1.1 长度和时间的测量 讲义 2026-2027学年 人教版八年级上册物理

1.1 长度和时间的测量

 

生活中我们通常通过眼睛直接判断物体的大小 、长短。下面作图中的帽檐直径AB与帽子高度CD那个较长？右图中，中心的两个圆那个面积更大？先看尺寸，在用尺量。我们的视觉总是可靠的吗？

知识点1：长度单位及其换算

1. 国际单位制：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际统一使用的测量单位就叫做国际制单位，简称SI。

2. 长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。

3. 常见单位换算及符号

题型1：长度单位及其换算

【典例1】下列单位换算正确的是（    ）

A．6.5m=6.5×100=650cm B．7.2m=7.2m×100=720cm

C．4.2m=4.2×100cm=420cm D．1.2m=1.2m×100cm=120cm

【变式1-1】下列单位换算中正确的是（     ）

A．12.56 cm=12.56×10-2 m=0.1256 m   B．12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.1256m

C．12.56 cm=12.56÷102 =0.1256 m    D．12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.1256m

【变式1-2】填合适的单位或单位换算：    

①一位中学生的身高约为16.5      ；     ②细铅笔芯的直径是0.7      ；   

③30μm=      nm；                    ④4×10-3km=      cm。

 

知识点2：长度的测量

1. 认识刻度尺

如图所示，直尺的量程是       m，分度值是    cm（或1mm），零刻度在尺子的    端.相邻两数字之间共均分为    个格.

2. 刻度尺的使用 

要做到五会： ①会选  ②会放  ③会看  ④会读   ⑤会记．

（1）会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；

（2）会放：使刻度尺有刻度的一边，紧贴被测物体；正确摆放尺的位置，不能倾斜；刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐（也可与其他整刻度线对齐）       

（3）会看：视线要与尺面垂直

（4）会读：测量时，要以分度值为单位，并要估读到分度值的的下一位（精确值+估读值）；

比如上面a图：精确值是2cm，估读值是0.8cm，读数为2.8cm

比如上面b图：精确值是27mm，估读值是0.8mm，读数为27.8mm

（5）会记：记录测量结果时，要写出数字和单位

题型2：刻度尺的分度值及其使用

【典例2】如图所示，如果选用刻度尺A测量，则物体的长是          ，如果采用刻度尺B测量，则物体的长是          。

【变式2-1】用如图所示的刻度尺测量物体的长度，刻度尺的最小分度值为                  毫米，所测物体的长度为            厘米，读数时眼睛的视线必须与刻度尺                 。为了提高测量的准确程度，减小测量的误差，可通过                  （选填序号）的方法。

①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值

【变式2-2】如图所示，读数时视线正确的是           （选填“A”或“B”），物体的长度为            cm 。

题型3：长度测量工具的选择

【典例3】在三级跳远测试中，测量跳远的距离应选用（   ）

A．三角板 B．1m木尺 C．15m皮尺 D．300cm钢卷尺

【变式3-1】小明想测量一下自己百米跑时的速度，除了停表，他还需要选择最合适的测量工具是（　　）

A．  工程用皮卷尺 B．  盒尺

C．  刻度尺 D．  游标卡尺

【变式3-2】小明同学在用皮尺测量自己的身高时，由于拉得过紧，测得的身高与真实身高相比（　　）

A．偏大            B．偏小 C．一样大   D．无法确定