精品解析：河南南阳市卧龙区2025-2026学年人教版一年级下学期数学巩固练习题

一年级数学巩固练习题 注意事项： 1.本练习题共六个大题，成绩为97分，书写3分，共100分。时间为70分钟。 2.请细心审题，按要求独立答题，用铅笔规范书写，保持书面整洁，所写内容不要超过密封线。 一、填空。（每题2分，计18分） 1. “55”左边的“5”表示（ ），右边的“5”表示（ ）。十位上的“5”比个位上的“5”多（ ）。 【答案】 ①. 5个十 ②. 5个一 ③. 45 【解析】 【分析】两位数从右往左数，第一位是个位（表示几个一），第二位是十位（表示几个十）；求十位上的5比个位上的5多多少，用减法计算。 【详解】左边的5在十位，表示5个十； 右边的5在个位，表示5个一； 十位5代表50，个位5代表5，50－5＝45。 2. 计算46＋30时，可以先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 40＋30＝70 ②. 70＋6＝76 【解析】 【分析】计算两位数加整十数时，可以把两位数拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再把结果和一位数相加。 【详解】46拆成40和6，先算40＋30＝70，再算70＋6＝76。 3. 下面竖式中，圈出来的部分用算式表示。 【答案】30＋20＋10＝60 【解析】 【分析】虚线框住的是十位上的数字：3个十、2个十，还有个位相加满十进上来的1个十，合起来是6个十。 【详解】3个十是30，2个十是20，个位5＋7＝12，满十进1（代表10） 算式：30＋20＋10＝60 4. 85比24多（ ）；比56多7的数是（ ）；比82少18的数是（ ）。 【答案】 ①. 61 ②. 63 ③. 64 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多几，用一个数－另一个数即可；求比一个数多几的数，用这个数＋多的数即可；求比一个数少几的数，用这个数－少的数即可。 【详解】85－24＝61，85比24多61； 56＋7＝63，比56多7的数是63； 82－18＝64，比82少18的数是64。 5. 9个一和6个十组成的数是（ ）；与这个数相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 69 ②. 68 ③. 70 【解析】 【分析】几个十就是几十，几个一就是几，合起来相加；一个数的相邻数，就是比它少1、多1的数。 【详解】6个十是60，9个一是9，60＋9＝69 69－1＝68 69＋1＝70 6. 奶奶家养了11只母鸡和5只公鸡，母鸡比公鸡多几只？ 摆一摆： （1）用（ ）法计算。 （2）母鸡比公鸡多（ ）只就是公鸡比母鸡少（ ）只。 【答案】（1）减 （2） ①. 6 ②. 6 【解析】 【分析】（1）求谁比谁多用减法。 （2）用母鸡的数量减去公鸡的数量，即可求出母鸡比公鸡多几只；母鸡比公鸡多几只就是公鸡比母鸡少几只。 【小问1详解】 用减法计算 【小问2详解】 11－5＝6（只） 因此母鸡比公鸡多6只就是公鸡比母鸡少6只。 7. 糖糖今年7岁，妈妈今年32岁，两年后妈妈比糖糖大（ ）岁；当糖糖26岁时，妈妈（ ）岁。 【答案】 ①. 25 ②. 51 【解析】 【分析】用今年妈妈的年龄减去今年糖糖的年龄，求出妈妈比糖糖今年大多少岁，由于年龄差固定不变，据此即可知道两年后妈妈比糖糖大多少岁；用糖糖的年龄加上妈妈比糖糖大的年龄，即可求出妈妈的年龄。 【详解】32－7＝25（岁） 26＋25＝51（岁） 糖糖今年7岁，妈妈今年32岁，两年后妈妈比糖糖大25岁；当糖糖26岁时，妈妈51岁。 8. 按规律填一填。 （1）22，30，38，（ ），（ ），62。 （2） 【答案】（1） ①. 46 ②. 54 （2）56；25 【解析】 【分析】（1）观察可知，这组数据从左往右依次增加8，8个8个地数即可。 （2）观察可知，下面两个数相加得上面的数，上面的数减去下面的一个数得下面的另一个数，据此计算。 【小问1详解】 22，30，38，46，54，62。 【小问2详解】 47＋9＝56 30－5＝25 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56－50（ ）56－5 89角（ ）8元9角 4元3角（ ）4角5分 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】减法算式：被减数相同，减数越大，差越小； 人民币换算：1元＝10角，1角＝10分，统一单位再比较。 【详解】56－50＝6，56－5＝51，6＜51 8元9角＝80角＋9角＝89角，89角＝8元9角 4元3角＝43角，4角5分：只有4角多一点点，连10角（1元）都不到。43角比4角大，4元3角＞4角5分 二、计算。（每题各8分，共24分） 10. 口算。 56－8＝ 6＋77＝ 68－50＝ 97－27－39＝ 58＋40＝ 25＋65＝ 0＋44＝ 40＋23－12＝ 【答案】48；83；18；31； 98；90；44；51 11. 列竖式计算。 72－38＝ 36＋54＝ 90－19＝ 46＋47＝ 【答案】 34；90；71；93 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进一。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借一当十，和本位上的数合并在一起，再减。据此计算。 【详解】72－38＝34       36＋54＝90       90－19＝71       46＋47＝93 12. 在（ ）里填上合适的数。 4＋（ ）＝34 （ ）－23＝41 40＋（ ）＝62 7＋（ ）＝49－40 （ ）－19＝54 36＋（ ）＝72 （ ）－24＝65 29＋（ ）＝29－（ ） 【答案】 ①. 30 ②. 64 ③. 22 ④. 2 ⑤. 73 ⑥. 36 ⑦. 89 ⑧. 0 ⑨. 0 【解析】 【分析】对于加法算式，已知一个加数和和，求另一个加数，用减法计算，即：另一个加数＝和－已知加数。 对于减法算式，已知减数和差，求被减数，用加法计算，即：被减数＝差＋减数；已知被减数和差，求减数，用减法计算，即：减数＝被减数－差。 对于等式一边有运算的题目，先计算出已知一边的结果，再根据加减法关系求解。 对于29＋（ ）＝29－（ ），根据0的特性，一个数加0或减0仍得原数，故两个括号都填0。 【详解】34－4＝30，所以4＋30＝3； 41＋23＝64，所以64－23＝41； 62－40＝22，所以40＋22＝62； 49－40＝9，9－7＝2，所以7＋2＝49－40； 54＋19＝73，所以73－19＝54； 72－36＝36，所以36＋36＝72； 65＋24＝89，所以89－24＝65； 29＋0＝29，29－0＝29，所以29＋0＝29－0。 三、选择。（每题2分，计10分） 13. 小明计算一道算式时，先算10－6＝4，再算50＋4＝54。他计算的算式是（ ）。 A. 50－6 B. 60－6 C. 60－4 【答案】B 【解析】 【分析】根据“先算10－6＝4，再算50＋4＝54”，可知这是“破十法”的计算步骤。逐一验证哪个选项的算式符合这个计算过程和结果即可。 【详解】A．50－6，计算时把50分成40和10，先算10－6＝4，再算40＋4＝44，计算过程和结果都与题意不相符。 B．60－6，计算时把60分成50和10，先算10－6＝4，再算50＋4＝54，计算过程和结果都与题意相符。 C．60－4，计算时把60分成50和10，先算10－4＝6，再算50＋6＝56，计算过程和结果都与题意不相符。 14. 下面结果中，连续计算正确的是（ ）。 A. 30，38，8，68 B. 40，48，18，78 C. 60，8，68，38 【答案】A 【解析】 【分析】按照箭头指示的运算顺序，从起始数80开始，依次进行整十数减整十数、两位数加一位数、两位数减整十数、一位数加整十数的计算，得出每一步的结果后与选项对比。 【详解】80－50＝30，第一个括号内填30； 30＋8＝38，第二个括号内填38； 38－30＝8，第三个括号内填8； 8＋60＝68，第四个括号内填68。 连续计算得到的结果依次为30，38，8，68。 15. □－6＜26，□里最大可以填（ ）。 A. 32 B. 31 C. 30 【答案】B 【解析】 【分析】先按等号计算结果，即多少减6等于26，再根据“小于”确定□里的数最大填几，最后找出满足条件的最大数并与选项对照。 【详解】26＋6＝32，所以当□里填32时，32－6＝26，要求□－6＜26，所以□里的数必须小于32，小于32的数中，最大的是31，所以□里最大可以填31。 16. 要解决“一组有15人，二组比一组多4人，二组有多少人？”的问题，糖糖画了一张图，图中“△”所在的长框表示的是（ ）。 A. 二组有多少人 B. 二组比一组多4人 C. 二组与一组同样多的15人 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，一组画了15个小人，二组的图分成了两段，前面一段和第一小组的小人数量一样多，后面多出4个人，三角形框住的这段和一组长度相同，代表和一组人数相同的部分，逐一分析各选项，找出符合题意的。 【详解】A．二组多少人，图最下面带问号的整个图，才是表示二组的全部人数，不是三角形框住的这段，不符合题意。 B．二组比一组多4人，图中二组长条最右边单独的4个小人，才是多出来的4人，不符合题意。 C．二组与一组同样多的15人，三角形框住的这段长短、小人数量和一组一样，代表和一组相等的15人，符合题意。 17. 有53名同学乘车去科技馆参观，租车方案（ ）比较合适。 A. 2辆大车 B. 2辆小车 C. 1辆大车和1辆小车 【答案】C 【解析】 【分析】在都能坐车的前提下使空座位越少越好。据此分别求出各个方案中是否能全部坐下以及空座位的数量，再比较得出结论即可。 【详解】A．2辆大车可以坐40＋40＝80（人），有80－53＝27（个）空座位，空座位较多，不符合题意； B．2辆小车可以坐16＋16＝32（人），32＜53，座位不够，不符合题意； C．1辆大车和1辆小车可以坐40＋16＝56（人），有56－53＝3（个）空座位，空座位较少，符合题意； 故答案为：C 【点睛】本题关键是明确比较合适的租车方案应满足2个条件，一是能全部坐下，二是空座位较少。 四、看图列式计算。（每题3分，计12分） 18. 看图列式计算。 （ ） 【答案】13＋18＝31（个） 【解析】 【分析】原来的总数分成两部分，吃掉的13个和剩下的18个，求原来一共有多少，把两部分加起来，用加法。 【详解】吃掉13个，还剩18个，求原来总数： 13＋18＝31（个） 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】82－35＝47（本） 【解析】 【分析】用童话书的数量减去科技书比童话书少的数量即可求出科技书的数量。 【详解】童话书82本，科技书比童话书少35本，科技书有：82－35＝47（本） 20. 看图列式计算。 （ ） 【答案】（人） 【解析】 【分析】根据题意，求绘画组有几人，绘画组的人数＝合唱组的人数＋绘画组比合唱组多的9人。 【详解】观察线段图可知，合唱组有62人，绘画组比合唱组多9人，求绘画组有几人，列式为：（人）。 21. 看图列式计算。 （ ） 【答案】23＋7＋23＝53（辆） 【解析】 【分析】先用玩具小汽车的数量加玩具坦克比玩具小汽车多的数量算出玩具小坦克的数量，然后将两种物品的数量相加即可求出一共的数量。 【详解】23＋7＋23 ＝30＋23 ＝53（辆） 一共有53辆。 五、按要求做题。（第1题8分，第2题6分，计14分） 22. 先把得数与对应的点连起来，再把算式按得数的大小从大到小排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 65＋17＞88－8＞96－21＞40＋28＞84－19＞9＋49 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，先计算出每个算式的结果，然后按得数从大到小排一排；每两个数之间是10格，一格代表1，找到每个算式的结果对应的位置，即可解答。 【详解】40＋28＝68；65＋17＝82；9＋49＝58； 84－19＝65；88－8＝80；96－21＝75； 82＞80＞75＞68＞65＞58 65＋17＞88－8＞96－21＞40＋28＞84－19＞9＋49 23. 先把条件与合适的问题连起来，再分别列式解答。 列式：____________ 列式：____________ 列式：____________ 【答案】 【解析】 【分析】已知蝴蝶的数量和蜻蜓的数量，求蝴蝶比蜻蜓多多少只，用减法； 蝴蝶数量比蜻蜓数量多，求蜻蜓有多少只，用减法； 蜻蜓数量比蝴蝶少，求蝴蝶有多少只，用加法。 【详解】求蝴蝶比蜻蜓多多少只，用大数减小数，列式：40－23＝17（只） 求蜻蜓有多少只，用减法，列式：40－17＝23（只） 求蝴蝶有多少只，用加法，列式：23＋17＝40（只） 六、解决问题。（第3题4分，其余每题各5分，计15分；共19分） 24. 体育课跳绳，王老师规定学生一分钟跳80下就能获得奖品。 （1）圆圆一分钟再跳多少下就能获得奖品？ （2）糖糖再跳多少下就和圆圆一样多？ 【答案】（1）8下 （2）44下 【解析】 【分析】（1）老师规定跳的下数－圆圆一分钟现在跳的下数＝圆圆一分钟还需要再跳的下数。 （2）圆圆一分钟跳的下数－糖糖一分钟跳的下数＝糖糖再跳多少下就和圆圆一样多。 【小问1详解】 80－72＝8（下） 答：圆圆一分钟再跳8下就能获得奖品。 【小问2详解】 72－28＝44（下） 答：糖糖再跳44下就和圆圆一样多。 25. 体育课上，三个小朋友进行跳绳比赛。 ①圆圆一分钟跳了72下。 ②糖糖一分钟跳28下。 ③甜甜再跳19下就和圆圆跳的同样多。 （1）算式“72＋28＝100（下）”解决的问题是（ ）。 （2）要解决问题“甜甜跳了多少下”，应选择的信息是（ ）和（ ）（填序号），请你解答。 【答案】（1）圆圆和糖糖一分钟一共跳了多少下？ （2）①，③；53下 【解析】 【分析】（1）观察算式中的数字，72对应条件①中圆圆跳的下数，28对应条件②中糖糖跳的下数，加法表示求和，因此该算式解决的是两人一共跳了多少下的问题。 （2）题要求甜甜跳的下数，需要寻找与甜甜相关的条件。条件③描述了甜甜与圆圆的数量关系，条件①提供了圆圆的具体数值，因此选择①和③。根据“再跳19下就和圆圆同样多”，可知甜甜比圆圆少19下，用减法计算。 【小问1详解】 72＋28＝100（下）表示把圆圆和糖糖跳的下数合起来。所以解决的问题是：圆圆和糖糖一分钟一共跳了多少下？ 【小问2详解】 要解决“甜甜跳了多少下”，需要知道圆圆跳的下数和甜甜与圆圆的关系。选择的信息是：①和③。 72－19＝53（下） 答：甜甜跳了53下。 26. 糖糖和甜甜比赛跳绳，糖糖跳了28下，甜甜比糖糖多跳8下。甜甜跳了多少下？她们一共跳了多少下？ 【答案】 36下；64下 【解析】 【分析】用糖糖跳的下数加上甜甜比糖糖多跳的下数，即可求出甜甜跳的下数；把糖糖跳的下数和甜甜跳的下数相加，即可求出她们一共跳了多少下。 【详解】甜甜跳的下数：28＋8＝36（下） 一共跳的下数：28＋36＝64（下） 答：甜甜跳了36下，她们一共跳了64下。 27. 体育课上，有36名学生参加跳绳比赛，王老师为每名学生准备一根跳绳，这些跳绳需要几个这样的包装盒？还剩多少个？ 我选（ ）号包装盒。（填序号）（可以圈一圈，算一算） 方法一：圈一圈。 方法二：算一算。 【答案】① 4个；4个 【解析】 【分析】根据题意，有36个跳绳，有两种盒子可选：①号一盒装8个，②号一盒10个，可以任选一种盒子，用圈一圈或者连减的方法，算出装满几个盒子，还剩几个跳绳。 【详解】选择①号盒子： 装1盒后剩余的跳绳：（个） 装2盒后剩余的跳绳：（个） 装3盒后剩余的跳绳：（个） 装4盒后剩余的跳绳：（个） 答：选择①号盒子，需要4个这样的包装盒，还剩下4个跳绳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学巩固练习题 注意事项： 1.本练习题共六个大题，成绩为97分，书写3分，共100分。时间为70分钟。 2.请细心审题，按要求独立答题，用铅笔规范书写，保持书面整洁，所写内容不要超过密封线。 一、填空。（每题2分，计18分） 1. “55”左边的“5”表示（ ），右边的“5”表示（ ）。十位上的“5”比个位上的“5”多（ ）。 2. 计算46＋30时，可以先算（ ），再算（ ）。 3. 下面竖式中，圈出来的部分用算式表示。 4. 85比24多（ ）；比56多7的数是（ ）；比82少18的数是（ ）。 5. 9个一和6个十组成的数是（ ）；与这个数相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 奶奶家养了11只母鸡和5只公鸡，母鸡比公鸡多几只？ 摆一摆： （1）用（ ）法计算。 （2）母鸡比公鸡多（ ）只就是公鸡比母鸡少（ ）只。 7. 糖糖今年7岁，妈妈今年32岁，两年后妈妈比糖糖大（ ）岁；当糖糖26岁时，妈妈（ ）岁。 8. 按规律填一填。 （1）22，30，38，（ ），（ ），62。 （2） 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56－50（ ）56－5 89角（ ）8元9角 4元3角（ ）4角5分 二、计算。（每题各8分，共24分） 10. 口算。 56－8＝ 6＋77＝ 68－50＝ 97－27－39＝ 58＋40＝ 25＋65＝ 0＋44＝ 40＋23－12＝ 11. 列竖式计算。 72－38＝ 36＋54＝ 90－19＝ 46＋47＝ 12. 在（ ）里填上合适的数。 4＋（ ）＝34 （ ）－23＝41 40＋（ ）＝62 7＋（ ）＝49－40 （ ）－19＝54 36＋（ ）＝72 （ ）－24＝65 29＋（ ）＝29－（ ） 三、选择。（每题2分，计10分） 13. 小明计算一道算式时，先算10－6＝4，再算50＋4＝54。他计算的算式是（ ）。 A. 50－6 B. 60－6 C. 60－4 14. 下面结果中，连续计算正确的是（ ）。 A. 30，38，8，68 B. 40，48，18，78 C. 60，8，68，38 15. □－6＜26，□里最大可以填（ ）。 A. 32 B. 31 C. 30 16. 要解决“一组有15人，二组比一组多4人，二组有多少人？”的问题，糖糖画了一张图，图中“△”所在的长框表示的是（ ）。 A. 二组有多少人 B. 二组比一组多4人 C. 二组与一组同样多的15人 17. 有53名同学乘车去科技馆参观，租车方案（ ）比较合适。 A. 2辆大车 B. 2辆小车 C. 1辆大车和1辆小车 四、看图列式计算。（每题3分，计12分） 18. 看图列式计算。 （ ） 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 看图列式计算。 （ ） 21. 看图列式计算。 （ ） 五、按要求做题。（第1题8分，第2题6分，计14分） 22. 先把得数与对应的点连起来，再把算式按得数的大小从大到小排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 23. 先把条件与合适的问题连起来，再分别列式解答。 列式：____________ 列式：____________ 列式：____________ 六、解决问题。（第3题4分，其余每题各5分，计15分；共19分） 24. 体育课跳绳，王老师规定学生一分钟跳80下就能获得奖品。 （1）圆圆一分钟再跳多少下就能获得奖品？ （2）糖糖再跳多少下就和圆圆一样多？ 25. 体育课上，三个小朋友进行跳绳比赛。 ①圆圆一分钟跳了72下。 ②糖糖一分钟跳28下。 ③甜甜再跳19下就和圆圆跳的同样多。 （1）算式“72＋28＝100（下）”解决的问题是（ ）。 （2）要解决问题“甜甜跳了多少下”，应选择的信息是（ ）和（ ）（填序号），请你解答。 26. 糖糖和甜甜比赛跳绳，糖糖跳了28下，甜甜比糖糖多跳8下。甜甜跳了多少下？她们一共跳了多少下？ 27. 体育课上，有36名学生参加跳绳比赛，王老师为每名学生准备一根跳绳，这些跳绳需要几个这样的包装盒？还剩多少个？ 我选（ ）号包装盒。（填序号）（可以圈一圈，算一算） 方法一：圈一圈。 方法二：算一算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $