精品解析:2026年山东威海市环翠区中考一模考试化学试题

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2026-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 威海市
地区(区县) 环翠区
文件格式 ZIP
文件大小 9.72 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58380588.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年初中学业考试模拟训练 化学试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 一、选择题:本题共15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学让生活更美好。下列有关说法正确的是 A. 为使蔬菜色泽鲜艳,用硫酸铜溶液浸泡 B. 大量使用食品添加剂让食物更美味 C. 高楼失火时乘坐电梯快速逃生 D. 食用加碘食盐预防甲状腺肿大 【答案】D 【解析】 【详解】A.硫酸铜属于重金属盐,能使蛋白质变性失活,用其浸泡蔬菜会有残留,食用后会损害人体健康,做法错误。 B.食品添加剂必须按国家标准限量合理使用,大量使用会危害人体健康,说法错误。 C.高楼失火时,电梯电路易因火灾故障断电,且电梯井会形成烟囱效应聚集有毒烟气,严禁乘坐电梯逃生,做法错误。 D.碘是合成甲状腺激素的必需元素,缺碘会引发甲状腺肿大,食用加碘食盐可补充碘元素,有效预防该疾病,说法正确。 2. 下列措施中,最能体现绿色化学“零排放”思想的是 A. 将煤进行脱硫处理后再燃烧 B. 化工厂废气经过净化再排放 C. 化学反应中原料原子全部转化为期望产物 D. 生活垃圾分类回收处理 【答案】C 【解析】 【详解】A.煤脱硫燃烧仅减少排放,仍有等产物生成,存在排放,A不符合; B.废气净化属于末端污染治理,净化后仍有排放,未实现零排放,B不符合; C.原料原子全部转化为期望产物,无任何废弃物,原子利用率100%,C完全符合零排放思想; D.生活垃圾分类是废弃物的末端回收处理,不属于反应过程的零排放,D不符合。 3. 冰袋是常见的制冷用品。家用冰袋需预先装水,放在冰箱中冷冻备用。某医用冰袋的设计如图,使用时挤破内袋,尿素溶解后形成20%的溶液,可快速制冷。下列说法不正确的是 A. 尿素溶于水后,液体温度降低 B. 该医用冰袋无需依赖冰箱冷冻,使用方便 C. 该医用冰袋中尿素与水的质量比为1:5 D. 将该溶液倒出一半后,剩余溶液浓度是20% 【答案】C 【解析】 【详解】A.尿素溶于水吸热,可实现制冷效果,因此液体温度降低,说法正确。 B.该医用冰袋只需挤破内袋让水与尿素混合即可制冷,无需预先放入冰箱冷冻,使用方便,说法正确。 C.溶质质量分数公式为,20%的尿素溶液满足,计算可得,而非,说法错误。 D.溶液具有均一性,各部分浓度完全相同,倒出一半后剩余溶液浓度仍为20%,说法正确。 4. 打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法不正确的是 A. 该铁水是混合物 B. 柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点 C. 柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关 D. 空中铁水燃烧时,火星四射,生成黑色固体 【答案】B 【解析】 【详解】A.生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,含有铁、碳等多种物质,属于混合物,正确。 B.着火点是物质的固有属性,一般不会改变。柳木勺未燃烧是因为水蒸发吸热,使柳木勺的温度低于其着火点,并非降低了着火点,错误。 C.铁水击向高空后分散为细小液滴,大幅增大了铁与氧气的接触面积,因此更容易发生燃烧,正确。 D.铁在氧气中剧烈燃烧的现象为火星四射,生成黑色固体,正确。 5. 下列测定土壤酸碱度的相关操作正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 溶解 D. 测pH 【答案】C 【解析】 【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中砝码与土壤的位置放反了,故图示操作不正确。 B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故图示操作不正确。 C、溶解在烧杯中进行,并用玻璃棒搅拌,加快溶解速率,故图示操作正确。 D、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染试剂,故图示操作不正确。 6. 氮化镓(GaN)是一种新型半导体材料,可通过以下反应获得:,反应中氮元素的化合价不变。氮元素、镓元素信息如图所示,下列有关说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. N与Ga的本质区别是质子数不同 C. GaN中N元素的化合价应该是负价 D. 一个Ga原子的质量是一个原子质量的69.72倍 【答案】D 【解析】 【详解】A.置换反应的特征是单质+化合物→新单质+新化合物,该反应中反应物为单质和化合物,生成物为化合物和单质,符合置换反应定义,A正确。 B.元素是具有相同质子数(核电荷数)的一类原子的总称,不同元素的本质区别就是质子数不同,B正确。 C.题干明确反应中氮元素化合价不变,中 为价,根据化合物中正负化合价代数和为0,可算得中 为价,因此中 为负价;且是金属元素通常显正价,也可推导 为负价,C正确。 D.相对原子质量的定义为:,因此的相对原子质量为69.72,说明1个原子的质量是1个C-12原子质量的69.72倍,也就是C-12原子质量的倍,并非69.72倍,D错误。 7. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 石墨具有导电性,可用于制铅笔芯 B. 金刚石硬度大,可用于切割玻璃 C. 氮气化学性质稳定,可用作食品保护气 D. 小苏打能与酸反应,可用于治疗胃酸过多 【答案】A 【解析】 【详解】A.石墨用于制作铅笔芯是利用其质软、划过会留下灰黑色痕迹的性质,导电性对应的用途是制作电极等,对应关系错误。 B.金刚石是天然存在硬度最大的物质,可用于切割玻璃,对应关系正确。 C.氮气化学性质稳定,不易与食品发生反应,可作保护气避免食品氧化变质,对应关系正确。 D.小苏打能与胃酸主要成分盐酸发生反应,且腐蚀性弱,可用于治疗胃酸过多,对应关系正确。 8. 《天工开物》中有“凡研硝不以铁碾入石臼,相激火生,则祸不可测”的记载,这里的硝主要成分是KNO3,也可以作肥料,下列化肥的种类与其相同的是 A. NH4Cl B. NH4H2PO4 C. KCl D. K2CO3 【答案】B 【解析】 【详解】KNO3中含有营养元素中钾元素和氮元素,属于复合肥。 A、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥,故A错; B、NH4H2PO4中只有营养元素中氮元素和钾元素,属于复合肥,故B正确; C、KCl中只含有营养元素中钾元素,属于钾肥,故C错; D、K2CO3中只含有营养元素中钾元素,属于钾肥,故D错。 故选:B。 9. “见微知著”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 宏观事实 微观解释 A 6000 L氧气加压可装入40 L的钢瓶中 氧气加压后,氧分子的体积和氧分子间间隔都减小 B 金刚石硬度很大,而石墨硬度很小 碳原子的排列方式不同 C 钠与氯气反应生成氯化钠 反应时,钠原子变成钠离子,氯原子变成氯离子,两者再结合 D 熟石灰能够改良酸性土壤 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.氧气加压后体积缩小,本质是加压时氧分子间的间隔减小,氧分子本身的体积不会发生变化,解释错误,符合题意。 B.金刚石和石墨都是碳单质,二者硬度差异大的根本原因是碳原子的排列方式不同,解释正确。 C.钠和氯气反应时,钠原子失电子变为钠离子,氯原子得电子变为氯离子,阴阳离子再结合形成氯化钠,解释正确。 D.熟石灰改良酸性土壤的本质是中和反应,微观过程为,解释正确。 10. 一定条件下,CO2经光催化转化为CH4的反应机理如图1;催化剂的催化效率和甲烷的生成速率随温度的变化关系如图2,下列说法不正确的是 A. 参加反应的CO2与生成的CH4分子个数比为1:1 B. 从能耗角度分析,该反应的适宜温度为 C. 温度对催化剂的催化效率和对CH4的生成速率影响一致 D. 该转化实现了无机物到有机物的转变 【答案】C 【解析】 【详解】A.由微观示意图可知:该反应化学方程式 ,参加反应的CO2与生成的CH4分子个数比为1:1,正确。 B.由图2可知:时,催化剂催化效率最高,此时反应速率快、能耗低,是该反应的适宜温度,正确。 C.由图2可知,温度超过300°C后,催化剂催化效率随温度升高而下降,但甲烷的生成速率在250°C到约280°C的区间内继续上升,之后变化趋于平缓,二者变化趋势不一致,错误。 D.反应物CO2、 属于无机物,生成物属于有机物,该转化实现了无机物到有机物的转变,正确。 11. 一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法不正确的是 A. 该工艺有利于减少酸雨的形成 B. 图中涉及的氧化物有2种 C. 理论上,脱硫过程中无须补充CaS D. 反应②中碳发生还原反应 【答案】D 【解析】 【详解】A.是形成酸雨的主要污染物,该工艺可吸收烟气中的,能减少酸雨形成,A正确。 B.氧化物是由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物,图中符合定义的氧化物只有和,共2种,B正确。 C.反应①消耗生成,反应②消耗又生成,可循环利用,理论上无需额外补充,C正确。 D.初中阶段定义,反应中得到氧的物质发生氧化反应,失去氧的物质发生还原反应。反应②中 得到氧转化为,发生氧化反应,而非还原反应,D错误。 12. 室温下,四支试管中分别盛有等质量的饱和石灰水,进行如图所示实验,其中向③、④烧杯内加入的固体均恰好完全溶解(已知与NaOH的溶解度均随温度升高而增大),下列说法不正确的是 A. 试管①、②、③中溶液均变浑浊,但变浑浊的本质原因不同 B. ③、④烧杯内的NaOH、溶液若恢复至室温,都是不饱和溶液 C. ③、④中试管内气压均会改变 D. 最终四支试管中的溶剂质量:①>③=④>② 【答案】B 【解析】 【详解】A、试管①通,发生反应,因生成难溶的碳酸钙沉淀变浑浊,属于化学反应生成新沉淀; ②中生石灰( )和水反应消耗溶剂水,同时反应放热升温,氢氧化钙析出变浑浊; ③中 溶于水放热升温,氢氧化钙溶解度减小,原本溶解的溶质析出变浑浊; 三者变浑浊的本质原因确实不同,说法正确。 B、已知 、溶解度都随温度升高而增大:③烧杯中: 溶解放热,溶解时温度高于室温,此时恰好完全溶解;恢复室温后温度降低, 溶解度减小,会析出溶质,得到室温下的饱和溶液。④烧杯中:溶解吸热,溶解时温度低于室温,此时恰好完全溶解;恢复室温后温度升高,溶解度增大,得到不饱和溶液。 因此不是两者都是不饱和溶液,说法错误。 C、③温度升高,试管内气体受热膨胀,气压增大;④温度降低,试管内气体收缩,气压减小,二者气压都发生改变,说法正确。 D、初始四支试管溶剂质量相等,变化后:①反应生成水,溶剂质量增加,大于原质量;②中 消耗水,溶剂质量减少,小于原质量;③、④中固体都加在烧杯的水中,试管内溶剂没有变化,溶剂质量都等于原质量。 因此溶剂质量顺序为: ,说法正确。 故选B。 13. 木炭与反应产生的气体除还可能有 。用图1装置进行两组实验(每组实验中与木炭的质量比不同,其他条件相同),测得产生与 的体积分数随时间变化如图2、图3。下列说法错误的是 A. 气体产物中有 的原因可能是 B. 其他条件相同,与木炭的质量比越大,生成的 越多 C. 为防止装置内氧气影响实验,实验前可用氮气排尽装置内空气 D. 证明木炭具有还原性的证据:试管中有红色固体生成,图2、图3中的量增大 【答案】B 【解析】 【详解】A、气体产物中有 ,可能是因为二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,该反应的化学方程式为:,不符合题意; B、对比图2()和图3()的CO体积分数可知,其他条件相同,与木炭的质量比越大,碳相对不足,生成的CO越少,符合题意; C、氮气化学性质稳定,为防止装置内氧气影响实验,实验前可用氮气排尽装置内空气,不符合题意; D、试管中有红色固体生成,图2、图3中的量增大,说明木炭与氧化铜在高温下反应生成了铜和二氧化碳,说明木炭具有还原性,不符合题意。 故选B。 14. 如图1所示向实验室制取二氧化碳的剩余废液中,不断加入碳酸钠溶液,利用pH传感器测得溶液pH的变化如图2所示。下列说法正确的是 A. a点溶液中有气泡产生 B. b点溶液中溶质为氯化钠 C. 点对应的溶液能使紫色石蕊溶液变红 D. 加入碳酸钠溶液为的过程中,有白色沉淀不断产生 【答案】A 【解析】 【详解】实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,剩余废液含和过量 ,加入碳酸钠溶液时反应分三个阶段: 1. :碳酸钠先与 反应,生成氯化钠、水和二氧化碳,溶液pH上升,有气泡产生,a点处于该阶段,A正确; 2. : 完全反应后,碳酸钠与反应,,生成中性氯化钠,pH保持为7,b点处于该阶段,溶质为 和未反应完的,B错误;该阶段在加入碳酸钠溶液 时结束,故加入碳酸钠无沉淀生成,D错误; 3. 之后:碳酸钠过量,其溶液呈碱性,c点,能使紫色石蕊溶液变蓝,C错误。 故选A。 15. 工业甲醇是一种有毒液体,略有酒精的气味,误饮会使人中毒,当氧气不足时,甲醇(CH3OH)燃烧会生成CO2、CO和H2O,若12g甲醇燃烧生成CO2和CO的质量比为22:7,则参加反应的O2的质量为 A. 8g B. 16g C. 18g D. 32g 【答案】B 【解析】 【详解】12g甲醇中碳元素的质量为16g××100%=4.5g,设生成二氧化碳的质量为22x,则一氧化碳的质量为7x,22x××100%+7x××100%=4.5g,x=0.5g,则二氧化碳的质量为11g,一氧化碳的质量为3.5g;12g甲醇中氢元素的质量为12g××100%=1.5g,则生成水的质量为1.5g÷(×100%)=13.5g,参加反应的O2的质量为11g+3.5g+13.5g-12g=16g。故选B。 二、非选择题:本题共6小题,共65分。 16. 2025年9月26日,铁人三项世界锦标赛在威海至海港湾举办。热情好客的威海人民在衣、食、住、行方面都做了充分的准备,得到来宾们的点赞。 请回答下列问题: (1)衣:运动员比赛全程穿着专用铁三服,其主要面料成分为:尼龙、聚酯纤维、氨纶,通过混纺实现高弹、速干、抗氯、低摩擦等优良性能。该服装面料属于___________(填“有机高分子”或“复合”)材料。 (2)食:比赛提供的面包主要成分淀粉,其中氧元素的质量分数为___________(结果精确至0.1%) (3)住:酒店房间使用双氧水对器具消毒,H2O2与H2O化学性质不同的根本原因是___________。 (4)行:运动员骑行过程中,不断进行有氧呼吸。请写出该反应的符号表达式:___________,从能量的角度分类该反应属于___________反应。 【答案】(1) 有机高分子 (2) 49.4% (3) 分子构成不同 (4) ①. ②. 放热 【解析】 【小问1详解】 尼龙、聚酯纤维、氨纶都属于合成有机高分子材料,复合材料是两类及以上不同性质的材料复合而成,因此该面料属于有机高分子材料。 【小问2详解】 淀粉链节相对质量为,其中氧元素总相对质量为,氧元素质量分数,n可约去不影响计算结果。 【小问3详解】 分子是保持物质化学性质的最小粒子,和 的分子结构不同,因此化学性质不同。 【小问4详解】 有氧呼吸是葡萄糖在酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水,反应过程释放能量供生命活动使用,属于放热反应。 17. 《天工开物》中记载了有关炼锡的方法和过程。 (1)冶炼:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”其原理是木炭把锡从锡砂(SnO₂)中置换出来并生成一种可燃性气体,该过程发生反应的化学方程式是___________。 (2)在三星堆考古中发现,古代劳动人民已经能比较精确地调控铜与锡的比例,制成不同用途的青铜器具。铜锡合金的熔点和硬度随其中锡含量的变化如图所示。 ①图中表示熔点的曲线是___________(填“a”或“b”),理由是___________。 ②据图推测,制作青铜箭头之类作战用的短兵器,铜锡的最佳质量比为___________。 ③设计实验比较锡和铜的金属活动性,写出实验方案和预期的实验现象___________。 【答案】(1) (2) ①. a ②. 合金的熔点低于其组分金属,随锡含量增加,曲线a数值持续下降 ③. ④. 将打磨干净的锡片放入硫酸铜溶液中,锡片表面析出红色固体,溶液由蓝色变为无色 【解析】 【小问1详解】 根据题意,反应为木炭在高温条件下还原氧化锡,生成锡单质和可燃性气体。结合质量守恒定律,可燃性气体为CO,配平即可得到对应方程式。 【小问2详解】 ①合金的熔点低于其组分金属,随锡含量增加,曲线a数值持续下降,符合合金熔点低于纯金属的变化规律;曲线b数值随锡含量增加而上升,对应硬度变化,因此曲线a表示熔点。 ② 制作青铜箭头之类作战用的短兵器,要求硬度比较大,当锡含量为30%时,曲线b达到最大,硬度最大,则铜锡的最佳质量比为(1-30%):30%=7:3; ③验证金属活动性可采用 “活泼金属置换不活泼金属盐溶液” 的方法:将打磨干净的锡片放入硫酸铜溶液中,若锡片表面析出红色固体(Cu),且溶液蓝色逐渐褪去,说明锡能置换出铜,即锡的金属活动性强于铜。 18. 工业上可以利用化学沉淀反应制备粒径小、纯度高的碳酸钙。 (1)请写出以纯碱、熟石灰为原料制备碳酸钙的方法(用化学方程式表示)___________。 (2)在牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂。为了测定某品牌牙膏中碳酸钙的含量,进行如下实验:称取牙膏样品50.0 g,加入100.0 g稀盐酸,充分反应至不再产生气泡为止。称量反应后剩余混合物的总质量为145.6 g。已知:牙膏中其他成分不与稀盐酸反应,也不产生气体。请计算:该牙膏样品中碳酸钙的质量分数___________ (写出计算步骤)。 【答案】(1) (2) 解:根据质量守恒定律,生成二氧化碳气体的质量为: 设该牙膏样品中碳酸钙的质量为x。 解得 该牙膏样品中碳酸钙的质量分数为: 答:该牙膏样品中碳酸钙的质量分数为20%。 【解析】 【小问1详解】 纯碱(碳酸钠俗称)与熟石灰(氢氧化钙俗称)反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠,反应的化学方程式为 。 【小问2详解】 见答案。 19. 学习小组对钢铁锈蚀展开了探究。 按下图装置组装后,开启恒温加热杯垫,加热至烧杯内水沸腾,一段时间后切换档位维持水温在85℃左右,打开分液漏斗活塞持续供氧。 观察并记录四处钢丝棉的生锈情况:①1分32秒出现严重锈蚀;②3分48秒出现锈蚀;③无明显锈蚀;④无明显锈蚀。 (1)写出打开分液漏斗活塞后产生氧气的化学方程式:___________。 (2)加热至烧杯内水沸腾一段时间,其目的是___________。 (3)该实验能够证明铁生锈是铁与___________直接接触;食盐能够___________(填“加快”或“减慢”)铁生锈。 (4)溶液的酸性也会对铁生锈的快慢产生影响,请你设计实验方案进行探究(所选试剂为3%稀醋酸,其他仪器试剂任选):___________。 (5)兴趣小组用注射器控制通入试管中氧气的量,探究不同浓度氧气对铁生锈快慢的影响,其实验数据如下表所示: 相同规格的钢丝棉在85℃水浴中与不同浓度氧气作用下生锈的情况 氧气和空气混合的体积比例 1:4 1:1 4:1 观察到生锈的时间 3分12秒 2分32秒 1分5秒 当氧气和空气混合的体积比例为4:1时,氧气的体积分数约为___________。 由表中数据可得出的结论是___________。 【答案】(1) (2) 除去水中溶解的氧气,排除其对实验的干扰 (3) ①. 氧气和水(或O2、H2O) ②. 加快 (4) 取两份相同规格的钢丝棉,分别用等体积的3%稀醋酸和蒸馏水润湿,放在相同温度、相同氧气浓度的环境中,观察记录两者出现锈蚀的时间,比较生锈快慢 (5) ①. 84%(或84.2%) ②. 相同条件下,氧气浓度越高,铁生锈的速率越快 【解析】 【小问1详解】 分液漏斗中为双氧水,瓶底有二氧化锰催化剂,过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。化学方程式略。 【小问2详解】 气体溶解度随温度升高而降低,煮沸可除去水中溶解的氧气,保证后续实验中浸入水中的钢丝棉只接触水不接触氧气,确保对照实验变量唯一。 【小问3详解】 ②(有水、有氧气)生锈,③(有氧气、无水)、④(有水、无氧气)均不生锈,证明铁生锈需要同时接触氧气和水; ①用食盐水润湿比②用水润湿生锈时间更短,说明食盐能加快铁生锈。 【小问4详解】 对照实验需控制除溶液酸碱性外的所有变量一致,通过对比生锈时间即可判断酸性对铁生锈速率的影响。则方案可为取两份相同规格的钢丝棉,分别用等体积的3%稀醋酸和蒸馏水润湿,放在相同温度、相同氧气浓度的环境中,观察记录两者出现锈蚀的时间,比较生锈快慢。 【小问5详解】 氧气和空气体积比为4:1时,假设氧气体积为4L,空气体积为1L,空气按氧气体积分数(或21%)计算,总氧气体积为 (或 ),体积分数为( ); 表格数据显示氧气占比越高,生锈时间越短,故得出对应结论相同条件下,氧气浓度越高,铁生锈的速率越快。 20. 实现2030年碳达峰、2060年碳中和,是我国政府对国际社会的重要承诺。 (1)下表是CO2与空气的部分物理性质对比: 性质 数据 空气 二氧化碳 密度(标准状况下,g/L) 约1.29 1.98 溶解度(0℃,1标准大气压,g/100 mL水) 约0.03 1.71 临界温度(气体能够被加压液化的最高温度) -140.7℃ 31.1℃ 请根据上表信息回答下列问题: ①工业上常将CO2压缩成液态进行运输,CO2比空气更易液化的原因是___________。 ②生活中,打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡冒出。解释该现象:___________。 (2)兴趣小组同学对二氧化碳气体性质进行探究。 ①某实验小组用数字化传感器测定CO2通入水中的pH变化,如图1所示: 图中“阶段一”(0~t1),溶液pH从7逐渐减小至5.6,用化学方程式解释该变化___________。 “阶段二”(t1~t2),溶液pH稳定在5.6左右,原因是___________。 ②探究二氧化碳的温室效应 【实验方案】在两个同样的集气瓶里分别充满二氧化碳和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有相同温度传感器的橡皮塞,将两个瓶子并排放置在距离、角度相同的红外线灯(模拟太阳光源)下照射(装置如图2所示),观察并记录甲、乙瓶中的温度变化。 【实验数据】 时间(分钟) 0 1 2 3 4 5 甲瓶温度(℃) 25.0 26.2 27.5 28.8 30.0 31.1 乙瓶温度(℃) 25.0 25.8 26.5 27.1 27.6 28.0 【分析与结论】 分析上表数据,可以得出的结论是:在相同光照条件下,___________。 (3)低碳行动方案设计 请从“减少二氧化碳的排放”角度,提出一项具体、可操作的校园低碳措施:___________,准确说明其化学(或相关)原理:___________。 (4)践行低碳 学习小组设计了一款简易吸风机(图3)“吸碳”,打开电源开关,风扇将空气吸进简易吸风机,CO₂在纱布上被吸碳剂捕获。 ①甲同学以生石灰和水为原料制取“石灰乳”吸碳剂,吸碳一段时间后发现纱布变硬,吸风效果变差,原因可能为___________。 ②乙同学将石灰乳换成烧碱溶液,吸碳较长时间后取下纱布,将其放在烧杯中用适量水浸泡,取少量浸泡液于试管中,___________(填具体操作以及现象),证明纱布中已不含烧碱。 【答案】(1) ①. 二氧化碳的临界温度远高于空气,常温下低于二氧化碳的临界温度,更易被加压液化 ②. 气体的溶解度随压强减小而减小,打开瓶盖后瓶内压强减小,二氧化碳在水中的溶解度降低,大量二氧化碳从水中逸出,因此产生大量气泡 (2) ①. ②. 二氧化碳在水中达到溶解饱和,碳酸浓度不再变化,因此溶液pH保持稳定 ③. 二氧化碳的温室效应比空气更强,相同光照下二氧化碳中温度升高更快 (3) ①. 离开教室随手关灯 ②. 原理:减少电能消耗,我国电能主要来自火力发电,减少电能消耗即减少化石燃料燃烧,从而减少二氧化碳排放 (4) ①. 石灰乳中的氢氧化钙与二氧化碳反应,生成不溶于水的碳酸钙固体,使纱布变硬、孔隙被堵塞,因此吸风效果变差 ②. 滴加过量氯化钙(或氯化钡)溶液,充分反应后静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,观察到溶液不变红 【解析】 【小问1详解】 ①题干说明临界温度是气体能够被加压液化的最高温度,由表格可知二氧化碳临界温度远高于空气,常温即可满足加压液化的条件,因此更易液化。 ②气体溶解度受压强影响,压强越小,二氧化碳溶解度越小,溶解的二氧化碳逸出形成气泡。 【小问2详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,因此随二氧化碳通入,酸性增强,pH减小;当水不能再溶解二氧化碳后,碳酸浓度不变,pH不再变化,保持稳定。 由表格数据可知,相同照射时间下,盛二氧化碳的甲瓶温度始终高于盛空气的乙瓶,说明二氧化碳的温室效应强于空气。 【小问3详解】 与低碳相关的其他合理答案均可,如:纸张双面打印/使用,减少造纸过程中化石燃料的燃烧,减少二氧化碳排放。 【小问4详解】 ①氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙难溶物,固体附着会使纱布硬化堵塞,影响空气流通。 ②烧碱(氢氧化钠)吸收二氧化碳后生成碳酸钠,要检验是否还含氢氧化钠,需要先加过量钙盐/钡盐除去碳酸钠,再用酚酞检验氢氧根,若酚酞不变红则证明不含氢氧化钠。(合理操作均可得分) 21. 大量的研究资料显示,由于纸张自身组成及保存环境等因素,使大量珍贵纸质文物、档案、图书濒临自毁,急需保护。铁胆墨水具有一定的稳定性,字迹不易被篡改,民国时期许多近代书信文物均采用此墨水书写。 (一)认识铁胆墨水 【查阅资料】 “铁”是硫酸亚铁,“胆”是鞣酸。两者混合后主要生成硫酸和灰绿色的鞣酸亚铁。鞣酸亚铁易被氧化,生成黑色难溶的鞣酸铁。 (1)请写一个在实验室制取硫酸亚铁的反应(用化学方程式表示)___________。 (2)请写出鞣酸亚铁氧化前后铁元素的化合价变化___________,化合价的变化是因为其___________(填“得到”或者“失去”)电子导致的。 (二)实验过程 裁剪10 cm×15 cm宣纸片若干,分别用毛笔蘸取适量蓝黑墨水在宣纸片上书写“文物”二字。 ①纸样置于湿热老化箱中10天后,记录拍照,如图所示。字迹笔划部位出现明显的破洞腐蚀。 (3)已知酸化、滋生霉菌等多种病害,严重影响纸张保存。请根据铁胆墨水的制作过程,推测其中的阳离子(填符号)___________对纸张有腐蚀性。 (4)为了减缓文物因铁胆墨水引起的腐蚀,则下列试剂中比较合适的是___________(填字母)。 A. 铜粉 B. 氯化钡 C. 氢氧化钙 ②用上述试剂处理纸样并置于湿热老化箱中10天后,字迹笔划部位纸张未出现破损,保持完好。但是墨水字迹出现了褪色。 (5)反思:我们现在更多使用黑色签字笔(主要成分是碳黑),其优点有(写一条):___________。 (6)仅利用着色原理差异,设计实验证明某墨水为铁胆墨水而非黑色签字笔墨水:取少量墨水于白纸上,若初期字迹颜色较浅,___________,则为铁胆墨水;若___________,为黑色签字笔墨水。 【答案】(1) (2) ①. 由+2价变为+3价 ②. 失去 (3) (4)C (5)常温下碳的化学性质稳定 (6) ①. 放置一段时间后字迹逐渐变黑 ②. 字迹一开始就为黑色,放置后颜色无明显变化 【解析】 【小问1详解】 初中化学中,可通过铁和稀硫酸的置换反应、或铁和硫酸铜的置换反应制取硫酸亚铁,两个反应都符合要求。 【小问2详解】 鞣酸亚铁中铁元素为价,氧化后生成鞣酸铁,铁元素为价,化合价升高,是亚铁离子失去电子导致的。 【小问3详解】 根据题干信息,铁胆墨水制备过程会生成硫酸,硫酸电离出的使体系呈酸性,会腐蚀纸张。 【小问4详解】 要腐蚀由酸性引起的腐蚀,需要中和酸性:铜粉不与酸反应,无法缓解;氯化钡和硫酸反应生成盐酸,体系仍呈酸性;氢氧化钙是碱,可以中和酸性,因此选C。 【小问5详解】  黑色签字笔的主要成分是碳黑,碳单质常温下化学性质稳定,因此字迹不易褪色,也不会产生酸性腐蚀,任选一条合理即可。 【小问6详解】  铁胆墨水的着色原理:先生成浅色的鞣酸亚铁,放置后鞣酸亚铁被氧化为黑色鞣酸铁,因此初期颜色浅,久置后逐渐变黑;黑色签字笔的颜料本身就是黑色碳,因此一开始就是黑色,放置后颜色无变化,以此区分。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年初中学业考试模拟训练 化学试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 一、选择题:本题共15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 化学让生活更美好。下列有关说法正确的是 A. 为使蔬菜色泽鲜艳,用硫酸铜溶液浸泡 B. 大量使用食品添加剂让食物更美味 C. 高楼失火时乘坐电梯快速逃生 D. 食用加碘食盐预防甲状腺肿大 2. 下列措施中,最能体现绿色化学“零排放”思想的是 A. 将煤进行脱硫处理后再燃烧 B. 化工厂废气经过净化再排放 C. 化学反应中原料原子全部转化为期望产物 D. 生活垃圾分类回收处理 3. 冰袋是常见的制冷用品。家用冰袋需预先装水,放在冰箱中冷冻备用。某医用冰袋的设计如图,使用时挤破内袋,尿素溶解后形成20%的溶液,可快速制冷。下列说法不正确的是 A. 尿素溶于水后,液体温度降低 B. 该医用冰袋无需依赖冰箱冷冻,使用方便 C. 该医用冰袋中尿素与水的质量比为1:5 D. 将该溶液倒出一半后,剩余溶液浓度是20% 4. 打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法不正确的是 A. 该铁水是混合物 B. 柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点 C. 柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关 D. 空中铁水燃烧时,火星四射,生成黑色固体 5. 下列测定土壤酸碱度的相关操作正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 溶解 D. 测pH 6. 氮化镓(GaN)是一种新型半导体材料,可通过以下反应获得:,反应中氮元素的化合价不变。氮元素、镓元素信息如图所示,下列有关说法不正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. N与Ga的本质区别是质子数不同 C. GaN中N元素的化合价应该是负价 D. 一个Ga原子的质量是一个原子质量的69.72倍 7. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 石墨具有导电性,可用于制铅笔芯 B. 金刚石硬度大,可用于切割玻璃 C. 氮气化学性质稳定,可用作食品保护气 D. 小苏打能与酸反应,可用于治疗胃酸过多 8. 《天工开物》中有“凡研硝不以铁碾入石臼,相激火生,则祸不可测”的记载,这里的硝主要成分是KNO3,也可以作肥料,下列化肥的种类与其相同的是 A. NH4Cl B. NH4H2PO4 C. KCl D. K2CO3 9. “见微知著”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 宏观事实 微观解释 A 6000 L氧气加压可装入40 L的钢瓶中 氧气加压后,氧分子的体积和氧分子间间隔都减小 B 金刚石硬度很大,而石墨硬度很小 碳原子的排列方式不同 C 钠与氯气反应生成氯化钠 反应时,钠原子变成钠离子,氯原子变成氯离子,两者再结合 D 熟石灰能够改良酸性土壤 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 A. A B. B C. C D. D 10. 一定条件下,CO2经光催化转化为CH4的反应机理如图1;催化剂的催化效率和甲烷的生成速率随温度的变化关系如图2,下列说法不正确的是 A. 参加反应的CO2与生成的CH4分子个数比为1:1 B. 从能耗角度分析,该反应的适宜温度为 C. 温度对催化剂的催化效率和对CH4的生成速率影响一致 D. 该转化实现了无机物到有机物的转变 11. 一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法不正确的是 A. 该工艺有利于减少酸雨的形成 B. 图中涉及的氧化物有2种 C. 理论上,脱硫过程中无须补充CaS D. 反应②中碳发生还原反应 12. 室温下,四支试管中分别盛有等质量的饱和石灰水,进行如图所示实验,其中向③、④烧杯内加入的固体均恰好完全溶解(已知与NaOH的溶解度均随温度升高而增大),下列说法不正确的是 A. 试管①、②、③中溶液均变浑浊,但变浑浊的本质原因不同 B. ③、④烧杯内的NaOH、溶液若恢复至室温,都是不饱和溶液 C. ③、④中试管内气压均会改变 D. 最终四支试管中的溶剂质量:①>③=④>② 13. 木炭与反应产生的气体除还可能有 。用图1装置进行两组实验(每组实验中与木炭的质量比不同,其他条件相同),测得产生与 的体积分数随时间变化如图2、图3。下列说法错误的是 A. 气体产物中有 的原因可能是 B. 其他条件相同,与木炭的质量比越大,生成的 越多 C. 为防止装置内氧气影响实验,实验前可用氮气排尽装置内空气 D. 证明木炭具有还原性的证据:试管中有红色固体生成,图2、图3中的量增大 14. 如图1所示向实验室制取二氧化碳的剩余废液中,不断加入碳酸钠溶液,利用pH传感器测得溶液pH的变化如图2所示。下列说法正确的是 A. a点溶液中有气泡产生 B. b点溶液中溶质为氯化钠 C. 点对应的溶液能使紫色石蕊溶液变红 D. 加入碳酸钠溶液为的过程中,有白色沉淀不断产生 15. 工业甲醇是一种有毒液体,略有酒精的气味,误饮会使人中毒,当氧气不足时,甲醇(CH3OH)燃烧会生成CO2、CO和H2O,若12g甲醇燃烧生成CO2和CO的质量比为22:7,则参加反应的O2的质量为 A. 8g B. 16g C. 18g D. 32g 二、非选择题:本题共6小题,共65分。 16. 2025年9月26日,铁人三项世界锦标赛在威海至海港湾举办。热情好客的威海人民在衣、食、住、行方面都做了充分的准备,得到来宾们的点赞。 请回答下列问题: (1)衣:运动员比赛全程穿着专用铁三服,其主要面料成分为:尼龙、聚酯纤维、氨纶,通过混纺实现高弹、速干、抗氯、低摩擦等优良性能。该服装面料属于___________(填“有机高分子”或“复合”)材料。 (2)食:比赛提供的面包主要成分淀粉,其中氧元素的质量分数为___________(结果精确至0.1%) (3)住:酒店房间使用双氧水对器具消毒,H2O2与H2O化学性质不同的根本原因是___________。 (4)行:运动员骑行过程中,不断进行有氧呼吸。请写出该反应的符号表达式:___________,从能量的角度分类该反应属于___________反应。 17. 《天工开物》中记载了有关炼锡的方法和过程。 (1)冶炼:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”其原理是木炭把锡从锡砂(SnO₂)中置换出来并生成一种可燃性气体,该过程发生反应的化学方程式是___________。 (2)在三星堆考古中发现,古代劳动人民已经能比较精确地调控铜与锡的比例,制成不同用途的青铜器具。铜锡合金的熔点和硬度随其中锡含量的变化如图所示。 ①图中表示熔点的曲线是___________(填“a”或“b”),理由是___________。 ②据图推测,制作青铜箭头之类作战用的短兵器,铜锡的最佳质量比为___________。 ③设计实验比较锡和铜的金属活动性,写出实验方案和预期的实验现象___________。 18. 工业上可以利用化学沉淀反应制备粒径小、纯度高的碳酸钙。 (1)请写出以纯碱、熟石灰为原料制备碳酸钙的方法(用化学方程式表示)___________。 (2)在牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂。为了测定某品牌牙膏中碳酸钙的含量,进行如下实验:称取牙膏样品50.0 g,加入100.0 g稀盐酸,充分反应至不再产生气泡为止。称量反应后剩余混合物的总质量为145.6 g。已知:牙膏中其他成分不与稀盐酸反应,也不产生气体。请计算:该牙膏样品中碳酸钙的质量分数___________ (写出计算步骤)。 19. 学习小组对钢铁锈蚀展开了探究。 按下图装置组装后,开启恒温加热杯垫,加热至烧杯内水沸腾,一段时间后切换档位维持水温在85℃左右,打开分液漏斗活塞持续供氧。 观察并记录四处钢丝棉的生锈情况:①1分32秒出现严重锈蚀;②3分48秒出现锈蚀;③无明显锈蚀;④无明显锈蚀。 (1)写出打开分液漏斗活塞后产生氧气的化学方程式:___________。 (2)加热至烧杯内水沸腾一段时间,其目的是___________。 (3)该实验能够证明铁生锈是铁与___________直接接触;食盐能够___________(填“加快”或“减慢”)铁生锈。 (4)溶液的酸性也会对铁生锈的快慢产生影响,请你设计实验方案进行探究(所选试剂为3%稀醋酸,其他仪器试剂任选):___________。 (5)兴趣小组用注射器控制通入试管中氧气的量,探究不同浓度氧气对铁生锈快慢的影响,其实验数据如下表所示: 相同规格的钢丝棉在85℃水浴中与不同浓度氧气作用下生锈的情况 氧气和空气混合的体积比例 1:4 1:1 4:1 观察到生锈的时间 3分12秒 2分32秒 1分5秒 当氧气和空气混合的体积比例为4:1时,氧气的体积分数约为___________。 由表中数据可得出的结论是___________。 20. 实现2030年碳达峰、2060年碳中和,是我国政府对国际社会的重要承诺。 (1)下表是CO2与空气的部分物理性质对比: 性质 数据 空气 二氧化碳 密度(标准状况下,g/L) 约1.29 1.98 溶解度(0℃,1标准大气压,g/100 mL水) 约0.03 1.71 临界温度(气体能够被加压液化的最高温度) -140.7℃ 31.1℃ 请根据上表信息回答下列问题: ①工业上常将CO2压缩成液态进行运输,CO2比空气更易液化的原因是___________。 ②生活中,打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡冒出。解释该现象:___________。 (2)兴趣小组同学对二氧化碳气体性质进行探究。 ①某实验小组用数字化传感器测定CO2通入水中的pH变化,如图1所示: 图中“阶段一”(0~t1),溶液pH从7逐渐减小至5.6,用化学方程式解释该变化___________。 “阶段二”(t1~t2),溶液pH稳定在5.6左右,原因是___________。 ②探究二氧化碳的温室效应 【实验方案】在两个同样的集气瓶里分别充满二氧化碳和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有相同温度传感器的橡皮塞,将两个瓶子并排放置在距离、角度相同的红外线灯(模拟太阳光源)下照射(装置如图2所示),观察并记录甲、乙瓶中的温度变化。 【实验数据】 时间(分钟) 0 1 2 3 4 5 甲瓶温度(℃) 25.0 26.2 27.5 28.8 30.0 31.1 乙瓶温度(℃) 25.0 25.8 26.5 27.1 27.6 28.0 【分析与结论】 分析上表数据,可以得出的结论是:在相同光照条件下,___________。 (3)低碳行动方案设计 请从“减少二氧化碳的排放”角度,提出一项具体、可操作的校园低碳措施:___________,准确说明其化学(或相关)原理:___________。 (4)践行低碳 学习小组设计了一款简易吸风机(图3)“吸碳”,打开电源开关,风扇将空气吸进简易吸风机,CO₂在纱布上被吸碳剂捕获。 ①甲同学以生石灰和水为原料制取“石灰乳”吸碳剂,吸碳一段时间后发现纱布变硬,吸风效果变差,原因可能为___________。 ②乙同学将石灰乳换成烧碱溶液,吸碳较长时间后取下纱布,将其放在烧杯中用适量水浸泡,取少量浸泡液于试管中,___________(填具体操作以及现象),证明纱布中已不含烧碱。 21. 大量的研究资料显示,由于纸张自身组成及保存环境等因素,使大量珍贵纸质文物、档案、图书濒临自毁,急需保护。铁胆墨水具有一定的稳定性,字迹不易被篡改,民国时期许多近代书信文物均采用此墨水书写。 (一)认识铁胆墨水 【查阅资料】 “铁”是硫酸亚铁,“胆”是鞣酸。两者混合后主要生成硫酸和灰绿色的鞣酸亚铁。鞣酸亚铁易被氧化,生成黑色难溶的鞣酸铁。 (1)请写一个在实验室制取硫酸亚铁的反应(用化学方程式表示)___________。 (2)请写出鞣酸亚铁氧化前后铁元素的化合价变化___________,化合价的变化是因为其___________(填“得到”或者“失去”)电子导致的。 (二)实验过程 裁剪10 cm×15 cm宣纸片若干,分别用毛笔蘸取适量蓝黑墨水在宣纸片上书写“文物”二字。 ①纸样置于湿热老化箱中10天后,记录拍照,如图所示。字迹笔划部位出现明显的破洞腐蚀。 (3)已知酸化、滋生霉菌等多种病害,严重影响纸张保存。请根据铁胆墨水的制作过程,推测其中的阳离子(填符号)___________对纸张有腐蚀性。 (4)为了减缓文物因铁胆墨水引起的腐蚀,则下列试剂中比较合适的是___________(填字母)。 A. 铜粉 B. 氯化钡 C. 氢氧化钙 ②用上述试剂处理纸样并置于湿热老化箱中10天后,字迹笔划部位纸张未出现破损,保持完好。但是墨水字迹出现了褪色。 (5)反思:我们现在更多使用黑色签字笔(主要成分是碳黑),其优点有(写一条):___________。 (6)仅利用着色原理差异,设计实验证明某墨水为铁胆墨水而非黑色签字笔墨水:取少量墨水于白纸上,若初期字迹颜色较浅,___________,则为铁胆墨水;若___________,为黑色签字笔墨水。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年山东威海市环翠区中考一模考试化学试题
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