精品解析：山东省德州市陵城区2024-2025学年统编版二年级下学期语文学业质量素养监测试题

2024-2025学年学业质量素养监测二年级下册语文 （时间60分钟 满分100分） 读文段，完成练习。 春天，万物复苏，的枝在微风吹拂下来回动；夏天，盛开的，格外；秋天是丰收的，辛勤的农民伯伯露出喜悦的笑容；冬天是冰雪世界，白茫茫一片，真。 1. 看拼音，写字词，把字写规范 2. 我知道，“格外”在文段中的意思是_______（①表示超过寻常②额外，另外）（填序号）。 3. 我发现，像“悦”这样偏旁为“忄”的字多和_______（①身体②心理，情感）有关；像冰这样偏旁为“冫”的字多和 （①冰、冷②水）有关。（填序号）。 4. 用√选出加点字的正确读音。 神州（zōu zhōu）大地上，灿烂（lán làn）的饮食文化令人称赞（zàn zhàn），传统（tǒng chōng）的节日文化源（yuán yuǎn）远流长，创（cuàng chuàng）造性的民俗文化绚（xùn xuàn）丽多彩，传承传统文化，靠（kào gǎo）你我他，爱我祖国，意气风发。 5. 把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①万里（ ）（ ） ②（ ）颜悦（ ） ③捧腹（ ）（ ） ④亡羊（ ）（ ） ⑤一望（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）勃勃 （1）老师_______地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” （2）他的笑话逗得大家_______。 6. 按要求填空。 （1）明明通过读“二十四节气时间表”，知道了_______是夏天的第一个节气，_______是秋天的最后一个节气。 （2）明明的生日是6月22日，他出生时正处于_______节气。 （3）处暑时节，晚风微凉，明明在湖边看到水面上的点点灯光，忍不住吟诵：_______，孤光一点萤。微微风簇浪，_______。 （4）春天景色优美，不知细叶谁裁出，_______。炎热的夏季，接天莲叶无穷碧，_______。 （5）学完本册知识，明明知道了很多道理：从“_______无闲田，_______犹饿死”中懂得要节约粮食，从“_______则大信立”中知道人要讲信用；从唯德学，唯_______，_______，当自励”中明白了也要注重提升品德和学问，发奋图强。 7. 仿照例子写一写。 （1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 王强_______，_______走上领奖台。 （2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 叶子上的露珠_______，好像_______。 （3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ___________________ 阅读短文，完成练习。 小猴卖衣服 ①小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里。衣服五颜六色的，透过玻璃就能看到，真漂亮！ ②一天，小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服，可这件衣服太大了，把她的翅膀都遮住了。于是，小鸟伤心地走了。过了几天，小松鼠蹦蹦跳跳地来到服装店，她看上了一件五彩缤纷的衣服，结果衣服太长了，把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头，遗憾（yí hàn）地走了。一个星期后，大象来到了小猴的服装店，他看中了一件蓝色的背心。可是背心太小了，，大象差点把背心给撑破了，他不高兴地走了。 ③小猴很纳闷：为什么这些客人试的衣服都不合身呢？他左思右想，却怎么也想不出答案。 8. 读短文，都有谁来试过衣服？遇到了什么问题？心情怎么样？将思维导图补充完整 9. 读了短文，我觉得这是一只（ ）的小猴。 ①聪明能干 ②粗心大意 ③喜欢思考 10. 还会有哪些小动物走进小猴的店里试衣服呢？结果怎么样？发挥想象写一写吧！ ___________________ 11. 小猴的衣服卖不出去的原因是什么？用“_______”在文中画出来。 12. 有什么好办法能让小猴的生意好起来呢？你来出出主意吧！ __________________ 13. 看图写话。 放学回家的路上，小天发现一群蚂蚁在搬家，请你观察图片，挑选下面的词语，发挥想象写一段话。 成群结队 九牛二虎之力 扛 抬 背 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年学业质量素养监测二年级下册语文 （时间60分钟 满分100分） 读文段，完成练习。 春天，万物复苏，的枝在微风吹拂下来回动；夏天，盛开的，格外；秋天是丰收的，辛勤的农民伯伯露出喜悦的笑容；冬天是冰雪世界，白茫茫一片，真。 1. 看拼音，写字词，把字写规范 2. 我知道，“格外”在文段中的意思是_______（①表示超过寻常②额外，另外）（填序号）。 3. 我发现，像“悦”这样偏旁为“忄”的字多和_______（①身体②心理，情感）有关；像冰这样偏旁为“冫”的字多和 （①冰、冷②水）有关。（填序号）。 【答案】1. 2. ① 3. ② ① 【解析】 【1题详解】 注意书写规范，特别是“碧”“绿”“注”这些字不要写错。 【2题详解】 “格外”是说荷花比寻常更吸引人，所以是“超过寻常”的意思。 【3题详解】 “忄”叫竖心旁，带这个偏旁的字大多和人的心理、情感有关；“冫”也就是两点水，带这个偏旁的字大多和冰、寒冷有关，分别选②和①。 4. 用√选出加点字的正确读音。 神州（zōu zhōu）大地上，灿烂（lán làn）的饮食文化令人称赞（zàn zhàn），传统（tǒng chōng）的节日文化源（yuán yuǎn）远流长，创（cuàng chuàng）造性的民俗文化绚（xùn xuàn）丽多彩，传承传统文化，靠（kào gǎo）你我他，爱我祖国，意气风发。 【答案】zhōu làn zàn tǒng yuán chuàng xuàn kào 【解析】 【详解】注意区分多音字“创”的读音，同时注意“州”“烂”“赞”“源”“统”“绚”“靠”的读音易读错。 5. 把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①万里（ ）（ ） ②（ ）颜悦（ ） ③捧腹（ ）（ ） ④亡羊（ ）（ ） ⑤一望（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）勃勃 （1）老师_______地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” （2）他的笑话逗得大家_______。 【答案】 ①. 无 ②. 云 ③. 和 ④. 色 ⑤. 大 ⑥. 笑 ⑦. 补 ⑧. 牢 ⑨. 无 ⑩. 际 ⑪. 兴 ⑫. 致 ⑬. ② ⑭. ③ 【解析】 【详解】万里无云：形容天空十分晴朗，没有一丝云彩。 和颜悦色：形容态度温和、脸色亲切友善。 捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，形容笑得非常厉害。 亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。 兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪很高的样子。 （1）这句话描述的是老师说话时的神态，“和颜悦色”正好体现了老师温和、耐心的态度，符合老师教导学生时的状态。 （2）“捧腹大笑”用来形容人因听到笑话而笑得很厉害的样子，和“笑话逗大家”的语境完全匹配。 6. 按要求填空。 （1）明明通过读“二十四节气时间表”，知道了_______是夏天的第一个节气，_______是秋天的最后一个节气。 （2）明明的生日是6月22日，他出生时正处于_______节气。 （3）处暑时节，晚风微凉，明明在湖边看到水面上的点点灯光，忍不住吟诵：_______，孤光一点萤。微微风簇浪，_______。 （4）春天景色优美，不知细叶谁裁出，_______。炎热的夏季，接天莲叶无穷碧，_______。 （5）学完本册知识，明明知道了很多道理：从“_______无闲田，_______犹饿死”中懂得要节约粮食，从“_______则大信立”中知道人要讲信用；从唯德学，唯_______，_______，当自励”中明白了也要注重提升品德和学问，发奋图强。 【答案】 ①. 立夏 ②. 霜降 ③. 夏至 ④. 月黑见渔灯 ⑤. 散作满河星 ⑥. 二月春风似剪刀 ⑦. 映日荷花别样红 ⑧. 四海 ⑨. 农夫 ⑩. 小信成 ⑪. 才艺 ⑫. 不如人 【解析】 【详解】（1）二十四节气中，夏天的节气顺序为：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 所以夏天的第一个节气是立夏。秋天的节气顺序为：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。 所以秋天的最后一个节气是霜降。 （2）二十四节气里，夏至的时间一般在每年6月21日或22日，这一天太阳直射北回归线，是北半球白昼最长的一天。明明生日是6月22日，正好处于夏至节气。 （3）书写时注意“渔”“满”的正确写法。 （4）书写时注意“剪”“样”的正确写法。 （5）书写时注意“海”“信”的正确写法。 7. 仿照例子写一写。 （1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 王强_______，_______走上领奖台。 （2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 叶子上的露珠_______，好像_______。 （3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ___________________ 【答案】 ①. 激动极了 ②. 蹦蹦跳跳地 ③. 一闪一闪的 ④. 晶莹的珍珠 ⑤. 我的小花园里，有月季，有茉莉，还有吹着喇叭的牵牛花。 【解析】 【详解】（1） 例句的前半部分：情绪+极了；后半部分：AABB式副词+地+动作（慌慌张张地躲进），表现动作的状态。仿写时先确定人物的心情，再用例句的结构表达出来即可。 示例：王强开心极了，高高兴兴地走上领奖台。 （2） 例句是比喻句。仿写时先写露珠的形态/特点，再找和露珠特点相似的喻体表达出来即可。 示例：叶子上的露珠滚圆滚圆的，好像透亮的玻璃球。 （3） 例句是排比句。仿写时先写一个总起句，再用“有……有……还有……”列举相关的事物即可。 示例：我的书包里，有课本，有文具，还有妈妈写的便签。 阅读短文，完成练习。 小猴卖衣服 ①小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里。衣服五颜六色的，透过玻璃就能看到，真漂亮！ ②一天，小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服，可这件衣服太大了，把她的翅膀都遮住了。于是，小鸟伤心地走了。过了几天，小松鼠蹦蹦跳跳地来到服装店，她看上了一件五彩缤纷的衣服，结果衣服太长了，把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头，遗憾（yí hàn）地走了。一个星期后，大象来到了小猴的服装店，他看中了一件蓝色的背心。可是背心太小了，，大象差点把背心给撑破了，他不高兴地走了。 ③小猴很纳闷：为什么这些客人试的衣服都不合身呢？他左思右想，却怎么也想不出答案。 8. 读短文，都有谁来试过衣服？遇到了什么问题？心情怎么样？将思维导图补充完整 9. 读了短文，我觉得这是一只（ ）的小猴。 ①聪明能干 ②粗心大意 ③喜欢思考 10. 还会有哪些小动物走进小猴的店里试衣服呢？结果怎么样？发挥想象写一写吧！ ___________________ 11. 小猴的衣服卖不出去的原因是什么？用“_______”在文中画出来。 12. 有什么好办法能让小猴的生意好起来呢？你来出出主意吧！ __________________ 【答案】8. ①小鸟②衣服太长③伤心④不高兴 9. ② 10. 小兔子蹦蹦跳跳走进店里，看中一件雪白的外套，可外套又宽又长，完全裹住了它小小的身子，小兔子耷拉着耳朵，失望地离开了。 11. 他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里。 12. 给不同小动物量好身高、身形尺寸，按照各自体型大小分码制作衣服。 【解析】 【导语】《小猴卖衣服》是一篇适配低学段的童话类阅读文本，故事线索清晰、结构工整，重复的叙事逻辑符合低年级孩子的认知规律。文本浅白生动，以小猴卖不合身衣服的经历，暗藏“做事要贴合他人需求，不能仅凭自身经验判断”的道理，还预留了充足思考空间，很适合训练孩子提取信息与发散思维的能力。 【8题详解】 短文第②段第1句话“小鸟来到店里”、“衣服太大”、“伤心地走了”，提取信息“小鸟”、“伤心”，对应①和③；第2句话“小松鼠试穿”、“衣服太长”提取信息“衣服太长”，对应②；第5句话“背心撑破”、“不高兴地走了”提取信息“不高兴”对应④。 【9题详解】 小猴只按照自己的尺寸做衣服，没有考虑到不同小动物的体型差异，导致衣服都不合身，说明它粗心大意，所以选②。 【10题详解】 结合不同小动物的体型特点展开想象，符合逻辑即可。答案不唯一。 示例：小刺猬来到店里，看中了一件黄色的外套。他穿上后，衣服太小了，而且他背上的尖刺把衣服扎破了好几个洞，小刺猬只好无奈地离开了。 【11题详解】 短文第①段第2句话直接点明了衣服不合身的根源，也就是卖不出去的原因。 【12题详解】 结合短文，小猴的衣服卖不出去的根本原因是不合身，从解决衣服不合身的核心问题出发，根据顾客体型定制衣服，能满足不同小动物的需求，从而改善生意。 示例：准备大、中、小多种尺码的衣服，适配小鸟、松鼠、大象等不同体型的顾客。 13. 看图写话。 放学回家的路上，小天发现一群蚂蚁在搬家，请你观察图片，挑选下面的词语，发挥想象写一段话。 成群结队 九牛二虎之力 扛 抬 背 【答案】例文： 放学回家的路上，小天发现路边的泥土上有好多蚂蚁，她好奇地趴在地上仔细看。 原来是成群结队的蚂蚁在搬家呢！小一点的粮食，小蚂蚁们各自背在身上往前走，大一点的食物就由力气大的蚂蚁扛着走。这时蚂蚁们发现了一块大大的面包屑，它们攒在一起，费了九牛二虎之力，终于一起把面包屑抬了起来，慢慢朝着新巢穴移动。 小天看着忙碌的小蚂蚁，笑着想到：蚂蚁们团结起来真了不起呀！ 【解析】 【详解】先梳理题干限定条件：“放学回家的路上，小天发现蚂蚁搬家，挑选题干给出的成群结队、九牛二虎之力、扛、抬、背五个词语。”中间具体描写蚂蚁搬家的过程，自然融入指定词语，结尾补充小天的感受/联想，用通顺的话表达出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $