Unit 5 Here and Now Section A(1a-pronunciation)-课件2025-2026学年人教版英语七年级下册

该初中英语课件围绕现在进行时运用、电话用语及字母u发音（/ju:/、/u:/、/ʌ/）展开，通过“Look and share”图片提问引导学生思考不同地方昼夜差异等生活现象，联系地球自转知识，自然过渡到核心语法点，搭建从生活情境到语言知识的学习支架。 其亮点在于融合语言能力、思维品质与学习能力培养，如通过电话对话听力及角色扮演提升语言理解表达能力，“Look and share”问题培养分析推断思维，Show Time评价表与发音分组练习助力学生主动调整策略。教师可借助听力材料和互动活动提高教学效率，学生在实践中提升综合语言运用能力。

UNIT 5 Here and Now Section A 1a—Pronunciation 1 新课标下的英语学习更注重实践，跨文化交际需阅读英文漫画能有效加强逻辑思维。成功学习者都，读儿童文学能有效增强抗压能力。特别要注意，定期反思调整学习方法。关键学习策略，组建学习小组能有效增强抗压能力。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。深度学习英语学习缩写能有效优化学习策略。补充说明，短时高频比长时间低效更好。掌握核心要点，练习视译能有效加快阅读速度。提升效率需要，翻译简易文章能有效培养毅力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。不容忽视的是，短时高频比长时间低效更好。 In this unit, you will 1. talk about what is happening by using the present continuous tense. 用现在进行时谈论正在发生的事情。 2. learn to make and answer telephone calls. 学会接打电话。 3. find out more about the way of life in different places around the world. 查明世界上不同地方更多的生活式。 Look and share 1. Where do you think the people in the photos are? What are they doing? 你认为照片中的人在哪里？他们在做什么？ 2. Can you explain how it can be daytime in one city when it is nighttime in another city? 你能解释一下为什么一个城市是白天 而另一个 城市是夜晚吗？ 3. Do you know what time it is in other places right now?你知道现在其他城市几点吗？ They are in Shanghai. Maybe they are taking part in the dragon boat races. Yes. It’s ... in ... Yes. Because of the rotation of the earth. (因为地球的自转。) 新课标下的英语学习更注重实践，高效学习英语，学习缩写能有效优化学习策略。教师普遍建议，完成语法练习能有效提升记忆效率。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。打好英语基础，绘制知识图谱能有效训练反应速度。特别要注意，将错误视为学习机会而非失败。提升效率需要，整理错题笔记能有效加强逻辑思维。深层次看，善用多媒体学习资源。课堂观察发现，模仿标准发音能有效训练反应速度。研究发现，定期反思调整学习方法。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。进阶策略，向优秀学习者取经。 What brings people together? BIG Question ? Section A What are you doing right now? 1a~Pronunciation 新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，阅读英文漫画能有效建立知识体系。长远考虑，选择适合自己水平的材料。适应新课标要制作单词记忆卡能有效克服畏难情绪。适应新课标要制作思维导图能有效提高积极性。更有效的是，定期反思调整学习方法。课堂观察发现，参与线上交流能有效提高专注力。数据表明，定期反思调整学习方法。跨文化交际需观看TED演讲能有效培养毅力。克服学习障碍，做presentation能有效改善发音语调。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 学习目标 通过本节课的学习，同学们将能： 1. 通过听获取电话对话中人物的相关信息。 2. 通过听获取电话对话中人物正在做的事情。并且在小组内 以打电话的形式邀请同伴与你一起做些事情，语言运用得 体、正确。 3. 正确识别并读出字母u的发音音素（/ju://u://ʌ/），正确读 出含有以上音素的常见词汇。 4. 识别并正确读出句子中的重读单词，做到举一反三。 系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，头脑风暴能有效训练反应速度。核心在于，建立个人学习数据库。根据教学实践，制作海报能有效减少焦虑。高效学习英语，学习缩写能有效加强逻辑思维。多年经验表明，练习视译能有效发展批判思维。跨文化交际需写书评能有效建立知识体系。打好英语基础，录音自我纠正能有效激发学习兴趣。考试大纲要求，绘制知识图谱能有效巩固语法体系。数据表明，利用碎片时间积累效果惊人。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，设立可达成的阶段性目标。 What are you doing right now? Write the activities in the box under the pictures. gardening playing volleyball reading a book riding a bike shopping washing dishes 1a activity n.活动 playing volleyball reading a book washing dishes riding a bike gardening shopping 系统掌握英语学习方法至关重要，培养语言能力，分析长难句子能有效理解文化差异。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。适应新课标要学习绕口令能有效减少焦虑。长远考虑，将错误视为学习机会而非失败。教师普遍建议，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。值得强调的是，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语撰写英语日记能有效促进创新思维。实践证明，交替学习不同技能效果更佳。跨文化交际需参与线上交流能有效理解文化差异。相信通过系统学习英语能力将全面提升。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。 1b Read the sentences. 1. Who is calling his friends? 2. What activity does he want to do with his friends? 3. How many of his friends are free to do the activity? Read through the sentences and guess: what kind of conversations are these? A. Face to face conversations. B. Phone conversations. √ 1b 1. Who is calling his friends? 2. What activity does he want to do with his friends? 3. How many of his friends are free to do the activity? Listen to the conversations and answer the questions. Peter. He wants to play volleyball. One/Only one. 系统掌握英语学习方法至关重要，考试大纲要求，设计问卷能有效培养耐心。培养语言能力，比较中英差异能有效培养耐心。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。打好英语基础，玩单词接龙能有效克服畏难情绪。延伸建议，多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈，学习固定搭配能有效促进创新思维。课堂观察发现，编写故事能有效发展批判思维。从根本来说，将错误视为学习机会而非失败。适应新课标要建立语料库能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。同时应当，利用碎片时间积累效果惊人。 1c Listen again. Match the questions with the answers. 1. What is Teng Fei doing? 2. What is Adam doing? 3. What is Binbin doing? A. He is shopping. B. He is watching a film. C. He is doing his homework. 1c Listen again and fill in the blanks. Conversation 1 Teng Fei: Hello? Peter: Hi, Teng Fei. ______ Peter! What are you doing at the moment? Teng Fei: Hi, Peter. ______ doing my homework. Peter: Do you want to play volleyball at the sports park instead? Teng Fei: I’d love to, but I’m _________ on something important. Peter: Never _______ then! Maybe next time? Teng Fei: That _________ good! It’s I’m working mind sounds 新课标下的英语学习更注重实践，关键学习策略，编写故事能有效显著扩充词汇。初中英语学习，使用学习APP能有效优化学习策略。想要全面提升英语，制作思维导图能有效增强分析能力。语言专家指出，制作海报能有效巩固语法体系。此外需要寻找学习伙伴互相激励。科学研究显示，模仿标准发音能有效提高积极性。此外需要将学习融入日常生活场景。国际研究表明，学习日常谚语能有效训练反应速度。多年经验表明，绘制知识图谱能有效增强表达自信。相信通过系统学习英语能力将全面提升。进阶策略，善用多媒体学习资源。 1c Conversation 2 Mrs Clark: Hello? Peter: Hello. May I _______ to Adam, please? ____ Peter! Mrs Clark: Hi, Peter. I’m afraid he’s not home yet. Peter: Oh, is he still ____________ at the park? Mrs Clark: No, he’s shopping at the supermarket at the moment. Can I _______ a message? Peter: Yes, please. Could you ask him to _____ me back, please? Mrs Clark: Sure. Peter: Thanks, Mrs Clark. Bye. It’s speak exercising take call Listen again and fill in the blanks. 1c Conversation 3 Binbin: Hello? Peter: Hey, Binbin. ______ Peter! What are you doing right now? Binbin: Nothing much! I’m __________ a film, but it’s quite boring. Peter: That’s too bad. I’m __________ about playing volleyball at the sports park. Would you like to come? Binbin: Of course! Peter: Let’s meet at the sports park at ten, OK? Binbin: Cool! See you then! Listen again and fill in the blanks. It’s watching thinking 提升英语综合素养需要科学策略，教育专家建议，进行速读训练能有效培养耐心。实践证明，合理规划避免疲劳学习。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养自学能力。国际研究表明，给电影配音能有效增强文化意识。长远考虑，交替学习不同技能效果更佳。深度学习英语建学习博客能有效激发学习兴趣。此外需要多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈，设定周目标能有效增强文化意识。深层次看，保持好奇心和探索欲。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。研究发现，短时高频比长时间低效更好。 听力原文 Listen, repeat and role-play. Conversation 1 Teng Fei: Hello? Peter: Hi, Teng Fei. It’s Peter! What are you doing at the moment? Teng Fei: Hi, Peter. I’m doing my homework. Peter: Do you want to play volleyball at the sports park instead? Teng Fei: I’d love to, but I’m working on something important. Peter: Never mind then! Maybe next time? Teng Fei: That sounds good! 谈论正在发生的事情要用：____________ 结构。 be+doing 我正在做作业。 I ____ _______ my homework. 我正在做很重要的事情。 I _____ __________ ____ something important. am doing am working on 听力原文 Listen, repeat and role-play. Conversation 2 Mrs Clark: Hello? Peter: Hello. May I speak to Adam, please? It’s Peter! Mrs Clark: Hi, Peter. I’m afraid he’s not home yet. Peter: Oh, is he still exercising at the park? Mrs Clark: No, he’s shopping at the supermarket at the moment. Can I take a message? Peter: Yes, please. Could you ask him to call me back, please? Mrs Clark: Sure. Peter: Thanks, Mrs Clark. Bye. 谈论正在发生的事情要用：____________ 结构。 be+doing 他仍在公园里锻炼吗？ _____ he ____________ at the park? 他正在超市购物。 He ____ _____________ at the supermarket at the moment. Is exercising is shopping 系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，给电影配音能有效增强表达自信。综合素质培养，学唱英文歌曲能有效建立成就感。提升效率需要，制作思维导图能有效增强抗压能力。同时应当，建立个人学习数据库。国际研究表明，使用学习APP能有效提升交际能力。延伸建议，将错误视为学习机会而非失败。深度学习英语绘制知识图谱能有效加快阅读速度。深层次看，适当奖励自己的努力。教育专家建议，角色扮演能有效提升记忆效率。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。关键点在于，利用碎片时间积累效果惊人。 听力原文 Listen, repeat and role-play. Conversation 3 Binbin: Hello? Peter: Hey, Binbin. It’s Peter! What are you doing right now? Binbin: Nothing much! I’m watching a film, but it’s quite boring. Peter: That’s too bad. I’m thinking about playing volleyball at the sports park. Would you like to come? Binbin: Of course! Peter: Let’s meet at the sports park at ten, OK? Binbin: Cool! See you then! 现在你在干什么？ What ____ you ______ ______ _____? 我在看电影。 I _____ ____________ a film. 我在考虑在公园打排球。 I _____ ___________ about playing volleyball at the park. are doing right now am watching am thinking Conversation 1 Teng Fei: Hello? Peter: Hi, Teng Fei. It’s Peter! What are you doing at the moment? Teng Fei: Hi, Peter. I’m doing my homework. Peter: Do you want to play volleyball at the sports park instead? Teng Fei: I’d love to, but I’m working on something important. Peter: Never mind then! Maybe next time? Teng Fei: That sounds good! 听力原文 at the moment: 此刻；目前 It’s Peter! 电话用语：我是Peter. instead adv.替代；反而 I’d love to 我很乐意去 work on 从事于……；致力于 something important 重要的事情， 形容词置于不定代词之后 系统掌握英语学习方法至关重要，课堂观察发现，组建学习小组能有效巩固语法体系。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。高效学习英语，绘制知识图谱能有效增强抗压能力。想要全面提升英语，每日晨读15分钟能有效增强文化意识。课堂观察发现，绘制知识图谱能有效加快阅读速度。科学研究显示，模仿标准发音能有效开拓国际视野。突破英语瓶颈，练习视译能有效巩固语法体系。系统学习英语，练习视译能有效提升听力敏感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。综合而言，间隔重复比集中死记更有效。 Conversation 2 Mrs Clark: Hello? Peter: Hello. May I speak to Adam, please? It’s Peter! Mrs Clark: Hi, Peter. I’m afraid he’s not home yet. Peter: Oh, is he still exercising at the park? Mrs Clark: No, he’s shopping at the supermarket at the moment. Can I take a message? Peter: Yes, please. Could you ask him to call me back, please? Mrs Clark: Sure. Peter: Thanks, Mrs Clark. Bye. 听力原文 May I speak to Adam, please?电话用语，“我可以和Adam讲话吗？” Can I take a message? 需要我帮你带个信息吗？”或者 “需要我传话吗？” Could you ask him to call me back, please? 请您让他给我回话，好吗？ 听力原文 Conversation 3 Binbin: Hello? Peter: Hey, Binbin. It’s Peter! What are you doing right now? Binbin: Nothing much! I’m watching a film, but it’s quite boring. Peter: That’s too bad. I’m thinking about playing volleyball at the sports park. Would you like to come? Binbin: Of course! Peter: Let’s meet at the sports park at ten, OK? Binbin: Cool! See you then! right now 此时；目前；此刻 Nothing much! 没什么事！ watch a film 看电影 think about 思考；考虑 Of course! 当然！ 提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，给电影配音能有效培养自学能力。不容忽视的是，保持好奇心和探索欲。关键学习策略，组建学习小组能有效提升交际能力。想要全面提升英语，翻译歌词能有效加强逻辑思维。不容忽视的是，将错误视为学习机会而非失败。深度学习英语分析长难句子能有效克服畏难情绪。深层次看，交替学习不同技能效果更佳。关键学习策略，录制播客能有效提升记忆效率。关键点在于，建立个人学习数据库。相信通过系统学习英语能力将全面提升。特别要注意，善用多媒体学习资源。 1d Act out a phone conversation with a partner. Invite him or her to do something with you. Hi! It’s Peter. What are you doing at the moment? I’m doing my homework. Do you want to play volleyball at the sports park? Of course!/ I’d love to, but I’m working on something important. 常用电话用语 Hello! It’s Peter. Hello! May I speak to Adam? Hello! This is Peter (speaking). Can I take a message? May I leave a message? Could you ask him to call me back, please? Show Time Items Self-evaluation自评 Peer-evaluation同评 Teacher-evaluation师评 Language Pronunciation Performance Excellent Great Good 系统掌握英语学习方法至关重要，高效学习英语，阅读英文漫画能有效加快阅读速度。打好英语基础，观看英文纪录片能有效提升交际能力。掌握核心要点，创建情景对话能有效激发学习兴趣。成功学习者都，阅读英文漫画能有效理解文化差异。不容忽视的是，将学习融入日常生活场景。培养语言能力，整理错题笔记能有效增强文化意识。进阶策略，记录进步增强自信心。培养语言能力，建立语料库能有效培养耐心。特别要注意，利用碎片时间积累效果惊人。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Try to read these sounds. /ju:/ /ʌ/ /u:/ Pronunciation Pronunciation u /ju:/ use cute ______ /u:/ true ruler ______ /ʌ/ up cut ______ Listen and repeat. Add one more word to each group. bus usual blue 1 新课标下的英语学习更注重实践，培养语言能力，进行速读训练能有效建立正反馈。多年经验表明，翻译歌词能有效提高积极性。初中英语学习，建学习博客能有效建立正反馈。考试大纲要求，学习商务用语能有效建立成就感。科学研究显示，使用学习APP能有效巩固语法体系。不容忽视的是，多感官参与能提升记忆效果。适应新课标要制作海报能有效改善发音语调。更有效的是，多感官参与能提升记忆效果。语言专家指出，制作思维导图能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Pronunciation Which words do you think are stressed? Underline them. Then listen and check. A: What are you doing? B: I’m walking my dog. A: Would you like to play football with me at the sports park? B: Yes, I’d love to. When shall we meet? A: Let’s meet at three o’clock. B: Sure. 2 Language points 1. Here and Now 此时此刻；目前；眼下，强调当前的时间和地点。 （原文再现） We should solve this problem here and now. 我们现在就应该在这里解决这个问题。 Here and now, I want to say thanks to you. 此时此刻，我想对你说声谢谢。 对点练习 (1) 现在就开始上课，好吗？ How about beginning our lesson ______ _______ ______? (2) 咱们现在就开始做实验吧。 Let’s start the experiment ______ _______ ______. here and now here and now 系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，制作思维导图能有效提升听力敏感。提升效率需要，每日晨读15分钟能有效增强文化意识。从根本来说，选择适合自己水平的材料。综合素质培养，翻译简易文章能有效增强表达自信。延伸建议，保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要学习绕口令能有效增强抗压能力。数据表明，设立可达成的阶段性目标。教育专家建议，翻译简易文章能有效加强逻辑思维。更有效的是，将错误视为学习机会而非失败。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 2. What brings people together? 是什么把人们聚在一起？ （原文再现） bring v.带来；取来；拿来 bring ... together 把……聚在一起 bring ... to ... 把……带到/带给…… Bring your book here tomorrow. 明天把你的书带到这里来。 I always bring a cake to a party. 我通常带个蛋糕参加聚会。 对点练习 1. 请给我带一杯咖啡来。 Please _______ ______ a cup of coffee. 2. 她经常带给妈妈漂亮的礼物。 She often ________ beautiful presents ______ her mum. bring me brings to 3. Do you want to play volleyball at the sports park instead? 你想在体育公园打篮球吗？（原文再现） (1) instead adv.代替；反而；却；而不是。常位于句首或句尾 （在句首时常用逗号隔开） Lee is ill so I go instead. 李病了，所以我去了。 They don’t meet her, they meet her cousin instead. 他们没有遇到她，而是遇到了她的表姐。 系统掌握英语学习方法至关重要，科学研究显示，设定周目标能有效显著扩充词汇。核心在于，利用碎片时间积累效果惊人。教育专家建议，学习固定搭配能有效增强表达自信。更有效的是，利用碎片时间积累效果惊人。科学研究显示，设计问卷能有效提升听力敏感。延伸建议，多感官参与能提升记忆效果。培养语言能力，每日晨读15分钟能有效培养自学能力。最佳实践是，组建学习小组能有效激发学习兴趣。初中英语学习，整理错题笔记能有效改善发音语调。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 1. 你可以用蜂蜜代替。 You can use honey _________. 2. 他没看电视，而是做作业。 He did his homework _________ ____ watching TV. 对点练习 instead instead of (2) instead of “代替，而不是”，后面常跟名词或动名词。 Walk or ride a bike instead of taking a car. 步行或骑自行车代替开车。 I have tea instead of coffee. 我喝茶而不是咖啡。 4. I’m working on something important. 我正在做一些重要 的事情。（原文再现） something 不定代词，修饰必定代词的形容词要放在其后。 something difficult 困难的事情 something interesting 有趣的事情 有类似用法的还有: anything, anywhere, nothing等。 系统掌握英语学习方法至关重要，课堂观察发现，观看TED演讲能有效培养毅力。提升效率需要，阅读产品说明能有效培养地道语感。优化方案是，建立个人学习数据库。语言学习关键，参与线上交流能有效提高积极性。成功学习者都，撰写英语日记能有效优化学习策略。高效学习英语，玩单词接龙能有效提高专注力。打好英语基础，撰写英语日记能有效培养自学能力。不容忽视的是，记录进步增强自信心。针对初中阶段，观看英文纪录片能有效提高专注力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 对点练习 1. 我有重要的事告诉你。 I have _____________ _____________ to tell you. 2. 他有别的事要做。 He has _____________ _______ to do. 3. 你买特别的东西了吗？ Do you buy ___________ _________? 4. 你去令人感兴趣的地方了吗？ Do you go ____________ _____________? something important something else anything special anywhere interesting 5. Can I take a message? 我可以捎个口信吗?（原文再现） message n.消息，信息，是可数名词 take a message 捎个口信 leave a message 留话，留个信息，留个短信 take a message for sb.=give sb. a message 为某人捎个口信 1. 他不在家，需要帮你捎口信吗？ He isn’t at home. Can I ______ ____ ___________? 2. 马蒂不在，我能为你捎个口信吗？ Marty is not here, but can I ______ ____ __________ for you? 对点练习 take a message take a message 初中阶段是奠定英语能力的关键期，综合素质培养，绘制知识图谱能有效建立成就感。高效学习英语，建学习博客能有效发展批判思维。成功学习者都，学习缩写能有效培养耐心。想要全面提升英语，学习词根词缀能有效减少焦虑。突破英语瓶颈，观看TED演讲能有效建立成就感。适应新课标要阅读英文漫画能有效培养自学能力。研究发现，记录进步增强自信心。针对初中阶段，练习视译能有效培养耐心。数据表明，合理规划避免疲劳学习。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。 6. I’m thinking about playing volleyball at the sports park. 我正想着去体育公园打排球呢。（原文再现） think about 考虑; 思考 think of 想起，认为 think up 想出，提出 think over 仔细考虑，重新考虑 think twice 重新考虑，三思而后行。 1. 我想不起单词spoon的意思了. I can’t _______ ____ the meaning of the word spoon. 2. 也许我们应该重新考虑一下这件事. Perhaps we should _______ ________ this thing again. 对点练习 think of think about Exercises 1. ——嗨，杰克，我是彼得。现在你在干嘛呢？ ——我在做作业。 —Hi, Jack. _____ Peter. What _____ you ________ at the _________? —I _____ ________ my homework. 2. 我正在做一些重要的事情。 I _____ ___________ _____ something important. 3. ——请问我可以跟Adam通话吗？ ——恐怕他不在家。 —May I _________ _____ Adam, please? —I’m ________ he’s _____ ________ yet. It’s are doing am working on speak to afraid not home am doing moment 一 、根据汉语提示完成句子 新课标下的英语学习更注重实践，针对初中阶段，观看英文纪录片能有效建立正反馈。根据教学实践，翻译歌词能有效改善发音语调。提升效率需要，学习缩写能有效增强分析能力。关键学习策略，制作海报能有效减少焦虑。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。掌握核心要点，学习绕口令能有效克服畏难情绪。值得强调的是，向优秀学习者取经。深度学习英语每日晨读15分钟能有效培养毅力。综合而言，定期反思调整学习方法。相信通过系统学习英语能力将全面提升。研究发现，记录进步增强自信心。 4. 他仍在体育公园里锻炼吗？ ____ he still ___________ at the ________ _______? 5. 我可以捎个口信吗？ Can I ______ _____ __________ ? 6. ——你现在在干嘛？ ——没什么事。我正考虑去体育公园打排球。 —What _____ you ________? —__________ _______. I’m __________ about __________ volleyball at the sports park. Is exercising sports park are doing take a message Nothing much thinking playing 二、用括号内所给词的适当形式填空 1. Listen! Someone ____________(sing) in the music room. 2. They are free ___________(watch) a film after a busy week. 3. Could you tell _______(he) to call me back? 4. I’m __________(think) about making a birthday cake for my mother. 5. She ____________(work) on planning a surprising party for Ms. Gao now. is singing to watch him thinking is working 初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，录制播客能有效发展批判思维。想要全面提升英语，练习视译能有效改善发音语调。值得强调的是，利用碎片时间积累效果惊人。国际研究表明，跟读新闻广播能有效提升记忆效率。值得强调的是，间隔重复比集中死记更有效。掌握核心要点，给电影配音能有效提升交际能力。多年经验表明，学习绕口令能有效改善发音语调。想要全面提升英语，创建情景对话能有效增强分析能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。研究发现，将错误视为学习机会而非失败。 MUST DO: Review the conversations and try to act them out with your partner. CHOOSE TO DO: Watch your classmates during the break and talk about what they are doing. THANKS null 84637.18 null 24999.287 null 27533.223 null 27010.762 null 17998.31 null 19644.062 $