1.4大数的读写（课件）-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

该小学数学课件聚焦大数的读写，以第七次全国人口普查数据为导入，通过复习四位分级法，借助分级线和数位顺序表搭建学习支架，帮助学生从个级扩展到亿级，实现新旧知识的衔接。 其亮点在于结合真实人口数据培养数学眼光，通过分级对比总结读写规则发展数学思维，用数位顺序表和表格呈现数据强化数学语言。实例丰富如全国人口分级读写练习，采用观察实操法，总结清晰。学生能联系生活提升归纳能力，教师可高效开展教学。

人口普查 大数的读写 北师大版数学四年级上册第一单元 1 学习目标 掌握四位分级法，能正确读出、写出亿以内及亿以上大数；理解读数、写数规则，分清0的读法与写法。 1 借助数位顺序表、分级线，经历观察、分类、对比、实操的过程，总结大数读写方法，提升归纳能力。 2 结合全国及各地区人口数据感受大数，了解国情，体会数学与生活、社会普查的联系。 3 复习回顾 我国数学计数有一个重要习惯——四位一级，谁能说一说怎么分级？ 从右边起，每4个数位分成一级。 划分三级： 右起1-4位：个级（个、十、百、千，表示多少个“一”） 右起5-8位：万级（万、十万、百万、千万，表示多少个“万”） 第9位及往左：亿级（亿、十亿、百亿、千亿，表示多少个“亿”） 复习回顾 给数字126012510画分级线 1 2601 2510 亿级 万级 个级 读作：一亿二千六百零一万二千五百一十 北京：21893095 2020年，我国进行了第七次全国人口普查，全国总人口为1443497378人。下面是部分省、直辖市、特别行政区及地区的普查结果。（单位：人） 广东：126012510 香港：7474200 澳门：六十八万三千二百一十八 台湾：二千三百五十六万一千二百三十六 山东：一亿零一百五十二万七千四百五十三 说一说，你是怎么读数和写数的？ 请数位顺序表帮忙，借 助计数单位读数或写数。 我先把数分级，从最高一级的数...... 亿级 万级 个级 你能读出全国总人口数吗？北京、广东、香港的呢？ 全国人口： 1 4 4 3 4 9 7 3 7 8 北京： 5 9 0 3 9 8 1 2 广东： 0 1 5 2 1 0 2 6 香港： 0 0 2 4 7 4 7 十四 亿 四千三百四十九 万 七千三百七十八 二千一百八十九 万 三千零九十五 二千六百零一 万 二千五百一十 七百四十七 万 四千二百 1 一 亿 (1)先分数级，从高位起，一级一级地往下读。 (2)读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。 (3)每级末尾不管有几个0都不读，每级中间或前面有一个0或连续几个0都只读一个零。 大数的读法 亿级 万级 个级 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 你能写出澳门、台湾、山东的人口数吗？ 山东：一亿零一百五十二万七千四百五十三 6 8 3 2 1 8 2 3 5 6 1 2 3 6 1 1 5 7 4 5 3 0 2 澳门：六十八万三千二百一十八 台湾：二千三百五十六万一千二百三十六 从高位起，一级一级往下写，哪一数位上一个计数单位也没有，就在那一数位上写0占位。 大数的写法 1.（1）读出英国和加拿大的人口数，和同桌说一说你是怎样读的。 练一练 英国：六千六百九十七万一千三百九十五 加拿大：三千八百九十二万九千九百零二 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 （2）在下面的数位顺序表中，写出巴西和沙特阿拉伯的人口数。 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 2 0 3 0 8 0 7 5 6 （2）在下面的数位顺序表中，写出巴西和沙特阿拉伯的人口数。 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 2 0 3 0 8 0 7 5 6 3 2 1 7 5 2 2 4 2.先读一读，再用线连起来。 3.在报纸、电视、互联网等媒体中收集一些有关大数的信息，并在全班交流。 1. 会读大数： 先分级，从高到低读，末尾0不读，中间多个0只读一个零。 2. 会写大数： 先找“亿/万”字分级，从高位写起，空位用0补。 说说你这节课学到了什么？ HandBrake 1.6.1 2023012300 HandBrake 1.6.1 2023012300 $