小升初总复习 应用文课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版

2026-06-17
| 52页
| 39人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 应用文
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58380537.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文小升初复习课件全面覆盖日记、书信、倡议书等13类小升初核心应用文,通过格式模板、范例解析、任务训练三大板块系统划分,重点标注易错点如书信格式错误、倡议书逻辑漏洞,帮助学生构建完整的应用文知识网络。 课件亮点在于情境化任务与跨文体训练设计,如结合《甲午海战中的邓世昌》撰写阅读日记培养文化自信,通过书信修改练习提升语言运用能力,课本剧改编活动发展思维能力。特设“红色主题研究报告”“毕业联欢会策划”等实战任务,激发复习兴趣,助力学生高效掌握考点,为教师提供丰富教学资源支持课堂教学。

内容正文:

日记、阅读日记 书信(信封、电子邮件) 倡议书 演讲稿 请假条 寻物启事、招领启事 通知 留言条 班级公约 研究报告 课本剧 海报设计 活动策划书 应用文 日记 2022年12月20日 星期二 晴 阅读日记指导 三元区建设小学 郑晓梅 “读思达”之 正文 9月13日 星期五 晴 中华爱国人物故事:甲午英魂邓世昌 记录阅读所得 请根据《骑鹅旅行记》这篇名著,写一则阅读日记,能表达自己的感想,语句通顺,注意日记的格式。 _____________ _____________ _____________ 作者:__________________ _______(国家) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2026年6月9日 星期二 晴 塞尔玛·拉格洛芙 瑞典 今天我读完了《骑鹅旅行记》,心潮起伏。我最喜欢他和雁群一起对抗狐狸斯密尔的情节,他不再只顾自己,而是勇敢地保护同伴,这份责任感让我很佩服。这本书不仅让我看到了瑞典的美丽风光,更让我明白:成长就是学会承担责任,学会爱与被爱。我也要像尼尔斯一样,改掉自己的小缺点,做一个勇敢又善良的人。 给XXX的一封信 亲爱的XXX:   你好!   我和你是同一个人。每天,我们一起上学,一起生活,你就是我,我就是你。今天,我给你写信,是为了让你知道自己的缺点,尽快改正。   从前,你做事总是挺认真的,学习也挺刻苦,可是,这些天来,你一反常态,尽干一些粗心大意的事。   还记得上次吗?我们班进行数学小测验的前一天,你本来应该在家里好好复习功课,可你却坐在电视机前纹丝不动,好像被电视勾去了魂。其实,你只要平时做事认真仔细,学习再刻苦一些,你还会和以前一样棒!   祝你学习进步,身体健康! 你的影子:XX 2016年X月X日 称呼顶格写 问候空两格 “祝”字 空 两格 先写名字最后写日期 书信考点 30.请用正确的修改符号修改下面这封信(三处错误:一个错字,一个病句,一处格式错误),并补充一条给同学的祝福语。 亲爱的小禾: 你好! 记得那年春天,学着诗里的孩童,在草地上放风筝。你举着风筝奔跑, 线轴在我手中“哗哗”转动,风筝越飞越高……突然,风筝一头裁进了油菜花 田,我们笑得直不起腰。如今要各奔东西,那些日子将成为我们心底最美好 的回忆。 2025年6月14 日 你的同学:小满 国庆节到了,请你替小安写一封信给边防战士们,感谢他们对国家作出的贡献,并祝他们节日快乐。 给边防战士们的一封信 敬爱的边防战士们: 您好! 无论严寒酷暑,是你们用青春和汗水守护祖国安宁,守护万家灯火。正因为有了你们的无私奉献,才有了我们的国泰民安和幸福生活,你们是最可爱的人! 祝愿可爱的边防战士们国庆节快乐、身体健康、平安顺遂! 小安 9月30日 信封 收信人邮政编码 收信人地址 收信人姓名 寄信人地址姓名 寄信人邮政编码 X X X X X X XX市XX区XX小学X(X)班 XXX(收) 丽水市莲都区刘英小学五(3)班XXX 3 2 3 0 0 0 邮票 盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信,请你替张明同学写信封。盘锦市兴隆区世纪小学的邮编是124000;北京市实验小学的邮编是1000000。 1 0 0 0 0 0 北京市实验小学 李阳(收) 盘锦市兴隆区世纪小学 张明 1 2 4 0 0 0 电子邮件 收件人: 发件人: 主 题: 内 容: 收件人邮箱 发件人邮箱 2024年3月3日,清流县城区智慧停车收费已正式开始使用。为更好地集纳民智、体现民意,将面向社会充分征求意见和建议。请代王先生(1239741998@qq.com)通过电子邮件将意见发送至:qlcsgl@163.com,邮件主题请注明“对清流县城区智慧停车收费管理建言献策”。 收件人: 发件人: 主 题: 内 容: qlcsgl@163.com 1239741998@qq.com 对清流县城区智慧停车收费管理建言献策 1、为方便群众办事,20分钟以内不收费。 2、晚上8:00-次日8:00不收停车费。 3、一天之内停车收费封顶20元。 6月1日,小林写了一篇优秀作文《你好,新地球》,他想向《未来作家》编辑部投稿,请你帮他完成电子邮件的发送。小林邮箱:xl652349871@qq.com ,《未来作家》编辑部邮箱:xxb@wlzjb.com。 收件人: 主题: 内容: xxb@wlzjb.com 征文投稿 《未来作家》编辑部: 您好!我想向贵编辑部投稿,作文题目是《你好,新地球》,麻烦您接收,谢谢!祝您工作顺利! 小林 6月1日 习作:学写倡议书 “节约用水”倡议书 同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,及时关掉水龙头。 2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。 正文写清楚倡议的背景、原因、具体建议,具体建议要分点说明。 最后要署名并写上日期。 写作格式 倡议书内容和格式: 1、标题(正中,鲜明,”主题“+倡议书) 2、称呼(顶格写称呼,称呼后写冒号) 3、正文(倡议的原因或目的,倡议的具体做法或建议,建议后发出呼吁:一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!) 4、署名和日期(右下角,先写署名,再写日期) 下面是“少先队大队部”向全体同学提出的关于“节约用纸”的倡议,请将标题、称呼、署名、日期(2026年5月15日)补充完整,再围绕倡议的标题,补充倡议内容。 (内容不可重复) “节约用纸”倡议书 亲爱的同学们: 少先队大队部 2026年5月15日 未用完的本子装订成册,作草稿本用。 不乱丢弃纸张,做好废纸回收与再利用。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧! 演讲稿 祖国在我心中 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我演讲的题目是《祖国在我心中》。 每个星期一早上,我们都要举行升旗仪式,每当庄严的国歌响起,鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我的心就激动不己。 我们中华民族有五千年的历史,悠久而深远,我为我是一个中国人而感到自豪。我们中国有独特的汉字,有形式各样的古诗词,有色彩斑斑的陶瓷……但不知什么时候,贪婪的侵略者的魔爪伸向了我们中国,纷纷掠夺我们中国的财富! 1840年第一次鸦片战争开始了,1842年又开始了第二次鸦片战争。接着中法战争、甲午战争,使我们的祖国母亲逐渐衰弱。侵略者又趁火打劫,逼迫我们签定了《南京条约》《北京条约》《黄埔条约》等丧权辱国的不平等条约,使我们的老百姓生活在水深火热之中 我们的祖国母亲逐渐认识到了落后就要挨打。正是因为这样,我国涌出了无数的爱国英雄,他们的名字千古流芳,他们的故事家喻户晓。有英勇跳崖的狼牙山五壮士,有在烈火中永生的邱少云,有收复台湾的郑成功,有抗日英雄赵一曼……正是因为有这样无数的爱国英雄,中华民族才能屹立在世界的东方。 1949年10月1日,当毛主席用洪亮的声音在天安门城楼上宣布:“中华人民共和国成立了!中国人民站起来了!”全国人民一齐欢呼;当香港、奥门相继回归祖国时,全国人民一起欢庆;当神州十三号成功着陆时,全国人民为之雀跃;当中国成功举办冬奥会时,全国人民一起高呼。 “少年强,则国强”!我们现在主要的任务是学习,长大后为祖国做贡献! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 题目 称呼: 大家好!今天我演讲的题目是《 》。 正文 我的演讲到此结束,谢谢大家。 请假条 称呼: 本人因为什么原因要请假多久,望您批准! 署名 日期   假如你是汤丹,你昨天因为在游泳池游泳着了凉,得了感冒。今天早上觉得头疼,你妈妈给你量了体温,发现你发烧了,便带你去看医生,医生说你需要卧床休息两天,请你给李老师写一张请假条,时间是6月5日。 请假条 李老师:   我昨天在游泳池游泳着了凉,得了感冒,今天早上起来觉得头疼,还发烧了。妈妈带我去看了医生,医生说我需要卧床休息两天,特向您请假两天,望批准。 汤丹 6月5日 留言条 称呼: 留言内容。 署名 日期   明天是6月11日星期天,唐宁想找他的同班同学沈轩一起去五台山体育馆打羽毛球。可是到了沈轩家才发现沈轩不在家,唐宁该怎么办呢?请你替唐宁写一张留言条吧! 留言条 沈轩:   明天下午两点半,我想请你和我一起去五台山体育馆打羽毛球。如果你同意,请打电话给我。 唐宁 6月10日 根据以下材料,帮张先生在当天下午写一份寻物启事上传公众号“微清流”。 时间:10月20日上午8点半左右 物品丢失地点:清流县农贸市场 丢失物品:小钱包(包里有本人身份证一张,九龙超市购物卡一张) 联系电话:13950697887 寻物启事 本人于上午8点半左右在清流农贸市场丢失一个钱包,钱包里有本人身份证一张,九龙超市购物卡一张,有拾到者请联系1395069 7887,谢谢! 张先生 10月20日 招领启事 本人于什么时间在哪里捡到了什么东西,有什么特点,如有丢失请联系谁/请到哪里认领。 署名 日期 通知 请谁在什么时间去什么地点做什么事情,注意什么。 署名 日期 6月18日,少先队大队部开会决定,于6月22日上午8:20在大礼堂举行毕业典礼,要通知六年级全体同学准时参加。请你帮少先队大队部在通知栏里写一则通知。 通知 请六年级全体同学于6月22日上午8:20准时参加在大礼堂举行的毕业典礼。 少先队大队部 6月18日 学校将举办主题为“奋斗的历程”革命文化节活动,请完成以下任务: (1)再设计2个节目填在表格里,形式、内容与前面的节目不要重复。 (2)为节目单中的“课本剧:《小英雄雨来》”写一段主持人串词。 节目 主持人串词 1.大合唱:《义勇军进行曲》 起来,不愿做奴隶的人们!诞生于抗日硝烟烽火,一曲同仇敌忾之歌。抒中华民族誓死不屈之心志,振文明古国力挽狂澜之气魄。让我们齐唱国歌,莫忘国史;让我们高唱国歌,斗志昂扬。请全体师生起立,唱响国歌! 2.歌舞表演:《春天的故事》 春风吹绿了东方神州,春雨滋润了华夏故园。美丽的春天,放飞希望的梦想,美丽的春天,伴随着祖国的自强。让我们用心灵歌唱生活的蒸蒸日上,用舞蹈礼赞祖国的繁荣昌盛!清欣赏六年级的歌舞表演《春天的故事》。 3.课本剧:《小英雄雨来》 4. ······ 5. ······ ······ ······ 节目 主持人串词 1.大合唱:《义勇军进行曲》 起来,不愿做奴隶的人们!诞生于抗日硝烟烽火,一曲同仇敌忾之歌。抒中华民族誓死不屈之心志,振文明古国力挽狂澜之气魄。让我们齐唱国歌,莫忘国史;让我们高唱国歌,斗志昂扬。请全体师生起立,唱响国歌! 2.歌舞表演:《春天的故事》 春风吹绿了东方神州,春雨滋润了华夏故园。美丽的春天,放飞希望的梦想,美丽的春天,伴随着祖国的自强。让我们用心灵歌唱生活的蒸蒸日上,用舞蹈礼赞祖国的繁荣昌盛!清欣赏六年级的歌舞表演《春天的故事》。 3.课本剧:《小英雄雨来》 4. ······ 5. ······ ······ ······ 诗朗诵《长征》 讲故事《小兵张嘎》 抗日战争年代,涌现出许多抗日小英雄。机智勇敢的雨来,面对敌人的威逼利诱,不动摇、不屈服。让我们一起走进雨来的故事,感受雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的精神。请欣赏课本剧《小英雄雨来》。 策划书包含活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程六部分内容。 策划书中的活动分工包含节目统筹、会场布置、道具准备、主持与串词撰写、秩序维护、场地清洁、活动报道七个方面。 请你以红星小学王东同学的名义为学校策划一场庆祝“六一”联欢会活动。要求:文稿中不出现真实的姓名与学校。活动流程至少有三个环节。 “六一”联欢会策划书 活动名称: 活动目的: 留住童年,欢庆童年 活动时间:5月28日 活动地点:学校大礼堂 活动分工:节目统筹:王军 会场布置:张晓红 道具准备:陈亮 主持与串词撰写:李莉 秩序维护:吴小华 场地清洁:林华夏 活动报道:李兰 活动流程: 1、校长致词 2、 3、 4、 开场白:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。六月是我们共同的节日。六一是我们最快乐的一天!今天,让我们共同庆祝“六一儿童节的到来!我宣布“六一”联欢会活动现在开始。 结束语:让我们一起祝福红星小学的明天更美好!明年“六一”再相会。 “欢乐童年”庆“六一”联欢会(“童心向党”庆“六一”联欢会) 表彰大会 游园活动 表演节目 开场白:母校,是一棵参天大树,庇护着茁壮的幼苗。母校.是一艘乘风快船,满载着前行的希望。今天,我们相聚在美丽的校园,见证我们成长的步伐。今天,我们举行隆重毕业联欢会,分享求学路上最美好的时光我宣布“再见了,母校”毕业联欢会现在开始! 1.《放飞梦想》 有梦想就有希望,有梦想就要坚持。在追逐梦想的路上我们永不放弃,请欣赏师生集体诗朗诵《放飞梦想》 1/2、《放飞梦想》《高山流水》 放飞梦想,我们是幸福的小鸟,放飞梦想,我们是茁壮的小树,让我们带着美好的梦想勇往前行!古筝是我们传统民族乐器,带给我们美的享受,下面请欣赏古筝独奏《高山流水》。 2/3《高山流水》《最美好的回忆》 欣赏了《高山流水》中的美丽山光水色,接着让我们在歌曲中回忆六年美好的小学生活吧!请欣赏歌曲《最美好的回忆》 3/4、《最美好的回忆》《孔雀舞》 动听的歌曲给我们带来了的美好回忆,谢谢同学精彩的表演,在傣族人民的心目中,孔雀是圣鸟,是幸福、吉祥的象征。下面请欣赏舞蹈《孔雀舞》 4/5 《孔雀舞》《团结的力量》 中国的文化博大精深,从自然生态里模仿孔雀的舞姿,让我们欣赏了大自然的美。“众人拾柴火焰高",下面让我们来感受团结的力量,请大家积极参与体验游戏《团结的力量》。 5/6《团结就是力量》《感恩的心》 团结是一座桥,拉近了你我的距离,感谢有你,伴我一路前行,请欣赏集体歌舞《感恩的心》 6/7《感恩的心》《依依惜别情》 感谢有你,我们欢聚在这里,六年的相聚,我们结下了深刻的情谊,请欣赏诗朗诵《依依惜别情》 7/8《依依惜别情》《心有灵犀猜成语》 深情的诵读声中充满着依依惜别情!六年了,我们早已成了心有灵犀的伙伴。请看游戏《心有灵犀猜成语》 8/9、《心有灵犀猜成语》《谁是最可爱的人》 成语表演猜,快乐长知识。在我们的身边有一群可爱的人,他们是谁呢? 请欣赏xxx和xxx同学为我们带来的相声《谁是最可爱的人》。 9/10、《谁是最可爱的人》《老师寄语》 是的,为了我们的成长,老师们操碎了心,下面,让我们用最热烈的掌声欢迎我们最可爱的人xx老师给我们讲话! 结束语:亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。让我们趁着青春年少,发奋努力,开拓进取,愿我们都能成为祖国的有用人才,为祖国的繁荣昌盛做出贡献!祝福我们学校的明天更加辉煌灿烂!“再见了,母校”毕业联欢会到此结束! 海报包含主题、宣传语、活动时间、活动地点、主办单位、图画六部分内容。 1月13日上午, 五年级(1)班要举行一场“强国有我”为主题的演讲比赛,请你设计一幅宣传海报。要有打动人的宣传语,并配上好看的图画。 “强国有我”演讲比赛 活动时间:1月13日上午 活动地点:五年级(1)班 主办单位:五年级(1)班 讲强国故事 筑强国精神 回顾课文内容,想象人物的神态、动作、心理、语言等,补全下面的课本剧本片段。 鲁肃按照周瑜的吩咐打听完消息,出了诸葛亮的军帐,直接回到了周瑜那里。 周瑜 (急忙上前)子敬可探得消息? 鲁肃 ( __________ )探到了。诸葛亮自言_____________________________ 周瑜 (__________)到了第三天,看他怎么办! 鲁肃不动声色地退下了。 拱手作揖行礼 不用竹子、翎毛、胶漆这些东西 一脸疑惑 状状正在编写剧本,请你帮他将人物的动作、表情、台词补充完整。 (船刚靠岸,诸葛亮就见周瑜领着军士在江边等候。) 诸葛亮(_____________):请都督清点箭的数量。 周瑜(_____________)地问鲁肃:“只有短短三天的时间,他怎么做到的?” 鲁肃低声告诉周瑜:这些箭是向曹军'借'来的。 周瑜长叹一声:___________________________________________________ 拱手 惊讶、疑惑 诸葛亮神机妙算,我真比不上他! 班级公约 “没有规矩,不成方圆。”为了创设良好的班风和学风,特制定本班级公约: 1、学习:铃声一响教室静,眼看黑板认真听,发言积极敢提问,尊敬师长听教导。各门功课要学好,预习复习要自觉,作业保质保量按时交。 2、纪律:穿戴整洁不迟到,课间休息不打闹 ;出操集队快静齐,遵守秩序最重要;排好路队出校门,安全法规要记牢,礼让文明要做到。 3、卫生:值日卫生勤打扫,关好门窗方离校。 五(3)班 2020年9月1日 _________公约 “没有规矩,不成方圆。”为了营造良好的_________氛围,特制定如下_____公约: 1、 2、 3、 署名 日期 请你代替社区图书馆从卫生、纪律文明、安全等方面,草拟一份社区图书馆公约。 社区图书馆公约 “没有规矩,不成方圆。”为了创设良好的阅读氛围,特制定社区图书馆公约: 1、卫生:自觉维护馆内整洁,不随地吐痰、不乱扔杂物。 2、纪律:遵守秩序,不得发生暴力、斗殴、言语攻击等行为。 3、文明:轻拿轻放,保持安静,请勿做出影响他人阅读的举动。 4、安全:严禁携带危险物品入馆,共同守护场馆安全。 社区图书馆 X月X日 研究报告包含问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四个方面。 研究方法有查阅报刊和书籍,询问身边的人,上网搜索资料。 土地革命时期,黔县柯村爆发了著名的“柯村暴动”,成立了皖南苏维埃政府,建立了苏区革命根据地,革命先驱方志敏曾在这里留下战斗的身影和足迹。请结合《可爱的中国》等书籍,尝试制作一份方志敏人物研究报告。 传承红色基因,赓续红色血脉——“英雄人物”研究报告 方志敏,(1899~1935),无产阶级革命家、军事家,1924年加入中国共产党。1934年7月奉命率北上抗日先遣队北上抗日。1935年1月24日被俘入狱,8月6日在南昌英勇就义,年仅36岁。 一、________________ 问题的提出 红色基因到底是什么?带着这个问题,我走进柯村暴动纪念馆,并阅读相关书籍做了一次研究。 二、_____________ 我采取了__________________、_________________等方法搜集英雄人物相关资料。 三、_____________ 姓名:方志敏 身份:__________________________ 典型事例:___________________________________________________ 四、_____________ 红色基因指的就是上述典型事例中体现出来的那种___________、___________的革命精神。 查阅书籍和报刊 询问身边的人 无产阶级革命家、军事家 被俘搜身时,身上只有一块表和一支水笔 廉洁奉公 一身正气 研究方法 资料整理 研究结论 ⑫ 改编《草船借箭》片段剧本。 根据文中语段“鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料”,编写剧本。 ⑬ 梳理读过的故事记录“最美故事”民间故事是古代劳动人民创作并口耳相传的文学经典。你肯定阅读了很多民间故事,认识了许多不同的人物。请在这些人物中,选一个你印象最深的人物,用一个或者两个词语概括他 (她)的特点,并用几句话向大家介绍一下。 人物卡(人物名片) ⑭ 推荐一本好书 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的书推荐给同学,就想把好朋友介绍给他们一样。请填写下面的表格,注意介绍这本书的书名、作者、书中喜欢的人物及其特点,重点写清楚推荐理由。 “六一”联欢开场白:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。六月是我们共同的节日。六一是我们最快乐的一天!今天,让我们共同庆祝2021年“六一儿童节的到来!我宣布“六一”联欢会活动现在开始! “六一”联欢结束语:让我们一起祝福龙津学校的明天更美好!明年“六一再相会。 端午联欢开场白:五月繁花似锦,五月粽叶飘香,为了品味飘香的端午传承中华文化,今天我们相聚在一起,共度一个古色古香的端午。我宣布"端午”联欢活动现在开始。 端午联欢结束语:感谢大家的积极参与,岁岁年年花相似,年年岁岁花不同。让我们期待着明年的端午再聚。 毕业晚会开场白:六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。这六年来,感谢老师与同学的一路相伴,让我们收获了知识与友谊。今天,让我们共同度过这美好而难忘的时光吧! 毕业晚会结束语:六年前,我们带着稚嫩而来;现在,我们披着沉稳远去。毕业季来了,让我们把友谊收藏,去创造明天的美好!乘风破浪,直济沧海,遇见最好的自己! 毕业赠言:给老师 敬爱的老师,时间是多么匆匆啊!匆匆中,我们走进小学的课堂;匆匆中,我们又要离开校园,离开您! 不知从什么时候起,您满头的青丝中冒出了一根根白发;不知从什么时候起,鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中,您永远是年轻的,永远是最美的老师! 从齐腰高到与肩齐平,整整六年。六年间,每天的两声“老师好”与“老师再见”,载着我对您不变的情谊。 毕业赠言:给同学 六个春秋我们在一起,每一次游戏,每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆,珍藏在我心中。 同桌,记得你说过,你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞,去拥抱美好的未来。 $

资源预览图

小升初总复习 应用文课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版
1
小升初总复习 应用文课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版
2
小升初总复习 应用文课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版
3
小升初总复习 应用文课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版
4
小升初总复习 应用文课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版
5
小升初总复习 应用文课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。