精品解析：浙江省金华市永康市2024-2025学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试卷

2024学年第二学期小学素养检测试卷六年级语文 温馨提示： 1．全卷满分100分，考试时间90分钟。 2．请用黑墨水的钢笔或水笔将答案做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 第一部分 基础素养 一、积累和运用 1．卷面整洁，书写规范。 1. 抄写句子，注意行款格式。 君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。 【答案】君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。 阅读下面的语段，按要求完成试题。 在不久的将来，街头出现这样的事是sī kōng jiàn guàn的：智能机器人刚刚扶着máng rén过了马路，又搜集到一辆超速汽车马上要撞向小女孩的信息，它立即启动应急xì tǒng阻拦汽车并kòng zhì了司机，同步录制现场zhèng jù。然后上前ān wèi惊惶不定的小女孩。 2. 给文段中加点的字选择正确的读音，把序号填在横线上。 ①搜（A．sōu B．shōu）______ ②惶（A．huāng B．huáng）______ 3. 写出文段中带拼音的词。 ③sī kōng jiàn guàn______④máng rén______⑤xì tǒng______ ⑥kòng zhì______⑦zhèng jù______⑧ān wèi______ 4. 中国人工智能发展迅速，以下形容我国科技人员的精神最合适的一句是（　　） A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B. 苟日新，日日新，又日新。 C. 路遥知马力，日久见人心。 D. 近水知鱼性，近山识鸟音。 【答案】2. ①. A ②. B 3. ①. 司空见惯 ②. 盲人 ③. 系统 ④. 控制 ⑤. 证据 ⑥. 安慰 4. B 【解析】 【2题详解】 注意“搜”的读音易读错。 【3题详解】 书写时注意“惯、盲、慰”的正确写法。 【4题详解】 A．出自《增广贤文》，含义是刻意追求的目标常难实现，无意间的举动反而会得到意外成果，与题干我国人工智能领域科技人员不断进取创新的精神无关； B．出自《礼记》，强调持续创新、不断突破，与题干我国人工智能领域科技人员不断进取创新的精神匹配； C．出自《争报恩》，含义是经过长时间的考验才能看出人心的好坏，与题干我国人工智能领域科技人员不断进取创新的精神无关； D．出自《增广贤文》，强调经过长期实践才能了解事物本质，侧重实践出真知，与题干我国人工智能领域科技人员不断进取创新的精神无关。 5. 请在括号里填上三个意思相同或相近的词语，使句子连贯。 消防演习中，警报一响，同学们（ ）排好队伍，老师（ ）清点人数，大家（ ）撤离到操场，全程仅用了三分钟。 【答案】 ①. 立刻 ②. 马上 ③. 迅速 【解析】 【详解】结合消防演习需要快速反应的语境，要填入意思相近、都表示“行动不拖延、速度快”的词语。三个词顺序可调整，只要是表示“快速行动”的近义词都符合要求。如：立即、即刻、马上、快速等。 示例：消防演习中，警报一响，同学们快速排好队伍，老师马上清点人数，大家立刻撤离到操场，全程仅用了三分钟。 选择正确的选项在括号里，填写序号。 6. 以下是小华写给同学的毕业赠言，其中加点词运用不当的一句是（　　） A. 别为离别叹息，别为毕业伤感，因为我们的心永远在一起。 B. 朋友，凭你的智慧和执着，在未来一定会有所建树，加油！ C. 六年过去了，你还是那么幼稚，永远保持着一颗纯洁的童心。 D. 同窗岁月，何曾忘记教室书声与操场笑颜？愿你未来如星灿烂。 【答案】C 【解析】 【详解】C．‌幼稚‌通常带有‌贬义色彩‌，多形容人思想不成熟、见识浅薄。在毕业赠言这种祝福语境中，使用贬义词语来形容同学是不恰当的。 7. 以下句子选自本册教材，表达的情感理解错误的一项是（　　） A. 是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？（对时间流逝的不安和怅然若失之情） B. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走……（这些事情表现了对美好童年的回忆） C. 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。（日期的强调，表现了对父亲的深切怀念和遇难的悲痛） D. 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。（对老师的感恩之情） 【答案】B 【解析】 【详解】B．出自史铁生《那个星期天》，句中“跳房子”“看云彩走”是“我”等待母亲兑现带自己出门承诺时的行为，表现的是等待过程中的焦急、无聊与期盼，并非对美好童年的回忆，故选项理解错误。 8. 以下诗句与它所描写的节日不相符的一项是（　　） A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节） B. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（七夕节） C. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（元宵节） D. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（寒食节） 【答案】C 【解析】 【详解】A． 出自王安石《元日》，桃符是春节贴的春联前身，对应春节，匹配正确； B．出自《古诗十九首・迢迢牵牛星》，写牛郎织女，牛郎织女相会是七夕节的典故，匹配正确； C．出自王建《十五夜望月》，桂花、秋月写的是中秋节，不是元宵节，搭配错误； D．出自唐代韩翃《寒食》，直接出现“寒食”二字，对应寒食节，匹配正确。 9. 以下句子中加点部分的写法与其他三句不同的一项是（　　） A. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 C. 转眼间，猫摇身一变……嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。 D. “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。” 【答案】D 【解析】 【详解】A．用了夸张手法，把时间过得快的特点放大，突出了人们盼春节的急切心情。 B．用了夸张手法，把吼声的威力放大，突出声音的响亮。 C．用了夸张手法，把猫愤怒的状态放大，突出它的凶狠。 D．是写实的事物描写，只是在说明尾巴的真实身份和特点，没有使用夸张手法。 10. 回忆课文，在语境中填写。 （1）岁月匆匆，正如朱自清在《匆匆》中写的：“洗手的时候，日子从________过去；吃饭的时候，日子从________过去……” （2）人们常常用“________，任尔东西南北风”来赞美像竹子那样坚持不懈的可贵品质。 （3）学习要专心，正如《学弈》中写的：“虽与之俱学，________。为是其智弗若与？曰：________。 （4）莫叹时光易老。苏轼曾在《浣溪沙》中写道：谁道人生无再少？________！________。 【答案】 ①. 水盆里 ②. 饭碗里 ③. 千磨万击还坚劲 ④. 弗若之矣 ⑤. 非然也 ⑥. 门前流水尚能西 ⑦. 休将白发唱黄鸡 【解析】 【详解】（1）书写时注意“盆”“碗”的正确写法。 （2）书写时注意“磨”“劲”的正确写法。 （3）书写时注意“弗”“然”的正确写法。 （4）书写时注意“流”“唱”“黄”“鸡”的正确写法。 二、阅读与鉴赏（文学性文本） 重返家园 ①公元2079年，李航跟随父母生活在火星基地已经是第5个年头了。到火星以来，他常梦见故乡，他多么想念故乡的那片枣树林和爷爷的那个小院。 ②7月1日，是李航12岁的生日。生日这天，父母送他一张“故乡体验卡”——能用“记忆投影仪”重返童年家园。原来科学家在黄土高原建成了一座能让人瞬间回到记忆故乡的量子传送站。在这个传送站里，有一个神奇的“记忆投影仪”，它能将人最思念的故乡场景变成逼真影像。人们虽无法真正回到过去，却可通过影像重温家乡记忆。 ③他拿到了通行卡后，迫不及待地独自踏上了家乡归途。 ④蓝光亮起，李航站在一座发光的桥上，桥下云海翻腾，远处浮现出熟悉的村庄。他飞奔而下，脚步落在黄土地上的瞬间，青草香气扑面而来。“和记忆里一模一样！”他摸着村口的老槐树，不断惊叹。 ⑤突然，槐树枝头一颗银球发出声音：“识别到访客！正在加载记忆数据……”接着，球体投映出爷爷的身影。“是影像啊！”李航恍然大悟——真正的村庄已迁入地下城，眼前是仪器根据他的记忆重建的幻境。 ⑥李航有些失落，但仍走向老屋。走进院门时，他惊呆了：枣树下竟站着真实的爷爷！“爷爷？您怎么……”“傻孩子，仪器能把思念传给远方的人啊！”爷爷笑着张开双臂。原来，系统感应到李航的强烈思念，自动联系了爷爷的通讯设备。 ⑦祖孙俩吃枣糕时，天空传来一阵轰鸣。一艘印着五星红旗的星舰穿透云层，舰身闪着金光。“看！‘希望号’运输舰！”李航兴奋地跳起来，“它带着地下城培育的新种子——以后火星也能长出家乡的枣树了！”爷爷望着星舰轻声说：“地上地下，火星地球，只要心念家园，哪里都是中国。” ⑧返程时，李航回望云海中闪耀的星舰与葱茏枣林，忽然明白：科技会更新，但对故土的眷恋，永远像星辰般明亮。 11. 李航使用“记忆投影仪”的主要目的是什么？（　　） A. 寻找火星种植的新种子。 B. 重温童年家园的记忆。 C. 参观地下城的科技设备。 D. 测试仪器的运行效果。 12. 李航在幻境中看到的村庄实际是什么？（　　） A. 被废弃的旧村庄。 B. 仪器根据记忆生成的影像。 C. 地下城的入口通道。 D. 火星基地的模拟景观。 13. 爷爷能出现在院子里是因为什么？（　　） A. 爷爷提前躲在了枣树下。 B. 系统感应到李航思念并联系了爷爷。 C. “希望号”运输舰把爷爷送来了。 D. 高科技让爷爷复活过来了。 14. 本故事是以李航亲历的事情和心情变化的顺序来叙述的。请把下面的图示填写完整。 15. 科幻故事往往充满着美丽的幻想。在本文中，神奇的幻想体现在哪里？请至少找出2处写下来。 ①___________________ ②_________________ 16. 第⑦自然段中，爷爷为什么说“地上地下，火星地球，只要心念家园，哪里都是中国”？联系上下文写下你的理解。 ___________________ 17. 对文中末尾“科技会更新，但对故土的眷恋，永远像星辰般明亮。”这句话理解正确的一项是（　　） A. 星辰会为人类指引方向，所以思念故乡时应该仰望星空。 B. 科技发达和故乡的思念两者之间，科技发展更重要。 C. 科技进步能让人随时回到故乡，消除思念。 D. 无论科技如何变化，人们对家乡的感情永远不会改变。 【答案】11. B 12. B 13. B 14. ①迫不及待 ②踏上归途，看到记忆中的村庄 ③恍然大悟，有些失落 ④激动 ⑤看到“希望号”运输舰，得知枣树种子的消息 15. ①. 科学家在黄土高原建成了一座能让人瞬间回到记忆故乡的量子传送站。 ②. 系统感应到李航的强烈思念，自动联系了爷爷的通讯设备。 16. 爷爷这句话的意思是，无论身处地球还是火星，只要心中始终牵挂着家乡、眷恋着祖国，那么哪里都是“中国”。它体现了对故乡和祖国的深厚情感，也传递出“家国情怀不受空间限制”的内核，呼应了李航即使在火星，也始终思念故乡枣树与小院的心情。 17. D 【解析】 【导语】这是一篇温情动人的短篇科幻故事，以未来星际移居为背景，用“记忆投影仪”“量子传送站”等新奇设定搭建故事框架。它以科幻幻想为外壳，内核是扎根中国人心底的故土眷恋与家国认同，将科技温度与传统乡愁结合，短小精巧，立意动人。 【11题详解】 文中第②段明确提到“‘故乡体验卡’——能用‘记忆投影仪’重返童年家园”“可通过影像重温家乡记忆”，李航使用“记忆投影仪”的核心目的，就是重温童年家园的记忆。 【12题详解】 文中第⑤段李航恍然大悟：“真正的村庄已迁入地下城，眼前是仪器根据他的记忆重建的幻境”，直接说明他看到的村庄是仪器根据记忆生成的影像。 【13题详解】 文中第⑥段明确写了“系统感应到李航的强烈思念，自动联系了爷爷的通讯设备”，这是爷爷出现在影像里的直接原因。 【14题详解】 拿到通行卡时“迫不及待地独自踏上了家乡归途”→心情：迫不及待； “踏上归途，看到记忆中的村庄”，此时“不断惊叹”→心情：惊叹； 发现爷爷影像时“恍然大悟”“有些失落”→心情：恍然大悟，有些失落； 看到真实爷爷时“您怎么……”，后续系统连接爷爷通讯，是真实的爷爷影像→心情：激动； 看到“希望号”运输舰、得知枣树种子的消息时“兴奋地跳起来”→心情：兴奋。 【15题详解】 科幻故事的“神奇幻想”，通常是现实中不存在、但基于科学想象的设定。需从文中找出这类情节，比如“记忆投影仪”“火星基地生活”“未来运输舰”“地下城培育的植物种子”等，写出任意两处即可。 示例：①能用“记忆投影仪”，将人最思念的故乡场景变成逼真影像，让人重温家乡记忆。②未来人类在火星建立了基地，还能通过“希望号”运输舰运送地下城培育的枣树种子到火星。 【16题详解】 结合上下文背景，先理解“地上地下、火星地球”指身处的不同空间，再抓住“心念家园”的核心，明确这句话的含义是：只要心怀家国，无论身在何处，都能感受到归属感，以此体会其中传递的深厚家国情怀。 示例：爷爷的话表达了无论身处地上的村庄、地下的城市，还是火星、地球，只要心中牵挂着家园，有着对祖国的热爱和眷恋，那么无论在哪里，都如同在自己的祖国一样。体现了对家园深深的归属感和对国家的认同感。 【17题详解】 结尾句主要意思是：科技可以不断发展变化，但人们对家乡的感情是永恒不变的，就像星辰一样始终明亮。 A．“思念故乡时应该仰望星空”，曲解了“像星辰般明亮”的比喻义。 B．“科技发展更重要”，与原文主旨（强调眷恋故土）相悖。 C．“科技进步能让人随时回到故乡，消除思念”，原文中“记忆投影仪”只是重温记忆，并非真正消除思念，也与句子含义不符。 D．“无论科技如何变化，人们对家乡的感情永远不会改变”，精准对应句子的核心主旨。 三、表达与交流 18. 编写科幻故事 无论是未来的街头智能机器人，还是《重返家园》中李航神奇的经历，都让我们看到未来科技发展的崭新面貌。你也来写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象写下来。写前想一想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用了哪些新的科学技术？故事中的人物有怎样的神奇经历？把故事写得富有科幻又令人信服。 题目自拟，字数不少于400．不得出现真实学校、姓名。 【答案】例文： 旧时光修复店 在2149年的城市里，到处是悬浮车道和透明的空中花园。我家楼下，开着一家不起眼的“旧时光修复店”，店主是个不爱说话的老爷爷，店里最宝贝的，是一台能读取旧物品记忆的“时光扫描仪”。 周末我抱着奶奶的旧陶瓷碗跑去找他——这碗是奶奶年轻时的嫁妆，碗边磕了个小缺口，奶奶总摸着它叹气，说想起了小时候在乡下晒谷场吃饭的日子。老爷爷点点头，启动了扫描仪。淡蓝色的光笼罩住碗身，我戴上感官头盔，瞬间跌进了一片金黄的稻浪里。 风里飘着稻谷的清香，奶奶还是扎着麻花辫的小姑娘，正蹲在晒谷场边，捧着碗大口吃着糙米饭，身旁的大黄狗摇着尾巴蹭她的裤脚。忽然乌云翻涌，暴雨说来就来，奶奶抱着碗往屋里跑，脚下一滑，碗磕在了门槛上，留下了那个缺口。她蹲在地上哭，爷爷递来一块干净的布，轻声说：“碗破了，我给你补，以后我护着你，不让你再摔着。” 画面淡去，我摘下头盔，眼眶湿湿的。老爷爷笑着说：“这碗里装的不是饭，是你奶奶的旧时光啊。”他用纳米修复剂把缺口补好，又把扫描仪里的记忆导进一个小小的水晶挂坠里，递给我：“以后奶奶想时，看看这个就行。” 我捧着碗和挂坠回家，奶奶看着挂坠里的画面，眼泪落在了碗沿上。原来再厉害的科技，也修复不了时光，却能把藏在旧物里的爱，永远留住。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇科幻故事作文，要求围绕未来科技展开想象，编写一篇不少于400字的故事，需体现天马行空的想象，同时让故事富有科学依据、令人信服；需设定人物的生活环境、运用的新技术，以及人物的神奇经历；题目自拟，不得出现真实学校、姓名。 二、立意。 通过科幻故事展现科技发展对人类生活的影响，或传递对未来的思考、对自然的敬畏、对科技伦理的反思等，让故事有明确的主题和积极的价值导向。 三、写作思路。 开头：设定未来的科幻场景，交代故事背景与人物，引出核心事件。 中间：按故事发展顺序，叙述人物运用新技术经历的神奇事件，融入细节描写与科技设定，展现故事的起因、经过与高潮。 结尾：呼应开头，升华主题，点明故事带来的启示或对未来的思考。 第二部分 能力素养 四、阅读与鉴赏（实用性文本） 探秘中国春节美食习俗之吃年糕 【材料一】年糕的文化意义 过年吃年糕，这一传统风俗在大江南北盛行。北方人钟爱白糕，塞北农家则偏爱黄米糕，江南水乡的水磨年糕闻名遐迩，而台湾的红龟糕更是别具一格。“糕”与“高”谐音，年糕寓意深厚：小孩吃了年糕，预示着年年都会长高；大人吃了，则意味着①______；而老年人食用，则寄托着②______。一块年糕，远非寻常食物可比，它更像是过年时不可或缺的一项仪式。唯有品尝了年糕，才算真正迎来了新年。许多地区把年糕当做供奉天神、祖先的祭品，做庄重的祈祷以求得神灵保佑。 【材料二】中国南、北年糕习俗对比表 地区 年糕种类 食用方式 口感特点 寓意 特殊习俗 江南 水磨年糕 多用于蒸食、切片炒菜、煮汤 细腻、软滑、米香清甜 年年高升，生活富足 常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状 北方 黄米年糕 多用于蒸、煮，蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃 黏糯、有嚼劲、风味浓郁 丰收团圆，步步高升 祭灶、祭祖先时供年糕 【材料三】闽南人吃年糕的习俗 新年临近，闽南地区家家户户把糯米泡在水中，经过磨、舂、蒸等工序，过年时蒸上一笼年糕，那香甜筋道的口感，那浓浓的年味，随着袅袅炊烟，慢慢飘上心头。在闽南有蒸“碗糕”的习俗，蒸“碗糕”得先发酵，所以“碗糕”有发家致富之义；而且蒸碗糕时，糕的顶部会裂开，预示着来年笑口常开。 【材料四】年糕的营养成分 ①年糕的营养成分十分丰富。其中的维生素B族，有助于温暖脾胃、补益中气；钙对于促进骨骼发育、维持骨骼硬度具有显著作用。特别值得一提的是，年糕中还富含钾元素，对于维持酸碱平衡以及保持神经肌肉功能正常都至关重要。 ②然而，食用年糕时也需注意适量。过量食用年糕可能会加重肠胃负担，导致腹胀、滞气等胃肠道反应。过量食用还可能导致热量摄入过多，不利于体重控制。 19. 根据材料，以下不是我们南方年糕特点的一项是（　　） A. 种类为水磨年糕。 B. 食用时，大多蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃。 C. 口感细腻、软滑、米香清甜。 D. 年糕常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状。 20. 以下有关年糕的说法正确的一项是（　　） A. 台湾人最爱吃黄米糕。 B. 吃年糕几乎成了中国人过新年的标志。 C. 做年糕主要是为了供奉天神。 D. 吃年糕对维持骨骼硬度没有作用。 21. 材料一中加点部分写出了吃年糕的寓意，请把横线上的内容补充完整。 ①______；②______； 22. 仿照材料二的表格，把材料三中“闽南人吃年糕的习俗”的内容整理到下面的表格中。 地区 年糕种类 食用方式 口感特点 寓意 特殊习俗 闽南 ①______ 蒸食 ②______ ③______ ④______ 23. 下面是正月里小华和妹妹的谈话，请根据所选材料把对话补充完整。 妹妹：哥哥，我们为什么每年都吃年糕呀？ 小华：年年吃年糕，是因为________。（至少写出2个原因） 妹妹：哦。那我今天、明天餐餐都吃年糕。 小华：那不行，________。 24. 吃年糕寓意深厚。我还知道过年吃鱼的寓意是________。另外，我猜浦江人每逢元宵节吃圆圆麦饼的寓意可能是________。 【答案】19. B 20. B 21. ①. 事业步步高升、生活一年比一年好 ②. 健康长寿、福寿安康 22. ①. 糯米年糕 ②. 香甜筋道 ③. 发家致富、笑口常开 ④. 蒸“碗糕” 23. ①. 它寓意年年高升，而且营养丰富，是过年的传统习俗 ②. 年糕不好消化，吃多了会肠胃不适，还容易热量超标 24. ①. 年年有余 ②. 团团圆圆、圆满幸福 【解析】 【导语】这是一篇介绍中国春节年糕习俗的科普短文，从南北差异、闽南特色、营养与禁忌多维度展开，语言平实通俗，结构清晰，既传递了“年年高升”的文化内涵，也展现了不同地域的民俗风情，兼具知识性与趣味性。 【19题详解】 根据材料二的表格内容： 南方的年糕是水磨年糕，食用方式为“多用于蒸食、切片炒菜、煮汤”； 北方的黄米年糕才是“多用于蒸、煮，蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃”。因此，“蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃”是北方黄米年糕的特点，不是南方年糕的特点。 【20题详解】 A．根据材料一可知台湾特色年糕是红龟糕，不是黄米年糕，因此该项错误。 B．材料一说明吃年糕已成为新年的标志性习俗，与选项表述一致，因此该项正确。 C．根据材料一可知供奉只是部分地区的习俗，并非制作年糕的主要目的，因此该项错误。 D．根据材料四第①自然段“钙对于促进骨骼发育、维持骨骼硬度具有显著作用”，而年糕中含有钙，说明吃年糕对维持骨骼硬度有作用，因此该项错误。 【21题详解】 根据材料一中“‘糕’与‘高’谐音，年糕寓意深厚：小孩吃了年糕，预示着年年都会长高”的逻辑，结合“高”的含义，推断大人吃年糕寓意事业、生活步步高升，老人吃年糕寓意健康长寿，据此补充两个不同人群对应的美好寓意即可。 示例：“糕”与“高”谐音，年糕寓意深厚：小孩吃了年糕，预示着年年都会长高；大人吃了，则意味着事业步步高升、生活蒸蒸日上；而老年人食用，则寄托着福寿安康、身体硬朗、岁岁平安。 【22题详解】 根据材料三可以知道闽南的年糕主要是用糯米制作的碗糕，也叫糯米年糕。故第①空可填：糯米年糕（碗糕）。 根据材料三“那香甜筋道的口感，那浓浓的年味，随着袅袅炊烟，慢慢飘上心头”，可以直接提取出口感特点。故第②空可填：香甜筋道。 根据材料三“蒸‘碗糕’得先发酵，所以‘碗糕’有发家致富之义；而且蒸碗糕时，糕的顶部会裂开，预示着来年笑口常开”，可以提炼出年糕的寓意。故第③空可填：发家致富、来年笑口常开。 根据材料三“闽南有蒸‘碗糕’的习俗，蒸‘碗糕’得先发酵，糕的顶部会裂开”，可以整理出当地的特殊习俗。 故第④空可填：蒸“碗糕”。 【23题详解】 第一空需要结合材料一中年糕的文化寓意（“糕”与“高”谐音，象征年年高升）和传统习俗（过年必备仪式）来回答，至少写出两个原因；第二空则要根据材料四提到的“过量食用年糕可能加重肠胃负担、导致腹胀气滞、热量摄入过多”等注意事项，提醒妹妹适量食用。 示例： 小华：年年吃年糕，是因为年糕的“糕”和“高”谐音，寓意着我们能年年高升、生活越来越好，而且它也是咱们过年的传统习俗，吃了才算真正迎来新年呀。 小华：那不行，年糕黏性大，吃多了会加重肠胃负担，容易腹胀不舒服，而且它热量也不低，吃太多还会影响体重，咱们适量吃才好。 【24题详解】 过年吃鱼的寓意，来自“鱼”与“余”的谐音，象征生活富足、年年有余。 浦江人元宵节吃的“圆圆麦饼”，核心特征是“圆”，结合元宵节团圆的文化背景，寓意多和团圆、圆满相关。 示例：吃年糕寓意深厚。我还知道过年吃鱼的寓意是年年有余。另外，我猜浦江人每逢元宵节吃圆圆麦饼的寓意可能是团团圆圆、生活圆满。 五、整本书阅读 鲁滨逊漂流记（节选） 一天，大概是正午时候，我忽然在海边发现了一个人的赤脚脚印。我顿时被吓得目瞪口呆，活像是见了鬼。我跑到脚印跟前，看有没有别的脚印，看看它会不会是我的幻觉。可是，一点儿也不错，这是一个人的脚印，脚趾头、脚后跟样样俱全。至于它是怎么来的，那我就不得而知了。我拔腿就往我的防御工事跑去。 25. 在原著中，“脚印”是怎么回事？以下说法正确的一项是（　　） A. 是“我”下船登岸时留下的。 B. 是“我”产生的幻想。 C. 是野人的脚印。 D. 是游客留下的脚印。 26. 小华整理《鲁滨逊漂流记》这本书时，应该与以下的哪一组书放在同一层书架上？（　　） A. 《童年》《小英雄雨来》 B. 《宝葫芦的秘密》《小兵张嘎》 C. 《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》 D. 《西游记》《福尔摩斯探案集》 27. 在阅读《鲁滨逊漂流记》等世界名著时，小华用的读书锦囊不太合理的一个是（ ） 【答案】25. C 26. C 27. A 【解析】 【导语】这段选文选自《鲁滨逊漂流记》经典悬念片段，截取鲁滨逊发现陌生脚印的惊魂时刻，寥寥几笔就烘托出主角的惊疑恐惧，很能体现原著荒岛冒险的叙事张力。配套试题层级清晰，从原著内容识记、文学归类到阅读方法探究，贴合整本书阅读要求，设计灵活扎实，能有效考察学生的整书阅读成果。 【25题详解】 在原著中，鲁滨逊发现的脚印是野人的脚印，这也是他在荒岛上发现其他人类存在的重要线索，后续也因此出现了“星期五”等相关情节。 【26题详解】 A．《童年》是高尔基的自传体小说，《小英雄雨来》是中国革命题材儿童文学，和冒险题材不符。 B．《宝葫芦的秘密》是童话，《小兵张嘎》是中国革命题材儿童文学，不符。 C．《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》都是外国历险/冒险题材小说，和《鲁滨逊漂流记》属于同一类，适合放在同一层书架。 D．《西游记》是中国古典神魔小说，《福尔摩斯探案集》是侦探小说，题材不符。 【27题详解】 A．“每天摘录500字并背诵下来”对于阅读长篇名著来说，任务量大且低效，名著阅读的核心是理解情节、人物与主题，而非机械背诵大段文字，这个方法不太合理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期小学素养检测试卷六年级语文 温馨提示： 1．全卷满分100分，考试时间90分钟。 2．请用黑墨水的钢笔或水笔将答案做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 第一部分 基础素养 一、积累和运用 1．卷面整洁，书写规范。 1. 抄写句子，注意行款格式。 君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。 阅读下面的语段，按要求完成试题。 在不久的将来，街头出现这样的事是sī kōng jiàn guàn的：智能机器人刚刚扶着máng rén过了马路，又搜集到一辆超速汽车马上要撞向小女孩的信息，它立即启动应急xì tǒng阻拦汽车并kòng zhì了司机，同步录制现场zhèng jù。然后上前ān wèi惊惶不定的小女孩。 2. 给文段中加点的字选择正确的读音，把序号填在横线上。 ①搜（A．sōu B．shōu）______ ②惶（A．huāng B．huáng）______ 3. 写出文段中带拼音的词。 ③sī kōng jiàn guàn______④máng rén______⑤xì tǒng______ ⑥kòng zhì______⑦zhèng jù______⑧ān wèi______ 4. 中国人工智能发展迅速，以下形容我国科技人员的精神最合适的一句是（　　） A. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B. 苟日新，日日新，又日新。 C. 路遥知马力，日久见人心。 D. 近水知鱼性，近山识鸟音。 5. 请在括号里填上三个意思相同或相近的词语，使句子连贯。 消防演习中，警报一响，同学们（ ）排好队伍，老师（ ）清点人数，大家（ ）撤离到操场，全程仅用了三分钟。 选择正确的选项在括号里，填写序号。 6. 以下是小华写给同学的毕业赠言，其中加点词运用不当的一句是（　　） A. 别为离别叹息，别为毕业伤感，因为我们的心永远在一起。 B. 朋友，凭你的智慧和执着，在未来一定会有所建树，加油！ C. 六年过去了，你还是那么幼稚，永远保持着一颗纯洁的童心。 D. 同窗岁月，何曾忘记教室书声与操场笑颜？愿你未来如星灿烂。 7. 以下句子选自本册教材，表达的情感理解错误的一项是（　　） A. 是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？（对时间流逝的不安和怅然若失之情） B. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走……（这些事情表现了对美好童年的回忆） C. 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。（日期的强调，表现了对父亲的深切怀念和遇难的悲痛） D. 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。（对老师的感恩之情） 8. 以下诗句与它所描写的节日不相符的一项是（　　） A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节） B. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（七夕节） C. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（元宵节） D. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（寒食节） 9. 以下句子中加点部分的写法与其他三句不同的一项是（　　） A. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 C. 转眼间，猫摇身一变……嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。 D. “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。” 10. 回忆课文，在语境中填写。 （1）岁月匆匆，正如朱自清在《匆匆》中写的：“洗手的时候，日子从________过去；吃饭的时候，日子从________过去……” （2）人们常常用“________，任尔东西南北风”来赞美像竹子那样坚持不懈的可贵品质。 （3）学习要专心，正如《学弈》中写的：“虽与之俱学，________。为是其智弗若与？曰：________。 （4）莫叹时光易老。苏轼曾在《浣溪沙》中写道：谁道人生无再少？________！________。 二、阅读与鉴赏（文学性文本） 重返家园 ①公元2079年，李航跟随父母生活在火星基地已经是第5个年头了。到火星以来，他常梦见故乡，他多么想念故乡的那片枣树林和爷爷的那个小院。 ②7月1日，是李航12岁的生日。生日这天，父母送他一张“故乡体验卡”——能用“记忆投影仪”重返童年家园。原来科学家在黄土高原建成了一座能让人瞬间回到记忆故乡的量子传送站。在这个传送站里，有一个神奇的“记忆投影仪”，它能将人最思念的故乡场景变成逼真影像。人们虽无法真正回到过去，却可通过影像重温家乡记忆。 ③他拿到了通行卡后，迫不及待地独自踏上了家乡归途。 ④蓝光亮起，李航站在一座发光的桥上，桥下云海翻腾，远处浮现出熟悉的村庄。他飞奔而下，脚步落在黄土地上的瞬间，青草香气扑面而来。“和记忆里一模一样！”他摸着村口的老槐树，不断惊叹。 ⑤突然，槐树枝头一颗银球发出声音：“识别到访客！正在加载记忆数据……”接着，球体投映出爷爷的身影。“是影像啊！”李航恍然大悟——真正的村庄已迁入地下城，眼前是仪器根据他的记忆重建的幻境。 ⑥李航有些失落，但仍走向老屋。走进院门时，他惊呆了：枣树下竟站着真实的爷爷！“爷爷？您怎么……”“傻孩子，仪器能把思念传给远方的人啊！”爷爷笑着张开双臂。原来，系统感应到李航的强烈思念，自动联系了爷爷的通讯设备。 ⑦祖孙俩吃枣糕时，天空传来一阵轰鸣。一艘印着五星红旗的星舰穿透云层，舰身闪着金光。“看！‘希望号’运输舰！”李航兴奋地跳起来，“它带着地下城培育的新种子——以后火星也能长出家乡的枣树了！”爷爷望着星舰轻声说：“地上地下，火星地球，只要心念家园，哪里都是中国。” ⑧返程时，李航回望云海中闪耀的星舰与葱茏枣林，忽然明白：科技会更新，但对故土的眷恋，永远像星辰般明亮。 11. 李航使用“记忆投影仪”的主要目的是什么？（　　） A. 寻找火星种植的新种子。 B. 重温童年家园的记忆。 C. 参观地下城的科技设备。 D. 测试仪器的运行效果。 12. 李航在幻境中看到的村庄实际是什么？（　　） A. 被废弃的旧村庄。 B. 仪器根据记忆生成的影像。 C. 地下城的入口通道。 D. 火星基地的模拟景观。 13. 爷爷能出现在院子里是因为什么？（　　） A. 爷爷提前躲在了枣树下。 B. 系统感应到李航思念并联系了爷爷。 C. “希望号”运输舰把爷爷送来了。 D. 高科技让爷爷复活过来了。 14. 本故事是以李航亲历的事情和心情变化的顺序来叙述的。请把下面的图示填写完整。 15. 科幻故事往往充满着美丽的幻想。在本文中，神奇的幻想体现在哪里？请至少找出2处写下来。 ①___________________ ②_________________ 16. 第⑦自然段中，爷爷为什么说“地上地下，火星地球，只要心念家园，哪里都是中国”？联系上下文写下你的理解。 ___________________ 17. 对文中末尾“科技会更新，但对故土的眷恋，永远像星辰般明亮。”这句话理解正确的一项是（　　） A. 星辰会为人类指引方向，所以思念故乡时应该仰望星空。 B. 科技发达和故乡的思念两者之间，科技发展更重要。 C. 科技进步能让人随时回到故乡，消除思念。 D. 无论科技如何变化，人们对家乡的感情永远不会改变。 三、表达与交流 18. 编写科幻故事 无论是未来的街头智能机器人，还是《重返家园》中李航神奇的经历，都让我们看到未来科技发展的崭新面貌。你也来写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象写下来。写前想一想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用了哪些新的科学技术？故事中的人物有怎样的神奇经历？把故事写得富有科幻又令人信服。 题目自拟，字数不少于400．不得出现真实学校、姓名。 第二部分 能力素养 四、阅读与鉴赏（实用性文本） 探秘中国春节美食习俗之吃年糕 【材料一】年糕的文化意义 过年吃年糕，这一传统风俗在大江南北盛行。北方人钟爱白糕，塞北农家则偏爱黄米糕，江南水乡的水磨年糕闻名遐迩，而台湾的红龟糕更是别具一格。“糕”与“高”谐音，年糕寓意深厚：小孩吃了年糕，预示着年年都会长高；大人吃了，则意味着①______；而老年人食用，则寄托着②______。一块年糕，远非寻常食物可比，它更像是过年时不可或缺的一项仪式。唯有品尝了年糕，才算真正迎来了新年。许多地区把年糕当做供奉天神、祖先的祭品，做庄重的祈祷以求得神灵保佑。 【材料二】中国南、北年糕习俗对比表 地区 年糕种类 食用方式 口感特点 寓意 特殊习俗 江南 水磨年糕 多用于蒸食、切片炒菜、煮汤 细腻、软滑、米香清甜 年年高升，生活富足 常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状 北方 黄米年糕 多用于蒸、煮，蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃 黏糯、有嚼劲、风味浓郁 丰收团圆，步步高升 祭灶、祭祖先时供年糕 【材料三】闽南人吃年糕的习俗 新年临近，闽南地区家家户户把糯米泡在水中，经过磨、舂、蒸等工序，过年时蒸上一笼年糕，那香甜筋道的口感，那浓浓的年味，随着袅袅炊烟，慢慢飘上心头。在闽南有蒸“碗糕”的习俗，蒸“碗糕”得先发酵，所以“碗糕”有发家致富之义；而且蒸碗糕时，糕的顶部会裂开，预示着来年笑口常开。 【材料四】年糕的营养成分 ①年糕的营养成分十分丰富。其中的维生素B族，有助于温暖脾胃、补益中气；钙对于促进骨骼发育、维持骨骼硬度具有显著作用。特别值得一提的是，年糕中还富含钾元素，对于维持酸碱平衡以及保持神经肌肉功能正常都至关重要。 ②然而，食用年糕时也需注意适量。过量食用年糕可能会加重肠胃负担，导致腹胀、滞气等胃肠道反应。过量食用还可能导致热量摄入过多，不利于体重控制。 19. 根据材料，以下不是我们南方年糕特点的一项是（　　） A. 种类为水磨年糕。 B. 食用时，大多蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃。 C. 口感细腻、软滑、米香清甜。 D. 年糕常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状。 20. 以下有关年糕的说法正确的一项是（　　） A. 台湾人最爱吃黄米糕。 B. 吃年糕几乎成了中国人过新年的标志。 C. 做年糕主要是为了供奉天神。 D. 吃年糕对维持骨骼硬度没有作用。 21. 材料一中加点部分写出了吃年糕的寓意，请把横线上的内容补充完整。 ①______；②______； 22. 仿照材料二的表格，把材料三中“闽南人吃年糕的习俗”的内容整理到下面的表格中。 地区 年糕种类 食用方式 口感特点 寓意 特殊习俗 闽南 ①______ 蒸食 ②______ ③______ ④______ 23. 下面是正月里小华和妹妹的谈话，请根据所选材料把对话补充完整。 妹妹：哥哥，我们为什么每年都吃年糕呀？ 小华：年年吃年糕，是因为________。（至少写出2个原因） 妹妹：哦。那我今天、明天餐餐都吃年糕。 小华：那不行，________。 24. 吃年糕寓意深厚。我还知道过年吃鱼的寓意是________。另外，我猜浦江人每逢元宵节吃圆圆麦饼的寓意可能是________。 五、整本书阅读 鲁滨逊漂流记（节选） 一天，大概是正午时候，我忽然在海边发现了一个人的赤脚脚印。我顿时被吓得目瞪口呆，活像是见了鬼。我跑到脚印跟前，看有没有别的脚印，看看它会不会是我的幻觉。可是，一点儿也不错，这是一个人的脚印，脚趾头、脚后跟样样俱全。至于它是怎么来的，那我就不得而知了。我拔腿就往我的防御工事跑去。 25. 在原著中，“脚印”是怎么回事？以下说法正确的一项是（　　） A. 是“我”下船登岸时留下的。 B. 是“我”产生的幻想。 C. 是野人的脚印。 D. 是游客留下的脚印。 26. 小华整理《鲁滨逊漂流记》这本书时，应该与以下的哪一组书放在同一层书架上？（　　） A. 《童年》《小英雄雨来》 B. 《宝葫芦的秘密》《小兵张嘎》 C. 《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》 D. 《西游记》《福尔摩斯探案集》 27. 在阅读《鲁滨逊漂流记》等世界名著时，小华用的读书锦囊不太合理的一个是（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $