精品解析：天津市第八中学2025-2026学年高二第二学期5月月考生物学科试题

2025-2026学年第二学期质量检测（一） 高二生物学 第Ⅰ卷 本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 利用苹果制作果醋的大致流程为：先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌，发酵6天后，再接入活化的醋酸杆菌发酵5天。下列有关叙述正确的是（　　） A. 醋酸杆菌和酵母菌均以有丝分裂的方式进行增殖 B. 乙醇既是醋酸发酵的底物，又可以抑制杂菌繁殖 C. 酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中均需在密闭的条件下完成 D. 不同微生物所需的最适温度不同，接入醋酸杆菌后，应适当降低发酵温度 【答案】B 【解析】 【分析】果酒制作的原理是酵母菌在无氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。 【详解】A、酵母菌一般以出芽的方式繁殖，醋酸杆菌（原核生物）以二分裂的方式进行增殖，而且有丝分裂是真核生物特有的增殖方式，A错误； B、乙醇具有抑菌的作用，因而既是醋酸发酵的底物，又可以抑制杂菌繁殖，B正确； C、酵母菌发酵过程中先通气使其大量繁殖，再密闭进行酒精发酵；醋酸杆菌为好氧菌，需持续通气，C错误； D、酵母菌适宜温度是18～30℃，醋酸杆菌最适温度为30～35℃，接入醋酸杆菌后，应适当升高发酵温度，D错误。 故选B。 2. 对培养基、试管和接种环采取的灭菌方法依次是（ ） A. 高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、干热灭菌 B. 干热灭菌、灼烧灭菌、灼烧灭菌 C. 高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌 D. 高压蒸汽灭菌、干热灭菌、干热灭菌 【答案】C 【解析】 【分析】1、灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称为灭菌，常用的方法有灼烧灭菌（主要适用于金属接种工具）、干热灭菌（主要适用于需要保持干燥的玻璃器具）和高压蒸汽灭菌（主要适用于培养基的灭菌）； 2、消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程。常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等。 【详解】培养基一般用高压蒸汽灭菌、培养皿一般用干热灭菌、接种环一般用灼烧灭菌，ABD错误、C正确。 故选C。 3. 某校学生以培养基为纸，接种环为笔，不同菌种为墨，为我们勾画出一幅微生物版的部分中国地图。在该作品中，白色区域、绿色和黄色区域分别由地衣芽孢杆菌、gxu-a13魏氏藻、胁迫后的魏氏藻绘制而成。下列说法错误的是（ ） A. 制备培养基时要满足微生物生长对pH、温度及氧气等的需求 B. 图中作品白色区域培养基的pH一般为中性或弱碱性 C. 本实验接种方法为平板划线法，接种环接种前后都需进行灼烧灭菌 D. 胁迫后的魏氏藻变黄的原因是叶绿素被分解破坏 【答案】A 【解析】 【详解】A、制备培养基时需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求，温度是接种后培养阶段的环境条件，不属于制备培养基时需要满足的微生物生长需求，A错误； B、不同微生物培养时对pH的要求往往不同，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，在该作品中，白色区域由地衣芽孢杆菌绘制而成，所以该区域pH一般为中性或微碱性，B正确； C、本实验的接种方法为平板划线法，使用接种环接种时，取菌种前和接种后都需将接种环进行灼烧灭菌，取菌种前避免污染、接种后防止菌种扩散，C正确； D、魏氏藻的色素包含叶绿素，胁迫会导致叶绿素分解，类胡萝卜素等色素占比上升，从而呈现黄色，D正确。 故选A。 4. 甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（ ） A. 快速繁殖，可解决种苗用量大、成本高的问题 B. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗，产品质量得到提高 C. 利用原生质体融合实现体细胞杂交，可以克服杂交不亲和，充分利用遗传资源 D. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，确保得到优良品种 【答案】D 【解析】 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、利用植物组织培养技术，可在短时间内获得大量试管苗，实现大规模生产，从而降低成本，解决种苗用量大、成本高的问题，A正确； B、茎尖等分裂旺盛部位无病毒感染，所以利用茎尖分生组织培养出无病毒且保持优良性状的幼苗，产品质量得到提高，B正确； C、通过植物体细胞杂交技术可以实现两个植物物种间的体细胞杂交，得到同时具有两种遗传物质的植物，可以实现种间的杂交，克服了远缘杂交不亲和的障碍，C正确； D、愈伤组织具有分裂旺盛的优点，适于诱变育种的取材，能提高突变频率，由于基因突变具有不定向性，因此不能确保得到优良品种，D错误。 故选D。 5. 航天员叶光富和王亚平在天宫课堂上展示了培养的心肌细胞跳动的视频，下列相关叙述错误的是（　　） A. 培养心肌细胞时需要为其提供充足的营养和稳定的环境 B. 培养心肌细胞时，应定期更换培养液，以便清除代谢物 C. 培养心肌细胞时，要保证无菌、无毒的培养环境 D. 传代培养时，贴壁的心肌细胞可直接用离心法收集 【答案】D 【解析】 【详解】A、心肌细胞的正常代谢需要消耗营养物质，且需要适宜的温度、pH、渗透压等稳定环境才能维持正常生命活动，因此培养时需要为其提供充足的营养和稳定的环境，A正确； B、心肌细胞代谢过程中会产生代谢废物，代谢废物积累会对细胞产生毒害作用，定期更换培养液既可以清除代谢物，也可以补充细胞所需的营养物质，B正确； C、杂菌污染、有毒物质积累都会导致心肌细胞损伤甚至死亡，因此培养心肌细胞时要保证无菌、无毒的培养环境，C正确； D、心肌细胞为贴壁生长的细胞，传代培养时需先用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，使贴壁细胞脱离培养瓶壁制成细胞悬液后，才能用离心法收集，不能直接对贴壁细胞进行离心收集，D错误。 6. 关于动物细胞培养与植物组织培养的异同点，说法错误的是（　　） A. 均为有丝分裂，但是原理不同 B. 均需对培养基进行灭菌处理，但是物理性质不同 C. 均需加入激素，但是激素种类和比例不同 D. 均需无菌操作，但是培养的结果不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、动物细胞培养和植物组织培养过程中，细胞的增殖方式都为有丝分裂；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养的原理是细胞增殖，二者培养原理不同，A正确； B、两种培养技术都需要对培养基灭菌，避免杂菌污染干扰培养过程；植物组织培养使用添加琼脂的固体培养基，动物细胞培养使用液体培养基，培养基物理性质不同，B正确； C、植物组织培养需要加入生长素、细胞分裂素等植物激素，动物细胞培养不需要额外加入激素，只需添加血清、血浆（血清血浆中含有天然激素）等天然成分就可满足培养需求，C错误； D、两种培养技术都要求无菌操作，避免杂菌污染；植物组织培养最终可获得完整植株，动物细胞培养最终获得大量同类细胞或细胞产物，培养结果不同，D正确。 7. 为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者对甲的近亲物种乙（种群数量多）进行了如图所示的研究，下列叙述错误的是（　　） A. 克隆动物的核基因来源于甲 B. 体外受精需用获能的精子与MⅡ期的卵母细胞受精 C. 囊胚①的内细胞团可发育为胎盘、个体 D. 进行胚胎移植前，需要对代孕母体进行同期发情处理 【答案】C 【解析】 【详解】A、克隆动物的核基因来源于甲，细胞质中的基因来源于乙，A正确； B、体外受精需用获能的精子与MⅡ期的卵母细胞受精，B正确； C、囊胚①的内细胞团可发育为个体，滋养层细胞发育为胎膜和胎盘，C错误； D、进行胚胎移植前，需要对代孕母体进行同期发情处理，这样可以使受体子宫给移入的胚胎创造相同的生理环境，有利于胚胎的存活，D正确。 故选C。 8. 科学技术是一把双刃剑，人们对生物技术安全性的关注，随着生物技术成果的不断涌现而与日俱增。下列叙述错误的是（　　） A. 理性看待转基因技术要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响 B. 生殖性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞来修复或替代受损的细胞 C. 治疗性克隆的研究与应用必须受到相应法律法规的规范限制 D. 生殖性克隆和治疗性克隆都涉及体细胞核移植技术 【答案】B 【解析】 【详解】A、理性看待转基因技术不能主观臆断，需要依靠确凿的科学证据和严谨的逻辑客观分析其利弊影响，A正确； B、生殖性克隆的目的是获得完整的克隆个体，利用克隆技术产生特定细胞修复或替代受损细胞是治疗性克隆的用途，B错误； C、治疗性克隆涉及伦理、技术规范等多方面问题，其研究与应用必须受到法律法规的约束，防止技术滥用，C正确； D、生殖性克隆和治疗性克隆的基础技术均包含体细胞核移植，将体细胞核移入去核卵母细胞构建重组细胞是二者的共同操作步骤，D正确。 9. 下列关于基因工程的说法正确的是（　　） A. 基因工程所需要的工具酶有限制酶、DNA连接酶和载体 B. 质粒是一种裸露的、结构简单、独立于原核细胞拟核DNA之外的环状DNA分子 C. 利用农杆菌转化法将目的基因插入T-DNA上进而整合到受体细胞的DNA中，其实质是基因重组 D. 将某药用蛋白基因导入乳腺细胞中，获得乳腺生物反应器 【答案】C 【解析】 【分析】基因工程的工具： （1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。 （2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 （3）运载体：常用的运载体：质粒、动植物病毒。 【详解】A、载体不属于工具酶，基因工程所需要的工具酶有限制酶、DNA 连接酶，A错误； B、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于原核细胞拟核DNA之外以及酵母菌的细胞核之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，B错误； C、农杆菌转化法的原理是，农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上，其实质是基因重组，C正确； D、要获得乳腺生物反应器，应将药用蛋白基因导入受精卵中，而不是乳腺细胞，因为受精卵具有全能性，D错误。 故选C。 10. 下图表示 PCR 过程中某个阶段反应体系的情况，①②③④表示相关物质，L、R 表示方向。下列叙述正确的是（ ） A. ②链从 L 到 R 的方向为 3′→5′，①②链均可作为子链合成的模板 B. PCR 过程需要通过解旋酶断开氢键，且为边解旋边复制 C. 以 1 个 DNA 为模板经 3 次循环需消耗 8 个引物③ D. 物质③的 5′端添加了某序列，至少需经 2 次循环才可获得该序列的双链产物 【答案】D 【解析】 【分析】PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）：过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶高温条件下氢键可自动解开）：低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。 【详解】A、根据DNA分子中两条链的反向平行关系可判断，②链从 L 到 R 的方向为 5′→3′，图中①②链均可作为子链合成的模板，A错误； B、PCR 过程需要通过高温处理使双链中氢键断裂成为单链，而后通过降温使子链和引物之间形成双链结构，而后调节温度是子链沿着引物的3’端延伸，B错误； C、以 1 个 DNA 为模板经 3 次循环产生的DNA分子数目为23=8，则需消耗 引物③的数目为（8×2-2）÷2=7，C错误； D、物质③的 5′端添加了某序列，至少需经 2 次循环才可获得以该序列为模板合成的双链DNA产物，D正确。 故选D。 11. 野生型草莓一般是二倍体，而平常食用的草莓是八倍体。某生物兴趣小组选用八倍体草莓进行了“DNA粗提取与鉴定”实验。下列有关说法错误的是（ ） A. 研磨液用滤纸过滤后，于4℃冰箱中静置后再取上清液 B. 八倍体草莓细胞中的DNA含量高于野生型草莓细胞 C. 向上清液中加入体积分数为95%的冷酒精，利于DNA析出 D. 用二苯胺试剂鉴定DNA时，需进行沸水浴加热并冷却处理 【答案】A 【解析】 【详解】A、研磨液应使用纱布或单层尼龙布过滤，若使用滤纸，DNA会吸附在滤纸上造成大量损失，该操作错误，A错误； B、野生型草莓为二倍体，八倍体草莓的染色体组数是野生型的4倍，细胞中DNA含量远高于二倍体野生型草莓，B正确； C、DNA不溶于体积分数为95%的冷酒精，冷酒精还可降低分子运动速率，更利于DNA析出，同时可使蛋白质变性沉淀，C正确； D、二苯胺试剂与DNA在沸水浴加热条件下反应呈现蓝色，冷却后颜色现象更清晰，因此鉴定时需要沸水浴加热后冷却观察，D正确。 12. 基因工程和蛋白质工程是现代生物技术的两项重要技术。下列有关叙述合理的是（ ） A. 基因工程和蛋白质工程中不一定都含有转录和翻译过程 B. 通过改造胰岛素基因研发出速效胰岛素属于蛋白质工程的应用 C. 利用基因工程技术可以制造出自然界没有的蛋白质 D. 蛋白质工程不需要对基因的碱基序列进行改造 【答案】B 【解析】 【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。 【详解】A、基因工程和蛋白质工程都涉及基因对蛋白质合成的控制，所以均含有转录和翻译，A错误； B、改造胰岛素基因属于对现有蛋白质基因进行改造，属于蛋白质工程，正确； C、利用蛋白质工程技术可以制造出自然界没有的蛋白质，C错误； D、蛋白质工程需要通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，即需要对基因的碱基序列进行改造，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共5题，共52分。 13. Ⅰ.淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作（A组）和计数操作（B组），过程如图Ⅰ。图Ⅱ是一种接种方法示意图。 请回答下列问题： （1）步骤③、④所用培养基的成分，最大的区别是_________种类不同。 （2）步骤④、⑤所用培养基的成分，最大的区别是固体培养基中添加了_________。步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照，目的是_________________________。 （3）图Ⅱ中甲、乙、丙为划线的三个区域，为正确完成整个接种过程，接种环要进行_________次灭菌，其中灭菌目的相同的是第_________次。 Ⅱ.我国十分重视对环境污染的治理，随着生物技术的发展，利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一。工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染，请围绕污染土壤修复的微生物筛选，回答下列问题。 （4）为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株，配制的培养基中_________是唯一碳源：在目标菌株分离纯化过程中必须使用_________（固体培养基/液体培养基）。 （5）在分离纯化过程中，土壤样品需经_________后再涂布平板，原因是防止浓度过高，不便于分离菌落。如果分离纯化菌株不是纯培养物，除稀释涂布平板法之外，还可以采用_________法进一步分离纯化。 【答案】（1）碳源   （2） ①. 琼脂 ②. 检测培养基是否被污染   （3） ①. 4##四 ②. 二、三   （4） ①. 多环芳烃化合物 ②. 固体培养基 （5） ①. 稀释 ②. 平板划线 【解析】 【小问1详解】 步骤③是扩大培养，培养基中通常使用普通碳源（如葡萄糖），目的是让所有细菌都能生长，增加菌量。步骤④是选择培养基培养，为了筛选产淀粉酶的细菌，会使用淀粉作为唯一碳源，这样只有能利用淀粉的产淀粉酶细菌才能生长繁殖，其他细菌因缺乏碳源无法生长。因此二者最大的区别是碳源种类不同。 【小问2详解】 步骤④中为液体培养基，步骤⑤所用的培养基为固体培养基，两者最大的区别是固体培养基中添加了琼脂；为检测培养基是否被污染，步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照，通过比较空白培养基与接种培养基的菌落数目检测污染情况进而检测培养基是否被污染。 【小问3详解】 图Ⅱ所用的接种方法称为平板划线法；甲、乙、丙为划线的三个区域，为正确完成整个接种过程，接种环要进行4次（每次划线前1次，最后一次划线结束后还有1次）灼烧灭菌，其中灭菌目的相同的是第二、三次，目的是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种。 【小问4详解】 为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株，配制的培养基中以多环芳烃化合物是唯一碳源；在目标菌株分离纯化过程中必须使用固体培养基，因为只有在固体培养基上才能形成单菌落，而液体培养基不能。 【小问5详解】 在分离纯化过程中，土壤样品经梯度稀释后再涂布平板，原因是防止浓度过高，不便于分离菌落，因为只有稀释度数足够高的情况下才能获得单菌落。如果分离纯化菌株不是纯培养物，除稀释涂布平板法之外，还可以采用平板划线法进一步分离纯化，但该方法不能计数。 14. Ⅰ.“不对称体细胞杂交”可将一个亲本的部分染色体或染色体上某些片段转移到另一个亲本体细胞内，获得不对称杂种植株。疣粒野生稻（2n=24）对白叶枯病有较高抗性，由于不同类型间的有性杂交后代高度不育，限制了野生稻的有利基因向栽培稻（2n=24）的转移，为此研究人员利用“不对称体细胞杂交”技术，将疣粒野生稻的抗白叶枯病特性转移到栽培稻中，过程如下图。请回答下列问题。 注：大剂量的X射线能随机破坏细胞核中染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，使细胞不再持续分裂；碘乙酰胺使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂 （1）培养基中应添加一定浓度的_________（填“葡萄糖”或“蔗糖”），其目的是维持渗透压，提供能量。 （2）与过程②、③相比，过程④需在_________条件下进行。过程④中若诱导未分化的细胞群分化生根，需要提高_________（激素）的比例。 Ⅱ.抗CD14单克隆抗体的制备流程如图所示： （3）步骤①向小鼠注射CD14抗原，其目的是__________________。 （4）步骤③的目的是__________________，在步骤④中，要进行_________培养及专一抗体检测，检测的原理是____________________________________。 （5）步骤⑤将筛选后的细胞注射到小鼠腹腔进行增殖培养。步骤⑥从_________中提取到大量的抗CD14抗体，成为单克隆抗体，除此以外，还可以运用技术进行体外扩增培养，获得单克隆抗体。 【答案】（1）蔗糖 （2） ①. 光照 ②. 生长素 （3）刺激小鼠发生特异性免疫，产生能分泌抗 CD14 抗体的B淋巴细胞 （4） ①. 筛选出杂交瘤细胞，淘汰未融合细胞、同种融合细胞 ②. 克隆化 ③. 抗原与抗体可以特异性结合 （5）小鼠腹腔腹水 【解析】 【小问1详解】 植物组织培养培养基选择蔗糖而非葡萄糖。一方面蔗糖分子量大，进入细胞速度慢，可稳定维持细胞、原生质体渗透压，避免吸水涨破；另一方面蔗糖可水解为单糖为细胞供能。葡萄糖易快速被细胞吸收，易造成细胞渗透压失衡，因此培养基添加蔗糖。 【小问2详解】 过程①脱分化、②原生质体制备、③原生质体融合均无需光照；过程④为再分化再生完整植株，再生幼苗需要形成叶绿体进行光合作用，因此必须在光照条件下进行。植物组织培养中，生长素与细胞分裂素的比例决定分化方向：生长素 / 细胞分裂素比值高，诱导生根；比值低，诱导生芽；比例适中，形成愈伤组织。若诱导未分化细胞生根，需要提高生长素的比例。 【小问3详解】 给小鼠注射 CD14 抗原属于免疫操作，抗原可刺激小鼠体液免疫，使 B 细胞增殖分化，产生针对 CD14 抗原的浆细胞，后续才能获取特异性 B 淋巴细胞用于细胞融合。 【小问4详解】 细胞融合后体系内存在多种细胞：未融合 B 淋巴细胞、未融合骨髓瘤 SP2/0 细胞、B-B 融合细胞、瘤 - 瘤融合细胞、B - 瘤杂交瘤细胞；特定选择性培养基（HAT 培养基）仅杂交瘤细胞可存活，完成第一次筛选。初次筛选得到的杂交瘤细胞为多种细胞混合群体，需进行克隆化培养，获得单一细胞株，再进行抗体检测。专一抗体检测的核心原理是抗原 - 抗体特异性结合，通过 CD14 抗原匹配，筛选出只分泌抗 CD14 抗体的杂交瘤细胞。 【小问5详解】 杂交瘤细胞注射至小鼠腹腔后，在腹腔内大量增殖，腹腔产生腹水，腹水中含有高浓度单克隆抗体；除此之外也可体外培养杂交瘤细胞，从细胞培养液中获取抗体。 15. Ⅰ.我国科兴及北京生物两款新冠灭活疫苗均使用Vero细胞（非洲绿猴肾细胞的传代细胞系）进行病毒扩增培养（见下图）： （1）Vero细胞的培养应在培养箱中进行，箱内的气体环境条件为__________________。 （2）Vero细胞的传代培养过程中需要使用_________酶使细胞分散，并在合成培养基中加入_________等天然成分。此外，在培养过程中，应定期更换培养液，目的是_________________。 Ⅱ.为研究多种血糖调节因子的作用，我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量，科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得iPS细胞，继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠，具体步骤如图所示。请回答下列问题： （3）图中黑鼠的体细胞在诱导因子的作用下转化为iPS细胞的过程与植物组织培养中的___________过程类似。该过程结束后，细胞的全能性___________（填“提高”或“降低”）。 （4）图中灰鼠形成的受精卵，经过一次有丝分裂后可得到双细胞胚。为获得更多的双细胞胚，可对灰鼠注射___________激素，使其超数排卵。 （5）进入代孕白鼠子宫内继续发育，X鼠的体色为___________；上图中可以是雄鼠的有___________（填图中相关鼠的名称）。 【答案】（1）95%空气、5%CO2 （2） ①. 胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） ②. 血清 ③. 清除代谢废物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害 （3） ①. 脱分化 ②. 提高 （4）促性腺 （5） ①. 黑色 ②. 黑鼠和X鼠      【解析】 【小问1详解】 Vero细胞的培养应置于含有95%空气和5%CO2混合气体的CO2培养箱进行培养，O2是细胞代谢所需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 【小问2详解】 Vero细胞的传代培养过程中需要使用胰蛋白酶、胶原蛋白酶使细胞分散。由于人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚，因此在使用合成培养基时，通常需要加入血清等一些天然成分。为了清除代谢废物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，在培养过程中，应定期更换培养液。 【小问3详解】 黑鼠体细胞在诱导因子的作用下转化为iPS细胞的过程与植物组织培养中的脱分化过程类似，使组织细胞恢复分裂分化能力的过程。iPS细胞与小鼠内细胞团一样，具有全能性，该过程结束后，细胞的全能性提高。 【小问4详解】 超数排卵是指应用外源促性腺激素，诱导卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。 【小问5详解】 克隆属于无性繁殖，iPS细胞来自黑鼠，所以X鼠的体色为黑色。图中提供胚胎的灰鼠和代孕白鼠都是雌鼠，可以是雄鼠的有黑鼠和X鼠。 16. 瘦素是一种由脂肪组织合成和分泌的肽类激素。P载体含有的绿色荧光蛋白（GFP）基因能在真核细胞中表达GFP。将目的基因插入GFP基因后，能表达出目的蛋白和GFP的融合蛋白，根据荧光的强弱，可确定目的基因在细胞内的表达情况。为研究瘦素的功能，科学家构建了瘦素基因真核表达载体，检测瘦素基因在小鼠成纤维细胞中的表达情况。瘦素基因及P载体的结构如图所示。回答下列问题。 注：bp指核苷酸对。 （1）PCR扩增瘦素基因时，与引物1互补的a链右侧是脱氧核苷酸链的___________端。 （2）据图推测，构建该基因表达载体时，P载体上应有启动子、终止子、标记基因、复制原点、和___________（填写相关的限制酶）酶的切割位点，以便与酶切后的瘦素基因正确连接。启动子的作用是________________。 （3）Kanr/Neor是一种抗性基因，在真核细胞中表达具有新霉素抗性，而在原核细胞中表达具有卡那霉素抗性。本实验中为筛选转化的细胞，应在培养基中添加___________。 （4）为检测瘦素基因是否成功表达，可用的鉴定方法是_______________。为进一步获得更多能表达融合蛋白的细胞，还需要进行______________。（写出技术名称） （5）已知HindⅢ和BamHⅠ在P载体上的切割位点非常非常接近。为确定重组质粒是否构建成功，用HindⅢ、BamHⅠ分别对瘦素基因PCR产物、P载体和重组质粒双酶切，再进行电泳，结果如图所示。请在图中将P载体和重组质粒酶切结果对应位置的条带涂黑_________。 【答案】（1）5＇ （2） ①. 限制酶切割位点 ②. RNA 聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出 mRNA  （3）新霉素  （4） ①. 抗原-抗体杂交 ②. 筛选和扩大培养 （5） 【解析】 【小问1详解】 引物的作用是使DNA聚合酶从引物的3'端连接脱氧核苷酸，因此引物1左侧为5'端，DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成，因此与引物1互补的a链右侧是脱氧核苷酸链的5'端。 【小问2详解】 分析图可知，用Xho Ⅰ酶切会破坏瘦素基因，所以应该用HindⅢ和BamHⅠ切割目的基因，因此构建该基因表达载体时，P载体上应有启动子、终止子、标记基因、复制原点、HindⅢ和BamHⅠ等限制酶的切割位点，以便与酶切后的瘦素基因正确连接。启动子的作用是与RNA聚合酶结合，驱动基因转录出mRNA。 【小问3详解】 Kanr /Neor抗性基因在真核与原核细胞中有不同的启动子或转录后的加工不同或翻译后的加工不同，因此同种基因在真核、原核细胞中表达结果不同。本实验中受体细胞为小鼠成纤维细胞，为真核细胞，则Kanr/Neor在真核细胞中表达具有新霉素抗性，为筛选转化的细胞，应在培养基中添加新霉素，能存活的细胞为导入重组质粒的受体细胞。 【小问4详解】 瘦素基因表达产物为蛋白质，因此可以用抗原-抗体杂交技术进行检测瘦素基因是否成功表达，同时目的基因插入GFP基因后，能表达出目的蛋白和GFP的融合蛋白，根据荧光的强弱，可确定目的基因在细胞内的表达情况，即可以检测绿色荧光的强弱。为进一步获得更多能表达融合蛋白的细胞，还需要进行筛选然后进行动物细胞扩大培养。 【小问5详解】 由于HindⅢ和BamHI在P载体上的切割位点非常接近，因此用HindⅢ、BamHI对P载体进行切割后，会形成一个大片段，接近4700bp，一个超小片段可忽略，即对P载体酶切产物电泳后，只出现4700bp的条带，若重组质粒构建成功，重组载体上会携带瘦素基因，用HindⅢ、BamHⅠ对重组质粒切割后，会出现两个片段，一个是瘦素基因，一个是近4700bp的片段，则电泳结果会出现两个条带，如图所示：. 17. T-DNA插入失活是研究植物基因功能的常用方法，研究者将带有卡那霉素抗性基因的T-DNA插入拟南芥2号染色体的A基因内，使其突变为丧失功能的a基因，花粉中A基因功能的缺失会造成其不育。回答下列问题： （1）以Aa植株为___________（填“父本”或“母本”）与野生型拟南芥杂交，F1中卡那霉素抗性植株的占比为0，其反交的F1中卡那霉素抗性植株的占比为___________。 （2）为进一步验证基因A的功能，将另一个A基因插入Aa植株的3号染色体。仅考虑基因A和a，该植株会产生___________种基因型的可育花粉，其中具有a基因的花粉占比为___________。该植株自交得到F1利用图1所示引物P1和P2、P1和P3分别对F1进行PCR检测，电泳结果如图2所示。根据电泳结果F1植株分为Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型植株占比为___________。F1中没有检测到仅扩增出600bp条带的植株，其原因为_______________。 【答案】（1） ①. 父本 ②. 1/2#50% （2） ①. 3#三 ②. 1/3  ③. 2/3  ④. a花粉不育，无法形成纯合aa植株 【解析】 【小问1详解】 据题分析可知，带有卡那霉素抗性基因的T-DNA插入拟南芥2号染色体的A基因内，使其突变为丧失功能的a基因，花粉中A基因功能缺失（a基因）会导致不育，因此Aa植株作为父本时，其含a基因花粉不育，无法参与受精，仅产生含A基因的花粉，故以Aa植株为父本与野生型（AA）拟南芥杂交，F1（AA）中卡那霉素抗性植株的占比为0；若Aa植株作为母本，其卵细胞可育（含a基因），而野生型父本花粉（含A基因）可育，F1基因型为Aa（抗性）和AA（非抗性），比例为1：1，因此卡那霉素抗性植株占比为1/2。 【小问2详解】 为进一步验证基因A的功能，将另一个A基因插入Aa植株的3号染色体。仅考虑基因A和a，插入A基因后，植株基因型为Aa（2号染色体为Aa，3号染色体为A0）。该植株会产生4种基因型的花粉，即AA、A0、Aa、a0，其中a不育，即产生3种可育基因型的花粉，而具有a基因的花粉占比为1/3。该植株雌配子即AA、A0、Aa、a0，均可育，其自交得到F1，利用棋盘法可知，F1的基因型为AAAA：AAA0：AA00：AAAa：AAa0：AAaa：Aa00：Aaa0=1∶2∶1∶2∶3∶1∶1∶1。利用图1所示引物P1和P2、P1和P3分别对F1进行PCR检测，电泳结果如图2所示。根据电泳结果F1植株分为Ⅰ型和Ⅱ型，Ⅰ型（含A、a）：PCR扩增出900bp（A）和600bp（a）条带。Ⅱ型（仅含A）：仅扩增出900bp条带。其中Ⅰ型植株占比为（2+3+1+1+1）/（1+2+1+2+3+1+1+1）=2/3。F1中没有检测到仅扩增出600bp条带的植株，其原因为a花粉不育，无法形成纯合aa植株。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期质量检测（一） 高二生物学 第Ⅰ卷 本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 利用苹果制作果醋的大致流程为：先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌，发酵6天后，再接入活化的醋酸杆菌发酵5天。下列有关叙述正确的是（　　） A. 醋酸杆菌和酵母菌均以有丝分裂的方式进行增殖 B. 乙醇既是醋酸发酵的底物，又可以抑制杂菌繁殖 C. 酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中均需在密闭的条件下完成 D. 不同微生物所需的最适温度不同，接入醋酸杆菌后，应适当降低发酵温度 2. 对培养基、试管和接种环采取的灭菌方法依次是（ ） A. 高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、干热灭菌 B. 干热灭菌、灼烧灭菌、灼烧灭菌 C. 高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌 D. 高压蒸汽灭菌、干热灭菌、干热灭菌 3. 某校学生以培养基为纸，接种环为笔，不同菌种为墨，为我们勾画出一幅微生物版的部分中国地图。在该作品中，白色区域、绿色和黄色区域分别由地衣芽孢杆菌、gxu-a13魏氏藻、胁迫后的魏氏藻绘制而成。下列说法错误的是（ ） A. 制备培养基时要满足微生物生长对pH、温度及氧气等的需求 B. 图中作品白色区域培养基的pH一般为中性或弱碱性 C. 本实验接种方法为平板划线法，接种环接种前后都需进行灼烧灭菌 D. 胁迫后的魏氏藻变黄的原因是叶绿素被分解破坏 4. 甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（ ） A. 快速繁殖，可解决种苗用量大、成本高的问题 B. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗，产品质量得到提高 C. 利用原生质体融合实现体细胞杂交，可以克服杂交不亲和，充分利用遗传资源 D. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，确保得到优良品种 5. 航天员叶光富和王亚平在天宫课堂上展示了培养的心肌细胞跳动的视频，下列相关叙述错误的是（　　） A. 培养心肌细胞时需要为其提供充足的营养和稳定的环境 B. 培养心肌细胞时，应定期更换培养液，以便清除代谢物 C. 培养心肌细胞时，要保证无菌、无毒的培养环境 D. 传代培养时，贴壁的心肌细胞可直接用离心法收集 6. 关于动物细胞培养与植物组织培养的异同点，说法错误的是（　　） A. 均为有丝分裂，但是原理不同 B. 均需对培养基进行灭菌处理，但是物理性质不同 C. 均需加入激素，但是激素种类和比例不同 D. 均需无菌操作，但是培养的结果不同 7. 为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者对甲的近亲物种乙（种群数量多）进行了如图所示的研究，下列叙述错误的是（　　） A. 克隆动物的核基因来源于甲 B. 体外受精需用获能的精子与MⅡ期的卵母细胞受精 C. 囊胚①的内细胞团可发育为胎盘、个体 D. 进行胚胎移植前，需要对代孕母体进行同期发情处理 8. 科学技术是一把双刃剑，人们对生物技术安全性的关注，随着生物技术成果的不断涌现而与日俱增。下列叙述错误的是（　　） A. 理性看待转基因技术要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响 B. 生殖性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞来修复或替代受损的细胞 C. 治疗性克隆的研究与应用必须受到相应法律法规的规范限制 D. 生殖性克隆和治疗性克隆都涉及体细胞核移植技术 9. 下列关于基因工程的说法正确的是（　　） A. 基因工程所需要的工具酶有限制酶、DNA连接酶和载体 B. 质粒是一种裸露的、结构简单、独立于原核细胞拟核DNA之外的环状DNA分子 C. 利用农杆菌转化法将目的基因插入T-DNA上进而整合到受体细胞的DNA中，其实质是基因重组 D. 将某药用蛋白基因导入乳腺细胞中，获得乳腺生物反应器 10. 下图表示 PCR 过程中某个阶段反应体系的情况，①②③④表示相关物质，L、R 表示方向。下列叙述正确的是（ ） A. ②链从 L 到 R 的方向为 3′→5′，①②链均可作为子链合成的模板 B. PCR 过程需要通过解旋酶断开氢键，且为边解旋边复制 C. 以 1 个 DNA 为模板经 3 次循环需消耗 8 个引物③ D. 物质③的 5′端添加了某序列，至少需经 2 次循环才可获得该序列的双链产物 11. 野生型草莓一般是二倍体，而平常食用的草莓是八倍体。某生物兴趣小组选用八倍体草莓进行了“DNA粗提取与鉴定”实验。下列有关说法错误的是（ ） A. 研磨液用滤纸过滤后，于4℃冰箱中静置后再取上清液 B. 八倍体草莓细胞中的DNA含量高于野生型草莓细胞 C. 向上清液中加入体积分数为95%的冷酒精，利于DNA析出 D. 用二苯胺试剂鉴定DNA时，需进行沸水浴加热并冷却处理 12. 基因工程和蛋白质工程是现代生物技术的两项重要技术。下列有关叙述合理的是（ ） A. 基因工程和蛋白质工程中不一定都含有转录和翻译过程 B. 通过改造胰岛素基因研发出速效胰岛素属于蛋白质工程的应用 C. 利用基因工程技术可以制造出自然界没有的蛋白质 D. 蛋白质工程不需要对基因的碱基序列进行改造 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共5题，共52分。 13. Ⅰ.淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作（A组）和计数操作（B组），过程如图Ⅰ。图Ⅱ是一种接种方法示意图。 请回答下列问题： （1）步骤③、④所用培养基的成分，最大的区别是_________种类不同。 （2）步骤④、⑤所用培养基的成分，最大的区别是固体培养基中添加了_________。步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照，目的是_________________________。 （3）图Ⅱ中甲、乙、丙为划线的三个区域，为正确完成整个接种过程，接种环要进行_________次灭菌，其中灭菌目的相同的是第_________次。 Ⅱ.我国十分重视对环境污染的治理，随着生物技术的发展，利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一。工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染，请围绕污染土壤修复的微生物筛选，回答下列问题。 （4）为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株，配制的培养基中_________是唯一碳源：在目标菌株分离纯化过程中必须使用_________（固体培养基/液体培养基）。 （5）在分离纯化过程中，土壤样品需经_________后再涂布平板，原因是防止浓度过高，不便于分离菌落。如果分离纯化菌株不是纯培养物，除稀释涂布平板法之外，还可以采用_________法进一步分离纯化。 14. Ⅰ.“不对称体细胞杂交”可将一个亲本的部分染色体或染色体上某些片段转移到另一个亲本体细胞内，获得不对称杂种植株。疣粒野生稻（2n=24）对白叶枯病有较高抗性，由于不同类型间的有性杂交后代高度不育，限制了野生稻的有利基因向栽培稻（2n=24）的转移，为此研究人员利用“不对称体细胞杂交”技术，将疣粒野生稻的抗白叶枯病特性转移到栽培稻中，过程如下图。请回答下列问题。 注：大剂量的X射线能随机破坏细胞核中染色体结构，使其发生断裂、易位、染色体消除等，使细胞不再持续分裂；碘乙酰胺使细胞质中的某些酶失活，抑制细胞分裂 （1）培养基中应添加一定浓度的_________（填“葡萄糖”或“蔗糖”），其目的是维持渗透压，提供能量。 （2）与过程②、③相比，过程④需在_________条件下进行。过程④中若诱导未分化的细胞群分化生根，需要提高_________（激素）的比例。 Ⅱ.抗CD14单克隆抗体的制备流程如图所示： （3）步骤①向小鼠注射CD14抗原，其目的是__________________。 （4）步骤③的目的是__________________，在步骤④中，要进行_________培养及专一抗体检测，检测的原理是____________________________________。 （5）步骤⑤将筛选后的细胞注射到小鼠腹腔进行增殖培养。步骤⑥从_________中提取到大量的抗CD14抗体，成为单克隆抗体，除此以外，还可以运用技术进行体外扩增培养，获得单克隆抗体。 15. Ⅰ.我国科兴及北京生物两款新冠灭活疫苗均使用Vero细胞（非洲绿猴肾细胞的传代细胞系）进行病毒扩增培养（见下图）： （1）Vero细胞的培养应在培养箱中进行，箱内的气体环境条件为__________________。 （2）Vero细胞的传代培养过程中需要使用_________酶使细胞分散，并在合成培养基中加入_________等天然成分。此外，在培养过程中，应定期更换培养液，目的是_________________。 Ⅱ.为研究多种血糖调节因子的作用，我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量，科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得iPS细胞，继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠，具体步骤如图所示。请回答下列问题： （3）图中黑鼠的体细胞在诱导因子的作用下转化为iPS细胞的过程与植物组织培养中的___________过程类似。该过程结束后，细胞的全能性___________（填“提高”或“降低”）。 （4）图中灰鼠形成的受精卵，经过一次有丝分裂后可得到双细胞胚。为获得更多的双细胞胚，可对灰鼠注射___________激素，使其超数排卵。 （5）进入代孕白鼠子宫内继续发育，X鼠的体色为___________；上图中可以是雄鼠的有___________（填图中相关鼠的名称）。 16. 瘦素是一种由脂肪组织合成和分泌的肽类激素。P载体含有的绿色荧光蛋白（GFP）基因能在真核细胞中表达GFP。将目的基因插入GFP基因后，能表达出目的蛋白和GFP的融合蛋白，根据荧光的强弱，可确定目的基因在细胞内的表达情况。为研究瘦素的功能，科学家构建了瘦素基因真核表达载体，检测瘦素基因在小鼠成纤维细胞中的表达情况。瘦素基因及P载体的结构如图所示。回答下列问题。 注：bp指核苷酸对。 （1）PCR扩增瘦素基因时，与引物1互补的a链右侧是脱氧核苷酸链的___________端。 （2）据图推测，构建该基因表达载体时，P载体上应有启动子、终止子、标记基因、复制原点、和___________（填写相关的限制酶）酶的切割位点，以便与酶切后的瘦素基因正确连接。启动子的作用是________________。 （3）Kanr/Neor是一种抗性基因，在真核细胞中表达具有新霉素抗性，而在原核细胞中表达具有卡那霉素抗性。本实验中为筛选转化的细胞，应在培养基中添加___________。 （4）为检测瘦素基因是否成功表达，可用的鉴定方法是_______________。为进一步获得更多能表达融合蛋白的细胞，还需要进行______________。（写出技术名称） （5）已知HindⅢ和BamHⅠ在P载体上的切割位点非常非常接近。为确定重组质粒是否构建成功，用HindⅢ、BamHⅠ分别对瘦素基因PCR产物、P载体和重组质粒双酶切，再进行电泳，结果如图所示。请在图中将P载体和重组质粒酶切结果对应位置的条带涂黑_________。 17. T-DNA插入失活是研究植物基因功能的常用方法，研究者将带有卡那霉素抗性基因的T-DNA插入拟南芥2号染色体的A基因内，使其突变为丧失功能的a基因，花粉中A基因功能的缺失会造成其不育。回答下列问题： （1）以Aa植株为___________（填“父本”或“母本”）与野生型拟南芥杂交，F1中卡那霉素抗性植株的占比为0，其反交的F1中卡那霉素抗性植株的占比为___________。 （2）为进一步验证基因A的功能，将另一个A基因插入Aa植株的3号染色体。仅考虑基因A和a，该植株会产生___________种基因型的可育花粉，其中具有a基因的花粉占比为___________。该植株自交得到F1利用图1所示引物P1和P2、P1和P3分别对F1进行PCR检测，电泳结果如图2所示。根据电泳结果F1植株分为Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型植株占比为___________。F1中没有检测到仅扩增出600bp条带的植株，其原因为_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $