8.3 摩擦力 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 本练习围绕摩擦力知识点，通过基础概念辨析、综合情境应用及实验探究的三阶分层设计，构建从单一认知到综合能力的巩固路径，适配新授课"基础夯实+能力提升"需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|摩擦力概念、类型判断、影响因素|选择题1-6（如滚动摩擦实例判断）、填空题12-15（如滑动摩擦力影响因素填空），强化运动和相互作用观念| |综合|摩擦力方向分析、二力平衡应用、多物体受力|选择题7-11（如走路时摩擦力方向判断）、填空题16-20（如连接体摩擦力计算），体现科学推理与模型建构| |探究|影响滑动摩擦力因素的实验|实验题21题（控制变量法应用），培养科学探究中的问题与证据意识|

2025-2026学年教科版物理八年级下册节节复习 8.3摩擦力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．假如没有摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．桌面上滚动的铅笔会停下来 B．徒手不能爬上直竿 C．人在地面上行走如飞 D．不影响老师在黑板上写字 2．下列现象中，属于滚动摩擦的是（　　） A．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦 B．在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦 C．汽车刹车时，刹车片与刹车盘之间的摩擦 D．用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦 3．如图，用10N的力F水平向右匀速拉动长木板A，当B静止时，弹簧测力计的示数保持3N不变，则下列说法正确的是（　　） A．B受到的是静摩擦力，大小为3N B．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右 C．B对A的摩擦力大小为10N，方向水平向左 D．地面对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左 4．造纸术是我国四大发明之一，笔的演变贯穿中华文化的发展历程。下列场景中，笔尖与纸面之间的摩擦属于滚动摩擦的是（   ） A．用铅笔画画 B．用毛笔写字 C．用水彩笔涂鸦 D．用圆珠笔写字 5．人走路时两只脚的前后位置会交替变化，后脚离开地面前要蹬地，这时，地面对它会产生一个摩擦力；而前脚踩到地面时，地面对它会产生一个摩擦力。这两个摩擦力的方向应是（　　） A．向前，向后 B．向后，向前 C．都向前 D．都向后 6．下列说法中，错误的是（　　） A．静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反 B．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反 C．滚动摩擦力的方向与物体的滚动方向相反 D．所有摩擦力的方向都与物体的运动方向相反 7．如图所示，把一木块放在水平桌面上，用力F拉着它向右匀速直线运动，若在运动中的某一时刻撤掉力F，同时木块受到的重力消失了，则接下来物体可能会（　　） A．向右加速 B．向右减速直到静止 C．继续向右匀速运动 D．立刻静止 8．如图所示，两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上，今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论不正确的是（　　） A．A和B之间不存在摩擦力作用 B．A和B之间存在静摩擦力作用 C．B与桌面间存在静摩擦力作用 D．若撤去外力F，则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力 9．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在力F的作用下一起沿水平面做匀速直线运动（不计空气阻力）。则下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两图中，A物体受B物体对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中，B物体受地面对它的摩擦力大小均为F C．乙图中，物体A受到的摩擦力大小为0N D．乙图中，物体A受到三个力的作用 10．爬竿在少数民族地区是一种特殊的娱乐健身活动（如图所示），在空场立起一根长竿，爬竿者手握竖直而立的竹竿伸屈肢体而上，或用双腿夹竿，或用脚掌蹬竿，手脚协调配合，以最先到达顶端者为胜。下列有关爬竿的说法正确的是（　　） A．爬竿时使爬竿者上升的力是爬竿者对竿的摩擦力 B．爬竿者加速下滑和匀速下滑时受到的摩擦力相等 C．爬竿者上升和下降时受到的摩擦力方向都是竖直向上的 D．爬竿者对竿的摩擦力与竿对爬竿者的摩擦力是一对平衡力 11．如图所示，小丽乘坐电梯匀速向上运动时。下列说法正确的是（　　） A．小丽受摩擦力的作用 B．小丽受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 C．小丽对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 D．小丽受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力 二、填空题 12．滑动摩擦力大小只与________和接触面________有关，与速度、接触面积无关。 13．一物体重，在水平拉力下匀速运动，拉力增大到时，摩擦力为________。 14．滑动摩擦力的大小与接触面的___________和___________有关。在冰雪路面上行驶的汽车轮胎上安装防滑链，是为了___________摩擦。 15．如图所示，用的水平力F将重的物体A压在竖直的墙壁上静止，A所受竖直墙壁给它的摩擦力为______N。若增大水平力，则摩擦力______（选填“变大”、“不变”、“变小”）。 16．如图所示，木板在的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是，则木块A受到的摩擦力是__________，地面对木板B的摩擦力是__________。 17．小李周末参加家庭劳动。如图所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向______，如图乙所示，他用80N的水平推力推重为280N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为______N。 18．如图甲，水平桌面上有物体A、B，B在的作用下向右做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接后，在和共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力，。关于图乙，B受桌面的摩擦力大小为______N，轻绳的拉力为______N。 19．如图所示是2025年哈尔滨亚洲冬季运动会冰壶比赛时的场景。 (1)冰壶在前进过程中运动员不停地擦冰，这是通过_____来减小摩擦，从而改变冰壶的运动状态； (2)运动员掷出的冰壶A撞击停在大本营的另一个冰壶B，从而使冰壶B离开大本营，在撞击过程中冰壶A对冰壶B的作用力_____（选填“大于”“等于”或“小于”）冰壶B对冰壶A的作用力。 20．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其和图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当时，物体受到的摩擦力为__________；当时，物体受到的摩擦力是__________。 三、实验题 21．小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。 (1)水平向右匀速拉动木块时，根据______原理，可知木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数。 (2)由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______； (3)小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择________（选填字母） A．较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B．木板、毛巾、棉布 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．B 2．B 3．D 4．D 5．A 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C 11．B 12． 压力大小 粗糙程度 13．3 14． 粗糙程度 压力大小 增大 15． 5 不变 16． 2 3 17． 右 80 18． 3 6 19．(1)减小接触面的粗糙程度 (2)等于 20． 4 8 21．(1) 二力平衡 等于 (2)大 (3)A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $