期末冲刺测试卷-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 2026年部编版三年级下册语文期末卷以“积累-阅读-表达”三维架构，48分积累运用夯实字词句基础（如看拼音写“聚拢”“懦弱”，寓言成语分类），22分阅读融合课内《荷花》与课外《春雨》考查文本分析，30分习作《我们班的“小能人”》要求具体事例与修辞，体现文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/48分|拼音、多音字、形近字、成语、句子改写、课文填空|多义字“熟”辨析语境运用，寓言成语分类强化文化积累| |阅读理解|2篇/22分|课内文本分析、课外词语解释、品质概括|《荷花》“冒”字品析炼字能力，《春雨》对比手法理解温柔品质| |习作表达|1题/30分|人物描写、修辞运用|要求通过具体事例写同学特长，鼓励生活观察与审美创造|

2026 年部编版三年级下册语文期末综合测试卷 （满分 100 分 时间 90 分钟） 第一部分：积累与运用（48 分） 一、看拼音，规范书写词语（10 分） jù lǒng ǒu ěr qiān xū nuò ruò xīn shǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuàng jǔ ōu zhōu mì fēng biàn rèn bō li （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给划线字选择正确读音，打 “√”（4 分） 1.他匀称（chèn chēng）的身材被大家称（chèn chēng）赞。 2.散（sàn sǎn）步时，我看见几株散（sàn sǎn）乱的野花。 3.店铺（pū pù）老板在铺（pū pù）纸。 4.模（mó mú）型和一模（mó mú）一样的陶罐。 三、形近字、同音字组词（6 分） 辩（ ） 燥（ ） 密（ ） 辨（ ） 躁（ ） 蜜（ ） 峰（ ） 检（ ） 拨（ ） 锋（ ） 捡（ ） 拔（ ） 四、补充四字词语，并完成练习（7 分） 邯郸（ ）（ ） （ ）（ ）盗铃 刻（ ）求（ ） （ ）（ ）起舞 奔流（ ）（ ） 五彩（ ）（ ） 1.上面成语中属于寓言故事的有：__________、__________、__________。（3 分） 2.任选一个写一句话：______________________________。（1 分） 五、选词填空（4 分） 轻巧 轻快 轻便 灵敏 1.小燕子有一对（ ）有力的翅膀。 2.这种手提包很（ ），出门带着方便。 3.小狗嗅觉十分（ ），能快速找到丢失的物品。 4.这件工艺品造型（ ），人人都夸赞。 六、多义字选择字义（填序号）（3 分） 熟：①成熟，食物烧好；②熟悉；③有味道、趣味 1.米饭还没熟，再蒸十分钟。（ ） 2.这本书越读越有味道，很熟。（ ） 3.我和同桌非常熟。（ ） 七、按句子要求完成练习（8 分） 1.蜻蜓落在荷叶上。（扩句，至少两处） ____________________________________________________________ 2.小鹿欣赏影子。（拟人句） ____________________________________________________________ 3.天上的云变化很多。一会儿白，一会儿红，一会儿灰。（仿写排比句） ____________________________________________________________ 4.裁缝说：“我明年冬天给你做好衣服。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 八、根据课本内容填空（6 分） 1.《绝句》：迟日江山丽，_____________________。泥融飞燕子，____________________。 2.《守株待兔》：因释其耒而守株，________。这个故事告诉我们：______________________。 3.《大林寺桃花》：长恨春归无觅处，________________。 4.春天来了，小动物、花草像赶集似聚拢来，这是______和______的修辞手法。 第二部分：阅读理解（22 分） （一）课内阅读《荷花》（10 分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.这段话选自课文《 》，作者是_________。（2 分） 2.“挨挨挤挤” 写出荷叶__________的特点；“冒” 字写出荷花__________。（2 分） 3.文中画线句子运用______修辞，把______比作______。（3 分） 4.作者写了荷花三种姿态，请简要概括： ________________________________________________（3 分） （二）课外阅读《春雨》（12 分） 细细的春雨，悄无声息地落下来。它不像夏天的大雨那样猛烈，温柔地抚摸大地。 春雨落在田野里，小草探出嫩绿的脑袋；春雨落在果园里，桃花、梨花绽开笑脸；春雨落在山林间，小树抽出新枝条。 农民伯伯最喜欢春雨，俗话说 “春雨贵如油”。有了春雨的滋润，庄稼才能茁壮成长。春雨默默落下，不张扬、不索取，悄悄滋养世间万物。 1.联系短文解释词语（4 分） 悄无声息：________________ 春雨贵如油：________________ 2.短文写春雨落在哪三个地方？（3 分）_________，_________，_________。 3.文中把春雨和______对比，突出春雨______的特点。（2 分） 4.读完短文，你觉得春雨有怎样的品质？（3 分） ________________________________________________ 第三部分：习作表达（30 分） 题目：《我们班的 “小能人”》 要求： 写身边有特长、有特点的同学，抓住一件具体事例写出他的本领； 语句通顺，用上比喻、拟人等修辞，不少于 300 字； 书写工整，不写错别字。 参考答案与评分标准 第一部分：积累与运用（48 分） 一、看拼音写词语（每词 1 分，共 10 分） 聚拢、偶尔、谦虚、懦弱、欣赏 创举、欧洲、蜜蜂、辨认、玻璃 二、读音（每空 0.5 分，共 4 分） 1.chèn √ chēng √2.sàn √ sǎn √3.pù √ pū √4.mó √ mú √ 三、形近字组词（每空 0.5 分，共 6 分） 1.辩论 分辨；干燥 急躁；秘密 蜜蜂 2.山峰 锋利；检查 捡起；拨水 拔草 四、补充词语（每空 0.5 分，共 7 分） 邯郸学步 掩耳盗铃 刻舟求剑 翩翩起舞 奔流不息 五彩斑斓 1.邯郸学步、掩耳盗铃、刻舟求剑（3 分） 2.示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（1 分，通顺即可） 五、选词填空（每空 1 分，共 4 分） 1. 轻快 2. 轻便 3. 灵敏 4. 轻巧 六、多义字（每空 1 分，共 3 分） 1.① 2.③ 3.② 七、句子练习（每题 2 分，共 8 分） 1.示例：红色的蜻蜓静静地落在圆圆的荷叶上。 2.示例：小鹿对着池水欣赏自己美丽的容颜。 3.示例：弟弟玩得真开心，一会儿搭积木，一会儿画画，一会儿拍皮球。 4.裁缝说，他明年冬天给顾客做好衣服。 八、课文填空（每空 1 分，共 6 分） 1.春风花草香；沙暖睡鸳鸯 2.冀复得兔；不能心存侥幸，妄想不劳而获 3.不知转入此中来 4.比喻、拟人 第二部分：阅读理解（22 分） （一）课内阅读（10 分） 1.荷花；叶圣陶（2 分） 2.多、密；生机勃勃，蓬勃生长（2 分） 3.比喻；荷叶；碧绿的大圆盘（3 分） 4.半开、全开、含苞待放（3 分，意思对即可） （二）课外阅读（12 分） 1.悄无声息：安静没有一点声音；春雨贵如油：春雨非常珍贵，对庄稼很重要（4 分） 2.田野、果园、山林（3 分） 3.夏天大雨；温柔细密（2 分） 4.温柔无私、默默奉献，不求回报，滋养万物（3 分） 第三部分：习作（30 分） 评分标准 一等文（25—30 分）：紧扣题目，人物特点鲜明，事例完整具体，修辞丰富，语句流畅，字数达标，书写整洁，错别字极少。 二等文（20—24 分）：中心明确，事例完整，语句通顺，少量错别字，字数达标。 三等文（15—19 分）：内容简单，事例单薄，语句基本通顺，字数不足。 四等文（14 分以下）：跑题、字数过少、语句不通顺、错别字较多。 写作提示 可以写画画能手、跑步健将、写字达人、读书小能手，通过一件完整小事体现特长，加入动作、神态描写。 学科网（北京）股份有限公司 $