第三单元 走向整体的世界 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“走向整体的世界”单元，覆盖新航路开辟、全球联系建立、早期殖民扩张等核心考点，对接课标“人类历史从分散走向整体”要求，通过梳理动因条件、进程影响等模块，结合近五年高考真题分析考点权重，归纳选择、论述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”，如以2024湖北高考“物品与文明”论述题为例，指导学生运用史料实证分析物种交换影响，通过时空观念构建贸易网络演变框架，提供“背景-进程-影响”答题模板，帮助学生掌握辩证评价方法，教师可依托考点分布和易错点分析实现精准复习，提升备考效率。

第三单元：走向整体的世界 （单元复习课件） 适用场景：高一期末复习；高三一轮复习 世界近代史（1500——20初） 资本主义按照时间发展划分： 第一阶段：14—16世纪，资本主义萌芽阶段 第二阶段：17—18世纪，早期资产阶级革命阶段 第三阶段：18世纪60年代—19世纪中期，自由资本主义阶段 （第一次工业革命与资本主义制度的确立） 第四阶段：19世纪中后期—20世纪初，垄断资本主义阶段 （第二次工业革命与资本主义的稳定发展） 第五阶段：20世纪40、50年代至今，国家垄断资本主义阶段 世界近代史（1500——20初） 资本主义按生产力划分： 简单协作阶段：14-16世纪 手工工场时代：16-18世纪 蒸汽时代：18世纪后期——19世纪六七十年代 电气时代：19世纪六七十年代——20世纪初 本讲概览 全球航路的开辟 A.新航路的开辟 B.其他航路的开辟 全球联系的初步建立 A.世界人口的迁移与物种的交流 B.商品的世界性流动 世界格局的演变 A.西欧国家的殖民扩张 B.资本主义的兴起与发展 推动 促成 全球航路的开辟 中外历史纲要下 第三单元 第6课 课程标准： 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么要开辟新航路？ （一）动因 相关史料 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》 1.经济根源： 西欧各国商品经济迅速发展，资本主义萌芽产生，对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切 中世纪西欧庄园经济 （自给自足） 15世纪前后 生产力发展 工商业 发展迅速 （城市兴起） 手工工场 租地农场 庄园逐渐解体 资本主义产生 欧洲本土金银产量有限 欧洲对亚洲贸易逆差 东方寻金热 货币取代土地成为财富标志 大量土地开垦 粮食产量增加 人口迅速增多 工商业从农业 中分离出来 封建庄园制度逐渐解体，手工工场和租地农场出现，货币成为主要的交换手段 租地农场：雇佣剥削 资本主义性质的生产 6 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么要开辟新航路？ （一）动因 相关史料 如果有10%的利润，它就保证被到处使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。 ——马克思《资本论》 1.经济根源： 西欧各国商品经济迅速发展，资本主义萌芽产生，对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切 马克思的观点是什么？资本对利润的追求 7 （一）动因 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么要开辟新航路？ 相关史料 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园……日本据有黄金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座海岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议，” ——《马可·波罗行纪》 丁香 肉豆蔻 肉桂 黑胡椒 思考：为何要去东方？ 2.社会根源： 《马可 ∙ 波罗行记》激起了多个阶级、阶层到东方和未知海外实现发财梦（寻金热） 他想让人相信东方遍地黄金、香料。说明黄金和香料是那个时代欧洲人在乎的东西，因为能获得巨大利润看到这本书的人会渴望前往东方。 8 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么要开辟新航路？ （一）动因 相关史料 阿拉伯人商业活动示意图 马克思的观点是什么？资本对利润的追求 9 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么要开辟新航路？ （一）动因 相关史料 思考：“旧”路出现了什么问题?为何需要“新”路？ 15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制商路，对过往商品征收重税，（比原价高8-10倍），因此西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——周一良、吴于廑《世界通史》 3.直接原因： 奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，商路不畅导致商业危机。 东西方之间没有直接贸易往来，有中间商赚差价；陆路也能走，成本高，价格高，利润率高；西欧有很强的动力开辟新航路 10 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么要开辟新航路？ （一）动因 相关史料 思考： 航海家的勇气来自哪里？ 4.思想根源： 文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神 14－17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。 —徐蓝《世界近代现代史》 5.精神动力：传播基督教 （海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 —迪亚士 促使欧洲人开始海外冒险事业的动机很多，为上帝服务和寻求黄金可能是其中最强烈的动机。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反应了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。它从一开始就以博爱人类为教旨，并以全人类的宗教自命，因而有一种强烈的使人人都接受基督教的要求。 11 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么能开辟新航路？ （二）条件 相关史料 1.政治条件： 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动 在伊比利亚半岛，历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程，建立起中央集权的专制统治，具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易，增加财源，进而发动海外掠夺，对开辟新航路予以必要的支持，提供了重要条件。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 为什么是西班牙和葡萄牙？ 【皈依者狂热】指后加入某一阵营的人，往往比天生就处于该阵营的人对本阵营更加忠诚、更加狂热。简而言之，就是新入教的教徒往往比资历老的教徒更狂热、更虔诚。 12 一、新航路的开辟 探究：为什么是西班牙、葡萄牙走在前列？ ①西班牙、葡萄牙具备航海条件和组织远洋航行的政治基础。15世纪晚期，西班牙葡萄牙率先建立了王权集权的国家，有力量支持和供应大规模远洋航行所必需的装备。 ②西葡两个为发展贸易，改善经济状况和扩大版图。两国东面是意大利商人的势力范围，北面是英、法和尼德兰等地区商人的活动地盘，西葡两国只有挺进大西洋，向西面、南面这两个方向发展，寻找新航路。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 一、新航路的开辟 ③军事贵族和骑士提倡海洋探险，期望此获得丰富的战利品。市民和商人不满意大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望新航路的开辟能带来新的财源。 ④西葡两国造船业和航海业已有相当的基础。 ⑤教会鼓励人们去遥远的东方传播基督教（天主教）。 探究：为什么是西班牙、葡萄牙走在前列？ 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 重点探讨 阅读材料并结合教材思考，为什么能开辟新航路？ （二）条件 相关史料 1.政治条件： 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动 2.航海经验丰富： 西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验 3.地理知识日益丰富 4.造船技术的不断提高 罗盘针 星盘 “地圆说” 多桅帆船 15 动因： 1.经济根源：西欧各国资本主义萌芽产生，商品经济迅速发展，对金银 财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切 2.社会根源：《马可∙波罗行记》激起了寻金热和发财梦 3.直接原因：奥斯曼帝国崛起威胁传统商路安全，导致商业危机。 4.思想根源：文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神 5.精神动力：传播基督教 条件: 1.政治条件：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动 2.经验丰富：西欧人在长期航行中积累了丰富的经验 3.地理知识丰富：地圆学说、季风和洋流 4.造船技术进步 马克思的观点是什么？资本对利润的追求 16 【现学现做】 （2024.6·浙江高考·20） 在马可·波罗之前，欧洲人只知道丝绸来自神秘东方，并不清楚它原产地的模样。马可·波罗通过分享亲身经历，把来源地具象化。《马可·波罗游记》成为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪，许多探险家、航海家和商人决定追随马可·波罗的脚步，一定要前往马可·波罗所描述的东方。哥伦布发现新大陆，在某种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影响的。上述材料旨在说明（　　） A．欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚 B．马可·波罗指引西方人前往新大陆 C．马可·波罗激发欧洲人的中国情结 D．《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书 C 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （一）主要航道 基础梳理 相关史料 根据教材内容填写表格 航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就 向 东 1487 1497-1498 向 西 1492 1519-1522 葡 萄 牙 迪亚士 达·伽马 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸 绕过非洲好望角驶到达印度 第一次绕过好望角 所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 哥伦布 （意） 到达美洲的巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 （葡） 西 班 牙 绕过南美洲，经（现麦哲伦）海峡进入太平洋，后又达菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲 人类历史上第一次环球航行 自主任务二：自主阅读课本，找出新航路开辟的主要路线。 新航路开辟示意图 1487 迪亚士 1497-1498 达·伽马 1492 哥伦布 1519-1522 麦哲伦 19 向西走 向东走 （一）主要航道 （二）其他航路的开辟 此路是我开！ 我的地盘不能过！ 绕道总行了吧 奥斯曼帝国占领地中海，影响东西方之间传统商路 西、葡避开地中海，开通以大西洋为中心，到达亚洲和美洲的新航线。 为发展海外贸易，英国、荷兰等国不得不开通北大西洋和南太平地区的新航线。 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况及成就 英国 1497 卡伯特 法国 16世纪 卡蒂埃 荷兰 巴伦支 17世纪初 哈德逊（英） 俄罗斯 18上半叶 维塔斯·白令 等人 英国 1578 德雷克 荷兰 1642-1643 塔斯曼 发现纽芬兰岛 到达拉布拉多半岛 三次航行北冰洋地区，留下航行记录和航海图 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路 在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线 到达美洲南端的一个岬角合恩角 环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 （二）其他航路的开辟 观察这两幅图，航线发生了什么变化？有何影响？ 西、葡两国开通的航线（四大航海家） 英、荷等国开通的其他航线 变化：海上航线进一步扩展，英国、荷兰等国家进一步开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线 甚至远及北冰洋地区 影响：进一步丰富了人类的地理知识，世界主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立直接联系 （二）其他航路的开辟 郑和下西洋与新航路开辟有何差别？ 重点探讨 郑和船队每到一地，都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书，赠送珍贵的礼品，然后用所带的瓷器、丝绸、麝香、铁器和金属货币，交换各国的珍珠、宝石、香料及珍禽异兽，还同当地人分享中国的历法、图书、冠服、乐器、度量衡器、种植技术等。 陛下应该下决心让他们成为基督徒，我相信只要开始做，就能够在很短的时间内为西班牙赢得大批主的皈依者、广大的领土和巨大的财富以及他们所有的人，毫无疑问，在这些土地上蕴藏着大量黄金，……这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料…… ——哥伦布《航海日志》（1492年11月12日） 23 比较项 郑和下西洋 全球航路的开辟 不同点 目的 性质 影响 经济 政治 相同点 扬国威于海外，以朝贡贸易推动中外交流 海外寻金；打破商路封锁；传播宗教 政治行为 ——封建制度下的政治活动 经济行为 ——资本主义的海外殖民 七次远航使国力不堪重负，被迫中止，后续航海业发展衰落 促进资本主义发展，世界市场也初现雏形；航海业后续发展蒸蒸日上 增强了明朝的影响力，有利于东南亚等地的繁荣与稳定 一批殖民帝国崛起，掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害 人类航海史上的壮举 重点探讨 郑和下西洋与新航路开辟有何差别？ 24 文明碰撞的过程中，为什么是欧洲征服了其他地区？ 人们往往想当然地认为，只有西方人才能做出那些改变人类生活道路、开创世界历史新纪元的富有历史意义的发现。这种观点是完全没有道理的，尤其是如果考虑到中东的穆斯林和东亚的中国人所具有的的伟大的航海传统的话。那么，为什么西方会率先从事至今仍可感到其影响的海外事业呢？…… 尽管中国和中东也都是高度发达和富足的地区，却没有出现西欧的扩张现象。正是这种富足和高度发达的水平使得他们自鸣得意、自我满足，因而不能适应变化的世界。 ——《全球通史》 拜占庭所起的作用按恰当的词意来说，是绝对保守的。……它一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老的国家。它生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,一直试图维持或恢复这种权势和荣耀。它产生了引人注目的一连串杰出的领导者……但是，由于其工作环境，他们中真正有创造力的人却为数极少。 ——《全球通史》 25 【现学现做】 （2021.6·浙江高考·17）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家 A．深信“地圆说” B．途经了非洲最南端的海角 C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线 A 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、人口迁移与物种交换 （一）人口迁移 材料1：数万年来……所有的黑人都生活在非洲，所有的白人生活在欧洲及中东，所有的蒙古人（黄色人种）则生活在东亚和美洲，而澳大利亚人则生活在澳洲。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）新航路开辟后，世界各地人们往来频繁（主动）； （2）殖民扩张,黑奴贸易（被迫）； （3）逃亡海外，逃避政治宗教迫害（被迫）。 材料2: 15世纪末随着哥伦布发现美洲新大陆，欧洲与美洲之间开辟了新航线。他们在美洲创建种植园，开发金银矿，由于需要大量的廉价劳动力，殖民者于是将贪婪的目光投向未开化非洲大陆。与此相适应，国际人口迁移的目的主要是尚待开发的“处女地”。 ——《近代与现代全球国际人口迁移的变化特点》 1、原因： 三、人口迁移与物种交换 （一）人口迁移 ►表现： 16-20世纪世界人口迁移示意图 族群混合 线路1：欧洲向美洲移民 (欧洲人入侵并在美洲建立殖民地) 线路2：非洲向美洲移民 (欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲) 其他地区：大洋洲、非洲和亚洲等地也有族群混合现象 三、人口迁移与物种交换 (1) 欧洲国家主导 (2) 旧大陆→新大陆 (3) 宗主国→殖民地和附属地 (4) 较发达地区→不发达和新开发地区 (5) 自愿移民和强迫移民相结合 (6) 迁移人口多、范围广 ►特点： （一）人口迁移 记笔记，P40页 人口迁移的影响 出现族群混合现象（族群在民族学中指的是地理上靠近，语言上相近，血统同源，文化同源的一些民族的集合体，也称族团。） 推进世界各地文化交流；殖民地出现以欧洲宗主国文化为主，多元文化并存的现象。 增强民族认同感，促进了新的民族和文化的融合，如美利坚民族。 改变人口地理分布（人种和民族结构）如白人、黑人、印第安人混血成为美洲主要居民； 大洋洲的土著居民人口锐减，白人成为当地的主要居民。 加快了殖民地的开拓进程【如：促进落后地区（美洲）经济开发】 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、人口迁移与物种交换 （二）物种交换 1.原因： 新航路的开辟;人口的迁移 2.概况： 欧亚→ 美洲 美洲 → 世界 植物 动物 微生物 小麦、燕麦、大麦、 裸麦、橄榄、葡萄等 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可、烟草 马、牛、猪、羊、鸡等 羊驼、火鸡、小龙虾等 各种疾病和传染病病菌（天花、麻疹、白喉、水痘、流感等） 3.特点： 时间长、范围广、内容丰富、欧洲主导、结果双面性 三、人口迁移与物种交换 （二）物种交换 4、影响： 积极：①丰富饮食结构；②增加粮食产量；③促进人口增长；④促进经济开发和联系；⑤有利于世界市场的形成与发展；⑥促进文明交流和交融。 材料：由于有了玉米，原本在17世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利，到18世纪其人口开始回升。……玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方面，猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响了美洲原有的生态链。 消极：①破坏生态环境；②导致了各种疾病的传播 三、人口迁移与物种交换 （三）疾病传播 英国人把沾染天花病毒的衣物、被子送给印第安人 1.表现： 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等病原体带到美洲和大洋洲。 2.影响： (3) 非洲：诱发黑奴贸易，人口大量流失，破坏 阻碍经济发展。 (1) 美洲: 造成原住民大量死亡， 原有社会解体。 (2) 欧洲：欧洲人在美洲建立殖民统治。 就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%。主要的杀手是旧大陆来的天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。好像这些病还嫌不够似的，紧随其后的还有白喉、疟疾、流行性腮腺炎、百日咳、瘟疫、肺结核和黄热病。 ——《枪炮、病菌与钢铁》 （2021·天津高考·10）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证 A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击 C．三角贸易的初现 D．殖民体系的确立 【现学现做】 （2022·广东高考·12）17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰 A．海外贸易丰富了艺术题材 B．浪漫主义艺术风靡一时 C．商业公司垄断新航路贸易 D．启蒙运动塑造社会风貌 A C 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 四、商品的世界性流动 思考：新航路开辟前传统商路有何特点？新航路开辟后贸易有何变化？ 新航路开辟前的洲际贸易路线示意图 15世纪末至17世纪上半叶世界形势与贸易图 大西洋 印度洋 太平洋 ►传统商路特点： ①阿拉伯商人、意大利商人垄断主要商路； ②印度洋贸易、地中海贸易为主； ③海路和陆路兼备。 ►新变化： ①海路重要性大大提升，陆路有所衰落； ②传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。 马六甲 澳门（葡占） 中国 印 度 洋 太 平 洋 非洲 大洋洲 亚洲 金银 丝绸 瓷器 大 西 洋 （葡萄牙首都） 里斯本 果阿 （印度） （一）印度洋贸易 葡萄牙人入居中国澳门，形成以澳门为中心的跨越大西洋、印度洋、太平洋的海上贸易网络 36 马六甲 澳门（葡占） 中国 印 度 洋 太 平 洋 非洲 大洋洲 亚洲 金银 丝绸 瓷器 大 西 洋 （葡萄牙首都） 里斯本 果阿 （印度） 国家 中转站 贸易 葡萄牙 中国澳门 印度果阿 生丝、瓷器等（中国澳门）→ 印度果阿中转↔白银（欧洲）→中国 （一）印度洋贸易 葡萄牙人入居中国澳门，形成以澳门为中心的跨越大西洋、印度洋、太平洋的海上贸易网络 37 手工制品 北美洲 欧洲 手工制品 （二）大西洋贸易 贵金属、蔗糖、烟草 国家 主导国 主要内容 欧美贸易 西欧诸国 手工制品（欧洲）↔贵金属、蔗糖和烟草(南美） 手工制品 大 西 洋 北美洲 欧洲 中程 黑人奴隶 归程 贵金属、蔗糖、烟草 出 程 非洲 南美洲 （二）大西洋贸易 枪支、纺织品、 手工制品 手工制品 大 西 洋 北美洲 欧洲 中程 黑人奴隶 归程 贵金属、蔗糖、烟草 出 程 非洲 南美洲 （二）大西洋贸易 枪支、纺织品、 手工制品 国家 主导国 主要内容 欧美贸易 西欧诸国 三角贸易 手工制品（欧洲）↔贵金属、蔗糖和烟草(南美） 纺织品、枪支、手工制品（欧洲）↔黑人（非洲）→奴隶（美洲）→贵金属、蔗糖、烟草（欧洲） 四、商品的世界性流动 思考：三角贸易有何影响？ A.对非洲： 丧失大量劳动力，造成发展落后 B.对美洲： 为美洲的开发提供劳动力， 同时改变美洲的族群结构 C.对欧洲： 促进了欧洲资本原始积累， 推动了资本主义发展 D.对世界： 促进世界市场的发展 根据美国学者杜波依斯的估计，16世纪运入美洲的黑人为90万，17世纪为275万，18世纪为700万，19世纪为400万，共计1500万，加上在掳掠和海上运输过程中的高死亡率，奴隶贸易使非洲总共损失了大约5000-6000万人口。 ——王觉非主编《欧洲五百年史》 中国 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 欧洲 大洋洲 大 西 洋 据研究，自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。 （三）太平洋贸易 长崎（日本） 澳门（葡占） 名称 主导国 主要内容 丝银贸易 （中日） 葡萄牙 中国(生丝)→澳门(中转)→日本(白银)→中国 中国 墨西哥 月港 马尼拉 阿卡普尔科 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 欧洲 大洋洲 “丝一银”对流 白银 丝绸 瓷器 太 平 洋 大 西 洋 西班牙银元 据研究，自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。 （三）太平洋贸易 中国 墨西哥 月港 马尼拉 阿卡普尔科 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 欧洲 大洋洲 “丝一银”对流 白银 丝绸 瓷器 太 平 洋 大 西 洋 西班牙银元 马尼拉大帆船 据研究，自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。 （三）太平洋贸易 名称 主导国 主要内容 丝银 贸易 葡萄牙 中国(生丝)→澳门(中转)→日本(白银)→中国 西班牙 中国(丝绸、棉布和瓷器等)→菲律宾马尼拉(中转) →墨西哥（白银）→菲律宾马尼拉→中国 「材料一」梁方仲认为正因为国外白银的大量流入，“我们亦可以知道一条鞭法得以用银普遍的缴纳的缘故”，这就是说白银的流入满足了财政白银化的需要。 ——整理自《梁方仲文集》 「材料二」白银的流入还促进了国内市场的发展。因为农民缴税不能缴实物，而要到市场上把农产品和手工业品卖掉，换成银子。 ——吴承明《市场·近代化·经济史论》 影响： ①促进税制改革（一条鞭法），明中叶后，白银成为主要流通货币； ②推动农产品的商品化，促进长途和大额贸易发展； ③进一步刺激了中国东南沿海商品经济发展。 ④一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成，与世界联系增强； 思考：丝银贸易对中国的影响？ 记笔记，P43页 四、商品的世界性流动 海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物 印度洋贸易 葡萄牙 大西洋贸易 欧美贸易 三角贸易 太平洋贸易 （丝银贸易） 西欧 诸国(含西葡） 生丝、瓷器等（中国澳门）至印度果阿中转 ↔白银（欧洲）→中国 手工制品（欧洲）↔贵金属、蔗糖和烟草（南美） 纺织品、枪支、手工制品（欧洲）↔黑人（非洲）→奴隶（美洲） 葡萄牙 生丝（中国）→澳门→白银（日本）→中国 西班牙 生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）→马尼拉→白银（墨西哥）→马尼拉→中国 四、商品的世界性流动 商品呈世界性流动——以西欧为中心的资本主义世界市场雏形开始出现 世界市场：在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和 记笔记，P41页 （2021·天津高考·10）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证 A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击 C．三角贸易的初现 D．殖民体系的确立 【现学现做】 （2022·广东高考·12）17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰 A．海外贸易丰富了艺术题材 B．浪漫主义艺术风靡一时 C．商业公司垄断新航路贸易 D．启蒙运动塑造社会风貌 A C 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 材料：据经济史权威估计，从1493年到1800年世界白银产量的85%和黄金产量的70%来自拉丁美洲。美洲白银生产在16世纪约为17000吨，到17世纪约为42000吨，……18世纪产量约为74000吨，其中52000吨运往欧洲，其中40%约20000吨运往亚洲。另外留在美洲本土的白银约有3000吨横渡太平洋经马尼拉运抵中国。 ——弗兰克《白银资本》 【探究】新航路的开辟对中国的影响 根据材料并结合所学，谈谈新航路开辟对中国造成的影响。 材料：明朝后期，番薯等美洲粮食作物传入中国后逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，番薯等栽种遍野。 ——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【探究】新航路的开辟对中国的影响 美洲的马铃薯、烟草、玉米、花生等作物传入中国，促进粮食产量的提高，客观上为清朝前期人口的迅速增长创造了条件。高产粮食的种植，促成更多经济作物的种植，出现了专业生产区域，农产品的商品化程度提高，有利于商品经济的发展。 日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激中国东南沿海地区经济的发展。在明朝中后期白银成为主要货币。一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 经 济 文 化 “西学东渐”开始，以利玛窦为代表的西方传教士来到中国，在中国传播基督教，并把西方的天文、数学、绘画、音乐等方面的著作介绍到中国。 开明人士开始注意吸收西方科技成果，如徐光启在《农政全书》中介绍欧洲先进的水利技术与工具，宋应星的《天工开物》引入了西洋红夷火炮铸造法等，为中国科技发展注入了新的生机。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【探究】新航路的开辟对中国的影响 新航路开辟后西方殖民者开始侵扰我国。一方面中国被迫开始了反侵略的战争，捍卫国家主权，如葡萄牙侵占中国澳门，荷兰侵略中国台湾。 为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的骚扰，清政府设置了广州行，开始实行“闭关锁国”政策，导致中国失掉了对外贸易的主动权，阻碍了中外经济文化的交流，阻碍了生产的发展和科学技术的进步，阻碍了中国资本主义萌芽的发展，从而导致近代中国逐渐落伍。 对 外 关 系 误区警示 新航路开辟后的中西贸易 工业革命前,在中西贸易中,中国的手工业产品对西方仍然具有明显的优势,丝绸、瓷器、茶叶大量销往世界各地,中国处于出超地位,大量白银流入中国。这一局面的改变出现在工业革命后,中国逐渐由出超变为入超,白银开始外流。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【现学现做】 （2023·全国高考新课标卷·28）我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是（　　） A．朝贡贸易繁荣 B．农业生产技术进步 C．白银大量流入 D．海上丝绸之路兴起 C 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 五、早期殖民扩张 概念解析 （1）早期(新航路开辟至工业革命以前)：以资本原始积累为主要目标，公开掠夺为主要手段； （2）中期 (工业革命期间)：以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标，商品输出为主要手段 （3）后期(第二次工业革命开始后)：以寻求投资场所，划分势力范围、强占殖民地为主要目标，资本输出为主要手段。 阶段划分 指资本原始积累时期，即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动。当时的殖民国家主要有西、葡、荷、英、法等五个国家，其中大多数为封建国家。 五、早期殖民扩张 （一）表现 1、西葡双雄（15-16世纪）： 16世纪西班牙占领地区 16世纪葡萄牙占领地区 1493年划 1494年划 教皇子午线 西班牙 葡萄牙 ①殖民地： 中南美洲（除巴西以外）、菲律宾 亚非为主 美洲为主 建立殖民据点和商站，垄断商路，欺诈贸易。 巴西、非洲沿岸、印度果阿、马六甲、中国澳门 ②方式： ①殖民地： ②方式： 建立殖民帝国、掠夺金银、黑奴贸易、种植园、种族屠杀。 西班牙“无敌舰队” 记笔记，P43页 五、早期殖民扩张 知识拓展：教皇子午线 西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐。1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁： 在亚速尔群岛和佛德角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。 由于葡萄牙不满这一仲裁，西、葡两国又于1494年缔结条约，把这条线向西移动270里格。根据这个条约，巴西被划入葡萄牙的势力范围。 实质：西方列强瓜分世界，划分势力范围的开始。 影响：平衡了葡萄牙与西班牙两大海洋强国一百多年的势力范围和殖民霸权。 五、早期殖民扩张 （一）表现 2、荷兰“海上马车夫”（17世纪） ①建立庞大的商队，组织垄断性的贸易公司，开展商业竞争。 （1602年东印度公司；1621年西印度公司） ②在全球拓展殖民据点和殖民地 东印度公司：大型垄断性贸易公司。这类公司由私人筹资建立、政府给予特权，可以组建自己的陆海军，有权建立和管理殖民地。 1581年尼德兰革命，荷兰在其宣布独立后，积极推行符合商业资产阶级利益的政策，采用灵活多变的外交方针，积极参与商业战争，在国际舞台上站稳脚跟。 五、早期殖民扩张 （一）表现 3、英国“日不落帝国”（18世纪） 1588年 17世纪中期 18世纪中期 击败西班牙“无敌舰队” 三次英荷战争击败荷兰 （1651年英颁布《航海条例》） 英法七年战争击败法国 18世纪中期,英国最终确立世界殖民霸权,成为“日不落帝国” 殖民扩张与争夺取决于各国的综合国力。殖民竞争，既是军事的竞争，更是经济和政治实力的竞争。 英国东印度公司创立于1600年，最初的正式全名是“伦敦商人在东印度贸易的公司”，是一个股份公司。 1600年12月31日英格兰女王伊丽莎白一世授予该公司皇家特许状，给予它在印度贸易的特权而组成，实际上这个特许状给予东印度公司贸易的垄断权21年。随时间的变迁，东印度公司从一个商业贸易企业变成印度的实际主宰者，在1858年被解除行政权力为止，它还获得了协助统治和军事职能。 英国通过东印度公司在印度的另一种掠夺手段是垄断鸦片、食盐和烟草贸易。其中，鸦片收入约占公司总收入的七分之一。强迫孟加拉农民种植鸦片，再走私运到中国销售，从中牟取暴利。 1874年1月1日东印度公司解散。 ——摘编自[日]浅田实著《东印度公司》 阅读上述材料，概括印度公司的主要特点。 享有国家授予的政治、经济和军事特权；垄断贸易；殖民扩张。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2024·河北高考·13）以下是对新航路开辟后某国家的描述： 【现学现做】 B ①商人和水手正在全世界积极扩展它的经济领域； ②创立东印度公司，授予其从好望角到麦哲伦海峡的贸易垄断权； ③在北美洲建有殖民地，首府是新阿姆斯特丹。 符合上述全部描述的是（　　） A．15世纪的葡萄牙 B．17世纪的荷兰 C．16世纪的西班牙 D．18世纪的英国 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2024·全国高考新课标卷·31）16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动（　　） A．激发“地圆说”的形成 B．表明世界殖民体系的确立 C．导致陆路贸易基本停滞 D．促进了贵金属的全球流动 【现学现做】 D 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 殖民扩张的影响 （1）对于欧洲 ①欧洲资本原始积累：掠夺的财富转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展 ② 商业 革命 范围： 中心： 种类： 方式： 贸易范围扩大（三大贸易区） 商品种类大大增加（美洲的物种） 地中海 大西洋沿岸 经营方式变化 西欧为中心世界市场的开始形成 资本主义加速发展，封建制度濒于解体。推动欧洲社会转型 ③价格革命 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 经营方式 主要事实 商品交易所 创立银行 证券交易所 百货公司 经营方式的新变化 1531年，最早的一家商品交易所在 安特卫普开业； 阿姆斯特丹出现了粮食交易所，伦敦办起了综合交易所 16世纪，威尼斯和热那亚的商人创立了银行 1694年，英格兰银行创立，是最早全面发挥中央银行各项职能的银行 17世纪后，伦敦的证券交易所成为国际证券交易的中心 1852年，世界第一家百货公司在法国 巴黎开业; 1892年，德国出现有限责任公司 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2023.6·浙江高考·13）1694年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，但贵族却对它不感兴趣。尽管英国国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族院却只有两人追随其后。直到1749年，一位英国政党领袖还说：“国家是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明（　　） A．英国的君主立宪制还未确立 B．银行的商业经营方式最早出现于英国 C．新的资本价值观念尚未普及 D．“光荣革命”改变了英国的政权结构 【现学现做】 C 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 五、早期殖民扩张 （二）影响 「材料一」16世纪的修道士拉斯·卡萨斯关于西班牙殖民者屠杀印第安人的一段记载：西班牙殖民者在登陆的岛屿上屠杀了无数印第安人，制造了巨大的灾难。他们掳掠印第安人的妻小，奴役蹂蹒他们。整个岛屿全部被摧毁，一片荒凉。 —摘编自[西]卡萨斯著，孙家堃（kun）译《西印度毁灭述略》 「材料二」英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思：《马克思恩格斯选集》 2.对亚非拉： ①破坏性：中断了美洲、非洲原有的社会发展进程，打破了相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难；亚洲的古老帝国也受到冲击。 ②建设性：客观上带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进殖民地历史的发展和进步。 黑奴贸易 野蛮掠夺 种族屠杀 疾病传播 思考：新航路的开辟和早期殖民扩张给世界历史带来了哪些影响呢？ 记笔记，P44页 五、早期殖民扩张 英国经济学家曾说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。” 3.对世界： ①结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体； ②以欧洲为中心的世界市场开始形成并初步发展； ③大大拉开了东西方历史进程的差距，东方逐渐从属于西方。 （二）影响 记笔记，P45页 【现学现做】 （2023·江苏高考·13）1522年，葡萄牙向西班牙提出抗议，认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土，西班牙予以回绝，双方各执己见。1529年，两国依靠地图学和航海经验最终签订条约，划出了一条纵贯太平洋的分界线，纷争暂时得以平息。该条约的签订（　　） A．是欧洲均势外交的体现 B．是西方列强瓜分世界的开始 C．确立了国家主权的原则 D．加深了对全球整体性的认识 （2023·广东高考·13）有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（　　） A．资产阶级革命的兴起与扩散 B．社会从传统到现代 C．文明从农耕时代到工业时代 D．世界从分散到整体 D D 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 1．17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国（ ） A．等级观念明显淡化 B．崇尚东方的生活方式 C．贫富差距日益缩小 D．扩大了与东方的贸易 D 课堂练习 2.1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证 A．世界市场的成型 B．工业革命的冲击 C．三角贸易的初现 D．殖民体系的确立 C 3、14世纪在意大利兴起的文艺复兴，经历了两个世纪的辉煌后开始在意大利衰落，运动的中心向北欧和西欧转移。这一现象出现的关键是 A．欧洲经济格局的变化           B．西欧普遍建立资本主义制度 C．印刷技术水平的提高           D．意大利和西北欧的频繁交往 A 2、西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙(　　) A．国力增强，确立世界霸主地位 B．资本积累，引发本国工业革命 C．贸易发达，成为世界市场中心 D．物价上涨，冲击封建生产关系 D 五、早期殖民扩张 3．（2021·全国·高考）16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期（ ） A．资本输出成为海外扩张的主要形式 B．资本主义世界市场形成 C．划分势力范围成为列强争霸的焦点 D．殖民扩张呈现竞争格局 D 课堂练习 【答案解析】16至18世纪，是西方国家对外殖民扩张的时期，成立带有殖民性质的特许公司就是殖民扩张手段之一。与英国同时，欧洲许多国家在海外创办特许公司，最终在18世纪末形成众多特许公司，这说明当时欧洲殖民扩张呈现出竞争格局，D正确；第二次工业革命后，资本输出成为主要的海外扩张形式，排除A；第二次工业革命完成后标志资本主义世界市场最终形成，时间是在19世纪末20世纪初，排除B；划分势力范围成为争霸焦点是在垄断组织出现之后，时间同样是在19世纪末20世纪初，排除C。 4．（2019·全国·高考）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲 A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式 D 课堂练习 【答案解析】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。 （2024·湖北高考·19）阅读材料，完成下列要求。 文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型： 在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文。） 类型 含义 事例 （一） 一件物品的普遍传播，影响众多人的生活 美洲大陆的土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变 （二） 一批新物品应社会变革而生 地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要 （三） 关键物品的出现催生出全新的物品体系 内燃机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个个新物品体系 示例一 选择类型一 论题一：新物种的传播改变社会生活。 论述一：新航路开辟之后，各大洲物种开启了全球范围的传播进程。欧亚大陆的小麦、水稻传到美洲；美洲的玉米、甘薯、辣椒等作物传播到欧亚大陆，这些物种的传播深刻地影响了世界各地的社会生活。明清时期，玉米、甘薯等美洲高产作物传入中国并广泛种植，改变了人们日常生活的饮食结构，在迅速提高粮食产量的同时，对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。新航路开辟之后，马铃薯在欧洲的广泛种植不仅改变了饮食结构、丰富了食物种类，而且提高了欧洲人的抗饥荒能力；原产于非洲的咖啡在全世界的传播，成为世界的主要饮料之一，而威尼斯商人开设的咖啡馆很快风靡欧美，咖啡馆成为社交活动的重要场所。 新物种的传播从饮食结构、生活方式等改变了人们的社会生活，极大推动了人类历史的发展进程。 选择类型二 论题二：工业革命与城市现代化推动社会物质变革。 论述二：工业革命推动了城市现代化的进程。在生产及生活领域，工厂制度不断完善，准时准点成为现代生活的准则，所以手表和公共场所的标准钟成为人类社会不可或缺的新物品。同时随着城市化不断发展，城市中的基础设施也因新的工业产品的应用而不断完善，如电梯、钢筋混凝土技术的发明，集中制冷和供暖技术的推广以及私人卫生间的普及改善了人们的居住条件。钢铁管道用于水网建设，气灯、电灯相继出现、电报、电话逐渐普及，使人们生活更加便利。新的交通工具如火车、地铁、汽船和飞机等大大提高了人们的出行效率。 工业革命推动物质变革，更深刻地塑造了现代社会的物质文化和生活方式，这些新物品的出现让人类社会迈向了一个更加高效、便捷的新时代。 $