第六～八单元专题①：殖民与反抗(12、13、16、21课)课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”专题，依据高考评价体系梳理了殖民体系形成瓦解过程、民族独立运动背景及影响等核心考点，通过近五年真题统计明确“殖民方式演变”“民族运动特点”等高频考点分布，归纳选择、材料分析等常考题型。 课件亮点在于“真题情境+时空线索+史料实证”备考策略，如用时间线串联殖民体系三阶段，表格对比西葡与英国殖民方式差异培养时空观念，以2024天津卷“波托西繁荣”题解析殖民掠夺本质，渗透唯物史观。设“考点突破模板”和“易错警示”，助力学生掌握答题逻辑，教师可据此精准复习，提升备考效率。

6-8单元①：殖民与反抗 （12、13、16、21课） 适用场景：高一期末复习；高三一轮复习 世界殖民体系形成与瓦解的过程 暴力掠夺 原始积累 殖民体系开始形成 炮舰政策 商品输出 殖民体系初步形成 资本输出 瓜分世界 殖民体系最终形成 新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 19C末20C初 第一次世界大战 第二次世界大战 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 亚非拉民族独立运动 第12课 《资本主义世界殖民体系的形成》 统编版《中外历史纲要（下）》 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 ◎图1 中国澳门特别行政区大三巴牌坊 资本主义世界体系 政治体系 经济体系 殖民体系 资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟，19世纪末20世纪初完全形成。 英、 法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固，资产阶级革命和改革运动在世界范围内扩展。 新航路开辟特别是两次工业革命使亚非拉美成为资本主义商品市场和原料产地、投资场所，卷入资本主义世界市场。 资本主义制度在世界范围内的确立与扩展 资本主义世界市场 的形成 资本主义殖民体系的形成 1496年 建立第一个殖民地 圣多明各 大部分南美洲、 整个中美、 部分北美 成为西班牙殖民地 葡萄牙 占领巴西 18C晚期完全处于欧美列强统治之下。 16C中叶 15-16C中叶 西班牙 16 C 葡萄牙 17-18C 欧美列强 ◎图2 列强在拉丁美洲的殖民地（18C晚期） 圣多明各 1.殖民国家及范围（15世纪末-18世纪晚期） （一）拉丁美洲的殖民地化 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 5 ◎图3 “地狱的入口”墨西哥波托西银矿 政治 西班牙竟然规定，它正在生产的产品，殖民地一律不准生产。例如在新西班牙就不准种植葡萄、大麻、亚麻、橄榄等作物，后又禁止养蚕并砍光桑树。殖民地各地区之间不准通商，只能与宗主国通商。……葡萄牙在巴西则禁止建立手工工场，只允许小生产存在。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 开采金银矿 奴役屠杀 印第安人 黑奴贸易 垄断贸易，限制殖民地经济发展。 经济 建立总督制度，实行专制统治 种植园经济 2 拉丁美洲 ： 殖民方式 寻求劳动力 （一）拉丁美洲的殖民地化 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 新西班牙：西班牙管理北美洲和菲律宾的一个殖民地总督辖地，首府位于墨西哥城。新西班牙总督的管辖范围包含今墨西哥、中美洲（除巴拿马）、美国加利福尼亚州、内华达州、犹他州、科罗拉多州、亚利桑那州、新墨西哥州、得克萨斯州以及亚洲的菲律宾，是西班牙帝国最主要的组成部分。 6 重点探讨 根据材料，说明葡萄牙、西班牙殖民扩张的特点？ 相关史料 葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、殖民征讨和对殖民地的统治，都由封建王室直接控制……在殖民地，由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都督，执掌军事、民政和司法大权。……在工商业政策方面，奉行“重金主义”(重商主义的早期形式)政策，使用奴隶开采银矿，掠夺大量金银财富。 ——摘编自艾周昌等《早期殖民主义侵略史》 3.扩张特点 （1）政治上： 在王室主导下对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩 （2）经济上： 以掠夺贵金属为主要目标，但未转化为资本 （一）拉丁美洲的殖民地化 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 (一)拉丁美洲的殖民地化 西班牙：建立总督辖区，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。 葡萄牙：设立总督制度，国王任命总督，治理巴西，总督享有行政权和征税权。 政治 总督辖区是西班牙王室在美洲进行殖民统治的主要权力机构。总督一般由国王信任的大贵族充任,是国王在殖民地的全权代表,有权任命辖区内的官吏和教会负责人,参与审理重大司法案件。 经济 (1)实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。 (2)奴役和屠杀印第安人，致使其大量死亡。为弥补劳动力不足，他们还开展黑奴贸易。 (3)为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。 农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上,服各种劳役,并上缴大部分劳动产品。而农奴主则利用人身依附关系,对农奴实行强制剥削。典型的农奴制产生于中世纪的欧洲。 （一）拉丁美洲的殖民地化 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 (一)拉丁美洲的殖民地化 殖民罪恶 (1)实行专制统治,推行农奴制。 (2)发展种植园经济,开采金银矿,掠夺巨额财富。 (3)殖民者奴役和屠杀印第安人,为弥补劳动力不足,发展罪恶的黑奴贸易。 (4)禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制殖民地经济发展。 【点拨】西班牙、葡萄牙、英国在美洲统治的差异及原因 　　17世纪后,英国在北美建立殖民地,资产阶级革命后,英国建立资本主义制度,移民到殖民地生活,一定程度上移植了英国的制度,英国对殖民地基本采取相对放任的政策。而西、葡两国资本主义发展相对落后,都是封建专制国家,在殖民地实行专制统治。 （一）拉丁美洲的殖民地化 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500一1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。 殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响？ 客观上加强了美洲与世界的联系，促进了美洲的开发。 资本原始积累 工业革命 从封建社会向资本主义社会转型 ◎图4 殖民者屠杀印第安人 ◎图5 美洲的棉花种植园 对美洲 对欧洲 （一）拉丁美洲的殖民地化 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 10 （2025·湖南高考·15）有学者认为，19世纪中期以来“（拉美民族国家构建）的障碍并非是在文化上的差异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者（　　） A．强调拉美的种族歧视根深蒂固 B．认为拉美原住民文化已经消亡 C．主张加强拉美各国的文化交流 D．正视殖民遗产造成的现实困境 （2024·天津高考·11）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（　　） A．种植园制的盛行 B．奴隶贸易的兴盛 C．商业革命的发展 D．殖民掠夺的疯狂 D D 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2023·山东高考·12）右图为某一时期欧洲主要 殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。 这一时期（　　） A．拉丁美洲民族独立运动兴起 B．大西洋三角贸易已走向衰落 C．西、葡殖民优势逐渐被打破 D．倾销工业品是主要掠夺手段 （2019·高考全国卷Ⅰ·33）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲( ) A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式 C D 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 亚洲： 15-16世纪 1：西、葡早期殖民活动 殖民国家 殖民地范围 殖民方式 葡萄牙 亚洲沿海地区 （印度果阿、马六甲、中国澳门） 建立商站 控制商路 西班牙 菲律宾 直接统治 抢夺土地和财富 15-16世纪西、葡殖民活动示意图 · 商 站 ◎图6 15-16世纪西、葡殖民活动示意图 为什么无法像在拉丁美洲那样占领更广阔的殖民地？ ①亚洲国家封建经济比较发达，有一定实力； ②西、葡两国资本主义发展程度低，力量较弱。 （二）亚洲沦为殖民地半殖民地 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 13 亚洲： 17-20世纪初 2 南亚：英国、荷兰和法国的殖民活动 17世纪初，英国建立东印度公司 19 世纪中后期，英国几乎控制了印度全境 ◎东印度公司鸦片仓库 ◎英国镇压印度人民起义 英国与西班牙、葡萄牙进行殖民统治的方式有何不同？为什么？ （二）亚洲沦为殖民地半殖民地 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 1.不同：西班牙、葡萄牙实行封建专制统治，委派总督管理殖民地，且以建立贸易据点为主要方式进行殖民扩张；而英国主要通过东印度公司抢掠财富、侵占土地等，进行资本原始积累，管理方式较为放任，且不满足于仅仅建立贸易据点，而是更进一步建立广阔殖民地，确立对世界的统治。 2.主要原因：西班牙、葡萄牙此时均为封建专制国家，资本主义发展水平低；英国已经确立了资本主义制度，将其移植至殖民地，并经过工业革命资本主义发展水平较高。 14 殖民国家 殖民地 荷兰 英国 法国 美国 印度尼西亚 缅甸、马来半岛的大部分 越南、柬埔寨、老挝 菲律宾 ◎法国 ◎英国 ◎荷兰 ◎美国 亚洲： 17-20世纪初 2 南亚：英国、荷兰和法国的殖民活动 （二）亚洲沦为殖民地半殖民地 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 15 西亚：英国、荷兰和法国的殖民活动 英 法 俄 英 英、法、俄等国侵略奥斯曼帝国，奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。 俄国和英国控制伊朗的经济和内政，分别在其北部和南部划分势力范围。 俄 亚洲： 17-20世纪初 （二）亚洲沦为殖民地半殖民地 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 16 东亚：英国、荷兰和法国的殖民活动 中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 1910年，日本吞并了朝鲜半岛。 亚洲： 17-20世纪初 先进生产力 VS 落后生产力 （二）亚洲沦为殖民地半殖民地 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 17 重点探讨 根据“历史纵横”及材料，思考列强殖民扩张方式的变化以及原因 相关史料 18世纪中后期，英国加紧了对印度的侵略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地。1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。 ——《中外历史纲要（下）》第71页 到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。 ——马克思《不列颠在印度的统治》 1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美元......“庚子赔款”有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资。 ——陈争平《中国近代经济史教材》 （1）变化 直接掠夺财富 商品输出为主 资本输出为主 （2）原因 ①17、18世纪时殖民扩张以寻求黄金和进行资本原始积累为主。 ②工业革命后资本主义进一步发展，以寻求商品市场和原料为主。 ③第二次工业革命，资本主义发展到垄断阶段，以资本输出为主。 （二）亚洲沦为殖民地半殖民地 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 19世纪中叶前局限在沿海地区 15C-17C上半叶 新航路开辟后 18C中后期-19C上半期 第一次工业革命后 19C末20C初 第二次工业革命后 奴隶贸易为主 多局限在沿海地区 15世纪开始侵入非洲 在北非、中非和南非占领重要的港口和城镇。 ◎图7 19世纪70年代前西方殖民者对非洲的侵略 （三）西方列强瓜分非洲 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 19 18C中后期-19C上半期 第一次工业革命后 19C末20C初 第二次工业革命后 奴隶贸易为主 多局限在沿海地区 15C-17C上半叶 新航路开辟后 由奴隶贸易到全面入侵 深入非洲腹地探险 阶段 国家 殖民活动 英法侵占北非 英国 1882年殖民埃及，进而对苏丹武力扩张 法国 入侵阿尔及利亚，向突尼斯和摩洛哥扩张 内陆扩展 18C后期到19C后期，欧洲探险者深入非洲腹地探险，为进一步侵略准备地理和人文资料。 ◎图8 列强瓜分非洲 （三）西方列强瓜分非洲 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 20 18C中后期-19C上半期 第一次工业革命后 19C末20C初 第二次工业革命后 奴隶贸易为主 多局限在沿海地区 15C-17C上半叶 新航路开辟后 由奴隶贸易到全面入侵 深入非洲腹地探险 列强达成侵略协议 非洲基本被瓜分完毕 2C计划：开罗——开普敦 2S计划：佛得角——索马里 在赤道两侧建立自己的殖民地 英国 法国 德国 ◎图9 列强侵略非洲的计划 （三）西方列强瓜分非洲 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 21 18C中后期-19C上半期 第一次工业革命后 19C末20C初 第二次工业革命后 多局限在沿海地区 15C-17C上半叶 新航路开辟后 由奴隶贸易到全面入侵 深入非洲腹地探险 列强达成侵略协议 非洲基本被瓜分完毕 图中非洲国家的分界线有什么特点？ 反映了什么问题？ 背景 殖民过程中列强冲突加剧，为解决矛盾进一步瓜分非洲 时间 1884年 内容 影响 列强瓜分非洲的速度大大加快 ◎图8 列强瓜分非洲 无视非洲国家主权，人为划定疆界，没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。 土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患 （三）西方列强瓜分非洲 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 22 【拓展】有效占领 第三十四条 今后占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家，或迄今没有这类领地而即将获得这种领土的国家，以及将要承担保护权的国家，应该向本议定书的签字国呈送与此有关的相应文件及声明，以便使后者在必要时有可能申述自己的要求。 第三十五条 本议定书签字国承认有义务在他们占领的非洲大陆沿岸地区的领土上确保建立一个足以保护他们的既得权利，又在必要时根据为贸易和过境运输的自由而订立的条件保护贸易和过境运输自由的政权。 ---《柏林会议关于非洲的总议定书》 有效占领是指任何国家在非洲进行新的领土占领时，必须通知柏林会议的缔约国， 同时建立确保航运和自由贸易等权利的统治机构。 （2025·河南高考·14）19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出（　　） A．殖民统治下拉美经济停滞不前 B．西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮 C．世界经济发展的不平衡性加剧 D．拉美国家工业化需要大量劳动力 （2021 ·福建高考·14）1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方（　　） A．推广欧美生活方式 B．存在着固有的种族偏见 C．重视争夺非洲市场 D．旨在推动非洲文明进步 C B 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 18C中后期-19C上半期 第一次工业革命后 19C末20C初 第二次工业革命后 多局限在沿海地区 15C-17C上半叶 新航路开辟后 由奴隶贸易到全面入侵 深入非洲腹地探险 列强达成侵略协议 非洲基本被瓜分完毕 概括指出欧洲殖民势力在非洲扩张的空间演进特征，并结合欧洲经济发展说明成因。 商品经济发展和新航路开辟，开始在非洲沿海建立了少量殖民地。 工业革命开展，寻找海外市场、原料产地，扩大对非洲的侵略。 第二次工业革命推动，为扩大资本输出和海外市场，掀起瓜分非洲狂潮。 由沿海向内陆进展顺利，殖民范围不断扩大，最终基本将非洲瓜分完毕。 15C-17C上半叶 18C中后期-19C上半期 19C末20C初 （三）西方列强瓜分非洲 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 25 国家 占有的殖民地数/个 殖民地 人口/人 英国 55 3.9亿 法国 29 6235万 德国 10 1307万 比利时 1 1500万 葡萄牙 8 968万 荷兰 8 3741万 意大利 4 139万 1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表 资本主义世界殖民体系形成的根本原因是？ ◎图11 20世纪初列强瓜分世界示意图 二、资本主义世界殖民体系的形成原因 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 英国最多 26 资本主义世界殖民体系形成的根本原因是？ 在奴隶社会和封建社会，文明世界的经济都是以农为本的，从根本上说是自给自足的经济，其本身带有封闭性，因而成为各地区、各国间横向联系的障碍。资本主义兼具开放性和扩张性，它以暴力或和平的方式向外扩张，向海外殖民，向世界各地倾销商品，掠夺各地的廉价原料。随着资本主义向垄断阶段过渡，它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，且也要求对海外进行资本输出，从而推动了分世界的狂潮。 ——摘编自吴于谨、齐世荣《世界史》 两次工业革命 资本主义发展 原料 市场 投资场所 … 殖民扩张 根本原因：资本主义经济的开放性和扩张性 二、资本主义世界殖民体系的形成原因 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 答案即大括号展示。 27 开始： 15世纪 新航路开辟 18世纪60年代 工业革命开始 初步形成： 19世纪中期 工业革命完成 最终形成： 20世纪初 第二次工业革命完成 工场手工业时期——重商主义 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 暴力掠夺 原始积累 武力侵略 商品输出 瓜分世界资本输出 由于资本主义经济具有开放性和扩张性，殖民扩张始终伴随其产生和发展 1、15世纪末至18世纪中期，商品经济和资本主义萌芽的发展推动新航路的开辟和早期殖民扩张。 2、18世纪60年代，工业革命促进资本主义不断发展，欧美国家进一步对外殖民扩张，寻找商品市场和原料产地，推动了世界联系加强。 3、19 世纪中期以后，第二次工业革命浪潮，资本主义向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，资本主义世界殖民体系形成。 西方国家殖民方式的变化及其原因 探究一: 二、资本主义世界殖民体系的形成原因 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 资本主义发展推动殖民方式的变化 28 探究二： 是“福音”吗？西方殖民者如何看待自身的殖民活动？ 殖民扩张的本质是？ 著名文学家拉迪亚德·吉卜林则把欧洲之外描述为落后民族。 德国的海军上将蒂尔皮茨曾宣称：“德国的工业化和在海外征服他国，就像自然法则一样不可抗拒。” ——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 当时一位美国官员做出如下预见：“一个时代将要到来，人类将成为一家人，我们盎格鲁-凯尔特-诺曼的卓越血统将领导各国走向这一结果……这一伟大的邦联将最终环绕我们所居住的地球。” ——[美]沃尔特·拉塞尔·米德《上帝与黄金：英国、美国与现代世界的形成》 并非为了传播所谓的“先进文明”，这只是他们站在殖民者立场上的借口。殖民扩张本质究竟为何？我们可以通过互证来认识真相。 29 德皇（威廉一世）说：“当你们置身中国人当中……要记住你们是基督教的先锋，并用你们的枪尖戳穿你们所见到的每一个可恨的不信基督教者。让他们了解我们西方文明的意义……而如果你们偶尔顺便捡到一点土地，绝不要让法国人或俄国人把它抢去。” ——[英] 霍布斯鲍姆著， 贾士蘅译《帝国的年代:1875- 1914》 19世纪末，南罗德尼亚的一位国王罗本古拉曾写信给大英帝国的女王：“先前（贵国的）一个使团来到我们国家，为首的人叫拉德（即查尔斯·拉德）。他们向我要一块开采金矿的土地，作为获得此项权利的报答，他们许诺我各种好处。我告知他们双方可互换的条件，然后他们让我在一份书面协议上签字。我问协议上的内容是什么，他们说是我们彼此商谈的内容。于是，我把手放上去表示签了字。三个月后，我才知道通过这个协议整个国家的矿产权都被出卖了。” ——D.A.Yon,Sources and Perspectives:Aspects of Zimbabwe History, Pre-colonial to 1948 史料互证 探究二： 是“福音”吗？西方殖民者如何看待自身的殖民活动？ 殖民扩张的本质是？ 30 探究二： 是“福音”吗？西方殖民者如何看待自身的殖民活动？ 殖民扩张的本质是？ 著名文学家拉迪亚德·吉卜林则把欧洲之外描述为落后民族。 德国的海军上将蒂尔皮茨曾宣称：“德国的工业化和在海外征服他国，就像自然法则一样不可抗拒。” ——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 当时一位美国官员做出如下预见：“一个时代将要到来，人类将成为一家人，我们盎格鲁-凯尔特-诺曼的卓越血统将领导各国走向这一结果……这一伟大的邦联将最终环绕我们所居住的地球。” ——[美]沃尔特·拉塞尔·米德《上帝与黄金：英国、美国与现代世界的形成》 并非为了传播所谓的“先进文明”，这只是他们站在殖民者立场上的借口。殖民扩张本质究竟为何？我们可以通过互证来认识真相。 31 ◎图1 中国澳门特别行政区大三巴牌坊（前身为圣保禄教堂前壁） 西方殖民扩张的一种手段！ 传播“先进文明”？？？ 尊重历史客观事实 摆脱文化中心主义 拒绝任何形式的殖民压迫 牌坊诉说着一段怎样的历史？ 并非传播所谓的“先进文明”，实质是文化殖民，是西方资本主义国家建立世界殖民体系的其中一种方式。大三巴牌坊“诉说”了一段血腥的殖民史，真实反映了中国澳门在西方殖民侵略下的遭遇。 我们要从大三巴牌坊的“历史诉说”中吸取经验教训，尊重历史客观事实，摆脱文化中心主义，拒绝任何形式的殖民压迫→中国智慧和中国方案是建立人类命运共同体。 32 世界殖民体系形成的影响 材料：到19世纪末20世纪初，除了日本，几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲大陆领土基本上被瓜分完毕，赢得政治独立的拉丁美洲，在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。 ——岳麓版历史必修二《经济成长历程》 ①几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。 1、对世界： ②形成以西方资本主义为中心的世界格局，东方从属于西方。 世界殖民体系形成的影响 材料3: 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 ①获得广阔市场和大量廉价原料，促进本国资本主义经济的发展； ②国家间政治经济发展不平衡导致对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突（一战）。 2、对殖民者： 材料2：殖民制度大大促进了贸易和航运的发展，垄断公司是资本集聚的强有力手段，殖民地位迅速生产的工厂手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累，在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本。 世界殖民体系形成的影响 材料4：英国在印度，要完成双重的使命。一个是破坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。                               ——马克思 《不列颠在印度统治的未来结果》 3、对殖民地半殖民地： 破坏性：带来了深重的灾难，打破了当地传统的经济结构，形成了人类历史上由少数资本主义国家控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态，被压迫人民反抗斗争不断高涨； 建设性：在客观上传播了先进生产方式、科技、思想，推动了亚非拉地区的近代化进程。 对世界 对列强 对殖民地半殖民地 (四)世界殖民体系的形成 1.时间：19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终形成。 2.原因：资本主义发展到帝国主义阶段,要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所 3.影响： 提供广阔的原料产地、商品市场和投资场所;积累大量财富,促进本国资本主义发展;加剧列强间争夺殖民地的矛盾。 世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。 带来深重灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 (2022·海南卷,12)综合下图信息,最适合探究的主题应是(　　) A.欧洲列强的兴衰和更替 B.资本主义的早期萌发 C.殖民体系的形成与演变 D.整体世界的发展主线 C 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 世界殖民体系形成与瓦解的过程 暴力掠夺 原始积累 殖民体系开始形成 炮舰政策 商品输出 殖民体系初步形成 资本输出 瓜分世界 殖民体系最终形成 新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 19C末20C初 第一次世界大战 第二次世界大战 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 民族革命（反对外来侵略，争取民族独立） ---针对外来侵略 ---针对本国封建势力 民主革命（反对专制，争取政治民主） 民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。 【课程标准】 通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 （一）背景 重点探讨 结合教材与材料思考拉丁美洲民族独立运动的背景？ 相关史料 到18世纪下半期，拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来，……随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》 1、政治： 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 2、经济： 18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展 （一）背景 重点探讨 结合教材与材料思考拉丁美洲民族独立运动的背景？ 相关史料 1、政治： 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 2、经济： 18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展 3、思想： 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长； 4、外部： （1）法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 （2）美国独立鼓舞了拉丁美洲人民 18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用。《人权宣言》的传播，促使当时各族人民的民族意识日益增长，为拉美大规模的革命运动准备了思想基础。宗主国统治力量的削弱，为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。 （二）经过 基础梳理 相关史料 结合教材梳理拉丁美洲民族独立运动的过程 1、第一阶段：18世纪末19世纪初 （1）概况 地区 时间 结果 法属海地 1791—1804 建立拉美第一个独立共和国 葡属巴西 1810—1826 西属拉美 玻利瓦尔与圣马丁领导下西属拉美殖民地基本实现独立 1822年 巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立 （2）特点：赶走殖民者，获得民族独立 拉丁美洲独立战争，是继美国独立战争和法国大革命之后的又一场更为宏大的革命运动。它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立。……拉丁美洲独立战争进一步传播了自由、平等、独立的观念。……拉丁美洲各国独立后，……很快废除了奴隶贸易和奴隶制，……取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度，为发展资本主义创造了条件。 但是，长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产制仍然保留，黑人和其他有色人种仍然处于经济阶梯的最底层，这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然摆在各国人民面前。 ——徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》 根据材料并结合教材，思考拉丁美洲独立产生了哪些影响？ 独立后大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。英美加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。 积极 局限 推翻了西班牙、葡萄牙的殖民统治，建立了一系列新兴的民族独立国家，为进一步争取民主和进步以及资本主义发展奠定了基础。基本上形成了今天拉美国家的格局。 拉美人民经过艰苦斗争，于19世纪20年代基本获得独立 但仍面临继续进行民族民主革命的任务 二、亚非拉民族独立运动 (一)拉丁美洲的民族独立运动 （3）拉美独立后存在的问题 拉美独立后的遗留问题 内部 外部 政治： 经济： 欧美列强的干涉 政局动荡；军事独裁统治(考迪罗体制） 经济模式落后（大地主土地制度；种植园经济） 美国“门罗主义” “金元外交”和“大棒政策” 尚需民族革命 尚需民主革命 尚需经济革命 民族革命的主体是反抗异族统治，争取民族独立； 民主革命的主体是建立民主制度，反抗专制统治。 考迪罗制：军阀、大地主和教会三位一体的拉美本土化独裁制度 特征：考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。 （二）经过 基础梳理 相关史料 结合教材梳理拉丁美洲民族独立运动的过程？ 2、第二阶段：19世纪末20世纪初 门罗主义： 1823年美总统门罗：“美洲是美洲人的美洲”，将拉丁美洲视为自己的势力范围。是美国对外扩张政策的重要标志。 大棒政策： 1904年12月6日，美国总统西奥多·罗斯福提出，主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，其实质是加强对拉美的侵略。其特征是：武力威胁、外交讹诈。 金元外交： 运用外交政策推动经济扩张，将附带苛刻条件的投资渗透进拉美，扼住拉美各国的经济命脉，使其日益依附于美国。 （二）经过 基础梳理 相关史料 结合教材梳理拉丁美洲民族独立运动的过程？ 2、第二阶段：19世纪末20世纪初 （2）概况 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家…… 国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产；发展小土地持有制…… 一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……其所有权皆直接属于国家…… ——《1917年墨西哥宪法》 （3）特点：推动民主改革，巩固独立成果 地区 时间 结果 巴西 墨西哥 1889年 废除君主制，建立共和国 1910年 墨西哥爆发资产阶级革命，赶走独裁 1917年 墨西哥颁布了资产阶级宪法 性质:反封建和反殖民压迫双重性质（既是民族解放运动, 也是资产阶级革命） （三）特点 重点探讨 （1）持续时间长，涉及范围广 （2）由北向南，由东向西的独立过程 （3）革命任务具有反封建反殖民压迫双重性质，争取民族独立是首要任 务，是反帝反封建的资产阶级民族民主革命 （4）以战争的形式独立，战争具有正义性 （5）由外来移民及其后裔中地主集团的先进分子领导 （6）独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余 根据所学知识，总结拉丁美洲民族独立运动的特点 （2024·广东高考·13）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（　　） A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识 C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播 B 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 拓展提升 拉美与美国独立后走上截然不同的发展道路，究竟是受到哪些因素影响呢？ 从政治 形势看 从移民 素质看 从殖民历史看 从经济 发展看 北美的殖民宗主国是荷英，有着浓厚的民主传统，自由发展工商业的基础 拉美的殖民宗主国为西葡，封建专制意识浓厚，并移植了本国的封建生产方式 美国独立后建立宪政民主，除南北内战外，其他时段都是相对安定和平。 拉美独立后建立军事独裁的考迪罗制，民主政治不成熟，政局还长期不稳定。 美国独立后形成了统一的国内市场；经济命脉掌握在本国资产阶级手中。 拉美独立后没有形成统一的市场；沿袭殖民经济结构，出口单一产品依赖国外 美国积极吸引欧洲移民，高素质移民给北美带来了资金、技术和文化。 拉美移民在数量和质量上远不如北美 美国 拉美 （2023·广东高考·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 表2 墨西哥和美国人均国内生产总值比较（单位：1990年国际元） ——据【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》 材料二 19世纪20年代墨西哥独立后，社会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。经济发展主要依靠向国际市场出口农矿产品，消费的工业品则依赖进口。采取的自由贸易政策适应了这种发展方式。所有这些都与内战之前美国南方地区非常相似。20世纪30年代大萧条发生后，国际市场上初级产品价格暴跌，墨西哥外汇收入骤减，无法进口工业品，只能在本土生产。为发展工业，出台了贸易保护政策，大规模工业化在此独特背景下开始了。——摘编自刘新成、刘北成主编《世界史·近代卷》 （1）指出材料一中墨西哥的人均国内生产总值相对于美国的变化，并结合材料二解释变化的原因。（8分） （1）变化：墨西哥的人均国内生产总值增长缓慢，与美国差距拉大。 原因：①墨西哥资产阶级革命不彻底，美国资产阶级革命较为彻底。 ②墨西哥工业化程度低，美国经历两次工业革命。 ③英美对墨西哥的经济侵略。 ④前宗主国西班牙和英国的殖民模式不同。 ⑤独立后采取的自由贸易政策不利于本国工业化的开展。 1820年 1930年 墨西哥 759 1618 美国 1257 6213 （四）世界殖民体系的形成 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识的觉醒和抗争。……19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，进一步加深了亚洲各国的民族危机；亚洲的封建经济进一步解体，民族资本主义不断发展，资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展；1905年的俄国革命运动也进一步唤醒了亚洲，终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。 —徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》 何为亚洲觉醒？亚洲为何觉醒？代表性的事件有哪些？ 亚洲觉醒： 性质：资产阶级领导的反帝反封建的民族民主运动 原因：⑴政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 ⑵经济：①亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。 ②列强的侵略阻碍民族工业的发展。 ⑶思想： ①民族忧患意识和民主改革意识觉醒（ 亚洲各国的民族民主意识加强） ②启蒙思想的传播 重点探讨 （一）背景 二、亚非拉民族独立运动 (二)亚洲觉醒 地 点 敌 人 概 况 结 局 印度 英国 伊朗 英俄 中国 列强 ①1885民族资产阶级建立国大党；②提拉克带领民众进行斗争③1908年孟买工人总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明无产阶级登上政治斗争舞台。 失败 1905-1911，立宪革命，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。随着革命失败，宪法撤销。 失败 1911年爆发，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。 失败 失败依据：没有完成民族民主革命的任务 二、亚非拉民族独立运动 (二)亚洲觉醒 4、亚洲觉醒的特点 由于各国民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段， ①出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党； ②旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替； ③新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。 至于朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，则还属于传统的运动模式，但不占主流。 资产阶级登上历史舞台领导资产阶级民主革命,建立政权,颁布法律。 史料一　俄国1905年的运动之后，民主革命席卷了整个亚洲——土耳其、波斯、中国。世界资本主义和俄国1905年的运动终于唤醒了亚洲。几万万受压制的、由于处于中世纪的停滞状态而变得粗野的人民觉醒过来了，他们走向新生活，为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪所开创的全世界历史的一个新阶段。 ——列宁《亚洲的觉醒》 史料二 在亚洲觉醒时期，资产阶级革命派高举资产阶级民族主义和民主主义这两面战斗的旗帜，第一次赋予亚洲的革命以资产阶级民族民主主义的目标并为之浴血奋战。……资产阶级的政治斗争和下层革命斗争，这两股以往互无联系的潮流开始汇合到一起，形成了由资产阶级革命派领导的、有广大人民群众参加的民族民主革命的洪流。……各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持。 ——才家瑞《“亚洲觉醒”的内涵及该时期各国民族民主运动的类型与特点》 从“史料实证”角度全面分析亚洲的觉醒的意义 思考：根据史料一、二并结合所学知识，全面分析亚洲的觉醒的意义。 从“史料实证”角度全面分析亚洲的觉醒的意义 思考：根据史料一、二并结合所学知识，全面分析亚洲的觉醒的意义。 （1）沉重打击了帝国主义和封建主义，为殖民地和半殖民地民族资本主义经济的进一步发展和资本主义制度的确立创造了条件，为这些地区获得最终独立奠定了基础。 （2）涌现出了一批批致力于争取独立和解放斗争的民族英雄，他们身上体现出的爱国主义和民族主义精神成为推动亚非拉民族独立的强大精神动力。 （3）标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝的重要阵地。 （4）传播民主思潮，推动一批资产阶级政党形成，标志亚洲进入资产阶级民主革命时期。 （2025·江苏高考·13）19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度（　　） A．传统棉纺织业得到迅速发展 B．民族解放运动取得初步胜利 C．民族资产阶级获得广泛支持 D．经济发展推动民族意识增强 D 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 (2022·北京海淀二模)19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗,不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是(　　) A.一战后英国加紧对印度的控制 B.印度人民的民族民主意识觉醒 C.非暴力不合作运动在印度展开 D.印度民族独立斗争受十月革命影响 B 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2024·北京高考·18）关于印度的法案 （四）世界殖民体系的形成 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 （1）上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。（6分） （2）结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。（6分） （1）示例一： 英国对印度政策变化 1600—1947 年：英国对印度推行殖民政策 1947 年后：英国承认印度独立 示例二： 英国在印度管理主体的变化 1600—1773 年：东印度公司单独管理 1773—1858 年：英国政府和东印度公司共同管理 1858—1947 年：英国政府单独管理 1947 年后：英国政府退出管理 （划分合理，言之有据，也可得分） （2）19 世纪中后期，面对英国的殖民压迫，印度爆发民族大起义，迫使英国政府取消东印 度公司的管理权。随着印度民族资产阶级的发展，1885 年，国大党成立，要求民族平等和自治， 推动英国颁布系列法案，给予印度人部分参政权。 20 世纪初，国大党激进派等主张推翻英国殖民统治。一战后，甘地领导非暴力不合作运 动，发动“食盐进军”，要求英国“退出印度”，迫使英国做出让步。 二战后，印度人民在国大党和穆斯林联盟领导下积极争取独立，英国被迫同意。 （四）世界殖民体系的形成 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 三、非洲的抗争 武装斗争是非洲人民的主要斗争形式 事件 动员手段 结果 埃及的抗英斗争 苏丹马 赫迪起义 埃塞俄 比亚抗 意斗争 结合教材，梳理非洲抗争的表现？ ①祖国党提出“埃及是埃及人的埃及” ②1882年，阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。 抵抗失败， 英国占领埃及。 1881年，苏丹爆发反英大起义 沉重打击了侵略者，英国控制了苏丹。 ①1894年，意大利发动对埃侵略战争。 ②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世号召 人民抗击侵略者，保卫国家的独立。 1896年打败侵埃意军，维护了国家独立。 政党组织 宗教宣传 皇帝号召 材料一　进入19世纪后，当殖民列强强悍发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时，非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争，西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争，南非有祖鲁国恰卡和丁干领导的抵抗布尔人的战争，东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末20世纪初，非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火，斗争烽火此起彼伏，连绵不断，几乎燃遍了整个大陆。 —摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立运动》 根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初非洲人民反抗斗争的特点，并分析其原因。(6分) 特点：①前期：局部、零星；②后期：整个非洲大陆。 原因： ①前期：殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海和局部地区； ②后期：帝国主义掀起了侵略和瓜分非洲的狂潮。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 材料二　1832年7月，英国人以重金收买当地的贝都因为部落首长，并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月，一部分议员和上层文武官员先打开开罗城门向英军投降。另外，被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争失败。 ——摘编自朱庭光《外国历史大事集》 材料三　孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应。农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重，停止反对活动，为抗战胜利效力。青年踊跃参军，到1895年，一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没。 ——摘编自顾章义《崛起的非洲》 根据材料二、三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因，并结合所学知识，说明反帝斗争成败对其国家地位的重大影响。 原因： ①埃及：英国收买了当地酋长和部队指挥官，破坏了抗英斗争；部分议员和上层官员向英军投降。 ②埃塞俄比亚：皇帝强有力的领导和指挥；全国人民团结一致，奋起抵抗。 影响：埃及沦为英国事实上的殖民地；埃塞俄比亚维护了国家独立。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （三）特点 重点探讨 根据所学知识，总结非洲抗争的特点 1、规模： 有组织、规模大、持久的武装反抗，甚至发展成为全国性的卫国战争 2、形式： 武装斗争和武装起义是主要形式，但斗争水平总体上相对落后，是旧式的反侵略斗争 3、领导： 力量多样，但大多是封建统治阶级，宗教在号召组织民众中发挥重要作用 4、结果： 反抗的过程和结果有所不同，但都是争取民族独立 ①打击了帝国主义的侵略势力 ②削弱了本国的封建势力 ③推动了民族独立和世界历史的发展 由于民族资本主义的发展，民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段。 ①出现了民族资产阶级政党的领导，如中国的同盟会和印度国大党； ②旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替，宗教的旗帜被民族主义、民主主义的旗帜代替； ③新的阶级力量参加了斗争，如1908年印度孟买工人大罢工。朝鲜的甲午农民战争、中国义和团运动，还属于传统的运动模式，但不占主流。 结合教材，梳理亚非拉民族独立运动的意义？ 小结 正确认识亚非拉民族独立运动的差异 亚洲 非洲 拉丁美洲 主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命 斗争水平总体上相对落后（旧式民族运动），只有埃及出现了非洲第一个政党 本课测评 1、（2022·山东临沂·一模）20世纪初，亚洲开始改变沉睡状态，“在世界历史上的地位发生了重大变化，从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源于（ ） A．民族资本主义得到一定发展 B．亚洲人民反帝斗争走向联合 C．亚洲民族民主革命运动高涨 D．世界殖民体系的衰退和瓦解 A 2、（2022·江苏·金陵中学二模）英国殖民者在经历了半个多世纪的滥砍滥伐后，终于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿成的恶果”，于19世纪中后期在印度各地设置了以保护森林、获得税收为主要目标的森林管理机构。这一转变（ ） A．有利于印度收回部分经济主权 B．旨在尽可能的维护经济侵略成果 C．表明英国放松了对印度的侵略 D．预示着自由资本主义时代的到来 B 世界殖民体系形成与瓦解的过程 暴力掠夺 原始积累 殖民体系开始形成 炮舰政策 商品输出 殖民体系初步形成 资本输出 瓜分世界 殖民体系最终形成 新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 19C末20C初 第一次世界大战 第二次世界大战 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 亚非拉民族独立运动 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 1838年末—1919年间，英国为了与俄国争夺中亚控制权，三次侵略阿富汗，一度使阿富汗沦为英国的附属国。阿富汗人民英勇抵抗，最终迫使英国于1919年签订和约，承认阿富汗独立。 图为巴拉·希萨尔城堡遗址，它被誉为“喀布尔的长城”，阿富汗人民曾在此顽强抗击英军的进攻。 67 一、亚洲民族民主运动的新高潮 阅读下列材料，思考20世纪初亚洲民族民主运动高涨的背景 材料3：（一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ——高德步、王珏《世界经济史》 材料2：第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。 ——《亚非拉民族民主运动史研究》 材料1：战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，他们的民族工业得以乘隙发展，成为反对帝国主义的重要政治力量和社会力量。 ——《世界史·现代史编》 一、亚洲民族民主运动的新高潮 材料5：经济危机发生后,他们对中国的争夺更为激烈。在对华争夺战中，美国先后与国民政府订立两项借款合同，1931年的美麦借款规定:“中国向美国粮市平价委员会购买美麦粉 45 万吨。”美麦连本带息,高出当时国产麦市价的30%以上。 ——汪效驷《1929-1933年世界经济危机对中国农村的影响》 材料4：十月革命帮助了全世界也帮助了殖民地半殖民地的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。……马克思列宁主义和本国工人运动相结合，在殖民地半殖民地的亚非拉地区的一些国家产生了共产主义小组和共产党。 ——王春良等主编《世界现代史》（上册） 阅读下列材料，思考20世纪初亚洲民族民主运动高涨的背景 一、亚洲民族民主运动的新高潮 3、一战削弱了帝国主义实力，战后列强卷土重来，使宗主国与殖民地矛盾尖锐激化； 4、马克思主义在亚非拉的传播，出现无产阶级政党。 （一）背景 2、一战和俄国十月革命的推动，殖民地半殖民地人民的民族意识进一步觉醒。 1、一战期间列强放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制，民族资本主义较大发展，民族资产阶级、无产阶级力量增强； 5、1929年—1933年经济大危机时宗主国向殖民地、半殖民地转嫁危机，矛盾更加激化。 1、—战前，印度民族运动领导者普遍以民族自由为第一目标，认为罢工运动只是业界争端。但到1920年，国大党主导召开了全印度工会大会，并警告英国当局：“国家的全部“年轻人”不可能永远被压制。”据此推知，当时的印度( ) A.国大党的性质发生根本变化 B.民族运动受到十月革命影响 C.已进入到无产阶级革命阶段 D.非暴力不合作运动走向失败 B 一、亚洲民族民主运动的新高潮 2、一战后，被殖民地区一批受过教育的杰出人物拥护这样一种思想，即每个民族都应当有自己独立的国家。但是，这个时期民族主义运动只是在它们能够得到人民广泛支持的国家里才能对殖民者构成严重的挑战。这反映出( ) A.民族自决的原则得到了确认 B.帝国主义的削弱冲击了殖民体系 C.民族解放运动缺乏群众基础 D.一战激发了民族民主意识的觉醒 D 一、亚洲民族民主运动的新高潮 （二）概况： 1.东南亚：印尼反对荷兰殖民统治 第一阶段 政党 概况 结果 印度尼西亚共产党，在1920年5月成立，并于同年加入共产国际。 1920年，印尼共产党成立 1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人、农民响应 遭荷兰殖民当局镇压，印尼共产党被迫转入地下。得到世界革命人民的同情和支持（中共机关刊物《向导》曾发表专文表示深切同情） 一、亚洲民族民主运动的新高潮 （二）概况： 1.东南亚：印尼反对荷兰殖民统治 第二阶段 政党 概况 结果 1927年，苏加诺等人成立印尼民族党 采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立 原受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 苏加诺“印尼国父” ①领导者：从无产阶级变为民族资产阶级 注意两个阶段的变化 ②斗争方式：从武装起义到采取不合作政策 印尼国情：殖民当局力量强大，无产阶级力量弱小 一、亚洲民族民主运动的新高潮 （二）概况： 2.南亚：印度反英“非暴力不合作”运动 “以眼还眼，世界只会更加盲目，报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的必将因剑失去。” “即使最不易的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。” 非暴力 ＋ 不合作 以爱和真理、非暴力（合法、和平）的手段去争取印度自治和独立（目标），以及动员群众、运用非暴力不合作的策略与英印当局进行斗争 （1）含义： 甘地（1869-1948年），印度民族独立运动的领袖，印度国大党领导人、印度国父，被尊称为“圣雄”。 一、亚洲民族民主运动的新高潮 （二）概况： 2.南亚：印度反英“非暴力不合作”运动 知识拓展：甘地主义 甘地的思想称为甘地主义，核心:非暴力 包括四个基本内容： （1）以爱、真理和非暴力为主要内容的哲学宗教观念； （2）以争取印度自治独立为主的政治思想； （3）以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、富人庇护穷人的社会思想。 （4）限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织的经济思想。 (抵制西方工业文明） 一、亚洲民族民主运动的新高潮 （二）概况： 2.南亚：印度反英“非暴力不合作”运动 结合材料思考“非暴力不合作”实行的原因？ 材料2：“我所信仰的印度教，它包含了伊斯兰教、基督教、拜火教、锡克教中最善的教义。 ——林太《印度通史》 材料1：当时的印度是一个种族混杂、宗教信仰根深蒂固而复杂多样、种姓隔离和被英国实行分而治之的殖民地国家。在这里，单纯用爱国主义和民族主义的说教是很难把民众发动起来的。 ——《甘地主义成功的条件是什么?》 ①“非暴力”思想有利于发动信仰各异的印度人民 材料3：非暴力思想较早植根于印度民众心中，此外，它与印度民众的本能想法非常契合。 ——中国现代国际关系研究院研究员、印度问题专家马加力 印度国教—印度教。毗湿奴是印度教中至尊的神，他的信徒戒杀生，注重爱和慈悲。 一、亚洲民族民主运动的新高潮 （二）概况： 2.南亚：印度反英“非暴力不合作”运动 结合材料思考“非暴力不合作”实行的原因？ 材料2：印度沦陷为殖民地，政治、经济、军事等各方面全都由殖民政府掌控，印度人民根本没有暴力革命的能力，甚至没有通过民族战争赢得独立的意念。 ——林太《印度通史》 材料1：20世纪初，印度民族资本主义虽得到较快增长，有了具备一定经济实力的民族资产阶级，然而英国的殖民统治妨碍着印度实现工业化，英国资本控制着一些重要的工业部门，印度资本仍处于严重的依附地位。 ——《世界现代史・上》 ②印度民族资本主义发展不充分，印度民族资产阶级动摇妥协 ③与英国相比经济军事实力悬殊，以往民族起义遭失败 材料3：（英国能实现对印度的统治）是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ④英国统治依赖于当地的合作 甘地思想的核心 阶段 斗争手段 斗争结果 第一阶段(1920—1922年) 提倡“手纺车运动” 第二阶段（1930—1934年） 文明不服从运动 第三阶段(1940—1942年) 退出印度运动 南亚：印度非暴力不合作运动 ①放弃英国人授予的爵位、封号和 名誉职位； ②罢课、离职、抵制法院和立法机关； ③恢复手工纺织和不买英国布及抗税。 进行“食盐进军” 要求英国立即撤离的“退出印度”行动 白衣帽一时成为民族服装；打击了英国殖民统治，抵制了英国经济侵略 引发各地抗税斗争；迫使当局答应部分要求 甘地和国大党重要领导人被捕，运动陷入低谷 以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立，通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。 指导思想 背景：阿姆利则惨案 一、亚洲民族民主运动的新高潮 2.南亚：印度反英“非暴力不合作”运动 （二）概况： 材料1 ：“一个精神萎靡不振、落后的、四分五裂的民族忽然昂首挺胸参加全国有纪律的行动，这种行动本身就使群众产生了不可抵抗的力量。” ——尼赫鲁 材料2：圣雄甘地唤醒了他的三亿同胞，动摇了大英帝国。 ——罗曼·罗兰 非暴力不合作思想深刻地全世界的民族主义者和争取和平改革的国际运动，如：美国黑人争取民权的运动、印尼的不合作斗争。2007年第61届联合国大会通过决议，将每年的10月2日，即圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。 结合材料，思考如何评价“非暴力不合作”运动？ 一、亚洲民族民主运动的新高潮 2.南亚：印度反英“非暴力不合作”运动 （二）概况： “非暴力不合作”再解读 思想核心：爱与道义 行动：合法、和平手段 用非暴力限制群众运动，把群众运动控制在资产阶级允许的范围内，维护资产阶级领导地位。 用不合作发动群众，反对英国殖民统治，迫使英国让步，争取印度独立自治。 反映印度资产阶级立场的两重性 甘地的非暴力主义学说，在某种程度上间接地导致了印巴分治。1947年，英国蒙巴顿方案采取“分而治之”的政策。把印度分为印度和巴基斯坦两个国家。 印度国旗 巴基斯坦国旗 结合材料，思考如何评价“非暴力不合作”运动？ 一、亚洲民族民主运动的新高潮 2.南亚：印度反英“非暴力不合作”运动 （二）概况： （4）评价： ①动员了群众，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为二战后印度的独立奠定了基础。 ②一定程度上抵制了英国的经济侵略，有利于印度民族经济的发展。 ③创立了一条反抗殖民统治的独特道路，为后世留下了争取民族独立的新范式，影响深远。 积极 ①局限于非暴力，束缚了人民的手脚，影响了革命的深入开展，显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性； ②以落后文明抵制先进文明,不利于印度经济发展和社会进步。 局限 思考：亚洲民族民主运动的新高潮“新”在哪里？ 一、亚洲民族民主运动的新高潮 广度：涉及国家众多（广泛性） 深度： ①领导阶级：共产党、资产阶级政党、民族主义政党（多样性） ②斗争手段：暴力、和平（兼用性） ③斗争目标：民族独立、民主要求（二合一） 在这些此起彼伏的争取民族独立的斗争中，印度的斗争别具特色。 二、非洲独立意识的觉醒 （二）概况： 3、(2024·广东高考)1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这( ) A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性 C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成 B 4、尼赫鲁将1930年看成是充满奇迹的一年。他说：“那时甘地出现了，他像一股强有力的新鲜气流，使我们振作起来.……最重要的是促使人们用头脑思考……于是人们肩头上恐惧的黑幕就这样突然间揭掉了。”这段话意在说明甘地( ) A.增强了印度民族解放的意识 B.确立了印度资产阶级的统治 C.推翻了英国的殖民统治 D.领导印度获得了国家独立 A 二、非洲独立意识的觉醒 （二）概况： 5、(2024·浙江高考)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。………非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望。”下列项中，对上述材料理解正确的是 A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式 B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因 C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张 D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待 D 二.非洲独立意识的觉醒 1.埃及华夫脱运动 领导者 过程 ①迫使英国有条件的承认埃及为独立主权国家 ②1922年3月，宣布为独立的君主立宪制国家，1923年颁布第一部宪法。 进行护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。 一战期间英国为拉拢埃及参战，曾先后四次许诺战后给予埃及独立。停战后，埃及人民希望英国殖民当局履行诺言，遭到英方拒绝。面对英国的言而无信，扎格鲁尔决定组织“埃及代表团”到欧洲去活动争取参加巴黎和会。因为“代表团”的阿拉伯语为“华夫脱”，所以这个新的民族主义组织就叫华夫脱党。 扎格鲁尔为首的华夫脱党 （资产阶级民族主义政党） 埃及华夫脱运动 现代埃及之父 85 二、非洲独立意识的觉醒 （二）概况： 1、埃及华夫脱抗英运动 （1）性质： 资产阶级领导的爱国民主运动 （2）评价： 材料：第一次世界大战后，埃及人民在代表民族资产阶级利益的华夫脱党领导下，掀起了反对英国“保护权”、争取民族独立的斗争。……极大地动摇了英国的殖民统治，使埃及成为了非洲现代史上第一个获得独立的国家。 1921年当埃及人民发动大规模武装起义时，华夫脱党却阻止人民把斗争推向深入。在对待帝国主义态度上，抱有不切实际的幻想，乞求帝国主义的理解与支持，求得民族独立。所有这些其根源在于埃及资产阶级力量弱小。 ——董建石 金利刚《华夫脱党在埃及民族独立运动中的历史功绩》 二、非洲独立意识的觉醒 （二）概况： 1、埃及华夫脱抗英运动 华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 对帝国主义抱有幻想，体现了埃及民族资产阶级的妥协性。（民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小） 积 极 局 限 （2）评价： 2.摩洛哥里夫人民起义 3.埃塞俄比亚抗意战争 ①1935年10月，意大利法西斯侵略埃塞俄比亚； ②1936年5月，塞拉西一世流亡英国，意大利宣布兼并埃塞俄比亚 ③1941年，在盟军的帮助下，恢复了国家独立。 性质：埃塞俄比亚抗击意大利侵略的局部反法西斯斗争 在酋长克里姆领导下,多次打败西班牙和法国侵略军。1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。 埃塞俄比亚 抗意战争 摩洛哥里夫人民起义 埃及华夫脱运动 二.非洲独立意识的觉醒 材料：墨索里尼知道，侵占埃塞俄比亚是具有重要战略意义的；就可以控制英法从红海通向印度洋的航路,打击它们和亚洲殖民地的联系,有利于对英法两国的竞争。 ——罗洪彰《埃塞俄比亚抗意战争》 88 二、非洲独立意识的觉醒 思考：与亚洲民族民主运动相比，非洲独立运动有何特点？ ①发展程度较低且不平衡（东非、北非进程快） ②以民族独立为主要诉求 ③领导阶级多样（资产阶级、部落酋长、封建王公） ③出现反法西斯的斗争 ⑤群众基础广泛，持续时间长 （一）概况： 二十世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。 墨西哥：卡德纳斯改革 尼加拉瓜：桑迪诺抗美斗争 阿根廷：拉美第一个共产党，领导了反对外国资本的罢工，与警察斗争 智利：左派团结其他阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台 拉美共产主义运动：十月革命的胜利促使拉美各国先后建立共产党并且经历了曲折的发展历程，绝大多数拉美国家都有了共产党组织，并积极领导了反帝反封建斗争。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 （一）概况： 2、墨西哥卡德纳斯改革 材料1：1910—1917年资产阶级革命后，墨西哥的封建势力并没有被铲除，外国垄断资本继续操纵着墨西哥的经济命脉，广大工农的社会地位没有得到应有提高，1917年资产阶级宪法也并未得到有效执行。 ——《试论1910—1917年墨西哥资产阶级革命的成败》 （1）背景： 材料2：1929—1933年的资本主义世界经济大危机，使墨西哥这个盛产白银、石油的国家，简直成了“坐在金凳子上讨饭的乞丐。”国内经济衰退、政治转向保守，人民生活水平下降，阶级和社会矛盾空前尖锐复杂，资产阶级右翼势力对外国垄断集团采取妥协政策，直接损害了中小资产阶级的利益。卡德纳斯主张彻底贯彻具有民主色彩的1917年宪法，推行土地改革和奉行独立友好的对外政策，得到了人民拥护。1934年底，卡德纳斯当选为墨西哥总统。 ——《试论卡德纳斯改革在墨西哥历史发展中的地位》 ②资本主义经济大危机的影响，国内矛盾尖锐 ③外国资本主义垄断集团的经济侵略 ④卡德纳斯当选总统 ①1917年墨西哥宪法颁布，但未得到有效执行 ▲卡德纳斯 1934—1940 任墨西哥总统。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 （2）目的： ①经济： ②政治： ③文化： ④对外： 推行土地改革，废除大地产制，打击封建大庄园主的势力； 改组国民革命党,限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度； 清除宗教教育，普及科学的世俗教育； 捍卫民族主权和本国资源，将石油行业收归国有。 改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行 （3）内容： （4）性质： 一场资产阶级性质改革 总统是通过全民选举产生的，其统治权具有民主的合法性。每届总统的任期只能是6年，不得连选连任，避免长期个人独裁制度的复活。 （一）概况： 2、墨西哥卡德纳斯改革 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 （一）概况： 2、墨西哥卡德纳斯改革 （5）作用： ①体现1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果; ②为墨西哥资产阶级民主制度的确立奠定了基础； ③基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，完成了民族经济体系的独立，引领墨西哥走上现代化之路。 材料：卡德纳斯改革促进了墨西哥社会经济的发展，并使劳动人民的生活状况得到改善，改革基本上摧毁了大庄园制，并使民族资本取代外国资本掌握了全国最主要的经济命脉。基本完成了1910—1917年革命以来由半封建社会过渡到民族独立的资本主义社会的任务 ——百科知识 两次世界大战之间的民族民主运动新高潮， 与一战前的民族解放运动相比，有哪些主要特点？ 时间：持续性。从未间断，20年代和30年代都有高潮。 地区：普遍性。涉及亚非拉广大地区 领导力量：更高的层次性。既有共产党领导，也有民族主义政党的领导 参加者：广泛性。参加斗争的主体有民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等 目标：明确性。争取民族独立和建立民主政府,“民族自决” 手段：多样性。武装起义、非暴力不合作、民主改革 影响：深远性。沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系（开始解体）， 冲击了凡尔赛-华盛顿体系， 对二战后的国际秩序产生重要影响。 【问题探究】 结果 起因 人物 地点 时间 经过 94 当堂检测 1、1917年,墨西哥制宪会议代表说把教会利益置于国家的利益之上……让教士教育学生并传授知识,不仅会将国家置于保守不前的危险境地,还会阻碍墨西哥社会的自然发展,最终上述提议的基本精神被写入宪法。上述提议的通过(　　)。 A.体现了殖民者的奴化教育 B.违背了资产阶级民主原则 C.有利于废除君主专制政体 D.推动了墨西哥教育世俗化 D 2、1926年，英国宣布其自治领（享有自治权的殖民地）与宗主国因“共同忠于（英国）国王”而组成英联邦，双方权利平等，互不隶属；英联邦不是一个国家，也没有中央政府，英国国王是英联邦名义上的共同君主与国家元首。这表明英国（ ） A. 殖民统治体系发生动摇 B. 自治领获得了完全独立 C. 放弃了对殖民地的控制 D. 国王深受自治领的拥戴 A 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 3、下表所示为两次世界大战之间的短暂和平时期的若干历史事件。从全球的观点看，这些事件反映出当时 A．资本主义殖民体系具有稳定性 B．亚非拉反殖民斗争具有多样性 C．法西斯国家已经成为人类公敌 D．社会主义道路得到了广泛认同 时间 地点 概况 1917年 墨西哥 墨西哥颁布了资产阶级性质的宪法 1926—1927年 印度尼西亚 印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义 20世纪二三十年代 印度 甘地领导的“非暴力不合作”运动相继出现两次高潮 1936年 埃塞俄比亚 埃塞俄比亚人民通过游击战争，反抗意大利法西斯的非法侵占 B 世界殖民体系形成与瓦解的过程 暴力掠夺 原始积累 殖民体系开始形成 炮舰政策 商品输出 殖民体系初步形成 资本输出 瓜分世界 殖民体系最终形成 新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 19C末20C初 第一次世界大战 第二次世界大战 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 亚非拉民族独立运动 第21课·世界殖民体系的瓦解 与新兴国家的发展 通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题。 世界殖民体系瓦解的原因 材料一：经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。 20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力 材料二：西方国家全球殖民的过程，也是主权国家的概念由欧洲向全球扩散的过程。欧洲列强通过发现、占有和建立殖民地，强化其主权意识和主权地位，这个过程同时也唤醒了亚非拉被掠夺和被剥削地区人民的主权和民族国家意识。二战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，增强了这种意识。 材料三：西方国家为了满足其战争的需要和追求高额利润，扩大了在亚非拉一些国家的投资，发展了采矿业和加工工业，从而导致了这些地区的资产阶级、工人阶级和知识分子队伍的扩大。 殖民地半殖民地人民的觉悟提高，民族民主意识增强 殖民地经济的发展提供了物质和阶级条件 世界殖民体系瓦解的原因 材料四：二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动，组成世界范围的反帝统一战线，苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。 以苏联为首的社会主义力量鼓舞并支持了殖民地的民族解放斗争 材料五：二战后，成立了联合国。联合国通过了一系列决议和宣言，谴责殖民主义政策，坚持民族自治、民族独立原则，强调立即无条件给予殖民地领土独立，被称为“非殖民化宣言”。很多国家就是在联合国托管理事会的直接帮助下获得独立的。 材料六：以美国为中心的当代资本主义体系建立在战后高度发达的科学技术基础上，资本的流动和世界市场的拓展不再局限于原来的领土范畴,而是更多地表现出超地域的全球网络特征，在这种条件下，对世界经济的控制已不需要以有形的殖民地为前提。 联合国非殖民化活动的推动 资本主义和现代工业文明的发展已经超越了殖民主义的旧形式 世界殖民体系瓦解的原因 宗主国 20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力； 资本主义和现代工业文明的发展已超越殖民主义的旧形式； 殖民地经济的发展提供了物质和阶级条件； 殖民地半殖民地人民的觉悟提高，民族民主意识增强； 苏联为首的社会主义力量鼓舞并支持了殖民地民族解放斗争； 联合国非殖民化活动的推动。 亚非拉 外部原因 世界殖民体系在亚洲的崩溃 蒙巴顿方案： 根据宗教信仰的不同，实行印巴分治，将英属印度分为印度和巴基斯坦两个自治领（1947年） 20世纪50年代，印度和巴基斯坦成为独立的共和国。 帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解 北非 世界殖民体系在非洲的崩溃 埃及： 主要领导人：纳赛尔； 1952年废黜国王； 1953年成立共和国； 1956年从英国收回苏伊士运河 阿尔及利亚： 在民族解放阵线领导下进行武装斗争，1962年脱离法国独立 阿尔及利亚独立后，仍与宗主国保持密切的政治、经济和军事联系，这是前殖民地国家的常见情况。 开始：埃及独立 高潮：“非洲年” 2.漫长的独立之路 崩溃——纳米比亚独立 1952年7月23日，以纳赛尔为首的89名中下层青年军官——埃及“自由军官组织”发动反帝反封建的“七月革命”，赶跑法鲁克国王，次年6月18日，埃及共和国成立。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河，英军撤离运河区。 1954年，阿尔及利亚民族解放阵线成立，与法国殖民者斗争，1962年独立；1960 年就有 17 个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。到 60 年代末，非洲独立国家的总数已达 41 个，约占非洲总面积的 84％，总人口的 88％。非洲的政治面貌发生了深刻的变化。 1990年纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 经过非洲人民不懈的努力，“自由的曙光”终于普照了这片广袤的大地。虽然殖民制度已寿终正寝，但由于长期殖民统治的恶果，整个非洲经济发展水平较低。非洲要摆脱贫困，走向富强，仍然任重道远。 104 拉丁美洲国家的斗争 加勒比海地区 古巴： 在卡斯特罗领导下，1959年通过武装斗争推翻美国扶植的傀儡政权，后建立社会主义国家 古巴革命领导人：卡斯特罗与切·格瓦拉 1963年，菲德尔·卡斯特罗访问苏联 巴拿马： 1999年从美国收回巴拿马运河主权 1945-1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 1、实现了亚非拉地区的民族解放和国家独立，摧毁了世界殖民体系，极大地改变了世界政治版图； 2、诞生了一大批新兴民族独立国家,第三世界力量崛起，冲击了两极格局,推动世界多极化趋势发展； 3、有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序； 4、有利于推动国际关系民主化，有利于世界的和平与发展。 二、 发展中国家的成就与挑战 发展中国家，又称第三世界，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。这些国家努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。 我看美国、苏联是第一世界；中间派日本、欧洲、加拿大，是第二世界；咱们是第三世界。……亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。 ——毛泽东 发展中国家分布图 第三世界的兴起 第三世界国家的基本特征？ 史料实证 历史解释 1.亚洲国家的成就与挑战 “亚洲四小龙” 新加坡、韩国 中国的台湾、香港 挑战：过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。 “石油繁荣” 沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国 对策：重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管。 亚洲金融危机指发生于1997年的一次世界性金融风波。1997年夏，“金融强盗”索罗斯等一帮国际炒家利用亚洲国家金融市场的漏洞，做空泰铢，引起泰国挤兑风潮，挤垮银行56家，泰铢贬值60%，股票市场狂泻70%。菲律宾、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、日本和韩国等国家的汇市和股市也随之一路狂跌,终结了亚洲经济的高速发展。 2.非洲国家的成就与挑战 非洲国家独立后，经济一度发展较快。 挑战：非洲是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。 对策：成立了各种经济合作组织，共同谋求发展。 1960—1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。经过调整，90年代中期经济又开始增长。 3.拉丁美洲国家的成就与挑战 拉丁美洲各国大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。 挑战：各国过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债。 巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工 业化。大多数拉美国家属于中等收入国家。 对策：经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。 拉丁美洲一体化协会 金融资本是一种在一切经济关系和一切国际关系中的巨大力量，可以说是起决定作用的力量，它甚至能够支配而且实际上已经支配了一些政治上完全独立的国家。 ——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》 4.个性之外的共同挑战 ①不平等的国际经济旧秩序 发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。 ②殖民主义侵略的遗留问题 如边界冲突、民族矛盾、宗教纷争等，造成地区冲突和政局动荡。 ③发展中国家自身的问题 如政策失误、人口增长过快、社会两极分化、贪污腐败等。 菲律宾前总统夫人拥有珠宝100公斤，5000条裙子，3500双鞋子，2000副手套，1700个提包 南亚的火车卖挂票 1994年卢旺达大屠杀 共造成80-100万人死亡 $