期末自测练习卷-2025-2026学年统编版五年级语文下册

**基本信息** 统编版五年级语文下册期末卷覆盖1-8单元，以“老街的木匠”文化传承素材和“藏在____里的温情”习作设计，融合基础字词积累与人文素养考查，体现语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|9分|航船、咆哮等课文重点词|结合语境考查字形掌握| |阅读理解|18分|课内《威尼斯的小艇》、课外《老街的木匠》|对比阅读，考查分析与文化理解| |习作|25分|半命题《藏在____里的温情》|引导细节描写与情感表达，培养审美创造|

统编版五年级语文下册期末测试卷 测试范围：1-8单元 （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音，写词语（9分） 1. 港口停靠着大批háng chuán（ ），船员们正忙着搬运货物。 2. 祖父在园子里bá cǎo（ ），我追着hú dié（ ）四处奔跑。 3. 面对敌军的骚扰，战士们毫不dǎn qiè（ ），坚守阵地fáng shǒu（ ）。 4. 书法家挥毫泼墨，笔画gāng jìng（ ）有力，气韵飘逸。 5. 医生叮嘱术后病人要xiū yǎng（ ），不可过度láo lèi（ ）。 6. 山洪páo xiào（ ）着冲下山崖，瞬间淹没了山下小路。 二、给加点字选择正确读音，打“√”（4分） 1. 燕（yān yàn）园的春色很美，天上飞过几只燕（yān yàn）子。 2. 他夜里发了高烧，喉咙咽（yān yàn yè）肿，连口水都咽（yān yàn yè）不下，难受得哽咽（yān yàn yè）不止。 3. 湖泊（pō bó）水面平静，湖面停泊（pō bó）着几叶小舟。 4. 哗（huā huá）啦一声水流倾泻，人群中顿时一片哗（huā huá）笑。 三、辨字组词（8分） 妒（ ） 忌（ ） 梢（ ） 拔（ ） 护（ ） 记（ ） 艄（ ） 拨（ ） 诣（ ） 搔（ ） 跤（ ） 秽（ ） 指（ ） 骚（ ） 绞（ ） 岁（ ） 四、补充词语，完成练习（9分） 半（ ）半（ ） 神（ ）妙（ ） 摩（ ）擦（ ） 心（ ）胆（ ） 养（ ）处（ ） 手（ ）脚（ ） 1. 形容谋划巧妙，预料精准的词语是：____________ 2. 描写豪门子弟生活安逸舒适的词语是：____________ 3. 赛场选手个个____________，都想拿下本次比赛冠军。 五、选词填空（6分） 辽阔 宽阔 广阔 1. 骏马奔驰在（ ）的草原上，肆意奔跑。 2. 新修建的马路十分（ ），车辆通行顺畅。 3. 少年拥有（ ）的发展空间，未来充满无限可能。 沉默 沉寂 静寂 4. 深夜的山林一片（ ），听不到半点声响。 5. 面对大家的追问，他低头（ ），不愿多说往事。 6. 炮火停歇后，战场陷入长久的（ ）。 六、按要求完成句子练习（10分） 1. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（仿写排比句） ________________________________________________________ 2. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） ________________________________________________________ 3. 老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句） ________________________________________________________ 4. 诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 5. 妈妈叮嘱我。我出门一定要带好雨具。（合并为一句话） ________________________________________________________ 七、根据课文内容填空（11分） 1. 稚子金盆脱晓冰，________________。敲成玉磬穿林响，________________。 2. 黄沙百战穿金甲，________________。 3. ________________，春风不度玉门关。 4. 君子坦荡荡，________________。多行不义，________________。 5. 《草船借箭》选自古典名著《________》，文中塑造了________、________的诸葛亮形象。 6. 《杨氏之子》中，杨氏子面对孔君平的玩笑，应声答道：“________________。” 7. 《月是故乡明》中，作者借月亮抒发了________________的情感。 八、阅读理解（18分） （一）课内阅读（9分） 威尼斯的小艇（节选） 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1. 选文把小艇分别比作什么？这样写有什么好处？ __________________________________________________________________________ 2. 文中哪句话直接总写船夫驾驶技术高超？用横线画出来。 3. 作者从哪几方面具体写出船夫操纵自如的本领？分点简要概括。 __________________________________________________________________________ 4. 读画线比喻句，说说你从中体会到小艇怎样的外形与行驶特点。 __________________________________________________________________________ 5. 假如你坐在小艇游览威尼斯，会看到哪些独特的风景？简单写两句。 __________________________________________________________________________ （二）课外阅读（9分） 老街的木匠 老家镇子中央藏着一条百年老街，老街中段有一间简陋木铺，守铺的是陈木匠。铺子没有花哨招牌，只在木门上刻着浅浅一个“木”字。 陈木匠年近七十，双手布满厚厚的老茧，指关节粗大凸起，那是常年握刨子、凿子磨出来的印记。每日天刚蒙蒙亮，木铺里就响起“沙沙”的刨木声。刨花一卷一卷从刨刀下翻卷出来，带着松木温润清淡的香气，堆在地上像金黄云朵。 他从不做流水线速成家具，每一件木器都要亲手打磨。做一把木椅，要挑选干透的老榆木，粗刨去毛刺，细磨数十遍，榫卯拼接严丝合缝，不用一颗铁钉。有人劝他改用机器加工，省时又赚钱，他只是摇头：“木头是活物，得用手跟它对话，机器做不出温度。” 常有年轻人来定做小木件，小巧木书签、雕花木梳、迷你木摆件，他都耐心打磨，边角磨得圆润光滑。遇到家境清贫的学生，他分文不取，只说喜欢木头就多来看看。 傍晚收工，陈木匠坐在门前长凳上，抚摸着刚完工的木盒，眼神温和。老街车马喧嚣，这间小小的木铺，守着一门慢慢沉淀的老手艺，藏着最朴素的匠心。 1. 从文中找出合适词语填空。 （ ）的木铺 （ ）的老茧 （ ）的松木香气 2. 文中画线句描写刨花，运用了什么修辞？表达效果是什么？ __________________________________________________________________________ 3. 陈木匠不肯用机器做家具的原因是什么？用原文语句回答。 __________________________________________________________________________ 4. 文中哪些细节能看出陈木匠手艺精湛？至少写出两处。 __________________________________________________________________________ 5. 结合短文，说一说你理解的“匠心”是什么。 __________________________________________________________________________ 九、习作（25分） 成长路上，总有一个人、一件物品、一门手艺、一处老地方，默默陪伴你，带给你温暖与力量。请以《藏在____里的温情》为题，补全题目，写一篇记叙文。要求内容具体，有细节描写，情感真实，不少于400字，不出现真实校名、人名。 参考答案 一、看拼音，写词语 航船 拔草 蝴蝶 胆怯 防守 刚劲 休养 劳累 咆哮 二、字音 1. yān√ yàn√ 2. yān√ yàn√ yè√ 3. pō√ bó√ 4. huā√ huá√ 三、辨字组词 妒忌 保护 忌讳 记忆 树梢 船艄 拔草 拨弄 造诣 手指 搔痒 骚动 摔跤 绞碎 污秽 岁月 四、词语补充 信 疑 机 算 拳 掌 惊 战 尊 优 忙 乱 1. 神机妙算 2. 养尊处优 3. 摩拳擦掌 五、选词填空 1. 辽阔 2. 宽阔 3. 广阔 4. 静寂 5. 沉默 6. 沉寂 六、句子练习 1. 示例：花开放，小草生长，花园一天一天变得热闹。 2. 十万支箭，三天造不成。 3. 老人迈进小院。 4. 诸葛亮神机妙算，周瑜不得不自叹不如。 5. 妈妈叮嘱我出门一定要带好雨具。 七、课文填空 1. 彩丝穿取当银钲；忽作玻璃碎地声 2. 不破楼兰终不还 3. 羌笛何须怨杨柳 4. 小人长戚戚；必自毙 5. 三国演义；足智多谋；神机妙算 6. 未闻孔雀是夫子家禽 7. 对故乡深深的思念 八、阅读理解 （一）课内阅读 1. 比作独木舟、新月、水蛇；生动形象写出小艇外形狭长、两头翘起、行驶轻快灵活的特点。 2. 船夫的驾驶技术特别好。 3. ①船只多也行驶飞快；②拥挤路段顺利穿行；③窄道平稳穿过还能快速急转弯。 4. 外形狭长翘挺，行动轻快灵活，小巧灵动。 5. 示例：两岸古老别致的建筑，各式来往小船，造型各异的石桥。 （二）课外阅读 1. 简陋；厚厚；温润清淡 2. 比喻，把刨花比作云朵，生动写出刨花蓬松柔软、色泽金黄的样子，烘托木工劳作温柔安静的氛围。 3. 木头是活物，得用手跟它对话，机器做不出温度。 4. ①挑选干透老榆木，粗细多遍打磨；②榫卯拼接紧密，不用铁钉；③木器边角打磨圆润光滑。 5. 匠心是做事踏实用心，坚守传统手艺，不追求速成牟利，对待物件细心温柔，待人善良真诚。 九、习作范文 藏在老木梳里的温情 我的书桌抽屉里，放着一把老旧木梳，那是外公亲手做的，方寸木梳，藏着满满温情。 外公从前就是镇上小有名气的木工，我十岁生日那天，他花了三天，专门为我打磨这把小木梳。选材是存放多年桃木，他每天坐在小院打磨，砂纸换了一张又一张，梳齿磨得圆润，边缘没有一点毛刺，背面还浅浅刻了一朵小桃花。 小时候我总爱赖在外公身边，傍晚写完作业，他就拿这把木梳，轻轻梳理我的长发。木梳带着淡淡的桃木清香，梳齿划过发丝，一点都不拉扯。我趴在他腿上，听他讲做木器的小故事，晚风轻轻吹过，十分安稳。 后来我去城里上学，很少回老家。每次想家，我就拿出这把木梳梳头。木头被常年摩挲，温润光滑，一摸到它，外公温和的模样就浮现在眼前。去年回去，外公腿脚不如从前，再也做不动木器，可这把木梳，依旧完好如初。 一把小小的木梳，没有昂贵的装饰，却承载着外公细腻温柔的疼爱。这份藏在木纹里的温情，时时陪伴我，温暖我成长的每一天。 学科网（北京）股份有限公司 $