；13；16； 6；7；9；59； 50；45；78；63； 28；7；30；24 23. 用竖式计算。 25＋43＝ 59－4＝ 24＋25＝ 99－69＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】100以内的加法：相同数位对齐，从个位加起，相加满十向前一位进一； 100以内的减法：相同数位对齐，从个位减起，若不够减，就从前一位借一当十继续减。 【详解】25＋43＝68       59－4＝55         24＋25＝49       99－69＝30         五、按要求做题。（11分） 24. 在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 【答案】见详解； 【解析】 【分析】三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此画图（答案不唯一）。 【详解】 25. 根据影子连线。 【答案】 【解析】 【分析】小熊轮廓，对应最右侧第四个手势，手指摆出小熊耳朵形状 狼头轮廓，对应第三个手势，手指摆出狼的尖耳朵和脸部 交叉X形，对应第一个双手摊开交叉的手势 兔子长耳朵轮廓，对应第二个分开手指的手势 【详解】第一个小熊影子连第四个手势，第二个狼影子连第三个手势，第三个交叉影子连第一个手势，第四个兔子影子连第二个手势。 26. 数一数，填一填。 （ ）个△（ ）个○ （ ）个□（ ）个 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 2 ④. 4 【解析】 【分析】根据问题给出的图形数出题干中各图形的数量填空即可。 【详解】根据图形可知； 1个△，5个○ 2个□，4个 六、解决问题（共4题；共24分） 27. 美术小组有17名同学。 （1）来了8人，还有多少人没有来？ （ ） 答：还有（ ）人没有来。 （2）美术小组里男生有7人，女生有多少人？ （ ） 答：女生有（ ）人。 【答案】（1）17－8＝9（人）；9 （2）17－7＝10（人）；10 【解析】 【分析】（1）用总人数减去来了的人数即可求出还有多少人没有来。 （2）用总人数减去男生的人数即可求出女生有多少人。 【详解】（1）17－8＝9（人） 答：还有9人没有来。 （2）17－7＝10（人） 答：女生有10人。 28. 小英写了26个字，比小刚少写了3个字，小刚写了多少个字？ （个） 答：小刚写了（ ）个字。 【答案】 ；29个 【解析】 【分析】小英写了26个字，小英比小刚少写了3个，意思就是：小刚写的字比小英多3个，求更多的数量，要用加法。 【详解】（个） 答：小刚写了29个字。 29. 购物。 （1）买1个和1个，一共要多少元？ （元） 答：一共要（ ）元。 （2）用50元买1个，还差多少元？ （元） 答：还差（ ）元。 （3）请你再提出一个数学问题，并试着解答。 【答案】（1） 37元 （2） 17元 （3） 问题：买一个文具盒和一个书包一共要多少元？（答案不唯一） 解答：82元 【解析】 【分析】（1）根据题意，求买1个闹钟和1个文具盒一共要多少元，就是把闹钟的价格和文具盒的价格合起来，用加法计算。 （2）根据题意，书包的价格是67元，手里有50元，求还差多少元，就是用书包的价格减去手里的钱数，用减法计算。 （3）根据图中给出的商品价格，可以提出用加法计算的数学问题，例如买两种商品一共需要多少钱，也可以提出用减法计算的问题，例如一种商品比另一种商品贵多少钱。 【小问1详解】 （元） 答：一共要37元。 【小问2详解】   （元） 答：还差17元。 【小问3详解】 买一个文具盒和一个书包一共要多少元？（答案不唯一）   （元） 答：一共要82元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $