洛阳市2024-2025学年第二学期期末考试-【有一套】2025-2026学年七年级下册生物期末备考试卷（苏教版·新教材 河南专版）

有一容 参考 洛阳市2024一2025学年第二学期期末考试 1.A【解析】由题可知，上递诗句描递的是立夏节气，立夏前 后变化最明显的非生物因未是温度。故选A。 2.B【解析】“向阳草木茂，背阴瓜果琉”描述光照（环境因 素)对植物生长的影响，属于环境影响生物，A不符合题 意：“山上多种树，胜似修水库”说明树木通过根系保持水 土、溢养水源，体现了生物对环㙂的积极影内，B符合题意： “肥是庄稼宝，范足又施巧”强调肥料（环境因素）对庄稼生 长的作用，属于环境影响生物，C不符合题意：“早天田乳 赶，雨多蛙声密”描述气侯（环境因素）对田地结构和青蛙 活动的影响，属于环境衫响生物，D不符合题意。故选B。 3.C 4.A【解析】生态系统是指在一定的空间内，生物与非生物 环境通过物质循环和能量流动，和互作用、相互依存而构 成的有机整休。该生态瓶中的动物（黑壳虾、孔雀鱼、螺 绑)和植物（绿萍、金鱼藻）不能构成生态系统，因为块少分 解者（如细茵、真苗等）以及非生物部分（如空气、土浆中的 其他成分等)，八错误。故逃A 5.C【解析】能量流动的源头是太阳能（光能），生产者通过 光合作用因定的太阳能是能量流动的起，点，生态系统中的 生产者通过光合作用因定的太阳能是流入生态系统中的 总能量。输入第一营东级（生产者）的能量，一部分被生产 者的呼吸作用以热能的形式散失了，一都分则用于生产者 的生长、发有和繁殖，一部分要榆入到下一个营养级，一部 分随者植物遗体和残枝败叶等被分解者分解而释放出来。 由此可见，PM、N三者之问的关系是：P>M+NC符合题 意，ABD不符合題意。故选C。 6.B7.B8.D 9.C【解析】氩肥、磷肥、仰肥对植物生长发有有不同的作 用。氣肥主要是含氧的无机盐，能促进细胞的分裂和生 长，使枝叶长得紧茂，所以种植菠莱需要适当增范氮肥。 磷肥主要是含磷的无机盐，能促进植物果实和种子的发 有，所以种植番茄需要适当增施磷肥。钾肥主要是合钾的 无机盐，能促进有机物的形成和运输，使茎轩健壮。由 中范肥情况可以看出，乙和丁都含有仰肥，红著产量较高， 甲和丙不合钾肥，红著产量校低，所以该种植地最可能块 乏的是钾肥，C正确。故选C。 10.D 11.D【解析】小麦、玉米和水稻种子的营养物质主要贮存在 胚乳中，所以我们金用的小麦、玉米和水稻的主要部分是 胚乳，D符合题意。故选D。 12.413.Λ 14.C【解析】花药是雄蕊的重要组成部分，内部含有花粉。 花药通常呈兼状站构，在花统放时，花药会裂开，释放出 花粉。图中的“花生米”从形态和位置上看，更符合花药 的特点，它可以摸拟花药产生和容钠“花粉”的功能，所以 1 8 答案详解 答案 “花生米“模拟的是花药，C正劢。故选C。 15.C【解析】导管是植物体内木质部中把根那吸收的水分 和无机盐输送到植林身体各处的管状结构，筛管是植物 韧皮部（树皮包括表皮和韧皮那）内输导有机养料的管 道。在”茎的愉导功能”实猃中，被染成红色的结构是木 质部中的导管C符合题意。故选C。 16.C 17.B【解析】上表皮和下表皮属于表皮，表皮细胞通常不合 叶绿休，主要起保护作用。①是上表皮，其表皮细胞不含 叶绿体，但保卫鈿胞含有叶绿体，A错误：②叶肉是进行 光合作用的主要部位，因为叶肉前胞中合有大量的叶绿 体，B正确：③叶脉中的导管运拾水和无机盐，师管运输有 机物，而不是导管运拾水和有机物，C错误：⑦气孔是植物 与外界进行气休交换的门户，通过气孔进出叶片的气休 有氧气、二氧化碳和水蒸气等，D错误。故选B。 18.C19.D20.C21.A22.C23.A24.A25.D 26.D27.B28.B 29.D【解析】呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活 动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能童，就都要进 行呼吸作用。因此绿色开花植物的根、茎、叶、花、果实、 种子都能进行呼吸作用。故选D。 30.D 31.(1)温度(2)⑤胚子叶(3)雄蕊受特卵 (4)子房胚珠 32.(1)B光合 二氧化碳+水光能有机物+氧气 ”叶绿体 (2)气孔(3)ABC18(4)延长光照时间 33.(1)芦苇分解者 (2)6芦苇-蝗虫一青蛙一+白鳖 (3)自我调节示例：保护环境，共建美好生态 34.(1)嫁接(2)无机盐氧气呼吸(3)筛管 (4)捕食 35.(1)基质种类(2)避免偶然性，使实验结果更准确 (3)岩棉高度、叶色等（合理即可） (4)等量不含纸小于 平顶山市2024一2025学年第二学期期末试题卷 1.B2.D3.C 4.C【解析】生物因包括大气图下层、岩石图上层、水图，以 及生活在其中的各种各样的生物，而非仅陆地，C错误。故 逃C。 5.A【解析】大量放养鸭子会超出稻田的资源示找力，导致 食物不足、生态失街，反而降低经济欢益，A错误。故选A。 6.47.Λ 8.D【解析】茶花子中的胚芽发有成芽，进一步发有成茎和 叶：胚根发有成根，D错误。故选D。有一套 HN(SJ)·七年级生物下 洛阳市2024—2025学年第二学期期末考试 测试时间：60分钟 测试总分：100分 题 号 二 总分 得 分 弥 、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分） 1.“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀”描写的是立夏季节。 影响上述生物活动的主要非生物因素是 () A.温度 B.水 C.空气 D.土壤 2.生物与环境关系密切。下列谚语能体现生物影响环境的是 ( 洲 A.向阳草木茂，背阴瓜果疏 B.山上多种树，胜似修水库 潮 C.肥是庄稼宝，施足又施巧 D.旱天田裂缝，雨多蛙声密 3.夏季雨后，树林的地表会生长出大量蘑菇。蘑菇在生态系统中 的成分是 ( A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.寄生者 铷 4.同学们制作的生态瓶如图所示。 下列说法错误的是 瓶寒 长 密封 封 绿萍（水生植物）》 可 黑壳虾 孔雀鱼 金鱼藻 螺蛳 细沙 A.生态瓶中所有动物和植物构成一个生态系统 B.绿萍和金鱼藻都能通过光合作用合成有机物 g C.生态瓶中的能量沿食物链和食物网单向流动 D.适当增加瓶中生物种类可使食物网更加复杂 5.森林生态系统中全部生产者所固定的太阳能总值为P,全部消 费者所利用的能量总值为M,全部分解者所利用的能量总值为 N。那么P、M、N三者之间的关系是 百 A.P=M=N B.P=M+N C.P>M+N D.P<M+N 6.某生态系统中生活着大量的野牛、羚羊、狼等动物，植物以草本 植物为主，几乎没有高大的树木。该生态系统最可能是() 知 A.森林生态系统 B.草原生态系统 线 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统 7.生物圈是最大的生态系统，保护生物圈应是公民的基本素养和 行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是 ( A.生物圈是所有生物的共同家园 B.生物圈的范围包括整个地球 C.生物圈包括地球上全部生物及其环境 D.生物圈包含所有不同类型的生态系统 8.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列措施不利于保障生 态安全的是 A.实施山水林田湖草沙一体化保护 B.实施长江干流和重要支流禁渔 C.实施三北防护林体系建设工程 D.实施退耕还林还草、围湖造田 9.学校的一块试验田中，红薯的产量总是比邻近田的低，同学们怀 疑田里可能缺乏某种肥料，于是将田分成等面积的四块进行实 验，实验中仅施肥不同，其他管理措施均相同，实验结果如下表。 据表判断，该试验田最可能缺乏的是 ( 地块 甲 乙 丙 入 施肥种类 不施肥 磷、钾肥 磷、氮肥 钾、氮肥 红薯的产量 30kg 45kg 31kg 46kg A.氨肥 B.磷肥 C.钾肥 D.无法确定 10.在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出 百万株郁金香的试管幼苗。这种技术叫 A.扦插 B.嫁接 C.播种 D.组织培养 11.“全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保 中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主 要的粮食作物。小麦、玉米和水稻主要食用部分都是( A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳 12.小麦、玉米和水稻收获后需及时保存。下列最适合种子保存的 条件是 A.低温、干燥B.低温、潮湿C.高温、干燥D.高温、潮湿 13.香椿是春季的时令蔬菜之一，发育成香椿树上幼嫩枝条的是 ( A.叶芽 B.花芽 C.胚芽 D.子叶 14.某同学制作的花的模型如图所示，其中 花生米 “花生米”模拟花的 ( 细铁丝 A.柱头 吸管 B.花柱 花瓶 正乓球 C.花药 绿豆 D.花丝 15.在“茎的输导功能”实验中，能被红墨水染成红色的结构是 A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓 16.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死 亡等阶段。下列叙述错误的是 A.种子萌发自身条件是需要结构完整、有活力的胚且已度过 休眠期 B.绿色开花植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行 细胞分化 C.植株生长过程中，从土壤中获取水、无机盐和有机物等营养 物质 D.植物根生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞 的生长 17.如图是某同学在显微镜下观察到的叶片结构及叶片表皮示意 图。下列说法正确的是 ④ A.①是上表皮，表皮上的保卫细胞不含叶绿体 B.②是叶肉，是叶片进行光合作用的主要部位 C.③是叶脉，其中的导管可以运输水和有机物 D.通过⑦进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳 18.生物的结构与其功能相适应。根尖成熟区是植物吸水的主要 区域，与此功能相适应的结构特点有 () ①有大量根毛②分裂旺盛③成熟区上部有中空的导管 ④细胞壁薄，有大液泡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.同学们对“绿叶在光照下合成淀粉”的实验操作进行了梳理， 下列实验操作与目的或结果不相符的是 选项 实验操作 目的或结果 A 暗处理 耗尽叶片中原有的淀粉 B 叶片部分遮光 形成对照 C 酒精脱色 去掉叶片中的叶绿素 D 滴加碘液观察叶片叶片遮光部分变蓝，见光部分不变蓝 20.森林是一台天然的“加湿器”。研究表明，与无植被区域相比 植被覆盖的林区可使空气相对湿度增加2.9%~8.3%。这种 现象与植物相关的生理活动是 A.光合作用B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 21.劳动中充满了各种智慧，下列做法与其目的不对应的是 A.早春播种时用地膜覆盖是为了防鸟啄食 B.移栽植物后遮阴能减弱植物的蒸腾作用 C.良好的田间通风可以增强植物光合作用 D.小麦套种玉米能充分利用光能提高产量 22.某同学利用如图装置研究黑藻的光合作用。下列有关该实验 的叙述，错误的是 一橡皮塞 黑藻 甲 乙 A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气 B.甲装置中收集到的气体可以使带火星的细木条复燃 C.甲装置和乙装置所形成的对照实验中光是实验变量 D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量 二真题1 23.刚收获的小麦种子堆放一段时间后会发热。这是因为新鲜小 麦种子 A.呼吸作用产生了热量 B.从空气中吸收了热量 C.光合作用产生了热量 D.蒸腾作用散失了热量 24.人们在种植豇豆、黄瓜等蔬菜时，往往要用竹竿等搭架供其攀 缘生长。这样做的主要目的是 () A.使植物充分接受光照进行光合作用 B.有利于浇水、施肥等管理活动 C.有利于植物进行呼吸作用 D.有利于二氧化碳的释放 25.为了使草莓甜度高、品质优，果农将大棚的白天平均温度设定 为25℃，夜间温度最好设定为 A.27℃ B.25℃ C.23℃ D.17℃ 26.防护林的工作人员在移栽沙棘树苗时，会对其进行处理。下列 处理方式中，移栽后成活率最高的是 B C D 27.下列植物中，人们食用的主要部分属于茎的是 A.萝卜 B.甘蔗 C.菠菜 D.番茄 28.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。绿色植物在生物圈中有重 要作用，下列叙述错误的是 A.制造有机物 B.降低大气湿度 C.参与水循环 D.养育其他生物 29.植物能进行呼吸作用的部位是 ( A.根、茎 B.叶、种子 C.花、果实 D.所有器官 30.随着人类活动对全球气候的影响，我国制订了2030年前实现 “碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标，彰显了大国担当。 为实现“碳中和”，下列行为不可取的是 A.爱护植被开展植树造林 B.选择公共交通工具出行 C.垃圾分类做好回收处理 D.经常使用一次性餐具 二、非选择题（本大题共5小题，55分） 洛阳偃师区大口镇豌豆种植面积较大，近年来豌豆尖产量和 销量持续上涨。豌豆种植不仅丰富了市民的“莱篮子”，也充实了 村民的“钱袋子”。目前豌豆种植行情较好，当地计划进一步扩大 种植规模，将豌豆打造成本地优势农产品。 31.(每空1分，共7分)某同学观察、记录豌豆的生长发育情况，并 绘制了其生命周期部分阶段示意图。请分析并回答问题。 柱头 ② 3 (④ 豌豆种子 豌豆花 豌豆植株和果实 (1)春季播种豌豆的最佳时间是在气温回暖的3月到4月之 间，这样做是为种子的萌发提供适宜的 真题1出 (2)豌豆种子的[ 能萌发形成幼苗，种子萌发 过程中[④] 为其提供营养物质。 (3)豌豆花中最重要的结构是雌蕊和 0 豌豆花传 粉后，精子与卵细胞结合形成 ,它是植物发育 的起点。 (4)雌蕊的[⑧] 发育成豌豆荚。每个豆荚中有多 粒种子，这是因为⑧内有多个 32.(每空2分，共12分)科技人员为了提高豌豆的产量进行了相 关研究。图甲中A、B、C表示豌豆植株的某些生理活动；图乙 表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。请分析并 回答下列问题。 水蒸气 二氧化碳 闭 a 二氧化碳 氧 气 度024681012141618202224时间 图甲 图乙 (1)种植豌豆时应合理密植，这样有利于植株进行图甲中 [ 作用，提高豌豆的产量。该生理活动的 基本过程可用公式表示为： (2)豌豆植物产生的氧气，通过叶片的 释放到外界 环境中，从而增加空气中的氧气含量。 (3)6~18时这一时间段内豌豆植物体内进行的生理活动有 (填图甲中的字母)，根据图乙曲线推测，在24 小时内，豌豆植株体内有机物积累量最多的时刻是 时左右。 (4)请你根据所学知识，写出提高豌豆产量的一种方法： 33.（每空2分，共12分)“十三五”以来，洛阳推动水生态建设取 得明显成效，河湖湿地生态系统加快恢复。甘泉河湿地公园自 修复建成后，园内有大片水域，湖水常年清澈。湿地内种植着 多种植物，如荷花、芦苇等，这里也是众多水鸟的栖息地，如白 鹭、黑天鹅等。请回答下列问题。 (1)湿地公园是一个生态系 统，该生态系统的部分 食物网如图所示，该食 物网中的生产者是 除图中所示成 分外，生态系统还包括 非生物环境和 【 (2)该食物网中共有 草鱼 水田扇 虫 条食物链，请写出 一条包括白鹭在内最长 的食物链： (3)甘泉河湿地生态系统具有一定的 能力，维持自 身稳定，但这种能力是有限的。人类不合理的活动对生态 系统会造成一定的破坏，请你为保护生态环境写一条标语： 34.(每空2分，共12分)牡丹花之娇贵，全靠园丁四季辛勤培育。 翻土养根，疏蕾搭架，每一朵国色天香，都凝结着育花人的汗水 与时光的沉淀。 (1)园艺师通过 技术让一株牡丹开出红、粉、白等 弥 多色花朵，呈现同株多色效果。 自我评价 (2)肥料为牡丹提供的主要营养物质是 ,松土可使 植物的根得到充分的 ,保证根部 作 用的正常进行。 (3)对牡丹进行后期管理时，园艺师要剪除过密和过弱的枝 条，使更多的有机物通过 运输到花朵，从而增 大花径，延长花期，提高观赏效果。 (4)牡丹在春季嫩芽萌发或花期前后，易受蚜虫等侵害，可通 过投放瓢虫进行防治。瓢虫和蚜虫之间存在 关系。 35.(每空2分，共12分)为了探究“无土栽培生菜效果最好的基质 是什么”，生物兴趣小组的同学们展开了探究，实验步骤如下： ①无土栽培装置中分别放入陶粒、岩棉和棉花三种基质。 名师点拨 ②选取30株大小相近、生长状况基本一致的生菜幼苗，用三种 基质分别栽培，其余条件相同且适宜，如图所示。 陶粒 岩棉 棉花 培养槽 液体流动 方向 封 控制阀OC 出水口白O8 原]培养液 ③定期观察三种基质中生菜植株的叶片数量、叶片宽度等情况 并记录，结果如下表所示。 叶片数量（片） 叶片宽度（厘米） 组别 5天 10天 15天 5天 10天 15天 家长点评 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 3 请分析并回答下列问题。 (1)该实验的实验变量是无土栽培的 (2)同学们选择每组实验用10株生菜幼苗而不用1株，这样可 以 (3)同学们以叶片数量和叶片宽度反映植物生长状态，发现使 线 用 作为基质，效果最理想。还可通过观察生菜 植株的 反映其生长状态。 (4)若同学们还想探究氮元素对生菜植株生长发育的影响，应 分别配制完全营养液与 营养液作为对照。配 制培养液应注意培养液的浓度 根细胞液浓度， 保证根的正常吸水。