第06讲 等式(暑假预习讲义)新高一数学人教B版

2026-06-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.1 等式
类型 教案-讲义
知识点 等式与不等式
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.03 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 冠一高中数学精品打造
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审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

第06讲 等式 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向 02 教材全解→ 建框架·精讲解:知识体系系统梳理 03 题型突破→ 析考点·破方法:典型题型深度拆解 题型 1:等式性质的理解与应用 题型 2:因式分解的方法与应用 题型 3:一元二次方程解集的求解 题型 4:一元二次方程根与系数关系的应用 题型 5:方程组解集的求解 题型 6:由解集求解参数 04 过关检测→ 练考点·强落实:过关检测全面巩固 关键词 学习目标导航 等式的概念 等式的性质 等式的解集 一元一次等式(方程) 等式的恒等变形 1. 理解等式的定义,区分恒等式、条件等式、矛盾等式,能用符号规范书写等式。 2. 掌握等式的五条基本性质,熟练运用性质对等式进行等价变形。 3. 能利用等式性质化简、求解一元一次等式,会检验等式解的正确性。 4. 掌握等式恒等变形常用方法:移项、去括号、去分母、合并同类项,能完成代数式等价转化。 5. 会结合实际问题列等式,建立简单等量关系模型,解决基础应用题。 学习重点:等式的基本性质、利用等式性质进行恒等变形、一元一次等式的求解。 学习难点:等式变形中等价性判断、含参数等式的分类讨论、结合实际情境构建等量等式模型。 知|识|框|架 知|识|精|讲 知识点01 等式的性质 (1)等式的两边同时加上同一个数或代数式,等式仍成立; (2)等式的两边同时乘以同一个不为零的数或代数式,等式仍成立. 注:用符号语言和量词表示上述等式的性质: (1)如果,则对任意c,都有; (2)如果,则对任意不为零的c,都有. 即时即练下列说法正确的是(  ) A.在等式两边同除以,可得 B.在等式两边同除以2,可得 C.在等式两边同除以,可得 D.在等式两边同除以,可得 知识点02 恒等式 一般地,含有字母的等式,如果其中的字母取任意实数时等式都成立,则称其为恒等式,也称等式两边恒等. 注:常见的代数恒等式 (1), (2) (3), (4), 即时即练下列等式中,属于恒等式的是(    ) A. B. C. D. 知识点03 十字相乘法 对于,将二次项的系数分解成,常数项分解成,并且把排列如图:,按斜线交叉相乘,再相加,就得到v,如果它正好等于的一次项系数,那么就可以分解成,其中位于上图中上一行,位于下一行. 注:运用进行因式分解时需满足的条件:①分解因式的多项式是二次三项式;②二次项系数是1,常数项可以分解为两个数的积,且一次项系数是这两个数的和. 即时即练将下列各式因式分(1)            (2)            (3) 知识点04 一元二次方程的解集 一元二次方程,其判别式. (1)当时,方程的解集为; (2)当时,方程的解集为; (3)当时,方程的解集为. 即时即练求方程的解集. 知识点05 一元二次方程根与系数的关系 当一元二次方程的解不是空集时,这个方程的解可以记为,则有 即时即练关于的一元二次方程的两个实数根互为相反数,则的值为(   ) A.2 B.0 C.1 D.2或0 知识点06 方程组的解集 一般地,将多个方程联立,就能得到方程组.方程组中,由每个方程的解集得到的交集称为这个方程组的解集. 注意:(1)解方程组常用的方法:消元法. (2)当方程组中未知数的个数大于方程的个数时,方程组的解集可能有无穷多个元素,此时,如果将其中一些未知数看成常数,那么其他未知数往往能用这些未知数表示出来. 即时即练方程组解集是(    ) A. B. C. D. 题型 1:等式性质的理解与应用 【典例1-1】若,则下列等式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【典例1-2】(2026·高一·山东德州·阶段检测)已知等式,则下列变形正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】(2026·高一·北京·期中)下列运用等式的性质进行的变形中,正确的是(    ) A.如果,那么 B.如果,那么 C.如果,那么 D.如果,那么 【变式1-2】下列运用等式的性质,变形不正确的是(    ) A.若x=y,则x+5=y+5 B.若a=b,则ac=bc C.若,则a=b D.若x=y,则 题型 2:因式分解的方法与应用 【典例2-1】下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【典例2-2】将下列各式因式分(1); (2); (3). 【变式2-1】把下列各式因式分解 (1); (2); (3); (4). 【变式2-2】阅读材料题:在因式分解中,有一类形如x2+(m+n)x+mn的多项式,其常数项是两个因数的积,而它的一次项系数恰是这两个因数的和,则我们可以把它分解成x2+(m+n)x+mn=(x+m)(x+n).例如:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).运用上述方法分解因式: (1)x2+6x+8; (2)x2﹣x﹣6; (3)x2﹣5xy+6y2; (4)请你结合上述的方法,对多项式x3﹣2x2﹣3x进行分解因式. 【变式2-3】(1)分解因式:. (2)多项式因式分解后有一个因式为,求k的值. 题型 3:一元二次方程解集的求解 【典例3-1】求下列关于的方程(方程组)的解集: (1); (2); (3); 【典例3-2】已知、、均为实数,且,求关于的方程的解集. 【变式3-1】(2026·高一·北京·阶段检测)方程的解集是(   ) A. B. C. D. 【变式3-2】下列关于方程的说法中,正确的是(    ) A.两根之和为2 B.解集为 C.两根之和为1 D.有两不等实根 【变式3-3】方程的解集是(    ) A. B. C. D. 题型 4:一元二次方程根与系数关系的应用 【典例4-1】(2026·高一·上海虹口·期末)已知为实数,集合,集合. (1)若,且满足,求实数的值; (2)若,求实数的取值范围. 【典例4-2】(2026·高一·湖北襄阳·期中)(1)若方程的两根分别为,求的值. (2)教材中有对一元二次方程的根与系数关系(韦达定理)的证明:韦达定理 若一元二次方程的两个根为,则 证明:因为一元二次方程的两个根为、,所以二次三项式可以因式分解为 由于 从而等式恒成立. 根据多项式相等的概念可知,该等式两边的对应项系数应相等. 因此 类比以上思路,推导一元三次方程的根与系数关系; (3)根据你的发现,解决以下问题:已知关于的方程有三个实数根、满足,求实数的值. 【变式4-1】(2026·高一·北京西城·期末)已知一元二次方程的两根分别为和,则(   ) A. B. C.5 D.3 【变式4-2】(2026·高一·贵州·期中)已知方程两根分别为,,则(   ) A. B. C.7 D. 【变式4-3】(2026·高一·贵州遵义·期中)若是方程的两个根,且,则m的值为(       ) A.或2 B.1或 C. D.1 【变式4-4】(2026·高一·浙江嘉兴·期中)已知一元二次方程的两个实根为和3,则(    ) A.7 B. C. D. 【变式4-5】(2026·高一·重庆·阶段检测)若关于的方程有两个不相等的实数根,,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 题型 5:方程组解集的求解 【典例5-1】方程组的解集为(   ) A. B. C. D. 【典例5-2】(2026·高一·山东德州·期末)甲乙两位同学求方程组的解集A时,甲因看错了解得,乙因看错了解得,则的值分别为(    ) A.,3 B.4,3 C.,4 D.3,4 【变式5-1】(2026·高一·内蒙古呼和浩特·阶段检测)二元一次方程组的解集是(    ) A. B. C. D. 【变式5-2】下列关于方程的解的说法中正确的是(    ). A.该方程一定有唯一解 B.该方程没有解 C.时,方程有无数解 D.时,方程有唯一解 题型 6:由解集求解参数 【典例6-1】(2026·高一·北京·期中)已知关于的方程组解集中只有一个元素,则实数______. 【典例6-2】(2026·高一·北京·阶段检测)若关于的方程组.唯一解,则实数的取值范围是__________. 【变式6-1】(2026·高一·全国·单元测试)若关于的方程组的解集中只有一个元素,则实数的值为______. 【变式6-2】已知实数,满足,,则______. 1.(2026·高一·内蒙古呼和浩特·阶段检测)设是方程的两个实数根,则(    ) A.4 B.6 C.2 D.3 2.(2026·高一·山东青岛·阶段检测)关于的一元二次方程的两个实数根的平方和为4,则的值为(   ) A. B. C.或 D.或 3.(2026·高一·吉林·阶段检测)“”是“关于的二次方程的两个实数根异号”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.方程组的解集为(   ) A. B. C. D. 5.(2026·高一·广东揭阳·开学考试)如图,已知二次函数的图象顶点在第一象限,且经过、两个点.则下列说法正确的是:(    ) ①;②;③;④. A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 6.(2026·高三·广东广州·阶段检测)若能被整除,则(    ) A., B., C., D., 7.(2026·高一·山东青岛·期末)已知关于的一元二次方程,条件,条件:方程有一个正根一个负根.则是的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 8.(2026·高一·山东菏泽·期中)若关于的方程有三个不同的解,则(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 9.(2026·高一·北京延庆·期中)方程组的解集为(    ) A. B. C. D. 10.(多选题)(2026·高一·山东青岛·期中)已知关于的方程,则下列结论中正确的是(   ) A.方程有一个正根一个负根的充要条件是 B.方程有两个正根的充要条件是 C.方程无实数根的必要条件是 D.当时,方程的两个实数根之和为0 11.(多选题)(2026·高一·海南省直辖县级单位·期中)定义:如果关于的一元二次方程有两个不同的实数根,且其中一个根是另一个根的倍,则称这样的方程为“和谐方程”.下列命题正确的是(    ) A.方程是“和谐方程” B.若关于的方程是“和谐方程”,则 C.若关于的方程是“和谐方程”,方程的根为和 D.若点在反比例函数的图象上,则关于的方程是“和谐方程” 12.(多选题)(2026·高一·内蒙古呼和浩特·阶段检测)方程组的解集是(   ) A. B. C. D. 13.(多选题)(2026·高一·吉林白城·阶段检测)已知关于的方程,则下列结论正确的是(    ) A.方程有一个正根一个负根的充要条件是 B.方程有两个正根的充要条件是 C.方程无实数根的一个必要条件是 D.当时,方程的两个实数根之和为0 14.(多选题)(2026·高一·福建厦门·开学考试)抛物线的顶点坐标为,其大致图象如图所示,下列结论正确的是(   ) A. B. C.若方程有两个根,且;则 D.若方程有四个根,则这四个根的和为4 15.已知关于的方程组和有相同的解,则的值为________. 16.(2026·高一·贵州遵义·阶段检测)已知是方程组的解,则方程组的解是______. 17.(2026·高二·天津滨海新区·阶段检测)已知方程的两根都大于2,则实数的取值范围是_____. 18.关于的一元二次方程有实数根,则的最大整数值是________. 19.(2026·高一·浙江杭州·阶段检测)设关于x的方程有两个不同实根,,且,则实数n的取值范围是______. 20.(2026·高一·江苏宿迁·开学考试)若一个整数能表示成(、为整数)的形式,则称这个数为“完美数”,例如:因为,所以是一个完美数.已知(、是整数,是常数),若对于任意整数,均为“完美数”,则的值为__________. 21.若关于x的方程的解集是单元集,求实数m的值. 22.(2026·高一·安徽·阶段检测)解下列方程或方程组. (1); (2); (3) 23.(2026·高一·河北石家庄·期中)已知,. (1)若,求M; (2)若,且满足,求实数的值; (3)若,求实数的取值范围. 24.(2026·高一·青海西宁·期中)已知集合 (1)若命题是真命题,求实数的值; (2)若“”是“”的必要条件,求的取值范围. 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 第06讲 等式 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向 02 教材全解→ 建框架·精讲解:知识体系系统梳理 03 题型突破→ 析考点·破方法:典型题型深度拆解 题型 1:等式性质的理解与应用 题型 2:因式分解的方法与应用 题型 3:一元二次方程解集的求解 题型 4:一元二次方程根与系数关系的应用 题型 5:方程组解集的求解 题型 6:由解集求解参数 04 过关检测→ 练考点·强落实:过关检测全面巩固 关键词 学习目标导航 等式的概念 等式的性质 等式的解集 一元一次等式(方程) 等式的恒等变形 1. 理解等式的定义,区分恒等式、条件等式、矛盾等式,能用符号规范书写等式。 2. 掌握等式的五条基本性质,熟练运用性质对等式进行等价变形。 3. 能利用等式性质化简、求解一元一次等式,会检验等式解的正确性。 4. 掌握等式恒等变形常用方法:移项、去括号、去分母、合并同类项,能完成代数式等价转化。 5. 会结合实际问题列等式,建立简单等量关系模型,解决基础应用题。 学习重点:等式的基本性质、利用等式性质进行恒等变形、一元一次等式的求解。 学习难点:等式变形中等价性判断、含参数等式的分类讨论、结合实际情境构建等量等式模型。 知|识|框|架 知|识|精|讲 知识点01 等式的性质 (1)等式的两边同时加上同一个数或代数式,等式仍成立; (2)等式的两边同时乘以同一个不为零的数或代数式,等式仍成立. 注:用符号语言和量词表示上述等式的性质: (1)如果,则对任意c,都有; (2)如果,则对任意不为零的c,都有. 即时即练下列说法正确的是(  ) A.在等式两边同除以,可得 B.在等式两边同除以2,可得 C.在等式两边同除以,可得 D.在等式两边同除以,可得 【答案】D 【解析】对于A,在等式两边同乘以,可得,故A错误; 对于B,在等式两边同除以2,可得,故B错误; 对于C,若,则不一定相等,故C错误; 对于D,在等式两边同除以,可得,故D正确. 故选:D. 知识点02 恒等式 一般地,含有字母的等式,如果其中的字母取任意实数时等式都成立,则称其为恒等式,也称等式两边恒等. 注:常见的代数恒等式 (1), (2) (3), (4), 即时即练下列等式中,属于恒等式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】对于A,时,,故A错误; 对于B,取,,故B错误; 对于C,,故C正确; 对于D,取,可得,与无意义,故D错误. 故选:C. 知识点03 十字相乘法 对于,将二次项的系数分解成,常数项分解成,并且把排列如图:,按斜线交叉相乘,再相加,就得到v,如果它正好等于的一次项系数,那么就可以分解成,其中位于上图中上一行,位于下一行. 注:运用进行因式分解时需满足的条件:①分解因式的多项式是二次三项式;②二次项系数是1,常数项可以分解为两个数的积,且一次项系数是这两个数的和. 即时即练将下列各式因式分(1)            (2)            (3) 【解析】; ; (3) . 知识点04 一元二次方程的解集 一元二次方程,其判别式. (1)当时,方程的解集为; (2)当时,方程的解集为; (3)当时,方程的解集为. 即时即练求方程的解集. 【解析】设有,则原方程可变为, 因此可知或(舍) 从而,即, 所以原方程的解集为. 知识点05 一元二次方程根与系数的关系 当一元二次方程的解不是空集时,这个方程的解可以记为,则有 即时即练关于的一元二次方程的两个实数根互为相反数,则的值为(   ) A.2 B.0 C.1 D.2或0 【答案】B 【解析】设一元二次方程的两个实数根为, 由题意, 解得或, 当时,方程为无解,舍去, 当时,方程为,两根为符合题意. 故则的值为0. 知识点06 方程组的解集 一般地,将多个方程联立,就能得到方程组.方程组中,由每个方程的解集得到的交集称为这个方程组的解集. 注意:(1)解方程组常用的方法:消元法. (2)当方程组中未知数的个数大于方程的个数时,方程组的解集可能有无穷多个元素,此时,如果将其中一些未知数看成常数,那么其他未知数往往能用这些未知数表示出来. 即时即练方程组解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】方程组,解得或, 所以方程组解集是. 故选:C 题型 1:等式性质的理解与应用 【典例1-1】若,则下列等式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】若,当时,满足等式,故AB错误; 再由两边同时除以6,可得,故C正确,D错误. 故选:C. 【典例1-2】(2026·高一·山东德州·阶段检测)已知等式,则下列变形正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】对于A,满足,但无意义,故错误; 对于B,两边同时加上2,该等式仍然成立,故正确; 对于C,当,,满足,但得不到,故错误; 对于D,当时,无法得到,故错误; 故选:B 【变式1-1】(2026·高一·北京·期中)下列运用等式的性质进行的变形中,正确的是(    ) A.如果,那么 B.如果,那么 C.如果,那么 D.如果,那么 【答案】D 【解析】选项A,当时,显然不成立; 选项B,如果,那么或,显然不成立; 选项C,当时,无意义,不成立; 选项D,如果,则,故,即,成立 故选:D 【变式1-2】下列运用等式的性质,变形不正确的是(    ) A.若x=y,则x+5=y+5 B.若a=b,则ac=bc C.若,则a=b D.若x=y,则 【答案】D 【解析】对于选项A,由等式的性质知,若x=y,则x+5=y+5,A正确; 对于选项B,由等式的性质知,若a=b,则ac=bc,B正确; 对于选项C,由等式的性质知,若,则a=b,C正确; 对于选项D,由等式的性质知,若x=y,则的前提条件为a≠0,D错误. 故选:D 题型 2:因式分解的方法与应用 【典例2-1】下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】对于A,应该是,故A错误     对于B,应该是,故B错误; 对于C,,故C 错误;     对于D,,故D正确. 故选:D. 【典例2-2】将下列各式因式分(1); (2); (3). 【解析】(1) (2) (3) 【变式2-1】把下列各式因式分解 (1); (2); (3); (4). 【解析】(1); (2)因为, 所以; (3); (4) 【变式2-2】阅读材料题:在因式分解中,有一类形如x2+(m+n)x+mn的多项式,其常数项是两个因数的积,而它的一次项系数恰是这两个因数的和,则我们可以把它分解成x2+(m+n)x+mn=(x+m)(x+n).例如:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).运用上述方法分解因式: (1)x2+6x+8; (2)x2﹣x﹣6; (3)x2﹣5xy+6y2; (4)请你结合上述的方法,对多项式x3﹣2x2﹣3x进行分解因式. 【解析】; ; ; . 【变式2-3】(1)分解因式:. (2)多项式因式分解后有一个因式为,求k的值. 【解析】(1). (2)设 可得 , 解得 题型 3:一元二次方程解集的求解 【典例3-1】求下列关于的方程(方程组)的解集: (1); (2); (3); 【解析】(1)由方程,即, 解得或,即方程的解集为. (2)由方程,即 解得或,即方程的解集为. (3)由方程,即,解得或(舍去),即, 所以方程的解集为 【典例3-2】已知、、均为实数,且,求关于的方程的解集. 【解析】∵,又,,, ∴,∴,∴一元二次方程为, ∴,∴或, 解得或,∴原方程的解集为. 【变式3-1】(2026·高一·北京·阶段检测)方程的解集是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】当时,,可得, 当时,,可得, 所以方程的解集为. 故选:C 【变式3-2】下列关于方程的说法中,正确的是(    ) A.两根之和为2 B.解集为 C.两根之和为1 D.有两不等实根 【答案】B 【解析】中,,故解集为. 故选:B 【变式3-3】方程的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】方程的解为, 所以方程的解集是, 故选:C. 题型 4:一元二次方程根与系数关系的应用 【典例4-1】(2026·高一·上海虹口·期末)已知为实数,集合,集合. (1)若,且满足,求实数的值; (2)若,求实数的取值范围. 【解析】(1)由已知可得,是关于的方程的两个不等实数根, 则,即 由韦达定理可得 所以. 解得或,均满足. 因此或. (2)由得. 当时,,此时; 当时,中有一个元素或两个元素, 若中有一个元素时,,解得,此时,满足条件; 若中有两个元素时,,即1、3是关于的方程的两个根, 此时需满足,解得,且,没有满足条件的. 综上所述,实数的取值范围是. 【典例4-2】(2026·高一·湖北襄阳·期中)(1)若方程的两根分别为,求的值. (2)教材中有对一元二次方程的根与系数关系(韦达定理)的证明:韦达定理 若一元二次方程的两个根为,则 证明:因为一元二次方程的两个根为、,所以二次三项式可以因式分解为 由于 从而等式恒成立. 根据多项式相等的概念可知,该等式两边的对应项系数应相等. 因此 类比以上思路,推导一元三次方程的根与系数关系; (3)根据你的发现,解决以下问题:已知关于的方程有三个实数根、满足,求实数的值. 【解析】(1)由题意, 所以. (2)设有三个不相等的实数根, 则可分解因式为, 展开得, 所以有恒成立, 所以等式两边对应系数相等, 所以有. (3)由(2)可知,, 易知, 因为, 所以有,解得. 【变式4-1】(2026·高一·北京西城·期末)已知一元二次方程的两根分别为和,则(   ) A. B. C.5 D.3 【答案】A 【解析】由题意可得,,,由韦达定理可得,,, 所以,所以. 故选:A. 【变式4-2】(2026·高一·贵州·期中)已知方程两根分别为,,则(   ) A. B. C.7 D. 【答案】B 【解析】已知方程两根分别为,,由韦达定理 得:, 故 故选:B 【变式4-3】(2026·高一·贵州遵义·期中)若是方程的两个根,且,则m的值为(       ) A.或2 B.1或 C. D.1 【答案】D 【解析】由题设,而, 所以,可得或, 由,故. 故选:D 【变式4-4】(2026·高一·浙江嘉兴·期中)已知一元二次方程的两个实根为和3,则(    ) A.7 B. C. D. 【答案】C 【解析】和3是一元二次方程的两个实根, ,解得, . 故选:C. 【变式4-5】(2026·高一·重庆·阶段检测)若关于的方程有两个不相等的实数根,,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意,且,解得 由韦达定理,则, 因为,所以,,, 故选:D. 题型 5:方程组解集的求解 【典例5-1】方程组的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由得:,代入得: ,化简得:,解得或, 对应的或,所以解集为. 【典例5-2】(2026·高一·山东德州·期末)甲乙两位同学求方程组的解集A时,甲因看错了解得,乙因看错了解得,则的值分别为(    ) A.,3 B.4,3 C.,4 D.3,4 【答案】B 【解析】甲看错,把代入,得,解得. 乙看错,把代入,得,解得. 综上,. 【变式5-1】(2026·高一·内蒙古呼和浩特·阶段检测)二元一次方程组的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题, 得,解得,代入得,则, ∴方程组的解集是. 故选:D. 【变式5-2】下列关于方程的解的说法中正确的是(    ). A.该方程一定有唯一解 B.该方程没有解 C.时,方程有无数解 D.时,方程有唯一解 【答案】D 【解析】由题意得,, 即, 当时,不成立,方程组无解; 当时,,方程组有唯一解. 故选:D. 题型 6:由解集求解参数 【典例6-1】(2026·高一·北京·期中)已知关于的方程组解集中只有一个元素,则实数______. 【答案】或 【解析】将代入得, 当即时,方程为,解得,符合题意; 当即时,关于的一元二次方程只有一解, 所以,解得. 综上,或1. 故答案为:或. 【典例6-2】(2026·高一·北京·阶段检测)若关于的方程组.唯一解,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【解析】由题意可得,化简得:, 因为方程组有唯一解,所以关于的方程有唯一解, 即,解得. 故答案为:. 【变式6-1】(2026·高一·全国·单元测试)若关于的方程组的解集中只有一个元素,则实数的值为______. 【答案】0或1 【解析】由消去整理可得. 当时,解得,此时方程组的解为符合题意; 当时,则,解得,此时方程组的解为符合题意. 综上可得或. 故答案为:0或1. 【变式6-2】已知实数,满足,,则______. 【答案】或2或 【解析】当时,由题得所以或,所以或2; 当时,实数,是方程的两个实数根, 所以, 综合得或2或. 故答案为:或2或 1.(2026·高一·内蒙古呼和浩特·阶段检测)设是方程的两个实数根,则(    ) A.4 B.6 C.2 D.3 【答案】A 【解析】由是方程的两个实数根,得,, 所以. 故选:A 2.(2026·高一·山东青岛·阶段检测)关于的一元二次方程的两个实数根的平方和为4,则的值为(   ) A. B. C.或 D.或 【答案】A 【解析】设是一元二次方程的两个实数根, 则,解得, 所以, 所以, 解得或, 又,所以. 故选:A 3.(2026·高一·吉林·阶段检测)“”是“关于的二次方程的两个实数根异号”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】关于的二次方程的两个实数根异号,可得, 由恒成立,解得, 可知, 则“”是“关于的二次方程的两个实数根异号”的充分不必要条件. 故选:A. 4.方程组的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,代入得, 化简得:,解得:或,又, 因为,所以,又因为,所以, 解集为. 5.(2026·高一·广东揭阳·开学考试)如图,已知二次函数的图象顶点在第一象限,且经过、两个点.则下列说法正确的是:(    ) ①;②;③;④. A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】由图象可知,二次函数图象开口向下,则,图象与轴交点为,所以,顶点在第一象限,对称轴, 又,所以,所以,①说法正确; 因为图象经过、两个点,所以, 解得,因为,,所以,②说法正确; 由得,即,③说法正确; 因为图象顶点在第一象限,且经过,由二次函数的对称性可知与轴另一个交点的横坐标在上, 所以当时,,又,,, 所以,即,④说法正确. 6.(2026·高三·广东广州·阶段检测)若能被整除,则(    ) A., B., C., D., 【答案】D 【解析】根据题意可知存在,使得, 所以,为方程的根, 所以,解得, 且当时,,符合题意. 故选:D. 7.(2026·高一·山东青岛·期末)已知关于的一元二次方程,条件,条件:方程有一个正根一个负根.则是的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】若关于的一元二次方程有一个正根一个负根, 得,则; 反之,若,则,,, 此时方程有一个正根一个负根, 所以是的充要条件. 故选:C 8.(2026·高一·山东菏泽·期中)若关于的方程有三个不同的解,则(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【解析】因为,令, 所以变形得:, 即,也即, 要使方程有三个不同的解, 则方程有两个不相等的正实数根, 由可能应对0个、1个、2个的值, 所以方程要有三个不同的解, 则方程的有一个实根必为,另一个, 当, 当时,, 将代入方程得: , 此时方程为, 解得:或, 当, 当时,,满足题意, 故选:C. 9.(2026·高一·北京延庆·期中)方程组的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由,可得, 代入, 得, 整理得, 解得或, 当时,解得; 当时,解得; 所以原方程组的解集为. 故选:D. 10.(多选题)(2026·高一·山东青岛·期中)已知关于的方程,则下列结论中正确的是(   ) A.方程有一个正根一个负根的充要条件是 B.方程有两个正根的充要条件是 C.方程无实数根的必要条件是 D.当时,方程的两个实数根之和为0 【答案】AB 【解析】因为,可得或, 所以方程有两个根的充要条件是或, 则方程有一个正根一个负根的充要条件是,故A正确; 方程有两个正根的充要条件是,故B正确; 方程无实根的充要条件是,所以必要条件不可能是,故C错误; 当时,方程无实数根,故D错误; 故选:AB. 11.(多选题)(2026·高一·海南省直辖县级单位·期中)定义:如果关于的一元二次方程有两个不同的实数根,且其中一个根是另一个根的倍,则称这样的方程为“和谐方程”.下列命题正确的是(    ) A.方程是“和谐方程” B.若关于的方程是“和谐方程”,则 C.若关于的方程是“和谐方程”,方程的根为和 D.若点在反比例函数的图象上,则关于的方程是“和谐方程” 【答案】AD 【解析】对于A.,解得,所以是“和谐方程”,A正确; 对于B,若关于的方程是“和谐方程”, 不妨设实数解为,且,则, 解得,B错误; 对于C,若关于的方程是“和谐方程”, 不妨设实数解为,且,则,解得, 由,得, 则, 令,解得或,C错误; 对于D,点在反比例函数的图象上,则, 代入方程, 可得,解得,, 则,所以方程是“和谐方程”,D正确. 故选:AD. 12.(多选题)(2026·高一·内蒙古呼和浩特·阶段检测)方程组的解集是(   ) A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】对于方程组,③-①得,, ①-②得,把代入得, 把代入①得, 所以方程组的解集为或. 故选:CD 13.(多选题)(2026·高一·吉林白城·阶段检测)已知关于的方程,则下列结论正确的是(    ) A.方程有一个正根一个负根的充要条件是 B.方程有两个正根的充要条件是 C.方程无实数根的一个必要条件是 D.当时,方程的两个实数根之和为0 【答案】ABC 【解析】A选项,方程有一个正根一个负根,等价于,即, 是方程有一个正根一个负根的充要条件,A正确; B选项,方程有两个正根,等价于,即, 是方程有两个正根的充要条件,B正确; C选项,方程无实数根,等价于,即, 而是的必要不充分条件, 则方程无实数根的一个必要条件是,C正确; D选项,当时,方程无实数根,D错误. 故选:ABC. 14.(多选题)(2026·高一·福建厦门·开学考试)抛物线的顶点坐标为,其大致图象如图所示,下列结论正确的是(   ) A. B. C.若方程有两个根,且;则 D.若方程有四个根,则这四个根的和为4 【答案】BCD 【解析】由的顶点坐标为,则,则, 由抛物线图象开口向下,所以,所以,所以A错误; ,所以B正确; 令,则的两根为,且开口向下, 因为方程有两个根,且, 所以与的两交点为,所以,所以C正确; ,其对称轴为, 因为方程有四个根,分别为, 根据对称性知,所以这四个根的和为4,所以D正确. 故选:BCD 15.已知关于的方程组和有相同的解,则的值为________. 【答案】 【解析】由两方程组有相同的解,所以原方程组可化为①② 解方程组①,得,代入方程组②,得,解得 所以. 故答案为: 16.(2026·高一·贵州遵义·阶段检测)已知是方程组的解,则方程组的解是______. 【答案】 【解析】由题意,代入方程组可得, 所以当时,代入方程组, 可得,成立, 所以方程组的解是, 故答案为: 17.(2026·高二·天津滨海新区·阶段检测)已知方程的两根都大于2,则实数的取值范围是_____. 【答案】 【解析】令二次函数,其图象开口向上. 已知方程有两个根,则, 化简得,解得或. 因为两个实根都大于,所以对称轴位于直线右侧,且处的函数值大于0. 即对称轴,即,解得. 处的函数值大于: ,解得. 因此. 18.关于的一元二次方程有实数根,则的最大整数值是________. 【答案】4 【解析】关于的一元二次方程有实数根, 则满足,且,解得,且, 所以实数的最大整数值是4. 19.(2026·高一·浙江杭州·阶段检测)设关于x的方程有两个不同实根,,且,则实数n的取值范围是______. 【答案】 【解析】因为关于x的方程有两个不同实根,, 所以,,, 由,得:, 所以,解得:或 则实数n的取值范围是 20.(2026·高一·江苏宿迁·开学考试)若一个整数能表示成(、为整数)的形式,则称这个数为“完美数”,例如:因为,所以是一个完美数.已知(、是整数,是常数),若对于任意整数,均为“完美数”,则的值为__________. 【答案】 【解析】, 因为是完美数,则令,解得. 此时,由于为整数,和均为整数,符合题意. 故答案为:. 21.若关于x的方程的解集是单元集,求实数m的值. 【解析】由于关于的方程的解集为单元素集合, 即方程有唯一解 (1)当时,,方程有唯一解; (2)当时,, 即,解得. 综上0或. 22.(2026·高一·安徽·阶段检测)解下列方程或方程组. (1); (2); (3) 【解析】(1)因为,所以, 所以,所以,. (2), 这里,,,所以, 所以, 所以,. (3) ①②,得,解得, 把代入①,得,解得, 所以方程组的解为. 23.(2026·高一·河北石家庄·期中)已知,. (1)若,求M; (2)若,且满足,求实数的值; (3)若,求实数的取值范围. 【解析】(1)由,解得或,所以, ∵,∴为集合的子集, ∴; (2)∵, ∴是关于的方程的两个不等实数根, 则,即, 且,, ∴. 解得或,均满足. ∴或; (3)∵,∴. 当时,,此时. 当时,B中有一个元素或两个元素, 当B中有一个元素时,,解得,此时,满足条件; 当B中有两个元素时,,即1,3是关于x的方程的两个根, 由(2)得,且,,无解. 综上,实数的取值范围是. 24.(2026·高一·青海西宁·期中)已知集合 (1)若命题是真命题,求实数的值; (2)若“”是“”的必要条件,求的取值范围. 【解析】(1)解方程得,或, 所以, 因为是真命题, 所以, 对于方程,因为, 所以该方程一定有解; 当时,方程的解为,此时,满足条件; 当时,方程的解为或, 所以,故, 所以的值为或; (2)因为”是“”的必要条件,所以, 若,则,解得, 若,当,解得,此时或,均不符合题意; 当时,设方程的两根为, 又,所以, 所以, 所以的取值范围为 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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