1.3求一个数的几分之几（课件）-2026-2027学年六年级上册数学青岛版

该小学数学课件聚焦“求一个数的几分之几是多少”的实际问题，通过分数乘法计算复习导入，结合陶艺大赛情境提出问题，搭建旧知到新知的学习支架，帮助学生衔接知识脉络。 其亮点是以数形结合（线段图分析）为核心，融入航天、厨余垃圾等生活情境，培养几何直观与应用意识，通过“确定单位‘1’、用乘法计算”的步骤总结强化运算能力。学生能提升问题分析能力，教师可借助清晰流程和实例提高教学效果。

一 小手艺展示——分数乘法 1.3 求一个数的几分之几 1.掌握画线段图分析数量关系的方法。(难点) 2.理解“求一个数的几分之几是多少"用乘法计算的含义,并掌握解题方法。(重点) 3.培养运用数形结合(画线段图)的方法分析数量关系的能力。 学习目标 回顾复习 计算下面各题。 探索新知 探索新知 一组做了多少件? 梳理信息: 探索新知 先画一条线段表示总件数96件,再把它平均分成4份,取出1份…… 求一组做了多少件,就是求96件的是多少。 我们借助线段图分析数量关系。 15件 一组做?件 分析解答: 答:一组做了24件。 96 =24(件) 探索新知 求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 可以这样检验: 96=24(件) 随堂小练 1.看图列式计算。(教材第10页练习应用第1题) 16 =12(m) 125 =100(kg) 随堂小练 2.从2003年神舟五号到2024年神舟十八号,我国共进行了11次载人航天飞行,将22位航天员送入太空,其中男航天员占。我国送入太空的男航天员有多少人?(先画图分析数量关系,再解答) 22位 我国送入太空大的男航天员有?人 答:我国送入太空的男航天员有20人。 22 =20(人) 随堂小练 3.阳光餐厅原来每天产生120kg厨余垃圾,开展“光盘行动”后,每天的厨余垃圾减少。每天减少厨余垃圾多少千克?(教材第10页练习应用第3题) 答:每天减少厨余垃圾40千克。 120 =40(千克) 当堂检测 1.首都国际机场航站楼总面积约为140万m 。北京大兴国际机场航站楼总面积大约是首都国际机场的,大兴国际机场航站楼总面积大约为多少万平方米?(教材第10页练习应用第4题) 答:大兴国际机场航站楼总面积大约是80万平方米。 140 =80(万平方米) 当堂检测 2.音乐中的拍子是有时值的。如果以四分音符为一拍,每拍1秒,八分音符就是拍、秒,十六分音符就是拍、秒。(教材第11页练习应用第8题) (1)一首歌曲中含有24个八分音符,这些八分音符的时值一共 是多少秒? (2)你还能提出什么问题? 24 =12(秒) 答:这些八分音符的时值一共是12秒。 合理即可。 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 13 课堂小结 解决“求一个数的几分之几是多少”实际问题的方法 ①确定单位“1”。 ②根据单位“1” 占单位“1”的几分之几=所求量解决问题。 $