期末默写训练 2025—2026学年统编版高二语文选择性必修下册

**基本信息** 以情境化默写为主线，系统整合高二核心古诗文，强化文化传承与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |情境化默写|30题|结合生活场景、历史文化、图像信息设题|以主题为纲（如归隐、苦难、自然意象），关联跨文本知识点，渗透文化自信与审美创造| |高频考点强化|10题|聚焦《陈情表》《蜀道难》等高频篇目|通过重复命题构建知识网络，强化语言运用与思维能力|

2025—2026学年统编版高二语文期末默写训练 （每空1分，共240分） 姓名：___________班级：___________得分：___________ 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《山居秋暝》中含蓄地表达诗人决心远离官场、洁身自好、归隐山林的志向的诗句是“______________________________，___________________________”。 （2）《种树郭橐驼传》中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，早上去看了，晚上还要再去摸摸，更有甚者，“________________________，___________________________”，这些压抑了甚至扼杀了树木的生机。 （3）长安作为多朝古都在历代文人心中有重要地位，因此即使国都未设立于长安，部分诗文里仍以长安自称，例如“________________________，___________________________”。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）好的诗歌能状难写之景如在目前，如姜夔《扬州慢（淮左名都）》“过春风十里，_______________________________”，这是战后萧条之景；李白《蜀道难》“_________________________，雄飞雌从绕林间”，这是荒僻之景。 （2）李密在《陈情表》中以“______________________，_________________________”痛陈自己很早就遭遇不幸，残奥游泳冠军蒋裕燕很小就遭遇了车祸，二者虽隔千年，却共同书写了超越苦难的生命力量。 （3）“松”本是一种普遍的自然之物，但文人骚客对其情有独钟，往往在其身上寄托志趣或情怀，如“________________________，___________________________”。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞》中，“_________________________，____________________________”两句，用云和鸟作比，生动表现了自己辞官归田的闲适与自在。 （2）柳宗元的《种树郭橐驼传》中，郭橐驼总结自己种树成功的根本经验是“______________________，____________________________”，而文末一句“________”直接点出写作本文的真正意图。 （3）苏轼在《石钟山记》中指出郦道元记录不详，“士大夫”不愿实地考察，而“________”，由此石钟山命名的真相未能流传，可见实践出真知，而真知的传承也离不开文字书写与表达。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《石钟山记》中作者月夜考察石钟山时，“______________________”和“_____________________”分别照应首段中“声如洪钟”一句。这就不仅证实了郦说，而且以详补“简”，为末段叹郦说之“简”做好铺垫。 （2）鲍照在《拟行路难》中，以反问抒发内心并非麻木无感，却因现实压抑只能忍气吞声、徘徊不前的悲苦之情的句子是“______________________？______________________”。 （3）《种树郭橐驼传》中郭橐驼说其他种树人“爱之太恩，忧之太勤”的表现除了“旦视而暮抚，已去而复顾”之外，还有“________________________，___________________________”。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》（节选）中，“________________________，___________________________”两句运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现诗人精勤修德，践行忠善长久之道。 （2）马可·波罗曾赞叹临安（今杭州）为“世界上最华贵的天城”。柳永《望海潮》中“________________________________”写出了街巷河桥的美丽，“______________________”写出了临安楼阁的雅致。 （3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“________________________，___________________________”就很好。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）地理课上，田老师播放了长江入海口潮汐与明月同辉的航拍视频，有同学随口吟诵出张若虚《春江花月夜》中的“_____________________________，________________________________”两句。 （2）同桌最近因沉迷游戏而耽误了学业，你想用欧阳修《五代史伶官传序》中的“_____________________________，________________________________”两句劝诫他。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________________，________________________。” 7．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的诗句：“___________________________，______________________________。” （2）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次征召却不能赴任的原因：想奉旨赴任，但“____________________”；要奉养祖母，却“_________________________”。 （3）流水具有柔软、悠长的特征，古代文人常借流水来表达自己的思想感情，如“__________________________________________，______________________________”。 8．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《项脊轩志》中，归有光对旧项脊轩进行改造，首先对屋顶进行了修复，接着“________________________________________，____________________________”，使得房间的亮度大增，采光变好。 (2)李密在《陈情表》中先从“内”“外”两方面自陈孤苦无依的境况，再用“_____________________________________________，____________________________”两句对此加以强化。 (3)陶渊明《归去来兮辞并序》中用“_________________________，____________________________”两句表现归程的轻松愉快，诗人的心灵得到了极大的释放。 9．补写出下列句子中空缺的部分。 （1）2026年央视春晚节目《贺花神》中，梅杏桃荷桂菊等十二花神依次登场，我们可以用古诗词中的“_________________________，_________________________”两句为其中的花神配文。 （2）古时进入四川的路极其难行，令众多行人望而却步，走时也胆战心惊。李白在《蜀道难》中说行走于蜀道，手甚至可以摸到星辰，令人胆战心惊的句子是“____________________，____________________”。 （3）酒是古代诗词中的常见意象，文人常常借酒抒怀，表达某种人生感慨，如“_____________________，_______________________________”。 10．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，认为它“_____________________________，________________________________”，称赞其虽文字平常但旨趣博大。 （2）李商隐《锦瑟》中“_____________________________，________________________________”一联，借用庄周、望帝的典故，表达了诗人对人生的迷惘与哀怨。 （3）“马”是古诗词中的常见意象，常寄寓建功立业的渴望、旅途的艰辛或年华的感慨，如“_____________________________，________________________________”。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李校长在国旗下讲话中引用了屈原《离骚（节选）》中“_________________________，____________________________”告诫同学们，要以时不我待、只争朝夕的精神奋力前行。 （2）王老师的儿子即将博士毕业，他高兴地引用归有光《项脊轩志》中“_________________________，____________________________”两句表达对儿子的期望。 （3）古人常在诗词中以草木繁盛反衬荒凉；用来抒发物是人非、盛衰兴亡的感慨，如唐宋诗词中“_________________________，____________________________”。 12．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）我国太阳探测卫星“羲和号”以“效法羲和驭天马”命名，延续其天文探索的文化意义。细心的你发现《蜀道难》中的“_____________________，________________________”两句也和“羲和”有关。 （2）在“趣味语文”活动周中的飞花令环节，张老师以“花”作为主题词，要求同学们从《语文（选择性必修下册）》中选一句古诗词，你选择的句子是“_____________________，_____________________”。 （3）下表是小刚整理的部分古代诗文常见修辞手法及例句笔记，小文看后指出有一处对应例句不当，我们可以用《语文（选择性必修下册）》中的诗文“____________________，________________________”作为例证。 修辞手法 例句 比喻 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。 借代 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 用典 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 互文 羌管弄晴，菱歌泛夜。 13．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宫赋》中“___________________________，______________________________”两句，运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 （2）评价作家“言近旨远”的艺术特色，可以引用《屈原列传》中的“___________________________，______________________________”两句。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是《客至》中“__________________，___________________”。 14．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小李因父母工作调动转学到新城市，面对陌生的环境和同学，初来乍到的他常常感觉自己像李密在《陈情表》中所写的“__________________________，_____________________________”，孤独感如影随形。 （2）在安静的空间里独处时，我们可以像归有光在项脊轩里那样，时而“___________________________”，时而“__________________________________”，在自己的世界里或放达，或凝思。 （3）《临安春雨初霁》中诗人用“__________________________，_____________________________”两句写了自己的日常消遣——练书法和品茶。这两项都是需花费精力慢慢去做的，表面上闲适悠然，实际上可以看到诗人无事可做、消磨时光的焦灼的心。 15．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某深秋之夜，皓月当空，秋叶飘零，因考试而心情低落的小蒋同学和爸爸正漫步江畔散心，他望着月色下澄澈的江水，眺望着远处层层的峰峦，情不自禁吟诵起了黄庭坚《登快阁》的诗句：“_____________________________，________________________________。”吟诵毕，他的心胸豁然开阔起来。 （2）2027届学生马上进入高三，班主任老师在班会课上提醒同学们时间紧迫、时不我待，希望同学们珍惜时间，并引用《离骚》中“_____________________________，________________________________”两句加以说明。 （3）中秋之夜，看到家门口桂树的影子交杂错落，小周脑海中不禁浮现出《项脊轩志》中树影在风中摇曳，呈现喜人景象的句子：“_____________________________，________________________________。” 16．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李密在《陈情表》中用“___________________________，______________________________”两句表明自己本来就醉心官场，贪慕名利，从而打消了晋武帝对他的猜忌。 （2）有一幅国画的画面是山峰耸立、云气飘飘、鸟儿悠然飞翔，你可以用陶渊明《归去来兮辞并序》中的“___________________________，______________________________”两句作为此画的题字。 （3）唐朝诗人常借秦、汉人事来抒情言志。请你从学过的唐诗中列举这样的诗句：“_______________________________________________，______________________________。” 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）春天，是万物复苏的季节，亦是希望的起点。农人们在春日的田野里播下种子，寄托着对未来的憧憬与期盼。陶渊明《归去来兮辞》中的“_________________________，____________________________”两句就以质朴的语言勾勒出大地回春，春耕始忙的生活景象。 （2）苏轼《石钟山记》中，“_________________________，____________________________”两句从视觉和听觉两个角度描写山上栖鹘，渲染了阴森可怖的环境气氛。 （3）班级举办诗词大赛，进行数字飞花令，要求说出上下两句都包含数字的诗句，轮到小刚时，他脱口而出“_________________________，____________________________”两句。 18．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）归有光住在项脊轩，常常悲喜参半：喜的是明月照轩，桂影斑驳移动，他感到“_________________”；悲的是看到遗迹，睹物思人，如同昨日，于是“____________________________”。 （2）文人笔下的箫的形象，可以是柳永《望海潮》中的“_______________________”，还可以是辛弃疾《青玉案·元夕》中的“_____________”。 （3）何以解忧？曹操说“唯有杜康”，李白说“我欲因之梦吴越”，而陶渊明则在《归去来兮辞（并序）》中以“_________________________，____________________________”两句作出了回答：用亲情、音乐、书籍消愁得乐。 19．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）春天，老师在校园劳动实践基地带领学生播种时，引用陶渊明《归去来兮辞并序》中的“___________________________，______________________________”两句来表明古代的农时观念。 （2）如果要告诫人们注重细节，防微杜渐，避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患，可借用《五代史伶官传序》中“___________________________，______________________________”这两句话。 （3）古诗词常以下图中的意象寄托远大怀抱，给人雄壮奋发之感，比如“___________________________，______________________________”。 20．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌和疑虑，李密用“_________________________，____________________________”两句来表明自己是醉心官场、贪慕名利之人。 （2）李白《蜀道难》中“_________________________，____________________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的“________________________，________________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 21．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语》中，孔子用“________________________，___________________________”告诫弟子要广泛学习、谨慎思考，避免疑惑。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“________________________，___________________________”两句，批判秦朝统治者疯狂掠夺民财又肆意挥霍。 （3）李商隐《锦瑟》中，以“________________________，___________________________”两句借用典故抒发了对美好年华逝去的怅惘之情。 22．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞（并序）》中表现诗人自斟自酌享受庭中之乐，心情很愉快的句子：“__________________________________，___________________________。” （2）诸葛亮谥曰“忠武”，杜甫《蜀相》中能形象地表现该谥号意义的两句是“____________________，___________________________”。 （3）小刚去钱塘江观潮，看到江水奔涌，广阔无边，不禁想到柳永《望海潮·东南形胜》中的两句：“________________________，___________________________。” （4）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________________，________________________”。 23．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，“_________________________，____________________________”两句以水石相击、山谷轰鸣的声响，极写蜀道之艰险。 （2）“勇为天下先，爱拼敢赢”的闽南人精神，与屈原《离骚》中“________________________，___________________________！”两句表达的一马当先、勇开前路的精神追求一脉相承。 （3）一个物象可以构成意趣不同的许多意象，同样是高大的树木，在柳永的《望海潮》中是“__________________________________”，写出了长堤蜿蜒曲折的态势；在姜夔《扬州慢》中是“_______________________________________”，控诉了战争的罪恶。由于融入的情感不同，所构成的意象也就大异其趣。 24．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《项脊轩志》和《归去来兮辞》中都写到了树。《项脊轩志》中“_______________________”这一句描写月光下桂树的影子参差错落，《归去来兮辞》中“_______________________”这一句以孤松自喻，表现自己卓尔不群、坚贞不屈的君子之德。 （2）东坡擅长绘声，尤其是接近停止时的声音，如《赤壁赋》中“余音袅袅，不绝如缕”的洞箫声，又如《石钟山记》中“_________________________，____________________________”的鼓槌声。 （3）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼表示，自己并没有能够让树长寿繁茂的才能，只是“_________________________，____________________________”。 25．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《石钟山记》中，苏轼和苏迈夜里乘船到绝壁之下后，用比喻的手法写山石阴森可怖的两句是“_____________________________，________________________________”。 （2）杜甫《客至》中，“_____________________________，________________________________”两句写诗人洒扫，表现了诗人迎接客人到来的喜悦之情。 （3）黄庭坚《登快阁》中，与下图内容相契合的两句是“_______________，_______________________”。 26．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）课堂上，老师运用AI生成了一幅“大漠孤烟直，长河落日圆”所呈现景色的图片，你想到这与高适《燕歌行》中“________________________，___________________________”两句描绘出的苍凉、壮美的边塞景色十分相像。 （2）夜晚漫步江畔，蜿蜒江水环着花草丛流淌，清辉洒在花枝上，正如《春江花月夜》里“________________________，___________________________”两句，江水、明月、繁花相融，让人恍若踏入空灵缥缈的梦幻境地。 （3）二十四节气中的“清明”常被古人写入作品中，比如“________________________，__________________________________________”。 27．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《六国论》的结尾，苏洵用假设的方式警告宋朝统治者“________________________，___________________________”，那就连六国都不如了。 （2）《过秦论》中民众对陈涉起义响应热烈，形成燎原之势的句子是“________________________，___________________________”。 （3）“梦”在古诗词中经常出现，诗人借“梦”或寄托追忆与情怀，或表达奇幻的想象，或抒写人生哲思，如“________________________，___________________________”。 28．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵从六国灭亡的经历中，认识到治国者不可因他国长期胁迫不断让步，他说“_________________________________________”；而杜牧则从秦国灭亡的教训中，认识到让国家灭亡的恰恰是统治者自己，他说“___________________________________________________”。 （2）古人对“天下”有多种别称，例如写秦始皇登上皇位之后的情形，《过秦论》中就用“_________________________________________”和“_______________________________”来展现他一统天下的雄风。 （3）唐宋诗中，数词与季节的碰撞总能勾勒出独特的诗意画卷，如“____________________________，_______________________________”。 29．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《书愤》中开篇回忆早年，点明不知世事艰难、收复中原壮志如山的句子是：“______________________________________________________，___________________________。” （2）《蜀道难》中用神话传说写蜀道开辟艰难、天梯石栈相连的句子是：“________________________，___________________________。” （3）班级在出“传统文化”主题的黑板报，还有一小块空白。小陆说，填描写传统节日的诗词“________________________，___________________________”，恰好符合主题。 30．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）社区志愿者定期看望独居的退休教师刘奶奶，陪她聊天、帮她打扫。刘奶奶感动地说，自己过去常觉得像李密在《陈情表》中所写的那样“________________________，___________________________”，如今心里却暖洋洋的。 （2）记者走进一座刚被炮火洗劫后的村庄，那里房屋倾塌，池塘淤塞，连鸟鸣都听不到一声。他在报道中写道：“眼前的死寂让人不禁想起姜夔《扬州慢》中那两句以拟人手法写尽战争创伤的名句：‘________________________，___________________________。’” （3）“君不见”是古诗词中常见的发端用语，通过呼告语气引出咏叹主题，用来引起读者注意，强化情感张力，如“________________________，___________________________”。 31．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《归去来兮辞并序》中，陶渊明想象自己辞官回家的路上，船行顺风，轻松如飞，衣服随风飘扬，心情愉快的句子是：“_________________________，____________________________。” （2）陆游《临安春雨初霁》中，用讽喻手法表明诗人闲居山阴之“闲”的两句是：“_________________________，____________________________。” （3）李白《蜀道难》中，与如图内容相契合的句子，可以是：“________________，________________。” 32．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）漫步江南古城，街巷繁华富庶，市井人声鼎沸，不由得想起柳永《望海潮》中描绘钱塘街市富庶、百姓生活安乐的两句：“_______________________________，__________________________________。” （2）旧宅重修，触目皆是旧时器物，睹物思人，点滴往事涌上心头，正如归有光《项脊轩志》里睹旧轩怀故人的感慨：“_______________________________，__________________________________。” （3）人们往往凭借粗浅方式揣测事物本源，难以窥见真实面貌，苏轼《石钟山记》中讽刺浅陋之人妄自探求、自以为洞悉真相的句子是：“_______________________，______________________________。” 33．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》中的“_____________________________，_________________________________”两句表现作者自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快。 （2）《陈情表》中“_______________________________，_________________________________”从内外两方面写出了李密家中人丁不兴旺和家道中落。 （3）人们常用“青眼相加”表示对人喜欢或尊敬，“青眼”的故事源自阮籍。古代文人也常常借用这个典故来表达自己的情感，如“_____________________________，_________________________________”。 34．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中李白借鸟兽侧面烘托蜀道山高路险，难以逾越的句子是“_________________________________，____________________________________”。 （2）《陈情表》中李密以乌鸦反哺喻孝心，恳请皇帝恩准自己赡养祖母终老的句子是“_________________________________，____________________________________”。 （3）我们探究陶渊明“归后”的田园生活方式，常常会想到《归去来兮辞并序》中农耕、饮酒等物质生活元素，但“_________________________________，____________________________________”两句中体现的交流、读书、弹琴等精神生活符号也不能忽视。 35．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某景点名为“桂影风移”，导游向游客介绍说，这个名字来自《项脊轩志》中“___________________________，______________________________”两句，此景点最好在月圆之夜观赏，那种光影摇曳的景象特别令人心醉。 （2）《临安春雨初霁》中描写了明艳生动的春光图，借以反衬自己的郁闷和惆怅的诗句是：“___________________________，______________________________。” （3）古人描摹无语或无声的诗句，或烘托出独特的意境氛围，或寄寓着深沉复杂的情感，如“___________________________，______________________________”。 36．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人常以“亲族凋零”凸显处境艰难，李密在《陈情表》中也用“____________________________，_______________________________”两句，写出自己家人丁单薄的境况。 （2）陶渊明在《归去来兮辞》中以“_________________________，______________________________”赋予云、鸟以人格化形象，表面写景，实则是诗人“久在樊笼里，复得返自然”的自我写照。 （3）《离骚》中与下图内容相契合的名句是“_______________________，_______________________”。 37．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李密在《陈情表》中向晋武帝诉说：如果当初没有祖母，李密就“______________________”；现在，祖母如果没有他的奉养，就“___________________________”。 （2）成都很早就有比较发达的织锦手工业。蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦的生产，因此，成都又被称为“锦城”“锦官城”。这两种别称在唐宋诗词里屡见不鲜，如“________________________，___________________________”。 （3）柳永的《望海潮》中抓住“__________________________”和“__________________________”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。 38．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在探讨学术研究方法时，导师为强调“结论应建立在直接观察与验证基础上，切忌主观推断”这一核心原则，引用了苏轼《石钟山记》中“______________________________，_________________________________”两句，精辟地诠释了实证精神的内涵。 （2）黄庭坚《登快阁》中“______________________________，________________________________”两句诗，运用典故，慨叹知音难寻，抒发了诗人的孤傲情怀。 （3）《石钟山记》明确石钟山“窾坎镗鞳之声”形成的原因是“______________________，_________________________”。 39．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）家长教育孩子，如同种树：起初要倾心呵护，之后则要适时放手，正如柳宗元《种树郭橐驼传》中所说：“___________________________，____________________________。” （2）古人常借自然风物来渲染氛围。杜甫《客至》中，“_______________________”借水鸟翩飞之景，营造居所幽静的氛围；姜夔《扬州慢》中“______________________”以月光来渲染扬州城的清冷空寂。 （3）2026年为丙午马年，春晚发布了一幅以奔马为主题的意境雄浑海报（如图），请写出契合画面中意境的古诗词名句：“___________________________, ___________________________。” 40．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代文人常有“啸咏”之雅兴，陶渊明在《归去来兮辞》中，用“________________________，___________________________”两句，表达随顺自然的心境。 （2）《种树郭橐驼传》中，俗吏“________________________，___________________________”，喧闹扰民，使得鸡犬不宁，百姓疲于奔命。 （3）课堂上，老师请同学们为下图题两句诗，可以是“__________________，______________________”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2025—2026学年统编版高二语文期末默写训练 参考答案 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 1. 随意春芳歇 王孙自可留 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 西北望长安 可怜无数山 （当时共客长安，似二陆初来俱少年） 2. 尽荠麦青青 但见悲鸟号古木 臣以险衅 夙遭闵凶 三径就荒 松菊犹存 （山中习静观朝槿，松下清斋折露葵/ 雪中何以赠君别，惟有青青松树枝/ 为草当作兰，为木当作松） 3. 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 能顺木之天 以致其性焉尔 传其事以为官戒也 渔工水师虽知而不能言 4. 噌吰如钟鼓不绝 有窾坎镗鞳之声 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 5. 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 烟柳画桥 风帘翠幕 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 （出师未捷身先死，长使英雄泪满襟/ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间） 6. 春江潮水连海平 海上明月共潮生 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 （玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶） 7. 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 则刘病日笃 则告诉不许 不知江月待何人 但见长江送流水 (无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/ 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回/ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流/ 世间行乐亦如此，古来万事东流水/ 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔） 8. 前辟四窗 垣墙周庭 茕茕孑立 形影相吊 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 9. 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 （小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花/ 桃之夭夭，灼灼其华/ 水面清圆，一一风荷举/ 何须浅碧深红色，自是花中第一流/ 采菊东篱下，悠然见南山/ 有三秋桂子，十里荷花） 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 （呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁/ 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱/ 花间一壶酒，独酌无相亲） 10. 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （金戈铁马，气吞万里如虎/ 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/ 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关） 11. 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 儿之成 则可待乎 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 （过春风十里，尽荠麦青青/ 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿） 12. 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 （江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰/ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花/ 三秋桂子，十里荷花） 千骑拥高牙 乘醉听箫鼓 （浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声/ 乃瞻衡宇，载欣载奔） 13. 明星荧荧 开妆镜也 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 14. 茕茕孑立 形影相吊 偃仰啸歌 冥然兀坐 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 15. 落木千山天远大 澄江一道月分明 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 风移影动 珊珊可爱 16. 本图宦达 不矜名节 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼 （秦时明月汉时关，万里长征人未还/ 边庭流血成海水,武皇开边意未已/ 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得） 17. 农人告余以春及 将有事于西畴 闻人声亦惊起 磔磔云霄间 万里悲秋常作客 百年多病独登台 （三顾频烦天下计，两朝开济老臣心） 18. 珊珊可爱 令人长号不自禁 乘醉听箫鼓 凤箫声动 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 19. 农人告余以春及 将有事于西畴 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 （楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/ 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 20. 本图宦达 不矜名节 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 悟已往之不谏 知来者之可追 21. 学而不思则罔 思而不学则殆 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 22. 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 怒涛卷霜雪 天堑无涯 桂影斑驳 风移影动 （云无心以出岫，鸟倦飞而知还/ 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓/ 而庭阶寂寂，小鸟时来啄食） 23. 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 云树绕堤沙 废池乔木 24. 桂影斑驳 抚孤松而盘桓 桴止响腾 余韵徐歇 能顺木之天 以致其性焉尔 25. 如猛兽奇鬼 森然欲搏人 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 落木千山天远大 澄江一道月分明 26. 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 （清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂/ 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁/ 燕子来时新社，梨花落后清明） 27. 苟以天下之大 下而从六国破亡之故事 天下云集响应 赢粮而景从 人生如梦 一尊还酹江月 （庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营） 28. 为国者无使为积威之所劫哉 族秦者秦也振长策而御宇内 履至尊而制六合（威振四海）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/ 春种一粒粟，秋收万颗子/ 谁言寸草心，报得三春晖/ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花） 29. 早岁那知世事艰 中原北望气如山 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 （东风夜放花千树，更吹落、星如雨/ 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符/ 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏/ 但愿人长久，千里共婵娟/ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲/ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人） 30. 茕茕孑立 形影相吊 废池乔木 犹厌言兵 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 （君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪） 31. 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 （西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅/ 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援/ 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/ 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦） 32. 市列珠玑 户盈罗绮 瞻顾遗迹 如在昨日 而陋者乃以斧斤考击而求之 自以为得其实 33. 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 （仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子/ 青眼坐倾新岁酒，白头追诵少年文/ 相逢青眼日，相叹白头时） 34. 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 乌鸟私情 愿乞终养 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 35. 桂影斑驳 风移影动 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 （波心荡，冷月无声/ 相顾无言，惟有泪千行/ 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白） 36. 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 （步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息） 37. 无以至今日 无以终余年 锦城虽云乐 不如早还家 （晓看红湿处，花重锦官城/ 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森） 市列珠玑 户盈罗绮 38. 事不目见耳闻 而臆断其有无 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 空中而多窍，与风水相吞吐 39. 其莳也若子 其置也若弃 但见群鸥日日来 冷月无声 金戈铁马 气吞万里如虎 （春风得意马蹄疾，一日看尽长安花） 40. 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 鸣鼓而聚之 击木而召之 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 （开轩面场圃，把酒话桑麻） $