冲刺高考应用文话题分类词汇 默写单-2027届高三英语一轮复习专项

| 8页
| 1129人阅读
| 3人下载

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

冲刺高考应用文话题分类词汇 默写清单

 一、人与自我(德智体美劳)

       德

  培养,发展(4个动词)________________________

  培养终身学习的热情________________________

  培养独立和自力更生能力________________________

  培养毅力和韧劲________________________

  培养积极的心态________________________

  展现社会责任感________________________

  性格开朗乐观________________________

  勤奋的自律的________________________

  从我做起________________________

  缺乏动力/自律________________________

       智 (科技与学习和生活)

  促进,增强,提高(6个动词)________________________

  增强解决问题能力________________________

  促进创新思维________________________

  习得知识/技能________________________

  开阔视野________________________

  为…打下坚实基础________________________

  采用有效的学习策略________________________

  参与主动学习/批判思考________________________

  在科目/概念上有困难________________________

  向…寻求指导________________________

  获得丰富的学习资源________________________

  变革生活/工作/学习方式________________________

  将文档数字化________________________

  提高效率和生产力________________________

  提供即时的反馈________________________

  将我们带回到不同历史阶段________________________

  沉浸式体验当时的风俗和生活________________________

  作为强大的学习工具/有用的补充________________________

  谨慎上网________________________

  核实信息来源________________________

  保持数字素养________________________

  限制了批判性思维________________________

  造成无意分心________________________

  引发对隐私的担忧________________________

  导致数字成瘾________________________

  散播错误信息________________________

  加剧数字鸿沟________________________

  使历史事件视觉化________________________page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

       体

  保持均衡的有营养的饮食________________________

  远离垃圾食品/含糖饮料________________________

  有规律地参加体育锻炼________________________

  确保充足的睡眠和休息________________________

  培养健康的生活习惯________________________

  达成工作-生活的平衡________________________

  减少屏幕时间________________________

  避免过度使用电子/数码设备________________________

       美(文化、传统)

  民间音乐/艺术________________________

  艺术表达________________________

  点燃绘画热情________________________

  激发创造力________________________

  培养艺术鉴赏力________________________

  充当了快乐与灵感的源泉________________________

  上演了一场夺人心魄的演出________________________

  提供一场视觉盛宴________________________

  手工制作________________________

  丰富了校园体验________________________

  安排行程________________________

  参观名胜________________________

  体验当地风俗________________________

  传统节日________________________

  阖家团圆________________________

  继承民俗文化________________________

  举办庆典活动________________________

  尊重文化多样性________________________

  保护文化遗产/传统________________________

  促进文化交流和理解________________________

  弥合文化差距________________________

       劳

  做日常家务________________________

  洗衣服________________________

  拖地/扫地________________________

  整理房间________________________

  觉得家务累人但也是有所回报的________________________

  动手的工作坊________________________

  提升时间管理能力________________________

  促进独立性________________________

  培养责任感________________________

       校园page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

  设施完备的图书馆/运动场地________________________

  蓬勃的校园文化________________________

  支持的校园环境________________________

 

二、人与他人(与家庭、与社会、与网络)

  培养人际/沟通技巧________________________

  展现了同理心与理解力________________________

  营造和谐包容的氛围________________________

  感受一种强烈的归属感________________________

  增进家庭联结________________________

  享受闲暇时光________________________

  拓宽社交渠道________________________

  组织/参与各类课外活动________________________

  加入有相同兴趣的社团________________________

  申请职位________________________

  个人优势________________________

  有相关经验________________________

  吃苦耐劳的________________________

  团队精神________________________

  出席讲座/工作坊/研讨会________________________

  志愿参加社区服务________________________

  为集体贡献力量________________________

  向有需要的人伸出援助之手________________________

  减少了面对面互动________________________

  平衡线上线下生活________________________

  网络欺凌________________________

  共同携手努力________________________

 

三、人与自然

  提升环保意识________________________

  维护生态平衡________________________

  践行可持续的生活方式________________________

  减少碳足迹和浪费________________________

  以善意和关爱对待动物________________________

  尊重所有生命________________________

  实现人与自然的和谐________________________

四、高分句和结尾句

  句子,which...

AI为消防员提供虚拟培训,有助于提升他们的应急响应能力。________________________

________________________________________________________________________

  句子,doing...

它需要团队协作,从而培养了必备的品质如运动员精神和合作意识。___________________page number 2

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。