河北省唐山市开平区2024-2025学年统编版2016六年级下学期语文学业质量检测试题

开平区2024—2025年第二学期六年级语文学业质量检测 积累运用 1. 看拼音写词语，并完成填空。 fèng xì（ ） níng shì（ ） bō xuē（ ） yán jùn（ ） qīng cuì（ ） 按音序先后排列上面的十个字，排在第一位的是______，排在最后一位的是______。 2. 下列词语中加点字的读音正确的一组是（　　） A. 裸露（lòu） 褴褛（lǒu） B. 惆怅（chóu） 传记（chuán） C. 拮据（jù） 僻静（pì） D. 沉着（zhuó） 尽管（jǐn） 3. 遇到与别人意见有分歧的时候，下面正确的做法是（　　） ①要换位思考，积极沟通。 ②准确理解别人的观点，不曲解，也不断章取义。 ③讨论时态度要平和，尊重他人，以理服人。 ④对不同意自己意见的，坚决不放弃，直到说服他为止。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 下面加点字意思不正确的一项是（　　） A. 但悲不见九州同（但是） B. 乃呼儿出（于是） C. 敏而好学（聪敏） D. 孰为汝多知乎（智慧） 5. 中国传统文化中的“五行”指的是（　　） A. 宫、商、角、徵、羽 B. 金、木、水、火、土 C. 稻、麦、黍、稷、菽 D. 黄、青、赤、白、黑 6. 选择恰当的词语填空。（填序号） 2021年5月22日，杂交水稻之父、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。听到这个消息，我（ ）地流下了眼泪。深入了解了袁隆平爷爷的生平事迹后，我对他（ ）。作为21世纪的青少年，我们千万不能习惯于（ ），在优裕的生活中迷失自我。让我们向袁老致敬，向袁老学习！ A．肃然起敬 B．养尊处优 C．随心所欲 D．情不自禁 下图为《玄秘塔碑》局部图，根据你的了解完成选择。 7. 这幅书法作品是唐代著名书法家（　　）的作品。 A. 颜真卿 B. 柳公权 C. 王羲之 8. 这幅书法作品属于（　　） A. 隶书 B. 楷书 C. 行书 D. 草书 9. 积累与背诵 （1）“春”是众多诗人吟咏的主角。王安石咏过春风：___________，明月何时照我还；叶绍翁绘过春花：春色满园关不住，___________；杜甫赞过春雨：随风潜入夜，____________。 （2）王思思平时不懂节约，请你用一句格言警句来劝告她：___________ （3）面对困难，觉得无路可走时，鲁迅的名言“世上本没有路，_____________，________。”会给我们指引，鼓励我们重整行囊，去开拓进取。 （4）《孟子》中说“__________，仁之端也。”体现了中国人慈悲为怀的仁爱之心。 阅读理解 阅读一：古诗文阅读 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 10. “通国之善弈者也”中“善”的意思是（　　）。 A. 善良 B. 擅长 C. 好 D. 熟悉 11. 根据你的理解，用“/”给下面的句子画出朗读的节奏。 思 援 弓 缴 而 射 之 。 12. 文中多次出现“之”字，“通国之善弈者也”与“思援弓缴而射之”中的“之”意义不同。以下对这两个“之”理解正确的一项是（　　）。 A. 前者表“的”，后者代指鸿鹄 B. 前者代指弈秋，后者表“的” C. 两个“之”都表“的” D. 两个“之”都作代词 13. 同样跟弈秋学下棋，两个人的学习结果却不一样，原因是（　　）。 A. 一个人聪明，一个人恐笨 B. 一个人认真听讲，一个人三心二意 C. 一个人得到弈秋指导，一个人没有 14. 这篇文章告诉我们一个什么道理？请结合生活实际简要说明。 _____________________ 阅读二：非连续性文本 【材料一】随着快递行业的高速发展，包装材料等生产材料的需求量大幅增加，资源消耗和环境影响的问题日渐突出。有调查显示，我国快递行业每年产生超过900万吨纸质废弃物和约180万吨塑料废弃物，而传统的纸盒包装所需要的填充物、胶带等材料的回收概率几乎为零。 【材料二】 【材料三】绿色快递推广绿色包装，提高包装材料的回收利用率，能有效地控制资源消耗，减少环境污染，有极其重要的现实意义。如今快递业的“绿色行动”蔚然成风：中国邮政推行胶带“瘦身”计划，在不影响快件包装效果的前提下，将胶带的宽度进行缩减。苏宁等电商平台推进生鲜领域冷链保温箱的循环使用，现场签收，即时回收。 15. 材料一运用了_____________的说明方法，说明快递包装浪费十分严重；材料三运用了_____________的说明方法，说明如今快递业的“绿色行动”蔚然成风。 16. 下列说法中对材料二的理解不正确的一项是（　　） A. 过度包装产生的快递垃圾，不仅会导致经济损失，还危害人们的健康。 B. 在被调查的消费者中，认为快递垃圾会污染水土的人最多，认为快递垃圾无危害的人最少。 C. 根据调查数据可知，近98%的消费者都对快递垃圾的危害有清醒的认知。因此不需要继续进行相关的宣传。 17. 材料三中的胶带“瘦身”计划指的是（　　）（填序号） A. 缩短胶带的使用长度 B. 缩短胶带使用的宽度 C. 减少使用胶带的次数 18. 根据材料三的启示，请你给喜欢网购的人们提出一个合理建议__________。 阅读：现代文阅读 文艺演出 ①陆鹤是一个十足的小秃子，油麻地的孩子都叫他秃鹤。由于小小年纪就秃了顶，让他总免不了受到同学们的嘲笑。当学校的文艺演出需要一个秃子角色而找不到合适的人选时，秃鹤挺身而出。 ②他要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，来到院子里，借着月光反反复复地练着“小姑娘……”。他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。戏中那个连长出现时是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨，秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。 ③到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。 ④《屠桥》从演出一开始就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到桑乔校长又要夺得一个好名次了。 ⑤秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……” ⑥在与纸月周旋时 一个凶恶 一个善良 一个丑陋 一个美丽 对比得十分强烈 可以说秃鹤把那个角色演绝了。 ⑦演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。 ⑧问谁，谁也不知道秃鹤的去向。 ⑨“大家立即分头去找。”桑乔校长说。 ⑩桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下说：“我是来找你的，大家都在找你。” ⑪桑桑听到了秃鹤的啜泣声。 ⑫油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。” ⑬桑乔校长拍了拍他的肩：“走，回家了。” ⑭秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了嚎啕大哭。 ⑮纸月哭了，许多孩子也都哭了。 ⑯纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年…… 19. 根据意思在文中找出对应的词语。 （1）（与敌人）较量，相机进退。（ ） （2）形容秃鹤在演出之前心里已经有了充分的准备和把握。（ ） 20. 梳理故事脉络，完成下面图表。 21. 请在下面段落的空白处加上恰当的标点。 在与纸月周旋时 一个凶恶 一个善良 一个丑陋 一个美丽 对比得十分强烈 可以说秃鹤把那个角色演绝了。 22. 把文中画“___”的句子改为转述句，写在下面横线上。 _______________ 23. 根据文章内容，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 （1）秃鹤、纸月、桑桑和桑乔都是油麻地小学的学生。（ ） （2）“秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。”这句话中连用两个“不停地”，突出了秃鹤的勤奋认真。（ ） （3）演出结束后，大家只管沉浸在胜利的喜悦中，没有立即找秃鹤庆祝，秃鹤觉得被冷落，所以哭了。（ ） 24. 最后一个自然段运用了环境描写，有什么表达效果？ ____________________ 25. 习作 在当今时代，科技正以前所未有的速度蓬勃发展，深刻地改变着我们的生活。而随着时间的推移，科技还将持续进步，未来充满无限可能。请你以《2045年的校园之旅》为题，发挥想象，写一篇科幻习作，描绘20年后学校可能发生的变化。要求：1．至少体现3个科幻元素；2．结合具体场景展现未来校园的独特；3．有人物的感受和体验；4．不少于450字。 开平区2024—2025年第二学期六年级语文学业质量检测 积累运用 【1题答案】 【答案】 ①. 缝隙 ②. 凝视 ③. 剥削 ④. 严峻 ⑤. 清脆 ⑥. 剥 ⑦. 严 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. B 【7~8题答案】 【答案】7. B 8. B 【9题答案】 【答案】 ①. 春风又绿江南岸 ②. 一枝红杏出墙来 ③. 润物细无声 ④. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ⑤. 走的人多了 ⑥. 也便成了路 ⑦. 恻隐之心 阅读理解 【10~14题答案】 【答案】10. B 11. 思/援弓缴/而射之。 12. A 13. B 14. 这篇文章告诉我们：学习必须专心致志，不可三心二意。 在我们的日常生活中也是如此。比如在课堂上，有的同学全神贯注地听老师讲课，积极思考，跟着老师的思路走，他们就能很好地掌握知识，学习成绩优异；而有的同学虽然坐在教室里，心思却不在学习上，一会儿玩笔，一会儿和同学交头接耳，结果一节课下来什么也没学到。这就像文中的两个人学棋一样，只有专心致志，才能取得好的学习效果。 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 列数字 ②. 举例子 16. C 17. B 18. 收到快递后，尽量将包装材料进行分类整理，对于可回收的包装材料，如纸箱、塑料袋等，可以收集起来送到回收点，提高包装材料的回收利用率，为绿色快递贡献一份力量 【19~24题答案】 【答案】19. ①. 周旋 ②. 胸有成竹 20. 排练时 舞台演出时 挺身而出 一丝不苟 21. ，，；，，。 22. 桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下说，他是来找秃鹤的，大家都在找秃鹤。 23. ①. × ②. √ ③. × 24. 营造了纯净柔和的温馨氛围，烘托出秃鹤认真努力、善良纯净的美好形象，呼应了“世界上一个最英俊的少年”，点明了“心灵美才是真正的美”的主题。 【25题答案】 【答案】例文： 2045年的校园之旅 光阴荏苒，转眼来到2045年。趁着周末，我回到阔别二十年的母校，开启了一场奇妙的校园之旅。眼前焕然一新的校园，满是前沿科技，让我满心惊喜，深深感叹时代的飞速发展。 来到校门口，曾经的门禁栏杆早已消失不见，取而代之的是智能识别系统。无需刷卡、扫码，系统自动识别人脸，确认身份后便自动开门，既安全又便捷，彻底告别了繁琐的入校流程。走进校园，没有老旧的硬化地面，随处是智能生态绿植，四季常青，空气清新宜人。 走进教室，变化更是翻天覆地。教室里没有厚重的课本和粉笔黑板，取而代之的是智能全息教学系统。上课时，老师不用板书，轻轻操控设备，抽象的知识点就会变成立体影像。上地理课，山川湖海、大洋板块直观呈现在眼前；上生物课，动植物的生长过程动态演示，沉浸式的学习方式，让枯燥的知识变得生动有趣，我仿佛重新体验了一次轻松快乐的课堂学习。 每张课桌都是多功能智能桌面，可以自动调取学习资料、批改作业，还能根据坐姿提醒我们端正体态，保护视力。最神奇的是校园智能环境调节系统，教室可以自动调节温度、湿度，常年保持舒适的学习环境，再也没有夏日的闷热和冬日的寒冷。 操场也十分智能，运动场地可以自由切换模式，跑步、跳绳、球类运动一键切换，地面还能感应运动状态，守护同学们的运动安全。随处可见的智能服务机器人，会清扫校园、解答疑问，贴心又高效。 这场短暂的校园之旅让我感触颇深。科技让校园彻底蜕变，让学习更高效、校园更温馨。2045年的校园，藏着科技的力量，也承载着少年的美好未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $