天津市静海区第一中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测生物试题

**基本信息** 以“褚橙”橘皮苷研究、诗句生物情境等真实素材为载体，融合细胞结构、基因工程等核心知识，通过易混易错辨析、关键环节考核等设计，考查生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/45分|细胞学说、显微镜操作、物质鉴定等|第2题以诗句情境考生命系统层次，第19题信息题考内质网分选功能| |填空题|5题/55分|生物工程（31分）、细胞分子（35分）等|第23题结合单克隆抗体制备与PCR技术，第25题提高题考基因表达载体构建与发酵优化|

静海一中2025-2026第二学期高二生物（6月） 学生学业能力调研试卷 命题人：徐晓萌 审题人：边婷婷 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（84分）和第Ⅱ卷提高题（16分）两部分，含3分卷面分，满分共100分。 知 识 与 技 能 学习能力（学法） 内容 生物工程 走近细胞组成细胞的分子 细胞的基本结构 易混 易错 关键 环节 信息 筛选 分数 31 35 34 7 7 8 第Ⅰ卷 基础题（共84分） 一、选择题: 1-15题每小题2分，16-20题每小题3分，共45分. 1.科学家在多年的观察中逐渐总结出细胞学说，并在修正中不断完善。对现代生物学有着深远的影响。下列叙述正确的是（　　） A．科学家提出植物和动物都是由细胞构成的 B．细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性 C．细胞学说提出真核和原核细胞具有共同的结构 D．细胞学说的建立表明生物学研究进入分子水平 2.“菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣”，描绘了夏日池苑的独特韵味。从生物学的角度来理解，下列叙述正确的是（  ） A．绿锦池的形成原因可能是蓝细菌和绿藻等大量繁殖 B．池中的池水不参与构成生命系统的结构层次 C．诗中所提到的几种生物具有的生命系统层次相同 D．菱、浮萍、夏莺、蔷薇和鸳鸯共同构成池苑的生物群落 3.（关键环节考核题）下列关于“一定”的说法，正确的有（　　） ①原核细胞不一定含DNA　②细菌不一定是异养型　③原核细胞一定没有染色体　 ④原核细胞一定有细胞壁　⑤细胞生物的遗传物质不一定是DNA　 ⑥真菌不一定是单细胞生物 A．有四个正确 B．有三个正确 C．有两个正确 D．有一个正确 4.下列关于显微镜观察与细胞结构的叙述，正确的是（  ） A．低倍镜换高倍镜后，需调粗准焦螺旋使物像清晰 B．用光学显微镜观察大肠杆菌，可见其拟核呈棒状或哑铃状 C．高倍镜下观察颤蓝细菌和水绵，均可看到叶绿体的类囊体结构 D．观察黑藻叶肉细胞，可见叶绿体随细胞质流动，证明细胞是活的 5.（易混易错辨析题）如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的是（  ） A．细胞生物、原核生物、真核生物、蓝细菌、色球蓝细菌 B．糖类、五碳糖、六碳糖、核糖、麦芽糖 C．脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素 D．细胞中化合物、有机物、无机物、蛋白质、核酸 6.生物学实验中常用颜色反应鉴定细胞中的某些结构或化合物，下列说法正确的是（　 ） A．新鲜的梨汁中加入斐林试剂后，溶液在水浴加热条件下由无色变成砖红色 B．台盼蓝不能使活细胞着色，说明细胞膜能控制物质进出细胞 C．鉴定豆浆中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后加入等量的CuSO4溶液 D．成熟的蓖麻种子中富含脂肪，用苏丹Ⅲ染液可将其细胞中的脂肪颗粒染成红色 7.下列关于不同微生物代谢与应用的叙述，正确的是（  ） A．酵母菌与醋酸菌代谢类型均为异养需氧型，发酵后形成的溶液都呈酸性 B．硝化细菌和蓝细菌都是原核生物，均可利用光能将无机物合成有机物 C．取泡菜汁样品，利用平板划线法对乳酸菌进行分离和计数 D．选育出高产青霉菌，经扩大培养后才可接种到发酵罐中用于发酵工程工业化生产青霉素 8.利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。图甲、乙、丙是显微镜下看到的图像，下列描述错误的是（  ） A．图丙从A到B视野，需要先升高镜筒，再转换到高倍物镜观察 B．图乙图像再放大4倍则只能看到2个细胞 C．图甲中箭头所指的物像在显微镜中的实际位置是左上角 D．图丙从A到B视野，视野变暗，可以调节为大光圈和凹面镜 9.下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（  ） A．生物大分子以碳链为基本骨架，其原因是碳元素在细胞干重中含量第一 B．细胞中的大多数无机盐以化合物的形式存在 C．多糖都是由C、H、O组成的，基本单位都是葡萄糖分子 D．糖类和脂肪之间的转化程度有明显差异 10.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关蛋白质在生命活动中的作用的叙述，正确的是（　　） A．细胞间的信息交流都需要蛋白质作为信息分子 B．细胞内的化学反应都需要蛋白质作为催化剂 C．细胞的遗传物质都需要与酶结合才能表达 D．病毒没有细胞结构，蛋白质不参与构成病毒 11.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，植物体内发生了一系列适应低温的生理生化变化。图一为冬小麦在不同时期含水量变化关系图，图二为种子萌发过程中胚的鲜重变化。下列叙述错误的是（  ） A．自由水相对含量下降有利于避免低温时细胞内结冰 B．水分子是极性分子，所以是良好的溶剂 C．不休眠种子结合水与自由水的比值较休眠种子的低 D．随萌发时间的延长，大豆种子中的有机物种类降低 12.研究发现“分子伴侣”（一种蛋白质）可识别正在合成或部分折叠的多肽，并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位结合，从而帮助这些多肽折叠、组装或转运，其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。下列叙述错误的是（　　） A．“分子伴侣”的合成起始于游离在细胞质基质中的核糖体 B．“分子伴侣”的合成与细胞核、线粒体等细胞结构有关 C．“分子伴侣”可通过促进新生多肽链形成二硫键、氢键等使其折叠 D．“分子伴侣”作用过程中空间结构发生改变，且不可逆转 13.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，不正确的是（　　） A．①→②利用两种不同限制酶处理获得不同的黏性末端，能避免含抗虫基因的DNA片段自身环化 B．②→③可用Ca2+处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中 C．③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上 D．④→⑤用植物组织培养技术培养，利用了植物细胞的全能性 14.植物细胞工程的几项应用如图所示，下列相关叙述正确的是（  ） A．若外植体为茎尖分生组织，则脱毒植株a有抗病毒能力 B．除植株b外，另两类植株的基因型一般与外植体相同 C．突变体植株c的获得说明该过程中能发生定向突变 D．若外植体为花粉，则得到单倍体植株b的过程即单倍体育种 15.图是根尖细胞部分结构示意图。下列叙述错误的是（  ） A．结构①③⑤⑥的膜参与构成该细胞的生物膜系统 B．细胞骨架与结构⑤⑥等细胞器的锚定密切相关 C．结构②⑦都有双层膜结构，且都与信息传递有关 D．若离体培养该细胞，破坏结构⑤会使细胞内染色体数目加倍 16.获得纯净微生物培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。下列关于无菌操作的叙述，正确的是（　　） A．牛奶可使用巴氏消毒法，其优点是能够杀死全部 微生物，保留牛奶风味 B．在接种箱或超净工作台的使用过程中，可用紫外线照射30min来进行消毒 C．灼烧灭菌的对象可以是金属用具和试管口瓶口，在酒精灯火焰充分燃烧层进行 D．若培养皿盖和培养皿底之间溅有培养基，必须将该处培养基去除后再用来培养微生物 17.细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个统一的整体。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　） A．在探索细胞膜结构的历程中，罗伯特森在电镜下观察到“暗-亮-暗”的结构属于物理模型 B．从人的成熟红细胞膜中提取脂质，在空气-水界面上铺展成的单层分子面积是成熟红细胞表面积的两倍 C．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢中心和遗传的控制中心 D．核仁与某种RNA的合成有关，无核仁的细胞一定不能合成蛋白质 18.过氧化物酶体（一种单层膜细胞器）与线粒体在功能上既有分工又有合作：线粒体进行有氧呼吸产生ATP，同时产生H2O2；过氧化物酶体则分解H2O2。下列分析正确的是（  ） A．两种细胞器均含DNA，能独立合成过氧化氢酶 B．可采取逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器 C．H2O2从线粒体进入过氧化物酶体，至少需穿过4层磷脂分子 D．H2O2具有强氧化性，线粒体产生的H2O2若在细胞内积累，会造成细胞损伤 19.（信息筛选概括题）蛋白质在细胞内被运输到正确的位置对细胞的功能非常重要。内质网上分布着SUNs蛋白复合体，它负责调控受体蛋白激酶（PRK2）的定位。若将PRK2的LRR结构域去掉，PRK2均被分配到酸性囊泡；若将PRK2的胞外域去掉，蛋白均定位于质膜。下列叙述错误的是（  ） A．内质网为单层膜结构，其功能特异性与其含有的蛋白质种类有关 B．真核细胞中PRK2的LRR结构域去掉，可能被分配到溶酶体中 C．PRK2作为分泌蛋白定位于质膜前还需高尔基体的加工 D．上述过程体现了内质网的分选功能，是维持细胞稳定的机制之一 20.（信息筛选概括题）研究者用荧光染料对细胞膜上某些分子进行处理，使细胞膜发出荧光。用高强度激光照射细胞膜的某区域，使其瞬间被“漂白”（即荧光消失），随后该漂白区域荧光逐渐恢复（图1）。通过检测该区域荧光强度随时间的变化，绘制得到荧光漂白恢复曲线（图2），下列分析正确的是（  ） A．细胞膜都含有磷脂、蛋白质、胆固醇等物质，实验中通常对膜蛋白进行荧光标记 B．漂白区域荧光强度恢复的速度与温度有关，温度越高恢复越快 C．若去除细胞膜中的胆固醇，发现漂白区域荧光恢复时间缩短，说明胆固醇具有促进运动的作用 D．最终恢复的荧光强度比初始强度低很多，可能是荧光强度会自主下降或某些分子处于相对静止状态 二、填空题 21.（易混易错辨析题）（每题1分，共5分）判断正误并改错 （1）进行动物细胞培养时，一定要加入血清等一些天然成分（ ） （2）将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐（ ） （3）植物细胞的边界是细胞壁，动物细胞的边界是细胞膜（ ） （4）鉴定生物组织中的蛋白质和还原糖时都需要创造碱性环境（ ） （5）血Ca2+低会引起肌肉抽搐，血Na+缺乏会引发肌肉酸痛、无力（ ） 22.（除标记外，每空1分，共14分）细胞是多种多样的，图①~⑤为几种生物或细胞的结构示意图。回答下列问题。 （1）除_________（填序号）外，生物体都是以_________作为结构和功能的基本单位。 （2）图中生物或细胞中，属于原核生物的有_________（填序号），③与⑤相比，最主要的区别是_________。 （3）图示生物或细胞中，一定是以脱氧核糖核酸（DNA）为遗传物质的是_________（填序号），该生物大分子彻底水解后可产生____________种有机化合物。 （4）图中②和④细胞能够进行光合作用，其原因可能是两者都含有_________。 （5）细胞内的生物大分子是由若干个单体连接成的多聚体。下图表示真核细胞内生物大分子的形成过程，下列有关说法不正确的有 （2分） A．若单体能用斐林试剂检测，则对应的生物大分子也能用斐林试剂检测 B．若图中单体为葡萄糖，则对应的生物大分子都可以作为细胞的储能物质 C．若图中生物大分子参与构成染色体，则其对应的单体可能是氨基酸 D．若图中生物大分子中含有核糖，则其构成的核苷酸链一般为2条链 （6）③细胞中有一个由α、β、γ三个多肽形成的蛋白质，共含571个氨基酸，其简化结构见图1： ①据图1分析，该蛋白质分子中至少含有____________个氧原子。将该蛋白质彻底水解需要破坏__________（填化学键名称），该过程消耗的水分子中的氢参与形成____________（填中文名称）。 ②若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该蛋白质的相对分子质量为____________。蛋白质具有多样性的原因是_____________________________。 23.（每空1分，共8分）云南玉溪“褚橙”是芸香科柑橘属双子叶植物，其果实以味甜皮薄、橙香馥郁、肉质细嫩等诸多优良特质而被誉为橙中精品。果皮还可晾晒制成常见的中药材陈皮，所含橘皮苷、橘皮酸等具有较强的自由基清除能力，能增强细胞的抗氧化能力，还可在一定程度上防治心血管疾病。请结合题干回答下列问题。 （1）橘皮苷属于“褚橙”的________（填“初生代谢物”或“次生代谢物”）。 （2）科研人员利用细胞工程技术制备抗橘皮苷的单克隆抗体用于快速检测橘皮苷，其基本操作过程如图1所示，图中从免疫小鼠体内分离B淋巴细胞时，优先从_________（免疫器官）中分离。③过程使用到的培养基从功能的角度分析属________培养基，细胞丙是________，进行专一抗体检测前需先进行_________，经过多次这种循环操作后，就可获得足够数量的目标细胞丁。 （3）（关键环节考核题）科研人员尝试利用基因工程和发酵工程开发酵母细胞工厂以实现橘皮苷的量产。首先设法获取了橘皮苷合成关键酶基因，如图2所示，在利用PCR技术扩增该基因时，需要合成引物________（在“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”中选择），连续扩增6次至少需要引物________个。扩增完成以后，常采用________法来鉴定PCR的产物。 24.（除标记外，每空1分，共9分）科研人员对A病毒侵染细胞、完成增殖、出细胞的过程有了进一步发现，下图为此过程的示意图，请据图回答下列问题。 （1）该病毒刺突蛋白首先识别并与受体ACE2结合，在宿主细胞膜上T蛋白的作用下，病毒的包膜与宿主细胞的细胞膜发生融合。该过程体现了细胞膜的___________（特点）。 （2）细胞膜上受体ACE2的合成与分泌蛋白的合成过程很相似。在探究其合成和运输的途径中可采用___________法，与其合成加工运输过程直接相关具膜细胞器有___________。ACE2通过囊泡运输到细胞膜的过程中，囊泡膜与细胞膜融合，囊泡膜的主要成分是___________。 （3）（信息筛选概括题）二甲双胍可以降血糖，最新研究表明还有抗肿瘤效应（抑制肿瘤细胞的生长），它可以通过抑制某种细胞器的功能而抑制细胞的生长，其作用机理如图所示。请据图回答问题： ①据图分析，二甲双胍通过抑制___________的功能，进而直接影响了___________（2分）的跨核孔运输，最终达到抑制细胞生长的效果。 ②据图分析，受体ACE2的运输___________（填“是”或“否”）可能受二甲双胍的影响，原因是___________。 第Ⅱ卷 提高题（共16分） 25.（每空2分，共16分）乳酸是制备可降解塑料的理想材料，研究者利用PCR扩增了凝结芽孢杆菌的乳酸合成相关酶基因BLDH。通过构建基因表达载体，将该基因导入大肠杆菌，获得了乳酸的高产菌株，并优化了发酵工艺。回答下列问题： 注：LacZ基因编码产生的β-半乳糖苷酶可以分解X-gal产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色；否则菌落为白色，AmpR表示氨苄青霉素抗性基因 （1）利用PCR扩增BLDH基因时，需要在反应体系中添加Mg2+，目的是________，若PCR扩增出了很多非特异性条带，从复性的角度分析，其可能的原因是________（开放题）。 （2）（关键环节考核题）已知BLDH基因以m链作为模板进行转录，结合限制酶的识别序列与切割位点，为实现目的基因与运载体的正确连接，应在b、c的5′端分别添加________限制酶的识别序列。若将构建成功的基因表达载体经XbaⅠ、EcoRⅠ酶切后电泳鉴定，预期出现的条带大小约为________bp（忽略酶切时丢失的短片段）。 （3）用含有氨苄青霉素和X-gal等成分的培养基筛选目的菌株，含有重组质粒的大肠杆菌菌落将呈现________（填“蓝色”或“白色”）。 （4）工业发酵过程分为菌体增殖阶段与乳酸合成阶段，但菌体增殖阶段乳酸的产量低，结合下图分析原因是_______；在发酵过程中，要随时检测培养液中的温度、pH、________（填两个）等，以了解发酵进程。 （5）为进一步提升乳酸产量，科研人员利用蛋白质工程改造BLDH酶，提高其稳定性与催化效率，其核心流程为：从预期蛋白质的功能出发→设计预期蛋白质空间结构→________→找到对应的脱氧核苷酸序列（目的基因）或合成新的基因→获得所需要的蛋白质。 26.卷面分（3分） 静海一中2025-2026第二学期高二生物（6月） 学生学业能力调研试卷答案 一、选择题（1-15题每小题2分，15-20题每小题3分，共45分） 1-5 AABDA 6-10 BDADC 11-15 BDCBC 16-20 CBDCD 二、填空题 21.（每题1分，共5分） (1)× 通常需要加入血清 (2)× 作物秸秆充分烧尽后主要成分是无机盐 (3)× 动物细胞和植物细胞的边界都是细胞膜 (4)× 鉴定蛋白质需要创造碱性环境，鉴定还原糖不需要 (5)√ 22.（除标记外，每空1分，共14分） (1)① 细胞 (2)④⑤ ③有以核膜为界限的细胞核，⑤没有 (3)②③④⑤ 5 (4)光合色素/叶绿素 (5)ABD（2分） (6)573 肽键 氨基和羧基 58274 氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，多肽盘曲折叠方式及形成的空间结构不同 23.（每空1分，共8分） (1)次生代谢物 (2)脾脏 选择 杂交瘤细胞 克隆化培养 (3)Ⅱ、Ⅲ 126 琼脂糖凝胶电泳 24.（除标记外，每空1分，共9分） (1)流动性 (2)同位素标记 内质网和高尔基体 脂质和蛋白质 (3)线粒体 无活型和激活型RagC（2分） 是 受体ACE2的运输需要消耗能量，而二甲双胍抑制线粒体的功能，进而影响能量的供应 25.（每空2分，共16分） (1)激活DNA聚合酶（或“激活耐高温的DNA聚合酶”或“激活TaqDNA聚合酶”） 复性温度太低，引物与模板链不同区域结合 (2)SpeⅠ、BamHⅠ 1020、2160 (3)白色 (4)菌体增殖阶段对应温度的BLDH酶活性较低，乳酸合成效率低 微生物数量、产物浓度 (5)推测应有氨基酸序列 ( 第 10 页 共 12 页 )高二生物（6月）学生学业能力调研试卷 学科网（北京）股份有限公司 $