Unit 2 section B 知识清单和默写手册2026-2027学年人教版英语九年级上册

该初中英语知识清单系统梳理了新课标九上Unit 2 Section B的核心内容。从18个重点单词出发，延伸至词形变化（如scientific的名词、动词等形式），再到23个重点短语，结合词缀（-ist/-er/-ian）用法归纳，最终通过7个长难句分析构建完整学习支架。 知识链路以“词汇-词形-短语-词缀-句式”逻辑递进，词缀用法通过对比表格清晰区分三类后缀差异，长难句解析聚焦被动语态、同位语从句等结构，培养学生语言能力与思维品质。短语融入“构建人类命运共同体”等主题，提升文化意识，助力高效语言学习。

新课标九上unit2 section B 知识清单默写手册 第一部分：基础默写 1、 重点单词默写 1. 科学（上）的 ________________________ 2. 所有的；完全的 ________________________ 3. 银行 ________________________ 4. 永远 ________________________ 5. 无线电；收音机 ________________________ 6. 收集物；收藏品 ________________________ 7. 探索 ________________________ 8. 宇宙 ________________________ 9. 社会主义 ________________________ 10. 洞；孔 ________________________ 11. 女儿 ________________________ 12. 她自己；她本人 ________________________ 13. 飞行；航班 ________________________ 14. 发明家 ________________________ 15. 思想家 ________________________ 16. 时期；一段时间 ________________________ 17. 善良 ________________________ 18. 是否 ________________________ 二、重点单词词形变化默写 1. scientific (adj. 科学的) → ________ (n. 科学) → ________ (n. 科学家) → ________ (adv. 科学地) 2. biologist (n. 生物学家) → ________ (n. 生物学) → ________ (adj. 生物的；生物学的) 3. collection (n. 收藏品) → ________ (v. 收集) → ________ (n. 收藏家) → ________ (adj. 集体的) 4. exploration (n. 探索) → ________ (v. 探索) → ________ (n. 探险家) 5. socialism (n. 社会主义) → ________ (adj. 社会的) → ________ (n. 社会主义者) 6. inventor (n. 发明家) → ________ (v. 发明) → ________ (n. 发明物) → ________ (adj. 有创造力的) 7. thinker (n. 思想家) → ________ (v. 想；认为) → ________ (n. 想法；思想) → ________ (adj. 深思的；体贴的) → ________ (adj. 粗心的；轻率的) 8. kindness (n. 善良) → ________ (adj. 善良的) → ________ (adv. 亲切地) → ________ (adj. 不友善的) → ________ (n. 刻薄) 三、重点短语默写（看中文写英文，满分44分） 1. 种子库 ________________________ 2. 查明；弄清 ________________________ 3. 擅长 ________________________ 4. 毕生致力于做某事 ________________________ 5. 继续存在；流传下去 ________________________ 6. 构建人类命运共同体 ________________________ 7. 留下；遗留 ________________________ 8. 科学探索 ________________________ 9. 对……满怀热爱与好奇 ________________________ 10. 对……产生兴趣 ________________________ 11. 继续自己的工作 ________________________ 12. 为某人提供某物 ________________________ 13. 对……展现善意与关怀 ________________________ 14. 避免互相攻击 ________________________ 15. 敬仰；钦佩 ________________________ 16. （梦想）实现 ________________________ 17. 人类命运共同体 ________________________ 18. 各种类型的 ________________________ 19. 在……岁的时候 ________________________ 20. 成为他毕生追求 ________________________ 21. 顶着严寒身处高地 ________________________ 22. 给……提供…… ________________________ 23. 大批种子藏品 ________________________ 四、词缀用法填空默写（必考后缀，满分16分） 1. 后缀 -ist：表示从事某种职业/研究的人、……主义者 1. science → ________ (科学家) 2. biology → ________ (生物学家) 3. art → ________ (艺术家) 4. social → ________ (社会主义者) 2. 后缀 -er：最通用职业后缀，表做某事的人 1. teach → ________ (教师) 2. write → ________ (作家) 3. drive → ________ (司机) 4. research → ________ (研究员) 3. 后缀 -ian：学科、国籍相关，表……学家/国人 1. history → ________ (历史学家) 2. music → ________ (音乐家) 3. politics → ________ (政治家) 4. Italy → ________ (意大利人) 4. 三大后缀核心区别默写 -ist：多用于________、艺术、主义相关职业； -er：最通用，多用于________变名词 -ian：多用于学科、艺术、________相关词汇 五、长难句挖空默写（语法+句式重点，对标阅读/写作考点） 1. On 25 September 2017, the scientific world ________ ________ by the news ________ Chinese professor Zhong Yang had died in a car accident. 2. These special banks protect all kinds of plant seeds, ________ the ones we need for food, and make sure ________ important plants do not disappear from the world forever. 3. He was an excellent student, ________ university at the early age of 15. 4. It was very difficult for him ________ ________ the cold weather and great heights. 5. His love for his job and research ________ ________ in his students. 6. ________ ________ important to him ________ everyone should show the same kindness and care to everyone else, ________ they were family, friends, or strangers. 1 学科网（北京）股份有限公司 $1 新课标九上2026年秋 Unit 2 section B 知识清单 重点单词 1. scientific /ˌsaɪənˈtɪfɪk/ adj. 科学（上）的 2. whole /həʊl/ adj. 所有的；完全的 3. bank /bæŋk/ n. 银行 4. forever /fəˈrevə(r)/ adv. 永远 5. radio /ˈreɪdiəʊ/ n. 无线电；收音机 6. collection /kəˈlekʃn/ n. 收集物；收藏品 7. exploration /ˌekspləˈreɪʃn/ n. 探索 8. universe /ˈjuːnɪvɜːs/ n. 宇宙 9. socialism /ˈsəʊʃəlɪzəm/ n. 社会主义 10. hole /həʊl/ n. 洞；孔 11. daughter /ˈdɔːtə(r)/ n. 女儿 12. herself /hɜːˈself; həˈself/ pron. 她自己；她本人 13. flight /flaɪt/ n. 飞行；航班 14. inventor /ɪnˈventə(r)/ n. 发明家 15. thinker /ˈθɪŋkə(r)/ n. 思想家 16. period /ˈpɪəriəd/ n. 时期；一段时间 17. kindness /ˈkaɪndnəs/ n. 善良 18. whether /ˈweðə(r)/ conj. 是否 二、重点单词词形变化 1. scientific（adj. 科学的） science（n. 科学） scientist（n. 科学家） scientifically（adv. 科学地） 2. biologist（n. 生物学家） biology（n. 生物学）biological（adj. 生物的；生物学的） 3. collection（n. 收集物；收藏品） collect（v. 收集；采集）collector（n. 收藏家） collective（adj. 集体的；共同的） 4. exploration（n. 探索）explore（v. 探索；探险） explorer（n. 探险家；勘探者） 5. socialism（n. 社会主义） social（adj. 社会的；社交的） socialist（n. 社会主义者） 6. inventor（n. 发明家） invent（v. 发明；创造） invention（n. 发明物；发明） inventive（adj. 有创造力的） 7. thinker（n. 思想家） think（v. 想；认为）thought（n. 想法；思想） thoughtful（adj. 深思的；体贴的） thoughtless（adj. 粗心的；轻率的） 8. kindness（n. 善良） kind（adj. 善良的；友好的） kindly（adv. 亲切地；友好地） unkind（adj. 不友善的） unkindness（n. 刻薄；不友善） 重点短语表达 1. seed bank n. 种子库 2. find out 查明；弄清 3. be good at 擅长 4. spend one's life doing sth. 毕生致力于做某事 5. live on 继续存在；流传下去 6. build a community of a shared future 构建人类命运共同体 7. leave behind 留下；遗留 8. scientific exploration 科学探索 9. show deep love and curiosity for 对……满怀热爱与好奇 10. become interested in 对……产生兴趣 11. continue with one's work 继续自己的工作 12. provide sb. with sth. 为某人提供某物 13. show kindness and care to 对……展现善意与关怀 14. avoid attacking one another 避免互相攻击 15. look up to 敬仰；钦佩 16. come true （梦想）实现 17. a community of a shared future for mankind.人类命运共同体 18. all kinds of各种类型的 19. at the age of... 在....岁的时候 20. became the focus of his life成为他毕生追求 21. brave the cold weather and great heights顶着严寒身处高地 22. provide...with... 给...提供... 23. A huge collection of seeds 大批种子藏品 词缀用法（-ist/-er/-ian） （1）-ist 后缀。加在名词/形容词后，表示“从事某种职业/研究的人；……主义者”。 常见搭配&例子 science（科学） → scientist（科学家） biology（生物学） → biologist（生物学家） physics（物理学） → physicist（物理学家） chemistry（化学） → chemist（化学家） art（艺术） → artist（艺术家） piano（钢琴） → pianist（钢琴家） social（社会的） → socialist（社会主义者） （2）、-er 后缀。加在动词/名词后，表示“做某事的人；……者”，是最通用的职业后缀。 常见搭配&例子 research（研究） → researcher（研究员） teach（教） → teacher（教师） work（工作） → worker（工人） write（写） → writer（作家） drive（驾驶） → driver（司机） farm（农场） → farmer（农民） pioneer（开拓） → pioneer（开拓者/先驱） （3）、-ian 后缀。多与学科、国家相关的词搭配，表示“……学家；……国人”。 常见搭配&例子 history（历史） → historian（历史学家） music（音乐） → musician（音乐家） politics（政治） → politician（政治家） magic（魔法） → magician（魔术师） Italy 意大利 → Italian意大利人 三者核心区别（考试常考） -ist：多用于科学、艺术、主义相关的职业（scientist/artist） -er：最通用，多用于动词变名词（teacher/driver） -ian：多用于学科、艺术、国籍相关的职业（historian/musician） 长难句分析 1. On 25 September 2017, the scientific world was shaken by the news that Chinese professor Zhong Yang had died in a car accident. 句式结构：被动语态+同位语从句。that 引导同位语从句，解释说明 the news 的具体内容。 had died 已经离世。过去完成时的谓语结构，死亡die这个动作比shock震惊这个动作还要更早发生。 句意：2017年9月25日，中国教授钟扬因车祸去世的消息震惊了科学界。 2. These special banks protect all kinds of plant seeds, including the ones we need for food, and make sure that important plants do not disappear from the world forever. 句式结构：并列复合句。including 引导插入语补充说明种子种类；we need for food 为省略关系代词的定语从句，修饰 the ones；that 引导宾语从句，作 make sure 的宾语。 句意：这些特殊的种子库保护着各类植物种子，包括我们食用的种子，确保重要的植物永远不会从地球上消失。 3. He was an excellent student, entering university at the early age of 15. 句式结构：现在分词短语作伴随状语，补充说明主语的状态。 句意：他是一名优秀的学生，年仅15岁就考入了大学。 4. It was very difficult for him to brave the cold weather and great heights. 句式结构：it 作形式主语的固定句型  It is/was difficult for sb. to do sth. ，真正主语是后面的不定式短语。 句意：对他来说，忍受严寒和高海拔的恶劣环境是一件非常艰难的事。 5. His love for his job and research lives on in his students. 句式结构：简单句，主语为  His love for his job and research ，谓语为固定短语 lives on。 句意：他对工作和科研的热爱，在他的学生身上延续了下去。 6. It was important to him that everyone should show the same kindness and care to everyone else, whether they were family, friends, or strangers. 句式结构：it 作形式主语，that 从句为真正主语；whether...or... 引导让步状语从句。 句意：在他心中，无论对方是家人、朋友还是陌生人，人人都应彼此友善、相互关爱，这一点至关重要。 7. Now, more than ever, people around the world need to hear the message of peace and love, and work together to build a community of a shared future for mankind. 句式结构：并列句，and 连接两个并列谓语 need to hear 和 work together。 句意：如今，全世界的人们比以往任何时候都更需要倾听和平与爱的声音，携手共建人类命运共同体。 1 学科网（北京）股份有限公司 $