2026年山东烟台市中考化学试题

2026年烟台市初中学业水平考试 化学试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷 和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位 置如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 6.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23Si-28S-32C1-35.5 Ca-40 Fe-56 一、选择题（本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.烟台非遗“传统锔艺”历经数百年，常用于破碎陶瓷修复。 下列陶瓷修复过程中发生化学变化的是 A.碎片对缝 B.金刚石钻头钻孔 C.镶钉固定 D.石灰乳弥缝补漏 八金属钉 2.2026年“中国水周”主题为“国家水网世纪画卷”。旨在宣传国家水网建设，凝聚 社会共识，保护水资源。下列做法不符合该理念的是 A.南水北调改善水资源分布不均 B.澄清的工业废水可以直接排放 C.建立城市水网循环利用体系 D.合理使用化肥农药减少水体污染 3.玉米是三大粮食作物之一。我国科学家破解了铁元素进入玉米籽粒的路径，为低成 本大范围改善人群的铁营养状况提供了新方法。下列说法错误的是 A.铁元素是人体必需的常量元素 B.人体缺铁会引起缺铁性贫血 C.玉米籽粒中富含糖类物质 D.该研究有利于提高玉米籽粒中铁的含量 4,某同学用氯化钠固体和水配制90g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液（水的密度是 1gmL)。下列数据及操作均正确的是 5g 100 2.2g 80 广口瓶 A.称量氯化钠 B.量取水 C.搅拌溶解 化学试题第1页（共8页） D.贴签保存 5.我国从嫦娥五号月球样品中发现“铈嫦娥石”新矿物。铈元素是稀土元素，下图是 元素周期表中铈元素的部分信息及原子结构示意图（弧线上数字 是各电子层电子数)。下列有关说法错误的是 58 Ce A.铈原子核电荷数是58 B.离核近的电子能量高 140. C.电子数X的数值是2 D.铈属于金属元素 6.“碳家族”成员众多，性质和结构也存在差异。下列有关说法正确的是 A.石墨、C两种物质都是由碳原子直接构成的单质 B.石墨转化为金刚石是物理变化 C.金刚石、石墨在氧气中完全燃烧后的产物不同 D.木炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于净水 7.化学与健康、生活、农业、环境密切相关。下列归纳完全正确的一组是 A.化学与健康 B.化学与生活 ①糖类物质是人体的主要供能物质 ①厨房燃气泄漏，立即打开抽油烟机排气 ②摄入重金属盐（如CS0,)会导致人体中毒 ②湿衣服晾干是因为水分子不断运动 C.化学与农业 D.化学与环境 ①熟石灰可用于改良酸性土壤 ①过期药品直接填埋处理 ②钾肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力 ②为实现“双碳”目标禁止使用化石燃料 8.海洋是一个巨大的资源宝库。下列有关海洋资源的说法错误的是 A.利用海洋潮汐能可以发电 B.海水“晒盐”是通过蒸发结晶实现的 C,海水中含量最多的物质是氯化钠 D.膜法（反渗透法）淡化海水是利用海水中各成分微粒大小的不同进行分离的 9. “液态阳光”技术是利用太阳能将水与二氧化碳转变为甲醇(CH,OH),其转变过 程的微观图示如下。下列说法正确的是 女光优发电 碳原子 催化 太阳 电解 氧原子 反应Ⅱ 0 反应1 氢原子 A.水、甲醇均属于氧化物 B反应I中，反应后氧原子数目增加 C.反应Ⅱ属于置换反应 D,反应Ⅱ中参加反应的H2和CO2的分子个数比是3：1 10.同学们借助pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应，测得滴加过程中溶 液pH的变化如下图所示。下列分析错误的是 PH A A.c点处溶液能使紫色石蕊试液变蓝 B.a→b过程中溶液中的F数目不断增加 C.b→c过程中溶液中氯化钠的质量不变 D.中和反应的实质是F和OH结合生成H,O 05101520 滴加溶液体积V/mL 化学试题第2页（共8页） 二，选择题（本题包括5个小题，每小题2分，共10分.每小题有一个或两个选项符合题意。 若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 1L.从肉水（含大量Na,SO,和NaC1)中提取的Na,SO,可用于制中药西瓜霜。Na,SO, 和NC两种物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的是 A.Na,SO,的溶解度大于NaCI的溶解度 4溶解度/B NaSO B.40℃时，NS0,饱和溶液的溶质质量分数为48.8% 48.8 C.0~40℃范围内，可用冷却热饱和溶液的方法提取Na,SO, NaCl D.Na,SO,晶体中含有少量NaCL,可以用NaSO的饱和溶液洗 涤提纯Na,SO,晶体 0 40温度/℃ I2.下图是某化工丁生产NO,的流程设计示意图。下列有关该流程的说法错误的是 A.反应①中NO,中的氧元素全部来源于O, B.反应②的化学方程式是3NO,+H,O=2HNO,+NO 02 HNO为 C.NO在流程中循环利用，无需不断补充 e D.NO、NO,被最大限度地转化为产品HNO 13.某同学为探究CO,的性质，进行下图所示实验。 振荡两支试管，观察到：试管① 中溶液里出现白色沉淀，气球张大；试管②中气球胀大，无其它现象。下列说法正确的是 (已知：CO,对NaOH在乙醇中溶解度的影响忽略不计：该实验中乙醇不参与化学反应) A.NaOH的乙醇溶液中溶剂是水 B.试管②中的现象能证明CO,溶于乙醇 气球 C,试管①中的白色沉淀是NaOH CO D.该实验能证明CO,与NaOH发生化学反应 3 NaOH的 乙醇 乙种溶液 14.下列实验方案设计，能达到实验目的的是 ① ② 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铵和氯化铵固体 取样，分别加熟石灰研磨，闻气味 B 分离出空气中的氧气 将空气液化后，利用各成分沸点不同升温分离 C 检验生石灰中是否混有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞试液，观察颜色 D 除去稀盐酸中的HSO, 向混合溶液中加入过量氯化钡溶液，过滤 15.现有14.6gNa,CO,和NaOH的固体混合物，其中钠元素与碳元素的质量比是23：4。 在室温下，向该固体中加人100g稀硫酸恰好完全反应，得到110.2 g Na,SO,的不饱和溶液（忽 略CO,在溶液中的溶解)。下列有关说法正确的是 A.生成二氧化碳4,4g C,生成硫酸钠的质量是14.2g B.稀硫酸的溶质质量分数是9.8% 三，理解与应用（本题包括5个小题。共35分） D.原混合物中含有钠元素的质量是6.9g 16.(7分)2026年央视春晚智能机器人成为焦点。机器人的制造与运行离不开化学知识。 L能源动力。电池是机器人运行的保障，磷酸锰锂(LiMnPO,)可用作锂电池材料。 (1)锂电池放电过程中的能量转化方式是 能转化为电能。已知LiMnPO,中 锂元素化合价是+1价，磷元素化合价是+5价，则锰元素的化合价是 价 化学试题第3页（共8页） Ⅱ机体材料。氯化硅陶瓷耐高温、自润滑、耐磨性好，可作机器人关节轴承材料。 (2)氮化硅陶瓷属于 (填序号)。 A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机高分子材料 (3)氮化硅中硅元素与氮元素的质量比是3：2，已知氮化硅的化学式量是140，则氮 化硅的化学式是 皿核心芯片。机器人智能处理芯片的核心材料是高纯硅。 (4)S0,与C在高温下反应制得S,同时产生C0。该反应的化学方程式是 17、(9分)第十五届全运会由广东、香港、澳门三地联合举办。结合信息回答问题。 (1)“源火”采集。科考船在南海将“可燃冰原位采集分解及引燃装置”伸入海底采集 可燃冰并输送至引燃室。船上光伏发电产生的电能传输至海底，点燃可燃冰，形成“源火”。 ①可燃冰外观虽与冰相似，但二者化学性质不同，其本质原因是 ②光伏发电点火时，电能提供 使温度达到可燃物的着火点。同时，还需要提 供充足的 以得到稳定的“源火” (2)“鳌”游九天。大型“鳌鱼”气球内部气囊灌注了氢气。氨 气使“鳌鱼”漂浮在场馆半空，说明氨气具有的性质是 一条物理性质)。 (3)火炬“绽放”。手持火炬名为“绽放”，主燃料是丙烷 丙烷(CH)在空气中充分燃烧的化学方程式是 (4)“绿色”全运。全运会体现了绿色、创新的科技理念 ①为确保全运会期间空气质量优良率达到95%以上，要及时对控气质量状况进行监测， 其中不需要检测的指标是 (填序号) A一氧化碳 B.臭氧 C.二氧化氮 D.二氧化碳 ②全运会用车选用氢能巴士。电解水可制得氢气，氢气在电源的 极产生。 氢能巴士相比于传统燃油巴士在环保方面的优点是 (写一条) 18.(5分)我国科学家依托“奋斗者”号深潜器在万米海沟发现地球上最深、规模最 大的“化能合成”生态系统。“化能合成”是细菌等微生物通过氧化无机物获取能量，再利 用能量将C0,合成为有机物的过程。此过程不需要阳光，是深海等黑暗环境中生态系统的 主要能量来源。“化能合成”核心过程分为两步：①能量获取：在细菌作用下无机物被 氧化，释放能量。例如：2H,S+0,组直2S2H,0+能量。②有机物合成：细菌利用上述化 学反应释放的能量，将C0,和H,0转化为有机物（如葡萄糖(C,H,0,)门。 (1)在硫细菌作用下，硫能被氧化成硫酸并释放能量：2S30,+2X蓝细道2H,S0,+能量。 该反应中“X”是 (写化学式)。 (2)“化能合成”的能量来源是 (3)硫细菌利用能量将C0,和H0转化为葡萄糖和0，的化学方程式是 （4)“化能合成”生态系统的发现，颠覆了“万物生长靠太阳”的认知。请简单说明你 的理解 化学试题第4页（共R面 19。(7分)越王勾践剑是国之瑰宝。某校化学兴趣小组围绕“解锁越王勾践剑中的金 属密码”开展项目化学习 任务一： 性能密码。经检测，越王勾践剑剑身主要成分是青铜（铜锡合金）。 (1)青铜与纯铜性质存在差异。结合图一，从微观角度解释原因 球形容器 无盖的 氧化铜 小坩埚 纯金属内原子排列 合金内原子排列 木炭 图 图二 任务二：冶炼密码。春秋时期，常以孔雀石和木炭为原料，用热还原法炼铜。孔雀石受 热分解产生氧化铜 (2)同学们用图二装置模拟古代竖炉炼铜，将球形容器进行高温煅烧后冷却。球形容 器底部灰烬中有红色颗粒物，其内部小坩埚中氧化铜由黑变红。小坩埚中发生反应的化学方 程式是 木炭和C0都能用于炼铜，用CO冶炼铜的优点是 任务三：防锈密码。长期放置的铜制品表面容易出现铜锈[主要成分：Cu,(O田CO,]。 (3)越王勾践剑表面被硫化处理过，形成了一层致密的保护层。根据铜锈成分分析， 保护层隔绝了内部的铜与 接触，因而宝剑千年不锈。 任务四：活性密码。小组同学通过实验验证锡、铜的金属活动性。 (4)将锡片插人硫酸铜溶液中，锡片上出现 证明锡的活动性比铜强； 将锡片放入稀盐酸中，有气泡产生，证明锡在金属活动性顺序中排在 前面。 20.(7分)碳酸亚铁广泛应用于补血剂、饲料添加剂及工业原料等领域。利用某金 属矿渣（含有FS2、SiO,及Cu,O)制备碳酸亚铁和副产品铜的实验流程如下： 空气 过量稀硫酸过量铁屑 Na2CO3溶液 矿渣→焙烧一酸寝→转化 FesO4 溶液 沉“铁 +FeCO3 S02 SiO2 加物质A 滤渣 提铜→铜 已知：“培烧”过程中FeS2和Cu,O分别转化为Fe,O,和CuO (1)焙烧。该过程产生的S0,需要回收处理。S0,排放到大气中会与水发生化学反应， 可能形成 造成土壤酸化、建筑物腐蚀等危害。 (2)酸浸。 该过程中发生反应的化学方程式是 (任写一个)。 (3)转化。该过程中发生的化合反应是F+Fe,(SO,)=3FeSO,此反应中化合价升高的 铁元素与化合价降低的铁元素的质量比是 (4)提铜。从滤渣中分离出铜，加人的适量的物质A是 (5)沉“铁”。沉铁时发生了复分解反应。生成FCO,的化学方程式是 化学试题第5页（共8页） 四、实验与探究(本题包括3个小题。共28分) 21.(9分)某种可供气水草鱼缸(水草和鱼共存)如图一所示。通过改变气体发生器 中的物质，在阳光不足时通入 $$O _ { 2 } ，$$ ，阳光强烈时通入 $$C O _ { 2 } ，$$ ，维护鱼缸生态。小组同学也想用 这种方式为家中鱼缸供气，进行了如下探究。 气体细化器 棉花 A B C D E 图二 任务一：回顾实验室中制取 $$O _ { 2 }$$ 和 $$C O _ { 2 }$$ (1)图二所示的装置中，实验室制取 $$C O _ { 2 }$$ 和 $$O _ { 2 }$$ 均可使用的气体发生装置是(填 序号)。用此装置制取氧气的化学方程式是。 (2)图二中可用于收集 $$O _ { 2 }$$ ，的装置是(填序号)。要检验收集的气体是 $$O _ { 2 } ，$$ 可将带火星的木条伸入集气瓶内，出现现象，说明瓶内气体是 $$O _ { 2 } 。$$ 任务二：探究家庭中如何为水草鱼缸供气 输液袋 小组同学制作了简易供气装置，如右图所示。 某酸溶液 (3)该装置上部分的“输液袋一流量调节器”装置，其 流量 导气管 作用相当于图二中的(填仪器名称)。导气管 调节器 一连接 的作用是。 鱼缸 (4)用该装置制取 $$C O _ { 2 } ，$$ ，输液袋内是厨房中常用的、具有 洗气 挥发性的酸溶液，它的名称是。产生的 $$C O _ { 2 }$$ 需通过洗 鸡蛋壳 试剂 气瓶洗气，下列试剂中最适合作洗气试剂的是(填序号)。 A.水 水 B.小苏打饱和溶液 C.石灰水 D.食盐水 22.(9分)“暖宝宝”是一种便捷的取暖贴片，小组同学对其展开了以下探究。 【查阅资料】①市售暖宝宝发热体主要成分：铁粉、水、活性炭、氯化钠、蛭石等。 ②蛭石耐高温，常作保温材料。 任务一：探究“暖宝宝”快速发热的原理 【提出问题】同学们分析发热体的成分，认为暖宝宝的热量来源于铁粉生锈。铁生锈通 常放热缓慢。哪些物质能加快反应速率，使暖宝宝快速发热? 【设计方案】该小组同学设计了如下表所示的4组实验展开探究： 实验序号 ① ① ② ③ ④ 发热体 4g 铁粉、2mL水 水、 4g 铁粉、2mL水、 4g 铁粉、 2mL水、 4g 铁粉、2mL水 成分 2g氯化钠 2g活性炭 2g 活性炭、2g氯化钠 (1)上述实验方案设计中，以“活性炭”作为自变量，验证活性炭在发热体中作用的 实验组合有哪些? (填实验序号组合)。 化学试题第6页(共8页) 【进行实验】兴趣小组按上述4组实验分别配伟制爱宝宝发热体，插入温度传感器分另别实 时记是4组发热本的温度变化。 温度/℃ 温U度/C 21 ④① 80 20 市售爱宝宝 19 40 18 20 自布制用爱这宝 17 01d015020020300时1间/s 1d02d003004d00时m/s 图 图 【数据分析】(2)小组同学将上述4组实验数据合并到一 个图像中进行比铰， 如图 所示。 分析图像，你认为暖宝宝能快速发热的原因是 【反思交流】(3)小组同学对自制爱宝宝（按实验④伟制作）与市售暖宝宝放热过程进行 温度检测。温度变化图像如图二所示，分析图像可知，自制爱定宝在放热过程中存在的主 要可是题是 (写一条)；造成此问题的原因可能是】 (写一条)。 任务 二：利用“暖宝宝”发热体包则定空气中氧气的含量 (4)小组同学利用下图所示装置进彳行实验。反应结束后打开弹簧夹，水从量简中流入 厂广口瓶，最后量简内剩余的水是23L。根据本实验数据则 得空气中氧气的本积分数是 。上述结果与理论值相 弹簧夹 比有误差，号引起该误差的原因可可能是 (填序号)。 15●)1 A.瓶中发热体包内铁粉量不足 空气 爱宝 B.最后读取量简中水的体积时仰视读数 发热体包 ℃.未恢复至室温就打开弹簧夹，己录量简内剩余水的本积 任务三：回收利用使用过的“暖宝宝” (5)使用后的爱宝宝丢弃会导致资源浪费，火趣小组以用其发热体包内的物质制作校 园某些花卉的含铁吧科，先要除去其中的氯化钠，需进行的操作步骤是 23.(10分)果蔬先盐能有效清涂果蔬表面的线留农药，并具有杀菌消毒的作用。某品 牌果蔬洗盐的成分是氯化钠和可食用级H周节剂。某化学兴趣小组对该果蔬洗盐的成分进 行了加下探究。 【查阅料】该品牌果蔬洗盐中，可食用级P1调节剂的成分可能是碳酸纳、碳酸氢纳 中的一种或两不中。 【提出猜想】(1)小组同学对该果靠先盐的成分提出如下猜想： 猜想一：NaC1、Na2CO3； 猜想二： 猜想三：NaCl、Na2CO3、NaHCO3- 化学式题第7页（共8页） (2)为了验正猜想，小组中甲同学进行了如下实验，请你补充完整 实险步骤 实险见象 实验洁论 D再取少午果流先盐于式管管中、加热至固本质量不再 果流先盐十中含有 减少，并将生成的气本通入足量澄青石灰小水中中 NaHCO3 ②)向步骤①加热后剩余的固本中加入足量的水溶角解 有白鱼沉定 剩余司本中含有 然后向溶夜中商加 成 Na COa 【结论分析】(3)甲同学由上述实验得出清想三正确，其他同学认为猜想三不一定正确， 理由是 【迷续深究】为进一步确定该果蔬先盐的成分，兴趣 小小组取15.00g果蔬洗盐样品于试管中，加热至质量不再减 希硫酸 少，称得剩余固本质量是14.69g。再将14.69g乘剩余固本全 07 一活海 部如入到右图装置A的推开形瓶中，安照阳下步聚进不行实险。 14.69 ①打开弹簧夹，通入一会儿N2后，关闭弹簧夹，称得 农流酸 右图装置A、B和试剂总质量是780g:②打开活塞，向维 开形瓶中商加足量稀硫酸至不再产生气包。然后再通入一会 B 儿N2；③再次称得装置A、B和式剂的总质量是779.56g。 【实险分析】(4)实验过程中A装隆内发生反立的化学方程式是 装置B的作用是 【实验结论】(5)该品牌果蔬先盐中1CO,的质量百分数是 该品卑果 流先盐的成分是 (写化学代)合 五、分析与计算（本是题包括1个小题。共7分） 24.(7分)兴趣小组落实《中小学实验室安全管理规定》，对实险室制取C○2后的废夜（容 质是HC1、Cc12,其它忽路)进行专业处理。为则定该废夜中HC1的含量，做了如下实检： 取50g废液样品于锥形瓶中，向其中逐商加入一定溶质质量分数的N2C○3溶夜，边加边振 荡，产生沉淀的质量与商加Na,C○，溶夜的质量关系如下图所示。 ◆ 生成沉淀质量/g 请完成下列问题：（已知CaC12与Na2CO3能发生复分解反应） 15 (1)计算该实验所月用N2CO3溶夜的溶质质量分数。 (写出十算过程) 6 ●) 1O0 20 加入Na○○溶夜t/g (2)该50g废夜洋品中HC1的质量是 g。(不写十算过星) 比学式题第8页（共8页）