第一次世界大战与战后国际秩序 课件 --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
2026-05-29
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 第一次世界大战与战后国际秩序 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.37 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58112217.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦“第一次世界大战与战后国际秩序”专题,依据高考评价体系梳理了一战背景、过程、影响及凡尔赛-华盛顿体系构建等核心考点,通过近三年山东、辽宁高考真题分析,明确“战后国际格局演变”“战争对各国影响”等高频考点分布,归纳背景分析、影响评价等常考题型。
课件亮点在于“真题实证+素养导向”的备考设计,如结合2022山东高考题解析英国“欧洲均势”政策,运用唯物史观分析帝国主义矛盾根源,依托时间轴强化时空观念。特设“史论深化”模块剖析体系矛盾,帮助学生掌握史料解读与历史解释技巧,教师可据此精准定位考点,提升复习效率。
内容正文:
第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
——世界现代史前期
世界现代史
命运与共的世界
20世纪上半叶(1900-1945)
20世纪下半叶(1945-20世纪末)
21世纪以来
世界现代史:人类进入20世纪以来的历史。是资本主义进一步发展,社会主义曲折前进,两种社会制度长期并存、互相对抗,世界各国人民争取独立、民主、和平与发展的历史。也是科学技术迅猛发展、文化多样性不断发展的历史。
世界现代史的开端:
传统观点:以1917年俄国十月革命为标志,认为世界现代史是资本主义与社会主义既竞争对抗又长期共存的历史。
全球史观:以1900年为标志,资本主义由自由竞争进入垄断阶段、帝国主义形成、资本主义世界体系最终形成,现代意义上世界历史真正到来,人类命运休戚与共的时代来临。
当代史
世界现代史的基本线索:
1.垄断资本主义的发展与调整;
2.社会主义的崛起与挫折;
3.民族解放运动与新兴民族国家的发展;
4.国际关系与国际格局的演变;
5.经济全球化的演进历程;
6.现代科学技术与文化多样性的发展。
(1914——1918 )
(1918——1922)
十月革命
第34讲 第一次世界大战与战后国际秩序
图片,凡尔登绞肉战、索姆河战役、一战墓地告知战争带来的血腥 残酷,战争之下体无完肤。
巴黎和会 华盛顿会议 虽然没能够最终制止战争,但在向人类希望的“和平”迈进
西边无战事——对和平的希望 憧憬
3
学习目标:
1、学会分析并掌握一战的背景及爆发的标志;
2、了解一战的过程并掌握一战中重要的战役;
3、掌握一战的影响与战后国际格局的演变。
思:自主学习,时间:3分钟
1、一战的背景、爆发的标志;
2、一战的过程及过程中重要的战役;
3、一战的影响与战后国际格局的演变。
一、第一次世界大战与战后国际秩序的调整
1.第一次世界大战
(1)背景
世界形势动荡 ①原因:19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命的发展和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段
②表现:奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮
一、第一次世界大战与战后国际秩序的调整
1.第一次世界大战
(1)背景
列强矛盾激化 ①帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。出现了英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、奥匈帝国与俄国的矛盾等
思考:帝国主义时代资本主义国家经济政治发展现状
英、德、法、美工业发展和殖民地占有情况
国家
项目 英 德 法 美
1870—1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1
1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1
1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5
表格内容反映了什么基本现象?这一现象的出现主要取决于什么?
基本现象:主要资本主义国家间经济政治发展不平衡。
取决于:主要资本主义国家对第二次工业革命成果的利用程度。
一、第一次世界大战与战后国际秩序的调整
1.第一次世界大战
(1)背景
列强矛盾激化 ②欧洲两大敌对军事集团形成。20世纪初,德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”,国际局势日益紧张
三
国
同盟
意
贸易摩擦,在近东与巴尔干的矛盾
突尼斯问题
英
法
德
奥
俄
争夺欧洲和世界霸权
世界市场 殖民地问题
争夺巴尔干
普法战争积怨和欧洲大陆霸权
帝国主义的三对基本矛盾
巴尔干半岛成为欧洲的火药桶
1892
三
国
协约
1879
1882
1892
1904
1907
10
(2)爆发
导火线 1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀
全面爆发 1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发
性质 这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战
(3)过程
第一阶段
(1914年) 马恩河激战,德军战败,“速决战”破产;日本占领德国在中国山东半岛的租借地
第二阶段
(1915—1916年) ①德奥军队在东线和南线取胜,但未能摆脱东西两线作战的困境
②1916年,发生凡尔登战役和索姆河战役、日德兰海战
第三阶段
(1917—1918年) 1917年,美国和中国参加协约国一方作战;1918年,俄国退出一战,同盟国投降
(4)影响
①给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
②美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
③改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。
【知识拓展】第一次世界大战对中国的影响
1、政治上:
(1)第一次世界大战期间,美日加紧了对中国的争夺,两国分别扶持黎元洪和段祺瑞,引发了府院之争;日本借口对德宣战,出兵中国山东,占领胶济铁路和青岛;
(2)中国外交政策由消极走向积极;中国华工为战争做出了重要贡献。
(3)巴黎和会上中国外交的失败激发了中国的民族意识,五四运动爆发,使中华民族进一步觉醒。
2、经济上:
(1)第一次世界大战使帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略,民族工业蓬勃发展,呈现出“短暂春天”。
(2)第一次世界大战结束后,帝国主义卷土重来,中国民族工业迅速萧条。
3、思想文化上:
(1)中国思想界反思对西方资本主义的学习;
(2)第一次世界大战期间俄国爆发十月革命,为中国送来了马克思主义。
2.战后国际秩序的调整
(1)凡尔赛—华盛顿体系
建立 ①1919年巴黎和会缔结《凡尔赛条约》
②1921—1922年华盛顿会议缔结《九国公约》
性质 帝国主义的国际新秩序
2.战后国际秩序的调整
(1)凡尔赛—华盛顿体系
内容 ①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分(委任统治)
②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立(民族自决)
国家 在和会上要求 结果
美 提出“十四点原则”攫取世界领导权 与英法等矛盾,未能实现
英 维持殖民优势,削弱德海军,获取赔款 瓜分德大量殖民地,控制海军
保持“势力均衡” 保存德实力
法 获取割地赔款彻底削弱德国 与英矛盾,未能实现
中 收回山东,废除二十一条 外交失败,山东转手给日本
日 从德手中夺取的利益合法化 基本得到满足
凡尔赛体系瓦解:1936年德国撕毁《凡尔赛和约》,公然派军进入莱茵非军事区。1939年德国闪击波兰,二战的全面爆发。
实质:是战胜国列强重新瓜分欧洲和争夺世界霸权而建立的以欧洲为主的国际关系新秩序。
凡尔赛体系
凡尔赛体系·欧洲秩序重建:
国际格局:英法被削弱;欧洲衰落,美国崛起;新诞生一些民族国家,中国逐步觉醒,民族民主运动进入新的发展阶段。
历史进程:人类第一个社会主义国家建立,世界历史进入资本主义与社会主义两大制度长期对峙的新阶段。
四大帝国解体:德、俄、奥斯曼、奥匈
战后:秩序重建
欧洲衰落,美国崛起,欧洲中心国际格局改变
国际格局:四大帝国解体,英法被削弱;欧洲逐步失去世界中心地位,美国崛起;新诞生一些民族国家,中国逐步觉醒,民族民主运动进入新的发展阶段。
2、历史进程:人类第一个社会主义国家建立,世界历史进入资本主义与社会主义两大制度长期对峙的新阶段。
2.战后国际秩序的调整
(1)凡尔赛—华盛顿体系
内容 ③限制美国、英国、日本等国的海军军备
④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权;列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则
华盛顿体系
《五国海军条约》:世界现代史上第一个裁军协议
美:抑制了日本,取得与英国相等的军事地位。
英:两强标准破产,丧失海上优势。
日:海军扩张受到抑制。
美国是最大的赢家:①拆散英日同盟;②美国海军力量与英国并驾齐驱;③遏制日本在亚太地区的扩张;④在中国实现了“门户开放”政策。
实质:在宰割中国、抑制英日基础上确立的以美国主导的帝国主义在亚太地区的国际关系新秩序。
史论深化 凡尔赛—华盛顿体系下蕴含的国际矛盾
(2)国际联盟的建立
性质 第一个由主权国家组成的世界性国际组织
宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全
实质 英法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具
评价 国联的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用
二、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
1.一战前的民族民主意识
表现 第一次世界大战前,东欧和东南欧的被压迫民族,已经有不断高涨的民族独立愿望和行动
结果 由于国小力弱,内部纷争,又为大国所利用,无法主宰自己民族的命运
二、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
2.民族独立国家的诞生
原因 第一次世界大战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地
结果 ①第一次世界大战后期,俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体,在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图
②亚非拉地区出现了争取民族独立和民主的斗争,形成20世纪第一次民族民主运动的高潮
本讲小结
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
背景:战火因何点燃?
帝国主义与世界大战的酝酿
一战后的国际秩序
凡尔赛华盛顿体系
三大阶段:进攻、僵持、决战
第一次世界大战
性质:帝国主义战争
三条战线:西线|决定性、东线、南线
建立
第一次世界大战的影响
帝国主义阶段
政治经济力量不平衡
两大军事集团
萨拉热窝事件
特点
内容
凡尔赛体系
华盛顿体系
国家联盟
评价
1、(2022·山东高考)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( )
A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势
C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲
B
英国传统的外交政策——“光荣孤立”
1、含义:不同任何国家结成持久固定的同盟。
2、原因:①经济实力雄厚,掌握海上霸权;②免受战争威胁,保证自己安全;③与欧洲大陆的大国法俄德等国都有矛盾,不愿加入任何一方。
英国20世纪初外交原则——“欧洲均势”
1、原因:英德矛盾激化,自身实力下降,欲寻求盟友。
2、内容:反对任何一个大国称霸欧洲,而使欧洲各国之间保持势均力敌,以便英国操纵欧洲的政治天平。一战前与法俄结盟,一战后又竭力反对过分削弱德国。
当堂检测
2.(2020·山东高考·12)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为( )
A.战争削弱了欧洲的国际地位
B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾
C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴
D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础
A
当堂检测
3.(2021·辽宁高考·13)第一次世界大战爆发后,英国政府掌握了重要原料的分配,还征用各类财产,设立国家染织厂,经营了250家军需品工厂,同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明,一战促使英国( )
A.资本主义转型完成
B.垄断资本主义进一步发展
C.产业结构逐步优化
D.政府职能发生根本性转变
B
当堂检测
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